家长教育工作指南心得体会（优质19篇）
工作心得体会的写作过程，可以使我们回顾过去的工作，回顾自己的成长，也可以为未来的工作提供参考和指导。范文二：在工作心得体会中，我总结了自己在工作中的优点和不足，并提出了进一步提升自己的计划和策略。
家长教育心得体会
孩子是每个家庭放飞的希望，和很多家长一样，我们都期盼自己的孩子在学校能得到良好的教育，渴望自己孩子快乐健康成长，但是在家庭教育过程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。
“激发孩子的好奇心，保护好孩子的自信心，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的好习惯”让我眼前一亮。的确如果让孩子爱上学习，培养自觉学习的好习惯，将让他人生受益无穷，家庭教育就起到了事半功倍的效果。
今后我不能再因为工作中的烦恼和不顺心的事情而抹杀孩子的好奇心和自信心。孩子做作业时我有时候为他的字迹不工整、错别字多、数学计算题经常算错而责骂他，甚至为了一道数学奥数题讲了几遍还不会做还动手打过他，这在不经意中严重挫伤了他的自尊心和自信心。所以今后我要多一点耐心，对孩子多鼓励少责骂。在温和的气氛中，耐心细致地辅导，培养孩子良好的学习态度和克服困难的勇气，使孩子提高学习兴趣，体味到学习的乐趣。
营造良好的学习氛围，为孩子创造一个好的学习环境。在孩子日常的行为举止中要要善于发现和了解孩子的兴趣，将孩子的兴趣正确引导到学习中来。如我们发现他喜欢看课外书，但我们发现他的阅读习惯不是很好，每次阅读时间太长太快，我们决定今后和孩子同读一本书，一起把它读完读精，然后大家一起谈谈读书的感受，逐步培养孩子良好的阅读习惯，激发孩子阅读的兴趣，提高和保持孩子读书的热情。
我们发现采取过去传统的教育方法，在学习中收到的效果并不好。我们原来认为家长是至高无上的，家长的话孩子必须无条件服从，否则任意殴打漫骂。然而孩子长大了，他有自己独立思想。有时候他嘴里服从，其实心里不服。后来我们把孩子当作朋友，经常和他谈心交流学习上的事情，甚至与学习无关的事情。告诉他我们每天经历的事，也可以问他自己一天经历的事。如果他告诉我们做了什么“不该做”的事情，我们也不训话、不生气，而是多听少讲。当他认为和你聊天没有“被惩罚的威胁”时，他才会无所不谈。刚开始时，他有点不敢讲，我们就先对他保证不生他的气，他也就敢讲了。
要做孩子的朋友，我们要经常学习他的语言，而不是要求他学习你的语言。如果你不学新知识，不接触新的思想观念，知识匮乏，思想陈旧，你就不能理解自己孩子的所思所想。我们应该尽量多接触点流行的东西。比如流行的思想，流行的服饰，流行的技术，流行的音乐，以减小代沟，创造彼此信任沟通的渠道。
今后我们决定要多陪陪自己的孩子，无论多么忙，都要和孩子一起玩，平等的谈心。不要以为把孩子送到学校了，一切都是老师的事情，然后回家了就督促做作业。当孩子做了不和自己期望的事情的时候，不要马上发火，先听听孩子的理由。
为了能使自己孩子能够健康全面的发展，今后我们要始终坚持关爱而不溺爱；教育引导而不束缚，启发指点而不硬性规定；平等相处互相尊重而不居高临下长辈气实足。把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。为了营造一种家庭良好的学习氛围，我们从自我作起，从点滴入手。在家里，我们订了报纸，经常和孩子一起读报纸看晚间新闻，使孩子在读书之余了解国内外大事件，从中增加一点社会知识。在节假日或空闲时间，我们会外出或进行旅游，以此丰富孩子的知识，开拓视野，增加一些书本以外的知识。同时也增加了家庭的亲情交流，融洽关系，缩短家长与子女之间的鸿沟。
培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。比如学习一个生字，给孩子10秒的时间盯住生字识记，然后再要求默写出来，这样一来，孩子有紧迫感，会很专心地来记。但这要注意张弛有度，不可事事都限时。比如吃饭、洗澡就不宜限定时间，该放松的时候就放松。让孩子明白工作的时候要讲效率，是我们的主要目的，生活的乐趣却不能因此而被磨灭。
经常鼓励孩子，帮助孩子将“学”和“玩”合理分配。做功课时集中精神，不能浪费时间。学时培养孩子的注意力，控制自己的行为；玩时就放开玩，快乐地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐心，精神易分散等不良习惯。
家庭是孩子成长的摇篮，是每个人心灵的港湾，作为孩子的父母我们要用自己良好的心态营造一个安静、详和的港湾，让孩子从这里起步，扬帆远航。
初中教育工作指南心得体会
初中教育是非常关键的一个阶段，对于学生的未来发展有着至关重要的影响。因此，初中教育工作也显得尤为重要。根据教育部的指导意见，初中教育应该综合发展学生的素质，注重个性化和全面发展。在这样的背景下，我认为学生的学习、思维能力和已知知识的应用都应该广泛发展。
第二段：规划和机制的建设。
初中教育工作的开展离不开规划和机制的建设。我认为，制定一套完整的教育规划是十分必要的，需要在指导学生发展的同时，满足不同学生的发展需求。同时，机制的建设也是非常重要的一步，既要保证教师的权力不受侵犯，又要让学生有足够的自由空间，更好地发挥自己的创造力。
第三段：课程设置和质量管理。
在我们制定教育规划和建立机制的同时，我们也需要注重教学质量的提高。这需要我们重视课程设置和质量管理。不管是基本教育还是高中教育，都需要有一套合理的课程体系。这样才能不断提高学生的综合素质。关于质量管理，除了要求教师具备扎实的教学能力和良好的教学态度外，还需要建立成熟的考核系统和监控流程，保证教学质量的可靠性。
第四段：师生关系和教育环境。
教育的质量不仅仅取决于教育机制和教学质量管理，还取决于教育环境和师生之间的关系。建立一个健康、和谐的教育环境和良好的师生关系至关重要。学生在温馨的教育氛围中更能放心地学习，而师生关系的良好则能够激发学生对知识的兴趣和学习的动力，从而更好地实现教育目标。
第五段：结论。
在初中教育工作中，需要采取综合和全面的指导原则，包括规划和机制的建设、课程设置和质量管理、师生关系和教育环境等方面。评估教学效果也是必不可少的一步骤，我们需要建立能够反映学生学情的评价体系，这样才能更好地提高教育质量。通过教育工作指南的指导，我们可以更好地明确教育方向，有针对性地做出优秀的教育计划，以此来帮助学生实现他们的梦想和成就。
初中教育工作指南心得体会
随着教育的发展，学生竞争激烈，对于初中教育工作来说，极其重要。初中教育工作指南是中小学班主任、教育工作者和校长的工作指导书，是中小学教育的基本依据。在从事初中教育工作的过程中，我不断学习、实践，深深感受到初中教育工作指南对我工作的影响和指导。在这个过程中，我认为初中教育工作指南具有重要性，并且有一些心得体会，我想在下面进行分享。
首先，初中教育工作指南对于提高工作水平意义重大。在执行指南的过程中，我要按照指南要求规范管理课堂教学、加强学生体育锻炼，及时沟通家校关系等。同时还要加强学生安全意识，维护校园安全。在这个过程中，我注意到，想要做好这些，就必须要提高自己的随机应变的能力，并且具备良好的管理和沟通的技巧，例如做好学生安全工作，我们要做好协商沟通的工作，让学生了解是为了他们才这么做的，让学生愿意配合工作，从而推动工作落实。所以，在工作过程中，这些具体技巧是不可少的，也是必须要提高的。
其次，初中教育工作指南对于培养学生综合素质的作用大。初中是一个关键时期，学生能力的培养对于未来的发展有巨大的影响。在执行初中教育工作指南的过程中，我们通过开设各类课外活动和特色课程，使学生们能够在课内外都有所收获，从而培养出一批综合素质高的学生。同时，在执行指南的过程中，学生的安全意识得到了提高，更好地保护自己，与此同时，也提升了学生的责任心和团队协作意识，这些都是对学生综合素质培养的一定贡献。
再次，初中教育工作指南对于班主任个人的职业发展有积极影响。有了初中教育工作指南的指导，我在工作中更加自觉的按照班主任角色和职责去工作，进一步提高了工作素质和自我管理能力，从而能够更好的完成工作任务并取得更好的成绩。在工作过程中，不断地学习和实践，不断地总结和调整，还积累了丰富的管理经验，让自己在职业生涯中不断成长。
最后，初中教育工作指南是一部历经时间沉淀的优秀之作，它秉承了前人继承和发扬的精华，是一部贴近生活、贴近实际、贴近工作的工作指导。在执行初中教育工作指南的过程中，我们不仅要在思想上向指南看齐，而且要在行动上要执行，要把指南真正落实到工作中来，只有这样才能更好的发挥其作用。
总之，初中教育工作指南是重要的工作指导，这个指南中所给出的一些方法和技巧，都体现了它对我们工作的重要性。在执行初中教育工作指南的过程中，我们不仅要在思想上认同，而且要在实践中夯实。只有这样才能提高工作水平、培养学生综合素质、促进个人职业发展，推动教育事业的发展。
家长教育心得体会
有这样一个故事：在一个靠海的村子里，生活着一群渔民，他们世代以捕鱼为生。也不知过了多少年，村子里出了一个捕鱼高手，每次出海，他总是要比别人多捕好几倍的鱼，人们都尊称他为“渔王”。
“渔王”有三个儿子，个个聪明伶俐。“渔王”心想，等他们长大了也一定会成为了不起的人，谁让他们有一个了不起的父亲呢？为了让三个儿子将来能成为捕鱼高手，从他们刚刚懂事起，“渔王”就开始着手教授他们捕鱼的技巧了。
“渔王”深知万丈高楼平地起，要成为捕鱼的高手，就得从最基本的东西学起。于是，他循序渐进地教孩子们如何织网，如何选择天气，如何划船，如何下网，如何拉网，如何识潮汐，如何辨鱼汛，如何诱鱼入网……“渔王”毫无保留地将自己平生的经验，悉数传给了他的三个儿子。
一天，一位智者路过此地，“渔王”向他诉说了心中的苦恼。智者听后问道：“长期以来，你是不是总是一边指点，一边示范，几乎是手把手地教学，而很少让他们自己去探索，自己去发现。”
“渔王”点点头说：“是的，为了让他们学到一流的捕鱼技术，我教得很认真，也很仔细，哪怕是很小的细节，我都会重复一遍又一遍，你说孩子们怎么就学不会呢？”
智者没有回答，又接着问：“你教孩子们捕鱼的时候，他们是否寸步不离你的左右？遇到什么困难和障碍时，是不是你主动帮他们排除了？”
“渔王”仍旧点点头说：“的确如此，为了让孩子们少走一些弯路，我总是让他们跟着我学。对于他们今后可能会遇到的麻烦，我都提前告诉了他们解决的办法。”
智者微笑着说：“问题就出在这里，你只把技术传给了孩子们，却忘了把教训一起传给他们。而对于孩子们的成长来说，教训其实比技术重要得多。”
家长教育心得体会
孩子是家庭的希望，社会的未来，家长对孩子的家庭教育负有不可推卸的责任。今天陈老师让我谈谈如何教育孩子，说真的，我也不知道该说些什么，在此我谈几点自己的看法，与在座的各位家长、老师交流一下。
很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，千万不要做一个万事包办的家长。我平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被、穿衣服等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。
父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的第一个学习场所，这是众所周知的，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很容易效仿。在这时，做父母的要敢于承认错误。记得有一次，我骑车带着孩子过红绿灯，碰到变灯，我看了看两边没车刚要闯过去，女儿大叫：“红灯！儿歌上说了红灯亮了等一等。妈妈说过闯红灯太危险。”我赶紧刹车，并向她道歉：“哦，妈妈错了，妈妈以后再不闯红灯了，小朋友有错也要改，知道吗？”她开心的说：“知道了。”平时可以用提问的方式教育孩子，我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达能力。比如有时在小区里或是路上，遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做是不是对。得到肯定的回答后我会告诉她怎样爱护环境。这样不仅能锻炼孩子的判断能力同时也让她学会遵守社会公德。
俗话说的好，万事开头难，第一次做得好，第二次、第三次及以后就容易做得好；第一次做错，以后就容易做错。养成好习惯难，养成坏习惯易。使幼儿养成一个好习惯要用上很长时间，而养成一个坏习惯，却只需几分钟的时间，甚至更短。
这里我介绍一下：物归原位习惯的养成物归原位可以节省许多找东西的时间，也能避免养成丢三落四的坏毛病，同时还能培养孩子自己收拾玩具好习惯，同时也能对物品进行简单的分类摆放。
1、让家中物品都有其固定的位置，让孩子知道这些东西应该放回到哪里去。
2、经常提醒孩子，养成用完东西就放回去的习惯，而大人自己也应该切实做到。
3、将孩子的玩具进行分类，在箱子或抽屉上贴上标签或照片。等孩子玩过玩具之后，就可依照类别将玩具放回去。
4、经常和孩子一起整理家中某个区域，让他了解分类的好处，不仅可以提高工作效率，而且可以让家变得更美观。
现在的孩子都是独生子女，在家象小皇帝象小公主一样，但是等他们长大成人，如果还是象在家里一样，以自我为中心，不考虑他人，不会关心爱护别人，不会忍让，我想一定不会适应这个社会。他们最终要生活在社会上，更多的是与他人交往，所以从小培养孩子关心他人，为他人着想，忍让的心理也是很重要的。在这方面教育，孩子很小时，我就进行尝试的。我不让他吃独食，再好吃的东西也要与父母家人分享，教育她与小朋友交往时多看到别人的优点，学会原谅别人的错误，学会忍让。
以上仅是我个人的一点想法和体会，其实对于如何教育好孩子，我们也是很迷惘，对于孩子的一些缺点和错误也是不知所措。可怜天下父母心，希望此次交流可以从中找到解决问题的方法。
参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的每一点进步，都离不开老师们的呵护和关爱。三年来，我的孩子和其他小朋友一起，在幼儿园里度过了快乐的每一天。在教育方面，孩子们在这里受到了全面的智力开发和人格塑造；在生活上，所有孩子都能够得到老师悉心的关怀和照料。幼儿园的生活丰富多彩，老师的教学方法灵活多样，孩子们每天都能学到新知识，每天都有新变化，作为家长，我欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、懂礼貌、能歌善舞，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望，看到自己的孩子正在健康、活泼、快乐的成长，这是我感到最快乐的一件事。这一切都离不开老师辛勤的教导，感谢你们辛苦的工作，感谢你们浓浓的爱心，感谢你们全心的投入，给孩子带来一段丰富多彩的幼儿园生活，为他们的人生道路构建了一条绚丽的起跑线。今天，借此机会，我诚挚的向各位老师们说一声：“谢谢”“辛苦了”！正是由于你们辛勤的汗水，孩子得以茁壮成长；正是由于你们母亲般的胸怀，我们家长才得以放心！正是由于你们不倦的教诲，孩子幼小的心灵中才得以播下探索真理的种子！
最后，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝家长朋友家庭和睦、幸福安康！
家长教育工作指南心得体会
引言：
家长教育工作指南是一本为家长量身定制的教育指导书，它为我们提供了一系列培养孩子健康成长的建议和方法。自从开始阅读这本书以来，我深受启发。在这篇文章中，我将分享我对家长教育工作指南的一些心得体会，希望能够对更多的家长有所帮助。
第一段：培养积极的家庭氛围。
家长教育工作指南中最让我印象深刻的一点是，培养一个积极的家庭氛围对孩子的成长至关重要。指南中建议家长与孩子保持良好的沟通，以开放的心态倾听孩子的想法和需求。这样的家庭氛围能够让孩子感受到家庭的温暖和支持，激发他们的自信和积极性。在我家，我们开始实践这些建议，放下忙碌的工作，与孩子们分享他们的喜怒哀乐。这为我们建立了更亲密的家庭关系，孩子们也更加愿意与我们交流，更加自信地面对困难。
第二段：塑造正确的价值观念。
家长教育工作指南强调了正确的价值观念的重要性。通过正确的家庭教育，我们能够帮助孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。指南中提醒我们，我们是孩子最重要的榜样，我们的言行举止会直接影响孩子的价值观。因此，我们应该通过自己的积极行动来引导孩子，例如，我们要注重道德教育，帮助他们树立正确的道德观念；我们要注重文化教育，培养他们的文化自信心。在我家，我开始给孩子提供更多的正能量的影响，并且自己也注重修炼自己的道德品质。我发现孩子的价值观在逐渐塑造成为积极向上的方向。
第三段：培养良好的学习习惯。
家长教育工作指南中，我还学到了培养良好的学习习惯对孩子的成长极其重要。孩子的学习习惯在很大程度上决定了他们的学习成绩和将来的发展。指南中提出了一些方法，比如定期检查孩子的学习情况、制定合理的学习计划和培养良好的学习兴趣等。在我的实践中，我开始和孩子一起制定每天的学习计划，帮助他们合理安排学习和休息的时间。我还鼓励他们参加一些兴趣培养活动，如学习音乐、绘画等。通过这样的努力，孩子们的学习成绩和学习兴趣都有了明显的提高。
第四段：关注孩子的情感健康。
在家长教育工作指南中，我了解到孩子的情感健康同样需要我们的关注。指南中提醒我们要理解孩子的情绪变化，关注他们的精神状态。同时，我们也要教导孩子正确的情绪管理方法，帮助他们有效地处理情绪问题。在我家，我开始注重听取孩子的内心声音，与他们共同分享快乐和困扰。我还教导他们一些放松和调整情绪的方法，如运动、阅读和写作等。通过这些努力，孩子们的情感健康得到了有效的改善，他们能够更好地面对学习和生活中的挑战。
第五段：总结。
通过阅读和实践家长教育工作指南，我深刻地认识到了作为家长的重要责任，也学到了如何更好地教育和关爱孩子。通过培养积极的家庭氛围、塑造正确的价值观念、培养良好的学习习惯和关注孩子的情感健康，我们能够为孩子的成长创造更好的环境。作为家长，我们要不断学习和提升自己的教育水平，才能更好地引导孩子成长。我相信，只要我们用心经营家庭教育，我们的孩子一定会茁壮成长，成为有责任感和担当的社会人士。
家长教育工作指南心得体会
随着社会的发展和变迁，家庭教育的重要性逐渐受到广大家长们的重视。为了帮助家长更好地教育孩子，树立正确的教育观念，不少地方出台了相关的家长教育工作指南。而作为一位行动起来的家长，我也深有感触，在阅读这些指南后，我对于家长教育工作有了更深刻的理解和体会。
首先，在工作指南中我学到了家长应该履行一种“陪伴、鼓励、启迪”的教育方式。指南中明确指出，家长不应该用过多的控制和压力去管束孩子，而是应该以一种温暖的姿态来陪伴孩子，鼓励他们的创造力和独立思考能力，启迪他们的智慧和人生观。在我的教育中，我开始注重与孩子的沟通和交流，倾听他们的想法和心声，与他们一起思考问题，而不是一味地灌输我的意见。这样的教育方式让我们之间的关系更加融洽，也让孩子们在成长过程中展现出了更多的自信和创造力。
其次，在工作指南中我发现家长要以身作则，做孩子的榜样。作为家长，我们的行为言传身教对于孩子的影响是深远的。指南中提到，家长应该严格要求自己的行为，要在言行举止上做出积极的表率，才能引导孩子形成良好的价值观和行为习惯。因此，我努力充实自己的知识储备，提升自己的修养，更加注重自己的言行举止，让孩子在身边看到一个优秀的榜样。这样，孩子们会受到我的影响，也会更加自觉地模仿我良好的行为和价值观。
此外，在工作指南中我也学到了要关注孩子的身心发展。现代社会的竞争压力让很多家长过于注重孩子的学习成绩，却忽视了他们的身心健康。指南中明确提到了这一点，并强调了孩子的全面发展和个性培养的重要性。因此，我开始安排一些体育活动和艺术教育让孩子们放松身心，在学习之余培养他们的兴趣和个人特长。这样的教育方式不仅可以帮助孩子们更好地发展自己的能力，也可以提高他们的身体素质和心理抗压能力。
最后，在工作指南中，我看到了家庭教育需要与学校教育相结合的观点。指南中明确指出家庭教育和学校教育是相辅相成的，两者应该相互配合，共同促进孩子的成长。因此，在我与孩子的学校老师进行了更深入的沟通，取得了更加密切的协同合作。我们共同商讨孩子的学习计划和个人发展目标，并通过家校互动的方式监督孩子的学习和行为，实现家校共育。这种合作机制不仅增强了我们之间的互信和团队意识，也让孩子在学校和家庭之间获得更加全面和均衡的教育。
通过阅读家长教育工作指南，我深刻认识到了家庭教育的重要性和特点。我明白了陪伴、鼓励、启迪是一种有效的教育方式，意识到了自己作为家长的责任和使命。在今后的教育工作中，我会更加注重自我修养，提升教育思想水平，以更加科学和有效的方式去教育孩子。通过与孩子们一起成长，我相信他们一定会成为有责任心、有担当的社会栋梁之才。
初中教育工作指南心得体会
初中教育是学生成长过程中的一个重要阶段，也是教师教育工作的关键时期。为了更好地完成初中教育工作，教育部颁布了《初中教育工作指南》，让教育工作者们更好地展开工作。我在这个工作指南中受益匪浅，积累了不少心得体会，以此为题，今天分享一下我的体会。
第二段：明确师生角色关系。
作为一名初中教师，我们要明确师生角色关系是非常必要的。在学生面前，我们应该时刻保持敬业、严谨的态度。但是在同时，也应该迎合学生的需求，关注学生的思想和心理方面的变化，培养学生的自信心和积极性。我们要发挥好教师的带头作用，在教学过程中时刻关注学生，及时反馈、纠正学生的错误，并且在学生中树立起自己权威的形象。
第三段：注重课堂教学。
课堂教学是我们的重点工作之一。在进行课堂教学时，我们应该注重理性分析、体验教学、培养学生自主性等方面的内容。针对不同学生的学术水平，我们可以尝试落实不同的教学策略和方法，从而使学生的学术能力得到不断的提升。此外，我们还应该关注学生的集体情况，维护好课堂秩序和课堂氛围，形成富有互动性和包容性的良好教学环境。
第四段：加强思想政治教育。
在进行初中教育工作的同时，我们也需要加强对学生的思想政治教育。针对初中生性格特点和知识状况，我们可以分别制定相应的教育计划，分别从德育、智育、体育、艺术等方面来进行教育。在教育的过程中，我们要在日常生活中关注学生，关注他们的生活习惯和思想行为，做好记录和反馈工作，及时调整和改进教育方式和方法，力求让他们逐步成长为优秀的人才。
第五段：总结。
初中教育工作指南是我们教育工作者们的行动指南。在这个指南中，我们不仅能够找到一种高效的教育方法，也能够培养出更多的优秀人才。我们在教育工作中不仅要注重个人能力的提升，更要注重集体协作和沟通的配合。只有这样，我们才能够把初中教育工作开展的更好，让更多的学生在初中教育中得到长足的发展和成长。
家长教育心得体会
我是__小学五年级x班__的父亲。__自四年级插班到巷头小学就读以来，每个学期都获得“十佳学生”的称号。儿子在学校成绩好，又是班长，很受同学的喜爱和老师的夸奖。我作为家长，打心底感到欣慰。
我和大多数家长一样，都是普普通通的，不会有什么惊天动地的壮举感染或教育孩子。我的教育方法虽然不能算是最科学，但我注重从小培养孩子，正确引导、鼓励，培养孩子做人、做事、成材、成长。我觉得这正是家庭教育最需要的。下面谈谈我教育子女的几点心得体会吧。
一、重视从小培养孩子良好的生活、学习习惯。
父母是孩子的第一任教师，要想使孩子有好的品质，就必须从小好好培养。当孩子还在幼儿园时，我就注意到这一点。譬如，要求他把大的水果拿给小朋友，自己吃最小的；把自己最喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩等。上小学后，我又教育他要关心、帮助他人，不要事事处处总考虑自己的利益等。久而久之，我发现孩子的私心慢慢地少了。
良好的学习习惯也是从小就慢慢养成的。我经常给子女讲道理，激励子女要积极上进，努力学习。教育子女要按时完成作业，多阅读课外知识。习惯养成了，我几乎不用操心孩子的作业情况。甚至是寒暑假期间，金丰也自觉地每天做一阵子作业才出去玩耍。
二、重视和孩子的沟通。
无论生意多忙，我都会问问孩子的学习情况。问他作业完成没有，问他老师讲课能不能听明白，问他作业有没有不懂的地方。鼓励他遇到不懂的要多问。虽然是简单的几句问话，但是却让孩子知道你是关心他的学习的，从而让他不敢有所放松；让孩子知道你对他的期望，从而让他有上进的动力。
孩子的内心世界很丰富。要了解孩子，只能用心换心，用信任赢得信任。要保护孩子的自尊，培养自信。要通过细心的观察，倾心的交谈，悉心的照顾，耐心的帮助，了解孩子成长的烦恼、心灵的需求。要多跟孩子说说悄悄话，做孩子的心理医生，激发孩子上进的`愿望。
此外，我还重视教授孩子与人相处的方法。与同学要团结友爱，互相帮助。
三、重视激励机制的使用。
我给孩子的学习定了一个目标分，达到了目标，就有一定的精神或物质奖励。__对阅读很有兴趣，我会奖他喜爱的书给他。适当的奖励，使孩子对学习更充满了兴趣。
四、尊重孩子的兴趣。
__也和其他的孩子一样，喜欢看电视，我没有一味的反对，而是教他要懂得节制。他喜欢看书，我鼓励他，支持他，经常给钱他买书。有时，他整天呆在家里看书，我又会鼓励他多出去活动，劳逸结合，科学地学习。
天下没有哪个父母不爱自己的子女，没有哪个父母不望子成龙，望女成凤的！但是教育子女成材都需要花点心思，讲究方法。希望天下的父母都能找到适当的方法教育自己的子女！
教育心得体会
第一段：引言和背景介绍（200字）。
现代社会，教育是每个家庭不可或缺的话题。作为家长，我们对于孩子的教育有着极大的责任和期望。然而，在教育孩子的过程中，我们经常会遇到各种挑战和困惑，需要不断反思和总结经验，从而不断改进自己的教育方式。在这个五段式文章中，我将对我作为家长的教育心得体会进行分享，希望能够与其他家长互相交流和学习。
第二段：培养兴趣和爱好的重要性（200字）。
在孩子的教育中，培养他们的兴趣和爱好是非常重要的。我发现，当孩子对某个领域产生浓厚的兴趣时，他们将会更加主动地学习和探索。因此，作为家长，我们应该引导孩子多接触不同的事物，了解他们的兴趣所在，并及时给予支持和鼓励。同时，我们也要保持开放的心态，尊重孩子的选择，并尽量提供相应的资源和机会，帮助他们不断发展和深化兴趣爱好。
第三段：教育方式的选择和调整（200字）。
在孩子的教育过程中，我们作为家长需要不断反思和调整自己的教育方式。每个孩子都是独特的个体，他们有着不同的需要和特点。因此，我们不能套用同样的教育方式对待每个孩子。我们需要了解孩子的性格、兴趣和学习风格，选择合适的教育方式。有时候，我们也需要勇于尝试新的方法和策略，以更好地满足孩子的需求并激发他们的潜力。
第四段：注重品德和价值观的培养（200字）。
除了学术上的教育，我认为家长还应该注重培养孩子的良好品德和正确的价值观。在现代社会，价值观多元并且不稳定，孩子会受到各种不良影响。因此，我们应该给予孩子正确的引导，教育他们诚实、宽容、尊重他人，并且注重团队合作和公益慈善。在日常生活中，我们也要以身作则，成为孩子的榜样，让他们从小树立正确的人生观和价值观。
第五段：与孩子的沟通和互动（200字）。
良好的沟通和互动是孩子教育中至关重要的一环。作为家长，我们要时刻与孩子保持联系，了解他们的学习和生活情况，并且给予及时的支持和鼓励。在与孩子的沟通中，我们要注重倾听和理解，尊重他们的看法和感受，并且与他们一起共同解决问题。同时，我们还要营造一个良好的家庭氛围，增加家庭成员之间的互信和凝聚力，让孩子在温暖的家庭环境中茁壮成长。
结论（100字）。
作为家长，我们的教育心得体会是一个不断积累和成长的过程。在孩子的成长中，我们需要持续学习和反思，不断改进自己的教育方式。培养孩子的兴趣爱好、选择适合他们的教育方式、注重品德和价值观的培养、与孩子的良好沟通和互动，是我在教育孩子中的重要体会。希望能够与更多家长一起分享和探讨，共同为孩子的成长和发展贡献力量。
家长教育心得体会
我是初三xxxx老师所带的11班孙梦同学的家长，针对我家情况、我所掌握的知识及见解，列出了几点，和家长们一起共勉，不妥之处，还请各位老师、家长们批评指正。
这个话题有点另类，有点“语不惊人死不休”之感，但确实是我开篇之讲重要部分。望子成龙，盼女成凤，是每个家长的梦想。为人父母，都期盼自己的孩子成长成才，人之常情，但成龙成凤不是一蹴而就、一厢情愿容易做到的事情，因为孩子的成长是多重因素累加的结果，要经历家庭教育、学校教育、社会教育等共同的作用。可是在这些所有因素之中，家庭教育来自父母的“言传身教”起着最基础也是最重要的作用。我们知道：言传和身教，都是教育手段，传是传承、传授；教是教育、教导。二者相得益彰，相辅相成。单点地说，没有言传身教，就无法实施教育。
因为父母是孩子的最好老师，言传身教是教育孩子最有效的方法。父母的一言一行都会对孩子产生影响，从襁褓中婴儿的一颦一笑到成年后说话做事的一章一法，身上都有着深深的父母的烙印，口口相传和耳濡目染的力量真的很强大。但在当今社会中，由于生活节奏加快，受物质因素等影响，再加上信仰缺失，道德水平的下降，一些家长对如何教育孩子或怎样教育孩子确实感到很茫然。有的家长容易被人裹挟着、热衷于跟风，盲目地对孩子进行培养，人家孩子学什么，他就让自己的孩子学什么；有的家长舍得给孩子花钱，却舍不得给孩子花时间，陪在孩子的身边见证孩子的成长；有的家长表里不如一、言行不一致：一边给孩子讲“孔融让梨”，一边争先恐后地排队加塞；一边讲要听老师的话，一边对老师妄加评论，甚至侮辱谩骂。
想，都是问题；做，才是关键。其实很多家长对孩子教育无从下手，或抱着“管不了”、“没办法”的时候，没有静下心来考虑一下自己，看看自己是否真正起到了言传身教的作用，是否愿意为了孩子的教育心甘情愿地去学习、去改变。简单地说，你希望孩子阅读，你就阅读给孩子看，你希望孩子勤奋，你就勤奋给孩子看，你希望孩子少看手机，你就把手机收起来。
古人云：“天地者无形之父母，父母者有形之天地。”对于孩子们来说，父母是他们的人生楷模，不倒的丰碑。孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我国著名教育家陶行知先生也曾说过：“要想学生好学，必须先生好学；唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”为了使孩子健康成长，想要丰碑不倒，作为家长的，需要反思、反省，最应该接受教育，让学习成为一种自觉，最应该树立榜样，成为孩子学习借鉴的楷模。
相互平等及尊重中的关系不只存在于成人之间，也存在于成人与孩子之间。从孩子来到这个世界上，伴随着孩子成长的过程中，做父母的就应该意识到孩子是一个有自己权力的个体，同家庭其他成员一样都是平等的，家长应当给予尊重。可实际上，成人主义的家长总是对孩子挑剔指责过多，要求过高，总是认为孩子这也不行，那也不行，更谈不上针对家庭中的重大事情去征求孩子的意见，去倾听孩子的心声。长此以往，渐渐地孩子们失去了独立性和积极性，也就失去了运用自己的思考去探索社会的兴趣。因为在家中，孩子们容易从父母那里产生关于社会的印象，感受到人们对他的期望和关怀，体验到社会、他人与本人的关系，形成基本的生活态度和行为方式。
有人把人生比作长河，家庭则是长河中航行的小船。长河时而平静，时而波涛汹涌，孩子们则是凭借父母之船遮风挡雨。小船之外的事情，家庭无法把握，但小船自身情况，需要父母共同经营。那么如何把孩子培养成一个自信、自律、有道德、人格健全的人呢？首先要给孩子营造一个轻松、和谐、民主和充满爱的家庭环境。一定要记住：“幸福的家庭是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。”其次把孩子视为家庭平等的一员，尊重孩子的人格、尊严，让其独立思考、自由选择。再次争做孩子的朋友，让其信任家长、理解家长、体谅家长。
人是社会动物，有人存在，即有沟通存在。学生与学生需要沟通，学生与老师需要沟通，老师与家长需要沟通，同样家长与孩子也需要沟通。可是遗憾地是随着生活节奏的加快，有相当多的家长宁愿花较多地时间去同朋友聊天、去喝酒、去玩手机、去打麻将，也不愿意抽出点时间同孩子沟通交流，即使有沟通也是仅仅限于关心孩子的学习或分数上。有一项研究表明，许多父母在一周之中，其听孩子说话的时间不到30分钟，这是不够的。所以说，现在缺少的不是对孩子的教育，而是缺乏沟通，因为有的家长没有意识到沟通的重要作用。实际上，孩子们在成长和学习的过程中会遇到很多问题，有喜悦，有挫折，有烦恼也有忧愁，这时他们非常希望家长倾听他们的诉说，并能提供支持和安慰。如果家长们忽略同孩子的沟通，时间长了孩子们也不愿意表达自己的心声了，而且家长会失去把握孩子成长的脉络，也会失去用内心真正去感受孩子感受的机会，所以不要以忙为借口了，挤出点时间与孩子交流，在茶余饭后拉着孩子去散散步，互相谈一谈白天的所做所想及所闻，多一分理解，少一分唠叨和指责，用无限的沟通架起家长和孩子心灵之桥。
书是孩子进步的阶梯，让孩子多读书、读好书可以使孩子终生受益。如果说教育孩子有捷径的话，那就让孩子读书，让孩子们尽量地去接触可以使他们深受感染和鼓励的书，给孩子渴望知识的心田浇灌及时的雨露。然而并不是所有的孩子从小就喜欢读书。尤其在当今社会，价值取向多元，再加上学习功课紧也使孩子们无暇静下心来去读书。当孩子们聚会时，大谈的是影视明星、游戏、高档品牌，而很少去谈一部好的作品或一本畅销书。因此，家长肩负着一种义务和责任，竭尽全力地去鼓励孩子多读书。好的办法就是为孩子营造一个良好的家庭阅读氛围，家长们要身体力行，首先要读书，然后循序渐进地培养孩子爱读书、多读书、读好书。当然有的家长文化层次不是很高，很难把读书作为一种习惯，那就更应该自律。
“没有激励就没有教育。”这是美国一位著名教育家富有哲理的论断。心理学家威廉·詹姆士也说过：“人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，这是人类之所以有别于动物的地方。”根据马斯洛需求层次理论，人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏，从而达到自我实现。就精神生命而言，每个孩子仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。但在实际生活和学习中，家长们往往不重视鼓励，他们更关心的是怎样“对付”孩子的不规范行为，根本不考虑孩子的行为究竟是表现了怎样的心态；对有的老师而言，更多地把注意力集中到学习较好的孩子身上，很少去关注学习一般或较差的孩子，更谈不上去发现分数背后后面的进步。其实每个孩子都是天才，孩子的潜能需要父母、老师赏识的星星之火来点燃，所以需要家长和老师们在日常生活和学习中相信我们的孩子，仔细观察孩子们闪光的一面，学会赏识、鼓励、表扬孩子，给予他们赞美及掌声，帮助孩子们树立自信。当家长和老师们都成为表扬孩子的艺术家的时候，就会发现孩子们魅力四射，当然，家长和老师们的赏识是客观的、公正的、及时的、多样的、与必要的惩罚相结合的。
以上是本人在教育孩子或在家庭教育中的一些粗浅的认识，更谈不上方法，因为家庭教育是一个综合性很高的艺术，是一项非常复杂、庞大的工程，需要因人而异、因势利导，不能一概而论。希望家长们在孩子身上多花点时间，多投入点精力，最起码把孩子培养成一个心地善良、自食其力、不被社会所累的人。
家长教育心得体会
各位老师、各位家长，大家下午好。很兴奋能在这里与大家共享关于教育孩子的（心得体会）。我的女儿吴_今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯;生活中，她艰苦朴实，喜爱劳动，布满爱心。从上幼儿园大班开头，她就比较懂事，时常能带给我们暖和、感动与惊喜。进了学校后，在老师的悉心教育和培育先，我们感觉她进步明显，对学校生活适应较快。借此机会，我要特殊感谢班主任王老师以及全部其他老师，感谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。
孩子是祖国的将来，也是亲子的盼望，今日的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心赐予关怀指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的盼望，但并不肯定都能够如愿以偿。亲子教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断（总结）（阅历），提高教育水平。刚刚听了陈教授的（报告），感觉有许多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是学校生水平，但我很情愿在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，盼望得到你们的批判指正。
(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的`书籍，在一起沟通对教育的熟悉。当消失教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为全都的看法，对她的不足有近似的解决方法，不至于今日告知她这样做，明天告知她那样做，让她无所适从。
(二)营造学习氛围。学问转变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以常常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓舞她自己阅读。渐渐地，她的读书习惯就养成了，熟悉的字越来越多。由于我常常让她读些（（散文）诗）歌，她有时还会写出一些小诗歌，布满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小（文章），彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会悄悄地坐在那儿，读自己感爱好的书。
有一条（谚语）说：行为培育习惯，习惯形成性格，性格打算命运。但培育孩子的习惯，不行能通过简洁的一通批判或在训斥就能实现，必需要从孩子的行为入手，引导孩把决心、（口号）落实到行动上。
(一)鼓舞少说多做。常常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告知她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。
(二)注意循序渐进。比如：培育孩子背（英语单词）的习惯，一开头只能要求背2~3个，以后习惯养成后，可以渐渐增加量。女儿4周岁就开头（学钢琴），前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，常常不能陪她，于是她慢慢放松了学习。我想，必需培育她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开头，可想而知，回课的质量特别差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有惊慌，她情愿自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓舞她，并且有意识地放慢教学速度，使她慢慢适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从今，她进步特别快，而且在苦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓心情。我间或也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着观赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开头动员她写（日记），也不是每天都要求她写，而是告知她把每天感爱好的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。
(一)公平沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和酷热的爱心。女儿上幼儿园大班、略微懂事时，我就告知她：“你和妈妈是公平的，我不会骂你，更不会打你，但你必需把你遇到的或是兴奋、或是委屈事情统统告知妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很快乐的!”的确，我特别愿意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告知她，与她无所不及的沟通使我们之间的感情更加亲热，她也就特别情愿听我的评价，很能听得进去我们的观点。
(二)真诚鼓舞。我深信：多给孩子观赏的目光，擅长发觉她与众不同的特长和优点，看着她一点点进步，鼓舞她、急躁引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简洁呵斥或冷言冷语，而是急躁开导，乐观供应解决问题的方法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出心情不高，好像有心事。我们赶回家后，急躁询问发生了什么事，原来她今日数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢信任这就是自己的成果。我一方面暗自为女儿有剧烈上进心感到欣慰，另一方面，我仔细看过试卷，与她一起总结分数低的缘由，不仅有马虎的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最终，我告知她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题（方法），考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发觉问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她渐渐恢复了欢乐与活泼，事后，她仔细对我说：失败是胜利之母。我认为，假如我当时皱紧眉头，严峻批判她，可能会让她更难受，而且会临时怀疑自己。
家长教育心得体会
最近，我积极响应学校号召，认真学习了《中华人民共和国家庭教育促进法》，让我在家庭教育理念上得到进一步的升华，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中以及帮助孩子更好地成长的重要作用，帮助我树立了正确的.教育观和人才观。同时我也认识到自己在家庭教育中的一些不足，也感受到高质量的家庭教育的压力，希望我们今后能化压力为动力，努力学习，与孩子共同成长。
首先我们要父母同心、以身作则，为孩子营造一个健康温馨的家庭环境；其次父母合力、角色回归，切实承担起应有的教育责任，关注孩子的内心世界；再有就是多学习科学教育理念，做新型家长，与学校教育紧密结合，培养出真正全面发展的好孩子。亲子陪伴、以身作则、言传身教、平等交流，我会努力做得更好。
家长教育心得体会
这个星期，我们学校邀请了许多老师来到学校，我们学校的老师给我们做了一场精彩的讲座。听了许多老师对孩子们家庭教育的讲座，我对孩子的成长有了很多的感悟。
这次讲座主要讲的是：家庭教育与学校教育的关系。学校教育，不仅仅是家长的，也是家长的。孩子从小就开始接受教育，家长是孩子的第一任老师，家长的言传身教，家长的榜样作用，家长要求孩子做到的，首先做到。家长要求孩子做到的，家长必须要做到，要求孩子不做的，家长要耐心细致地做好。
孩子在学校的表现可能与学校教育是分不开的。家长要在日常生活中注意自己的言行，做孩子的榜样。家庭教育中的每一个细节，家长的言传身教，家长的榜样作用，都会让孩子受益一生。
孩子的成长应该是一个持久的过程，家长在孩子的成长过程中，也要注意方法，要有耐心，要有足够的耐心。我们的家长总是希望自己的孩子是优秀的，只是他们没有想到做到，我们的想法也是错的!在我们的家长身上，有许多的家庭都是孩子中普遍存在的。那么我们应该怎么教育孩子呢?通过这次家庭教育的讲座，使我知道了家庭教育是一项长期而艰巨的工作，我们要与孩子一起度过每一个快乐的时光。
孩子就是一个世界。孩子是我们的希望，家庭是我们的未来。我们要用爱去培养孩子，不能用言语和行动教育孩子。爱孩子，就应该从小抓起!
家长教育心得体会
我的孩子今年已经上四年级了，孩子各科成绩都很好，基本年年都是特优生，业余时间还参加了英语、作文和书法培训班，个子也从上学前的一米二长到了一米五。看着孩子一天天的成长，我打心里高兴，下面就把这几年陪着孩子成长的点点滴滴和大家一起交流。
学习上做有心人随时关注孩子的存在的问题。刚上一年级时，孩子对学习充满好奇和渴望，但并不知道如何学怎么学，我就结合老师布置的作业引导孩子学会作题的步骤和方法，逐步让孩子了解各种问题的解题顺序和解决方法。记得那是孩子刚上学不长时间，每天晚上孩子吃完饭就坐在自己的小书桌前，认认真真的做家庭作业。经过观察我发现，连续几天都是语文、数学作业，我就问孩子有没有英语作业，孩子说没有。我就很奇怪，于是拿出孩子的英语课本，让孩子读课文和认单词。不读不知道，一读吓一跳。孩子读得磕磕绊绊，并且好多单词都读错。我明白了，孩子不是没作业，而是不会就放一边了，而我作为家长只是注意了语文、数学，对英语却忽视了。发现了症结所在，我就每天在孩子作完其他作业后专门拿出一段时间陪孩子一起随着英语磁带阅读，慢慢地孩子对英语产生了兴趣，一个月后，孩子就能独立地进行阅读和完成作业了。过了很长时间，有一次和英语老师谈起孩子时说：“刚开始那一个月，孩子英语很差，一个月后孩子的英语很棒，并且在班里成了尖子”。听了这话，我在心里偷着乐。
上二年级了，孩子也从一年级的认字阶段，逐步开始写话训练和写简单的小作文。作文对于刚刚进入学校的小学生来说是个难点。于是我在给孩子报作文培训班的同时，结合老师布置的作业，分人物描写、参观游玩、趣事乐闻等不同题材孩子感兴趣的作文题材，引导孩子第一段要写时间、人物、地点，中间写过程，后段写启迪和感想。慢慢地随着不断练习，孩子的作文水平有了一定程度的提高。也不觉得写作文有多难了。再也不会出现描述人物时写的“脖子上顶着一个圆圆的大脑袋”那样的词句了。
培养孩子各种兴趣，做全面发展的好少年。孩子喜欢书法，我就给他报了培训班。每个周六坚持送孩子去学，风雨无阻。晚上回来陪着孩子练字、临摹，其乐融融。家里墙上挂满了孩子的作品，从最初的歪歪扭扭，到有模有样，到现在的通过国家三级、作品在山师附小校报上发表。看着自己的书法作品，孩子高兴极了，更加激发了孩子练字的积极性。现在全国上下都在提倡素质教育，这也是为素质教育做贡献吧。另外孩子特别喜欢读书，只要跟我出门唯一吵吵着要买的就是书，从开始的漫画书，到现在的《淘气包马小跳》、《终极米迷》，随着书橱上书籍的增多，我又发现了一个问题，就是如何引导孩子读好书，读有意义的书，现在市场上各种书籍很多，但也不乏有些糟粕，有些书甚至格调低下，引导孩子读好书，谈论好书就成了我经常跟孩子讨论的话题。
创造条件积极改变孩子自身的性格弱点。我的孩子胆子比较小，从小看到邻居的小狗就远远的躲着。上课也不愿意举手回答问题。不是不会而是不敢。了解了孩子的弱点，我一方面积极和老师沟通，请老师尽量创造让孩子表现的机会，克服恐惧敢；一方面给孩子沟通，言传身教讲道理，比如刚开始学游泳，孩子就是不敢下水，我就尽量鼓励他，孩子下水后表扬孩子勇敢。孩子也很自豪。胆子也逐渐大了起来。
家长教育心得体会
教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任。今天我给大家整理了，仅供参考。
篇一各位家长：
下午好!首先我代表三(1)班全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎，对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。一切为了孩子们的发展，是我们的共同目标，因此也让我们有了共同的话题。
一、班级简介本班现共有学生38人，其中男生18人，女生20人。
我们三(1)班是一个健康向上、团结友爱的集体。男生聪明活泼，女生勤奋踏实。学生常规、学习情况汇报优点：大部分同学有良好的行为习惯和学习习惯。能按时完成，积极参加学校的各项的活动。不足：学生发言不主动，写作业速度较慢。个别同学纪律观念差，上其他课时说小话，搞小东西，甚至下位，影响同学上课，有一部分孩子自觉性差、学习习惯差，学习基础差，学习成绩差，常不完成作业，不按要求完成作业，没做完作业，极个别孩子常不做作业，并且撒谎说放在家里。
二、三年级的特点各位家长都知道三年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级，各位家长并不十分清楚。在小学阶段，老师们最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。
既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，成语、古诗、名人名言、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，更需要老师和家长的帮助。
现在我要说的是家长必须重视家庭教育。家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，希望大家能够真正理智的关爱孩子。大文学家高尔基曾说过一句话："溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。"溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦、教子成材更是爱。
三、
探讨教育孩子的问题1、配合抓好孩子学习有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至懒得去管。这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.急于求成,恨铁不成钢,这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而,必须炼而求成或炼铁成钢,方可奏效.那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢首要就是抓好作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.篇二1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽"大权";只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。
3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的。
教学。
质量，更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰。
4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当"老师"批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。
5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。
6、充分尊重孩子的天性，并培养她学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为一年级的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。同时，孩子每天要上六节课，非常辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮她解乏;二是教她自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等(当然，最好是学校每个星期三下午让低年级的学生在家学习，借此机会适当调整一下)。等疲惫过后马上是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求她完成作业和阅读课外书籍。
儿在身体和人格上的不足。儿童的成长离不开学校、老师的教育，更和家庭、父母的培养息息相关。现在的家庭教育非常重要，谁都不可忽视，现浅谈几点家长教育幼儿心得：
家长教育幼儿心得1、注重孩子的思想品德教育，人的品质是第一要素，是决定孩子未来人生道路的关键。孩子在成长过程中难免会受到社会周围环境的一些消极或负面的影响，因此，我们做到凡事从正面教育孩子，帮助孩子辨别是非、真善，培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心、客观公正等良好品质，以及热爱集体，尊敬师长，遵守一切规章制度等行为规范。而家长是孩子的"克隆"对象，家长是子女所有行为的被模仿者与榜样，想要孩子有好的品质，首先要从我们自身做起。
家长教育幼儿心得2、注重培养孩子的行为习惯，良好的行为习惯一经养成，孩子将终身受益。首先，孩子能做到的事情尽量让他自己去做，包括自己赶车上学，自己背书包，自己洗漱、穿戴，做力所能及的家务。其次，让孩子养成独立学习和思考的习惯，针对孩子好动、注意力不集中的毛病，我们有意识引导孩子自己做学习计划，在规定的时间内完成作业，自己做检查，家长最后作全面检查。
家长教育心得体会
教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任。今天本站小编给大家整理了家长教育。
仅供参考。
下午好!首先我代表三(1)班全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎，对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。一切为了孩子们的发展，是我们的共同目标，因此也让我们有了共同的话题。
一、班级简介。
本班现共有学生38人，其中男生18人，女生20人。
我们三(1)班是一个健康向上、团结友爱的集体。男生聪明活泼，女生勤奋踏实。学生常规、学习情况汇报优点：大部分同学有良好的行为习惯和学习习惯。能按时完成，积极参加学校的各项的活动。不足：学生发言不主动，写作业速度较慢。个别同学纪律观念差，上其他课时说小话，搞小东西，甚至下位，影响同学上课，有一部分孩子自觉性差、学习习惯差，学习基础差，学习成绩差，常不完成作业，不按要求完成作业，没做完作业，极个别孩子常不做作业，并且撒谎说放在家里。
二、三年级的特点。
成语。
古诗。
名人名言。
改写把字句被字句阅读理解习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，更需要老师和家长的帮助。
现在我要说的是家长必须重视家庭教育。家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，希望大家能够真正理智的关爱孩子。大文学家高尔基曾说过一句话：“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦、教子成材更是爱。
三、探讨教育孩子的问题。
1、配合抓好孩子学习。
有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至懒得去管。这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.急于求成,恨铁不成钢,这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而,必须炼而求成或炼铁成钢,方可奏效.那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢首要就是抓好作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.
1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。
3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量，更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰。
4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。
5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。
6、充分尊重孩子的天性，并培养她学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为一年级的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。同时，孩子每天要上六节课，非常辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮她解乏;二是教她自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等(当然，最好是学校每个星期三下午让低年级的学生在家学习，借此机会适当调整一下)。等疲惫过后马上是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求她完成作业和阅读课外书籍。
由于现在小孩绝大多数都是独生子女，加上现在生活条件好，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，很难给幼儿一个独立成长的机会，直接导致幼儿在身体和人格上的不足。儿童的成长离不开学校、老师的教育，更和家庭、父母的培养息息相关。现在的家庭教育非常重要，谁都不可忽视，现浅谈几点家长教育幼儿心得：
家长教育幼儿心得1、注重孩子的思想品德教育，人的品质是第一要素，是决定孩子未来人生道路的关键。孩子在成长过程中难免会受到社会周围环境的一些消极或负面的影响，因此，我们做到凡事从正面教育孩子，帮助孩子辨别是非、真善，培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心、客观公正等良好品质，以及热爱集体，尊敬师长，遵守一切。
规章制度。
等行为规范。而家长是孩子的“克隆”对象，家长是子女所有行为的被模仿者与榜样，想要孩子有好的品质，首先要从我们自身做起。
家长教育幼儿心得2、注重培养孩子的行为习惯，良好的行为习惯一经养成，孩子将终身受益。首先，孩子能做到的事情尽量让他自己去做，包括自己赶车上学，自己背书包，自己洗漱、穿戴，做力所能及的家务。其次，让孩子养成独立学习和思考的习惯，针对孩子好动、注意力不集中的毛病，我们有意识引导孩子自己做。
学习计划。
在规定的时间内完成作业自己做检查家长最后作全面检查。
家长教育心得体会.
作为家长，我们承担着重要的教育责任，通过教育孩子可以培养其成长，形成良好的人格和行为习惯。因此，家长教育非常重要，我们需要不断总结经验，寻求适合孩子的教育方法和技巧。在这篇文章中，我将分享我在家长教育过程中的心得体会，并提供一些实用的建议。
一、不断提升自己的教育技巧。
作为一个父母，我们要不断的提升自己的教育技巧，学习如何有效地与孩子沟通和交流。我们可以读一些专业的教育书籍或参加教育培训班，从而学习到如何处理孩子在成长过程中可能出现的问题。并且，我们需要了解孩子的特点和需要，这样才能更加有效地对孩子进行教育，帮助孩子成长为一个全面的人。
二、与孩子进行有意义的沟通。
在孩子成长的过程中，我们需要与孩子进行有意义的沟通，了解他们的想法和思考方式。我们可以鼓励孩子表达自己，支持他们的想法，并且需要给予孩子积极的反馈，帮助他们保持信心。同时，我们也需要给孩子提供一些有意义的活动和游戏，这样可以培养孩子的兴趣爱好，帮助孩子更好的发展自己。
三、为孩子建立正面的家庭环境。
作为一个家长，我们需要为孩子建立正面的家庭环境，让孩子感受到家庭的温暖和爱。我们需要给孩子提供一个安全的家庭环境，放下外面的忙碌和压力，与孩子一起愉快的度过时间。我们可以为孩子打造一个宽敞明亮的卧室，制定科学的作息规律，与孩子一起吃晚餐，共同度过愉快的周末时光。这样的家庭氛围不仅能够让孩子感受到父母和家庭的温暖和关爱，也可以帮助孩子建立一种健康的家庭价值观。
四、了解孩子的需求和情绪变化。
在孩子成长的过程中，我们需要了解孩子的需要，从而针对性的对孩子进行教育。我们需要关注孩子的情绪变化，了解他们的压力和挑战，帮助他们建立有效的应对策略，并给予他们适当的帮助。在孩子学习和成长过程中，我们也需要给他们充足的自由发挥的空间，以及一些具有挑战性的任务，这样有助于孩子尝试新的事物，成长为一个全面的人。
五、破除传统的教育观念。
在教育孩子过程中，我们需要破除一些传统的教育观念，不仅是过度关注成绩，更是对孩子才能和兴趣的限制。我们需要让孩子学会自由的思考，提供一个开放而兼容的教育环境，帮助孩子完成个人中的成长，并在不断的发现和探索中，发现自己的优点和长处。
总体而言，家长教育是一个综合而相对复杂的过程，我们需要不断总结经验，提高自己的教育技巧，与孩子进行有意义的沟通，为孩子建立正面的家庭环境，关注孩子的情绪变化，破除传统的教育观念，才能给孩子提供完美的教育，帮助他们成长为全面发展的人。
家长教育心得体会
我是__x的妈妈，我认为教育孩子问题，历来是仁者见仁、智者见智,教育孩子没有固定的模式，我就把学校所发下来的《加强修养，提高素质，努力做一个合格的家长》的学平台看了后，现在把我的体会和我们教育孩子的方法与老师和各位家长交流一下。
一、注重思想品德教育，继承和发扬孩子尊老爱幼的优良传统。
一个孩子的成长，不仅仅是看学习、看特长，健康成长的心理，才是应对将来日益复杂的社会竞争的保障。自从孩子懂事起，我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂得礼貌，对一些做法能简单的判断出对错。上幼儿园之后就开始教育孩子要热爱集体、尊敬师长、团结同学以及遵守各项规章制度的行为规范。因此，孩子在学校里是非常遵守纪律，听老师话的学生。同时，我们还经常提醒他要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子，见到老师、同学要主动问好。
二、充分发挥家长的表率作用，帮助孩子培养良好习惯。
孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、模仿。家长是孩子的第一任老师，从出生到上学，甚至到中学，可能接触最多的还是孩子的家长，他们时时在模仿着父母的一言一行，俗话说：跟着好人学好人，跟着神仙跳大神。因此，家长首先要做好表率作用。
三、增强孩子的专注性，养成认真负责的好习惯。
现在大都是独生子女，随着生活条件的提高，孩子在家庭的地位也一高再高。自己做的的事情就一定要做完，这才是好孩子。
四、培养孩子的独立性和自觉性。
我们经常看到一些报道，大学生生活不会自理等等，无不给我们提醒，孩子不能独立，永远是长不大的孩子。为了让孩子学会独立自主，我们愿意让他住校，养成独立自主的良好习惯，同时，住校能够让孩子在小社会里重新认识和审视什么是集体主义、如何发自内心地尊敬师长、团结同学及遵守各项规章制度，形成从感性认识向理性认识过度的良好的思维模式，要让孩子有失败和挫折感，这样逐渐产生自我意识，孩子才能自主地、辩证地寻求思想上的进步。
五、学会和孩子沟通，做孩子的朋友。
与孩子沟通，最重要的是要平等，每个人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在学习的过程中，会遇到或多或少的难题，在他向你求救或者准备放弃的时候，尽量不要批评、抱怨孩子，在任何时候都要信任孩子，给她时间，勉励他、鼓励他相信自己有能力克服困难。我们从旁助他分析原因，查找问题的所在，从侧面启发他、引导他，激发他解决问题的欲望，和她一起享受解决问题后的喜悦心情。比如：近期我儿子对我说：“最近感觉学习跟不上，上课听不懂。”于是，我告诉我儿子：“以最快的速度做完当天的作业，然后，一定要复习次日的课程，提前做好老师讲新课程的准备工作，这样，上新课程才不至于听不懂”。我教育儿子时告诉她：“学好数学，数学是基础课程，物理、化学、生物、地理都要用到，并引导她，数学的广阔实际应用领域，诸如：建筑、生物医药、财经、统计、计算机程序设计、概率与数理统计、运筹学、离散数学、计算方法等都离不开数学。其次，上述这些课程，看似复杂，其实，都是语文问题，中国字，地球人都认识，可是能否看懂，那就是语文问题，数学、物理、化学、生物、历史、地理都是语文问题。除了英语，当然能提供语言环境更好。”我一直相信，现在我们欺骗孩子一次，孩子将来就会欺骗你一百次。对孩子的不同意见要认真听完，不能随意打断，等他说完再告诉孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高临下，去提要求、下命令，否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实情况了。
六、记得我上学时，大人告诉我，在学校学习只是一种能力的培养，走出校门，步入社会，受教育才刚刚开始。
俗话说：千般易学，一窍难通。综上所述，我作为家长认为，当前首要的任务就是做好表率，正确地导引，要引导孩子开窍不容易。这是我作为家长教育孩子的一点简单体会，希望能通过交流，大家都提高教育孩子的能力，使每个孩子都能够健康快乐的成长！