皮鞋销售总结 皮鞋采购合同

工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。

皮鞋销售总结 皮鞋采购合同篇一

甲方授权：

甲方必须授权乙方在省的代理权，省第三方代理必须经过乙方来代理分销，保障乙方的利益。

1、甲方提供乙方最低代销价，保证乙方销售的产品其货源稳定性，及配送的及时性，并确保产品的价格稳定、质量合格、品质优秀。

2、甲方相关动态会及时以电话、邮件或站内信、即时通讯的方式通知乙方。

3、甲方提供七天无理由退换货，产品出现售后问题甲方全力处理。

皮鞋销售总结 皮鞋采购合同篇二

1、帮助幼儿理解故事内容。

2、发展幼儿的想象能力、表达能力和操作能力。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

故事图片。纸、胶水、色彩笔等操作材料。

一、导入

1、出示破皮鞋的图片。“这是什么呀？”

二、欣赏故事

1、欣赏故事的第一部分。“我们来听听它们是什么说的吧”。

2、幼儿猜想：鼹鼠会怎么打扮破皮鞋呢？

3、欣赏故事的第二部分。印证幼儿的猜想。请幼儿说说，小鼹鼠是怎么打扮[破皮鞋的。

4、幼儿猜想：鼹鼠送小兔去上学，小兔会怎么说？鼹鼠给小松鼠送松果，小松鼠会怎么说。

5、欣赏故事第三部分。

6、完整欣赏故事。

一边欣赏故事一边思考：这是一只怎么样的小鼹鼠？

三、幼儿创作。

1、教师：“如果你也遇见了这样一只破皮鞋，你会把它打扮成什么呢？“

2、幼儿利用教师提供的材料操作或者绘画。

3、教师了解每一个孩子的创作想法。

四、展示幼儿的作品，请幼儿向大家介绍自己的创意。

幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

皮鞋销售总结 皮鞋采购合同篇三

受托方：

一.代理区域

自本协议生效之日起，甲方特授权乙方为省地区的特许经销商。

二、代理的品种及价格

三、合作级别划分及责任要求

1、乙方全年完成销售总金额达—万元，甲方给予乙方总额度的1%返利作为奖励。

2、乙方全年完成销售总金额达-万元，甲方给予乙方总额度的返利作为奖励。

3、乙方全年完成销售总金额达—万元，甲方给予乙方总额度的4%返利作为奖励。

4、乙方全年完成销售总金额达—万元，甲方给予乙方总额度的5%返利作为奖励。

四、甲方的权利和义务

1、甲方必须提供合格的产品及产品相关的文件资料。

2、甲方有义务协助乙方策划销售方案，并督促乙方全力销售本产品。

3、甲方保护产品在乙方市场范围内的正常代理权。

在收到款后的二个工作日内安排发货,确保乙方办款后十日内能收到货物。

5、甲方在后续开发产品，乙方拥有优先的代理权。

6、乙方取得特许区域代理资格后，甲方必须提供相关合法证件及授权委托书。

7、甲方保证所提供产品的质量符合国家药品质量标准，所供产品的包装符合国家相关规定,若因产品质量问题所引起的相关责任和损失,由甲方承担。

五、乙方的权利和义务

1、乙方须按甲方产品的价格体系，在协议约定区域内进行产品的宣传和销售。

2、乙方经营不得违反国家的相关政策及法律法规，否则造成的一切后果均由乙方自己独立承担，甲方不承担任何责任。

3、乙方不得以甲方名义对外从事本协议约定的事项外的一切经营活动，否则造成的后果由乙方自行承担，与甲方无任何关系。

4、乙方在经营期间未经允许不得有跨区域销售行为。

5、乙方有义务在经营期间不得有损害甲方全国统一价格体系的倾销举动，否则甲方有权取消乙方的经销资格。

6、乙方在经营过程中需积极配合甲方统一经营思路，有义务反馈市场信息给甲方，以使甲方作出相应的战略调整。

7、乙方必须定期或不定期向甲方提供产品销售报公司市场部，以使甲方随时掌握市场动态，根据市场指导销售。

8、乙方享有公司新产品或空白区域以及合同续签的优先签约权。

9、乙方不得以甲方的名义经营甲方未授权的合同以外的品种。

10、乙方应积极开展产品铺货工作，应保证三个月内甲方产品终端铺货率达到60%。

六、价格管理

为保证全国代理商的利益，我公司药品执行统一零售价及供货价，乙方特殊情况必须书面申请并获得甲方批准后方可执行。

七、发货事项

1、乙方资金按照合同协定到达甲方指定账户后，甲方发货。

2、乙方收到货物时，应认真验收，如有包装质量问题，自收货之日起七个工作日内向甲方提供相关部门有效凭证及说明材料，经确认后负责调换。

3、乙方收到甲方发运的货物后，应在货物托运单上签收并加盖公司验收章,托运单由托运单位返回给甲方,作为将来调、换货的凭证。

4、运输费用：甲方按照乙方指定地点及时发货，运输方式由甲方决定，运输费用由甲方承担。

八、服务保障

办理退换货事宜。

2、甲方根据乙方的要求，开具增值^v^

3、为了扩大产品市场占有率，甲方为乙方提供尽可能的帮助和便利。

九、违约责任

1、乙方必须在甲方授权行政区域内销售产品，如出现跨区销售，则乙方按窜货产品的实际结算价的两倍赔偿给甲方。

2、甲方若未经乙方同意，在合同约定的乙方行政区域内另行销售双方约定的产品，或者其它区域的产品窜至双方约定的区域，则甲方按窜货产品实际结算价的两倍赔偿给乙方。

3、乙方出现下列情况之一，甲方有权取消乙方代理权。乙方跨区销售行为，经甲方警告后仍不改正。连续三个月不能完成销售任务。

违反公司的销售政策，有不正当竞争者行为。

甲乙双方任何一方违反合同，即视为违约，守约方可书面通知违约方单方面终止合同，并在15日内与违约方结清所有款项，同时一方提供给另一方的一切法律约定全部终止。

十、其它

1、本合同一式二份，双方各执一份。自乙方首批货款全额到达甲方账户之日起生效。

2、本合同有效期年，期满可续签。乙方有优先签约权，但应在本任务终止前一个月向甲方担出书面申请。

双方如有未尽事宜，双方友好协商解决。

本协议如有异议，双方协商解决，如协商不成，向甲方所在地人民法院提出诉讼解决，本协议一式两份，双方各执一份、同具法律效力，签字盖章后生效。

甲方名称：

甲方代表：

日期：

乙方名称：

乙方代表：

身份证号码：

日期：

皮鞋销售总结 皮鞋采购合同篇四

编号：

需方：

签订地点：

xxx

1、总购货金额为：人民币5868600元，伍佰捌拾陆万捌仟陆佰元整；含产品金额、包装、装卸、运输、税费等全部费用。

2、最终合同金额以需方实际交付的货物总量结算。

供方收到需方交付的每笔货物及相关发票后三十个工作日内交付货款。

1、交货地点：供方指定仓库。

2、包装：供方应将产品按照产品特性采用新包装，并标明出货日期，保证产品不被水浸泡、不被污染等。

3、验收：需方收货前就产品的数量及重量进行清点，对于产品的颜色、质量等进行抽查。如发现颜色、质量等不符合约定，需方有权拒绝收货，需方应在三日内进行调换。

符合国家对皮鞋的相关质量标准、需方提供的样品标准。

1、及时向供方下订单，说明所需的皮鞋种类、货号、数量等。

2、按照约定及时接货，如出现数量、质量等问题及时与供方沟通。

1、按照需方订单要求，按时按质足额提供产品。

2、保证产品本身质量，如发生数量、质量等问题，应及时给予调换、补货等，不得以任何理由推诿。

1、如供方每迟延交货一天，应按当笔货款的2%按日支付违约金，需方有权从货款中直接扣减。

2、如因皮鞋质量存在问题，供货方应立即予以调换、补货等，并承担因此给需方造成的包括运输费用、诉讼费、律师费等一切经济损失。

由当事人双方协商解决；协商不成的，由购货方所在地人民法院管辖处理。

1、双方每次供货可以传真等书面方式下订单，传真件视为原件，每个订单作为本合同附件，具有同等效力。

2、本合同一式二份，双方各持一份，具体同等效力；如有未尽事宜，双方另行协商并达成书面补充协议。如补充协议与本合同不符的，以补充协议为准。

3、本合同自双方签字盖章后生效。

供方：需方：

法定代表人：法定代表人：

经办人：经办人：

日期：日期：

皮鞋销售总结 皮鞋采购合同篇五

法定代表人：

乙方（受托方）：

法定代表人：

项目中拟采购的货物、工程、服务：

一、乙方按照《^v^政府采购法》、《^v^招标投标法》和《_____》等法律、法规，依法进行组织采购，为甲方做好服务工作。

（四）验收合格后，采购人按合同约定和政府采购资金管理的有关规定，向同级财政部门申请拨付应当支付给供应商的价款或报酬。

三、乙方主要负责以下工作：

皮鞋销售总结 皮鞋采购合同篇六

皮鞋车

设计意图

故事《皮鞋车》简短易懂，蕴含了丰富的教育内涵和广阔的想象空间。本次活动将故事分为三个部分，配以生动形象的课件，从悬念开始，层层设计问题，由局部到完整逐步推进，将作品内容和幼儿的生活经验有机联结，互为一体，引导幼儿积极思维、大胆想象、充分表达。乐于助人等社会性教育同时得以渗透。活动的重点是引导幼儿大胆想象，积极表达，难点是引导幼儿续编故事。

活动目标

1、能认真倾听故事，理解小老鼠将旧皮鞋做成皮鞋车、帮助小伙伴的故事内容。

2、能根据故事情节，大胆续编故事，提高想象力和口语表达能力。

活动准备

故事“皮鞋车”课件。

活动过程

一、设置悬念，导入活动。

三、演示课件，边讲边问，分段理解故事内容并进行续编。

1、讲述故事第一部分，引导幼儿大胆猜想。

“小老鼠准备用这只旧皮鞋做什么？”

3、引导幼儿续编故事。

“小老鼠有了一辆漂亮的皮鞋车，接下来会发生什么事呢？”

“请小朋友接着往下讲故事，要告诉大家发生了什么事？最后怎么样了？”

4、讲述故事第三部分。

“故事里的小老鼠开着皮鞋车做了什么呢？”

四、播放配音课件，引导幼儿完整倾听故事，提升经验。

“小兔、小松鼠为什么没有漂亮的皮鞋车呢？”

“你喜欢小老鼠吗？为什么？” “如果你有一辆皮鞋车你会做什么？”

五、在欢快的“皮鞋车”音乐声中结束活动。

皮鞋销售总结 皮鞋采购合同篇七

回答者： 276622845-试用期 一级6-5 20:58

树木拥有绿色，地球才有脉搏。

2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。

3、地球是我家，绿化靠大家。

4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

十、“注意交通安全”公益广告：

1、带上平安上路，载着幸福回家

2、爱我，追我，千万别吻我。

3、请记住，上帝并不是十全十美的，它给汽车准备了备件，而人没有。

4、我爱上一个名叫凯丝的女孩，但我却杀了她。（国外一则劝告人们不要酒后行车的公益广告）

5、如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。

6、高高兴兴上班去，平平安安回家来。

7、带上平安上路，载着幸福回家。

十一、“关爱艾滋病患者” 公益广告：

1、他们惧怕病魔，可更怕冷漠。

2、“艾”与被爱，连着红丝带。

十二“节约用水、保护水资源” 公益广告：

1、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。

2、节约用水，从点滴开始。

3、爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。

4、滴滴情深自来水，请你拭去我的泪。

十三、“诚信” 公益广告：诚信方能成人。

十四、“下岗再就业” 公益广告：这支碗碎了，你就不吃饭了？

十五、校园公益广告：

1、该出手时莫出脚——门寄语

2、知道我在等你吗？（垃圾桶）

3、不要让我无故流泪（水龙头）

4、轻轻的我走了，正如我轻轻的来（阅览室）

5、心灵的沟通不需要过多的言语。（注：请保持安静）（图书馆）

6、别因有意思就有意“撕”（图书馆）

7、顺“便”冲水——卫生间

8、天地“粮”心，惜食莫蚀（食堂）

9、痰纸（弹指）一挥间，风度尽逝矣！

10、等待您心灵的爱护！（窗户）

11、举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴（果皮箱）

皮鞋销售总结 皮鞋采购合同篇八

受托方 皮鞋店 (以下简称乙方)

第一条：货物名称.规格型号.数量单价等;

第二条：合同金额：本合同项下皮鞋的总价款为人民币

第三条：付款方式：甲方支付订金人民币元。乙方负责开具第三方需要发票(税费由乙方支付)。发票开具总额为 元人民币，以上款项由第三方支付到达乙方账户后5日内乙方退还甲方订金及利润元。

第四条：交货地点：丽水市商贸物流城号，之后由乙方负责包装寄送到甲方指定地点内，有关运输费用由 甲方 支付。

第五条：交货日期：收取订金后25日内。

第六条：甲乙双方的责任与义务：

1、乙方负责采购合同项下货品，并保证合同的相关货品符合国家标准，负责尺码调换。

2、货物叫甲方验收后，及时与甲方办理相关财务结算手续

第七条：合同争议的解决方式：

本合同在执行过程中发生的争议，有甲乙双方协商解决，协商不成的由被告所在地法院解决。

第八条：其他;

一、 本合同自签字盖章后生效;

二、 本合同的所有附件具有与合同相同的法律效力;

三、 本合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方：乙方;

经办人; 经办人：

开户行及账号：开户行及账号：

年 月 日 年 月 日

皮鞋销售总结 皮鞋采购合同篇九

2..能根据故事情节，合理续编故事，提高想象力和口语表达能力

活动准备

《皮鞋车》课件，各种鞋子的图片，《开汽车》游戏音乐

活动过程

开始部分

一．谜语导入

一对兄弟俩，出来凑成双，前后交替走，载人走四方

引导幼儿说出鞋子是我们生活中的必需品，是我们的好朋友。

二．认识各种各样的鞋子，知道它们各自的用途

基础部分

三．出示破皮鞋的图片

教师提问；1.这是什么？它怎么了？

2.如果你有这样一只又破又臭的皮鞋，你会怎么做?

3.有3个小动物它们也看到了这只鞋，你猜它们会

怎么做?

四．出示课件

提问：小兔子看见这样一直又臭又破的皮鞋，它是怎么说的，怎么做的？

小松鼠看见这样一只又臭又破的皮鞋，它是怎么说的，怎么做的？

小老鼠看见这样一只又臭又破的皮鞋，它是怎么说的，怎么做的？

小老鼠是怎样把它变成皮鞋车的?

小老鼠把旧皮鞋变成皮鞋车以后帮小动物做什么了？

五．组织幼儿讨论

听完故事后，你喜欢哪个小动物的做法，为什么？

小老鼠敢于想象把别人都不要的废皮鞋改成了都喜欢的漂亮皮鞋

车，而且还给自己和小伙伴带来惊喜，我们应该向小老鼠学习

六．启发幼儿续编故事，并能大胆讲述

小老鼠有了这么漂亮的皮鞋车，它还会用它做什么？

结束部分

七．游戏。开汽车