见习心得体会2000字 见习心得体会大班(实用6篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

见习心得体会2000字篇一

在我即将结束为期两个月的见习生活之时，我想分享一下我在大班的见习心得和体会。作为一个新手，我一开始感到很困惑和不安，但在大班老师和同事们的帮助下，我渐渐地适应了这个环境，并且学到了很多有用的东西。

第二段：认识大班

在进入大班之前，我曾经听说过大班是一个充满挑战和机遇的地方。大班拥有众多的学生和各种不同的教学活动，这让我开始想象如何才能在这里表现出色，为孩子们提供更好的服务。在见习的前几天里，我与大班老师一起去了解了班级的组成、教学计划和学生的发展情况。这些信息让我更好地认识了大班，也为我的见习生活做了很好的准备。

第三段：见习工作

在见习的日子里，我和大班老师一起参与了许多教学活动，如语言、数学、科学和艺术。我发现，大班的工作需要灵活、细心、有创意，而且要时刻关注孩子们的需求。我和老师们相互协作，在支持孩子们的学习过程中互相学习和分享经验。我也参与了教学计划的制定和评估。在这个过程中，我深刻认识到了教育教学的重要性以及如何能够更好地帮助学生们成长。

第四段：体会和收获

在我见习的过程中，我通过与大班教师和同事们的紧密合作，收获了很多东西。首先，我学会了如何建立良好的和谐团队，如何协助他人完成他们的工作，以及如何向自己的同事请教以获取更多的建议和帮助。其次，我发现了自己的不足之处，比如说如何更好地管理时间和精力、提升个人教学能力等。在大班的见习中，我遇到了许多棘手的问题，但他们都使我更加成熟和沉稳，让我能够更好地应对困难。

第五段：总结

作为一个见习生，我所得到的学习和经验是无与伦比的，这也是我能够成功的原因之一。我通过见习认识了大班，了解了大班的教育和教学模式，并且与出色的导师和同事们合作完成了许多任务。在此过程中，我学会了不断地自我学习和发展，全身心地投入工作，并与他人紧密合作。我相信这段宝贵的经历会对我未来职业的选择和发展产生深远的影响。

见习心得体会2000字篇二

见习，是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医生梦想的期前准备。见习，让我明白了许多。

两个星期的见习时间转眼过去了，在这次短暂的暑期见习中，我学到了许多许多的课本上和非课本上的东西。记得一开始，我就以积极地心态准备迎接我的见习工作。在马上将结束的见习期间里，我严格遵守医院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，积极维护了医院的良好形象，并且理论联系实际，不怕出错，虚心请教，同带教老师共同讨论体位摆放问题，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法。切实体会到了见习的真正意义，不仅如此，我更是认真规范操作技术，熟练应用在平常学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常见习工作，给各位带教老师留下了深刻的印象，并通过见习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多老师的交口称赞。

在这短短的两个星期见习时间里，我分别到了超声科和放射科进行了见习，虽然关于专业知识我们并没有学到，但是在老师悉心教导下，我对一些知识也已熟知，比如在ct室里，跟着老师学会了摆体位，根据病人的病情需要，摆好体位，并且熟知ct室里记起的操作，每次进行操作时都会很认真的很小心的进行。我还在接诊室里为病人编号，录入信息，知道了做ct，电子扫描和做mri所必须的程序。除此之外，我还懂得了团队合作的精神的重要性，学会了与同学融洽相处并相互帮助。

对于这次的见习，是我受益匪浅。虽然我们是大二才结束，许多有关专业的知识并未接触到，但是在这次的见习中，不但使我的提前解除到了大三应学到的一些知识，而且也巩固了大一大二所学的知识。这次的见习，使我提早解除到了下学年所需要学习的一些内容，为学习打下了一定的基础，而且也在一定程度上也巩固了大一大二所学的内容，比如系统解剖学，断层解剖学等。当然这要感谢老师们的细心教导。除此之外，由于我这次是参加集中组队的，而我们班的同学很少，多数是一班二班的。通过了这两星期的见习，我懂得了怎样与病人沟通，与同学融洽相处，懂得了团队合作的精神，更加懂得了同学之间应该互相帮助，学到了做人处事的道理。

在这短暂的两个星期的见习过程中，对于我们所学到的，应该感谢医院里老师对我的细心教导，虽然有的问题我已经问过一遍了，到了下次遇到我还是要问老师，但是老师并未责怪，而是细心的讲解，让我记忆得更加清楚。在闲暇的时间里，老师还互相开玩笑，打破沉寂的气氛，为我们的见习生活增添了几分乐趣。

再次走进ct室，少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份负担，多了一份安慰；少了一份担心，多了一份真诚。这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建立良好的医患关系，遵从带教老师的教诲，理论联系实际，立誓为医学事业贡献自己的力量。

1班鲍灵燕

今年暑假,怀着对学习的一份惶恐,对自己缺乏信心的不安,对自己无法适应新环境的担忧,更怕自己会有无所适从的焦虑,带着一份希冀和一份茫然来到了大理学院附属医院见习。见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己医护梦想的提前准备。见习,让我成长、让我收获知识与经验、让我明白了许多、让我懂事了很多。

“大理学院赴云南省第四人民医院社会实践志愿者服务队”在放射科见习,让我们感受最深的是:临床是理论基础知识的巩固基地,,临床的实地见闻,实地操作,让我们重现学校那些枯燥又乏味的知识.例如:每天面对着老师忙碌的身影,我们心里只有怨与叹,怨自己无法将理论应用于实践,叹自己在见习前没有好好学习,加上“填鸭式”的传统教育模式,被动的接受知识害惨了学生。更可悲的是,我们只能获得短暂的记忆,不能成为现实中对抗疾病的材料，真有种“书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊！曾几何时闹出了这样的笑话:“一位实习医生在接受病人的询问时,因囫囵吞枣,对于该具备的理论与临床知识不甚了解,就借口说要上厕所,而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去找。”那么再遇到下一个问题,该以什么借口去逃避呢?因此,学习科学知识,尤其是和生命攸关的医护知识,来不得半点虚假,我们一定要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联系实际,以免误人误己,酿成大错啊！

在见习期间，我们积极努力地争取每一次锻炼的机会，已掌握了基础放射科操作，例如：如何进行接诊？如何摆体位？如何操作机械？怎样防护、保护自己，以免被病毒感染和x射线损伤？如何对x摄影图象下诊断？等等。对放射科工作更进一步地认清了，以后我们将做得更加谨慎、细心、认真……，并且会更加勤奋学习，不懂就问，将理论与实践相结合相联系，努力做一名合格的医务工作者。

除此之外，我们还懂得了沟通的重要性。沟通，无论是横向还是纵向的，都可以增进前行者的力量、信心与勇气；可以传递信息，交流思想，化解矛盾，分享快乐与幸福，增进团结与友爱，使人与人之间的关系更为融洽、和谐。可什么是沟通的第一步？学会倾听。在很多时候，我们只注重了自己的表达，而忽视了倾听别人的建议与感想体会，也就浪费了走向成功的机会。一位哲人说得好?“成功属于善于倾听的人。”这一点对于我们的工作与生活很有借鉴意义。

1班

周小巍

见习心得体会2000字篇三

作为一名学生，参加见习是我们接近职业生涯的一种方式。在大班期间，我经历了不同的见习，在学校、医院和商场等地工作。在这些见习中，我收获了很多经验和技能，让我更加明确自己的职业规划和目标。现在，我将分享我的心得和体会。

第二段：认真观察

在我的见习学习中，我发现学习的第一步就是认真观察。而这个观察并不是简单的看看就可以了，它包含了对客户、对环境、对市场的了解等方面。同时，在这个过程中，我们需要充分利用自己的眼睛和耳朵，然后去总结和评估，找出潜在的机会和问题。

第三段：恰当的沟通

在实践中，我发现恰当的沟通能够帮助我们更好地完成任务。诚实、真诚的沟通不仅可以增加我们的信任度，同时还可以更快地获得信息。与此同时，了解并满足客户的需求也是非常重要的。所以，我们需要了解客户的需求，善于听取他们的要求和建议，让客户更加满意也是一个很重要的职业素养。

第四段：团队精神

在见习中，我们很少是一个人的战斗。尤其是在公司、医院和其他组织，在这个团队中，我们需要与其他同事协作，这就需要我们必须具备一定的团队精神。除了理解和尊重其他成员之外，我们还要与其他成员相互协作，并互相支持。这样做一方面可以提高我们的工作效率，另一方面还能够建立一个良好的工作氛围，方便我们更好地完成工作。

第五段：总结

在这个见习过程中，我学到了许多新的东西，我比以前获得了更多的经验和技能，并且明确了自己职业的目标和规划。此外，我认为在见习时特别需要注重沟通和团队精神，这是我们在未来职业发展中不可或缺的职业素养。我相信，在今后的工作和生活中，这些见习经验和技能会帮助我更加轻松地面对未来的挑战。

见习心得体会2000字篇四

对一般人来说，精神病是一个令人恐惧而又充满神秘色彩的名词，常使人联想起一个个满身泥圬、言行古怪、时哭时笑、呆滞冷漠，或暴跌凶残的人。五年前，我走上精神病人管理的工作岗位，开始了与精神病人直接面对面的接触，我们对精神病人的漠然无知、心存恐惧，到逐渐了解他们、同情他们，与他们交朋友，从而窥见了他们的喜怒哀乐，走进了他们的精神世界。

关于精神病，医学上是这样界定的：精神病是指内外各种致病因素影响下，大脑机能活动发生紊乱、导致认知、情感、行为与意志等精神活动不同程度障碍的一类疾病。病人有不同程度的自知力缺陷、心理障碍、丧失判断力、不能正常地学习、工作、生活，行为显得古怪，与众不同，在病态心理的支配下，往往有自杀自伤、伤害他人的动作行为，有的患者还认为自己心理与行为是正常的而拒绝治疗。

在精神科做护士，首先是安全问题，这也是院领导会上会下强调的重中之重。抑郁病人、自伤自杀甚至自残的心理，对于这样的病人，作为护理人员的我们，要多观察、多和其进行沟通交流。躁狂的病人对其周围的人，包括同室病友以及周围的医护人员易造成伤害，当然也包括自身的安全。在情绪严重不稳定期，我们要更多的给予保护性约束。

精神科病人多是药物控制，所以对其服药问题就显得至关重要。在精神科治疗上一定要防止病人藏药。如果病人藏药不吃的话，病情得不到基本的控制;如果病人把藏起来的药顿服，后果更严重，可以导致药物中毒甚至危及生命。

精神病人和一般的患者不同，他们没有自知力，连最基本的生理需要也表述不清，这就需要我们护理人员具备基本的职业道德，真正做到以病人为中心，充分维护他们的自尊。

在精神科工作这么久，并没有感觉到他们可怕，反而更觉得他们是最可爱的人，没有人与人之间的勾心斗角和纷争，我的人格跟着他们简单起来，我会做一名合格的护士，不辜负天使的称号。

大家都是同等的，每一个人都应该被尊重，同时也是尊重生命。

见习心得体会2000字篇五

我们大班的同学们每个人都经历了紧张、刺激、充满挑战的见习实践，这份特殊的经历我们一定会刻骨铭心。在这个特殊的时期，我们经历了太多的挑战和希望，也碰到了很多难题。但是，正是这些因为有见习，让我们充满了成长、积累许多经验和技巧。今天我想与大家分享我的见习心得，希望能够对大家有所帮助。

第二段：如何得到优秀的见习成绩

作为一名见习学员，我们首先要学会的就是如何得到优秀的见习成绩。为了达到这一点，我们必须在平时学习中紧随导师的步伐，把每一个环节都做足做好。每一个见习任务我们都要全力以赴，尽心尽力地完成。在这个过程中我们不能只做表面的工作，而是要深挖任务中的精髓和思想，发挥自己的特长，努力去突破，给自己创造机会来获得卓越的见习成绩。

第三段：如何顺利度过见习实践

顺利度过见习实践是我们每一个人的追求和目标，这需要我们从许多方面做好准备。首先，要在实践前充分预习、拓展视野和专业技能，了解实践的内容、目标以及实践时可能遇到的问题和挑战。其次，要善于沟通，与导师和同事之间进行良好的团队协作，这样才能顺利完成任务。此外，我们还要注重自我管理，能够对自己的时间和工作进行高效规划和合理安排，确保自己能够最大限度地发挥自己的能力和价值。

第四段：如何从实习中得到提升

很多同学们抱怨实习时缺乏灵感，看不到自己的提升点。其实在实习中，我们可以通过提升自己的学术思考、社会理解和专业技能，逐渐克服困难，从而发现自己的不足并逐渐提升自己。同时我们还要学会超越自己，放慢脚步，减少心理压力，思考自我与专业之间的联系，从而向更高的目标不断努力。

第五段：总结

在实习过程中，我们要学会成长，为自己争取更大的成功和发展机遇。实践中的每一次挑战都需要我们钻研和思考，虽然这些挑战会很艰辛，但它也是我们的机会，是我们成长的源泉。只有全力以赴、敢于挑战、克服困难、不断探索，才能在实习中收获成功、收获成长。最后，真心希望大家都能够从每一次实习中，得到自我提升和成长，走出属于自己的人生精彩之路。

见习心得体会2000字篇六

到幼儿园上班已经一个多星期了，对我来说现在的工作角色发生了巨大的变化。同样都是做为一名教师，但现在和以前的工作性质完全不一样了，以前我在小学任教，每天只是上课，备课以及批改学生作业。现在做为一名幼儿教师，工作是十分烦琐的。工作的强度相比之下大了许多。

上班第一个星期，园长邓老师给我安排了工作，跟随大一班见习。面对一大群不懂事的孩子，我只有目瞪口呆，手足无措。还好有我们班的张老师和杨老师耐心带我。她们从打扫卫生到填写交接班记录和幼儿出勤表。一样一样给我解说，或者是手把手教我。

在教学工作上，张老师教会我如何备课写教案等，大二班的赵粒冰老师教会我怎样写班务计划。我每天听张老师和杨老师上课;也逐渐了解了一些幼儿教学的方法。比如用铃鼓及一些口令来维持课堂秩序，对孩子门要多表扬少批评。尽量多采用形象直观的教学手段。幼儿注意力集中的时间很短暂，所以每堂课老师教授的内容都不是很多。但是为了使孩子们对知识产生浓厚的兴趣，给孩子们留下深刻的记忆。所以每节课的课前准备都很多。只有准备充分才能上好看似短短的三十分钟课程。

几天下来我对幼儿园的教学生活已经适应得差不多了，每天早上提前来到学校，吃过早点后，就和保育员老师一起护弄幼儿吃早点，或是打扫教室卫生。在9点以前清点学生人数，填写幼儿出勤表等。

让我最尴尬的是每天早操时候和孩子们一起学跳操，做为一个幼儿园里的男老师，大门外总有许多家长看见我的动作笑得抬不起头来。

在与学校里的老师们聊天和交谈中，我知道了安全才是工作的重中之重，下课时幼儿在校园里玩耍，老师一刻也不能消停。时时刻刻紧盯着孩子。就怕发生安全事故。我回到教室一看《学校安全条例》一共六章五十多条。顿时感到肩上的担子的分量，真的一点也马虎不得。在安全问题上我和每个幼儿教师一样的，感到心理压力很大。

我是一名才接触幼儿教育的老师，教学方法和手段的我还需要多加学习的。对幼儿教材还不够熟悉，不能准确的把握教材。在与幼儿接触的过程中，我认为老师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中老师是幼儿的伙伴。使幼儿在心理上得到安全，放松。让幼儿生活在自由，平等，尊重的气氛中。几天下来，我和孩子们已经能够自由的沟通了。他们也都很喜欢我这个大朋友。相信在以后的学校生活中我能很好的和大一班的幼儿相处，配合。

通过一个星期的见习，我已经能够很好的事业幼儿园的工作和生活。但是在教学方法和手段上我还得多向老教师学习，想骨干教师请教。和幼儿接触我还需要更加小心，更加耐心。力求在以后的工作中能表现得更好。