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英语写作个人简历格式(热门20篇)

时间: 作者:翰墨

个人简历中的内容应与申请的职位相关,并突出自己在相应领域的优势。祝愿每位求职者都能够通过个人简历展示自己的优势和能力,取得成功。

个人简历写作的建议

对不同的职位,招聘单位的侧重点是不同的,一定要根据应聘职位来制作简历,才能有的放矢,充分发挥简历的作用。不要为了省事只制作一份简历,然后把它大量复印投递。如果对照招聘的要求来对应说明,那无疑最切合用人单位的要求。简历制作是否能吸引眼球,取决于对应聘职位的认识。招聘人员都明确了解招聘的职位,他只会注意那些看起来切合职位要求的简历。

基于同样的理由,应该了解招聘者的招聘重点,看重的.地方,然后突出你这方面的能力或特点。不要堆砌太多的章节,不要把所有次要的职责都列出,只写主要的。删除那些无用的东西,比如你的爱好,除非你知道招聘的单位正在组建一支足球队,而你恰好是学校足球队的前锋。所谓的要点,就是2至3点,1,2,3,4,5罗列下来的不是要点,能让阅读的人留下印象的就是2、3点,太多项会超出人的记忆限制。提炼并突出这几点,能更容易给人留下清晰的印象。

较之业务,招聘者更看重素质,较之能力,招聘者更看重态度。素质和态度往往从简历的细节处体现出来,所以大部分招聘者会特别重视细节,往往一个错别字就会导致简历被淘汰到垃圾箱里,你可能没意识到这是个错别字,但他认为这是不认真的态度。所以一定要仔细斟酌,把细节落实到实处。

很多招聘人员反映,每次都会收到一些组织很差的简历,格式杂乱无章,条理不清楚,或者是简历太简单,看不出什么信息,或者简历篇幅太长,看不出重点。招聘者也相信,简历不一定能体现出一个人的能力水平,但是因为收到的简历非常多,这样的简历,只能淘汰。同时,招聘人员好像总是时间不够,耐心不足,第一印象不好的简历就随手放一边了。简历格式要注重条理,同时篇幅应控制在刚好满足每份1分钟左右的阅览。

简历的好坏,关键在于这份简历给人的印象如何,因此,还必须对写好的简历进行必要的加工,对它进行编排打印。简历的版式编排要美观大方,让人阅览起来一目了然。版式的效果好,简历翻开来第一印象就会特别好,这样招聘者会用心阅览下去。

个人简历的写作

简历一般分为两种,纸质的和e的(也就是网上发的)。如果是e的,应该针对招聘岗位要求适当调整。

比如:

2、用人单位要求发送纯文本简历到公司邮箱的。应该在邮件标题写明个人情况和应聘的岗位,方法同上。

3、用人单位要求以doc附件形式发送简历到公司邮箱的。邮件标题同上,附件的doc文档文件名也应改成:______应聘行政办主任简历。而不要用《简历》、《个人简历》之类的标题,以免hr下载附件的时候跟其他人的简历重复。

个人简历写作

个人简历怎么写?个人简历写作格式是怎样的?如果你正在为写求职简历而烦恼,不妨参考以下这篇建议。

 

1、在创作简历之前,预先确定谁是阅读者。然后根据界定的阅读者创作简历。


比如给广告公司的简历与其它公司的简历创作就不一样。


3、格式选择

 

阅读本文的人还阅读了:个人简历写作之道求职简历如何制作

英语教育专业个人简历写作

个人相片。

姓名:

性别:

民族:

汉族。

1988年12月27日。

证件号码:

婚姻状况:

未婚。

身高:

157cm。

体重:

55kg。

户籍:

广东湛江。

现所在地:

广东湛江。

毕业学校:

阳江职业技术学院。

学历:

专科。

专业名称:

毕业年份:

工作年限:

一年以内。

职称:

求职意向。

职位性质:

全职。

职位类别:

行政/后勤。

教师。

公关/媒介。

职位名称:

文员;教师;。

工作地区:

湛江市霞山区;湛江市赤坎区;。

待遇要求:

1500元/月不需要提供住房。

到职时间:

可随时到岗。

技能专长。

语言能力:

英语cet4;普通话标准。

计算机能力:

证书全国计算机等级考试一级;。

教育培训。

教育经历:

时间。

所在学校。

学历。

9月-207月。

阳江职业技术学院。

专科。

209月-年7月。

湛江师范学院。

本科。

培训经历:

时间。

培训机构。

证书。

工作经历。

所在公司:

阳江市人事局。

时间范围:

7月-209月。

公司性质:

国有企业。

所属行业:

协会、社团、政府公用事业、社区服务。

担任职位:

前台。

工作描述:

负责处理大学毕业生报到。

离职原因:

实习。

其他信息。

自我介绍:

本人将毕业于阳江技术学院外语系英语教育专业,学习方面,我努力认真地学好每一门功课,不仅认真深入的学习好专业知识,而且学会了与其他专业的兼容吸收。本人除了精通英语以外,同时对计算机也有一定认识及了解.希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.

发展方向:

其他要求:

联系方式。

商务英语个人简历写作

目前所在:

番禺区。

年龄:

27。

籍贯:

湛江。

国籍:

中国。

婚否:

未婚。

民族:

汉族。

身高:

155cm。

体重:

45kg。

求职职位:

销售人员:普通职位,其它类:

工作经验/年:

1

专业职称:

无职称。

工作类型:

均可。

就职时间:

随时。

期望薪资:

1500--。

求职地区:

广州,番禺区。

工作履历。

公司性质:

私营企业所属行业:通信/电信运营、增值服务。

担任职位:

销售员。

工作描述:

销售手机配件等通讯配件。

离职原因:

教育简历。

毕业学校:

广州市花都区经济贸易职业技术学校。

外语:

英语良好。

粤语水平:

优秀。

第二外语:

国语水平:

优秀。

简历自我评价。

集体意识强、工作踏实、责任心强、吃苦耐劳、勇于创新、组织能力强;

求职自我介绍参考。

本人团结、待人诚恳、有礼貌、学习能刻苦钻研、积极上进、开朗、自信、勤奋、虚心、专业技能知识扎实,通过自学,提高个人各方面能力。

做事认真负责,勤勉不懈。大学里的学生会工作锻炼了我的协调组织能力,培养了我良好的团队协作精神。多年的专业学习使我拥有优秀的英语专业技能和良好的跨文化交际意识,有一定的法语基础。能在当前国际化背景下胜任相关工作。

本人掌握基本财会知识,具有进行相关财务工作的能力;能熟练使用office办公软件(word,excel,powerporint,outlook等),掌握用有、金蝶等常用财务软件的操作,通过计算机二级考试;掌握基本英语听说读写能力,具有一定的日语听说读写能力;具有团队合作精神,并能发挥主观能动性在压力与紧迫的期限下工作。

本人从普通员工做起,一步一个脚印,锻炼了我能吃苦的精神;在方正科技学到了很多管理方面的知识,招聘培训新员工.并协助公司顺利通过iso14000、iso9001认证。本人工作出色,调到市场部,在市场部我学会了商务礼仪,与客户沟通的技艺.本人缺点是英文很差!

毕业后的半年多时间里我从事了两份工作,时间虽短却领悟打磨出了学习、开拓、向上的工作态度。从底至今,在华立地产集团代理公司燃烧着自己的青春热情,凭着突出的工作能力与创造力,从市场策划专员到销售经理,一直到市场部经理的岗位.然而为有一个更好的发展空间,虽依恋但只能忍痛离开,也许这就是成长的经历.

一个有着理想有着志向的男孩子,来寻求心中的梦想,回首自己的求学历程,经历了现代化和科技化的冲击和洗礼,更使我养成了遇到困难不怕吃苦的精神,强的意志是成功的必备素质,我有知识,我重团队,我自信,我坚强......我相信世上无难事,只怕有心人。

本人具有强烈的团队意识,积极乐观,自信大方,有强烈的责任心、进取心和敬业精神;熟悉公司的运作程序以及相关的法律法规,担任过学生社团负责人,组织和协调能力较强;能够熟练操作办公自动化软件,熟悉相关的国际贸易术语。

我的格言是“做事先做人”。爱好广泛,自身具有良好的素质和身心修养,做事认真负责,积极进取。团队精神与适应能力强,善于沟通和学习。视野广阔,思维敏捷,有较强的的流行感与把握能力,富有有很强的审美观。熟悉服装面料、辅料,具有较强的原创能力。能准确描叙区域性人群穿着习惯和民族特点。有着自己的生活理念。

个人简历的写作

无非是标题,个人基本情况,自我评价,工作经历,教育情况,职业技能和特长,以及职业目标。

1、标题最好不用《个人简历》,建议用《______的个人简历》。字体别弄太大~个人简历就是向hr表现自己的第一个舞台,标题太大了占的位置多,无形中减小了你表现的舞台。用上自己的名字也有原因:简历最重要的作用就是为了给hr留下最深刻的印象,这样hr在把所有简历看完后想把觉得合适的人挑出来的时候,会更容易找到你。

2、个人基本情况建议简单突出重点,就不多说了。

3、自我评价最好突出自己最大的优点和最适合该岗位的地方,其他无关的可写可不写。如:熟悉各类行政人事、方案、标书等公文写作,学习了管理学和经济学等管理课程。能熟练使用计算机,英语听说能力强。个性活泼开朗,能承受高强度的工作压力。

4、工作经历。(没有工作经验的写实践实习经历可以参考此条)对有工作经验的朋友来说,或者对要求有工作经验的岗位来说,这是相当重要的一部分。这是hr直观的了解你是不是适合工作岗位的重要信息,切忌泛泛空谈。我的建议是在工作经历中简单描述自己所在的公司情况和岗位职责、业绩等。其中业绩最好有数据或者对比来强化。比如:

2005/03–2008/02____科技开发股份有限公司渠道营销经理。

湖南省高科技企业100强。

工作职责和业绩:负责招聘、培训、考核渠道营销人员;制定渠道营销策略;联系经销商和大客户,培养和维护营销渠道等。通过三年努力,我负责的地区渠道销售额平均每年上升36%。

5、职业技能特长。简单,跟应聘岗位适合的可以适当多写点。比如:

职业技能与特长:

1)出色的组织能力和团队凝聚力。

2)多次成功的培训、谈判、项目运作经验。

4)出色的公文写作功底。

5)熟练使用计算机,上网、编程、数据库、办公软件、多媒体等。

6、职业目标。这个部分别大叫口号就行。以前见过“你给我一个机会,我给你我的全部!”还有“给我一个杠杆,我将撬起整个地球!”之类的,你说看了吓人不吓人。。。

中考英语应用文写作介绍

1、书信一般书信(包括请柬)包括五个部分:

(1)称呼。信纸第一行顶格写,后面加冒号。

(2)正文。第二行空两格写起,转行顶格。可有若干段落。

(3)结尾。正文写完,如果正文最后一行空格比较多,可以接着写“此致”、“祝”等词语,否则,另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。

(4)署名。一般写在祝颂词下行的后半行。

(5)日期。写在署名下一行,靠右边写上写作的年月日。请柬除具有书信的特点外,还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。

2、启事启事的写法是:第一行正中写启事的名称,如“征文启事”。第二行空两格起,写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确,如“失物招领”中有关失物的详情,以防冒领。

3、通知通知的一般格式是:第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称,加冒号(如果正文已明确了通知的对象,被通知方的名称也可略去)。下行空两格起写正文,如果正文内容较多,可分条写,以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。

4、电报在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的'姓名、地址。电文一般不加称呼,不点标点,不留空格。署名紧接正文,可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示,每一格最多可写四位数。写电文既要简洁,又要明白,不要因过简而产生歧义,引起误解。

5、新闻新闻的样式很多,下面简介一下简讯的格式:

(1)标题 概括简讯的主要内容。

(2)导语 导语是简讯开头的一段话,要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。

(3)主体 主体是简讯的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明。

(4)结尾 是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。

6、广播稿广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果,语言要通俗口语化(书面语改为口头语,文言改为白话),避免因音同字不同造成误解,也不要因念不出标点而产生误解,如“?希望小学?每个学生都有本《家长捐资助学调查》。”读起来容易使人产生不同的理解。

商务英语个人简历写作

英语的听、说、读、写能力达到四级水平(较擅于进行社交活动,更有组织各种文艺活动的经验;)。

的各种功能进行高效的办公室日常工作。本人工作认真、负责一丝不苟、且具有很强的`责任心和进取心。

爱好广泛,性格踏实肯干,工作认真,责任心极强。

本人性格。

温和、谦虚、自律、自信(根据本人情况)。

另:最重要的是能力,相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选!

期盼与您的面谈!

个人简历写作及参考

税务个人简历写作在阅读本时大学生个人简历网为求职者推荐一份相关的'税务人员简历范文为样本,在写求职个人简历时那么应该要怎样写呢以这篇物业管理员简历中文写作为写简历时参考模板。

基本信息。

个人相片。

姓名:

性别:

民族:

汉族。

1978年8月21日。

证件号码:

婚姻状况:

未婚。

身高:

161cm。

体重:

50kg。

户籍:

广东湛江。

现所在地:

广东湛江。

毕业学校:

湛江海洋大学。

学历:

专科。

专业名称:

会计学。

毕业年份:

工作年限:

职称:

求职意向。

职位性质:

全职。

职位类别:

财务/审计/税务。

职位名称:

会计;财务;。

工作地区:

湛江市;其他;。

待遇要求:

可面议;不需要提供住房。

到职时间:

可随时到岗。

技能专长。

语言能力:

普通话标准。

计算机能力:

教育培训。

教育经历:

时间。

所在学校。

学历。

1994年9月-7月。

武汉无线电工业学校。

中专。

9月-207月。

湛江海洋大学。

专科。

培训经历:

时间。

培训机构。

证书。

工作经历。

所在公司:

广州华隆电子有限公司。

时间范围:

198月-198月。

公司性质:

私营企业。

所属行业:

电子、微电子技术。

担任职位:

财务助理。

工作描述:

负责仓务管理,税务开票,协助会计主管工作。

离职原因:

参加大专脱产学习。

所在公司:

福建协发陶瓷有限公司上海分公司。

时间范围:

公司性质:

外资企业。

所属行业:

办公设备、文化体育休闲用品、家居用品。

担任职位:

会计。

工作描述:

处理全盘账务、纳税申报及编制各类财务报表。

离职原因:

回湛江发展。

所在公司:

湛江市霞山区水产品批发市场。

时间范围:

206月-3月。

公司性质:

私营企业。

所属行业:

建筑、房地产、物业管理、装潢。

担任职位:

会计。

工作描述:

负责数间小规模公司全盘账务、税务申报及贷款业务。

离职原因:

所在公司:

湛江市中环职业培训学校。

时间范围:

年7月-3月。

公司性质:

私营企业。

所属行业:

教育、培训、科研院所。

担任职位:

会计。

工作描述:

负责全盘账务、税务申报及编制各类财务报表。

离职原因:

其他信息。

自我介绍:

本人从事过出纳、主办会计等工作,对财务管理流程及纳税申报工作有相当丰富的经验,熟练掌握各种财务软件,对工作充满热情,一直坚持专业知识的学习。

发展方向:

其他要求:

联系方式。

个人简历写作及参考

1、成绩,以你的骄人业绩去打动未来的雇主。突出你的技能和成绩,强化支持标题。集中对能力进行细节描写,运用数字、百分比或时间等量化手段加以强化。强调动作,避免使用人称代词如“我”,“我们”等。

2、能力。对各方面能力加以归纳和汇总,扬长避短,以你无可争议的工作能力和个人魅力征服未来的雇主。用词应简单明确,观点鲜明,引人入胜。

3、工作经历。应当包括你所有的工作历史,无论是有偿的还是无偿的,全职的还是兼职的。在保证真实性的前提下,尽量扩充与丰富你的工作经历,但用词必须简练。不要只针对工作本身,业绩和成果更为重要。

4、技能。列出所有与求职有关的技能。你将有机会向雇主展现你的学历和工作经历以外的天赋与才华。回顾以往取得的成绩,对自己从中获得的体会与经验加以总结、归纳。你的选择标准只有一个,即这一项能否给你的求职带来帮助。

5、嘉奖。简历中的大部分内容是经历和成绩的主观记录,而荣誉和嘉奖将赋予它们实实在在的客观性。这是一个令雇主注意到你已获肯定的成绩的机会。强调此奖项是你资历的重要证明,突出此嘉奖与你所求职务的相关性。

6、职业生涯。着重强调你在相关行业中所获得的特殊专业技能和取得的成就。在提及你的技能与成就时应越具体越好。此栏专门针对一些具体职业,需说明你所在的具体行业。

扣人心弦的“开场白”

求职成功最基本的就是要对自己有一个客观全面的了解,然后再根据自身的情况准备好所需材料,一般包括求职信和简历。求职信是简历的“开场白”。这个开场白的功能是激发别人有兴趣阅读下文。为了使公司了解你申请的是哪个职位,并对你有更多的印象,发简历的时候,都应该写一封求职信并同时发出。发任何简历都应该写求职信,这是被许多求职者忽略的原则。求职信的内容包括:

1、求职目标:明确你所向往的职位;

2、个人特点的小结:吸引人来阅读你的简历而不要重复简历;

3、表决心。简单有力地显示信心。在准备求职信时还要注意控制篇幅,要让人事经理无需使用屏幕的滚动条就能读完;直接在邮件内编辑,排版要工整;要做到既体现个人特点又不过分吹嘘;让求职信成为应聘的敲门砖,大小适中,砸中要害。

求职信和简历都应该用文本格式(txt)来写,这样虽然会限制一些文本修饰功能,如粗体,斜体等,你可以用一些符号来突出重点,如:“+”,“-”,“=”等;注意措辞和语言,信中千万不可有错别字;求职信和简历要一同发送,不要分开;信中有关键词也是很重要的,有些公司会通过关键词搜索来寻找符合他们条件的人选;在你的电子邮件软件里创建并保存一个求职信样式,这样稍加修改你就可以用它来申请其他的职位。

模块化简历虽然是最简单易行的,但并不能满足不同公司不同的需求,尤其是在我国对网上简历并没有一个统一的标准,加上求职信病毒盛行,网上简历必须注意到一些特殊的需要。

有的放矢。人力资源部门总是收到许多不合格的简历,也就是说不适合该公司职位的简历。因此,在发简历的时候,你应该注明申请的是何职位,并应该了解你能否胜任这个工作。

不用附件。虽然以附件形式发送的简历看起来效果更好,但是由于病毒的威胁,越来越多的公司都要求求职者不要用附件发送简历。甚至有些公司把所有带附件的邮件全部删除。在这种情况下,尽管你的简历排版极为精心,却可能根本没有人看。在电子简历中一般不要附有发表作品或论文,因为借由电子邮件附件传播病毒的可能性是一直存在的。另外,用人单位一般不会仔细阅读附带的作品。

美化“纯文本”。不少人事管理者抱怨收到的许多简历在格式上都很糟糕。用e-mail发出的简历在格式上应该简洁明了,重点突出,因为公司通常只看他们最感兴趣的部分。另外还有一个好办法就是把你制作精美的简历放到网上,再把网址告诉给公司即可。

精心设计一下纯文本格式的简历,以下有一些小技巧可供参考:a)注意设定页边距,使文本的宽度在16厘米左右,这样你的简历在多数情况下看起来都不会换行;b)尽量用较大字号的字体;c)如果你一定要使自己的简历看起来与众不同,你可以用一些特殊符号等分隔简历内容。

最大限度地抢夺眼球。

因为用人公司会来这些网站浏览或要人。总的来说,应该让用人公司带着明确的目的来找你,这要胜过自己向大量公司无目的的发放个人简历。

在申请同一公司的不同职位时,最好能发两封不同的电子简历,也就是说不要发重复发内容相同的简历,因为有些求职网站的数据库软件能自动过滤掉第二封信件,以免造成冗余。

在写作简历时,要时刻记住你是在一个商业环境中推销自己,尽量使用适合这种环境的语言,尤其是在对你的工作业绩和成就进行说明的时候。那么,什么样的语言是商业语言呢?简单的说,就是定量化的语言,你的简历中具体的数字越多,你的商业价值就传达得越明确,尽可能使用量化的语言描述你的技能、工作职责和工作成绩,数字会大大增强简历的可读性。

具体地说,用数据或百分比指标来量化你的业绩和技能,如多少数量、多少次、占多少百分比等等,你的表述越具体,未来的雇主就容易判断出你是否适合去他或她的公司工作。例如:

4)你是否处理过紧急或危险情况?并对此加以说明;

6)你做过那些给你带来满足感,或者得到上级、管理层或客户表扬和认可的工作;

姓名:xxx。

国籍:中国。

目前所在地:

民族:汉族。

户口所在地:

身高:

婚姻状况:未婚。

年龄:

求职意向及工作经历。

人才类型:应届毕业生。

应聘职位:医院/医疗/护理/美容保健类:住院医师外科医生住院医师内科医生住院医师。

工作年限:0。

职称:无职称。

求职类型:全职。

可到职-随时。

月薪要求:1500--2000。

希望工作地区:

教育背景。

毕业院校:

最高学历:本科。

所学专业一:临床医学。

所学专业二:

受教育培训经历:

学校(机构)。

专业。

获得证书。

证书编号。

临床医学。

本科毕业证。

语言能力。

外语水平:四级。

日语水平:

国语水平:优秀。

粤语水平:一般。

工作能力及其他专长。

工作能力。

1、在实习期间严格要求自己,对各科室的常见病、多发病的发病特点、临床表现、治疗方法有较全面的掌握。

2、对病历的书写、处方的书写有较深的认识,电子病历也时常用到。

3、能协助完成、腋臭、痔疮等手术。

4、在陆总实习期间时常对科室带教代班。

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商务英语个人简历写作

id=“1601952”

性别: 女。

民族: 汉族。

身高: 1.6。

体重: 43。

籍贯: 湖南省。

目前所在地: 湖南省。

学历: 大专。

政治面貌: 团员。

毕业院校: 中南林业科技大学。

毕业时间: 6月。

所学专业类别: 外语类。

联系电话:

教育背景/培训经历。

 取得cet4证书。

11 作为波导公司的临时促销员。

2007.6 取得cet6证书。

专业情况及特长:

外语语种: 英语外语水平: 良好。

计算机能力: 良好普通话程度: 标准。

专业介绍及其他专长。

主修商务英语课程,其中包括听、说、读、写的商务用语的特别训练,有商务信涵写作,商务口语交流等。同时,还学习了一些相应的`商务知识,比如,国际贸易实务,进出口贸易,市场营销等。

选修课程有管理学,商务谈判,礼仪等。

同时为了使自己的专业知识面更广,我在业余时间还读过一些相关的商务书籍,会计学,广告学,行为学等各方面书。

个人实践、工作经验。

121     中学母校       作为一名实习老师兼组长。

2005.1.1      东塘通程电器城   临时促销员。

求职意向。

求职类型: 兼职月薪要求: 面议。

希望应聘的岗位: 商务/贸易/国际业务应聘的其它岗位: 客服/热线咨询。

希望工作地点:  湖南省其它工作地点: 长沙。

个人自我评价。

首先我先谈谈我的朋友,家人,老师对我的评价,为什么呢?因为我认为我们这一生最难了解的人永远是自己,所以我是一个理性与感性并存的人。

其次吃苦耐劳是我们每一个人都必须具有的品质,我也不例外。

最后我希望能从事自己所学专业相关的工作,因为这即是对这几年自己学的知识的一个实践,也是开始我人生事业一个好的开始。

商务英语个人简历写作

性别: 女。

民族: 汉族。

身高: 164体重: 48。

籍贯: 上海市。

目前所在地: 上海市。

学历: 本科。

政治面貌: 党员。

毕业院校: 江西师范大学。

毕业时间: 6月。

所学专业类别: 外语类。

联系电话:

教育背景/培训经历。

专业情况及特长。

外语语种: 英语外语水平: 六级。

计算机能力: 省一级普通话程度: 良好。

专业介绍及其他专长。

主修课程:

综合英语,英语阅读,英语视听,英语写作,英语口语,英语语音语调,英美国家概况,英语报刊文化,国际商务谈判,国际商务合同,国际商务函电,国际营销,高级英语,英汉翻译,雅思等。

辅修课程:

日语,国际金融,管理学,组织行为学,会计学,经济学。

个人特长:

本人是一个很有原则性,踏实肯干,有责任心,有爱心,亲和力强,具有良好的`沟通能力,团队合作精神,较强适应力和进取心,学习能力较强,兴趣广泛。

个人实践、工作经验。

/08--2005/09  在外语话剧社排练话剧,代表学院赴新余参加联谊演出。

/07--2006/09  在“希望之星”辅导班担任英语老师。

2006/10--2006/10  “十一”期间在南昌市做彩电促销。

/07--2007/09  在上海市普陀区担任三个学生的家教老师。

求职意向。

求职类型: 全职月薪要求: 面议。

希望应聘的岗位: 商务/贸易/国际业务应聘的其它岗位: 业务员/业务代表。

希望工作地点:  上海市其它工作地点:

自我评价。

本人在校主修商务英语专业,多次获奖学金,获优秀学生奖,三好学生称号。在校任学习委员一职,通过大学英语6级和专业四级,专八待过,参加商务英语高级资格证书考试(bec高级)。

本人是一个很有原则性,踏实肯干,有责任心,有爱心,亲和力强,具有良好的沟通能力,团队合作精神,较强适应力和进取心,学习能力较强。

英语作文写作解析

邀请函是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发的请约性书信。它是现实生活中常用的一种日常应用写作文种。邀请函的格式主要有四个部分,分别是标题、称谓、正文、落款。

由活动名称和文种名组成,还可包括个性化的活动主题标语。如“xx公司年终客户答谢会邀请函”。活动主题标语可以体现举办方特有的企业文化特色。

邀请函的称谓使用“统称”,并在统称前加敬语。如,“尊敬的×××先生/女士”或“尊敬的×××总经理(局长)”。

邀请函的正文是指商务礼仪活动主办方正式告知被邀请方举办活动的缘由、目的、事项及要求,写明活动的日程安排、时间、地点,并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。正文结尾一般要写常用的邀请惯用语。如“敬请光临”、“欢迎光临”。

落款要写明礼仪活动主办单位的全称和成文日期。

英语论文以及写作规范

1、科学性。所谓科学性就是要求论文资料详实、内容先进。科学性是医学论文的生命。如果论文失去了科学性,不管文笔多么流畅,辞藻多么华丽,都毫无意义,只能是人力和时间的浪费。

2、创新性。创新是医学论文的灵魂。能否为促进医学发展作贡献是衡量论文水平的根本标准。医学论文非常重要的一点就是要有新创见、新观点。医学论文不同于教科书及综述讲座之类的文章,而是在于学术交流,报到新发现,发表新方法、新理论。因此在内容中必须突出新字,对于已为人知的观点不必复述,而应突出阐明自己新的观点。

3、理论性。医学论文不仅是医学科学研究的总结,而且是一个在创造的过程。它不同于一般的科研记录或实验报告,而应提炼出指导医学科研活动及临床实践的经验教训,发现规律,并上升为理论,反过来指导实践。

4、简洁性。医学论文要求简洁,这不同于一般的文学作品,需要各种修辞手段和华丽的词藻,它要求行文严谨,重点突出,文字语言规范、简明,能用一个字表达清楚的就不用两个字,不滥用同义词和罕见词。文章尽可能简短,材料方法部分应简明扼要,结果部分可用较少的图表说明较多的问题,讨论部分不赘述已公认的东西,不重复已有的讨论。总之,用最短的文字说明要阐述的问题,以减少阅读时间,使读者用较短的时间获得更多的信息。

5、逻辑性。论文的逻辑性是指论题、论点、论据、论证之间的联系一环扣一环,循序撰写,首尾呼应,顺理成章,并做到资料完整,设计合理,避免牵强附会,虎头蛇尾,空洞无物。

6、可读性。写论文的目的就是进行学术交流,最终是给人看的,因此,论文必须具有可读性,即文字通顺,结构清晰,所用词汇具有专业性,而且是最易懂,最有表达了的字眼。使读者用较少的脑力和时间理解所表达的观点和结论,并留下深刻的影响。

5.论文写作基本格式要求和规范。

6.医学论文的种类及规范。

7.医学论文写作要求方法。

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个人简历写作注意事项

在编写个人简历之前要以优秀简历为目标,则就需要了解个人简历的特点。比如说什么样个人简历注意事项值得我们去注意的。

1、要仔细检查已成文的个人简历,绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。最好让文笔好的朋友帮你审查一遍,因为别人比你自己更容易检查出错误。

2、个人简历最好用a4标准复印纸打印,字体最好采用常用的宋体或楷体,尽量不要用花里呼哨的艺术字体和彩色字,排版要简洁明快,切忌标新立异,排的象广告一样。当然,如果你应聘的是排版工作则是例外。

3、要记住你的个人简历必须突出重点,它不是你的个人自传,与你申请的工作无关的事情要尽量不写,而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。

4、要保证你的简历会使招聘者在30秒之内,即可判断出你的价值,并且决定是否聘用你。

5、你的个人简历越短越好,因为招聘人没有时间或者不愿意花太多的时间阅读一篇冗长空洞的个人简历。最好在一页纸之内完成,一般不要超过两页。

6、要切记不要仅仅寄你的个人简历给你应聘的公司,附上一封简短的应聘信,会使公司增加对你的好感。否则,你成功的几率将大大降低。

7、要尽量提供个人简历中提到的业绩和能力的证明资料,并作为附件附在个人简历的后面。一定要记住是复印件,千万不要寄原件给招聘单位,以防丢失。

8、一定要用积极的语言,切忌用缺乏自信和消极的语言写你的个人简历。最好的方法是在你心情好的`时候编写你的个人简历。

9、不能凭空编造你的经历,说谎永远是卑鄙的,没有哪个公司会喜欢说谎的员工,但也没有必要写出所有你真实的经历。对你求职不利的经历你可忽略不写。

10、要组织好个人简历的结构,不能在一个个人简历中出现重复的内容。让人感到你的个人简历条理清楚,结构严谨是很重要的。

11、最好用第三人称写你的个人简历,不要在个人简历中出现“我”的字样。

12、你的个人经历顺序应该从现在开始倒过去叙诉,这样可使招聘单位在最短的时间内了解你最近的经历。

13、在结构严谨的前提下,要使你的个人简历富有创造性,使阅读者能产生很强的阅读兴趣。

14、遣词造句要精雕细磨,惜墨如金。尽量用简练又简练的语言。

个人简历在求职中所起到的是敲门砖的作用,很多人在求职中都非常重视个人简历的作用,一份个人简历写的好则其面试的机会就非常大。而有了面试的机会之后求职成功率业绩增大了很多,于是可以看出个人简历在气质中的重要作用。

那么什么样的个人简历能够提高通过率呢?自然是具有说服力的优秀个人简历。所谓的优秀个人简历也就是可以顺利通过筛选的简历,在个人简历中能能够体现自身的优势人,让招聘方看到自己的优势而动心。

首先,要先知道自己的优势在哪。

很多人都是说最了解自己的人就你自己,而实际上很多人在编写个人简历的时候都不能将自己的优势展现出来,这就是因为你对自己的优势认识不足。比如说在擅长的爱好方面,诸如棋类游戏如果能玩的非常好,则也可以成为一种优势,能够体现自己在战术意识方面的能力。此外,还有很多其他方面的优势,诸如英语语言能力,计算机专业能力等等。

其次,还要能够根据气质目标来如初个人的优势。

一个人的有点以及优势有很多,但是在真正求职的时候,也不能全部都写上去,要知道优秀的个人简历要遵循简洁的原则。那么,在写出自己的优势时候,就要能够有选择性的提炼出更为重要优势。这种提炼的前提是要有一定的求职目标,以求职目标所需要的人才能力为标准,来对号入座的显示出自身的优势来。

拓展阅读:个人简历的基本要素。

优秀的个人简历是现在很多求职者的追求,在在求职中个人简历也能够起到非常重要的作用。就个人简历的重要性来说,求职者也需要多学习如何写出更为优秀个人简历来。首先在优秀的个人简历上,要能够言之有物、扬长避短。下面就来针对优秀的个人简历所具有的特点,来简单的分析一下各大要素要怎么写。

1,个人基本信息。

在个人简历中个人信息是最好写的一部分,也是非常重要的组成部分。在写个人简历的时候不需要针对求职职位来写,而是要根据求职的企业公司性质来写。一般来说国企对个人信息的要求非常详细,像是性别、民族、党派等等这些都需要填写。而外企的基本简历相对来说就比较简单了。能够抓住重点,并且没有缺少信息则就是优秀个人简历的特点。

2,求助目标方面。

在优秀的个人简历中求职目标是一个关键所在,一方面的个人简历的中的求职目标要非常的明确,另一方面求职目标的定位也要符合自己,否则对求职成功很不利。此外,在个人简的内容上也要注意以求职的目标为基础。

3,能力以及经验方面。

英语个人简历

民族:汉族。

出生年月:1983年9月10日。

婚姻情况:未婚。

身高:160cm。

体重:44kg。

户籍:__。

现所在地:__。

毕业学校:__师范学院。

学历:本科。

专业名称:汉语言文学。

毕业年份:2006年。

工作年限:二年以上。

求职意向。

职位性质:全职。

欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;

工作地区:广东广州;

待遇要求:3000元/月不需要提供住房。

到职时间:三天内。

教育经历。

时间所在学校学历。

20_年9月-20_年7月__师范学院本科。

工作经历。

工作地点1:__市__佳园小学。

时间范围:2_年9月-20_年7月。

担任职位:中小学类-小学语文教师。

工作描述:

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师。我将为此付出毕生!

工作地点2:__市__高中。

时间范围:20_年9月-20_年12月。

担任职位:中小学类-高中语文教师。

工作描述:

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研。果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里"。我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样。

自我评价。

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

标准个人简历写作

各位刚刚步入社会的大学生们,大家知道一份简历应该怎么写吗?以下是:标准个人简历写作格式,欢迎大家阅读!

个人简历可以是表格的形式,也可以是文字等其他形式。

不论什么形式,个人简历的结构均由标题、正文和落款三部分构成。

1,多用文种“个人简历‘’、”求职简历“作标题。

2,正文主要包括姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况,身体状况,兴趣爱好、性格等等。

如就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等。

入学以来的简单经历,主要指担任社会工作或加入党团等方面的情况。

在学期间所获得的各种奖励,如三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等;除专业以外的其他诸如在计算机、外语、驾驶、文体等方面的特殊才华、造诣、技能等。

3,落款在正文右下方署明写简历人的姓名;并在下面注明年、月、 日。

注意事项:

不能凭空编造你的经历,说谎永远是卑鄙的,没有哪个公司会喜欢说谎的员工,但也没有必要写出所有你真实的经历。

对你求职不利的经历应忽略不写。

在结构严谨的前提下,要使你的个人简历富有创造性,使阅读者能产生很强的'阅读兴趣。

你的个人经历顺序应该从现在开始倒过去叙述,这样可招聘单位在最短的时间内了让解你最近的经历。

要切记不要仅仅寄你的个人简历给你应聘的公司,附上一封简短的应聘信,会使公司增加对你的好感。

否则,你成功的几率将会大大降低。

在你发送一份简历之前,应该再三地进行检查和修改。

检查完成的简历上是否有错别字,病句或不应有的污迹。

准备简历时不要试着在打印纸上省钱,要使用优质纸张而不要只用劣质的复印纸。

不要缩排字号;如果一页纸写不下你的所有工作经历,那就创建一份足以列下你所有的工作经验和技能的简历吧。

不要缩排字号,这样会使你的简历变得不易阅读。

如果你缺乏与正在申请的职位相关的工作经验,那么就不要使用年代式的经历。

不妨试试功能式或技巧式的简历格式,这样你可以把与此职位最相关的经验和技能放在最醒目的位置。

不要不分巨细地罗列所有工作经验;虽说你可以呈递篇幅超过两页纸以上的简历,但是要注意不要罗列所有的大小工作经验。

人力资源经理们最关心的是你近10年来的工作情况,所以应将简历重点放在你最近和最相关的工作经验的说明上。

不要夹带多余的资料;发送简历时,除非招聘公司有特别的说明,否则最好不要附带成绩单、推荐信或获奖证书等附加资料。

如果你被通知面试,你应该带上这些资料以备出示。

要说明自己的工作能力,仅仅把招聘公司的工作职位说明拷贝到简历中,再加上自己说明的是远远不够的。

你可以列出特殊的工作技能、获奖情况等资料证明你比竞争者更适合这个职位。

最近看到杂谈有个大学生说自己丢了千份简历换不到工作。

说实话,这样的大学生真不少!当前,高校在培养大学生上自有一套体系,而这套体系与招聘大学生的单位联系很少。

高校按照自己的想法和要求去培养大学生,而事实上对该怎么培养大学生以有利于他们更好的就业缺乏了解。

而建立一种基于需求的人才培养体系才是解决大学生就业难的根本之所在。

应聘单位对大学生要求过高,存在诸多限制性的条件,如:工作经验、技术水平……而大学生也存在自身的问题,如:

1、专业多而不精

学校所学的专业不是明确的针对某个职位,使得自身技术上的问题。

2、目标盲目

对社会和应聘单位的不了解,使得不能针对所学的专业明确自己所要应聘的职位。

3、简历问题

简历不能把自身的亮点和核心竞争力归纳好,简历投的再多,应聘单位看到这样的简历可能就否定了。

4、面试问题

面试的时候不能正确的把自己与所应聘的职位很好的结合起来介绍自己,就是不知道该怎么去表达,把自己更好的展现给面试官,这样面试的再多,面试官也会否定你。

5、薪水问题

刚毕业的大学生,有点因为自己毕业于名牌大学,对目标和薪水要求太高,使得自己不能找到适合自己的工作。

6、不自信

某些大学生可能不是毕业于名牌大学,总觉得自己比别人低一点,心理上表现的不自信。

英语论文以及写作规范

一个标准电影剧本的篇幅大约有120页(英文),或长两个小时。不论你的剧本全用对话、全用描写,或两者兼有之,均可按一分钟一页来计算。规矩是不变的——电影剧本中的一页等于银幕时间一分钟。第一幕是开端,可看成建置(setup)部分,这是因为你要用30页左右的稿纸去建置(确定)你的故事。如果你去看电影,你时常会自觉或不自觉地做出判断——你是否喜爱这部影片。你应该及时地抓住你的读者。你应该用大约十页的篇幅来让读者明白谁是你的主要人物,什么是故事的前提,故事的情境是什么。(中文剧本一页相当于英文剧本两页)。

第一幕。

本的头十页。你应该及时地抓住你的读者。

你应该用大约十页的篇幅来让读者明白谁是你的主要人物,什么是故事的前提,故事的情境是什么。

第二幕。

第二幕是你故事的主体部分。一般是在剧本的第30页至90页。它之所以称为电影剧本的对抗部分,是因为一切戏剧的基础都是冲突(conflict)。一旦你给自己的人物规定出需求(need),亦即在剧本中他想要达到什么目的,他的目标是什么,你就可以为这一需求设置障碍(obstacles),这样就产生了冲突。在《唐人街》这个侦探故事中,第二幕就是杰克·尼科尔森与一些势力发生了冲突,这些势力不愿意让他调查出谁应该对墨尔雷先生之死以及争水丑闻负责。杰克·尼科尔森所需要克服的障碍支配着这个故事的戏剧性动作(dramaticaction)。第二幕结尾处的情节点一般发生在第85页至90页之间。在《唐人街》中,第二幕的结尾的情节点就是:杰克·尼科尔森在墨尔雷先生被谋杀的水池中找到了一副眼镜,并知道它不是墨尔雷的就是属于那个谋杀者的。这样就把故事引入到结局部分。

第三幕。

第三幕通常发生在第90页至第120页之间,是故事的结局。故事是如何结束的?主人公怎么样了?他是活着还是死了?他是成功还是失败了?等等。你的故事需要有一个有力的结尾,以便使人理解并求得完整。戏剧性结构可以被规定为:一系列互为关联的事情、情节或事件按线性安排最后导致一个戏剧性的结局。如何安排这些结构组成部分,决定了你的电影的形式。以《安妮·霍尔》(anniehall)为例,它是一个由闪回来叙述的故事,但也有一个明确的开端、中段和结尾。《去年在马里昂巴德》(anneederniereamarienbad)也是一样。《公民凯恩》(citizenkane)、《广岛之恋》(hiroshimamonamour)和《午夜牛郎》(midnightcowboy)都是如此。所以这个示例是起作用的.。它是一个模特儿,一个式样,一个构思的规划;一个技巧高超的电影剧本就是这个样子的。它为我们提供了关于电影剧本结构的总观。如果你弄清楚了它就是这个样子的话,你可以简单地把你的故事”装“进去就行了。所有的好电影剧本都符合这个示例吗?肯定是的。但不必盲目相信我的话。你把它当成一件工具来使用它;对它发生疑问,去研究它,并且思考它。也许有人不相信它。可能不相信会有什么开端、中段和结尾。你可能说:艺术如同生活一样,它充其量不过是在某个巨大的中间部分中偶然发生的几个个人的”重要时刻“,并没有什么开端也没有什么结尾。它正如库特·冯尼格特(kurtvonnegut)所称,是”一系列偶然的时刻被随意地串联在一起"。

英语日记写作与时态的用法

日记可分为记事、议论、描写及抒情等。记事型是用英语记述当天自己生活学习中发生的事情。议论型是对生活中的某一事情或情况现象谈自己的看法,发表议论。描写型或抒情型,则是对某人物事物的特征做细致的描述,或针对某事物抒发自己的感情。

一般是在左上角记上当天日期,星期,时间的排列法与书信一致,星期写在日期之后;右上角写上当天的天气情况,表示天气情况的词一般是形容词,如:fine(晴朗的),cold(寒冷的),snowy(下雪),sunny(阳光充足的),rainy(下雨的),cloudy(阴天的)等。日记的小标题写在下一行,也可省略不写。

写日记的时间一般是在下午、晚上,有时也可以在第二天补写。因此,日记中所记述的事情通常发生在过去,常用一般过去时;但当记述天气、描写景色或展望未来时,可以用一般现在时或一般将来时。

写法大致和写汉语日记相同,都是在正文之前有日期、星期几及当天的天气情况。注意内容表达要清楚连贯、准确。

小学生英语日记写作介绍

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等,参加一次写一次,一定要抓住要点写。

3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、”道德感悟“日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试,后一种形式要求较高,宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记,把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上,并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上,少则一句,多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作,把过程、结果记下来。

一、引导学生自备材料库--想写就写。

日记内容可以由学生来确定,也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事,养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容,觉得该记、想记,就写在专门的本子上--美其名曰”想写就写“。如在一节中队活动课时,我组织学生们进行了扳手腕的游戏,他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛:男女生对抗赛(男生个子矮小,女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来,教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的,有提前猜输赢的,更有呐喊助威的。比赛一结束,我马上让学生们把情景记下来,作为写作素材。结果是学生人人都想写,人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。

二、写作形式多样。

日记的形式很方便,最容易将口头语言变为书面语言,也能进行各种文体训练。但是如果天天写,学生就会厌烦。因此,可以把写作形式改一改:

随文练笔--每学完一篇课文后,让学生动笔写写学后的感受与心得,心里想什么就写什么。当然不能要求太高,几十字、一两百字都可以,只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流,然后全班交流,让学生互相学习。

只有让学生敢于表达,善于表达,有话则长,无话则短,这样的练笔才是活生生的,有血有肉的,有价值的。因此,每学完一篇课文,我都要求学生写写,把这看作是一次倾诉的机会。

轮流日记--将班上学生分组,每组四人,其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记,每天一人写,写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议,星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究,自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的”共有财产“,小组成员都很珍惜,写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后,经过大家评议要是觉得不好,往往还会自觉地重新写,这样就大大地提高了写作兴趣。

小组合作写日记,既能取长补短,又能培养团队精神,大家互相学习,共同提高。这一活动还可以家校互动,请家长参与其中,对孩子既是鼓舞,又是激励。

此外,新的《小学语文大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天,学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识,而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此,结合这类阅读,可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师,首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量,通过具体的课文内容来创设具体情景,从而唤起学生的生活经验和情感体验,激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写,如《小珊迪》一课,补写”小珊迪被马车撞了回到家的情景“;也可以根据故事情节续写,如学完《坐井观天》后续写”青蛙从井里跳了出来……“;也可以根据古诗意境扩写,如学习《送孟浩然之广陵》时,可让学生扩写。

创造潜力,人人都有,关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验,积极创设环境,营造氛围,热情地鼓励学生的”表达“和”表现“。切忌把创新思维定位太高,对于小学生习作来说,能逐步把”再现型“水平提高到”表现型“水平,把他们自己的见闻、感受和想象写出来,内容具体,感情真实就可以了。所以,应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标,在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现,将会极大地激发学生的”表现“热情,为习作创新奠定良好的基础。

多种形式的批改评价。

评价是日记训练过程中的一个很重要的环节,它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点:

一是评价要改变那种传统的”精批细改“、教师”一评定音“的方式。要采取多种形式的评价方式,悉心呵护学生的每一丝创新、发现。

二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法,针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作,就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。

除教师积极参与评价外,还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况,必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起,让学生对比评价;也可交换日记,让学生间相互评价。此外,鼓励学生把习作带回去,让家长参与评价,掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短,更会促进学生写作的兴趣。

在这种多形式的评价中,都要力戒”评多导少“”优少病多“的弊端,注重鼓励和引导,使学生在每一次评价中受益,提高表达、评价能力,从而使写作能力不断发展。

日记给学生带来巨大的好处,沟通了师生的心灵,让学生在其中快乐的成长,享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽,用爱心和学生一起聆听”花开的声音",期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。

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