优秀三年级做家务的体会（汇总19篇）

通过写心得体会，可以记录下自己的成长轨迹，实现个人进步和成就的展示。小编整理了一些写心得体会的范文，希望能给大家提供一些写作思路和参考，促进大家的思考和提高。

三年级作文家务心得体会

近年来，三年级家务教育逐渐受到家长和教育界的关注。提倡孩子们从小开始熟悉家务，养成良好的生活习惯，这对孩子们的成长和未来都有着重要的意义。在这个过程中，孩子们亲身体会到了很多经验和感悟，我也有幸在这个过程中了解到了一些心得和体会。

第一段：学习家务的重要性。

在学习家务方面，我认为最重要的是学习家务的重要性。孩子们应该明确知道家务与生活息息相关，同时也是我们培养人格、品德和耐力的重要方式之一。缺乏家务意识的孩子可能会选择漠视父母和家庭的劳动，可能会产生种种恶劣习惯和心态，这显然是不利于孩子健康成长的。对于三年级孩子来说，家务教育的目标主要是培养他们基本的家务技能、使他们了解家庭的与管理、培养孩子对劳动的认识和时刻保持家庭卫生的意识。

第二段：学会做家务。

学会做家务是家务教育的主要目标之一。在这个过程中，孩子们可以学到很多生活中的实用技能。对于第一次接触家务的孩子来说，学习做家务是一个全新的体验，需要仔细学习和实践。例如，学习如何切蔬菜、如何洗衣服、如何打扫卫生等都需要耐心细致的学习和实践。而这些基本技能的掌握，不仅能让孩子们成为更好的实用主义者，也能帮助孩子们在成长过程中更好地认识生活、认识自己。

第三段：家务教育对孩子成长的影响。

家务教育对孩子成长的影响是全面而深远的。通过家务教育，孩子们不仅可以锻炼自己的耐力和劳动习惯，还可以增强自己的责任心和家庭意识。学习做家务还有助于孩子们锻炼见识和快速解决问题的能力。在长期的家务教育中，孩子们形成了良好的家风，家务成为家庭生活的一部分，让孩子们具有了更为广阔的视野和品格上的素养。

第四段：家长在家务教育中的角色。

在孩子们的家务教育中，家长的角色非常重要。家长应该积极参与，做到理性引导，尊重孩子的个性，鼓励孩子自主学习，并起到良好的榜样作用。同时，家长也应该根据孩子的情况和发展阶段，适当地引导孩子。

第五段：结合实际的家务教育。

要让家务教育更有实效性和实用性，我们应该把其融入到日常生活中。在课堂内讲述知识，落实为即时执行。例如，我们可以把家务内容安排在孩子日常的学习计划内部，利用日常家务教育来培养孩子的自我管理能力。在日常生活中，可以通过让孩子每天清洁私人物品等方式来逐渐引导孩子养成自我管理的习惯。这样，在孩子们的成长过程中稳步提高家务意识，具有很好的促进作用。

结语：

总体而言，家务教育是一个很好的培养孩子德智体美全面发展的途径。它也是一个让孩子们沉淀成长的过程，需要家长和老师一起来引导和指导。相信在家长和老师的共同努力下，孩子们可以更好地认识生活，认识自己，在成长的过程中充分体验生活中的乐趣。

三年级家务劳动作文二年级家务劳动心得体会

这个月，我们进行了争章活动，在家中孝敬长辈，在这次体验中我觉得父母真得太辛苦了，我们应该要多孝敬他们一下子，这样他们会觉得非常温暖的。

这次我们几个人在各方面表现突出，所以，何老师让我们写一篇作文，写我们做家务时的经过，并用电子稿周一带给老师，让何老师给我们发到校网上去，我高兴极了。一想到我的作文能发到校网上去，我就开心。

这段时间我帮了爸爸妈妈许多忙。比如说：倒开水、洗菜、买早饭等等，爸爸妈妈都夸我。早上我早早的起来了，我想，爸爸妈妈还没起床，我早点去买好早饭，给他们一个惊喜，我马上穿好衣服，洗好脸、刷好牙，跑下楼去了，下面的早餐店才开张没多久，我买好早饭，又跑回来了，那时，爸爸正在找我在那里呢！

帮助别人就那么简单，关心爸爸妈妈又怎么会难呢？不是你不会，我想是你不想做。

做家务学生心得体会三年级

家务是我们身边常见的事情，在家庭中起着重要的作用。作为一个三年级的学生，我也要承担起一部分家务的责任。在这个过程中，我不仅提高了自己的独立生活能力，还培养了勤劳与责任感。下面，我将详细介绍我在做家务方面的心得体会。

首先，做家务教会了我如何独立生活。在家里，我负责整理自己的房间和收拾自己的东西。每天早上起床后，我会整理床铺，摆放好枕头和被子，并将鞋子整齐放在鞋柜里。在写作业或玩耍的时候，我会按照一定的顺序将书籍和玩具摆放好，保持房间的整洁。这样一来，不仅能提高自己的生活质量，也能让家人欣赏到一个整洁有序的房间。

其次，做家务让我养成了勤劳的好习惯。我会定期地扫地、拖地和擦窗户，让家里的每个角落都保持干净和清洁。同时，我也会帮助妈妈做饭、洗菜和洗碗。虽然这些家务有时候会让我感到累，但是我明白做家务是每个家庭成员的责任，只有大家一起分担，才能建设一个更美好的家园。因此，我会时刻保持勤劳的心态，积极投入到家务当中。

再次，做家务让我懂得了责任的重要性。有一次，爸爸妈妈外出办事，我担任了家里的“小主人”。在这段时间里，我要负责做饭、洗碗和收拾桌子。虽然一开始我有些不适应，但是我却感到了一种成长和责任的重量。我明白了爸爸妈妈平时所付出的辛劳和努力，也体会到了家庭的团结和温暖。从那以后，我更加珍惜家庭的一草一木，并将家务当作是自己的责任，希望能给爸爸妈妈带来更多的帮助和快乐。

最后，做家务也让我意识到了助人为乐的重要性。有一次，妈妈带着我的弟弟生病住院，她非常辛苦，没有时间顾及家务。于是，我主动承担起家里的家务，帮助妈妈分忧。我每天做好饭菜，打扫卫生，并照顾好我的弟弟。在这段时间里，我深刻体会到了帮助他人的快乐和满足感。我认为，只要我们愿意付出，就能帮助到需要帮助的人，并从中获得快乐和成长。

总之，作为一个三年级的学生，做家务让我受益良多。通过做家务，我提高了自己的独立生活能力，培养了勤劳与责任感，并懂得了助人为乐的重要性。我相信，在今后的成长过程中，我会继续积极参与家务，并将它们融入到我的日常生活中。我希望通过自己的努力，为家庭建设贡献自己的一份力量。

三年级家务劳动作文二年级家务劳动心得体会

星期六中午，我吃完饭后，我觉得没意思，所以我决定把书房打扫干净。

我看到了书房里乱七八糟的，到处都是书。首先我把书柜里面的书都拿了出来，之后按照书里所包含的内容进行分类再按照书的大小给书排了一下顺序，再把书放到书柜里，书就整理完了，这时，我发现书桌上有很多灰尘，于是我拿起抹布先洗一洗，擦了擦书桌，把书桌擦得干干净净，然后把拖布涮了涮，擦了一次地，扫了两次地。看着摞得高高的书像一座金字塔，心里美滋滋的。妈妈一醒来，惊呆了：“这是你的房间吗?简直是少年套房。”

我非常高兴，我知道做家务能给我快乐。

三年级作文家务心得体会

三年级的小朋友们开始渐渐长大，慢慢能够承担一些家务责任。家务虽然看起来简单，但是也需要一定的技巧和劳动。在这个学期里，小主人公们通过家务的实践和体验，意识到家务不仅仅是家长的责任，也是自己的责任。在家务实践中，他们体会了家务的重要性，学到了许多工作技巧，也增强了自己的责任心。

第二段：洗衣服，滴滴答答的洗衣机声。

小主人公们的第一个家务任务是洗衣服。在家长的指导下，他们学会了如何将衣服放进洗衣机，添加洗衣液，启动洗衣机，并且掌握了衣服分类的方法。小主人公们观察着滴滴答答的洗衣机声，等待衣服洗完后拿出来晾干。虽然这个过程有些枯燥，但小主人公们却充分体会到了家务劳动的意义和价值。

第三段：扫地拖地，让家更整洁。

在家里生活的小主人公们都知道，在家里最忌讳的就是脏乱差。他们学会了如何使用扫把和拖把清理地面，不仅让家里整洁了起来，还让自己感到舒适和愉悦。而且，通过家务的实践，他们还发现，家务是一种能够让自己感到成就感的活动，而这成就感，也让他们获得了更多的动力和自信。

第四段：做饭，自己会动手，世界更美好。

小主人公们懂得了如何炒菜、做饭等技巧，掌握了一些基本的菜肴制作方法。虽然，做饭对三年级的小朋友们而言是有些困难的，但他们却始终怀抱一颗学习的心。通过家务的实践，小主人公们认识到，自己的劳动不仅可以让家庭更加温馨美好，而且能够把自己的心爱菜肴分享给家人，让大家都开心、满足、幸福。

在短短的一个学期里，小主人公们经过家务的实践和体验，懂得了如何做一名合格的小家庭成员。他们意识到，家务不仅仅是家长的责任，同时也是自己的责任，只有在积极参与家务工作中，才能促进家庭和谐和美满，充实体验自己的成长，提高自己的各项能力。他们学到的不仅仅是家务的技巧，还有一种责任、担当、尽心尽责的心态。这些品质，不仅让小主人公们的成长更有底气和信心，同时也让整个家庭变得更加温馨、和谐和美好！

做家务学生心得体会三年级

作为一个三年级的小学生，我在做家务的过程中收获了很多。起初，我对做家务持有一种抵触的态度，觉得这是家长的事情，与我无关。然而，通过三年的家务经验，我认识到做家务对我个人的成长和家庭的良好秩序都有着重要的意义。下面我将分享我在做家务过程中的心得体会。

首先，做家务让我拥有了经济观念。在家中做家务的过程中，我经常需要去购买日常用品，比如清洁用品、洗涤剂等等。每次我看到价格标签上的数字，我都会算算自己的零花钱够不够付账。也许对于成年人来说这是微不足道的事情，但对于一个小学生来说，这是一种很好的培养经济观念的方式。通过这些小事，我认识到钱的来之不易，学会了理财的基本知识。

其次，做家务让我养成了良好的生活习惯。在家中做家务，我需要按照一定的时间表去完成任务，比如每天晚上需要按时扫地，每周末需要整理书桌等等。这样的时间安排让我养成了自律的习惯，不再拖延，按时按量地完成任务。同时，做家务也锻炼了我的动手能力和解决问题的能力，这些都是很重要的生活技能。

再次，做家务让我懂得了关爱和责任。家务活是每个家庭共同的责任，而不仅仅是父母的事情。通过参与家务，我体会到家庭是一个共同付出、共同关爱的集体。我明白了父母一直默默为我们付出的辛苦和劳累，并懂得了分担家务的重要性。当我看到家里花园里的花朵盛开时，我会想起自己浇水的辛劳；当我看到房间被整理得井井有条时，我会为自己的付出感到自豪。这些小小的家务活动让我懂得了孝顺和关爱，懂得了责任和付出的重要性。

最后，做家务让我更加珍惜家庭。在家庭中做家务是一个亲人之间互相支持、互相帮助的过程。每当我和妈妈一起扫地、爸爸一起做饭时，我会感受到家庭的温暖和凝聚力。平常繁忙的工作与学习中，我很难有时间与家人共同参与家务。而通过做家务，我意识到每一个家庭成员的付出都是为了我们能够生活得更好。这让我更加珍惜、感恩家人，并坚信家庭的力量。

总之，做家务成为了我成长中不可或缺的一部分，它让我获得了经济观念、培养了良好的生活习惯，懂得了关爱和责任，并加深了对家庭的珍惜。我相信，无论是现在还是将来，做家务都会对我产生积极的影响。我会继续保持这种良好的习惯，为了自己的成长，为了家庭的和谐付出努力。

三年级作文家务心得体会

三年级的小学生，轻松愉快地度过着每日的学习生活，但家务却是他们很难避免的。在每天还没有忙完的压力下，家务是一项特别愉快且必要的责任。因此，三年级的小学生在家务之中，也会有所体悟，从而获得与日俱增的好感。

第二段：承接引言。

关于家务，三年级的小学生可以学到很多的知识和技能。他们在打扫房间时，会知道要将垃圾分类；在做家务时，会学会如何保护自己的健康和环境的卫生；在洗碗时，会懂得节约水资源。无论是大事还是小事，这些小学生都要学会掌握好自己的身体和精神。

在家务中，小学生有时也会有些不尽人意的体会。比如，做饭可能会把米煮糊，扫地可能会弄的更脏等等。但是，他们更多的是从中悟到了许多真谛。在家务中，他们可以锻炼个人性格，如耐心、勤劳和细心等；也可以测试自己的学识以及动手能力，如数数、混合物品和锅具等；同时，这也是他们提高自己卫生意识，尤其是在面对大疫情下，正确清洁健康环境变得更加重要。

第四段：家务体验结合实践。

三年级的小学生们，会认真参与家务工作。他们合理地分配时间，明确家务的目的，以及任务完成后的收获。这一过程完全利用了家庭教育的优势。无论是整洁家环、自尊自爱，还是承担责任等，小学生的成长过程中均充满了学习和成长。

第五段：感悟。

通过家务的实践，三年级小学生可以获得很多意外的惊喜。他们将父母的工作负担变小了，也会更真实的了解父母的辛苦，从而更加积极地走向自己的人生之路。做家务虽然是一项看似无足轻重的生活必需品，但是随着年龄的增长，家务也逐渐地成为了生活的一部分，必须时刻牢记。

结语：

三年级小学生在家务工作中，也许会有些倦怠、困意，但是他们仍然会坚持下去。因为这是他们成长的道路，一路走来，他们将在渐渐成长的过程中悟到掌握力量，实现自我，并最终成为一名优秀的人。

三年级家务活心得体会

三年级，是孩子们开始了解家庭生活的时候，也是他们开始从家务活中体会到责任与劳动的时候。我亲身经历了三年级的家务活，深切的感受到家务活的重要性，不仅让我成为了一个更有责任感的人，同时也让我懂得了更多关于家庭的重要性，下面我将分享自己的心得和体会，希望能给年龄相似的孩子们一些帮助。

在三年级之前，我的父母一直都是在照顾我，我只需要做好自己的事情即可。不过，进入三年级之后，我开始了解到家务活的重要性和意义。我的父母教我打扫卫生、清洗衣物、整理房间以及其他的家务活。这些家务活让我充分地体会到了责任的价值，让我认识到每一个角落的清洁和整洁对于家庭的重要性，从而让我具备了更多的责任感。

在担任家务活的时候，我发现自己需要付出很多的时间和精力，才能把家务活完成的好和完美。但是这样的付出也让我更加懂得了劳动的意义。每一次打扫卫生，都会让我收获一份满足感，也让我明白了劳动的价值。通过这些家务活的经历，我意识到了生活不是一个单纯的享受，而是需要我们去承担和奋斗的，让我从小就养成了坚持劳动的习惯。

第四段：家务活让我懂得了家庭的意义。

“家和万事兴”，家庭的和谐对于我们每一个人来说都是非常重要的。而对于一个家庭的和谐，每一个人都应该做出自己的努力。通过家务活，我学会了更多如何关注家庭的每一个细节，学会如何更好的沟通和照顾家庭成员。懂得了如何掌握家中的每一个角落，做到家务家事的有效合作。这些一点一滴，让我认识到了家庭的价值和意义。

第五段：结语。

总结起来，家务活并不是一个单纯的劳动，而是在规范自己生活的同时，学习成长自己，提升自己的责任心和劳动精神，让自己更好的了解家庭的意义。对于3年级的孩子来说，家务活是一个很好的锻炼，建议大家也可以多参与家务，实践自己所学到的和感悟到的。

三年级家务作文

在生活中，总会发生一些让我们难忘的事，对我来说，第一次做家务的情景就一直留在我脑海深处，让我难以忘怀。

那天早晨，妈妈出去买菜，我发现家里的脏衣服都堆起了一座“小山”了，唉，妈妈工作太忙了，我想：要是我帮妈妈把这些衣服洗了，妈妈一定会很高兴的。

心动不如行动，于是，我赶紧把这些衣服都塞进了洗衣机里，打开水龙头，又放了一些洗衣粉。这时，我最喜欢的动画片开始了，我跑回屋，津津有味地看起来了。

过了一会儿，房间里进了水，“不好！”，我赶紧向洗衣间跑去，突然，“扑通”一声我滑到在地上，疼得我呲牙咧嘴。叹着气心想：衣服不但没洗好，反而多了一件。

我又把刚弄湿的衣服放到洗衣机里，这次我只洗衣服，竟然没有把衣服烘干，就直接挂到衣架上了，等我忙完这一切，疲倦地回到屋里刚坐下就听到楼下的王奶奶喊道：“是谁把我的被子打湿了？”原来我发明的“人工降雨”，把王奶奶家晒的被子弄湿了，真是令人哭笑不得！

三年级家务作文

老师每个假期都布置这项作业，我想是为了让我们感觉到妈妈多么不容易和辛苦，那种累是我们难以想象的，还可以让我们学习生活技能；自从我做了家务以后，我才感觉到那种累和辛苦。

一天，我做了意大利面，先要打开煤气，把水烧开，把面倒进去，煮5-10分钟，捞出来沥干，再把酱倒进锅里热三分钟，然后，把沥干的面倒进去，充分搅拌，意大利面才完工；当时厨房很热，我还很怕火，而且那些热气熏得我都不敢搅拌，原来做饭这么不容易。

拖地也是很麻烦的，要先涮好拖把，拧干，再一点点、一点点地拖，拖把脏了的话还要再涮水，而后继续拖，就这样一直拖、一直拖、一直重复，还要把每一个角落拖干净才行，这可是个体力活，比做饭累多了。

擦桌子要先把抹布打湿，然后擦干净桌子的每一个角落才算完成任务。

家务可不是我做的这些，还有很多、很多；就这几样我都觉得很不容易了，再想想妈妈，每天重复地、不停地干，她就更辛苦了。

以后，我要多帮妈妈做家务，减轻她的负担，因为她实在太累了！

三年级家务作文

星期天的下午，我看见妈妈在做家务,我连忙跑到妈妈面前说：“妈妈，我想帮你做家务，可以吗?”妈妈同意让我擦家具。

我拿一块抹布，用盆盛半盆水，把抹布放在水里浸湿，再拿起来拧干，开始擦家具。

我先擦梳妆台。不一会儿，抹布就黑，我把抹布泡在水里，搓几下，拧干后接着擦书柜、电视柜、床头柜。这时，我看见盆里的水很黑，就去换一盆清水，然后去擦门。我擦的这种门是有玻璃的，擦的时候的要轻轻擦，不然会把玻璃擦破的。高处我擦不到，就搬一个高凳子，站在凳子上擦。

啊，沾满灰尘的玻璃变成透明的玻璃。我这才知道妈妈平时很辛苦。

这次做家务活虽然很累但很快乐，我决定以后要做妈妈的第三只手。

三年级家务作文

今天，我来帮妈妈做家务。我首先开始洗毛巾。

我先在洗手池中放一些水，然后放进毛巾和一瓶多少的洗衣液。我开始洗毛巾了，我先给它们泡了15分钟左右，然后我再搓了一会一条干干净净的毛巾展现在我面前。

洗完毛巾，我就开始拖地了。

我从卧室出发，我的卧室虽然干净，但床底下很脏—有很多灰。我把拖布伸到了最长把床底下的会掏的一干二净。

我帮妈妈做了一些家务，妈妈夸我说：“我是个好孩子”。

三年级家务作文

我在大年初一那天，帮外婆做家务活。那天我看外婆在做饭、炒菜、洗碗，觉得非常好玩。于是我决定亲自来体验一下。

我第一件家务活是烧汤圆。我学着外婆的样子把水放到锅里，盖上锅盖，等水烧开了，我就把汤圆放下去。“要当心不要烫着手了哦！”妈妈提醒我。我点点头。我把汤圆倒在水开了的锅里。听妈妈说，汤圆得浮在水面上才会熟。不一会儿，锅里冒出了烟。我打开锅盖，心想汤圆一定好了吧。可一看，汤圆还是像一个个睡梦中的'小孩，静静地躺在水中，还没浮上来。可我不气馁，盖上了锅盖。再等了几分钟，我揭开锅盖一看，呵！汤圆全浮起来了，而且还非常大，活像一群顽皮的小孩在水中嬉戏。我用勺子加了一点水，然后把锅盖盖上。第二次的时候，再加水，盖上盖子。第三次时，汤圆就可以出锅了。我把煮熟的汤圆盛出来了，端上了饭桌，叔叔阿姨，外婆，舅舅舅妈，爸爸妈妈，两个调皮的小弟弟都夸我烧得汤圆真好吃，说我是个既聪明又能干的小女孩！

我们全家坐在沙发上，吃了我做的汤圆后都赞不绝口。我听了心里美滋滋的，这毕竟是我自己第一次做的啊！

三年级家务作文

我母亲每天都整理家里，还要下地干活，很忙也很累。我放寒假了，我想帮母亲分担一些家务，这样母亲就不会那么累了。

今天吃过午饭，母亲收拾桌子，我连忙拿起抹布，对母亲说：“母亲，我帮你擦桌子吧，我长大了，可以帮你了。”母亲说：“好吧，那你就帮我擦桌子吧。”说完对我笑了笑。我擦好桌子发现地上还有很多的.零食袋，我看见母亲还在厨房忙，我就赶紧拿起了扫帚扫了扫，打扫干净后，我发现我扫得很干净，心里美滋滋的，我非常高兴我终于可以帮母亲分担家务了，就在这时母亲从厨房里出来了，看见我把桌子擦干净了，地也扫干净了。母亲高兴地对我说：“我儿子真的长大了，可以帮我做家务了，你真棒。”

我听母亲这样说，我真的很高兴。

三年级家务作文

星期天，我帮妈妈拖地，妈妈说；“你拖客厅。我拿了一把全新的拖布，我先把脱不来来回回的托，然后再把拖布倒过来拖，最后，我把拖布放在一个洗拖布的盆里，一分钟，两分钟，三分钟……总算好了。妈妈奖励我一串葡萄，我大口的吃啊吃啊，不禁发出一声感叹；“可真好吃啊！”

妈妈说：“在帮我浇花呗。我说好。妈妈说水量一定要少点，要不话就浇死了。我说嗯。我先把客厅的花浇了，再把书房里的花浇完最后我在把我屋的花浇完了。妈妈笑着说真好，我在奖励你一串大葡萄，我说我不要，我要去看电视。

这一天我真开心，我知道了劳动的快乐。我劳动，我快乐。

三年级家务作文

我以前帮爸爸妈妈做过家务，我记得最深的一次是，有一次我自己刷盘子、碗，爸爸妈妈在看电视。我认真地刷着，刷完盘子、碗，我觉得有没有什么事情，我呢就想了又想！“有啦！我来做西红柿宴吧！家里正好有西红柿，而且很多很多。那我就做西红柿宴吧！”我自言自语道。首先我要先准备盘子，还要准备很多很多的西红柿（嘻嘻嘻嘻，用的西红柿并不多！）我要开始做啦！我要在爸爸妈妈不注意的时候，拿了菜刀准备切西红柿，谁知爸爸妈妈的预感太准啦！爸爸妈妈异口同声道：“你在干嘛呀？瑜瑜？”我回答：“没什么爸爸妈妈。”

这椅子爸爸妈妈总算放下心啦！这一下子我可以安安心心切西红柿啦！切完了西红柿我要认认真真把西红柿摆在盘子里。“摆完啦！我的任务完成啦（其实这任务是我自己定的，嘻嘻嘻嘻！）！”我要拿出去让爸爸妈妈品尝一下！“爸爸妈妈尝一尝吧！”我细声又细气地说。爸爸妈妈在吃的'过程中我自重细细地看他们的表情。他们在吃西红柿的时候有的时候微笑，这代表这个西红柿是甜的！有的时候我看了看他们的表情是一脸苦相，这就代表这个西红柿酸的。这就是我的生活小常识！

三年级家务作文

一天，我正在家写作业。突然，妈妈抱来一堆脏衣服准备洗。我急忙跑到妈妈面前说：妈妈，我帮你洗吧，你忙了一天，该歇歇了。妈妈高兴地连声说道：好呀好呀！

我抱着一大盆衣服去洗了。首先，把盆放到水池上，轻轻拧开水管，水就如顽皮的小孩一样，欢快地流入水盆，不一会儿，水盆就满了，我急忙把水管拧紧。先把袖子向胳膊上捋了捋，把衣服挨着泡湿，拧干；又接了一盆水，向里面倒了一些洗衣粉后，我用手拽着衣服在水盆里转了几下，洗衣粉就像贪玩的`娃娃一样四处散开，冒出了无数个小泡后，消失不见了。我使劲拿起一件衣服搓了搓，然后又把衣服换个地方左搓搓，又搓搓，搓得小手红红的。这时，不仅手痛，腰也酸痛，我心里想：原来洗衣服也很累人呀，看来妈妈真辛苦。今天必须坚持洗完，不能半途而废。于是，我就咬紧牙关，双手用力把衣服往水里按了又按，拧了又拧，倒水，接水，漂洗衣服。终于，水越来越干净，衣服上的洗衣粉越来越少。当我接到第五盆水时，觉得衣服已经被洗得很干净，就把衣服一件接一件地拧干，晾晒，看着在风中对我微笑的衣服，我满意地笑了。

原来劳动是一件多么幸福又享受的事呀，以后我要多帮妈妈干家务。

三年级家务作文

今天，我帮爸爸做了许多家务，心里感到十分的愉快。

我选择了个爸爸上网的时间去打扫，最后给他个惊喜。在一开始，我冥思苦想，先干什么好呢？嗯，先收拾桌椅吧，我便开始忙活起来，因为太久没有打扫，所以屋子里早就乱成了一锅粥，遥控器藏在沙发底下，桌子底下躲满了纸屑，沙发上站满了东西，看来这此要大忙活了。

经过翻箱倒柜的整理，桌椅终于整理好了，不过地板可是个大问题，地板上有各种各样的尘土、纸屑、垃圾、这可把我累坏了，因为我们家是在太大了、害得我整理了半个多小时，呜呜。

经过和垃圾的一番斗争后，我终于把他们全部消灭了，屋子里焕然一新，我实在太高兴了！

突然，爸爸从房间走出来，惊呆了，爸爸问我：“这打扫的太干净了，是你干的吗？”我激动得说：“是我干的！”爸爸说：“你真能干”听了这句话，我心里感到美滋滋的。

通过这次干家务活，我明白了劳动的艰辛，我还明白了成果是用汗水换来的，虽然我很累，但我很快乐！

三年级家务作文

马上就要过新年了，母亲一大清早就开始打扫卫生了，我也兴奋的报名要帮母亲的忙。母亲连连说：“好，好，我的宝贝姑娘长大了，能帮母亲干家务了，母亲好开心呀！”

母亲给我分配的工作是扫地和拖地，这种小工作可难不倒我。我先用笤帚把屋子认认真真的扫了一遍，然后把垃圾用簸箕倒进了垃圾箱。下一步就是拖地了，拖地可是个力气活，我一共拖了三遍才把地拖的干干净净，累得我满头大汗。母亲看到我的劳动成果表扬了我，我心里暗暗自喜，全家人看见了，纷纷夸我是个可爱又勤劳的好孩子呀！

我开心的像心里面开了一朵美丽的鲜花无比幸福！以后我还要帮家里的大人们多做家务，做个人人喜欢的好孩子！