2023年千万工程和浦江经验心得体会(优秀5篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

千万工程和浦江经验心得体会篇一

嘉兴南湖学院，地处长三角中心城市—嘉兴南湖之畔，是经国家教育部批准设立的、嘉兴市人民政府举办的全日制普通本科高等学校，其前身为嘉兴学院南湖学院。年12月，学校以革命红船起航地—“嘉兴南湖”命名，成功转设为公办普通本科高校，全面开启新征程。

学校办学基础好。目前占地900余亩（规划用地300余亩），下设13个二级教学单位、34个本科专业，涵盖文学、法学、经济学、管理学、工学、医学等6大学科门类，在校全日制本科学生7700余人；拥有专任教师430余人，其中副高级专业技术职务以上教师占比超30%；建有经济管理实验中心等11个省级以上实验教学示范中心，教学仪器设备总值1亿多元，图书馆纸质藏书76万册。

千万工程和浦江经验心得体会篇二

在填报志愿时，无论是在学校或者专业的选择上，对于初次接触高考的考生家长都会遇到“不知该从何下手”的纠结。今天我们就和考生家长谈一谈选专业时不能忽视的几个问题。

中国核工业集团公司与省部共建的两所高校

高等教育资源不发达省份的政府为了做强地方高等教育，便大力支持省属高校依靠自身特色积极争取相关国家部委的资金和资源支持，以从战略上最大成都破解高校发展受制的不利局面，推动自己的快速发展甚至是上升为国家发展战略，于是就形成了现在所谓的“省部共建大学”，今天高考圈就为大家介绍一下中国核工业集团公司与省部共建的高校吧!

一、东华理工大学

共建省份：江西

院校类型：理工

校训：敦本务实崇义奉公

院校介绍

东华理工大学(原：华东地质学院)(eastchinauniversityoftechnology)是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、“2011计划”工程高校，是江西省人民政府分别与国家国防科技工业局、国土资源部、中国核工业集团公司共建高校，是中国人民解放军海军后备军官选拔培训基地和中国核工业集团公司、中国核工业建设集团公司人才培养基地。

学校成立于1956年，是全国首批获得学士学位、第四批硕士学位，拥有博士学位授权一级学科授予权的高校，拥有在职人员同等学力申请硕士学位等专业学位授予权和外国留学生招生权，为全国“本科教学工作优秀学校”。

重点学科

核工业部重点学科：放射性地质与勘探、水文学及水资源、分析化学、核技术与应用

江西省高水平学科：地质资源与地质工程、核科学与技术

教学建设

国家特色专业：资源勘查工程、勘查技术与工程(放射性地球物理勘探)、水文学与水资源工程(放射性水文地质)、环境工程(辐射环境监测)、测绘工程(放射性矿山地形测量与核电工程测量)

国防重点专业：资源勘查工程

二、南华大学

共建省份：湖南

院校类型：理工

校训：明德博学，求是致远

院校介绍

南华大学坐落于中南重镇衡阳市，成立于1958年，是由工业和信息化部、国家国防科技工业局、中国核工业集团公司、中国核工业建设集团公司与湖南省人民政府共建的涵盖哲学、经济学、法学、文学、艺术学、理学、工学、医学、管理学等9大学科门类的重点综合性大学。

2000年，由原隶属国家核工业部的中南工学院、核工业第六研究所与原隶属湖南省政府的衡阳医学院在合并组建而成。学校是教育部首批“卓越工程师”、卫生部首批“卓越医生教育培养计划”单位、中国人民解放军(海军)后备军官选拔培训基地、国家级大学生创新创业训练基地。

重点学科

教学建设

国家级示范实验教学中心：核工程实验教学中心

国家级工程实践教育中心：广州周立功单片机发展有限公司与南华大学共建中心

国家级专业综合改革试点：核工程与核技术

国防紧缺专业：核技术、核化工与核燃料工程

国防重点专业：核工程与核技术

国家精品志愿填报课程：临床技能学

以上就是志愿填报系统中国核工业集团公司与湖南省共建的学校咯，高校“省部共建”之后，不仅可以得到资金的支持，改善硬件设施，同时也可以提高学校的“身价”，为学生毕业后的出路带来无形的益处，如在就业、考研、出国等方面，会有许多政策性的倾斜。

中国六大艺术学院

中国六大艺术学院，又称全国六所省属综合性艺术院校，是指中国最具知名度、专业度和地域代表性的六所综合性艺术高等院校，包括南京艺术学院(南京)、广西艺术学院(南宁)、山东艺术学院(济南)、云南艺术学院(昆明)、吉林艺术学院(长春)、新疆艺术学院(乌鲁木齐)。

一、南京艺术学院

坐标：南京

校训：闳约深美

学校简介

南京艺术学院简称“南艺”，是中国独立建制创办最早并延续至今办学实力最雄厚的高等艺术学府，中国六大艺术学院之一，江苏省唯一的综合性艺术院校，国家文化部与江苏省政府省部共建大学。

南京艺术学院的前身是1912年中国美术教育的奠基人刘海粟先生约同画友创办的上海美术图画院，1930年更名为上海美术专科学校，由蔡元培先生任上海美专董事局主席，1959年定名为南京艺术学院。已发展成为在国内外卓有影响的综合性高等艺术学府，拥有多学科、本硕博多层次教育体系的新型综合性艺术院校。是截至2013年全国唯一拥有艺术学五个一级学科博士点和博士后流动站的高校。

重点学科

省国家重点学科培育点、省高校优势学科：艺术学(一级学科)

国家重点学科培育点：美术学

教学建设

国家精品课程：《中国画技法》、《油画技法》、《设计基础》、《中国美术史》

国家级特色专业建设点：动画专业、艺术设计专业、绘画专业、音乐学专业、表演专业

二、广西艺术学院

坐标：广西南宁

校训：亲爱精诚

学校简介

广西艺术学院(guangxiartsinstitute)，简称“广艺”，坐落于广西壮族自治区首府南宁。学校始建于1938年，其前身为广西省会国民基础学校艺术师资训练班。学校是全国六所省属综合性艺术院校即中国六大艺术学院之一，中华人民共和国文化部与广西壮族自治区人民政府共建高校(省部共建大学)。

学校现办学层次涵盖中专、大专、本科与硕士研究生，具有学士学位、硕士学位、艺术硕士授予权，具有推荐优秀本科应届毕业生免试攻读硕士研究生的资格，同时还是在职硕士学位、同等学历申请硕士学位授予单位，是中国华南地区唯一一所具有硕士学位授予权的综合性高等艺术学府。

重点学科

一级学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学、新闻传播学

广西高校重点学科：美术学、音乐学、设计艺术

三、山东艺术学院

坐标：山东济南

校训：闳约深美

学校简介

山东艺术学院(shandonguniversityofarts)，简称山艺，始建于1958年8月，是一所山东省属综合性艺术高校，位于山东省济南市。中国六大艺术学院之一，面向全国招收和培养各类艺术人才，是教育部规定的三十一所独立设置的本科艺术院校之一。

学校前身为山东艺术专科学校，1978年12月，经国务院批准，学校改建为山东艺术学院，开设本科专业。2016年1月13日，山东省政府和文化部正式签署共建协议，山东艺术学院升格为省部共建高校。

重点学科

省级特色重点学科：音乐学

省级重点学科：美术学、戏剧戏曲学

山东省文化艺术科学重点学科：美术史论、文化艺术管理学、设计艺术学

泰山学者岗位学科：音乐学、民族音乐

四、云南艺术学院

坐标：云南昆明

校训：务实、求新、尚美

学校简介

云南艺术学院(yunnanartsuniversity)简称“云艺”，是中国西南地区一所综合性高等艺术院校，也是中国六大艺术学院之一。

云南艺术学院是国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位，同时也是教育部确定的31所独立设置的本科艺术院校之一。

重点学科

省级重点学科：音乐学、美术学、戏剧戏曲学和艺术学

教学建设

国家级特色专业：作曲与作曲技术理论、舞蹈表演

省级重点专业：作曲与作曲技术理论、绘画、戏剧影视文学

省级特色专业：艺术设计、绘画、美术学、音乐表演

五、吉林艺术学院

坐标：吉林长春

校训：博学求真至善尽美

学校简介

吉林艺术学院是东北地区唯一一所综合性高等艺术院校。学院前身萌发于1946年的东北大学鲁迅文艺学院音乐系，1958年组建吉林艺术专科学校，此后，学院先后合并了吉林省文化干部学校、吉林省艺术学校、吉林省歌舞剧院附设的音乐舞蹈学校、吉林市艺术学校、长春电影制片厂附属长春电影学院等五所各具特色的艺术院校，初步形成了艺术学科完备的综合性办学格局。1978年升格为本科院校，1993年成为硕士学位授予单位，1995年成为吉林省首批拥有省重点学科的院校。

重点学科

省级重点建设学科：音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学

教学建设

国家级特色专业：音乐学、艺术设计、表演

省级特色专业：绘画、音乐表演、播音与主持艺术

省级品牌专业：绘画、音乐表演

六、新疆艺术学院

坐标：新疆乌鲁木齐

校训：传承创新，德艺双馨

学校简介

新疆艺术学院，位于新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐市团结路734号，是西北地区唯一的一所综合性高等艺术学府，是全国六所省(区)属综合性艺术院校之一。学院立足新疆并面向全国招收和培养各类艺术人才，是教育部规定的三十一所独立设置的本科艺术院校之一。

学院的前身是1958年成立的新疆艺术学校。1960年升格为新疆艺术学院。1962年又调整为新疆艺术学校。1987年经原国家教育委员会批准恢复成立新疆艺术学院。2002年，学院通过了国家教育部“本科教学随机性水平评估”的合格验收;2013年，学院又成为硕士研究生学位授予单位;2014年，学院面向全国招收硕士研究生。

重点学科

自治区艺术类重点学科：美术学

以上便是中国的六大艺术学院，截至目前，只有南京艺术学院具有艺术学博士学位授予权。国家文化部与省级政府共建的艺术院校(省部共建大学)有三所，分别是南京艺术学院、广西艺术学院和山东艺术学院。

千万工程和浦江经验心得体会篇三

第一段：科学院的意义和历史渊源（200字）

科学院作为我国最高的学术组织，具有重要的意义。科学院的建立始于1955年，是我国推动科学研究和发展的重要机构之一。科学院的成立旨在培养优秀科学家，推进科学研究的发展。科学院在锻炼科学家、培养人才、促进科学创新等方面发挥了重要的作用。科学院的设立标志着我国进入了科学研究的新阶段，对于我国科学事业的发展有着重要的意义。

第二段：在科学院的工作学习经历和收获（200字）

在科学院的工作学习经历中，我深刻地感受到了科学研究的严谨性和创新性。在科学院的学习环境中，我学到了很多有关科学研究的知识和方法。科学院的师资力量雄厚，老师们经验丰富，对于我这个初学者来说，他们的指导和帮助使我在科学研究方面有了很大的进步。此外，科学院还组织了丰富多彩的学术交流活动，我有幸能够与各界知名专家进行交流和学习，这些经历使我受益匪浅。

第三段：科学院对个人的影响及感悟（200字）

科学院的学习让我更加深刻地认识到科学的重要性。科学院注重培养学生的创新意识和实践能力，使我明白了科学研究的核心在于探索、创新和解决问题的能力。在科学院的学习中，我不仅掌握了扎实的科学理论知识，还锻炼了科学研究的实践能力。同时，科学院强调团队合作，让我明白了科学研究需要团队的支持和协作。通过与同学们的合作和交流，我不仅增长了专业知识，还培养了良好的团队合作精神。

第四段：对科学院的建议及展望（200字）

尽管科学院在我国科学事业的发展中发挥了重要作用，但还有一些不足之处。科学院需要更加注重科研成果的转化和应用，努力将研究成果转化为实际生产力。此外，科学院还可以加强与企业和政府的合作，推进科技创新，为我国的科技发展做出更大的贡献。展望未来，我希望科学院能够继续提高培养人才的质量和数量，为我国科学事业的发展做出更加重要的贡献。

第五段：总结（200字）

科学院的学习经历让我受益良多。科学院不仅提供了良好的学习环境和师资力量，还注重培养学生的创新精神和实践能力。通过在科学院的学习，我对科学研究有了更加深入的认识，也培养了自己的科研能力。尽管科学院还有不足之处，但我相信，在科学院的不断努力下，会取得更大的进步。我希望自己能够继续保持对科学的热爱，为我国科学事业的发展做出自己的贡献。

总结：科学院是我国科学研究和发展的重要机构，它的建立对于我国科学事业的发展具有重要的意义。在科学院的学习中，我学到了很多有关科学研究的知识和方法，锻炼了科学研究的实践能力。科学院注重培养学生的创新意识和实践能力，使我更加深入地认识到科学的重要性。尽管科学院还有不足之处，但我相信，在科学院的不断努力下，会取得更大的进步。我希望自己能够继续保持对科学的热爱，为我国科学事业的发展做出自己的贡献。

千万工程和浦江经验心得体会篇四

年12月“建党百年、百年建校”背景下，学校以革命红船起航地—“嘉兴南湖”命名，全面开启新征程。

截至3月，学校占地900余亩（规划用地300余亩），下设7个二级系院、34个本科专业，涵盖文学、法学、经济学、管理学、工学、医学等6大学科门类，在校全日制本科学生7700余人；拥有专任教师430余人，其中副高级专业技术职务以上教师占比超30%；建有经济管理实验中心等11个省级以上实验教学示范中心，教学仪器设备总值1亿多元，图书馆纸质藏书76万册。

千万工程和浦江经验心得体会篇五

科学院是社会主义国家中最高的科学研究机构，而在这座象征着科学和智慧的象牙塔中，我度过了一段令人难忘的时光，并收获了许多宝贵的经验和体会。

第一段：融入科学院的奇妙之旅

进入科学院的大门，我仿佛是踏入了一个充满智慧和精神的世界。刚开始，我感到有些迷茫，但科学院的研究生导师和同学们给予了我极大的帮助和鼓励。他们分享了自己在科学研究的心得和方法，让我受益匪浅。我逐渐融入科学院的学术氛围，在不断的学习和交流中提升了自己的科研能力。

第二段：开拓眼界的国际交流

科学院作为国内顶级科研机构，经常与国际上的科研机构进行交流与合作。我有幸参加了一次国际学术会议，与来自不同国家的科学家们进行了深入交流。这次交流为我开拓了眼界，让我更加了解了国际科学界的最新成果和发展趋势。此外，我也结交了一些国际同行，为将来的国际合作打下了坚实的基础。

第三段：坚实的学科基础与创新思维

科学院是一个拥有众多专业研究领域的综合性机构，这也促使我在学科基础上有了更深入的学习和研究。我会参加一些学科前沿的讲座和讨论班，了解最新的研究进展。与同学们的研究交流让我从不同学科领域的角度审视问题，培养了创新思维和跨学科合作的能力。科学院给了我一个更加广阔的学术舞台，让我在自己的领域里不断创新并取得了一些令人骄傲的成果。

第四段：掌握科学方法与实践能力的提升

科学院重视培养科研人员的实践能力，在学习的同时，我也参与了一些科研项目。通过实践，我对科研的方法和步骤有了更深入的理解。科学院的严谨作风和科学方法的训练使我能够更好地提炼问题，进行实验设计和数据分析。这些实践的经验对我今后的科研生涯有着重要的指导作用。

第五段：成长与追求的启示

在科学院的学习和研究中，我体验到了科学的魅力和无限潜力。我明白了科学是一种追求真理的方式，是帮助人类进步的强大工具。科学院的学习经历让我对科学充满了热情，并坚定了我为科学事业奋斗的决心。我更加深刻地意识到科学家是一个崇高的职业，需要持之以恒的努力和执着的追求，但坚持下去，收获也是巨大的。

总结：

科学院的时光是短暂而宝贵的，但这段时光带给了我太多太多的收获。在这里，我不仅学到了科学研究的方法和技巧，还收获了深厚的学术氛围和与优秀的科学家们的交流机会。这一切使我对科学的理解更加深入，更加坚定了我在科学道路上的前进。我将铭记科学院的时光，将其作为我今后科研生涯中的重要经验和财富。