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口才与演讲自我介绍(优质14篇)

时间: 作者:QJ墨客 口才与演讲自我介绍(优质14篇)

拥有出色的演讲与口才能力,可以在职场中脱颖而出,获得更多的机会。下面是一些经典的演讲与口才范文,希望对大家的演讲写作有所帮助。

口才比赛自我介绍

大家好!我叫波波,今年10岁,我是一个活泼可爱,顽皮淘气的孩子,有许多优点也有许多缺点。下面就让我来介绍介绍我自己吧!

我有一头乌黑靓丽的黑头发,还有一双炯炯有神的大眼睛,,没事就喜欢照镜子,显得还是有几分帅气。

再来说说我的优点吧!

我很爱运动,每天放学回家我都要和爷爷奶奶一起出去跑步,一次不小心被脚底下的一块石头绊了一跤,腿上的皮都破了,爷爷和奶奶看了特别心疼,看到奶奶他们担心的样子,我坚强地笑了笑说:“跌倒怕什么,勇敢地站起来。”

我也爱看书,当我看到我喜欢看的科学书,会提出许多的为什么,因此,妈妈经常为了我的一个问题需要查许多的资料。妈妈还说:“唉,你怎么成了十万个为什么?”

这就是我,一个又可爱又淘气的小学生!

口才比赛自我介绍

我是一个音乐迷,总是会哼唱几句。不管是在家里,还是自己关在房间里放着音乐唱歌,我都会尽情享受。尽管妈妈总要求我把语数外三科学好,但我仍会在音乐课上实现我的愿望。别人可能都无心听讲,但我会挺起腰杆,认真聆听老师的演唱,并且模仿跟唱。我还会在看《爱在春天》这部电视剧时,感染上里面歌手的热情,变得如此投入、执着于唱歌。

我热爱读书,家中的书籍数量不胜枚举。因为家里的书都已经读过了,我不得不寻找新方法开阔视野。所以,只有求爷爷在星期六带我去新华书店看书。我会找一个舒适的地方,静静地阅读。读书期间让我乐不思蜀,甚至有时候忘记了要回家。有一次,我为了不被打扰甚至直接把自己的.房门反锁了。不知不觉中,妈妈一直在外面敲门喊我去吃饭,而我却完全没有察觉,一直读到文末才起身。

但是,我也有自己的缺点。我是一个粗心大意的人。有一次,我回家想着下午要把一份考试卷带到外婆家。可就在当天中午,我却忘记把卷子带上,直接匆匆忘了。这就是我粗心的表现。

你们是否喜欢和我一起看书、唱歌以及犯错呢?

口才表演自我介绍

怎么写?自我介绍应该讲什么呢?以下是本站小编为你整理的口才表演自我介绍,希望大家喜欢。

我是一只鸟,在家人与老师的庇护下飞翔,并一次次在失败中寻找正确的方向;我是一条鱼,感受在水中的自由,却一次次逆流而上,我不怕受苦,我只是不想,轻言放弃。

我叫赵丽蕊,一个普普通通的女孩子,没有华丽的外表,也没有过于聪明的头脑,更没有别树一帜的创造,但在我眼中,我就是我,一个不折不扣、永不改变的我。

我平常喜欢读书,似乎这是我唯一的爱好,不管是。

作文。

小说。

散文。

还是名着,我都统统装进脑海,这也为我写好作文打下了良好的基础,让我有了丰富的想象力。在汉字的王国中拼写成一片片优美的文章,这是我最大的乐趣。

我喜欢交朋友,平时开朗搞笑。我希望真挚、长久的友谊,可以为朋友哭,为朋友笑,虽然我平时显得很不正经,偶尔还有“多动症”,但是我是一个可以为朋友两肋插刀的人。开朗是我的个性,重情义是我的特点,而帮助更是我的本能。

我脾气火爆、性格火辣,动不动就爱生气,偶尔还会很严重,并且我经常偷懒,没有主见。这些缺点了解我的朋友们可能都能忍受,但我会坚决改正。

我知道我不完美,但是我是很讨厌别人磨磨唧唧的,会让我感到很烦,这可能和我的过分活泼有关,毕竟每个人的特点不一样。

我喜欢笑,因为笑可以让人更快乐,让人体验生活的甜蜜与美好,但偶尔哭一次也并不是不可取的,我一直把哭当作一种发泄,当自己的委屈与烦恼随着眼泪流出时,我就会有一种新生的感觉,仿佛之前的难过已不复存在。

偶尔耍点小聪明,有点小骄傲,也是我多面化的性格之一,别人可能捉摸不透,可我喜欢这样的自己,没有任何拘束,自由、奔放、真实。我喜欢天蓝色,因为我喜欢自由与幻想,我喜欢“航”与“纯”这两个字,因为我喜欢豪迈与奔放。

总而言之,言而总之,我就是我,一个自信、个性、活泼、奔放同时又有不少缺点的我,一个别人永远模仿不到的我。

我叫刘澳琪,今年9岁,我是一名小学生,也是一名少先队员。我在松木坪中心小学三(1)班读书,我是在1999年12月20日那天出生的,因为那天正好是澳门回归,所以我的名字里面带着一个“澳”字。

我有一张圆圆的脸,一双炯炯有神的大眼睛,还有一头乌黑发亮的头发,我妈妈经常给我扎一个马尾辫,走起路来一甩一甩的。我喜欢结交认识更多的朋友。我有好多优点,也有好多缺点。我从小就喜欢读书,在我的书柜里有好多的课外书,我非常很干净,我把我的“小天地”收拾得干干净净、整整齐齐。我十分大方,从不吝啬,经常会把我好吃的东西拿出来和好朋友们一起分享。我最大的缺点就是写作业时粗心大意,经常会把“0”写成“6”,或者把“6”写成“0”。

这就是活泼可爱的我,希望和大家交朋友。

我是一个音乐爱好者,总喜欢哼上几句,在家中,自己关在房间里,开着电脑放着音乐尽情地唱。妈妈总是让我学习语数英三科,所以我只能在音乐课上实现我的愿望,别人都无精打采,而我把腰板挺了起来,听老师唱,然后学着老师唱,我在看电视剧《爱在春天》时,里面的歌手唱起歌,我是那么投入,那么像,对唱歌是那么痴迷。

我爱看书,家里的书数不胜数,因为家里的书全都看过了,为了开拓视野,只能求爷爷星期六带我去新华书店看书,我翻开书本,找了一个位置坐了下来,我看得津津有味,连家也不想回了。有一次,我在房间看书,为了不被打扰,就直接把门反锁了,妈妈一直在敲门叫我去吃饭,我没发现,看完书才出去吃饭。

我也是一个粗心大意的一个女孩子,我回到家想下午要带考试卷去外婆家,在一个大中午我一直在想这件事,要去外婆家匆匆就走了,卷子都没带去,我就是这么粗心大意。

你们喜欢粗心大意、爱看书、爱唱歌的我吗?

演讲与口才的自我介绍

唐骏用了3分钟自我介绍,打动了比尔·盖茨,从一般的技术员晋升为微软大中华区总裁。马云用了6分钟自我介绍,打动了孙正义,获得了首笔2000万美金的投资。他们到底说了些什么,让语言产生了这么大的威力?如何进行自我演示?下面一起来看看演讲如何做自我介绍吧!

我是谁指什么意思?指的是结果、职位、高度。

上台你就可以直接说,在过去累积捐款2700万。这句话就代表了我是谁?这里蕴含了无限的杀伤力,然后用两句话跟大家分享一下。时间长点也没问题,因为你先交代了结果。

这也是不能颠倒的,不能上来就说,我跟你分享六个好处。

你跟我分享好处,你没做,你没产生结果,听你分享的人发现不是那么回事。如果你本来做了,但是没直接说,听你分享的人也不听了。

好处就四个步骤,一旦会的话你们就厉害了。具体在企业里面,我要教你说话,我告诉你说话的力量,必须说我是一个什么样的人,一个是有结果的人。

所以要知道找一个有结果,倒过来讲你是谁?你跟别人说话也是一样,所以回到办公室你们跟员工讲销售,我是谁?我是一个有结果,有销售记录,一直在销售的人,不听能行吗?听我讲的好处就是你会达成你的目标。然后再讲策略。

你说话是一个顺序、程序,一般的人不会说激励的话。你得发现他的优势,认可他的优势,帮他发挥优势,这才叫激励。

儿童口才表演自我介绍_小朋友口才表演演讲稿

少儿口才有很多好处,语言已经不是一门孩子的兴趣课,而是孩子一生的必修课,在口才表演比赛上小选手怎么做。

自我介绍。

我叫,今年8岁,在长南路小学读二年级。

我是一个高高瘦瘦的帅气男孩,皮肤白白的,眼睛虽然不大,但很明亮。乌黑的短发,一张小嘴最爱享受美食。开心时我会哈哈大笑,小眼睛眯成一条缝,伤心时,我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强,可是就是忍不住。我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务,还会给她留好吃的食物。我最喜欢的小动物是小狗,因为它最忠心。我有一个最好的朋友,我们经常在一起学习和玩耍。我们在一起最开心的事情是玩电脑游戏,不过,我们知道掌握时间。

我有很多缺点,比如:不爱看书,喜欢玩玩具,作业速度慢,不爱动脑筋,不过我会尽量改正。

我很爱交朋友,你愿意和我做朋友吗?

我的名字叫,别人都叫我“老美”,而我的妈妈和爸爸都叫我怡怡。

我这个人很爱说话,特别是笑话。我有一双水汪汪的眼睛,还有乌黑的头发,我的脸是瓜子脸,还有鼻子高高的。我是中等身材,1.59米左右。

我的个性是活泼开朗,还很喜欢和同学们一起玩。有时候,我还是一个很乖巧的女孩子。有时候还在家里帮妈妈做饭、洗衣服、扫地、拖地等。有时候,我也是一个调皮的女孩,就在去年的5月份放7天假,我就和我邻居的哥哥还有几个同学出去玩。那时就在一间屋子里,外面是很多花、草、树、木等很多杂物。就在这时,我的哥哥说不如我们玩捉迷藏,我就爬到那棵石榴树上面,一不小心就掉了下来,我就掉到了水沟里去,水沟里面有几块玻璃,我的脚筋就给这些玻璃搞断了。我就在医院里躺了一个星期。从此以后,我本来跑步是很棒的,每一次参加比赛都拿第一名。经过这件事,我就不可以再参加跑步之类的剧烈运动了。

我的好胜心也很强,只要我参加了一样比赛,我都会尽我最大的努力,拿到名次为班争光,因此我在小学的声誉很强,个个都差不多认识我这个“老美”。

我也很喜欢我们以前六(3)班同学帮我起了“老美”这个绰号。因为有了这个绰号,就好像我在她们每个人的心目中都是开心果。我也很感谢我父母帮我起了这个名字,“美”就是让我长大以后变得更美丽,“怡”就是让大家看到我以后都觉得心旷神怡,也许是这个意思吧!但我绝对不会辜负我父母对我的期望。

我长的一般,面部最大的特点就是眼睛很大,听妈妈说我小时候是吃了很多的核桃眼睛才这么大的。爸爸妈妈经常说我是个“假小子”,这一点也不过分。

我走路的时候像个男生,崇拜李连杰,成龙,喜欢看武打片,鬼片,干什么事都很粗心,经常丢三落四的,和谁说话都爱大大咧咧,和好朋友在路上走也像男生一样搭肩膀。

我十分讨厌穿裙子,也不喜欢穿带花的服装,因为我觉得那种服装很不适合我这样的人穿,妈妈给我买的裙子我都不穿,在学校,同学们都很少看我穿裙子,除非是被逼无奈。我非常喜欢穿休闲服,因为穿着休闲服使我感觉很炫、很酷、很自在。

吃饭的时候,我总是端着饭碗,坐在小凳子上,一边看电视,一边吃饭。电视节目都演完了,大家也都吃完了,就我还坐在凳子上慢慢吞吞的吃着。我也不知道为什么,吃饭的时候总是觉得很胀,吃不下。而到吃零食的时候,确实另一个样子,像那些巧克力,瓜子,饼干,鸭梨等等之类的零食,我都是来者不拒,一下子就能给吃光。这也许是我不长高的原因吧。

听人说,女孩子要淑女一点,我可不是这样的,开心时就哈哈大笑,伤心时就哇哇大哭,生气时就爱发牛脾气。有时候,我也会想我会不会是投错了胎。

口才比赛自我介绍

今天,我为大家介绍自己。我的名字叫王君,今年7岁,在实验小学上三年级。

我长着圆圆的脸,红红的`,像苹果一样,笑的时候脸上露出小小的酒窝。我的眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像葡萄似的。

我的性格非常温和,许多小朋友都愿意和我做朋友。有时,我在院子里玩,总发现身后有许多小弟弟和小妹妹来和我玩,她们都喜欢叫我姐姐。有时,别人把我的玩具弄坏了,我总不发脾气,还说没关系。

我的爱好很多,喜欢画画、弹钢琴、看书、唱歌、下棋……。但是,我最喜欢弹钢琴,每当做完作业,我就打开钢琴,认真地弹着优美的曲子。听着那悠扬的琴声,我忘记了一切。经过我的努力,我还参加过钢琴大赛。虽然我小,可是还赢得了叔叔阿姨的表扬。

同学们,你们了解我吗?愿意和我做朋友吗?

少儿口才自我介绍幽默

第一、二课时(大班)。

一、话题训练:我的暑假生活。

二、小学生礼仪训练之一・尊敬老师。

训练要点:

1、见面主动问好,行队礼或鞠躬,要用尊称,不直呼姓名。

2、进入老师办公室或房间,必须敲门并喊报告,征得同意后方能进入,离开时,应向老师道别。

3、与老师交谈,应双目凝视、认真倾听;对老师的指点、教诲、帮助,应表示感谢。

4、不乱翻老师的东西,不影响老师办公或休息。

5、不能给老师取外号,更不允许有侮辱老师的言行。

6、与老师交朋友,听从老师的教导,有错即改、日益精进。

7、老师家访应恭敬地出门迎接,热情接待,与家长交谈时应礼貌地回避,家访结束后应送行至门外。

8、能向老师表示节日祝福;老师患病时应去看望;登门拜访老师要做到彬彬有礼。

9、给老师提意见,必须从善意出发,以商量的口气,不要咄咄逼人,应该给老师留有修正的余地。

三、声韵调复习。

佛像色彩成年遵守稳妥摘菜发达大伙儿。

四、绕口令练习。

1、师部司令部指示:四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部,师长召开誓师大会。

2、一班有个黄贺,二班有个王克,黄贺、王克二人搞创作,黄贺搞木刻,王克写诗歌。黄贺帮助王克写诗歌,王克帮助黄贺搞木刻。由于二人搞协作,黄贺完成了木刻,王克写好了诗歌。

五、古诗朗诵训练。

诗歌练习。

枫桥夜泊。

作者:张继【唐代】。

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

六、故事训练。

驴和马一起驮东西。走到半路时,驴对马说:“累死了,你帮我把货物驮一会儿吧。”马答应了。快到终点时,驴想独占功劳,对马说:“给我吧,你身上的货物也加在我身上。”马觉得很累,把货物全部加在驴身上。到了终点,人们见马什么都没驮,而驴累得直喘气,纷纷说:“这头驴子力气真大。这匹马一点用处都没有,何必还用它呢?看来,我们可以省下马的饲料钱。”

人们再也没有用这匹马,而把所有货物都加在驴身上。结果,驴被活活累死。

算计别人,必然是在算计自己。

作业:1、给父母朗诵古诗《枫桥夜泊》。

2、声情并茂的给父母和同学讲《悲哀的故事》。

少儿口才自我介绍幽默

白鹅,大白鹅,不脱衣服就下河。

荡起水花一片片,好像白莲一朵朵。

2.小鸭,小鸭,嘎嘎嘎,

游到水里吃鱼虾。

3.小鸡,小鸡,叽叽叽,

又吃虫儿又吃米。

4.小司机。

嘀嘀嘀!嘀嘀嘀!我是一个小司机。

爸爸妈妈上车吧,我送你们上班去。

5.彩虹桥。

雨过天晴白云飘,蓝天飞架彩虹桥,

赤橙黄绿青蓝紫,数数颜色有七道。

彩虹桥,谁来造?太阳公公点头笑!

少儿口才自我介绍幽默

早上空气真叫好,我们都来做早操。伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。

小手帕。

小手帕,四方方,天天带在我身上。又擦鼻涕又擦汗,干干净净多喜欢。

搬鸡蛋。

小老鼠,搬鸡蛋,鸡蛋太大怎么办?一只老鼠地上躺,紧紧抱住大鸡蛋。一只老鼠拉尾巴,拉呀拉呀拉回家。

小兔子乖乖。

小兔子乖乖,把门儿开开,不开不开,我不开,妈妈不回来,谁来也不开。小兔子乖乖,把门儿开开,就开就开,我就开,妈妈回来了,我就把门开。

小松鼠。

一二三四五,上山打老虎,老虎找不着,找到小松鼠。松鼠有几个,让我数一数。数来又数去,一二三四五。

找朋友。

找呀找呀找呀找,找到一个好朋友。敬个礼呀,握握手。你是我的好朋友。

小白兔。

小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。

小耗子。

小耗子儿,上灯台,偷油吃,下不来,吱儿吱儿叫奶奶,奶奶不肯来,叽里咕噜滚下来。

天。

小星星。

一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天空放光明,好像许多小眼睛。

数蛤蟆。

一个蛤蟆一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通一声跳下水。两个蛤蟆两张嘴,四只眼睛八条腿,扑通扑通跳下水。

外婆桥。

摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥。外婆叫我好宝宝,糖一包,果一包,少吃滋味多,多吃滋味少。

小蜜蜂。

小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到西,飞到东,传花粉,采花蜜,我们学它爱劳动。

金瓜瓜银瓜瓜金瓜瓜,银瓜瓜,村里瓜棚结瓜瓜,瓜瓜落下来,打着小娃娃。娃娃急得叫妈妈,妈妈急得抱娃娃,娃娃怪瓜瓜,瓜瓜笑娃娃。

雁雁排成队,后头跟个小妹妹。雁哥哥,慢点飞,雁妹妹,快点追,大家团结紧,谁也不掉队。

小燕子。

小燕子,真灵巧,身上带把小剪刀;上天剪云朵,下河剪水波;剪根树根当枕头,剪块泥巴搭窝窝。

数数几条腿。

大黑鸡,两条腿,小黄牛,四条腿,蜻蜓六条腿,螃蟹八条腿。蚯蚓、鳝鱼没有腿。

初一一条线,初二看得见,初三初四像娥眉,十五十六圆又圆。

雨儿雨儿下。

雨儿雨儿下,庄稼笑哈哈,麦子长高了,麦粒拳头大;磨成面,用车拉,烙个油饼车轱辘大。

萝卜白菜。

红萝卜,大白菜,红的红来白的白,吃萝卜,吃白菜,圆圆的脸儿真可爱。

种西瓜。

小小孩,上南洼,刨个坑儿种西瓜。先长叶,后开花,结个西瓜圆又大,乐得小孩笑哈哈。

剪纸歌。

小娇娇,手儿巧。拿剪刀,铰呀铰。铰只狗,铰只猫,铰麻雀,喳喳叫。

小板凳。

小板凳,你莫歪,让我爷爷坐下来。我帮爷爷捶捶背,爷爷说我好乖乖。

漱口。

小花杯,装清水,“咕噜咕噜”漱漱嘴。要想牙齿好,吃过东西快漱嘴。

从小锻炼身体好。

花花绳子一条条大家比赛把绳跳,单脚、双脚,翻花、双摇,花样多来姿势巧,从小锻炼身体好。

人有两件宝。

人有两件宝,双手和大脑,双手能劳动,大脑能思考。

多吃蔬菜身体好。

大萝卜,水灵灵,小白菜,绿莹莹,西红柿像灯笼,黄瓜一咬脆生生,多吃蔬菜身体好,壮壮实实少生病。

别咬手指头。

有的小朋友,爱咬手指头,细菌从口入,得病全家愁。

爱护动物要做到。

动物园,好热闹,狮子吼,猴子跳,不投食,不恐吓,爱护动物要做到。

黄瓜脆,丝瓜长,西瓜甜,冬瓜胖,菜瓜甜瓜和南瓜,一个一个有营养。冬春种下一棵秧,夏天瓜儿满园香。

自我介绍口才培训自我介绍口才培训内容

改变自己------敢说。人出生时都不会说话,都是后天学会说话的。我是一个很内向的人,上学时老师叫起来都脸红,不敢说话,从不举手发言。被选为班长,不说话不行了。被逼没责了,我就想,都是一样的人,别人敢讲,我为什么不成?我下决心改变自己,上课积极发言,班会认真讲评,不断锻炼自己,终于从一个在班上讲话就激动,脸红心跳快,锻炼成人越多讲话越兴奋,努力表达自己心声的“演讲者”了。所以只要你敢讲,就一定能锻炼出好口才!

充实自己-----能说。话说得好,肚里要有货。一要善于学习,博览全书,从理论、实践中学习,知识面要广。二要善于总结提炼,把别人的知识消化吸收,把实践的经验归纳提炼,变成自己的;这样才会对相关知识都有所了解,做到有话可谈。

少儿口才自我介绍幽默

全天下的父母都希望孩子的情绪是平静和快乐的,不会害怕,不会悲伤和愤怒,不喜怒无常,能冷静和以建设性的方式解决问题,遇到低潮也会乐观,容易理解别人……然而,这种情绪管理能力,不会无中生有,更需要老师、家长的积极引导,帮助孩子树立良好的情绪意识。

它还需要一个载体、一个平台、一个形式来构建这样的情感意识。让孩子在这样的环境中逐渐学会感知情绪,调整自己的情绪。而这就是艺术教育!

艺术教育的学习与传统意义上的说教不同,那对提高孩子的情商没有任何帮助,艺术教育是通过游戏的形式培养孩子情商的,得到的反馈也很好,之后再去建立他的情感意识,效果就会很显著。

2.学习艺术可以帮助孩子们更好地竞争。

对于热门的“二孩”心理问题,心理学中有一个专业术语来解释这种现象,那就是“同胞竞争”。如今兄弟姐妹之间的竞争非常激烈,如果父母处理不好,可能会给孩子的心理蒙上阴影。但这些都是自然现象,有了两个或更多的孩子后,为了争夺父母的爱和成长资源,孩子之间必然会有比较和竞争。

而这时,家长或老师可以用艺术的形式来处理问题,让孩子在舞蹈、绘画、音乐等艺术形式中表达自己的诉求。面对“手足之争”或与其他孩子的竞争,父母不需要努力引导孩子找到他们之间的平衡,学会彼此相爱,学会用艺术等其他手段来释放和表达。

3.什么样的艺术形式才是合适的。

关于艺术在情商上的培养价值,我们认为情商需要通过言语、行为、手势来体现,需要通过综合的艺术学科来培养,比如口才训练。因为口才训练是一个综合的、全方位的训练过程,从汉字的发音,到呼吸的训练,到即兴的表达,最后到举止的气质。

也就是说,孩子的口才训练除了教学生语言表达的吐字发音技巧,培养学生良好的行为,还有饱读诗书和各种各样的文学作品,促进学生审美和背景,才能让学生可以正确的言论,思想敏捷,提高情商的迁移。

但是怎样才能让孩子真正走上艺术的道路,坚持下去呢?在这个时候,老师和家长的指导是非常重要的,往往在这个时候,孩子需要一种自我激励,永不放弃的品质,作为家长要告诉孩子,学习艺术没有捷径,要持之以恒,才能取得成果。

如何锻炼小孩子的口才与交际。

1.鼓励孩子表达。

我们可以从简单的事情入手,比如让孩子说出自己的年龄等等,从小处入手,让孩子学会表达。

2.多带孩子参加多种多样的活动。

比如让孩子与身边不同的人交流等等,给孩子表达的机会,还能锻炼孩子的胆量。

3.邀请孩子的朋友来家里做客。

让孩子以小主人的身份款待其他小朋友,这样可以锻炼孩子的交际能力,也能更好地让孩子学会交朋友。

4.鼓励孩子多参加大型活动。

很多活动都是公益性质的。可以让孩子上台表演舞蹈等,这些都能对孩子起到锻炼胆量的作用。

5.与孩子一起练习绕口令。

和孩子一起练绕口令,让孩子学会灵活地说话,即使是一些简单的绕口令都能锻炼到孩子的表达能力。

6.增加孩子的词汇量。

多给孩子买一些故事书,最好是一些适合孩子阅读的书,这样才能使孩子的词汇量逐渐丰富起来。

7.让孩子们和同年龄的小朋友一起玩。

让孩子多和同龄的小朋友一起玩耍,可以培养孩子正确地与人交往的方法,让孩子知道如何正确地表达自己的思想。

8.多给孩子打气。

在孩子遇到挫折时,多给孩子一些鼓励和鼓励,对孩子而言,你的鼓励尤其重要。

9.多带孩子接触不同的人群。

小孩都有怕生的心理,家长要多带孩子接触不同的人群,这样才能使他消除对陌生人群的恐惧感,进而更快地融入社会。

自我介绍的口才艺术

在社交活动中,互不相识的人见面总免不了要自我介绍。自我介绍包括对姓名,年龄,住址,经历及特长等几个方面的介绍,应根据场合和需要的不同程度来决定其繁简,一般的朋友聚会只要说出自己的姓名身份即可。自我介绍其实是一种自我推销,它给别人留下的是第一印象。一般来说,自我介绍要注意以下几点:

初次交往,都想互相多了解对方,又都想被对方所了解。自我介绍时就要大大方方,不卑不亢,切不可羞答忸怩,吞吞吐吐,左顾右盼。应该勇于向他人展示自己,树立自信,让别人产生希望与你交往的愿望。

应视交际的.需要来决定介绍的繁简。一般来说,参加聚会,演讲,为他人办事,偶尔碰面,为单位公关等,自我介绍应简约些,只要介绍姓名和职业即可;而在另一些场合,如;求职,恋爱,找人办事,深交朋友等,则可以介绍的细致一些。

介绍自己要有自谦和自识,自我介绍少不了介绍“我”,但要把握好分寸。有的人自我介绍时,左一个“我”,右一个“我”如何如何,叫人听了反感;有人把自己的形象树立的很高大;更有甚者,一提到自己时便洋洋得意,这样的自我介绍都不会给对方留下好印象。

掌握分寸,关键要以平和的语气说出自己,要目光亲切,神态自然,这样才能使别人从这个“我"字上感受到你自信,自立而又自谦的美好形象。切不可自吹自擂,一般不用”很“,”最“,”第一“一类的字眼,这样才能使对方对你产生信任感。

加深印象是自我介绍的目的。自我介绍首先要介绍自己的名字,并对姓和名加以解释,你解释的越巧妙,别人对你的印象就越深。这可以反映一个人的知识水平和性格修养,也可以体现一个人的口才。

一个人的姓名,往往有丰富的文化积淀,或折射出凝重的史实,或反映时代的乐章,或寄寓双亲对子女的殷切厚望。因此,巧解姓名有时也令人动情,加深印象。

简单的介绍姓名留给人的印象非常平淡,使自我介绍独具特色才能给他人留下深刻的印象。

其实,掌握了自我介绍的艺术,你就打开了与人交往的大门,完美精彩,独具特色的自我介绍,能在他人的脑海中打下深刻强烈的烙印。

幼儿口才自我介绍范文

好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。下面是本站小编为大家整理的幼儿口才自我介绍范文,仅供参考。

老师好、同学们好:我叫,今年6岁啦。我是一个十分活泼的小女孩,有时候爸爸妈妈说我活泼的过分,算是一个小淘气鬼。我的爷爷奶奶、外公外婆总是夸我长的漂亮,说我头发乌黑发亮、眼睛明亮有神。我喜欢唱歌、弹钢琴,我每天都要弹两个小时的钢琴,现在还会一边弹琴一边唱歌,我喜欢弹的曲子有,我还参与过演出,获得过奖励。我还会画画呢,一开始我给我爸爸妈妈画像,我爸爸说我把他画成了丑八怪,不过他总是鼓励我。我还有不少优点呢,比如说我写字又快又好看,计算能力也挺强的,另外我还会帮着做家务。当然我也有缺点,比如有时候弹琴、画画后不收拾起来就去看电视,有时候也不愿意写作业,吃饭时候有点儿挑食。

我很喜欢春天,每年春天爸爸妈妈都会带我出去看花、看青草,前几天他们还带我去了植物园呢,里面真是漂亮极了。不过他们从来不给我折花,他们说花长在树上是最幸福的。

亲爱的老师,同学们好:我叫,是一个自信,开朗,友好,积极向上的小女孩,我有着广泛的兴趣爱好,弹琴、看书、下棋、听故事,也对主持和表演也有着浓厚的兴趣,由我主持的幼儿园毕业演出,获得了一等奖第一名的好成绩。

在爸爸妈妈,幼儿园老师的精心培育下,我已成为一名合格的小学生,希望在今后六年的学习生活中,能和亲爱的老师,同学们成为最好的朋友!我们大家一起快乐地学习,快乐地成长!谢谢大家!

我的名字叫李思达,爸爸、妈妈希望我成为一个思想开朗豁达的男子汉;我的小名叫南南,因为我在妈妈肚子里时,爸爸和妈妈正在嘉兴造大桥,嘉兴的南湖风景很美的,所以爸爸就给我取了这样一个有纪念意义的名字。我的性格很“复杂”的,遇到自已喜欢的人或事情,我会表现出非常开朗、乐观的一面,遇到难题时,我有点信心不足,还有点儿胆小,这距离我心目中的英雄“奥特曼”还差很多,所以我一定会努力的!

我最喜欢的人是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等等,为什么这么多呢?因为他们都对我一样好,我不能取舍的。我最喜欢的事情就是玩,为了玩,可以不吃饭,不午睡,因为玩会让我非常开心,快乐。我还喜欢看书、看动画片,我喜欢大自然的花、草,哪怕一片树叶也会成为我的宝贝。我生病上医院时,看到医生打针好利害呀,就决定长大要给“小朋友打针”,后来又决定要长成和“奥特曼”一样“大”的人,后来我知道了“奥特曼”的“假象”,最后决定长大成为一名专门抓坏蛋的警察!

大家好!我叫xxx,今年10岁了。小的时候,别人说我像个男孩子,没错,我的确没点儿女孩子的样儿。我像猴儿一样,以开心起来,像疯了似的,一个劲儿地跳。爸爸说习惯成自然,别再跳了!可是我哪儿会听呢?我的爱好是数学和英语。数学老师和英语老师非常喜欢我,特别是英语老师,对我,总摆出那张慈祥的脸孔,数学老师也一样,每次都以娃娃脸来面对我,而我的数学和英语成绩总是很好的。当然,语文也一样。我喜欢西瓜和芒果,他们的味道非常好,你也不妨去试试!我喜欢跑步,他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想,那就是我要当一名伟大的企业家,所以我还喜欢天蓝色和银白色,它代表着我要飞向天空。

我是个好胜心非常强的人。考试时,别人比我考得好,我不服气,平时更加努力,结果取得了更好的成绩,因为我知道,只有海胜心腔的孩子,才会取得成功!我的优点是勇敢,我勇敢地去参加所有的竞赛,而且已参加,就必须给捧个证书回来,否则,我是不会甘心的。我的缺点是不爱举手回答问题,我也常对自己说,难道我的手就如千斤这么重么?怕什么?明天我就举手!可是到了第二天,我又像老鼠那样,缩到地洞去了,不是我会改正它的。

尊敬的老师,家长们,亲爱的同学们:你们好!今天我将要为大家介绍一个女孩。她个子不高,其貌不扬,梳着马尾辫,聪明灵俐,她就读于八十中学初一(8)班。她时而活泼可爱时而文静乖巧。在家长眼里,她是个乖女儿;在老师眼里,她是爱学习的女孩;在同学眼里,她是个要闹能闹,要静就静的好伙伴;而在她自己的眼里,她就是她,一个独一无二的女孩,一个充满个性,充满理想的女孩。

她爱好广泛,琴棋书画都是她的最爱。她擅长唱歌,她有话道:“唱歌不仅能给别人带来欢乐,更是自己情感表达的最佳方式。”她跳舞也不错,虽然只跳了两三年,但基本功也很好。她的朗诵更值得一提,她是“故事大王”孙敬修老爷爷的“再传弟子”。在市、区各种比赛所获的金牌银牌,一等二等的奖状、奖杯、奖牌等更是枚不胜举。你别看她瘦,游泳也不错。她曾在朝阳体校中训练,虽然很苦,但她最后蝶、仰、蛙、自由四种泳姿都取得了不错的成绩。你别看她人小,志气可不小。你要问她长大以后要干什么?“外交官、作家、主持人。”她一定会毫不犹豫地告诉你。她的座佑铭是“敏而好学,不耻下问。”她广交朋友,别管你是男的女的胖的瘦的高的矮的,你都一定会和她成为好朋友的!你一定会问我“这个优秀的女孩是谁?你怎么这么了解她?”告诉你吧,“她”就是我。我叫王天艺,今年12岁,希望能和你,和他,和在座的大家交朋友!谢谢大家!

少儿口才比赛自我介绍

讲话时都要镇定而充满自信,清晰、大方,这样才显得你真的有口才,下面是本站小编整理的少儿口才比赛自我介绍,欢迎大家阅读。

我走到镜子跟前,看着镜子中的她,我笑,她也笑。我朝她耸耸鼻子,她也不客气的朝我耸耸鼻子。

她一双丹凤眼,眼中透着一股灵秀的神采。爱扎一个马尾辫,白净的皮肤,一笑起来就会露出两个深深的小酒窝。你猜她是谁?她就是我呀!

“在家做个乖乖女。”

妈妈干活干累了,我主动上前去“换班”,让妈妈躺下休息,自己把剩下的家务事全包了,洗碗、拖地、抹桌子哪个难得倒我?!不一会儿的工夫全干完了,不用说,迎来的肯定是妈妈的啧啧称赞。

“在学校开个玩笑不犯罪。”

课间,同学们大都出去玩了,我在座位上看书,瞅准后座没人,便与同桌串通好了,我们俩迅速拿了我后面同学的数学书放在她同桌的课桌下。一会儿之后,“怪事,我的数学书呢?你看见了吗?”“没有。”同桌不屑一顾地抛去两个字。“你呢?”“我,没有啊!我从不干那无聊的事。”我一脸疑问,但眼里却扫过一丝不易察觉地笑。又将视线从地上转到她脸上,心里有些过不去了。于是,我又趁她不注意,将书不经意间还放到了她的桌上。这下,心里可踏实多了。

“书是一切知识的源泉。”

是的,我爱书,我爱看书,我家的书柜里也堆满了书。其中的美德、中国少年儿童百科全书、四部古典名著、上下五千年、鲁迅经典文集、余秋雨的文化苦旅。这些书让我爱憎分明,让我内心丰富,让我懂得真、善、美,让我知道了中国由古到今的历史,让我了解了大千世界,给我带来了乐趣。我就爱书,爱看书,根本不需要太多理由。

这就是我,一个富有多样个性、独一无二的我。

有这样一个人,今年13岁了,喜欢看书,喜欢交朋友,也喜欢像小孩子一样玩。想了解她是谁吗,请听我慢慢讲来。

性格活泼、开朗,喜欢阅读,这就是一个外向的我。我最大的乐趣莫过于看书与交朋友。我喜欢和朋友同学打成一片,当然啦,我可不是只玩游戏的。我和朋友、同学之间,经常取长补短,互相学习。我还爱看书,什么《红楼梦》、《少年维特的烦恼》......我都看过,尽管那些名著,我看的是简本,但还是从中获益良多。

我平常都是留着一头短发,有一双水灵水灵的眼睛,一双可爱的双眼皮。这就是男孩子气的我。虽然我是一个女孩子,但我喜欢各类运动,爱交朋友。我特别爱笑,一笑起来合不拢嘴,还会露出两个小虎牙。有一次,我在班级里的图书柜找到一本笑话书,打开书,我看到一个超级好笑的话,忍不住哈哈大笑,周围的同学都盯着我看,搞得我不好意思。

我是一个倔强的人,从一件小事就能看出。在上小学二年级时,语文老师布置作业,让我们晚上要把古诗背熟。刚好那天的作业有点多,我做到9点了,妈妈说:太晚了,睡吧!明天还要上学。我说:不行,我一定要把古诗背完。一直到10点,我才入睡。其实,有时候遇到困难时,我曾想放弃,但我心里还是不甘心,所以坚持下去。这就是一个倔强的我。

我是一条爱泡书海的鱼。我从小就爱看书,所以总能获得许多快乐!从《安徒生童话》到《十万个为什么》我都看过。所以我从看书可以得到不少乐趣,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,这句话可说得不错。在书的世界里,我可以消化伤心,分享快乐。

我一直以来都希望像我的偶像——韩寒那样,可以写出好的文章。我也曾想当医生,但我不够细心;我曾想当教师,但我没有太多的耐心;我还曾想当警察,但我不够勇气。所以,我想当作家,这还因为我酷爱文学。

这就是我,一个外向的我,一个爱看书的我,一个活泼的我。

步进了一个崭新的校园,一个崭新的班级,在座的各位同学我都不曾相识,我希看大家能够通过我的自我先容熟悉卧冬我想要与大家共同度过这初中的学习生涯。

我是一个很爱笑的人,嘴角边经常挂着一丝淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小学的时候我不管与班里的男同学还是女同学都打成了一片。

我从小就立下志愿,我希看自己长大以后能成为像冰心奶奶那样了不起的作家。写出好多好书来给人们读。由于书籍是人类精神的食粮,是人类进步的门路,所以我希看自己长大以后能够成为一名了不起的作家。

先容到这相信大家都已经记住我的名字了!

老师们都很喜欢卧冬我希看在座的各位同学们也能够喜欢我。我喜欢交朋友,有句古话:朋友千个少,敌人一个多。我希看每一位同学都能够与我成为好朋友,一起快欢快乐地度过这三年的初中生活。

这就是卧冬我希看大家能够记住卧冬我希看大家能与我成为好朋友!

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