最新剧场心得体会(优秀8篇)

心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

剧场心得体会篇一

第二段：剧场中的深度沉浸

剧场是一个非常深度的沉浸体验。当你的心情被音乐调动的情况下，现实中看似平凡的生活、着装变得不再普通，你仿佛在生活中发现了新的含义。更重要的是，你对生活的兴趣被激发了起来。过去，你可能觉得生活无味，但当你看到更丰富多彩的生活后，你会有一些新的领悟。因此，剧场让你在生活中获得了种种新的意义。

第三段：感性和理性的平衡

剧场任何时候都保持着感性和理性的平衡。剧院演出的是历史、社会、人物的生活故事，以及感性所营造的人物内心世界的思维。但礼仪和规则，调查和了解问题的角度，都是理性和事实的体现。当你在观看演出时，就像是两个平衡的天平，虽然感性和理性的重量不同，但好的演出一定会更加注重平衡和和谐。

第四段：观众的体验

剧场是一个需要观众参与的场所。观众的作用在其中起到至关重要的作用。正因为观众的参与，舞台上的演员才会充满激情，舞台上的故事才会令人动容。而且，观众的反馈可以激发演员更好地表演，更好地连接观众的视线。这种相互作用的体验，是剧场的一大特点。

第五段：结论

剧场体育给我们的是一种无以伦比的深度沉浸的体验，感性和理性的平衡，观众借此与演员交流等优秀之处。它不仅仅充满了艺术的美感，更是一种亲近生活、开拓思路和提升情感的方式。因此，剧场不仅是表演者和演员的舞台，同样也是观众参与其中，从而创造美好回忆的殿堂。

剧场心得体会篇二

感谢实验中学又为家长提供了一个难得的学习机会。就在去年，贵校就曾邀请中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家董进宇博士为我们上了一堂生动活泼的亲子教育课。董博士曾用自己独特的理论体系，帮助两个弟弟完成博士学业，并用其独创的亲子教育模型指导自己女儿读博的实践，让在场的家长惊叹不已，更让我兴奋和激动的是自己又多了一种教育孩子的秘籍，那就是董博士告诉家长们的那段话：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一个人要活的有尊严，就必须抬头挺胸，孩子也是人，要让她像人一样有尊严的生活，而鼓励恰恰是引发孩子成长动力的最佳工具”。在董博士看来，一个优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法，孩子有问题，百分之百是家长有问题，世上没有教不好的孩子，只有没掌握教育方法的家长，天才是教育出来的!

今年4月18日下午，实验中学再一次在孩子学习教育的关键时期，又为家长邀请到了中国著名亲子教育专家、国际学院十大培训师、国际家庭教育行业协会会长戴东博士，又为我们现场进行了一堂精彩的亲子教育训练课，戴博士独到的教育和训练方法赢得了家长们一次又一次的掌声，我和每一位到场的家长一致看法是听得非常值，总结起来就两个字，一个是“精”，另一个字是“新”，“精”是指戴博士的亲子训练课讲的非常精彩，“新”是指戴博士的亲子训练课讲的独到而新颖。戴博士讲到，家长必须给予孩子信任和掌声，同时杜绝用一幅死相来面对孩子，家长的态度和情绪对孩子产生直接的影响，要让孩子快乐主动地学习，并就如何让孩子快乐主动地学习提出了一系列具体的方法。在长达两个多小时的演讲中，戴东博士始终表现得非常从容潇洒。他用鲜活生动的案例，风趣幽默而又富有启发性的语言赢得了家长们的阵阵掌声。戴博士告诉家长们：“我们应多看孩子们的优点，并给予他们鼓励和掌声，我们最不应该拿他们去和其他的孩子比较，然后批评他们、打击他们、否定他们，这样只会让他们失去学习的兴趣和动力，失去自我价值，我们最应该做的是相信我们的孩子，因为相信本是一种力量”。

通过2次学习，受益匪浅。

主要有如下认识和体会：

二要学会培养孩子良好的学习习惯。要引导孩子养成对第二天课程进行预习，找出难点重点;花几分钟时间把当天学习的内容回忆一遍，加深记忆;每周要花几十分钟把本周所学内容回忆一遍，以巩牢记忆;在课上用专门本子把老师课内所讲的认为似懂非懂的内容记下来，进一步加以理解掌握;在课堂上主动与老师互动，做到一心不二用。只要养成如上学习习惯，学习能力自然会大幅提高。

三要多给孩子一些掌声，让孩子拥有尊严，始终能享受到学习的快乐。当孩子做对一件事情时，家长一定不要吝啬自己的掌声，让她时刻能享受到做对事和做好事所带来的快乐，当她做错事或没有做好某件事时，千万别简单粗暴的批评她指责她，要知道任何一个孩子是不希望自己把事儿做糟糕，家长应该从爱的角度，用爱的方式帮助孩子及时纠正错误和不足，鼓励她完全可以做的更好!

四要忌讳用一脸死相去面对孩子。不要把糟糕的情绪带到孩子面前，要明白交换原则，你为孩子到底付出了什么?当然不是指花了多少钱或做了多少事儿，而是指你为孩子到底改变了多少。要时刻管好自己的嘴。不要唠唠叨叨，当孩子考试没考好或事儿没做到时，你第一句话应该说没关系的，你学得好、事儿做得对爸爸妈妈爱你，你学得不好做得不对爸爸妈妈依然爱你，更何况过去不等于现在，现在不等于未来，只要你认真起来，你一定会是最棒的!

五要讲对位。孩子学习生活方面出现了问题，一定不要拿她与别的优秀的孩子进行对比，那样对比既没意义也不公平，因为这样不对位，对位的是你自己与别人优秀孩子的家长去对比，看看人家是怎么做家长的，怎么给孩子教育和帮助的，你什么时候变成了优秀的家长，您的孩子自然就会变成优秀的孩子了。

六要学会移情功能。无论你是集团老总，还是政府领导，回到家里你就是孩子的爸爸和妈妈，你就是能为孩子排忧解惑的人，假设你是一名警察，当你回到家里还是一幅严肃样子，孩子一定会感觉你把她们也当贼看了，孩子一定不会快乐，她的学习生活一定会被你的态度所影响。

今天，由于自己才识疏浅，不能将两位专家所讲的内容准确全面的领会和总结，只是对所讲内容有个粗浅的理解和认识，希望在今后的家长学习课上进一步弥补不足，谢谢!

剧场心得体会篇三

第一段：引言（大约200字）

在当今社会，剧场作为文化艺术的重要载体和交流平台，起着不可替代的作用。然而，对于剧场建设来说，并非只有一些建筑设计的要求和标准，还需要关注剧场的功能性以及与观众的互动等方面。通过参阅剧场建设指南，我对剧场建设有了更深入的理解。本文将分享我在研究与阅读过程中所得到的体会和心得。

第二段：细节的关注（大约300字）

剧场建设指南中，强调了细节的重要性。细节不仅能给剧场增添独特的特色，还能改善观众体验。比如，在剧场的布局方面，考虑到观众视线的角度以及观看舞台上活动的距离，可以有效减少观众的疲劳感。此外，音响设备的选择与布局也需要特别注意，以确保观众能够清晰地听到演员的声音。细节的关注不仅仅是对剧场建设的一种尊重，也是对艺术表演和观众的关心。

第三段：功能与灵活性的平衡（大约300字）

与建筑物相比，剧场更注重功能的多样性和灵活性。剧场建设指南中，明确指出了剧场需要解决不同类型和规模的演出需求的问题。为了增加剧场的灵活性，可以使用可移动的座位和可调整的舞台布景，以适应不同风格的演出。此外，剧场的后台空间设计也需要兼顾到演员的休息、化妆以及排练等不同需求。只有在注重功能的同时，才能使剧场在满足不同演出要求的同时，减少建设和运营成本。

第四段：互动体验与社群建设（大约200字）

现代剧场不仅仅是艺术表演的场所，也是社区文化建设的一部分。在剧场建设指南中，提到了关于互动体验和社群建设的重要性。为了创造更好的观众参与感，剧场可以设置与观众交流的空间、艺术展览或餐饮区域等。这不仅可以吸引更多的观众，也可以促进社区文化的繁荣发展。同时，与观众的互动还可以通过安排观众参与剧目演出或提供独特的观剧体验等方式来实现。

第五段：总结与展望（大约200字）

剧场建设指南为剧场建设者提供了一系列宝贵的经验和指导。通过对指南的研究与实践，我们可以更好地了解剧场的功能和建设要求，并在建设剧场的同时考虑到观众的需求和社群的建设。剧场作为艺术的殿堂和文化的媒介，将继续在社会中发挥重要的作用。只有通过关注剧场的细节、功能和互动体验，才能建造出更具特色和魅力的剧场，为观众提供更好的艺术体验，为社区文化的融合和发展做出更大的贡献。

剧场心得体会篇四

今天，50岁的景海鹏再度出征。作为神舟十一号飞行乘组指令长，他将和“新人”陈冬一起执行此次载人航天任务。至此，他成为中国第一位三度飞天的航天员。他将打破中国载人航天的多项纪录，成为中国飞得次数最多、时间最久、高度最高的航天员。

年过半百，作为一个“二度飞天”的航空英雄，他本可以安心的享受家庭温暖和人民赞誉，但是为了那曾经的航天梦，他再一次披起了战袍，第三次踏入太空之旅。

同样是国家和人民的儿子，领导干部要学习景海鹏以国家利益为重的大局观，在国家有需要时，义不容辞的担当责任，去实现一个又一个的梦想。不逃避、不抗拒，争做人民心中的“英雄”，听从国家的召唤，为社会主义事业尽职尽责。

作为一个从小有“飞行梦想”的少年，景海鹏不只是空想，他通过自己的努力，一步步实现了这个伟大的梦想。领导干部要学习其“让梦想照进现实”的拼搏奋斗，不妄自菲薄，也不好高骛远，脚踏实地地建设社会主义事业，在提升自我修养、服务人民群众、建设城市乡村、改善精神文明等方面下足功夫，以个人的“英雄梦”助力“中国梦”的实现。

三度飞天，这是许多人不敢想象的事。但是在景海鹏身上却成为了现实，这其中的艰辛难以想象，不仅要面对身体素质的挑战，来自各处的精神压力也是一大困扰。50岁，说老不老，说年轻也不年轻，但是50岁还能保持20岁一样的激情，这值得领导干部去学习反思，为什么在日常工作中就没有动力和激情，同样是国家任务，不管是“飞天”，还是“为人民服务”，都应该保持一颗积极进取得心，不因为枯燥就放松懈怠。

作为领导干部，应当如景海鹏一样有梦想、有使命感、有责任感，不怕困难、不怕挑战、不怕岁月侵蚀，保持一颗进取、拼搏、奋斗的心，去相应国家的每一次号召，去完成每一个看似不可能完成的任务，这就是“英雄之心”。

剧场心得体会篇五

现代剧场表演是一种艺术形式，可以让观众在短暂的时间内体验到多种情感和思维的碰撞。作为一名初中学生，在接触和参与现代剧场表演过程中，我深刻感受到了表演艺术的魅力和独特性。在这篇文章中，我将分享我从现代剧场表演中获得的心得体会。

第二段：表演是一种促进人际交往的艺术形式

在参与现代剧场表演的过程中，我发现这是一种促进人际交往的艺术形式。在排练和表演中，我们要与其他演员合作，沟通相互之间的想法和表达，共同呈现一个完整的剧目。在这个过程中，我们逐渐建立了信任和友谊，体验到了合作和包容的重要性。

第三段：表演是一种释放情感的方式

现代剧场表演不仅是表演者与观众之间的一次情感交流，也是表演者自我情感表达的一种方式。在表演中，我们可以通过语言、舞蹈、音乐等方式诠释内心的情感。我参与表演时，把自己完全融入到角色中去，使得我能够尽情释放和表达自己的情感。

第四段：表演是一种综合能力的锻炼

现代剧场表演需要演员具备多种综合能力，包括演技、表现力、语言能力和身体协调性等等。在参与表演中，我接受了不同方面的培训和训练，提高了自己的综合能力。通过表演，我掌握了如何调控情感、如何掌握节奏和如何调整身体状态，这些能力的提升也让我在生活中更加自信和得心应手。

第五段：结语

通过参与现代剧场表演，我收获了很多，不仅练就了卓越的艺术技巧，还体验到了合作、包容、自我表达的重要性。表演让我更加自信，并激发了我对艺术的浓厚兴趣。在未来的学习和生活中，我将继续追求艺术之路，并期待用我所学的技能为社会做出更多的贡献。

剧场心得体会篇六

总结是为了以后有更好的成绩。下面是我为您整理的关于观影活动总结模板的相关资料，欢迎阅读！

观影活动总结模板【1】

活动前的准备

1.策划此次电影宣传日并做出了详细的策划书。

2.由本次活动负责单位红十字协会动员在校大学生观看影片。

3.在xx年11月11日张贴海报来宣传本次活动。

4.我协会向全体人员详细的通知了活动的时间、地点。

7.我协会提前准备好电影展映的各种硬件设备。

活动的过程

1.开场：由红十字协会负责人发言介绍本次活动的活动目的和活动意义，以及以ppt的形式初步介绍影片背景。

2.展映：xx年11月12日在十教201播放电影，并通知电影展映后的观后感的详细要求和交稿时间。

活动的亮点

1.本次活动全过程都保持着良好的会场纪律。

2.观看电影是由于电影情节影响，观众与之产生共鸣，达到初步宣传目的。

3.电影展映后，协会组织活动参与者积极写观后感。

活动存在的问题

1.前期宣传工作没有完全到位。

2.宣传时间过晚、过短。

3.展映时间不恰当，过早，导致很多同学因时间关系未能参加本次活动。

活动启发

1.在以后的活动中要加大前期宣传力度，使更广大的师生参与活动中来。

2.考虑好活动举办时间，尽量在同学们时间富裕的时间段。

3.事先必须把所有可能发生的情况都考虑到，并作出详细的应急方案。

活动感受

回顾总结此次活动， 一个活动的成功不仅需要有序的组织，而且还需要各部的协力合作。在此我们红十字协会衷心感谢各位领导、老师的支持和各部的鼎力相助。我们相信，在以后的工作中我们将会做得更好，更出色！

演讲比赛奖项设置（一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖6名）

河北工程大学

红十字志愿者服务队

xx年11月13日

观影活动总结模板【2】

12月7日寒冬季节已经来临，xx的周边部分地区已经下起了雪，好在市区还可以有一些太阳的照射。虽然天气寒冷可是我们的义工心却是火热。

中午12点半义工朋友已经陆续来到了影城门口，待到闻笑轩相声社的毛镝老师到来以后给我们义工简单的说了一下活动的流程，大家就开始了紧张的会前准备工作。蚂蚁，热咖啡，纳米军团，幸福等义工分配去周边的两个车站去接盲人朋友。胖xx陪在xx老师的左右，在为会场的布置卖力的指挥。一点半左右盲人朋友已陆续的来到了现场，义工主动上前搀扶并配对陪同。

两点钟新闻发布会准时开始，由xx电视台主持人孟xx，于xx主持。期间由本次活动主办方xx国际影城的总裁助理杨女士，xx街活动负责人致辞宣布本次活动的开始。“美男子”杨泽群也代表天津义工联盟发言，预祝活动的成功。电影《推拿》的主要盲人演员穆xx老师和王xx老师以及饰演小蛮的女主角黄xx老师也来到了现场，与我们一起分享《推拿》台前幕后的故事。穆xx老师显示自己的幽默，滔滔不绝，妙语连珠。在发布会最后穆老师还用了一段即兴快板来宣传《推拿》这部电影。在活动现场我们还看见了相声演员魏xx的姐姐魏xx女士。

三点电影开始，今天是一次与众不同的观影，在观影过程中美女主持于xx全程解说，我们的义工也是陪在一些盲人朋友身边细细的解说电影的内容，其中为两位盲人讲解的蚂蚁受到盲人的好评呢【开心】。

观影结束后活动主演被再次请到台上，他们互相调侃着描述电影拍摄期间的一些花絮，并回答了观众朋友们的一些问题。

不知不觉夜幕已经降临，我们的活动虽然已经接近尾声，金辉影城的2号放映厅却依然热闹非凡。宣布活动结束后，观众朋友纷纷和演员及主持人合影留念，义工朋友也在对会场做最后的清理工作。此时我们义工朋友还没有真正结束这次的活动。到场的盲人朋友被顺路的义工搀扶着送到车站，直到上车离去。

“他们的世界“公益观影活动总结

活动圆满结束，每位义工已累得筋疲力尽，但是我们做的一切使我们开心，并且我们也获得了很多的。感受盲人的内心世界不仅仅是电影能够体会得到的，只有近距离的贴近盲人，了解盲人，才能走进他们的内心。

我想告诉你，我和你们一样。

我想让你看，我和他们一样。

此次活动是由xx影城，xx街主办，协同xx新闻电视台及xx义工联盟、xx文化中心协助联合举办。

观影活动总结模板【3】

xx年11月16日，星期日，天空中下着蒙蒙细雨，相较室外的冷清，在正源秀馆里却热闹非凡。今天是开展“今太阳幼儿园家长观影沙龙”的日子，各班幼儿的家长踊跃报名，体现出对孩子教育的关心和决心。

这次观影活动和家长们分享的是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影，电影中的小主人公伊翔是一位有读写障碍的孩子，他很喜欢在一个固有的物体上加入自己天马行空的想象，本应该是一个无拘无束快乐成长的孩子，却被刻板地以分数来划分人的应试教育所践踏。

孩子的问题非但没有得到父母和老师的关注、理解和帮助，反而遭到了严厉的批评、惩罚和歧视……伊翔开始自我封闭，目光呆滞而胆小，原本丰富的内心世界被封锁，一度处在心理崩溃的边缘。

在遇到美术老师尼克后，伊翔开始有了转变。尼克是一所特殊学校的老师，他偶然间来到伊翔所在的寄宿学校，担任了美术老师，尼克的教学方法是这所学校前所未有的，他不给孩子框框，只让孩子自己去想象，用孩子肆意的内心世界去自由地将图画填满。当他发现伊翔的特别时，就开始对他关注起来，尼克老师在确定伊翔是一个读写障碍的孩子后，就对他做了家访。尼克老师通过家访，让伊翔的父母了解到伊翔与其他孩子的不同，不是因为孩子不努力，而是孩子需要和别人不同的教育方法，这让父母对伊翔多了许多理解和愧疚。

在整个观影的过程中，许多家长和老师几度失控落泪。在孩子的成长过程中，是需要耐心和关注的，如果孩子出现了这种字母颠倒、写字差行、注意力不集中、身体协调性差的状况，我们首先要警觉，他是不是有读写障碍？孩子是需要我们帮助的，而不是一味地进行“严刑拷打”，过度的溺爱和严爱都是一种曲解的爱。

家对一个人的成长来说，至关重要，直接影响孩子的一声。但现实中，往往有许多家长却忽略了这一点，总是高高在上，很少把孩子的心灵感受当回事。总是把自己所为的爱和温暖强加给孩子，很少倾听孩子的心声，很少关注孩子的需求，把孩子当成自己的私有品，不停地复制和提高，却忽略了孩子成长和教育的规律。作为家长，应该多关注孩子的言行，多和孩子沟通和交流，听听他们的心声，做他们的朋友。

这部电影值得我们思考，世界上没有笨孩子，只需要我们给予他们耐心的帮助和指导，学会倾听和了解孩子的内心世界，发掘每一个孩子的天性特长。孩子应该是一个有思想的、完整独立的、有个性的人。我们应该给孩子翅膀，让他们自由飞翔，在现实中不断自我获取知识，在摸爬滚打中学到做人的道理。

观影结束后，家长和老师都做了深深地反思，有几位家长踊跃到台上发言，与在座的家长和老师共同分享自己的育儿经验。

蒙一班张xx的妈妈和我们分享了“神秘袋”的故事。张xx小朋友和许多孩子一样很喜欢往家里捡东西，不让孩子捡，孩子不高兴，让孩子捡了，家长又不高兴，毕竟在室外捡回家的“宝贝”卫生堪忧，于是妈妈就想了一个妙招，在门口放了一个纸箱子，孩子在外面捡回家的“宝贝”就放在门口的箱子里，这样做既不会因为丢弃掉“宝贝”让孩子不高兴，也不会因为卫生问题而担心。

大班安俊诚的妈妈和我们分享的是“鞋垫”和“剪发”的故事。一次安俊成的姥爷想要给孩子买双新鞋垫，又拿捏不好尺寸，于是就从孩子的鞋里面抽出一只鞋垫作为参照，可是孩子却死活不同意，姥爷强行把鞋垫拿走了，孩子的问题没有被解决，所以哭得撕心裂肺，不依不饶。妈妈反思道，孩子是因为“完美”的概念已经建立，不喜欢被破坏，出现这样的问题是极需耐心的沟通的，不能强来。还有一次，孩子拿剪刀去剪猫毛，妈妈及时发现了就和孩子进行了交谈，通过沟通，妈妈知道孩子这样做的原因。不久前孩子剪头了，他很想体验一下给别人剪头发是什么感受，于是妈妈用小纸条作为替代物，让孩子很好地体验了一回。

大班xx的妈妈很赞同momo妈妈的看法，孩子不会没有理由的哭闹，xx因为弄坏了一辆小车，没有得到爸爸的理解而是严厉的批评，让孩子的内心感到很不舒服，妈妈与孩子进行了耐心的沟通和交流，陪孩子一起把小汽车修好了，孩子的内心是需要我们关注的，xx的妈妈为我们推荐了一本书《怎样和孩子说话》，书中介绍了亲子过程中的说话艺术，对亲子互动和师幼互动都很有帮助。胡煜晨的妈妈在讲话中提到，她很肯定幼儿园的办园理念和园长、老师的辛勤付出。在此，很感谢您对我们工作的认可和谬赞，我们将更加努力地做好自己的本职工作！不枉费您对我们工作的大力支持！

这次观影活动在激烈的讨论中结束了，却留给我们许多值得深思的问题。老师们也更加坚定了以后要努力的方向。希望家长们能够将这部影片积极地推荐给您身边的朋友们，让大家都来关注“读写障碍”，都来关心下一代的健康成长，谢谢大家的支持和配合！

感谢下列幼儿家长对我们今太阳幼儿园家园活动的支持和热情参与：

小班：丁xx家长、林xx家长、张xx家长

蒙一班：王xx家长、刘xx家长、张xx家长

大班：xx家长、赵xx家长、岳xx家长、黄xx家长

再次感谢您！

剧场心得体会篇七

2019年7月21日，我和我的朋友参观了杭州梦想剧场。这是一个极具创意和艺术气息的场馆，为我们留下了深刻的印象。下面我将分享我的心得体会。

第二段：剧场外观及设施

梦想剧场由多个建筑组成，外部设计上充满未来主义的科技感，也融合了现代艺术的元素。到达剧场后，我们被迎面而来的音乐和艺术装置吸引，仔细观察发现这些装置是由悬挂在天花板的线搭建而成的，让人眼前一亮。剧场内设施齐全，包括互动装置、VR体验区、专业录音棚、咖啡馆等，满足了各种需要。

第三段：音乐会体验

作为一个音乐爱好者，我对梦想剧场的音乐会非常期待。而音乐会的精彩程度完全超出了我的预期。没有古板的形式感，也没有陈旧乏味的演出形式。精彩的 MV，震撼的感官体验和舒适的音质让观众沉醉于音乐魅力之中。与此同时，音乐会中艺术装置与舞台形式的相互结合也非常具有创意。

第四段：互动体验

梦想剧场鼓励观众的互动参与，所以有许多互动体验区。其中一项体验是设计了一个墙面，让观众拍照上传至社交媒体，创造更多的互动和社交话题。还有一个体验是 VR 空间，观众身临其境，感受到艺术与科技的完美融合。

第五段：总结

梦想剧场是为了创造更多的文化体验和艺术交流而建造的，它充分展示了当代社会中艺术与科技相互融合的重要性。这个专为艺术家和观众而设计的场馆向我们展示了一个不同的未来世界，它的存在提高了艺术与科技的参与度，带来了深刻的文化启示。我对梦想剧场的体验充满感激和敬意，也希望更多的朋友能来体验这个革新性的艺术场所。

剧场心得体会篇八

20xx年8月11日——8月21日，我有幸参加“国培计划(2015)为期10天的培训。重新回到校园学习，是一种全新的生活和体验，与以往每天周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，洗去了我身上的浮躁，让我回归本真，静心学习，潜心研修。

学习期间，让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视，基于此，我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者，通过学习，我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。20xx年7月，国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》，对新时期推动教育事业科学发展进行了战略部署，描绘了未来教育改革发展的蓝图，为未来10年教育改革发展指明了方向。《规划纲要》第一次专章部署了学前教育，突显了国家对发展学前教育的高度重视，我深深地感受到自己肩负的压力和使命，国家对我们的大力培养，是让我们通过专家引领和自主研修，达到自我成长，并学以致用，成为农村学前教育改革和发展的开拓者、成为幼儿教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命，我不敢有丝毫的懈怠，抓紧每一分钟的时间，努力地学习和思考，学习快要结束了，十天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸的。

培训期间，师范学校的领导精心设计了丰富的学习内容：我首先聆听了贺红山老师对《3——6岁儿童学习与发展指南》的详细解读，使《指南》中的那些平凡的文字都鲜活起来，让我感到《指南》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》对幼教工作者重要的指导意义。特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解，让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位，幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动，幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。贺红山老师的《让幼儿在与环境的对话中成长》讲座，让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境，看到孩子的学习过程有了更深的理解。雷晓芳老师的《一日生活活动与幼儿发展》讲座，指导我在对观摩幼儿园的一日生活活动时，有了理论的支撑，培训学习更有的放矢。周利文和龙晓玲、杨卡佳三位一线园长的讲座，更是获益匪浅，周利文园长重点以科学领域为例讲述了《集体教学活动设计与幼儿发展》，虽说说的都是大学学过的，但在面对老师提出的种种刁难的疑问，她的回答充分体现出她理论与实践扎实的功底及个人深厚的内涵、气度，让人心悦诚服。龙晓玲园长的《传统游戏的现场教学》让我在欢乐而轻松的音乐游戏中掌握了幼儿园音乐教育活动的设计与实施，音乐活动组织要点，明白了老师要充分激起幼儿的兴趣，让他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。杨卡佳园长的《模范教师师德报告》讲座使我对幼师的神圣的使命有了更深一步的认识，让我对模范教师们肃然起劲，同时对于社会的认可感到深深的欣慰。唐烈琼老师的讲座，为我的幼儿园游戏教学问题与对策提供了理论的支撑和指导，进一步夯实了自己的幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。而由长师送的两个现场观摩课《勺子哈哈镜》、《圈圈魔术师》更是让我对老师的激情和课堂把控能力深深震撼，她们表情之丰富，语言语气之多变，动作夸张，无不彰显着她们的智慧。还有许许多多让我受益良多的东西，专家们精湛的理论知识，先进的`理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接，将专家经验和自身所学有机结合，丰富了自己的专业知识，提高自身的综合素质。

作为一名幼儿教师，我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中，这既是学用结合的要求，也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心—修行—修能，才能真正做一名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、教师专业成长的引领者。

感谢这难得的培训，感谢培训专家的付出，使自己受益匪浅，启迪良多，这是自己在幼教知识储备上的又一次空中加油!