经典西游记名著读后感(优质9篇)
当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
经典西游记名著读后感篇一
《西游记》是中国四大名著之一，阅读这本书是每位读书人梦寐以求的愿望。在今个学期里，我有幸读到这本书，这本书告诉我遇到任何困难都要不怕苦、不怕累、勇敢顽强的去挑战困难、战胜困难，做一个成功者。它还告诉我如果应对人生的低潮、应对艰难险阻的自然环境的时候，必须要去克服，与自然环境抗争，在一线期望之中放出亮丽的光芒，照耀自我光彩的一生。
在《西游记》里最顽皮而又机智的要数孙悟空了。花果山是孙悟空的诞生之地。美丽的山水，飘香的花果养育了聪明机智富有灵性的悟空，也造就了他不惧任何艰难险阻的大无畏精神和英雄气概。在他被压在五行山下之前，的确是一个天真烂漫、调皮任性的“野猴”。且看他屡屡“战功”：夺走老龙王的镇海之宝——定海神针；游乐地俯撕碎阎王爷的“生死薄”；大闹天宫，高喊玉帝为“玉帝老儿”；回归花果山，高挂的旗号是“齐天大圣”……这个时期的孙悟空正如林语堂老先生所说的那样：“他代表了人类精神中最顽皮的部分。”可是从五行山下出来的悟空，虽说是顽猴的“劣性”不改，但那让他头晕目眩的紧箍咒使得他归顺、听话了。孙悟空——美猴王，聪明勇敢的化身，我们心中崇高的形象。
看了《西游记》这本书后，让我学习了不怕困难的悟空，憨厚老实的猪八戒，严格执着的唐僧，以死相救的沙和尚。让我懂得了不经历风雨，怎样见彩虹。确实，人生，就是一个充满磨炼的过程。它总不可能是一帆风顺的。品尝过苦涩和艰辛，经历过泪水的洗礼，才能铸就一个成功的人。
读西游记有感400字（五）：
师徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老实，一心想取到真经，令我感叹不已。
猪八戒，大家都明白，他好色好吃好玩，一心贪婪，做不成事。他遇到困难时，只想着退缩。他取到真经时，还求佛祖让自我下凡来玩呢!别忘了，他就是这样被玉帝贬下凡来的。
孙悟空最大的特点是勇敢，他不怕困难，打走妖魔鬼怪。如果师父被抓了，他必须会想办法救出师父。他是我学习的好榜样!
唐僧就是驴墒鞘歉錾屏笺沙系目嘈猩淮抢涂啵晃芳柘眨谢栌雇绻蹋欠遣环帧意志坚强，慈悲善良。是一个虔诚执著的佛教徒，在取经的过程中坚定，从不懈怠动摇，不为财色迷惑，不为死亡屈服，凭着坚韧不拔的精神，终成正果。另一方面，又性情和善，连凶残的敌人也可原谅，偏听偏信。
经典西游记名著读后感篇二
《西游记》这本书是明朝吴承恩所写，是中国的四大名著之一。此书共有一百回，篇篇都非常精彩。
这本书讲了一个故事，在古时候，天地被分为东胜神州、南赡幕洲，北惧芦洲和西午贺洲四大块。东胜神州的傲来国中有一山，名曰花果山，山上有一石，石因天地之精华，因为风、雨等原因，便化作了一个石猴。石猴在进瀑布中被众猴称之为“美猴王。”
一天，一只年老体衰的猴子死了，让美猴王下定决心去西牛贺州去拜师学艺。美猴王在师父那学到了七十二百年，刀枪不入和筋斗云很多本领，并得名为孙悟空。后来，孙悟空因为在师兄弟面前摆弄，被祖师赶出门外。
再后来，孙悟空吃了蟠桃，偷了仙丹，并大闹天宫，被如来的五行山压到了凡间，到了五百年，从东土大唐而来的唐憎；遇过两界山，五指山，把悟空救了出来，又起了一个外号叫行者。师徒两人来到了高老庄，收了猪悟能，法号八戒，而从流沙河又收了沙悟净，法号和尚。就这样，师徒四人开始向西天前进。
正本书其实就是写了唐憎一路上经过的九九八十一难。而这些妖魔鬼怪既有从天上私自下凡的神仙，又有从凡间修炼多年的`鬼怪。在三大白骨精中，我们看见的是一位不分青红皂白的唐憎，而在女儿国是一位坚定的唐憎。这就是吴承恩写的厉害之处吧！
经典西游记名著读后感篇三
今天，我趁爸爸不在家，偷偷拿出了它的珍藏《四大名著》，选了一本我最感兴趣的《西游记》，一个人津津有味的看了起来。
刚开始读，我就被书中那精彩的故事情节，巧妙地设计安排给深深吸引住了。书中主要讲了唐僧师徒四人去西天取经的故事。师徒四人一路上跋山涉水，餐风饮露，历经九九八十一难，终于到了天竺取到了真经。师徒四人也功德圆满，唐僧和孙悟空都被封了佛，沙僧也成了罗汉，最有意思的要数猪八戒了，他最后被封为净坛使者，正好满足了他的大胃口，真是太搞笑了！
让我印象最深刻的要数书中那层出不穷的妖怪和形形色色的神仙，他们各有各的法术，各有各的法宝，真是让人目不暇接。尤其是其中一段《菩萨相戏取经人》，讲了观音菩萨、黎山老母等众神仙为了考验师徒取经的`诚心，竟然化为凡人，和师徒四人开了个玩笑，好好戏弄了一下贪图享受的猪八戒，真是太有意思了！
这本书让我感受到我们中国文化的博大精深，五千年的历史传承真是让我们无比的骄傲，我要在这知识的海洋里尽情遨游，享受只是给我的内心带来的那种深深地满足感！
经典西游记名著读后感篇四
《西游记》是我国的四大名著之一，在中国家喻户晓，它讲述了孙悟空、猪八戒和沙僧护送唐僧去西天取经的故事。
书中的四个主人公各有各的.性格：唐僧一心向佛，心底善良、顽固、懦弱；孙悟空正义大胆、聪明机灵、勇往直前；猪八戒虽贪财好色，又懒惰，但他不缺乏爱心；沙僧忠心耿耿、全心全意。
其中我最喜欢的是孙悟空，他一开始自由自在，在天上对各天神说话直率，大闹天宫被如来佛祖压在五行山下。出来后因为不服管教戴上了紧箍咒，从我行我素变得行为规范、听话了。因为他懂得报恩，一路上保护唐僧西天取经，经历了九九八十一难，在路上一路保护师父，又要忍受师父的不信任和责难，但他始终没有恨过，只惦记师父的安危。最终取得了真经，自己也修成了斗战胜佛。
读完此书，人们可以从中领悟许多道理，只有在困难面前不妥协，想尽办法，最终就能成功！
经典西游记名著读后感篇五
《西游记》是古代著名长篇神魔小说，四大名著的其中之一，是众人最喜爱的一部名著，《西游记》的作者是明代吴承恩先生。它里面的故事内容精彩，常常叫人爱不释手。
《西游记》中有四位取经人，他们就是这本书的主人公。唐僧是个和尚，会念经，是个善良的人。
叫大师兄的'是孙悟空，又名美猴王、齐天大圣。他本领高强，神通广大，是当年女娲补天后从石头里蹦出来的一只猴子，他也是当年大闹天宫的美猴王，后被如来佛压在五行山下，五百年后唐僧西天取经时，路过五行山救了孙悟空，经观音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取经。孙悟空手拿当时大禹治水时留下的一根定海神针为兵器。是唐僧西天取经时的第一个徒弟。经过许多年的努力，学会了许多法术，七十二变、火眼金睛、筋斗云等等。
二徒弟是猪八戒原是天宫的天蓬元帅，后下界误投猪胎，是个好吃懒做的人，喜欢耍小聪明。兵器是九齿钉耙，会三十六种变化。唐僧在高老庄收猪八戒为徒弟。
经典西游记名著读后感篇六
读了西游记，我深有感触。文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的.印象。
西游记塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧诚心向佛、顽固执着；孙悟空本领高超、嫉恶如仇；猪八戒贪财好色，但又不缺乏善心；沙僧心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神。这也让我十分佩服。
唐僧师徒经历了九九八十一难而最终取得真经，这让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这是一种值得我们学习的精神。再想想自己，我不禁惭愧起来，自己做事情有时候虎头蛇尾，有时候刚开了个头就不知所终了，我要像他们一样做事情有始有终。只要我能把一件事情从头做到尾，不管是成功了还是失败了，只要我尽力地去做了，这对我来说也是一种成功啊！
西游记这本书让我受益匪浅！
经典西游记名著读后感篇七
今天我看完了中国四大名著之一的《西游记》，这本书真是让我受益匪浅。
《西游记》是作家吴承恩写的'长篇神话小说，里面包括《大闹天宫》、《齐天大圣大战二郎神》等，介绍了孙悟空出世、大闹天宫、如何被如来佛祖压在五指山下，以及被唐僧救后和唐僧一起去西天取经的故事，后来还遇上了猪八戒和沙和尚。一路上，孙悟空、猪八戒和沙和尚为唐僧斩妖除魔，走了十万八千里，经历了九九八十一难用了十四年时间，终于取到了真经。
让我感受最深刻的是他们过火焰山的那一段，他们到了火焰山，唐僧坚持要走过火焰山，于是，孙悟空就去铁扇公主那里借芭蕉扇，结果两次失败，可孙悟空并没有放弃，而是想办法得到了芭蕉扇。看到这里，我心里想，学习不也是这样子吗？许多困难都需要自己来想办法解决，要一一克服困难，不能半途而废。
《西游记》真是让我受益匪浅啊！
经典西游记名著读后感篇八
我们寒假的其中一个作业是要读一些好书，我最喜欢看《西游记》，因为《西游记》很精彩。
《西游记》是一本科幻小说，主要记叙了孙悟空师徒四人历尽九九八十一难，终于取回佛经的故事。
在《西游记》中，给我印象最深的是齐天大圣孙悟空。他不仅武功好，能腾云驾雾，来无踪去无影，我最敬佩他的还是知恩图报，宽宏大量。唐三藏经过五行山救了孙悟空，孙悟空为了感恩唐三藏，一路斩妖除魔，护送他去西天取经。当唐三藏要赶走孙悟空时，孙悟空总是及时出现解救唐三藏。
孙悟空的`这种感恩、宽容的心值得我们学习！
经典西游记名著读后感篇九
近几天通过和孩子一起读了四大名著之一《西游记》，通过读这本书是我感受颇深啊。之前只是和孩子在电视上一起看过，但是这次通过读这本书又有了进一步的了解。文中曲折的情节和唐僧师徒的'离奇经历给我留下了更深的印象，书中写唐僧师徒经历了八十一难，让我联想到了他们的执着，不畏艰险、锲而不舍的精神。此书向大家展示了“自由、神话、英雄”三大主题，给大家带来激励和源自内心的力量，值得我们深看。
通过本次亲子共读活动，可以更好地培养孩子的读书兴趣，我们陪孩子一起学习也会有一个新的进步，同时也加强了与孩子之间的交流，以后多多与孩子共读，在原有的基础上取得更大的进步。