最新经典诵读活动计划和总结(优秀7篇)
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光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是有效的呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。
经典诵读活动计划和总结篇一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
今天我演讲的主题是:
倡导经典诵读,打造书香校园。
世界文豪高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯”在很小的时候,我们就在课堂上学习这句话并把它熟记于心,但真正读懂这句名言内涵的人却是寥寥无几。
著名女作家冰心曾说:“读书好,好读书,读好书。”这一句至理名言,为我们讲述了读书的要理。读一本好书可以使人明智,使人心灵充实,懂得用爱心去对待世间万物。而一本坏书,则使人心胸狭窄、不知羞耻、自私残暴的'对待他人。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读马塞尔·普鲁斯特的《追忆逝水年华》,林语堂的《啼笑皆非》以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁,平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
闻一多先生多年来嗜书如瘾,一看就“醉”,记得有一年朋友约在他家相聚,可半天过去不见主人出来迎客,大家以为发生了意外,匆忙寻找,结果却在旧书房找到还穿着睡衣的他,手中捧着一本书入迷。
高尔基家中着火时第一反应便是抢救书籍,数学家张广厚曾反复阅读一篇有价值的论文长达半年……这书中的魅力,可见一斑。
可如今,汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。我们却放下了最原始与本能的需求。忘记了,是书让我们开启人生的心灵旅程,是书教会我们礼仪操守。
书,让简单的人变得丰富;书,让喧嚣的人返璞归真。生活里没有书籍,就好象没有了阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有了翅膀。可见,书籍对于我们来说,何其重要。时光积累我们的经验,阅读塑造我们的成长。一个人的成长,离不开书籍;一个人的自我完善,离不开书籍;一个民族的振兴,一个国家的强盛,同样离不开书籍。
我想说:热爱读书吧!请相信阅读的力量,它会让我们的成长充满审美,它会让我们的梦想不再遥远,好好学习,细细读书,让我们的校园书香更加浓郁。让我们一起拥抱书籍,拥有这世界上最宝贵的精神财富。让我们沿着先人的足迹,学习他们的精神,学习他们创造的瑰宝,好好学习,细细读书。同学们,让阅读引领我们成长;让知识为我们导航!
让我们拓宽自己生命的宽度,读一本让自己受益的好书,也许,这就是一次改变自己人生经历的历程。
经典诵读活动计划和总结篇二
男:春风送暖,阳光明媚,鲜花盛开,绿柳低垂。今天,我们xx六中初三年级700名师生在这里——在美丽的xx盛情聚会。
女:张张笑脸,信心百倍,精神饱满,少年有为。今天,我们xx六中初三年级的全体同学在这里——在绿色的激情广场,用歌声、书声和炫丽的舞姿,把我们的青春放飞。
合:xx六中初三年级xxxx年“走进自然·拥抱春天”艺术与经典诵读综合演出,现在开始!
1女:中学生讲文明,文明礼仪伴我行。首先,请欣赏初三一班的经典诵读《文明礼仪伴我行》。大家欢迎!
2男:青春的我们充满朝气,青春的我们充满活力。请欣赏初三二班的集体操表演——《舞动青春》。表演者:王艺霖、陈星儿、贾馥宁等。掌声有请!
3女:我们是中国人,我们爱祖国。无论走到哪里,我们都有亲切的话语向祖国诉说。请欣赏初三一班史梦奇、葛士凯演唱的歌曲《共和国之恋》。大家欢迎!
4男:伟大领袖毛泽东,缔造了人民军队,缔造了新中国。他写的诗词,意境高远,大气磅礴。请欣赏初三三班的经典诵读《沁园春雪》。大家欢迎!
5女:挥动青龙偃月刀,寒光闪闪胆气豪。请欣赏初二三班杨玥旭的武术表演《青龙偃月刀》。掌声有请杨玥旭同学!
6男:一曲光阴的故事,把我们带到了美好的过去;一曲光阴的故事,让我们把今天的时光珍惜。请欣赏初三一班的大合唱《光阴的故事》。欢迎三一班的同学们!
7女:青春是美好的,青春是幸福的,我们向着未来唱出青春的赞歌。下面请欣赏初三四班的经典诵读《青春的赞歌》。掌声欢迎他们!
8男:当你老了,你会怎么想?当你老了,你会怎么做?请欣赏初三二班孙荣钏同学演唱的歌曲《当你老了》。大家欢迎!
9女:一群活泼的少年,跳起了欢快的舞蹈。优美的舞姿,表达了他们对生活的热爱与拥抱。请欣赏舞蹈《callmebaby》。表演者:初三一班任颖星、厉倩、武哲玮等。掌声欢迎他们!
10男:我们是翩翩少年,我们斗志昂扬。我们在老师的教导下,拔锚起航。我们展望未来,放飞青春的梦想。请欣赏初三五班的经典诵读《放飞青春梦想》。大家欢迎!
11女:三三班有个女孩儿叫何水清清,她拉的`二胡如泣如诉,优美动听。请欣赏何水清清同学的二胡独奏《母亲》。有请何水清清同学!
12男:我们已经长大,我们享受十四岁的幸福年华。但是,我们也有一些小调皮,我们也会萌萌哒。请欣赏初三五班的舞蹈《感觉自己萌萌哒》。表演者:李单宁、尹颖颖等。大家欢迎!
13女:巾帼英雄花木兰,代父从军传千年。英勇杀敌立战功,淡泊名利人人赞。请欣赏初三八班的经典诵读《木兰诗》。大家欢迎!
14男:那些花儿,鲜艳妩媚;那些花儿,惹人陶醉。请欣赏初三四班冯培炎同学演唱的歌曲《那些花儿》。掌声有请冯培炎同学!
15女:白驹过隙,时光荏苒。时光流逝,不再回还。让我们抓住机会,让我们珍惜时间。请欣赏初三五班的舞蹈表演《时光流逝》。表演者:王一鸣、王一诺、刘欣雨等。大家欢迎!
16男:我们热爱传统文化,我们留恋古代经典。我们在诵读中接受熏陶,我们在感悟中大步向前。请欣赏初三六班的经典诵读《古诗联诵》。大家欢迎!
17女:小品《吃面》,有趣好看。情节跌宕起伏,一定会让你笑声不断。请欣赏初三七班表演的小品《吃面》。表演者:孙威、程振国、魏梓君、倪世龙、秦光昊等。大家欢迎!
18男:三六班的于向泽,歌声嘹亮又独特。请欣赏于向泽同学演唱的歌曲《悟空》。掌声有请于向泽!
19女:一年之计在于春,春暖花开更迷人。鸟儿翩飞蝴蝶舞,风和日丽好温馨。请欣赏初三十班的经典诵读《春之歌》。大家欢迎!
20男:我们在阳光下奔跑,我们在成长中欢笑。我们追求理想目标,我们每天步步高。请欣赏手语表演《步步高》。表演者:初三六班全体男生。大家欢迎!
21女:远大目标在前头,实现理想靠奋斗。只要肯把汗水洒,明日成功凯歌奏。请欣赏初三九班的经典诵读《相信奋斗》。大家欢迎!
22男:下面,请欣赏初三八班的舞蹈表演《worthit》。表演者:李可、尚云舒等。大家欢迎!
23、女:架子鼓,咚咚锵,慷慨激昂真豪放。请欣赏初三九班的架子鼓表演。表演者:葛旭阳、杨昊等。欢迎他们!
24、女:唐诗优美传千年,宋词韵味登峰巅。元曲节奏声声脆,传统文化树典范。请欣赏初三七班的经典诵读《古诗联诵》。表演者:张霄腾、李欣然等。大家欢迎!
25、男:经年累月勤耘耕,年年盼望好收成。收成好了心情好,跳起舞蹈来欢庆。请欣赏初三三班的舞蹈《好收成》。大家欢迎!
26、请欣赏初三十班的乐队表演《海阔天空》。大家欢迎!
27、参天大树,枝繁叶茂;小苗青青,茁壮成长。大树与小苗的对话,让我们深深思考。请欣赏初三二班的经典诵读《大树与小苗》。欢迎他们!
结束语
男:同学们的表演十分精彩,同学们的表现热情满怀。
女:相聚的时刻短暂而充实,让我们把希望写在明年,写在未来。
男:xx六中初三年级xxxx年“走进自然·拥抱春天”文艺演出及经典诵读活动,到此结束。
女:祝老师和同学们游园愉快!谢谢大家!
经典诵读活动计划和总结篇三
尊敬的老师、各位评委:
大家好!今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。
我从来不知道,在我牙牙学语时,妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道,独自玩耍时,妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝,我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来,在老师那里,我知道了诗词歌赋的对仗工整,词采艳丽;知道了古风古韵的情思格律、平仄平收;知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我终于明白,妈妈,为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子;老师,为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。
这些言简意丰,言少意深的文字深深地影响着我:
小时候,当其他小朋友丢失橡皮时,我会不自觉地将自己的橡皮递过去;当有的小伙伴摔倒时,我会鼓励他坚强的爬起来;当我的绘画作品得奖时,我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰,手有余香”的道理。
因为从小喜欢诵读经典,我和其他同龄的孩子便有了几分不同,老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候,我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着;当他们因为一件小事而争得面红耳赤时,我会笑着去劝慰他们;当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时,我会一笑置之;当他们有了困难而需要帮助时,我会挺身而出,毫不犹豫。
一句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往,读白乐天诗,一句“可怜身上衣正单,心忧碳贱愿天寒”便让我对百姓的遭遇充满同情的,文天祥一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”又让我感觉天地间浩气长存。
与经典为友,伴幸福同行,经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文,接受经典的熏陶吧!
中华文明,源远流长,灿若云霞,辉耀千秋。国学经典,这一用之不尽、取之不竭的智慧之源如云飘逸,如柳柔细,如水清澈、如友相伴。我相信,他一定会随着优雅的韵律缓步铺展, 将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新的。
经典诵读活动计划和总结篇四
当中华文化开始摆脱弱势文化形象,挺直胸膛再次走向世界的时候,国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信;当国人下定决心“走自己的路”的时候,对本民族文化又有了新的选择和期待;当国人再度用新的眼光打量中华传统文化的时候,赫然发现它竟是一个用之不尽、取之不竭的智慧之源,这就是——国学经典!
尊敬的老师、各位评委:
大家好!今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。
我从来不知道,在我牙牙学语时,妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道,独自玩耍时,妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝,我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来,在老师那里,我知道了诗词歌赋的对仗工整,词采艳丽;知道了古风古韵的情思格律、平仄平收;知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我终于明白,妈妈,为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子;老师,为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。
这些言简意丰,言少意深的文字深深地影响着我:
小时候,当其他小朋友丢失橡皮时,我会不自觉地将自己的橡皮递过去;当有的小伙伴摔倒时,我会鼓励他坚强的爬起来;当我的绘画作品得奖时,我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰,手有余香”的道理。
捧着一本散发油墨香的书静静的读着;当他们因为一件小事而争得面红耳赤时,我会笑着去劝慰他们;当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时,我会一笑置之;当他们有了困难而需要帮助时,我会挺身而出,毫不犹豫。因为我不会忘记:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时,我会神游于故事中的精彩世界,当天色已晚,月光朦胧时,我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。
大诗人歌德说“读一本好书,就像和一群高尚的人对话。”是的,读国学经典,更能赋予我们精神的力量,获得极为丰富的营养,我们在书中学会做人的道理和准则,“胸有诗书气自华”,以《唐宋诗词三百首》为例,读李太白诗,一句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往,读白乐天诗,一句“可怜身上衣正单,心忧碳贱愿天寒”便让我对百姓的遭遇充满同情,文天祥一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”又让我感觉天地间浩气长存。
书读的多了,就想把自己读书的感悟记录下来,于是,我养成了写读书笔记的好习惯,在笔记中,我摘抄了精彩的段落,记录了脑海中霎时迸发的灵感,同学们经常问我:“杨明慧,你怎么那么会写作文呢?可有什么秘诀?”其实啊,我哪有什么秘诀,还不是书读的多嘛!或许,这就是古人说的:“读书破万卷,下笔如有神”吧。
与经典为友,伴幸福同行,经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文,接受经典的熏陶吧!
弥新。
将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久双阳区新民小学 五年一班 杨明慧
经典诵读活动计划和总结篇五
七夕节,又名乞巧节、七巧节或七姐诞,发源于中国,是华人地区以及部分受汉族文化影响的东亚国家传统节日,在农历七月初七庆祝。来自于牛郎与织女的传说。由于古代女子希望以织女为榜样。所以每逢七姐诞,她们都会向七姐献祭,祈求自己能够心灵手巧、获得美满的姻缘。这是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日。
为纪念这一节日,龙舟路街道河滨社区组织社区居民在7月30日在6号院小广场开展了我们的节日-七夕节的经典诵读活动。“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”。居民自由搭配,两两组合,分别诵读了《七夕》、《鹊桥仙》等诗篇,歌颂纯洁爱情,诠释爱情真谛,深切感受了我国民族传统文化的魅力。
亲爱的各位嘉宾:
大家上午好。
在这花开时节,我们相约一起,开始另一半的寻觅
在这希望的开始,我们携手相聚,踏上浪漫的爱情之旅;
在开始之前,我现为大家简单介绍一下今天的活动时间和流程:
活动时间分为上午场:9:00—11:30;下午场:2:00—5:00,历时:五个半小时。
活动共分为三个板块:
1、缘来这么巧
2、你演我猜
3、爱在零距离
1、游戏大转盘
2、说说心里话
3、背后的温暖
4、自由找真爱
以上为我们这次联谊会的主要环节,
今天的现场还有一位不得不提的人,他是洛阳万人相亲会的发起人,本次活动的总策划人,洛阳的大红娘;他,就是............!
非常感谢车总跟我们一起分享的恋爱技巧!希望这些对大家今天旅途乃至今后的幸福都带来帮助!
那么在活动开始之前,请大家先伸出我们和善的右手,和左边的朋友握握手,对ta说句:谢谢你今天陪我一起度过;(小手拉大手)
好的气氛,离不开更好的秩序,那为了让今天的气氛营造到最佳,首先我们就来分分组。
(按照大家站立的位置,直接划分)
接下来将进入我们活动的第一个版块:初结良缘
我记得有部电视剧里说过一句话:缘是天定的,份是人为的;大家今天在工作人员的组织下来到这里,份,已经有了,那么接下来,就让我们先通过游戏,来寻找自己的缘。
游戏规则:现场嘉宾互动,以每组为单位,男女混搭,由主持人发球,随着音乐持续传递抛投,音乐停止,绣球落在哪位组员手中,可选择一种展示自己的机会:
1、 才艺展示;2、真心话与大冒险
真心话:问题:1、你对在场的哪几位女(男)嘉宾有好感?
2、你的初恋是在什么时候?谁提出的分手?现在还对她旧情难忘吗?
3、你有什么优点和缺点?
4、你有没有什么特殊癖好?(如吸烟喝酒偷-窥经常泡吧网瘾开夜车等)
大冒险:问题:1、在场的嘉宾中有你心仪的人吗?
a:有: 有的话就向她告白,看她(她)是否接受
b:没有: 没有的话将无条件接受配合现场男女嘉宾提出的惩罚和盘问)
通过刚才的这个游戏,大家彼此已经有了初步的接触。一转眼到上午的时间已经过半,大家先休息十分钟,再回来继续我们的寻爱之旅。
接下来我们再一起进入下一个互动环节“你演我猜” (10:30—11:00)
游戏规则:随机抽人上来参加,一男一女组成一组:男士可以随意邀请女士上台,两人共同完成游戏,然后双方自愿分配是你演还是我猜。
选择猜成语或是猜歌名;
游戏规则:男嘉宾先站在外场,女嘉宾在内场手拉手围成一个圈,男嘉宾在外场手拉手围成一个圈.音乐开始时,男女嘉宾面对面的聊天交流;音乐停下来后,男生向左跨两步;继续聊天。
零距离接触过,大家的了解更加深刻了,时间,总是在不经意间匆匆流过,但是总会为我们留下美好难忘的回忆。今天上半场的环节到此结束,下午场是从两点钟开始,环节更让人心动,大家注意用餐时间,不要错过哦。
经典诵读活动计划和总结篇六
尊敬的老师、各位评委:
大家好!
今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。 我从来不知道,在我牙牙学语时,妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道,独自玩耍时,妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝,我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来,在老师那里,我知道了诗词歌赋的对仗工整,词采艳丽;知道了古风古韵的情思格律、平仄平收;知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我终于明白,妈妈,为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子;老师,为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践呢。
这些言简意丰,言少意深的文字深深地影响着我:
小时候,当其他小朋友丢失橡皮时,我会不自觉地将自己的橡皮递过去;当有的小伙伴摔倒时,我会鼓励他坚强的爬起来;当我的绘画作品得奖时,我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰,手有余香”的道理。
因为从小喜欢诵读经典,我和其他同龄的孩子便有了几分不同,老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候,我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着;当他们因为一件小事而争得面红耳赤时,我会笑着去劝慰他们;当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时,我会一笑置之;当他们有了困难而需要帮助时,我会挺身而出,毫不犹豫。因为我不会忘记:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而记不信乎?传不习乎?”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时,我会神游于故事中的精彩世界,当天色已晚,月光朦胧时,我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。 因为喜欢读书,在无意中我的积累量多了起来。精彩纷层的语文课堂,总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时,我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道,在课余时间,我早已把《弟—子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴!
大诗人歌德说“读一本好书,就像和一群高尚的人对话。”是的,读国学经典,更能赋予我们精神的力量,获得极为丰富的营养,我们在书中学会做人的道理和准则,“胸有诗书气自华”,以《唐宋诗词三百首》为例,读李太白诗,一句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往,读白乐天诗,一句“可怜身上衣正单,心忧碳贱愿天寒”便让我对百姓的遭遇充满同情,文天祥一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”又让我感觉天地间浩气长存。
书读的多了,就想把自己读书的感悟记录下来,于是,我就养成了写读书笔记的好习惯,在笔记中,我摘抄了精彩的段落,记录了脑海中霎时迸发的灵感,同学们经常问我:“杨明—慧,你怎么那么会写作文呢?可有什么秘诀吗?”其实啊,我哪有什么秘诀啊,还不是书读的多嘛!或许,这就是古人说的:“读书破万卷,下笔如有神”吧。
与经典为友,伴幸福同行,经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文,接受经典的熏陶吧!
中华文明,源远流长,灿若云霞,辉耀千秋。国学经典,这一用之不劲取之不竭的智慧之源如云飘逸,如柳柔细,如水清澈、如友相伴。我相信,他一定会随着优雅的韵律缓步铺展, 将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新。
经典诵读活动计划和总结篇七
《易经》说:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”――自强不息、厚德载物的是君子。
《论语》说:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是”吴兢说:“君子扬人之善,小人扬人之恶”――成人之美、扬人之善的是君子。
《左传》说:“君子有容人之量,小人存忌妒之心。”明朝薛萱说:“君子浩然之气,不胜其大,小人自满之气,不胜其斜――宽容谦逊、一身正气的是君子。
《论语》又说:“君子务本,本立而道生。
《礼记》说:”“君子乐得其道,小人乐得其欲”――悟本求真、追求大道的是君子。
…………
对于“君子”的议论,林林总总,方方面面,我们想要学做君子,怎么学呢?
如果,我们还是从前人的那些只言片语里去寻找君子的踪影,去学习君子的品行,难免我们顾此失彼,东施效颦,邯郸学步,做不了真正的君子,反而会贻笑大方。
能不能够把关于君子的论述概括、提炼、综合成一套具有可操作的行为规范呢?
我想,是可以的。不过,我还没有这个能力。
但是,我,作为一个中学生,对于君子的行为标准有一些自己的想法。
我认为,做君子一样的中学生,起码要有这五点。
第一点,有德。
这个德,指个人道德品质修养。
“君子者,权重者不媚之,势盛者不附之,倾城者不奉之”“天行健,君子以自强不息”,不媚、不附、不奉、自强不息,也就是说君子首先要自尊自信自立自强,有要傲立于世间的骨气。
“孝悌也者,其为仁之本与”“弟—子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众”君子在家里是父母的好儿女,以孝悌顺从为美德;“敏而好学,不耻下问”“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”君子在学校是老师的好学生,以好学向善为美德;“诚者,天之道也,思诚者,人之道也”:“人而无信,不知其可也。”君子在社会是好公民,以诚信正直为美德。
“谦谦君子,卑以自牧”“满招损,谦受益,实乃天道”“君子不自大其事,不自尚其功。”君子在己,谦虚谨慎,以遵守礼仪、安守道义为追求;地“势坤,君子以厚德载物”“君子有容人之量,小人存忌妒之心”“君子成人之美,不成人之恶。“君子扬人之善,小人扬人之恶”君子待人,仁厚宽宏,以扬人之”善、成人之美为己任。
“长则尊之,幼则庇之”“君子浩然之气,不胜其大”君子尊长爱幼,一身浩然正气;“从善者友之,好恶者弃之”“君子从善如流,嫉恶如仇”君子从善如流,两袖朗朗清风。
第二点,有礼。
这个礼,是礼貌,是礼节,是礼仪。“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”“君子不失足于人,不失色于人,不失言于人”人前举止不失体统,仪态不失端庄,言语不失谨慎是礼。“文质彬彬,然后君子”文采和质朴相协调,才是个君子。内修为德,外现为礼。
结语:以上就是小编为大家整理收集的经典朗诵稿的全部内容了,希望对喜欢朗诵的你们有所帮助,谢谢谢阅读!
人生是一个过程
这个过程从自己的哭声迎来别人的笑声开始
到别人的哭声送走自己的无声而告终
整个过程大体上由哭声、笑声和无声组成
该哭时你就嚎啕大哭
哭它个天昏地暗
该笑时,你就尽情的欢笑
笑它个鬼呆神惊
该无声时,你就要鸦雀无声
犹如那漫漫长夜静待黎明
宁可自己多一点哭声
也要给别人多增添点笑声
只有这样
才能在自己“谢幕”时
得到别人发自肺腑的哭声相送
人生是一次旅程
这次旅程从妈妈的的怀抱开始
到走进大地的墓陵
这次旅程犹如一年四季
春天花香,夏天草盛
秋天硕果,冬天雪景
它们各具特色,异彩纷呈
旅途中遇到激流险滩、电闪雷鸣
那是上帝的考验
旅途中能看到沧海日出、雨后彩虹
那更是生命中的万幸
不过无论如何要记住
千里游子终回故乡
一定要走得清清白白,干干净净!