专业创新感言与心得体会（案例15篇）

写培训心得能够加深对培训内容的理解和记忆，让我们在实际工作中能够更好地应用。以下是一些教学反思范文，供大家参考。希望能够给大家一些启发和帮助。让我们一起来看看吧。

网络创新心得体会感言

随着互联网的普及和发展，网络创新成为了一种主导力量，不仅在经济领域有了巨大的影响，也深刻地改变了我们的生活方式和思维方式。作为一名网络从业者，在这个快速变化的世界中，我深深地感受到了网络创新的力量和魅力。

第二段：网络创新的机遇和挑战。

网络创新给了我们巨大的机遇，它打破了地域的限制，让信息的传播和交流变得更加高效便捷。通过互联网，我们可以随时随地获取海量的信息资源，与世界各地的人交流和合作。同时，网络创新也带来了新的挑战。信息时代的发展速度极快，技术和理念的更新换代让我们需要不断学习和跟进，以适应时代的变化。

第三段：网络创新的精神和价值观。

网络创新需要我们具备的首要条件是创新的精神和价值观。创新的精神意味着勇于尝试、勇于冒险，不怕失败。网络创新是一个不断试错和修正的过程，只有不断推陈出新，不断尝试新的思维方式和方法，才能保持竞争力。值得注意的是，网络创新需要与社会价值观相一致，不能追求创新的盲目性，应该将社会责任和道德底线作为基本准则。

在当今社会，网络创新已经成为了经济发展的核心动力，带来了巨大的价值和影响。通过网络创新，我们可以开拓新的商机，打破传统行业的局限，形成新的经济模式。例如，共享经济、电子商务等新兴产业的兴起，都源于网络创新。此外，网络创新也改变了我们的日常生活。我们通过手机购物、在线教育、即时通讯等便捷的服务方式，享受到了更多的便利和效率。

作为一名从业者，我深感网络创新的重要性和责任。我们应该把握住这个时代的机遇，不断学习和掌握新的知识和技能，推动网络创新的发展，为社会做出更多贡献。同时，我们也要警惕网络创新可能带来的负面影响，维护网络空间的安全和良性发展。展望未来，我相信网络创新将进一步深化我们的生活和社会，无论是在经济发展还是文化交流方面，都会带来更多的机遇和挑战。

总结：

网络创新是我们时代的产物，无论是在经济领域还是生活方式上，都给我们带来了巨大的变革。作为网络从业者，我们应该秉持创新的精神和价值观，不断学习和探索，推动网络创新的发展。同时，我们也要关注网络创新的影响和责任，保持对社会价值观的坚守，维护网络空间的安全和健康发展。相信通过我们的努力，网络创新会为我们带来更多的机遇和挑战，为社会的进步做出更大的贡献。

网络创新心得体会感言

近年来，随着互联网技术的快速发展，网络创新成为了推动社会进步的重要力量。作为一名从事互联网行业的年轻人，我深有体会地感受到了网络创新带来的巨大变革。在这篇文章中，我将分享我对网络创新的心得体会和感言。

首先，网络创新为人们提供了极大的便利。随着互联网的普及，人们的生活变得越来越便捷。通过网络创新，我们能够轻松地进行在线购物、在线交流、在线学习等各种各样的活动。尤其是在疫情期间，网络创新更是发挥了巨大的作用。人们可以通过网络购买生活物资，进行视频会议，甚至在线上完成线下的各种事务。网络创新的出现，使得人们的生活更加便利，提高了工作效率，减少了时间和空间的限制。

其次，网络创新为创业者提供了新的机遇。互联网的发展给创业者带来了无限的机会。通过网络创新，一个人可以只凭自己的创意和想法，利用互联网的平台进行创业。无论是开设一个网店，还是创建一个软件公司，只要有好的创意和执行力，就可以借助互联网实现梦想。相比传统创业模式，网络创新降低了创业的门槛，提高了创业成功的机会。这对于广大的创业者而言，无疑是一个巨大的机遇。

此外，网络创新也为人们提供了更加广阔的学习资源。通过互联网，我们可以轻松地获取各种各样的学习资源。无论是在线学习平台、公开课程、还是知识分享社区，都为我们提供了便捷的学习途径。作为一名从事程序开发工作的人员，我深知互联网为我提供了不计其数的学习资源。通过参与各种技术社区，我能够与各地的技术大牛交流经验，学习他们的优秀实践。网络创新的出现，极大地丰富了人们的学习渠道，提高了学习效果。

最后，网络创新助推了社会发展。随着网络创新的推动，我们的社会正不断朝着数字化、智能化的方向发展。在各个领域，网络创新的应用都取得了显著的成果。在线医疗、智能交通、智慧城市等领域的创新技术，推动了社会服务的升级。同时，互联网的发展也催生了无数的互联网企业，为国家和地区的经济增长贡献力量。网络创新不仅提高了社会效率，也改善了人们的生产生活条件。

综上所述，网络创新对社会带来了巨大的改变。它给人们带来便捷与机遇，也丰富了学习资源，促进了社会发展。作为一名年轻的互联网从业者，我深感荣幸能够身处于这个时代，在网络创新的浪潮中不断成长和学习。我希望能够不断地探索和创新，为社会的进步和发展贡献自己的力量。网络创新给予了我们更多的机会，我们应该珍惜并用心去把握，让创新的种子在互联网的土壤中发芽、生根、茁壮成长。

创新之路心得体会

这是一部能够让我们真正深入的了解中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国共产党的领导下所取得的伟大成就的必看的巨片，作为大学生观看该片有助于我们了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路，对于进一步深入学习贯彻党的十七大精神具有重要意义；能够更好的培育我们的民族精神和爱国主义情怀。

我是一个月前在学校网站的"山大新闻网"的"视听在线"上看完此片的，初看此片，就感觉到它与《大国崛起》有很多相近之处，我当时看的很专注，总感觉有一股力量吸引着我去一口气看完。看过《大国崛起》后，再看《复兴之路》，受到的震撼很大，这种震撼从一开始一向延续到看完，心中久久不能平静。感触太深了，总感觉不吐不快，籍此机会，借以抒发自我的感触。

为了一个民族的梦想，我们从1840年的海面出发；为了一个不变的追求，我们在岁月深处写下光荣。全球视野下展现中国道路之抉择；全景历史中浓缩民族复兴之历程。电视政论片《复兴之路》——用历史感悟未来。这是对该片所述资料的浓缩，该片共分为六集：千年局变；峥嵘岁月；中国新生；伟大转折；世纪跨越；继往开来。

观看此片的过程中，我的感受随时期的变化而变化：从1840年之后一向到辛亥革命，看到很多屈辱事件时很气愤，尤其当看到清政府赔偿西方列强那么多钱，光赔日本人的钱就相当于清政府3年的财政收入时，气愤之极，挥舞起拳头；可是到抗战胜利，看到了中国复兴的转折点时，内心十分激动，及至建国初期的时候看到祖国取得的成绩十分欣慰，但因紧接的“文革”又感到很大的遗憾；到改革开放以后又十分振奋，自豪之情溢于言表。我差不多就是这么三种感受经历：一个就是建国之前的气愤；然后到建国初期既欣慰又有一些遗憾；再到改革开放又很自豪。

因为总是有人要粉饰历史，所以我们要记住历史。作为当代的大学生，我们要永记祖国的历史，这不仅仅是为了要更好的与篡改歪曲历史的恶势力斗争；也更是因为“以史为鉴，能够知兴衰”，我们需要吸取历史的经验教训，“前车之鉴，后世之师”，从历史中总结经验教训，更好的服务祖国，服务人民。

作为八十年代出生的一代祖国建设的准接班人，我们要牢记“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，壮大自我的国家。因为百年的屈辱历史已经告诉我们：落后就要挨打。

大清的闭关锁国，天国美梦，孤立了自我，使自我从此在世界上落伍，我们丛中得到了教训：仅有吸收世界的先进成果，使自我融入世界民族之林，才能与世界接轨，与世界共发展。闭关的后果让我们坚定了改革开放的必要性与重要性，我们把它作为一项基本国策，是吸取历史经验教训后作出的明智抉择，我们必须要长期坚持。

以往的东方大国，被别人用尖船利炮打开了国门，蒙受了百年的屈辱，我们不得不感言：仅有拥有强大的国防，才能保卫自我的人民，保卫自我的家园。中华民族历来热爱和平崇尚和睦，追求和谐，但作为一个爱好和平的民族，必须拥有维护和平的力量，建设强大的国防，在民族复兴的征程上建设一支革命化、现代化、正规化的人民军队，才能铸就保卫和平的钢铁长城。

不论是要让人民过上小康生活，还是建设强大的国防，都离不开经济的发展。仅有经济发展了，才能全方位的增强自我的综合实力，使自我屹立于世界民族之林，所以我们必须要坚持“以经济建设为中心”。

我们即将迎来改革开放三十周年。一九七八年，我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。从那时以来，中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。

此刻，我国改革发展正处于关键阶段。中国共产党第十七次全国代表大会，是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。看完《复兴之路》，我们在震撼之余，最重要的是要继往开来，沿着前辈们在复兴之路上留下的足迹，更成功的走好复兴之路，实现中华民族的伟大复兴。

现阶段，作为大学生，我们要认真学习党的十七大报告，学习贯彻落实党的十七大精神、加强和提高我们的思想政治水平，进一步坚定走中国特色社会主义道路的梦想信念，立志为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。

创新心得体会感言

创新是推动社会进步和个人成长的重要动力。在我多年的实践中，我逐渐认识到创新并非是一种天赋，而是一种能够培养和发展的能力。下面我将从兴趣的发现、突破传统思维、灵感的源泉、团队的支持以及持之以恒的努力这五个方面分享我的创新心得体会感言。

首先，兴趣的发现是创新的基础。在探索创新的道路上，我们需要寻找自己真正热爱和感兴趣的领域。只有对某个领域有浓厚的兴趣，我们才能够持之以恒地进行深入学习和不断探索。正是因为我对科技和互联网行业深感兴趣，我才加入了一家创新科技公司，从而有机会实践自己的创新理念。

其次，突破传统思维是创新的关键。在众多产品和服务中，那些能够突破传统思维的创新往往最具有吸引力。过去，人们习惯于根据既定模式进行思考和实践，而创新则是跳脱出现有模式创造新的解决方案。曾经，我面对一个挑战，传统思维告诉我没有可行的解决办法。但在不断尝试和探索的过程中，我成功地打破了这种思维限制，从而找到了一个创新的解决方案。

第三，灵感的源泉来自于不同的领域。创新的灵感往往来自于对不同领域的学习和观察。当我们将不同的领域知识和经验进行交叉结合时，往往能够找到新的灵感和创新点。在我参与一个跨学科研究项目的过程中，我发现来自不同学科的专家们的思维碰撞激发了许多有创新性的想法，最终形成了一项可行的解决方案。

第四，团队的支持是创新的力量。创新需要集思广益，而团队的支持可以提供各种不同的观点和建议。在团队合作的环境中，我们可以共同努力、共同创造，从而实现更大的创新突破。我曾经在一个创业项目中遇到技术难题，但通过与团队成员合作，我们共同解决了问题，最终将产品推向了市场。

最后，持之以恒是创新的准则。创新是一个复杂而漫长的过程，需要不断的努力和坚持。在面对挫折和困难时，保持信心和毅力是十分关键的。我曾经在一个创新项目中遭遇了许多困难，但通过坚持和努力，我逐渐克服了这些困难，最终实现了创新目标。

总结起来，创新需要有兴趣的发现、突破传统思维、灵感的源泉、团队的支持以及持之以恒的努力。作为一个不断追求创新的人，我将不断学习和实践这些心得体会，以推动个人的成长和社会的进步。创新是现代社会最重要的力量之一，我将继续致力于创新，为社会做出更大的贡献。

创新心得体会感言

创新是推动社会进步的重要驱动力，无论是科技领域还是商业运作中，创新始终是破局的利器。作为一名在创新型机构工作多年的从业者，我深深感受到了创新带来的魅力和影响力。在这篇文章中，我将分享我在创新中的心得体会和感悟。

首先，创新需要开放的心态和勇于尝试的精神。作为一名创新者，我们不能满足于现状，需要持续地关注和学习最新的技术和趋势。在我所在的公司，创新团队会定期组织各种技术分享会和脑暴会，让我们了解最新的科技进展，并提出各自的创新想法。鼓励团队成员大胆地提出创新想法，不怕失败和被质疑。只有拥有开放的心态和勇于尝试的精神，我们才能不断突破现有的困境，实现真正的创新。

其次，创新需要跨界合作和资源整合。在过去，各个部门之间的合作是相对独立的，但是在现在这个知识爆炸的时代，一个人的能力已经无法满足创新的需求。因此，跨界合作成为了必不可少的一环。我曾经参与过一个项目，需要将传统的制造业与人工智能技术结合起来。在这个项目中，我们邀请了机器学习专家、制造工程师、数据科学家等不同领域的专家一起合作，通过共同的智慧解决问题。通过跨界合作，我们才能更好地整合各种资源，提高创新的效率和质量。

再次，创新需要持续的探索和实践。创新并非一蹴而就的过程，它需要我们长时间的实践和不断的调整和改进。在创新的过程中，我曾经遇到过许多失败和挫折，但是我并没有放弃。相反，我总结失败的教训，进行反思和调整，并继续努力。正是通过长时间的实践和不断的探索，我才能够找到有效的解决方案，实现了真正的创新。因此，创新需要我们保持持续的探索和实践的动力，不断完善和优化我们的创新方案。

最后，创新需要敢于面对风险和挑战。创新往往伴随着风险和不确定性。在我所在的公司，我们经常面临着技术风险、市场风险和竞争风险等各种挑战。但是，我们并不因此退缩，反而更加敢于迎接这些挑战。在创新的过程中，我们往往需要冒着失败的风险，尝试新的思路和方法。只有勇于面对风险和挑战，我们才能够在竞争激烈的市场中立于不败之地，实现真正的创新突破。

总而言之，创新是一项艰难而又充满挑战的事业，但是它也是一项充满希望和机遇的事业。在创新的过程中，我们需要开放的心态和勇于尝试的精神，跨界合作和资源整合，持续的探索和实践，以及敢于面对风险和挑战。只有具备了这些品质和能力，我们才能够推动创新的进程，为社会带来持续的进步和发展。让我们携手共进，共同追求创新的梦想！

创新心得体会感言

近年来，创新已经成为世界各个领域的关键词，无论是科技领域还是商业领域，创新都被奉为前进的引擎。在我个人的学习和工作经历中，我也深深体会到了创新的力量与魅力。在这篇文章中，我将分享一些我在创新过程中的心得体会和感悟。

首先，创新需要勇气和决心。传统的做法已经在不断地被颠覆和挑战，只有敢于走出自己的舒适区，敢于尝试新的思路和做法，才能在激烈的竞争中立于不败之地。比如，在我创业的过程中，我曾面临到各种困难和阻碍。在这个时候，我就需要拥有坚定的信心和毅力，勇敢地面对挑战，不断地探索和试错。正是因为这种勇气和决心，我才能够在竞争激烈的市场中找到自己的定位，取得成功。

其次，创新需要跨界合作。众所周知，各个领域之间的融合和借鉴是创新的源泉。在我参与的一个创新项目中，我们的团队由来自不同领域的人组成，有技术人员、设计师、市场人员等。正是因为有了这种跨界合作，我们才能够从不同的角度思考问题，找到解决问题的切入点。而且，在与其他团队合作的过程中，我们也受益匪浅。通过与其他团队的交流，我们能够学习到不同领域的新知识和新技术，这正是我们创新的动力和源泉。

第三，创新需要持续的学习。在一个日新月异的时代，只有不断地学习和更新知识，才能够跟上时代的步伐。正如美国发明家爱迪生所说：“天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的努力。”创新不是一蹴而就的，它需要我们不断地学习和积累。在我追求创新的过程中，我也深深体会到了持续学习的重要性。通过读书、学习课程、参加培训等方式，我不断地更新自己的知识和技能，不断丰富自己的思想和见解。正是这种持续学习的态度，让我在创新的道路上越走越宽。

第四，创新需要积极思维和乐观心态。在创新的过程中，我们难免会遇到挫折和困难。这个时候，我们需要拥有积极的思维和乐观的心态。正如美国科学家托马斯·爱迪生所说：“我没有失败，我只是找到了一千种不行的方法。”在我创新的过程中，我也曾经遇到过无数次的失败和挫折。但是，我从来没有被这些失败和挫折击倒，相反，我总是用一种积极的心态来面对它们。每一次失败和挫折，都是我不断成长和改进的机会。正是这种积极思维和乐观心态，让我在创新的道路上坚持走下去。

第五，创新需要关注用户需求。创新不是为了创新而创新，而是要解决现实生活中的问题，满足用户的需求。在创新的过程中，我们需要时刻关注用户的需求，理解用户的痛点和难题，才能够找到创新的方向。在我创新的项目中，我们经常与用户进行深入的交流和调研，了解他们的关注点和需求。通过用户反馈和需求分析，我们才能够有针对性地进行创新，将创新的成果真正地应用到实际生产中，为用户带来实际的价值。

总之，创新是一项艰巨而又充满挑战的任务，但只要我们拥有勇气和决心、跨界合作、持续学习、积极思维和关注用户需求，就能够在创新的道路上取得成功。希望我们每一个人都能够树立起创新的意识，把握住创新的机遇，为社会的进步和发展做出自己的贡献。让我们携手共进，共同创造美好的未来！

网络创新心得体会感言

网络创新是当今社会发展的趋势，也是众多企业家和创业者追逐的目标。在我多年的网络创新实践中，我深深感受到网络创新所带来的变革和机遇。在这篇文章中，我将分享我对网络创新的心得体会和感言，希望能够激励更多的人踏上网络创新的道路。

第一段：创新思维是网络创新的关键。

网络创新需要有创新思维的引领。在我的实践中，我不断强调创新思维的重要性。创新思维不仅仅是一种工具，而是一种习惯和态度。网络创新需要我们在碰到问题时，能够迅速寻找解决办法；需要我们在面对竞争时，能够敢于挑战常规；需要我们对新事物保持开放的态度。我相信只有具备创新思维的人才能在网络创新的领域中取得成功。

第二段：积极利用新技术推动网络创新。

新技术的出现给网络创新提供了无限的可能性。在过去的几年中，移动互联网的迅猛发展使得网络创新进入了一个全新的时代。不管是智能手机、移动支付还是社交媒体等，都给网络创新提供了更广阔的发展空间。作为网络创新者，我们需要积极利用这些新技术，将其应用到我们的创新中，从而推动网络创新的发展。

人才是企业最宝贵的资源，对网络创新来说尤其如此。在过去，网络技术的进步往往需要一群人来推动，而现在，网络创新更加强调个人的创造力和独特的思维方式。网络创新需要各个领域的专家和天才，需要他们跨越界限，进行深度合作。在我的经验中，我发现只有构建一个多元化的团队，凝聚各种不同才能的人，才能够成功进行网络创新。

第四段：风险与机遇并存，要善于化解。

网络创新充满了风险，同时也蕴含着巨大的机遇。在我创业初期，我经历了许多困难和挫折，但我从来没有放弃。网络创新需要我们善于化解风险和挑战，在失败中寻找成功的种子。通过不断的实践和反思，我逐渐明白了创新的本质和网络创新的规律。只有勇于面对风险，才能够发现更多的机遇，实现更大的成就。

第五段：社会责任是网络创新的基石。

网络创新不仅仅是为了企业的利益，更是为了社会的进步和发展。在网络创新的过程中，我们要时刻牢记社会责任的重要性。网络创新带来的是方便和便利，但同时也会对社会产生一定的影响。我们需要时刻考虑到这些影响，并承担起相应的社会责任。只有在考虑了社会责任的前提下，才能够做出真正有意义的网络创新。

网络创新是一门艺术，也是一门科学。它需要不断地实践和探索，同时也需要创新者的智慧和勇气。在我多年的网络创新实践中，我领悟到了很多道理并取得了一些成就。网络创新需要创新思维的引领，需要积极利用新技术推动发展，需要吸纳各领域的人才进行深度合作，需要善于化解风险和挑战，并需要时刻考虑社会责任。只有在这些方面做出努力，我们才能够实现真正有意义的网络创新。网络创新给我带来了很多机遇和成就感，也希望我的经验和感悟能够对更多的人有所启发，一起推动网络创新的进步与发展。

创新心得体会

自参加爱岗敬业、创先争优活动动员大会以来，通过听辅导报告、看教育读本、记读书笔记、议疑点难点、谈学习体会等多种不同的形式，我扎扎实实接受了一次全新的政治、思想、行为的再教育，深刻认识到了创先争优的重要性和必要性。下面就前阶段的学习谈谈本人的体会：

作为新世纪的党员，作为一名农信社的柜员，身兼双重身份，既是共产党员又是一名为基层服务的柜员，惟有保持共产党员本色，坚持全身心投入到教育工作中才能真正当好一名农信社的柜员，为基层的农民朋友们更好的服务。爱岗敬业，创先争优。新的时代、新的历史条件赋予先进性以新的内容。

人们常说：人若生不逢时，没赶上英雄辈出的时代，即便竭尽所能，终是难以扬名天下。是啊，生于和平年代，大多数人从事着极其一般的工作，我们真的很平凡。但我要说，为何伟大不能寓于平凡之中，平凡的我们一样能高扬起头，因为平凡中，我们一样能够奉献。既然我选择了把保安押运作为我终身的职业，选择了指挥中心工作，做一只公司的“眼睛”，那么我就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择，让我们把对祖国的热爱，对社会的热爱，对生活的热爱，对家庭的热爱化为一种动力投入到自己的工作中!这种爱让我们会义无反顾地选择敬业。什么是爱岗敬业呢?爱岗敬业就是要尊重自己的工作，忠诚自己的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

爱岗敬业要求我们每个人干一行爱一行。过去在我国计划经济体制下，我们每个人都要服从国家的分配，国家按照计划把我们每个人安排到一定的工作岗位上，我们不论走上哪个工作岗位都要干一行，爱一行。目前，在我国市场经济条件下，实行的是求职者与用人单位的双向选择，个人可以选择企业，企业也可以选择个人。这一种就业方式的好处，就是能使更多的人从事自己所感兴趣的工作，用人单位也能挑选自己所需要的合适人选。双向选择的就业方式能更好地发挥人的积极性创造了条件。我认为提倡爱岗敬业，热爱本职，并不是要求人们终身只能干“一”行，爱“一”行，也不排斥人的全面发展。我们农信社提供了我们大家良好的学习工作氛围，鼓励大家全面发展。特别是现在行业竞争、企业竞争日益加剧的今天它要求员工通过自己的本职，在一定程度上和范围内做到全面发展，不断增长知识，增长才干，努力成为多面手。

我时常在问自己这样一个问题：“你为农信社的发展做好准备了吗?”也许有人会说我只是一名普通的职员，在平凡的不能再平凡的岗位上工作，能做出什么事情?在这里我要说：“你错了!”农信社的发展需要大家团结起来共同奋斗，农信社的壮大离不开你我的共同努力。也许你我都在平凡的岗位上，犹如大海里的一滴水，而正是这无数水珠聚集在一起才汇集成浩瀚的大海。你我爱岗敬业的实际行动必将成为企业发展壮大的坚实基础。

一个人的价值取向决定人的奋斗目标，也是人生进步的动力所在。我不想讲空泛的理论，也没有过高的奢望。我的价值观其实很简单：站好每一班岗，做好每一件事，把自己所学到的知识与农信社的发展相融合。为农信社的发展服务，为基层的农村服务，扎根基层，忠于“农信”，做一个爱岗敬业的员工。农信社是在基层农村具有影响力的企业，是一个不断创新、追求卓越、前景十分美好的企业。农村信用社这样一个优秀的企业，为农村基层服务这样一个崇高的事业，我们又有什么理由不为之努力，不为之奋斗呢?让我们为农村信用社的发展壮大而努力奋斗吧!

创新心得体会

在我们的学习生活工作当中，或多或少都存在问题。有问题不要紧，关键是要善于发现问题，及时认识不足。只有发现问题，才能解决问题，才能为创新思维提供素材，创造“入口”。

发现问题，最主要的是增强观察能力。一是要善于从高处着眼，看一看你的工作计划、方针、制作事物是否对路，是否能够改善原先的问题，是否有利于提高人民生活。二是要善于从低处观察，看一看你的工作是否符合实际，是否符合市场需要。三是要善于在过程中追踪，看一看工作过渡、衔接等是否畅通高效，措施能否有效落实兑现、事物的制作成本是否节能。这样一来，问题就不难被发现。

要做到创新思维，还要掌握正确的思维方法，加强训练，善于观察，敢于创新。

第一，加强学习，注意训练。在当今社会，不论你从事什么工作，学习已成为人的第一需要，一刻不学习、不进步，就面临被社会淘汰的危险。要做到创新思维，就要加强学习。同时，在学习的基础上，注意加强思维方面的训练，开发自己的智力。平时，在工作当中遇到问题，要养成经常问自己 “到底应该怎么办？”的习惯，从而给自己思维施加压力，使思维保持在灵活状态，一旦注入要素，就能确保正常运转。

第二，对自己的工作要经常系统思考。系统思考是指从全局性、层次性、动态性、互动性等方面综合考虑问题的一种方法，系统思考将引导人们产生一种新的思路，使人们从复杂细节中，抓住主要矛盾，找到解决问题的方法。

第三，借鉴比较，寻找启发。唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，没有孤立存在着的事物。我们要善于从此事物联想到彼事物，在历史和现实之间移位，在时间和空间上转换，在物与物之间寻找桥梁，在事与事之间搜寻纽带。找到了联系，认识了共性，我们就要结合自己的专业知识，进行借鉴比较，启发自己的思路，去创新求解。

创新思维作为一种思维，从根本上说，还停留在认识的层面。如果没有实践，那么再好的思维也是空中楼阁。只有把创新思维与创新实践紧密结合起来，才能不断把工作推向一个新层次、新水平。在实际生活学习当中，能指出生活中弊端的人不少，但亲自去付诸实践的人却不多，他们缺乏实践的勇气和对改善事物的思考。所以，在竞争时代，我们要想在社会上立于不败之地，就是要增强敢于创新、敢于实践的勇气，不断发现改善新事物。唯物辩证法告诉我们，存在决定意识，意识具有能动性。思维作为意识的范畴，是从实践中产生的，又反作用于实践。我们有什么样的思维方式，就会产生什么样的工作效果，思维方式对了，即使工作遇到困难，往往也会“柳暗花明”；反之，机遇和条件再好，有时也会陷入“山重水复”。

作为大学生的我们不要在人群中失去自我，每个人都是独一无二的，做一个清醒的大学生，有自己独立的思考，有自己独特的见解，这样你的人生才会清醒的更多，糊涂的更少，这样成功才不会像别人说的那样难。

因为人的一生长度是延长不了的，那么想要成功，只能加深深度和扩大广度。创新就是能够改变深度和广度的路径之一。也许一个人碌碌无为过一辈子，而创新能使人生价值的升华，能带给社会很多有价值的东西。人，能够到世界上来走一遭，那是多么幸运的事情呀，如果就这样浪费掉了，多可惜呀，拥有生命却没有拥有它本该有的活力的精彩，真的很可惜。

创新心得体会

还记得高中的时候，一直强调“细节决定成败”，但是经过了这么长时间的创新竞赛，我真觉得创新才是人生最重要的事情。可能是之前的应试教育，我总觉得我的内心少了些许的冲动和缺少一些小灵感。但是，这次的创意竞赛却让我改变了我原来的想法。在这长达一个月的时间里，规定的任务是每天一个创意。本来在竞赛前，我有两个想法，第一觉得好像创意就比较困难，我可能会不会；还有就是在竞赛的时间段之间再想就好了，没有必要再竞赛之前的时间就想。所以，虽然我在之前的好几天就拿到了创意册，但是我一直到正式的竞赛时间才开始想我的创意的。但是等我真正开始写创意的时候，我才真的感觉到了一种黔驴技穷的感觉。还记得一开始的几个创意的小点子，真的是费了我很大的经历，一有空就上网查找相关的资料，有时候还会向其他同学借鉴，所以一开始的几个点子并不能严格意义上算是我自己的“灵光一现”。而后来，我渐渐地发现，我不能脱离我们的现实生活去寻找创意。就像有一句话“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，所以在后来的创意中，我就经常把我自己对日常生活中的一些小意见添加进去。比如：公交车卡的改进和创新就是我在平时乘坐公交车时觉得不是很方便的地方，而宿舍的床铺、楼梯等也是根据现实生活中我的一些小困扰而激发出来的一些灵感。除了这些，其实还有很多的东西也是能够给我灵感的。比如天气：下雨天，我就会带伞去上课，在打伞的时候，我也就会想到关于“折叠雨伞”的一系列的改变措施。还比如前段时间比较多地女大学生遇害案，就促使我想到了能够鉴别挥发性不良药物的胸章。当然了，这样的例子在我的'创意中出现了很多很多，所以我想说，其实创意有时候真的不难，它并不是要求你去想一些很高深的东西，而是培养你岁生活的观察和思考能力。我想，这也是我被这个大赛所感动的地方。

当然，除了这些小创意，我还有很大一部分的创意是比较空泛的，只是一个大概的轮廓。我觉得虽然我的这些想法可能目前都不是很成熟，但是只要有人想了，那么就一定会有相应的科学技术的发展，让我们能够在将来去实现它。就像这么一句话“立足于生活，而高于生活”。

我想，参加了这次的第五届东南大学本科生创新体验竞赛，对我而言，已经不仅仅是一个单纯的竞赛了。这次比赛还让我学会在日常的生活中发现美，并且能够在现实的基础上，设想一些高科技的东西，为社会或者人类的生活做出一点贡献，我想，这样就足够了！

创新心得体会

20xx年五月，我认真阅读了《义务教育物理课程标准20xx版解读》，本文是由西南大学物理科学与技术学院教授，博士生导师，国家中学物理课程标准研制组组长廖伯琴教授所著，文中从修订背景、修订思路和主要变化、实施重点几个方面进行介绍。

通过学习，不仅让我对新课程、新教材、新高考增加了进一步的认识，而且为我们今后的教育科研工作指明了方向。现将学习记录和个人感想总结如下：

通过物理课程的学习，引导学生经历科学的探究过程、学习科学的研究方法、养成科学的思维习惯，形成科学的态度和正确的人生价值观。

通过对物理自然观、科学思维、科学探究、科学态度与责任感等方面的培养，提升学生探究能力、动手操作能力和解决问题能力，促进学生全面发展，为国家培养高素质人才。

物理学科的价值在于知识的应用性，用知识解决问题，理论联系实际，学以致用，是教育的目的所在。关注科技进步和社会发展，特别是重大科技成果和科研成就，可以增加学生的社会责任感和民族自豪感，使之立志成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

基础学科知识体系是养成科学素养与关键能力的基础性支撑。因此，在强调学生核心价值、学科素养与关键能力的同时，也要重视学生对基础学科知识体系的掌握。扎实的基础知识，为学生的全面发展奠定良好的基础。

高考是选拔性考试，有基础题，有创新题，也必然有区分度较大的综合题。这类题型要求学生能够触类旁通，融会贯通，既能熟练掌握学科知识间的联系，又拥有较强的逻辑思维能力和熟练运用知识解决问题的能力，以及积极认真学习的态度和乐于实践、敢于创新的精神。

实验教学是物理教学的重要组成部分，是落实物理新课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径。不仅可以增强学生的学习兴趣，加深学生对物理概念和物理规律的理解，还可以培养学生的观察能力、动手操作能力和综合分析问题、解决问题的能力。建议在以后的物理教学过程中，尽可能让学生动手做实验，发挥实验的育人功能。

总之，在以后的教学过程中，我们要认真学习新课标和新教材的内容与要求，研究高考改革的目标和主要变化，探究多种教学方式，以立德树人为目标，全面提升学生的核心素养和知识运用能力，为社会培养有理想、有本领、有担当的高素质人才。

创新心得体会

1、中国的大多数企业在运营过程中普遍目标不明确（目标多样或目标与企业经营错位），从而导致管理层制定的战略混乱、做出草率的决策。

2、企业文化落后（如老板文化、团伙文化等），导致员工对企业缺乏认同感和归属感，对企业不忠诚。从而无法形成企业的凝聚力和核心团队。

3、企业在运营过程中控制过死，制度僵硬，激励不够，组织缺乏生命力。

4、企业在市场运作过程中所选择的商业模式与经营项目不匹配，或单一趋同、或生搬硬套，从而使运营效率始终低下，入不敷出。

5、组织结构缺乏弹性，大多呈金字塔型，层次多，导致沟通不畅，信息化水平低，对市场反应迟钝，保守僵化，无法适应市场的'瞬息万变。

6、企业的市场定位趋同，差异化不明显，市场竞争意识、客户意识、服务意识淡薄，缺少核心竞争力，产品代谢周期与产业周期不协调。

7、企业的自主创新能力极度匮乏，对企业内技术创新、品牌创新的管理力度不够，不能自主经营企业文化。

8、股东文化缺位，资本经营能力和水平低，自我意识膨胀，不讲道德和伦理，学习和接受新知识新技术的意识淡化。

1、企业创新的瓶颈不是主观问题，而是在企业成长发展中所必然存在的客观问题。

2、企业的创新所要解决的问题从根本上说是企业战略与思维的问题，是企业决策与机制的问题。

3、企业创新的源泉在于学习与交流，在于将智慧灵活运用于企业的各大系统机能。

4、企业的创新就是思维的创新，企业迫切需要完善并规划自身的创新管理思维体系。

5、企业的创新需要良性的机制和柔性的组织结构相支撑，需要融入到每一个步骤和环节。

6、企业创新按其企业自身的规律，必须要形成独特的管理路径。

7、企业创新从文化创新开始，逐步规范，实现平稳上升

8、企业创新没有终止，需要企业在不断的信息交换中把握方向和尺度。

创新心得体会

大学是追逐自己的理想、兴趣的人生关键阶段。我觉得在大学里培养个人的兴趣爱好对于个人而言就是一种创新过程。在培养个人的兴趣爱好的时候无形地就是创新了个人独特的实现方式。创新，往往就是在个人的兴趣爱好基础上实现。我国伟大的教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见他特别强调兴趣的重要作用。兴趣是最好的老师，兴趣是感情的体现，是学生学习的内在因素，事实上，只有感兴趣才能自觉地、主动地、竭尽全力去观察它、思考它、探究它，才能最大限度地发挥学生的主观能动性，容易在学习中产生新的联想，或进行知识的移植，做出新的比较，综合出新的成果。

也就是说强烈的兴趣是“敢于冒险、敢于闯天下、敢于参与竞争的支撑，是创新思维的营养。如李开复老师就是一个很好的例证，他在大学期间，原来是就读于法律系，可是那并不是他所感兴趣喜欢的专业。偶然有一天，李开复老师接触了计算机，他觉得他仿佛对这个知识很感兴趣，于是他毅然放弃当时热门的法律系专业而转向无人问津的计算机技术专业。也正是因为这样，李老师才有了今天的成就。要不然他现在可能还是在某个律师所里面的打工者。从中可以看出，大学时追逐自己理想、兴趣爱好的人生关键阶段。

科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。作为21世纪当代大学生，我觉得我们每一位正在学习的学生都应该具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，在如今市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天，不创新，就会灭亡。创新是企业生存的根本，是发展的动力，是成功的保障。在今天，创新能力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。

就我个人观点，我觉得提倡大学生自主创业无可厚非，但是要建立在不影响学习的基础之上。很多的大学生创业后就整天只懂跑商家，荒废了学业，这是十分不可取的。毕竟不是所有的人都是比尔盖瓷。学习就像老鹰飞翔的练习，只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比喻:火焰与海水。火焰象征着热情、激情和希望;海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。

没有火焰般激情的创业是不可想象的，而往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品”。市场经济不同情弱者，也不会给任何人实习的机会，大学生创业火焰般的热情是否能够融入市场经济的大潮?当然仅靠热情是远远不够的，创业意味着冒险和付出，也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛，比尔・盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。大学生创业其中不乏成功者，但肯x经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经历了最初的创业冲动和付出之后，越来越多的大学生走向成熟和冷静，对创业和成功有了更深的理解。

所以我们大学生在卷入创业热潮的同时，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我x位，在学习和工作中不断充实自己，提高自己。无论做什么事情，都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了宝贵的经验，无论最后成功或是失败，都是人生的财富。

创新心得体会

xx年12月14日我有幸作为初中组评委之一，参加了县教科室组织的创新课评选活动，这对我也是难得的一个学习借鉴与反思提高的机会。本次活动教师参与积极性高，组织严密，涌现了一大批教学理念新、教学水平高、创新意识强、教学效率高的优秀教师，对下一步课堂教学改革也提供了有益的探索。

此次创新课评比突出的特点表现在以下几方面：

（一）参赛教师热情高。从教学目标制定、导语设计、教学策略展示、课堂教学环节的安排，教师都经过了深思熟虑、反复雕琢，力求完美，展示了我县教师高度的敬业精神和良好的专业素养。多数老师讲课有激情，注意调动学生的积极性，课堂气氛活跃。

（二）新课程的理念得到较为充分的体现。参赛教师围绕课题、组织补充教学资源，引导学生自主学习，以各种生动的教学环节来阐释新的教学策略，实现了由“重教”向“重学”的转变。学生的主体地位得到了较好的落实，注重引导学生读书、绘图、思考、探讨、交流、展示，调动学生积极参与课堂，让学生充分展示自己的学习成果。

（三）注重课堂的教学设计。大多数参赛教师能够根据初中学生认知规律，结合教材要求展开教学设计，教学设计有梯度，注重调动学生认知积累，适当联系生活和社会热点，发掘可利用的情景资源。如28号老师的英语课，结合学生熟知的电视剧《家有儿女》学习单词，课堂气氛轻松；13号老师把当堂的内容整合为七个任务，化难为易，课堂重点突出、紧凑条理；18号教师采取灵活多样的形式，把英语对话教学设计的流畅自然，难能可贵。

(四）多媒体课件的制作和使用水平较高且运用得当，发挥了课堂教学资源优势，增强了教学的直观性，拓展了课堂容量，较好地起到了辅助教学的作用。29号未用多媒体课件，相比较而言，教学效果明显受到影响。

（五）教学方式多样化，力求新颖，突出创新。多数教师根据学科的特点，精心组织了多种多样的教学方式和环节，使学生乐于学习，投入到自主学习之中。如：1号老师的历史课，让学生编演课本剧，感受变法的必要性及困难；5号老师通过魔术表演揭示平面成像的道理，激发求知欲；16号老师的语文课课，让学生争当小记者等等均收到良好的教学效果。

当然，从本次的评课活动中，也发现了部分教师的一些不足。从大的方面来说，有的教师还是“以教为主”的思维，一心想把自己预设的材料都展示出来，或问题设计过碎，或讲授讲解过多，忽视了学生的主体地位，如9号、19号、22号；有的用“花架子”体现创新而不注重实效，学生动眼动口的机会多，而动脑动手的机会少；部分教师过分依赖多媒体，加了一些无用的动感和声音设计，分散了学生的注意力，甚至以多媒体展示替代了学生的思维，这些都降低了课堂学习效果；有的教师缺乏激情和感染力，虽然教案设计的不错，但课堂表现却平淡，让评委听后很快就没了印象；有的创新点说明只堆积了一些空头理论，表述不明确不具体。另外8号教师在讲授《背影》时忽略了对学生思想情感的教育熏陶，10号教师采用的“抢答”方法在实际教学中难以操作，15号教师的语文课听起来又像历史课，学科特点把握的不好。

无论参评教师还是评委都应认真反思，把这次评课活动作为自我提升、自我发展的一次难得的机会。特别是上述讲课中表现出的问题正是我们以后教学中应该注意的地方。我认为，课堂教学要在高效与创新上做文章，高效是目标，创新是手段。教师业务素质是提高教学效率的关键，我们要不断学习研究专业知识和教学艺术，提高自身专业素养。要牢牢树立“教为学服务”的思想，体现“以学为本”的教学理念，并落实到具体教学环节中去。建议教科室组织3―6名表现突出的优秀参赛教师，把模拟讲课改为真正的课堂教学，搞一个“送课下乡”活动，以更好的推广创新课评选的成果，给广大教师提供一个学习机会。

创新心得体会

开学之初，出于对机械设计创新方法的好奇，选修了这一门课程，通过简短却又有意思的几节课，我感觉收获好多，其中我觉得最重要的收获如下：

四、团队合作也是一个相互学习的过程，这个学习不仅仅是涉及项目知识的快速学习，而是学习他人优秀的品质。只有懂得欣赏和学习别人的时候，我们才会真正地成长。

有了更多的了解，其实，这样一个比赛，它的胜出不仅仅决定于思路创新，更主要的是这个团队的合作学习的过程中的奉新汗水和努力，才是团队制胜的关键。

通过对这门课程的学习，有了不少的收获，更是对机械设计创新大赛有了兴趣，希望能在下一次的机械创新大赛中参赛，希望我的兴趣爱好和对团队的认知理解可以在下次赛事中奉献一份力。

最后，感谢机械学院来授课的的每一位老师，感谢你们的授课内容，感谢你们抽出时间让我们可以了解更多的非专业知识，谢谢！