最新建水心得体会(大全6篇)

心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

建水心得体会篇一

我读了《小英雄雨来》这一课，我最喜欢文中的雨来，因为他机智勇敢。

有一次，他掩护李大叔被鬼子看见了。雨来把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子来到他家问了半天雨来也没有说，鬼子便生气 的走了。

后来，雨来又上夜校，看见他爸爸背着步枪从山上回来了 ，说鬼子又要到我们村了。

第二天，妈妈去买菜了，家里只有雨来一个人，鬼子来到他家找一个人，鬼子把雨来家翻的乱七八槽的，也没有找到，鬼子看到雨来手里拿着一本书，鬼子把雨来揪过来，把他的书撕了。鬼子问雨来说：你看见一个人过来吗?雨来说：“没有”。鬼子打了雨来几个巴掌，见雨来还是没有说，鬼子说把他拖到河边枪毙，就在鬼子要开枪的时候雨来趁机跳到河里了。

乡亲们都到河边去找雨来，大家看到远处露出一个小脑袋，过去一看原来雨来没有死，所以我们一定要贡献祖国。

建水心得体会篇二

川建国是现代中国的一位伟大领袖，也是我心中的英雄。通过学习他的生平事迹和思想理念，我深深地被他的坚韧、智慧和勇气所折服。在与川建国相伴的研究中，我获得了许多宝贵的体会与感悟。在这篇文章中，我将详细介绍我对川建国的理解和心得体会，希望能够与大家分享。

首先，川建国的坚定决心给了我很大的启发。川建国从青年时期就埋下了当一位伟大领袖的梦想，并为之奋斗了一生。无论面对多少的困难和挑战，他从不退缩，始终以坚定的决心向前迈进。这让我深刻地认识到，只有拥有坚定的决心和追求的目标，才能克服困难，取得成功。因此，我决心在自己的学习和事业中坚持不懈，不向困难低头，勇往直前。

其次，川建国的智慧给了我很大的启示。他以卓越的智慧解决了中国面临的诸多问题，为中国的现代化进程做出了巨大贡献。他深入分析问题的根源，有条不紊地制定解决方案，并以勇敢的决心付诸实施。这让我明白了智慧的力量和解决问题的重要性。在以后的学习和生活中，我会努力培养自己的思考能力和创新意识，善于分析问题并找到解决的办法。

再次，川建国的勇气给了我很大的鼓舞。他在革命、建设和改革中，始终保持了昂扬的斗志和勇往直前的精神。他面对极端困难和风险时，从不退缩，始终坚定地捍卫着他的理想。这使我明白了勇气的重要性，无论遇到什么样的困难和挑战，都要勇敢地面对和克服。只有勇于迎接挑战，才能取得真正的成就。

此外，川建国的为民情怀给了我很大的触动。他始终把人民的利益放在首位，心系广大劳动人民，关心民生福祉。他提出了“人民至上”的思想，坚信人民具有创造力和无限的发展潜力。他的工作始终贯穿着为人民谋幸福、为人民谋未来的精神。这让我深刻地认识到，只有真正关心他人、为他人着想，才能得到真正的幸福。因此，在自己的学习和工作中，我将始终坚持为他人着想、回报社会的原则。

最后，川建国的领导能力给了我很多启迪。他善于团结和带领团队，善于发挥成员的潜力，使团队能够高效地完成任务。他用自己的示范和行动赢得了团队成员的尊重和信任。他的领导风格注重培养人才、善于激励、注重目标的实现。这让我明白，作为领导者，要善于发挥团队成员的优势，激发他们的工作热情和积极性，以便能够更好地完成共同的目标。

总之，通过研究川建国的事迹和思想，我深深地受到了他的影响和启发。他的坚定决心、智慧、勇气、为民情怀和领导能力给了我很多宝贵的心得体会。在今后的学习和工作中，我将不断努力，培养自己的坚定意志、智慧、勇气和为民情怀，努力成为一个有责任感、有担当的人，为实现中国梦做出自己的贡献。

建水心得体会篇三

方岗镇纪委书记 李鸿宾

党的群众路线教育实践活动于2013年6月18日开展以来，全国上下各级党组织争相拥护，迅速掀起了活动高潮。现在，第二批党的群众路线教育实践活动已经开始进行，通过参加禹州市委组织安排的这次为期三天的全封闭式的学习培训活动，我感触颇多，对当前社会问题、干部思想现状等有些思考和体会。

一、党员干部要充分认识党的群众路线教育实践活动的重要性和重大意义。

础不牢，地动山摇，这些问题已经严重威胁到了共产党的执政根基，我们的权利来自群众，我们的服务对象就是群众，我们自身也是群众，我们一定要认识到这一点。一个执政党如果得不到群众的支持，丧失了民心，那离败亡之日就不远了，这绝不是危言耸听。

中央这次开展的党的群众路线教育实践活动就是要贴近群众，走进群众当中，了解群众所想、所思，从实际出发，研究完善符合当前社会发展的各种体制；从我们党员干部自身抓起，改进工作作风、改变政府形象、拉近干群关系、维护党的纯洁性。我们必须着力解决发生在群众身边的腐败问题，认真解决损害群众利益的各类问题，切实维护人民群众合法权益，从而逐步解决这些问题。我们党员干部一定要清醒地认清形势，从思想上重视党的群众路线教育实践活动。

二、党员干部要有敢于“亮剑”、勇于“亮剑”的精神。不知道什么时候起我们党员干部为了自己所为的一些脸面、政绩，大搞一些脱离实际、脱离群众的形象工程，形式主义、官僚主义开始蔓延；不知道什么时候起我们党员干部开始相互攀比、搞排场，享乐主义、奢靡之风开始盛行；不知道什么时候起我们党员干部召开一次民主生活会，就像是在召开一次工作报告会；不知道什么时候起我们党员干部开始脱离了群众，与富豪富商整天在一起打牌赌博、出入一些高档娱乐场所。

我们党员干部要敢于“亮剑”、勇于“亮剑”，这个“亮剑”精神，可以理解为敢于得罪人、不怕得罪人，也可以理解为敢于批评人、敢于自我批评，更可以理解为敢于担当、勇于担当。照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病不应该只出现在口头上，不应该只表现在形式上，我们党员干部要借助这次党的群众路线教育实践活动，深刻触及我们的灵魂。我们不应因为害怕不被上级认可而畏缩不前，我们不应为怕承担责任而缺乏开拓创新的精神，我们更不应因为害怕影响政绩而掩盖事实、逃避问题。

三、从实际出发，走群众路线，进入群众当中，完善符合群众实际的各种长效机制。

杜绝官僚主义、形式主义，杜绝走过场、走形式，杜绝面子工程、形象工程，这不是说说就能做到的，只有从实际出发，走群众路线，进入群众当中，了解群众所思、所想，才能制定出符合群众利益、得到群众拥护支持的好政策、好办法。

去年以来我市开展的城乡环境综合整治工作效果非常好，非常贴近群众，清理垃圾、绿化道路、净化街道、美化环境等等这些与群众百姓生活息息相关的活动举措，得到了群众的一致好评，但是怎样去保障、怎样去维护，使活动能有始有终、长期开展下去才是“功德圆满”。这就需要我们更多地来思考这个问题，首先必须把群众的自觉性调动起来，让老百姓也参与到这个活动中来，这就需要我们去广泛的宣传发动群众；其次要统筹协调好各乡镇、各单位的资金使用，要结合自身实际，突出以点带面、重点规划的效果；三是要把长效机制建立起来，做到长期坚持、有始有终；四是要优化经济结构，在不影响生态环境的基础上加大重点企业项目招商力度，发挥企业的经济效益作用和示范带头作用，用企业“税款”来增加财政收入的同时保障环境整治费用的运行，同时要发动企业来共同参与建设美丽禹州；五是要加大垃圾无害化处理的能力，多引进培养一些无害化垃圾处理企业，避免垃圾二次污染。

接待上访群众，甚至主动接待上访群众，实行“一站式接待、一条龙办理、一揽子解决”，减少群众信访成本，提高工作效率，把涉法涉诉信访纳入法治轨道解决，维护司法权威。中央发布的“属地管理、分级负责、谁主管、谁负责”原则是好的，但是到下边执行的时候往往没能结合实际，只要发生越级信访，上级就习惯性的交办给镇里，责任主体也就由信访人户口所在地的乡镇政府来承担，要知道，只要是越级访、非正常上访，除了一些个别案件是因为当地乡镇政府不作为造成的原因外，大部分案件都是乡镇政府处理不了的问题，涉法涉诉、跨行业、跨部门、共性问题等疑难信访案件一直是主要来源；二是应该加大对非法上访和无理上访人员的惩处力度。因为群众信访意识提高等原因，一些个别群众，往往夸大事实，无理索求高额赔偿，造成责任政府协调压力增大，处理费用增高，从而引发“连锁反应”；三是要改进和完善考核方式，不能简单地 “以访量论英雄”；四是要斩断信访接访利益链，维护良性信访渠道和制度；五是要严格完善媒体网络监督、引导机制。有些媒体网络，在没有经过实地调查的情况下，利用广大群众“同情弱者、仇官仇富”心里，无故夸大事实、捏造事实，达到博得众人眼球、提高知名度、得到一些报酬利益的目的。

群众身边发生的违法违纪问题、维护人民群众利益。不走进农户，不深入群众，怎么能够发现问题，光靠督查暗访，光靠相互批评、相互举报是不能全面的了解情况发现问题的，我们要充分的发挥群众力量，这样才能更好更全面的发现问题，才能让群众看到我们改进作风的决心，赢得群众的民心。

实干兴邦，就从改进作风做起。

2014年3月26日

建水心得体会篇四

本文要讨论的是“建川博物馆心得体会”，这是一次非常难忘的参观，让我深深地感受到了博物馆的魅力。在这五段式的文章中，我将与读者分享我的体验，包括博物馆的历史、展品、参观体验和感想。

第一段：简介

建川博物馆是我国著名的博物馆之一，位于四川成都市。一开始，我对博物馆只有模糊的认识，但随着时间推移，我越来越想看看这里有什么值得一看的东西。随着参观深入，我对建筑、展品和博物馆的整体氛围都产生了浓厚的兴趣。

第二段：历史

建川博物馆是由成都市政府和中国国家文物局合作建立的，是一座典型的现代化博物馆。如今，博物馆建筑面积有8万余平方米，内部装修非常华丽，让人赞叹不已。此外，博物馆的建筑设计非常具有代表性，将现代与传统相结合，足以傲视其他博物馆。

第三段：展品

建川博物馆的展品包括文物、艺术品、历史文献等等，数量令人惊叹。并且，展品还包括人类文化历史上的重要物品。例如，博物馆中展示的古代陶器、书法、织物等，都是非常珍贵的文物。此外，展品还包括当代艺术及当代文物展示，创新性的展示形式给人以耳目之新的感受。

第四段：参观体验

参观建川博物馆，一定要有足够的时间，因为你不仅要欣赏展品，还需要亲身了解其背后的故事。在博物馆内有专业讲解员带领游客，你可以听他们介绍展品的来源、历史、文化背景等等，增加了解博物馆的机会。此外，如果你带上手机，可以通过博物馆应用程序了解更多信息，这是一次非常好的互动体验。

第五段：感想

至此，我受益匪浅，深深感受到了博物馆的魅力和文化的升华。参观建川博物馆不仅给了我一个震撼的视觉体验，还帮助我了解文化历史与社会现状，让我更加珍惜身边的文化遗产。总之，建川博物馆是我认为在中国文化领域里一座非常值得参观的博物馆。

总结：

通过参观建川博物馆，我对历史和文化方面有了更加深刻的理解和认识，我强烈建议读者也去拜访一下。在这里，你可以拓展自己的知识领域，交流学术见解，增长自己的文化底蕴。希望这篇文章能够激励更多的人拜访建川博物馆，感受博物馆的魅力！

建水心得体会篇五

20xx年8月11日——8月21日，我有幸参加“国培计划(2015)为期10天的培训。重新回到校园学习，是一种全新的生活和体验，与以往每天周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，洗去了我身上的浮躁，让我回归本真，静心学习，潜心研修。

学习期间，让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视，基于此，我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者，通过学习，我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。20xx年7月，国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》，对新时期推动教育事业科学发展进行了战略部署，描绘了未来教育改革发展的蓝图，为未来10年教育改革发展指明了方向。《规划纲要》第一次专章部署了学前教育，突显了国家对发展学前教育的高度重视，我深深地感受到自己肩负的压力和使命，国家对我们的大力培养，是让我们通过专家引领和自主研修，达到自我成长，并学以致用，成为农村学前教育改革和发展的开拓者、成为幼儿教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命，我不敢有丝毫的懈怠，抓紧每一分钟的时间，努力地学习和思考，学习快要结束了，十天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸的。

培训期间，师范学校的领导精心设计了丰富的学习内容：我首先聆听了贺红山老师对《3——6岁儿童学习与发展指南》的详细解读，使《指南》中的那些平凡的文字都鲜活起来，让我感到《指南》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》对幼教工作者重要的指导意义。特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解，让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位，幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动，幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。贺红山老师的《让幼儿在与环境的对话中成长》讲座，让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境，看到孩子的学习过程有了更深的理解。雷晓芳老师的《一日生活活动与幼儿发展》讲座，指导我在对观摩幼儿园的一日生活活动时，有了理论的支撑，培训学习更有的放矢。周利文和龙晓玲、杨卡佳三位一线园长的讲座，更是获益匪浅，周利文园长重点以科学领域为例讲述了《集体教学活动设计与幼儿发展》，虽说说的都是大学学过的，但在面对老师提出的种种刁难的疑问，她的回答充分体现出她理论与实践扎实的功底及个人深厚的内涵、气度，让人心悦诚服。龙晓玲园长的《传统游戏的现场教学》让我在欢乐而轻松的音乐游戏中掌握了幼儿园音乐教育活动的设计与实施，音乐活动组织要点，明白了老师要充分激起幼儿的兴趣，让他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。杨卡佳园长的《模范教师师德报告》讲座使我对幼师的神圣的使命有了更深一步的认识，让我对模范教师们肃然起劲，同时对于社会的认可感到深深的欣慰。唐烈琼老师的讲座，为我的幼儿园游戏教学问题与对策提供了理论的支撑和指导，进一步夯实了自己的幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。而由长师送的两个现场观摩课《勺子哈哈镜》、《圈圈魔术师》更是让我对老师的激情和课堂把控能力深深震撼，她们表情之丰富，语言语气之多变，动作夸张，无不彰显着她们的智慧。还有许许多多让我受益良多的东西，专家们精湛的理论知识，先进的`理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接，将专家经验和自身所学有机结合，丰富了自己的专业知识，提高自身的综合素质。

作为一名幼儿教师，我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中，这既是学用结合的要求，也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心—修行—修能，才能真正做一名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、教师专业成长的引领者。

感谢这难得的培训，感谢培训专家的付出，使自己受益匪浅，启迪良多，这是自己在幼教知识储备上的又一次空中加油!

建水心得体会篇六

樊建川是一位感动中国的英雄人物，他用自己的实际行动证明了“没有什么困难是不能克服的”的信念。他在日常工作中做到了“尽己所能，竭尽全力”，无论遇到多么艰难的困境，都能坚持下去，这种精神给了我们许多启示和感悟。

首先，樊建川的坚持和勇敢让我们明白了“心有多大，舞台就有多大”的道理。樊建川出生在一个普通的农村家庭，他的家境并不富裕，但是他没有因此放弃追求自己的梦想。他凭借着自己的努力和才华，从一个小学教师一步步走到了学校校长的位置。他没有被困难击倒，而是勇往直前，勇于承担责任。他不仅在教学工作中取得了显著的成绩，还通过自己的努力成为了乡镇领导，为农村教育事业的发展做出了积极的贡献。

其次，樊建川的敬业精神和职业道德感是我们学习的榜样。他对待工作的态度可谓严谨认真，他常常加班到深夜备课，以确保每一堂课都能给学生带来知识和启发。樊建川始终保持着对学校和学生的热爱，愿意为他们付出一切。他用实际行动践行了“教育是灵魂工程师”的理念，他的辛勤付出和奉献精神赢得了学生和家长们的一致好评。樊建川的事迹让我深刻认识到，只有热爱自己的事业，才能做到更好。在追求成功的道路上，敬业精神和职业道德感是我们不可或缺的品质。

再次，樊建川的团队合作能力和领导才能也给我们带来了很大的启示。樊建川在乡村教育工作中面临着许多困难和问题，但他从未抱怨过，而是始终保持着乐观和积极的态度。他能够有效地组织教师团队，调动大家的积极性，使整个学校的教育质量明显提高。樊建川是一个杰出的领导者，他能够准确地判断形势，制定明确的目标，并激励团队成员为之努力奋斗。他懂得与人沟通合作，善于发掘每个人的优点和潜力，给予他们更多的关注和培养。通过樊建川的榜样，我们理解到一个团队的成功离不开每个成员的付出和努力，只有团结合作，才能取得更大的成就。

最后，樊建川的事迹让我想到了“人人为我，我为人人”的观念。在面对灾难和困难时，樊建川总是第一个出手帮助他人。他积极参与社区建设和志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。他坚信只有通过互助和合作，才能共同走向胜利。樊建川的事迹让我深刻地认识到我们每个人都有责任关爱他人。我们要关心他人的困难，尽己所能地去帮助他们，形成一个人人都乐于助人的社会风尚。

总结起来，樊建川是一位令人敬佩的英雄人物，他勇敢、坚持、敬业和乐于助人的精神给我们带来了无尽的启示和感悟。他用自己的实际行动告诉我们，只要心怀梦想、勤奋努力，就一定能够超越困难，取得成功。樊建川是一个充满正能量的人，他的事迹激励着我们在追求理想的路上坚持不懈，追求更好的自己。让我们向樊建川学习，为自己的梦想和社会的进步而努力奋斗！