未完成工作计划

在现代社会中，人们面临着各种各样的任务和目标，如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标，我们需要制定计划。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

未完成工作计划篇一

1、 学习辨证分析丰富的人生体验的思维方式。

2、结合自己的体验品味语言的哲理性。

3、了解杂文的文体特点。

教学课时：一课时

教学过程 ：

1.教师导入  ：同学们，上高中时，我家离学校比较远，因此我是一名住宿的学生，平时在家的时间的较少，只有在周末才能和家人相聚，可我周末却很少待在家里，现在想来当时真错过了享受亲人对我关爱，父母也应我而失去了许多表达爱的机会。相信同学们也都曾错过某些东西，那我们应该如何对待错过呢？相信作家刘心武会给我们带来一些启示。（板书课题）

2.作者介绍：刘心武（1942——）当代作家，笔名刘浏，赵壮汉，1977年发表短篇小说《班主任》获首界全国优秀短篇小说奖。

我们知道，作家对于人生会有比常人高出一筹的认识和理解，阅读他们优秀的作品，就好似在倾听他们的真诚道白，会让我们倍加珍惜生命历程中的每一个落日和朝阳。

3.正音

贻（y ）误 斑斓（l n） 颟顸（m nh n） 渊薮 （s u） 惆怅（ch uch ng）

驾驭（y ） 咀嚼（j ju ） 憬悟 侥（ji o）幸 滞（zh ）涩 情愫（s ）

力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势。

4.分析课文：

一、边读边想：

1、错过可以分成几种类型？

是有机会再相遇还是一去不复返，机不在来呢？要求学生讲清理由。

2、你知道能意识到错过有何意义吗？

意识到错过可以使我们在追悔中产生一种真切而细微，深入而丰厚的情愫，使灵魂具备升腾的能力。没有意识不到错过就意味着灵魂堕人颟顸的渊薮。

3、对待不同类型的错过，我们应该采取什么方法呢？

在对待还有机会相遇的错过时，与其在上次侥幸抓获，不如这回冷静而成熟地驾驭。在对待时不复返，机不再来的错过时，细细咀嚼苦果，从惆怅中升华出憬悟。（悟）仅醒悟了还不行还要追上前去，力挽狂澜于既倒，多半还可以化错过为掌握。（追）

板书（悟）———（追）——（掌握）。

读7—11小节（7，8男生读 9，10女生读，11齐读）

总结：在对待还有机会相遇的错过时，与其在上次侥幸抓获，不如这回冷静而成熟地驾驭。在对待时不复返，机不再来的错过时，细细咀嚼苦果，从惆怅中升华出憬悟，有时虽然错过但可以奋起直追，多半可以化错过为掌握。

二、讨论感悟：

读12、13小节，思考“错过”既然是“有所失”为何不仅“要习惯它”还“要品味它”。可以结合自己的人生体验。

三、精读分析。

读14、15两小节思考下列问题：

“车窗外不断闪动着变幻不定的景色”比作小的错过，把“预定的到站“比作人生最根本的追求”。人生有一些错过不要紧，但不要错过人生最根本的追求。

保尔 ，人最宝贵的是生命。生命对于每一个人只有一次。着仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当他回忆往事时，能够不为虚度年华而悔恨，不应碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而进行的斗争。

保尔他能够不为虚度年华而悔恨，不应碌碌无为而羞耻，是因为他没有错过人生最大的追求——为人类的解放而进行的斗争。

绿叶指小的错过，鲜花指人生道路上的收获，这里肯定了错过在人生道路上的价值。人生就是由错过与不错过构成经纬线，万无一失不可能特会使你的人生显得平淡，无一把握则会是你的人生毫无意义。

学生朗读全文。

总结：

四、布置作业 ：一课一练

板书设计 ：

悟——追

错过多 习惯品味

把握关键机会 含笑到达终点

未完成工作计划篇二

远远走进那堵围墙，清脆悠长的铃声，仿佛又在耳旁轻荡开来，不禁莞尔那份踏实与坦然又在手心攥紧，好温暖啊！

离开舒服的被窝时已经不早了，我飞跑下楼与等待我的朋友会合看。出来她已经等了很久，却依然冲我一笑，挽手相行时间很紧我们迈着大步子向前，不时抬手看表，忐忑极了。清早的空气十分寒冷，如锋利的刀片毫不客气的在我干燥的脸上划下一道道伤痕，又想起老师阴着脸警告我们不准迟到的样子，初冬的早晨手心竟满是汗，我们一路小跑，却在闪躲迎面而来的车辆时，撞倒了一旁的蛋糕架，“哗啦啦”货架上的蛋糕应声而下。是上班高峰期，蛋糕摊前围满了人，人群中充满着说话的嗡嗡声，只将手足无措的两人渐渐吞噬，刚出门时阴暗的已天大亮，马路上车辆行人渐多，却不见一个学生的影子我又抬手看表，紧张慌乱得不知怎么办才好。

那售货员也有些慌神，却又好似看出我们的窘迫与将迟到的焦急强挤出微笑，叫我们别担心，快去上学，我与朋友分明看到她额头上豆大的汗珠，心中很不是滋味，朋友张了张嘴，却什么都没说。

就在我准备向收货人匆匆道歉后狂奔而去，是朋友拉住我“留下吧”，她的额头上也渗出细密的汗珠，双颊潮红，双唇紧抿，她的眼中好似有一潭平静的水，经不起一点涟漪，短暂的沉默里，我忽觉得眼前的朋友是那么不同，而此刻拼尽全力追逐的早读铃声也一点儿不重要了，两人很快着手收拾。朋友的动作小心而快速如同鸡啄米般起落的手显得纤细而修长。不经意的抬头间，我好像看到了售货员脸上轻轻的笑。

我们跑到学校围墙边时，那串清脆悠长的铃声猝不及防地在耳边响起，两人不约而同地松了口气，两人不约而同地取笑对方的狼狈不堪。

“还是迟到了，又要挨一顿臭骂了”朋友永远是那副不着调的样子。我笑着看孩子一般幼稚的神情，十指相扣的掌心充满了满满的温暖。

是的，我们错过了冬天早晨疯狂追逐的悠长铃声，但收获了满载温暖的承担与坦然。

未完成工作计划篇三

人的一生如者白驹过际，昙花一现，要不错过一生中的美好，不留下遗憾。

——题记

都说人生很短，繁华如春梦。人这短短数十年的光阴，与浩瀚宇宙中的星辰数十亿年的时间，和可以生活几千年的古树相比，短暂的可以忽略不计。生活处处是美好，留意这数十年的美好，使自己不会在生命的结尾回忆时满是遗憾。

生活中的美好存在于一点一滴。在摄影师眼中，生活中的美好定格于相机中的一桢桢画面；在美食家眼中，生活中的美好留存于一道道美味佳肴中；在学生眼中，生活中的美好偏向于今晚没有家庭作业；而在穷苦人的眼中，生活中的美好可能只是吃上一顿饱饭……处处都有美好的存在，只要你留心观察。

我曾经因为几句话，错过了并且遗失了我最好的朋友，现在想来真是后悔得肠子都青了。我认识他是在刚上初中的时候，那时候因为机缘巧合，和他坐了同桌。当时呢，和他不熟，但看着是个不错的人，这是我的第一印象。但没过多少天，初印象就被打破了，开始觉得这人咋那么牛气，浑身上下写着“别惹我”三个大字，当时换同桌的念头油然而生。第一次月考结束后，我如愿以偿，换了同桌，也没再和他有多少交流，就这样过了一学期。第二学期开学是在后半年，国庆节放假，我才又和他产生联系。随着时间的推移，我们成了无话不谈的闺蜜，总是有聊不完的话。我也又重新认识了他，阳光，开朗、爱笑，讲义气……那时候，生活中的美在于他的笑声。

升了初二后，发生了一些事情，让我老是喜欢多想。怕丢了这个朋友，我便撒脾气似的和他抱怨，到了后来直接不联系了，说了很烦人也很伤人的话，形同陌路。那段时期的我精神情绪不好，看啥都觉得好没意思。就这样我丢失了我的好朋友，也遗失了生活中的美好。不只一次的埋怨自己当时的所做所为，想得是和他道歉，把话说开。但是挽回了，也不是从前的样子，也回不去了。

喜欢什么就赶紧去做，发现了生活中的美就要抓住。用心观察世界，留意身边美好。否则在你发现后悔了的时候，以也已经为时以晚。回不去的。

一生很短，且慢慢欣赏，生活美好，万物可爱需要用心去感受。珍惜万事万物，珍诸一分一秒······不错过生活中的美，不给人生留下遗憾。

未完成工作计划篇四

未完成工作计划篇五

灯火阑珊处，谁的青春落了单

那个雨季，我名落孙山，老天爷陪我一同哭泣……

“咯噔”、“咯噔”，老师脚步声闪闪烁烁的消失了。那清脆而刺耳的脚步，却深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的？”反复的审问自己，留下的却是那可怕的余音。试卷零丁的飘落到地下，静静的，悄悄的。目光无法逃窜，最后定格在那张被蹂躏的纸上。突然，一个惊雷震惊了天地，刹那间，脸上布满豆大的水滴，是雨？是泪？还是那哭泣的青春。

心情有点灰，就向阳光多处走

那个阴天，我心系阳光，上帝与我一同祈祷……

“孩子，别哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢！”妈妈用那双饱经风霜的手抚摸着我的额头，坚硬如铁，让我镇定下来。

“莹莹，别放弃，人生就是一个不断战胜自我的过程。不经风雨，怎能见彩虹！”老师用那双锐利的目光注视着我，溢满了鼓励与期待。

我如同苏醒的睡狮，在学海中游泳，在书山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。问老师，问同学，查资料，翻书籍，走一步，再走一步。

别过忧伤，日光倾城

今年六月，我再度与阳光邂逅，独自一人在风雨中边走边唱。我似一只百灵鸟，穿梭在人群之间，看到成绩的那一秒，我愣住了，又傻笑，接着“啊！”发出了边空气都为人震颤的声音，我成功了。

经过一个月血拼，我唱响了属于自己那首的歌。新的天际，阳光四溢。

感谢那次错过，让我懂得了坚强的可贵。只要坚定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎来生命的朗朗晴空。

感谢曾经的失去，让我有勇气再将赎回。那自信的阳光啊，将再次伴我向前。今年六月，我挥洒汗水，自信向前，无所畏惧，要让信念之光，照亮我的前程，开创人生的新天地！