2023年演讲稿科学 四年级学生演讲稿(实用6篇)
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
演讲稿科学篇一
大家好！
我是四年三班的刘xx，是个多才多艺、活泼开朗的女孩。很荣幸站在这里，竞争这一届大队文艺文员。
在班级里，我担任班长、文艺委员，又是三好学生。我弹琴、唱歌、讲故事样样精通。我关心集体、乐于助人、学习优秀，组织能力强，得到了老师和同学们的一致好评。我曾多次参加国家及省市的声乐、器乐和主持人比赛，并多次夺得金奖。在中国音乐学院组织的“魅力中国”校园才艺选拔的全国总决赛中，我获得电子琴组金奖，在今年的第十届全国少儿卡拉ok电视大赛辽宁赛区获得一等奖，等等，我就不一一列举。今天，如果我竞选成功，我会全力以赴完成好学校老师交给的各项任务，如果不能竞选，我也不会气馁，还会更加努力学习，完善自我。
我坚信我的能力将会得到在座各位的认可。选择我，我会努力拼搏！给我这个舞台 ，我会给你们精彩！请大家相信我，我一定能胜任这个职位，因为我是一个充满自信的女孩。我也会虚心接受老师对我提出的意见，取长补短，不断的完善自己。
同学们、老师们、请大家一如既往地支持我、信任我，投上你们神圣的一票吧！
谢谢大家 ！
演讲稿科学篇二
大家下午好!
1、经常过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
上文就是小学一年级家长会学生代表演讲稿，你了解了吗?
演讲稿科学篇三
老师们、同学们：大家好!
我是四年级二班的金乐瑶，今天，国旗下讲话的主题是“争做汉字英雄”。
这个暑期，河南台一节叫“汉字英雄”的节目深深地吸引了我，哥哥姐姐们在台上以一个偏旁写出几百个汉字令我惊叹，评委们的精彩评点也让我对于汉字这个中国文化的元素产生了浓厚的兴趣。举一个简单的例子，休息的“休”，为什么是一个单人旁加一个“木”字?那是因为，单人旁代表一个人，而木呢代表一棵树，人累了，靠着树歇息一会儿，一个休息的“休”字就形成了。往往，看到一个汉字，从它的构成就可以猜到它的含义，比如说——雨伞，雨，上面一横代表天，而下面就下起了纷纷扬扬的雨滴，而伞字，分明就是一把伞的模样，你想不认识这个字都难呢!
我们文萃小学近期开展“文萃汉字英雄”的活动，在安静的比赛地点，同学们手里紧紧握着一本本字典，紧张地复习着，作为参赛选手之一的我感受到了书到用时方恨少，但大家比赛场上非常努力，一个个字飞一般地出现在评委们的面前，一些常用字不是这么一逼还真一下子想不到，真让人感叹。
在快节奏的现代，写信渐渐被短信甚至微信取代，人们渐渐不爱写字，不看书，快餐文化盛行，这是多么不理智的行为!通过这次比赛，我心里有了一个想法，一定要多看书，多思考，多用文字来表达自己对生活的认识。
同学们，让我们一起来努力，继承祖国的文化遗产，发掘汉字的优美!
演讲稿科学篇四
大家好!
俗话说：“父爱如山，母爱如水”。父亲的爱就像一座大山，让我依靠;母亲的爱就像平静而温柔的水，为我解决生活中的难题，抚平我的烦躁。而他们为我构造成了一个温馨的字——家。
六岁那年，我们一家听闻儿童公园有一场冰雕展，于是在星期五的晚上我们慕名前去一玩。
那时当值炎热的夏天，我们一家买好票进去后便感觉十分清凉舒爽。满世界的冰雕，一个又一个生动可爱的冰雕造型，其他小朋友坐在机动车上发出一声又一声快乐无比的笑声，我挣脱了父母的怀抱，玩得不亦乐乎。
随着时间的流逝，方才清凉的感觉已经不在了。我感受到了一丝丝寒意，“哈欠——”，我忍不住打了一个喷嚏。我来到了父母身边，并轻声地对母亲说：“妈妈，我好像有点冷。”母亲紧紧地抱着我，道：“那我们回去吧。”我挣扎着说不要，闹着不回家。这时一直没出声的父亲把自己的一件防寒衣脱下来给了我，让我穿着。我穿着防寒衣，把整个身子都缩了起来，却望着只穿了一件大衣的父亲。“爸爸，您不冷吗?”父亲微微摇头。母亲又道：“妈妈抱着你去看冰雕。”于是，尽管还对父亲的“不冷”存在疑惑的我便不再对这件事“寻根问底”了。
可是谎言总会被揭穿的，父亲在当天晚上就发了高烧。当这件事情已成为了遥远的过去，我每每想起，总会在愧疚的同时感受到打心底而流露出来的温暖与幸福。
我想，这就是真正的温馨吧，父母的爱就如一座海港，当我需要的时候，他们就会给予我温暖，保驾我扬帆起航。
演讲稿科学篇五
大家好!
时间如流水一般，静静的从你我指尖悄悄的滑过，想想前几个星期，新学期刚开始的情景犹如昨天重现，一眨眼之间，你我将迎来了这个学期的期中考。
这学期以来，你我的学习状态还是不错的，在单元考试中频频获优，所以有些同学对于这次的期中考应该是不成问题的，而有些同学继续进入学习状态，不落队，也是可以的。
我希望大家在以下几个方面要做好充分的准备。
1、在思想上认真对待期中考试。
因为期中考试是你们学习过程的一个组成部分，其目的是检查和发现朋友们在学习目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的不足。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，在下一阶段有针对性地改进自己的学习习惯，努力完善自己的学习方法，促进自己的学习进步。
2、在心理上要合理定位。
期中考试来临，许多同学想到的第一个字就是“怕”，怕题目很深、怕自己考不好、怕考差了会被老师批评被父母责备等等。这主要是你们的心理定位不好。怕什么呢?对基础好的同学来说，你应该相信自己的实力，要树立能考好的信心;对基础不够扎实的同学，也应该相信自己努力了，就有理由考出理想的成绩。
3、掌握科学的学习方法。
4、养成良好的考试习惯。
考试既是知识的检测，又是意志的磨炼，只有讲究应试技巧，注重考试策略，才能在考试中避免粗心等原因造成的失误。希望朋友们要科学对待考试，认真分析试题，不可大意，仔细推敲，先易后难。力求做到合理分配时间，基础题争取不失分，勇敢挑战难题，并注意保持卷面整洁美观。
5、期中考试也是对朋友们诚实守信品格的.一次考验。
做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本，拥有诚信的人才会拥有一切!用作弊的手段取得高分，是自欺欺人的做法，绝对不能弥补学习上的漏洞，相反会让你我失去诚实的宝贵品质。在这次考试中，大家要自尊自爱，自觉遵守考场纪律，共同营造良好的考风，使之在你我的校园形成刻苦学习的学风。
同学门，考试也是一个展示自己才华的舞台，用你我最智慧的头脑和最细致的心灵去迎接即将到来的挑战，记住，你我的目标是“模范接力班”!加油吧!
最后，我祝我班同学在此次期中考试中取得优异的成绩!
谢谢!
演讲稿科学篇六
提起“感恩”，所有的同学不由得想起每天起早贪黑和我们一起上学，或者完全可以说成比放学铃声还准时的爷爷、奶奶或爸爸妈妈!
在以前的生活里，我感觉我和妈妈的关系是比较亲近的，但是就在三年前，妈妈选择了去当学生，很不情愿地丢下了我和我的老爸。看着我的老爸，我就一肚子气，每天忙的不在家，也不知道是他的学生重要，还是他的儿子重要。再加上强烈的贪玩意识使我在乱花钱、做作业偷工减料、上网打游戏方面屡屡遭到老爸的训斥甚至痛打。使我对老爸产生了强烈的抵触情绪，甚而有些恨他。然而，伴随着认知力的增长，我开始以一种感恩的心重新感受爸爸，感悟他给我带来的种种感动。
感谢老爸，让我体验到了挚著。在我的记忆中，老爸一直是执著的人，只要他认定的事，很难说服他改变主意:那是在我七岁时的一天，下午放学后回到家属院，没回家就直接在楼下和小朋友一起玩耍，直到晚上10点多到家后才想起家庭作业还没做，在接受了老爸的训斥后，就开始做作业，到了十一点多时，实在太困了，姥姥也在旁边劝说，让明天早上起来再做，但是老爸坚决不同意，他说，这样的结果是你自己造成的，你必须为此付出相应的代价，于是乎，一遍遍地用凉水冲脸，甚至近乎残忍地用手掐脸上的肉......凌晨两点多，作业终于写完了。
在感恩的日子里，让爱回归。只有活在感恩的世界里才会快快乐乐;只有活在感恩的世界里才能得爱无限。
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束!谢谢!
尊敬的：
感恩老师，老师是我们的良师，就像我们的第二个母亲，就像一个燃烧的红烛。
我们就像一只在森林里迷路的小鹿，老师就像那指南针，指引着前方的路，让我们走出森林，不再迷失方向。
老师是我们生活中必不可少的导师，在我们犯错的时候，老师总是耐心的给我们纠正;在我们遇到困难的时候，是老师给了我们鼓励，一起陪伴我们走出困难，战胜困难;在我们学习上遇到困难的时候，是老师耐心的一遍一遍给我们讲解。
那天，我正在做作业，忽然，一道题出现在我眼前，我看了很多遍，绞尽脑汁的想呀想，就是想不出来。就在这时，老师走过来了，就问我“杨景惠，你这道题不会做吗?”“是的”我说。老师就用温和的语气给我讲解。老师教了我一遍，我听不明白，老师又耐心的教了我一遍，我有一点明白了。这时，老师干脆拿出本子，一边画图，一边给我讲。终于，我听明白了。
啊!老师，您是我们的启明星!我爱您!
谢谢大家!