学法用法知识讲座 讲座心得体会(精选10篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

学法用法知识讲座篇一

今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。

这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。

魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。1.不能吃过凉，性寒食品，如螃蟹(建议同学吃虾)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月经时不能做剧烈运动，还给我们讲了一个真实的案例，如果做了剧烈运动，会引发崩漏。3.有月经之前最好喝姜红糖水，不会引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。还给我们讲了脾胃的重要性。

这节课让同学们有了基本的自护知识，开阔了大家的眼界，使同学们增添了自信心，魏老师这一课让我们受益匪浅。正像魏老师说的那样：“让我们拥有自己的花季吧!”

今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。

这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。

魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。

学法用法知识讲座篇二

作为一名民族中学学生，我认为法治教育是非常重要的，因为它可以使我们了解如何遵守法律规定，维护自己的权利和利益。近日，我们学校组织了一次法治讲座，讲解了法律知识和校园安全问题，让我深刻感受到了法治的作用。

第二段：法律知识

讲座中的讲师讲解了很多法律知识，如何在日常生活中保护自己的权益和利益。例如，在网上购物后发现商品质量有问题或者不符合实物图片，应该及时和卖家沟通，如果不能得到解决，可以向消费者协会进行投诉。此外，在交通中要注意遵守交通规则，遵守交通信号灯，不随意穿越马路。这些知识为我们提供了法律保障，不仅可以让我们更好地维护自己的合法权利，同时也能帮助我们树立起正确的法律意识。

第三段：校园安全问题

讲座还详细介绍了校园安全问题，这是我们学生要着重注意的。讲师告诉我们，如果遇到突发事件，如校园火灾或者地震，一定要保持冷静，掌握逃生知识，尽快从安全出口撤离校园；如果遇到校园暴力或欺凌等现象，要及时向老师报告，不能采取私人报复行为。这些措施可以让我们更好地保护自己的安全和权益，确保校园环境的安全和稳定。

第四段：参与法治建设

通过参与这次法治讲座，我深刻认识到，法律知识不仅仅局限于理论学习，更需要在实践中不断总结和发现。因此，我们作为学生，也可以通过参与一些志愿者活动，参与社会服务等形式，不仅可以深入了解社会现实问题，更可以在实践中体会法律的作用和价值，进一步意识到法律对于我们日常生活的重要性。

第五段：总结

在这次法治讲座中，我不仅了解了很多法律知识，更深刻认识到法律的重要性，它不仅能够保护我们的权益和利益，更可以让我们更好地维护社会安全和秩序。希望通过这次讲座的推广，能够让更多的民族中学学生了解法律，树立法治意识，为创造更加美好的社会作出一份贡献。

学法用法知识讲座篇三

今天我有幸聆听了高金英老师的精彩讲座，听了高老师的报告后，真是受益匪浅。有感于她的风趣、幽默，她那种积极向上的生活态度乐观开朗的生活观，感悟着她内在的生活底蕴，人格魅力，个人修养。

高老师的讲座给我的感触太多太大，我无法一一述说，作为新时期的班主任，我们每个人都面临着更多的挑战。如何去面对挑战?如何能够真正的胜任新时期的班主任工作?这就要求教师力争从自身、学生、家长、学校、社会这几个层面认清自己，不断完善突破提升自己，才能实现自己的人生价值。

一个有价值的教师就要多读书，正像高老师所说不能光啃一本参考书。静下心去读一些书，一些有用的书，一本好书就是一个好老师。博览群书，取之所长，为自己所用，用到教育教学工作中去，教师工作会如虎天翼，更上一层楼。

一个有价值的教师就必须对学生负责，那么多读书就是发展自己，这样就是对学生负责。除此之外，钻研教材潜心研究，学好新理论，认真设计上好每一节课，让学生在有趣、愉快的气氛中学好知识。

一个有价值的教师不但要教好书更要育好人，要以身作则，率先垂范。要多关心学生的生活情况，减少学生的精神压力。所以教师要经常和家长沟通，让家长意识到孩子的成长与家庭的教育是分不开的。特别是农村学生及家长，他们对学习的重要性认识不太高，家长普遍文化程度不高，有的家长认为农村孩子认识几个字就行了，有的家长认为反正自己的孩子学习不好，不爱学就不学，混三年养养身板毕业回家打点工得了。有的家长因为工作忙没时间管孩子，所以对孩子的教育放任自流，还有的孩子父母离异，在爷爷奶奶家，家长只是满足物质上的要求，根本不关心学习。所以教师要做耐心细致的工作，与家长建立平等合作的关系而不是高高在上。教育孩子是个系统工作只有家长和老师拧成一股绳，才能收到好的教育效果。

一个有价值的教师是对学校负责的人，学校是一个大家庭。教师是大家庭里的一份子。坚守岗位做好自己的工作。虚心向同事学习请教。不断充实自己，提高自己的综合素质。我们要崇尚科学精神，严谨笃学，潜学钻研，做热爱学习善于学习，终身学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识，新科学，新技能，不断提高教学质量和教书育人本领，要积极投身教学改革运用最先进的方法，最现代的理念，把最宝贵的知识传授给学生。

总之，聆听高金英老师的报告让我经历了一次心灵的洗礼和精神的升华。教书是一门艺术，这里有很多学问。让我懂得如何去做一个有价值的教师。

学法用法知识讲座篇四

近日，邻水中学多次举行了法治讲座，我有幸参加了其中的一次，并从中受益匪浅。以下是我的心得体会，希望能与大家分享。

第一段：观点引入

法治是国家发展的重要保障，也是社会进步的必要条件。作为一名学生，我们更应该了解、尊重和依法维护法律。邻水中学的法治讲座为我们提供了一个难得的学习机会，让我们更好地认识法律、学会合法维权，有助于我们逐渐变成优秀的社会公民。

第二段：对话交流

讲座中，我们听取了法律专家对于当今社会普遍关注的一些法律问题的详细解答，并对这些问题进行了深入讨论。在与老师们的交流中，我了解到了法律保护措施的多样性，以及个人在面对法律纠纷时可以采取的不同方式，比如诉讼、仲裁、调解等。

第三段：对于未成年人的法治教育

对于未成年人来说，法律意识和法律知识受到的重视程度显然不如成年人高。在讲座的过程中，我也发现许多同学对于相关的法律知识十分陌生。因此，我觉得邻水中学应该加强对于未成年人的法治教育，让更多学生了解并知道传统道德之外的法律规定，更好地履行公民义务，增强法律意识，从小就学会维权、保护自己的权益。

第四段：实践教学

法治讲座在知识教育的同时，注重实践教学。在整个讲座的过程中，我们都处于一个座谈会、互动的氛围中，通过角色扮演、小组讨论、案例分析等方式，使我们更好地领会了法律知识，并学会处理不同情况下的问题。最终，通过这种实践性的教育方式，我们学会了更好地维护自己的合法权益，增强了对法律的尊重和信任。

第五段：结束语

总之，邻水中学法治讲座是一次十分有意义的学习体验，为我们打开了法律知识的大门，加深了我们对于法治的认识。同时，我认为学校应该在日常教育中不断强化法律教育，使学生在成长的过程中，逐步建立并完善自己的法律知识体系，更好地面对自己的人生和未来。

学法用法知识讲座篇五

接触市场营销这个专业已经有一年半了，相信我们每个人在心中对它都有一个理解，而且我们也陆陆续续开了一些专业课程，其中的很多营销思维、营销理念都是经过一代代经济学家、管理学家、营销大师总结归纳得来的，更有很多理念值得我们深入研究，同时使我们受益终生的。然而那些理念似乎离我们太远，我们所能做的就是机械化的记忆，但是在我理解，市场营销是随处可见且贴近生活的，如果我们想去了解它，通过课本觉得遥远而不现实;通过打工缺接触较少所见所感仅仅冰山一角。而一场营销讲座则能较好的弥补书本和实践之间的空挡，使我们有所触动。

之前也听过一些关于营销的讲座，大多数都是一些较有传奇色彩的十分成功的案例的讲解，但我觉得离我们太远，因为我们正处于一个渴望接触社会而又对社会了解较少的阶段，我们更想知道的是自己在大学期间要为营销这份职业做什么准备？毕业5年内要有哪些付出、哪些收获？因此我觉得此次营销讲座让我对自己未来的规划更加实质化、具体化，而不是像以前一样空有一个目标。且通过企业经理对自己求职、工作变迁、升职等经理的讲解，让我对自己的能力有一个较好的估计，也能更好地认识自己。又因为年龄比较贴近的关系，他的思维方式、处事方式也易于我们了解，对我们今后两年多的大学生活有一个较好的指导作用。

此次讲座，我觉得自身受益较大的是他对于自己工作模式的具体的讲解，从而让我对于我今后的工作环境、待遇、工作强度、工作方式有了一个大概的掌握。而他所讲的一些实例或者教训，也使我们收获很多。其中更是蕴含了很多待人处事的方法，值得我们深思。

从我个人角度来说，我性格比较慢热，且很难让别人走近，甚至看到两个不熟悉的人亲切的交谈会觉得伪善。因此我觉得我缺乏社会的磨练，而他的讲座也给我很大启迪，让我对于如何处理好人际关系有了一些头绪。

总的来说，此次讲座让我从营销手段、学业规划、职业发展、社会人际等多个角度获益，也更加明确我要做出的努力。

学法用法知识讲座篇六

作为一名大学生，我们一直在为自己的学习而奋斗着，但是一些不正确的学习方法和习惯却慢慢地影响了我们的学习效率和效果。为此，学校组织了学法讲座，通过专家的精彩讲解和实际案例的演示，让我们深刻认识到了学习方法的重要性和正确性。下面将是我对于学法讲座的心得体会，希望对大家有所启发和帮助。

一、正确的学习方法至关重要

在学法讲座中，老师讲到了“事半功倍”的学习方法。事实上，不同的学科、不同的知识需要不同的学习方法。例如，学习语言类的知识需要大量的听、说、读、写；学习理科类的知识需要注重理论和实践的结合。而不同学科的学习方法也要针对性地选择，不要走一成不变的老路。另外，我们也要了解自己的学习类型，并且根据自己的性格和特点采取相应的学习方法。

二、时间管理也是一种学习方法

学法讲座中，老师强调了时间管理的重要性。其实，时间也是一种资源，也需要进行合理地分配和利用。可以通过制定学习计划、减少时间浪费、合理规划时间和任务等方式来提高时间管理的效率，减少浪费的时间，达到事倍功半的效果。

三、合理的复习方法是学习中的关键

在学法讲座中，老师分享了一些关于复习的方法，为我们树立了正确、科学的复习观。正确的复习方法可以大大提高我们的复习效率，在短时间内消化和吸收大量的知识。例如，可以采用主动回忆法、归纳总结法、周而复始法等各种复习方法，以及适时的复习方式。

四、良好的学习习惯功德无量

学习方法的建立离不开良好的学习习惯，习惯就像一种品质，具有长期、不断、稳定的特性，是形成人的性格、态度和行为的重要因素。在学法讲座中，老师强调了良好的学习习惯的作用。特别是在大学的学习中，因为自主学习时间增加，严格的学习制度缺失，所以形成正确的学习习惯和方法就显得尤为重要。习惯的培养需要长期的坚持和努力，但只要把这种坚持变成守护，便化被动为主动，成为坚守习惯的自觉习惯。

五、持续提高自我认知和意识

学法讲座的最后，老师希望我们能够持续提高自我认知和意识。了解自己的优劣势、潜在问题和需要改进的方面，并且意识到不断学习、保持探究精神和提高思维能力的重要性，才能不断进化成为一个高效的学习者和聪明的决策者。

总之，学法讲座为我们树立了正确的学习观念和学习方法，让我们有了更加科学的学习方式，让我们拥有了一颗探究的心灵，让我们走向成功的路程上更加充满信心。在未来的学习生涯中，我将会不断的学习，并根据不同学科、不同知识来灵活地使用不同的观念，来完美地展现我自己。

学法用法知识讲座篇七

周四晚听了场考研的讲座，感受深刻。首先，讲座开始时老师是通过问问题的方式热场。根据现在在校大学生普片存在的问题，感觉到迷茫，目标不明确，从而问出他们的需求。然后列举了往届毕业生的就业情况，让在校大学生看到毕业后的就业压力。通过问问题，问出痛苦，然后将其痛苦扩大化。

互动过程中，很多同学都存在这样的现象。当老师问到他，你毕业以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你觉得怎么样的工作在你看来才算好呢?这时很多同学就答得很笼统了，多数提到的都是薪水。假如说自己连毕业后要干什么，能干什么，都不知道的话，那么如何朝着一个方向奋斗。

接下来老师就开始介绍考研的一些课程，例如:数学、英语、政治辅导班。然后列举了一些考研的好处：

1.读研不像本科，可以边读边在学校代课兼职。

2.读研能进一步深造你的专业技能，使你的专业更上一层楼。这就是销售过程当中，问出痛苦，然后对症下药吧。

但是考研就能解决就业难的问题吗?读了研究生，毕业以后就能找份好工作吗?这些都是我们每个应届大学毕业生，应该考虑的问题。在平日里我问了一些即将参加考研的同学，你们为什么考研呢?有以下几种答案:

1.就业压力大读了研能找个好工作。

2.想考回自己的家乡。

3.高中时候想考某个大学，但是没有考上，现在想考回去。

4.觉得自己专业不好找工作，也就只有考研了。

种种原因，归根结底还是反应出一个问题，没有一个明确清晰的目标。

结合我自身的问题，我觉得自己首先应该把心态摆正。现在大学生一抓一大把，不要认为自己有多牛，多了不起。我所在的学校并不是什么“985”“211”院校，所以更应该摆正心态。其次，不管我以后从事什么样的工作，我都会充实的做好自己活在当下。因为我知道：

1.成功是因为态度。

2.找方法，而不是找借口。

3.没有失败，只是暂时没有成功。

4.命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里。

5.我们不改变坏习惯，它将控制我们一生。

6.你越努力，你的运气就越好。

7.如果事情无法改变，就改变自己。

8.有梦就会实现。

命运掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你来决定。

学法用法知识讲座篇八

近日，我参加了邻水中学举办的关于法治教育的讲座，并收获颇丰。这次讲座让我们更加深入地了解了法律的作用和意义，更好地认识了自己在法律中的地位和角色，让我受益匪浅。下面，我将分享我的感受和体会，希望对大家有所帮助。

第一段：了解法律的作用和意义

在讲座的最开始，我们就了解到法律的作用和意义。法律是维护社会正义和秩序的基石，是保障人民权益的固定法规。法律的意义不仅在于规范社会的行为，还在于保护每个人的合法权益，为每个人创造公正的环境。法律的权威性和普遍性让我们感受到了它的庄严和威力，也让我们更加珍惜法律的存在和实施。

第二段：认识自己在法律中的地位和角色

随着对法律的了解，我们开始认识自己在法律中的地位和角色。法律是社会治理的基础，每个人都有自己的法律地位和角色。身为学生，我们应该遵守法律和校规校纪，不进行违法违纪的行为，珍惜好自己的学习和生活环境。更重要的是，我们要学会自我保护，避免被法律纠纷所困扰。学会认识和把握自己在法律中的地位和角色，能让我们知道行为的合法性和违法性，从而更好地做到自我保护。

第三段：了解常见违法犯罪行为和防范措施

在讲座中，老师向我们介绍了常见的违法犯罪行为及其防范措施。学习了这些常见的犯罪行为，我们能够在日常生活中更好地意识到风险，及时预防和避免可能发生的危险。比如，我们要注意网上购物的风险，增强购物的安全意识；要防范电话诈骗、网络诈骗等多种形式的欺诈行为。只有了解了这些行为和其防范措施，我们才能更好地应对突发状况。

第四段：遵守法律的意义和方式

法律是一条不容违背的红线，要想生活在一个公正和谐的环境中，大家都应该遵守法律。遵守法律的意义不仅在于避免被处罚，更在于让我们在遵法的过程中，锤炼自己的人格品质和道德素养。要遵守法律，我们要了解法律的相关知识，尤其是基本法律法规，定期关注法律动态，及时更新自己的法律知识，让自己永远在合法和公正的道路上前行。

第五段：鼓励遵法守规，共同建设和谐社会

最后，讲座强调了遵法守规的重要性。作为学生，我们应该成为遵守法律和规则的模范。遵法守规不仅是对自己的保护和提升，更是社会公德和道德义务，也是建设和谐社会的应有之义。我们将快乐、成长与理想都建立在法治的基础之上，以良好的法律素质和法制观念，用我们的力量和智慧，共同建设法治和谐的美好家园。

总之，这次讲座让我对法律有了更深刻的认识和了解，更好地认识到自己在法律中的地位和角色。法治教育在我们的成长中非常重要，它教育我们遵守法律和规则、珍惜自己的权利和义务，让我们在遵守法律的过程中，提高素养，锤炼品质，用我们的行动，为建设法治社会贡献一份力量。

学法用法知识讲座篇九

9月22、23日，我参加了区教研室举办的“农村骨干教师远程国培计划送培下乡活动”，在这次活动中，我共观课3节，听讲座2个。这次学习，让我感受颇深，也受益无穷，它给了我一个全新的语文视野，让我看到了专家对课程标准的深刻解读与实践。在专家的课堂示范与思想引领下，我只感到学习、提高、修炼教师基本功，是当今教师的必修课。现将这次学习感受表述如下：

通过这次学习，我才明晰地找到作为一名语文教师的责任，也是语文教学的真谛，那是“培养学生写出一手好字，练就一副好口才，能写一篇好文章。”这就需要识字与写字的有效结合，读说写的有效结合。语文教学是母语教育，在教学的过程中，我们要深入挖掘教材的人文内涵，把握教材的编排意图，在语文课中潜移默化，熏陶感染学生，涵养学生性情，陶冶健康个性和健康情操，而并非教两个生字，熟读课文，写两个千篇一律的作文。

读，让学生在教师、文本中进行对话；给学生创设良好的情景，让学生身临其境，引发共鸣，进行情感的碰撞，激发思维的火花；说，解放学生的.口，营造一个宽松和谐的氛围，让学生说出内心的体验，开启表达的源泉；写，让学生将内心的感受与想象，倾注于笔尖，流淌在字里行间。这才是语文教学的真谛，是一名语文教师的职责。

课堂教学是一门艺术，需要我们不断的去追求、探索，我们当以专家们为榜样，加强学习，勇与实践，敢于创新，善于反思，做一个有心的读书人，做一个真正能与孩子分享成长快乐的好老师。窦桂梅老师这样说道：“一个教师在他自身的成长状态里可能他懂得了要学习，这就给他带来了好处和实惠。”“书籍是你的最好的，最美丽的容颜。”我们教师本身从事的是教书育人的工作，天天在跟书本打交道，如果我们离开了书籍，不就成了“无源之水，无本之木”了吗？我想起了陆游在《观书有感》中写到的这句诗：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”书籍就是我们老师的源头活水。吸纳百家，才能自成一家。不管如何的忙碌，我们都应该在浮躁的现实中寻求一份属于自己的宁静心境，并置身其中朝着理想的目标默默地努力，静静地成长。

我们应该阅读各方面的书籍，来扩大我们的知识面，还应该阅读专业方面的书籍来提高我们的专业水平，更应该阅读学生这一本本无字的书，来让我们攀登上教学艺术的巓峰。我们要靠读书来学习知识、靠课堂来实践教学、靠反思来积累经验，在学习、实践和积累中不断的提升自己，一步步地向更高的目标迈进。正如《师旷论学》中师旷说道：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”也就是说学习不分早晚，阅读也就更不分早晚。

让我们记住窦桂梅老师在《在阅读中经营生活》中写到的：“一滴墨水可以引发千万人的思考，一本好书可以改变无数人的命运。以书为友，学会在阅读中经营生活，迟一天，多一天平庸的困扰；早一天，就多平添一分人生的精彩。”让我们走进阅读，走进生活吧！

总之，通过本次的观摩学习，专家的教学理念和教学风范在我的头脑中留下了深深的烙印。他们时时以学生为主体，与学生平等对话，以不同的方式激起学生对语文的学习兴趣，注重发掘引导学生的独特体验等等，都非常值得我学习，我将尽力吸取他们的精萃，运用到教学工作中去，提高工作效率，提升学生语文素养。

学法用法知识讲座篇十

随着现代社会的不断发展，法律意识和法律素养的重要性不断彰显。作为一名中学教师，我们应该不仅仅注重学生的学习成果、智力发展，还应该有意识地加强对法律意识的培养和实践。在此次中学法治讲座中，我深刻认识到法治的重要性，也对如何在教学中注重法制教育有了更深入的理解和认识。

二、理论学习

在讲座中，讲解着重强调了法治的基本特征、法治的内涵、法治的国际意义等方面。我认为，这样的理论学习对我们教师了解法律、加强法律宣传教育有着重要的指导作用。同时，我们的学生也能通过这样的学习，对法律有更加全面和深入的了解，从而增强法律意识，从小培养爱法治、懂法律的正确价值观。

三、案例分析

在讲座中，讲师通过多种案例来讲解法治的理论知识，相信这对我们来说都非常有益。通过案例学习，我们能够更好地认识到法律的一般原则和实际应用，帮助我们更好地指导学生认识和发展法制意识。相信这样的案例教学能够不仅仅对我们的学生，也对我们教师有很大的启示和帮助。

四、文化素质

法制教育的核心是让每个人都养成正确的法律观念和行为习惯。因此，除了“法律知识”外，“法制文化素质”的培养更加重要。在讲座中，我们深入学习了中华优秀法治文化以及世界法治文化的特点和发展，这样的学习将会成为我们培养正确法律观念和良好法制素质的有力支撑。

五、互动交流

在讲座的互动环节中，我受益良多。通过不同的与其他老师的互动交流，我更好地理解了讲师的思路、进一步掌握了法律知识，而在“规则与制度”、“法治教育”等方面与大家共同探讨，也有助于我更好地理解相关问题并获得更多深入的认识。

六、结语

通过这次中学法治讲座，我认识到了学习与实践相结合的重要性。在以后的教学中，我会更加注重将法治教育无缝衔接到学科教学中，引导学生通过具体案例，亲身体验法律框架和法制思维的重要性。相信在我们的共同努力下，我们能够成为更好的法制教育者。