最新家长开放半日活动总结 幼儿园中班家长半日开放活动方案(实用7篇)
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。什么样的总结才是有效的呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
家长开放半日活动总结篇一
预先准备:
教室白板及环境布置(字幕:欢迎您的到来)
入园环节:
1、时间(不要来的太早、在8:05——8:30入园)8:20外出活动
2、准备:汗巾、晨间器械(跳袋、房车、自制飞盘)…
注意事项:
注意安全、防止出汗
过渡:
主班老师组织孩子排队站点、配班老师带孩子收器械、包老师协助工作。
晨操环节:
注意事项(要求孩子有力度地做操)江南sytal
过渡:
1、主班老师组织孩子排队进班、王老师带孩子收器械、包老师协助工作、收汗巾。
2、包老师组织小朋友上厕所、配班老师组织家长坐下来,严老师组织小朋友。
晨间谈话:
1、时间:9:10——9:25
2、内容:提出活动中的要求、欢迎家长到来及展示所学诗歌
教学活动:
1、时间:9:30——10:10
2、内容《助跑跨跳》
过度:请家长们和小朋友们去入厕、椅子不要动。
亲子游戏:
1、时间:10:15开始——10:40
2、内容:
1、2人3足
2、踩泡泡
3、小人穿大鞋(预备活动、看时间而定)
总结会:看ppt
家长开放半日活动总结篇二
通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。
20xx年10月10日上午(7:30—11:30)
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
一、幼儿来园:微笑迎接幼儿及家长,并对幼儿进行晨检检查,提醒孩子脱下外套并挂在衣帽间。
二、7:30—8:00晨间活动(幼儿游戏,教师巡视。)
区域1:结构区区域2:表演区区域3:益智区区域4:手工区
三、8:15---8:40早餐活动
进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。
四、8:40——8:50幼儿入厕、洗手
五、9:00---9:30综合复习课、主题教学活动手指律动
《幼儿手指律动歌:五指歌》
大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘀嘀嘀。爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,哗哗哗。个子最高是哥哥,哥哥拍皮球,砰砰砰。哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,啦啦啦。小小指头就是我,我在敲小鼓,咚咚咚。
《小手爬》
活动目标:
1、乐意参加音乐活动,理解歌词内容,能根据歌词内容做相应的动作。
3、激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。
活动准备:教师提前跟幼儿认识过五官和身体主要部位
活动重难点:幼儿仿编儿歌
活动过程:
一、导入部分:
“昨天小朋友和自己的小手做了朋友,你的小手在哪里呀?请你的小手来跳个舞吧。”(教师放录音,带领幼儿用小手跳舞。)
二、进行部分:
1、“我们的手宝宝朋友会帮助我们做哪些事情呢?”(幼儿自由回答)
2、“今天,我的手朋友还会和我做游戏呢,瞧,老师的手朋友在做什么?”(教师一边念歌词前半段一边做动作)提问:“老师的手朋友爬到哪里去了?”(头顶上)“我们再来看一看,手朋友又爬到哪里去了?”(教师一边念歌词的后半段一边做动作)
3、“我们一起来学学小手做的游戏。”教师带领幼儿边念歌词边做小手“爬”的动作。
4、“今天,我的手朋友还会一边唱歌一边做游戏呢。我们一起来听听小手‘爬’的歌教师范唱歌曲。
5、教师带领幼儿一边唱歌一边做动作。
6、鼓励幼儿在不同节奏的音乐伴奏下和老师一起演唱歌曲。
7、仿编歌曲。“小手除了可以爬到头顶上小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀?”(鼓励幼儿大胆表达自己的想法)
8、“小手除了可以在我们身体上爬还能在哪些地方爬呀?”(让幼儿唱自己仿编的歌词并做出相应的动作)
三、结束部分:
小游戏《爬大树》:教师扮做一棵大树,小朋友扮做小蚂蚁仿编儿歌,边在大树的身上爬边唱儿歌。
四、活动延伸:
“今天手宝宝和我们做了好玩的游戏,现在和你们的爸爸妈妈也来做这个好玩的游戏,好吗?”
五、活动结束,教师:今天老师为你们感到高兴,因为你们不光能唱,还能编呀,孩子们真棒!
六、9:30——9:40幼儿入厕喝水(一名教师关注入厕幼儿,一名教师负责孩子喝水)
七、9:40——10:10带领孩子到室外参加课间操活动。
八、10:20——11:00一名教师带领幼儿户外活动,一名教师给家长开会
九、11:00---11:20幼儿进入活动室,入厕、洗手,准备吃饭。一名教师打饭,另一名教师组织幼儿。
十、家长反馈意见
家长开放半日活动总结篇三
1.增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
2.增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
3.培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
1.分发家长开放日邀请函。
2.请家长注意交通安全,遵守幼儿园的车辆停放秩序,把车辆停放在规定的范围内
活动时间:2012年12月20日上午
拍照负责人:吴幼红(家委)
1.家长签到、晨间活动。
地点:小小班活动室
时间(7:40—8:25)
组织者:施幼雯
2.观摩早操。
地点:内操场
时间(8:55—9:03)
组织者:许晓燕
3.幼儿谈话盥洗,组织家长集合介绍活动。
地点:小小班活动室
时间(9:10—9:25)
组织者:许晓燕
4.观摩活动:亲子活动:《水果大会》(教案附后)
地点:小小班活动室
时间(9:30—10:20)
组织者:许晓燕
5.家长交流反馈会
地点:小小班活动室
时间(10:25—10:50)
组织者:许晓燕
衙口中心幼儿园小小班家长开放日安全预案
组长:许晓燕副组长:施幼雯、孙四碧
组员:家长代表3。(签到时落实)
通讯组:负责对外报警、上报信息。(许晓燕)
抢救组:负责联系医院,并对伤者进行初步抢救。(保育员及保健医生)
保卫组:负责控制事故态势,消除一般隐患事故,同时迅速疏散师生,离开事故现场。(施幼雯及家长代表)
后勤组:负责救援工作的车辆调动,物资、人员经费的投入。(许保护)
(1)活动前,组长先到活动场所进行实地察看,是否存在安全隐患,对问题要及时解决。
(2)活动前向家长、幼儿进行安全方面的教育,特别是对于容易造成安全事故的因素,重点反复讲解、分析,增强自我保护能力和意识。
(3)活动过程中应强调注意的事项,强调安全第一的重要性和必要性。
(4)加强对保育员的责任意识教育,按要求加强管理。
(5)活动过程中要求教师与保育员始终跟随幼儿,不得放任家长自行带幼儿离开活动场所,发现安全隐患及时制止并加以教育。
(2)组长与保育员要维护现场秩序,根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散,尽力避免继发性灾害。
(3)组长应在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带,疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体家长幼儿快速、安全地撤离现场。
家长开放半日活动总结篇四
通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。
xx年5月29日上午(8:00—10:30)
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
(一)8:00---8:30晨间活动
活动名称:室内活动——创意空间
活动目标:
1、让幼儿创意地进行桌面游戏活动。
2、培养幼儿的`自主游戏能力。
活动名称:室外活动——跳圈
活动目标:培养幼儿的跳跃能力。
(二)8:30---9:05晨间谈话、早操活动
(三)9:05---9:25语言《水里、地上》
活动目标:
1、学会运用动词“游、滚、开、爬、盖”等,学会用短句回答问题。
2、遵守游戏规则,注意倾听别人讲话。
(四)9:25---10:00幼儿副餐
1、餐前准备:让幼儿入厕后洗好手,并把手擦干。
2、进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。
(五)10:00---10:30亲子游戏《创意diy》
活动目标:
1、发展幼儿搓揉、粘贴的技能。
2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。
(六)活动小结:
教师奖励幼儿每人一份小礼物。
家长开放半日活动总结篇五
地点:中班教室
伴随着美妙的琴声,我们迎来了本学期的半日开放活动,半日开放活动,让家长通过半日开放活动,了解幼儿在园的学习情况;发现幼儿在各个方面的发展;看看幼儿又在哪些方面的得到了进步等等。我们希望通过半日开放活动让家长更深入的了解我们的工作、发现孩子的`成长。具体活动安排如下:
一、晨检活动(7:40―7:50):
教师以饱满的精神、热情的接待每位幼儿,做到一摸、二问、三看、四查。
二、晨间锻炼(7:50―8:25)
滚筒
目标:
三、晨操(8:30―9:00)
做操时,幼儿精神饱满,动作规范、到位、整齐。
四、教学活动(9:00―9:30)
复习本学期所学的歌曲、儿歌和故事。
五、盥洗、点心(9:30―9:50)
盥洗时不在厕所内大声吆喝,知道节约用水;回到教室自己拿点心,安静进食,餐后能自己收拾自己的桌面,能将小椅子推倒桌子下面。
六、亲子游戏(9:50―10:50)
1.抛接海洋球
2.欢乐小企鹅
3.运皮球
4.争分夺秒
七、午餐(10:50―12:00)
安静进餐,不挑食、不剩饭,餐后会收拾自己餐具,保持桌面清洁,饭后漱口、擦嘴。
家长开放半日活动总结篇六
时间转瞬即逝,转眼间孩子已升入中班学习和生活了两个月,在这期间,孩子们在各方面都有了很大的变化,同时也学到看许多的知识。在此,为了让我们家长更好的了解孩子,拉近您与孩子之间的距离,本次我们将以知识汇报、亲子活动的形式开展开放活动,具体活动安排如下:
一、1:00—1:10家长接待
孙老师组织家长签到,文老师组织幼儿小便、洗手。
二、1:10—1:30知识汇报
将两个月内所学的歌曲、儿歌等内容两位老师轮流展示。
三、1:30—1:40生活活动
文老师组织幼儿小便,孙老师组织幼儿喝水,刘老师分水果。
四、1:50—2:20吃水果、家长会
吃水果:孙老师组织幼儿吃水果,向幼儿介绍水果的营养,并提醒幼儿吃水果事注意养成良好的卫生习惯。
文老师开家长会。
家长会主要内容为:
1、教育方面:最近需要家长配合教育的较多,在此提出感谢。
2、生活方面:进餐,让孩子自己独立进餐,养成良好的进餐习惯。
3、自理能力:在家也要自己穿脱衣服,自己的事情自己做。
4、提醒家长注意孩子在数学方面的发展和培养。
五、2:20—2:30洗手
文老师组织幼儿进行手指游戏,孙老师组织幼儿小便洗手。
六、2:30—3:30亲子操作
幼儿与家长一起分组制作《套圈》,增进棋子感情,体验共同合作的快乐。
七、10:50——11:20颁发奖状,结算生活费,及家长的一封信。
家长开放半日活动总结篇七
贡献力量,奉献绿色,收获希望。
以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。
截止到xx年,中国森林覆盖率仅为18.21%,占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0._2公顷,不到世界平均水平的1/4,居世界第_4位;人均森林蓄积9.421立方米,不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地,我们和发达国家的差距还要进一步加大,所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣,我们的健康,我们的孩子前景堪忧。
请伸出我们的双手,投入到播种铺绿的活动中,让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树,育一片林,活一方人,我们的人生会变得更精彩!
增强大家对植物的认识,提高大家对植物的爱护意识,增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的城市建设作贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,同时扩大社区管理委员会的影响力。
某某大学全体学生
3月11日11点半至_点一区食堂门口
1.在学生活动中心门口设立摊点,向同学免费赠送植物种子和花盆;
2.制作kt板介绍有关植树节的知识,普及环保知识;
3.发放宣传单;
4.现场准备一“绿色寄语”kt板,请同学在上面写上植树节标语;
4.征集环保建议在登记表上登记;
5.在活动结束后评选出50条可行性建议,发放盆栽,放到楼下阿姨出通知寝室来领取。
广策部购买种子盆栽和宣传工作(包括两张tk板和一条横幅);
文体部购买活动所需的水笔、标签等用品;部长安排。