幼儿园理财教育教案 幼儿数学教育方案
当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园理财教育教案 幼儿数学教育方案篇一
1、能分辨物体的长和短,并学会用语言表达。
2、乐意参加操作活动。
1、两段长短不一的绳;两支长短不一的粉笔。
2、放大的幼儿操作材料图片两张。
一、比较长和短。
1、教师出示长短不一的两根绳:这两根绳哪根长?哪根短?(语言表达:长长的绳、短短的绳。)
2、请个别幼儿把长长的绳找出来;把短短的绳找出来。
3、出示长短不一的两支粉笔:这两支粉笔哪根长?哪根短?(语言表达:长长的粉笔、短短的粉笔。)
4、请个别幼儿把长长的粉笔找出来;把短短的粉笔找出来。
二、谁的鼻子长?
1、教师出示两只大象的图片,引导幼儿用眼睛观察“谁的鼻子长?”
2、根据幼儿所说,教师用彩笔给鼻子长的小象涂色。
三、长颈鹿找东西。
2、根据幼儿所说,教师用笔分别给他们连线。
3、幼儿在幼儿用书上依次操作连线。
四、评价:谁的画面最整洁。
幼儿园理财教育教案 幼儿数学教育方案篇二
1、引导幼儿喜欢参与种植活动并在活动中获得愉快体验。
2、在游戏中初步了解种植的方法。
活动准备:
1、物质准备:铲子、盘子、萝卜种子、故事图片。
2、经验准备:带幼儿参观过大班幼儿的种植活动,他们对大班幼儿洇地、种.种子等种植过程获得了感知经验,认识了相关的几种.种子,并对种植工具怎么使用有了初步的认识和了解。
重点、难点:
引导幼儿掌握种植过程的基本技能,如每个小坑之间要留一定的距离、每个坑里的种子撒得不要太多等。
活动过程:
幼儿:我们给它盖个房子。
教师:你们还记得故事中种子宝宝的房子是什么样子的吗?
幼儿:像小鸟用的那样(她指的是故事中小坑的样子)。像给小蚂蚁挖的洞那样。
从孩子们的话语中我们可以看到他们获得的经验。他们的答案都来自种植活动前的经验准备。
教师:“对,种子宝宝的家就像一个小坑。”(教师出示图片)
2、给种子宝宝盖房子。
(1)带着幼儿边说儿歌《走在田埂上》边走到本班种植园地的田埂间。
(2)给种子宝宝盖房子(挖小坑)。
教师提出要求:用铲子时要小心,不要碰到手;房子与房子之间不要离得太近。由于有了前期经验的铺垫,孩子们已经掌握了握铲的要求。
3、请种子宝宝住新家。
教师:孩子们,咱们给种子宝宝盖好了家,请种子宝宝搬到你盖好的房子里吧,但是,一定要注意一间房子里不要住太多啊!
4、给种子宝宝盖被子。
教师:种子宝宝说他们有点冷,想请我们帮他们盖上被子吧!
“请小朋友轻轻盖,再用小手帮它按一按,把被子盖严了。”教师又引导幼儿将土踏平。
5、小结。
教师:今天我们给种子宝宝盖了房子,让它们住进了新家,还给他们盖了被子,它们可以安心地住在里面了。它们都说,谢谢小朋友,希望过几天来看看我们,我们会伸出头来的。
幼儿园理财教育教案 幼儿数学教育方案篇三
1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动时间:
活动地点:
活动主持人:
班主任
活动过程:
一、老师谈话引入
二、防溺水知识讲解
1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
幼儿园理财教育教案 幼儿数学教育方案篇四
最近社会上出现了几起危害幼儿的恶性案件,在我们生活的周围环境中,也到处充满着威胁孩子安全的.因素,幼儿受到意外伤害的事故时有发生。要避免意外事故的发生,最好的办法就是培养幼儿的自我保护意识,增强幼儿的自我保护能力,因此我们设计了此活动。
1、了解警察叔叔的工作环境。
2、让幼儿了解一些简单的自我防卫知识。
3、教育幼儿向警察叔叔学习,培养幼儿热爱尊敬警察叔叔的感情。
活动准备:事先联系好派出所、做好幼儿参观的安全工作
一、交代参观内容,提出参观要求(引起幼儿参观的兴趣)
1、交待任务,去派出所参观。
2、注意文明礼仪,不四散乱跑、对人有礼貌。
二、组织幼儿来到派出所参观。
(丰富幼儿的生活经验,初步了解警察叔叔的工作)
1、听警察叔叔讲解如何拨打110,遇到危险如何自我保护。
2、参观监控室了解其作用。
3、了解警察常用工具。
4、幼儿坐巡逻电瓶车围着花园绕一圈,体验情感。
5、和警察叔叔留念道别。
三、离开派出所回园讨论
1、你在派出所看到什么?听到什么?
2、如果遇到坏人你会怎么做?应该怎样正确拨打110?
3、警察叔叔的工作辛苦吗?谁以后长大了想做警察的?为什么?
结合安全教育活动,今天我们班开展了"参观派出所"的社区实践活动。孩子们带着好奇和崇敬之心走进了长兴派出所。在一位警察叔叔和警察阿姨的详细介绍下,大家收获着实不小。都发出了赞叹声"啊,原来警察叔叔好辛苦。"这正好符合了《纲要》中的要求:引导幼儿了解与自己生活有关的各行业人们的劳动,培养起对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。
幼儿园理财教育教案 幼儿数学教育方案篇五
1、感知饼干的不同形状,获得对图形的初步概念。
2、自制夹心饼干,体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、引发幼儿学习图形的兴趣。
5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
1、事先告诉幼儿要制作饼干送给好朋友,请幼儿带两块一样的饼干来园。
2、果酱、炼乳、花生酱等容易按颜色辨认的酱料,一次性餐布、小勺、浅盘。
1、观察饼干。
――你们的饼干真多呀,它们一样吗?
――你的饼干像什么?(像太阳、像屋顶、像本小书等)
――请幼儿闻一闻饼干的气味。
――教师出示两块一样的饼干。饼干也有它的好朋友,它们脸贴着脸,中间夹上一层甜蜜蜜的酱料,最后轻轻地合拢,就成为“好朋友夹心饼干”了。
2、制作好朋友夹心饼干。
――认识各种酱料,教师示范:用小勺舀出酱料均匀地涂在一块饼干上,然后与另一块饼干合拢。
――幼儿选择喜欢的酱料进行制作。
3、分享活动。
――将自制的“好朋友夹心饼干”和好朋友互赠品尝。
――好吃吗?哪个好朋友送给你的?
1、饼干的外形是幼儿能直接感知的,他们在配对、比较的过程中获得了有关图形的初步认识。与朋友互赠饼干体现了社会性要求。
2、可根据当地的实际情况提供材料,甜面酱、花生酱、芝麻酱等较容易准备,有条件的可提供色彩丰富的色拉酱、果酱等,以增加幼儿的制作兴趣。酱料不宜太稀,要宜于涂抹。
3、如果幼儿人数较多,建议酱料分多盒盛装,避免幼儿操作时拥挤。
幼儿园理财教育教案 幼儿数学教育方案篇六
以国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》(试行)为指导,在区教育局家委会的领导下,认真贯彻实施《上海市中小学、幼儿园家庭教育指导大纲》,打造公信教育,正确认识幼儿园与家长是合作关系,积极寻求交流合作的机会,创造各种途径去主动地与家长沟通,促进家长改善家庭教育质量,改善亲子关系,为子女的发展提供良好的家庭教育环境。
本学年我们要在“互动”上下功夫,使家长真正成为幼儿园教育和教学过程中的积极贡献者,加强幼儿的家庭教育,并在一定范围内有限度地参与幼儿园的教育过程和活动,有效发挥幼儿园的实际教育功效。
(一)加强学习、宣传,发挥幼儿园的教育指导功能。
1、加强教师们对家教认识的理论学习,充分发挥家长合作伙伴的作用,提高家教工作的实效。
2、采用有关教育专家来园讲座和本园有经验教师讲学的形式,让家长感受教育新观念、了解幼儿园的教改进程,逐步提高家长的教育素质。
3、不断丰富完善“上海市学前教育网”的家园互动管理平台,让家长得到更多的信息,了解最新的教育动态、决策,增加相互交流的渠道。
4、班级针对本班需要,经常更换家长园地,,为家长提供广泛的资源信息,提升家长的教育意识和方法。
5、保健室根据季节变化和传染病的防治工作,适时地出好黑板报的宣传工作或向家长发放卫生宣传资料,提高家长的科学和教养方法,增进幼儿身体的健康。
(二)加强基地建设,寻求多方位的家园沟通渠道。
1、充分发挥幼儿园环境的作用,让孩子的作品布置环境,向成人展示孩子在活动中的表现,使家长感受到孩子的进步,增进对孩子的了解,从而逐步建立和谐、互动的家园合作关系。
2、向家长敞开大门,定期邀请家长前来观摩班级的教育教学活动,参加各种大型的家园同乐活动、亲子活动,让家长了解幼儿园、了解自己的孩子,提高家园合作的积极性、主动性。
3、认真开展家访工作,做到新生入园前100%和老生每学期一次的上门家访率,平时根据需要及时进行电话家访,要求保质保量,有效地解决双方的矛盾和难题。
4、根据幼儿的实际行为表现,家长和教师进行沟通、分析,寻求一致的教育方式和态度,促使幼儿的人格得到健全地发展。
(三)开展丰富的“家长参与”活动,促使家长真正成为合作者。
1、建立“家长建议箱”和每月一次的家委会在园办公制度,并定时地召开家委会,摆脱家长单纯旁观者的角色,鼓励家长参与到学校的教育与管理中来,让家长真正感受到自己是学校教育的合作伙伴,对教学工作起到督促作用。
2、开展素质教育征文活动,为广大家长介绍一些成功的育儿经验。
3、在园内或班内进行家长座谈和交流,提出共同探讨教养中的问题,在争论中对某些问题达成共识,使家长在良好的互动中获得教育信息方法。
(四)确立大教育意识,努力使幼儿园与家庭、社区生活一体化,注重加强对0—3岁的婴幼儿的早期教育。
1、发挥教师的特长和作用,鼓励教师积极参加社区的活动。
2、为社区孩子提供锻炼活动场地,做到资源共享。
3、制定完善《亲子苑管理办法》,提高亲子苑的活动的实效,为婴幼儿的发展,奠定一个良好的基础。
二月设立家长建议箱、家委会办公室和制订家委会计划。
三月讲座:保健医生:预防春季传染病和讨论制订家委会具体办公时间、人员、要求。
四月幼儿点心展示评比、反馈办公情况。
幼儿园理财教育教案 幼儿数学教育方案篇七
1.尝试边看舞蹈视频边模仿其中的舞蹈动作,丰富舞蹈动作语汇。
2.能协调地做动作。
3.初步尝试与同伴合作变换舞蹈队形。
准备:
收集适合中班幼儿模仿学习的舞蹈视频,保存在u盘中,并制作独立式电脑ppt节目菜单,方便幼儿点击播放。
玩法说明:
幼儿选择想要学习的舞蹈视频,自主点击播放。在舞蹈视频的带动下,幼儿尝试模仿学习视频中的舞蹈动作,感受舞蹈动作的丰富性,并初步尝试合作实现简单的队形变化。
指导要点:
1.活动初期,如果有幼儿仅仅是观看而没有跟随视频做动作,教师要耐心等待,给幼儿时间安静欣赏、细细品味。当幼儿开始投入地学习视频中的舞蹈动作时,无论做得好不好,教师都要安静观看,不打扰。
2.当幼儿在舞蹈中尝试合作实现简单的队形变化时,教师要予以关注。可在舞蹈表演结束时,引导幼儿及时讨论反思舞蹈过程中遇到的问题,如空间的共享等,从而分享队形变化方面的经验等。
小贴士:
1.为中班幼儿选择舞蹈视频时,可以选择两两结伴的舞蹈或者有简单的队形变化的舞蹈,以满足中班幼儿合作舞蹈的需要。
2.可根据幼儿在活动中的兴趣点、专注度等情况,更新舞蹈视频。此外,需注意在电脑ppt节目单中,除了舞蹈外,歌唱活动、打击乐活动、韵律活动等都要有相当的比例,以保证音乐区活动类型的多样化,便于幼儿自选。
幼儿园理财教育教案 幼儿数学教育方案篇八
下面,童教师就为家长引见6个“收心方案”,协助孩子远离“开学焦虑症”,快速回归幼儿园。
寒假正值新春佳节,家里各种美味佳肴,很多孩子随意吃、随时吃,以至局部家长怕孩子吃少了,追着孩子喂。因而,假期过后,局部孩子就会呈现不会本人吃饭、正餐时间吃不下饭以至身体不适等问题。为了孩子能顺利地回到幼儿园,家长要尽快恢复放假前的饮食习气,一日三餐按时吃,少吃油腻食物和零食,多吃水果蔬菜。
家长在假期的最后一周,尽量依照幼儿园的作息时间请求孩子,早睡早起,按时午睡,缩短孩子文娱时间,每天布置一定的学习时间。能够陪孩子读书或者讲故事,这样既能够拓展孩子的学问面,又能够培育阅读的兴味,最重要的是能够让心沉静下来,减少急躁心情,让孩子逐步进入上学状态。
假期里,很多家长帮孩子代办大小事,等到开学,孩子之前在幼儿园学会的东西都不会了,自理才能缺乏,不只会影响孩子的心情,还影响孩子的自自信心和自尊心。所以倡议家长在开学前的`这一周尽量让孩子本人吃饭、穿衣服,独立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又开端帮他,要渐渐养成其独立的习气。
家长最好在开学前一周,时不时地提示孩子要开学了,还有几天就要去幼儿园了。让孩子在潜认识里晓得假期生活快要完毕了,随之而产生的负面心情也会在假期中到来,在开学前完毕。
在提示孩子的时分,要协助他回想上一个学期在幼儿园开心的事情。比方:和小同伴高兴的游戏、某个教师说十分喜欢他、或者孩子上个学期获得进步或取得褒扬的事情等。这些积极向上的“正能量”会让孩子怀着迫切的愿望回到幼儿园。
即使孩子在开学之后仍然有“假期综合症”的表现,家长也不要焦急,一方面家长积极的引导孩子回到幼儿园的轨道中来,另一方面要积极和孩子的教师停止沟通;让家庭和幼儿园有效的树立起衔接,一同协助孩子尽快摆脱“假期综合症”给孩子带来的负面影响。
关于孩子开学的收心工作,家长的协助很重要,“收心方案”最好在开学前一周就开端,要留意按部就班,切忌由于太过心急而猛踩“刹车”,让孩子吃不消,反而会适得其反。