2023年函授教育教学的自我鉴定 函授教育自我鉴定(实用8篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

函授教育教学的自我鉴定篇一

20xx年我通过成人高考考入xx学院。函授学习对我来说有着非常深刻的'含义，通过这三年的学习，我的思想水平、专业知识都有了很大的提高，受益匪浅。毕业之际回顾三年来的学习，现鉴定如下：

有人说本科函授就是个走过场。我不这样认为，虽然是本科函授，但是既然开始学习，就要按本科的水准来严格要求自己。这三年来我以学习为自己的座右铭，严格要求自己，不迟到不早退，态度端正，目标明确。按照学校的规定积极参加面授，认真听老师讲解并做好学习笔记。对老师布置的作业我从来都是不折不扣高质量的完成。严肃对待每一场考试，并取得不错的成绩。

我所学的是电力系统及其自动化专业，这和我现在所从事的工作有很大联系。通过扎实的学习我系统的掌握了本专业所必须的基本理论和基本知识，对我平时工作有不小的帮助。学习课余通过和教授学者的沟通，长了见识，感触颇深。更加深刻的意识到不断学习的重要性，这让我更加努力。

虽然有时面授的学习会占用一天的工作时间，但是我相信磨刀不误砍柴工。在课堂上学好理论知识再把知识运用到工作中去，这让我的实践能力得到了很大的提高。让我在工作中更加顺利，决了疑难问题，取得了优异的成绩，得到了领导的表扬。

虽然是三年的函授学习，但是面授的时间很短，如果不及时预习和课后复习就无法熟练的掌握。有些平时接触不到的知识还需要消化和理解在以后的学习中，我将以此为基础，不断学习，提升自己。

我们并不是为了学习而学习，而要学以致用。因此我要坚持学到老活到老的理念，在今后的工作学习中注意知识的积累，提高自己的“学力”，学而砺，砺而学，无愧于自己的学历，更好的服务于工作。

函授教育教学的自我鉴定篇二

为了提高自己的业务水平和能力，我参加了成人专升本提升学历教育，考取了采矿工程专业，于是开始了3年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

一、政治思想上：

本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱自己所从事的煤炭事业。尊敬师长，热爱自己所从事的专业和岗位，与班级同学和睦相处，且关系融洽。

二、学习目的及态度：

我已圆满的完成了学院规定的课程。3年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，但是我正确理顺了学习和工作的时间安排，珍惜每次学习的时间，认真听讲，按时完成作业，有问题就及时和老师探讨。

三、收获和体会：

平时不常读书，函授学习使我感受到自身修养的欠缺，我充分利用自己空暇时间，阅读书籍，努力学习煤矿整理技术等专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。

四、工作与学习的处理上：

在我工作期间，做好了工作学习两不误，特别是我学习的《煤矿开采技术》、《矿山通风与安全》、《矿山电工》等知识，使我在工作中得到更多应用空间，今后，我将继续进行有针对性地学习。

五、存在问题及努力方向：

在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。把自己的工作做的更好，更充实！

函授教育教学的自我鉴定篇三

我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。今后，我会把做老师的路走得更好，更充实!时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的湖北大学本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

一、苦尽甜来，感觉真好。

三年前的成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，正逢自己刚刚担任班主任兼任学校电工，工作上任务繁重，休息日都被学校加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少。那段时间，好几次有放弃这次入学考的机会，但凭着毅力还是坚持下来，每晚挑灯夜战，系统复习，终于顺利过了成人高考关。为自己能有幸成为湖北大学的学员而倍感庆幸，现又即将完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量，信心即成功”这句名言的内涵。

二、精彩教学，回味无穷。

虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多，但我本着积极的求学态度，已在听课之余真切地感受到，并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高-瞻远瞩，又激-情洋溢;既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。

函授三年，感受颇多自从__年3月为湖北大学成教院物理专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。通过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务知识、专业技能等方面都有较大的提高，具体概括如下：

(一)思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义哲学》、《中学物理教学方法》、《中学物理教学概论》、《物理学史》等课程，对各种物理学理论和物理学发展史有较系统的了解和把握，对物理教学理论的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理物理教材的能力，更新了教育观念，提高了思想认识。在思想上：我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。

(二)业务知识：在函授上课学习期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记。在校工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好;一边也不忘湖北大学的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的.毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代物理》、《电动力学》、《数字电路》、《近代物理实验》、《理论力学》、《计算机操作技巧》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是一条源源不断、永不干涸的河水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

(三)专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，物理教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，物理教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能、问题设计技能、授课技能、实验操作技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是物理教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。我热爱自己所学的物理专业，更爱神圣的教育事业，我努力培养自己的学习兴趣，积累一定的教学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时，我也热爱自己的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。因为我相信，乐于助人乃快乐之本。

函授教育教学的自我鉴定篇四

xx年暑假函授教育面授工作，在学校党委、行政的大力支持和各部门的密切配合下，认真落实xx年暑假面授工作协调会议精神，坚持“开拓创新、规范管理、确保质量，稳步发展”的办学思路和“向社会负责，向家长负责，向学员负责”的管理原则，以提高教学质量，规范教学管理、提升服务水平位重点，顺利地完成了本期函授教育面授工作任务。现总结如下：

一、基本情况

本期暑期面授工作从7月16日开始，8月15日结束，历时31天。参加本期面授的共有三个年级28个专业，名学员。其中，校本部1264人，函授站734人。校本部参加面授的专科层次有语文教育、法律事务、会计电算化、建筑工程技术等4个专业，3个年级，4个教学班，共计348名学员。本科层次有汉语言文学、数学与应用数学等14个专业，3个年级，19个教学班，共计916名学员；函授站参加面授的专科共计237名学员，本科共计497名学员。本期面授课程94门，选聘任课教师57名，班主任12名。

二、主要工作

1、加强组织领导，确保面授工作有序进行

为了确保xx年暑假成人教育面授工作顺利进行，5月30日，继续教育学院召开全院会议，在认真研究分析和广泛深入讨论的基础上，对今年函授教育面授工作作出了安排部署。

学校成立了以学校党委委员、纪委书记白xx为组长，继续教育学院院长白xx为副组长的xx年暑假成人教育面授工作领导小组。7月13日，学校专门召开了成人暑期面授工作协调会。学校办公室、计财处、教务处、后勤服务公司、保卫处相互配合，周密部署，统一协调，整合校内外各种资源，举全校之力，保证了教学、管理和生活服务各个环节规范有序地进行。

2、精心选聘优秀师资，切实保证面授课堂教学质量

面授前，与相关二级学院联系，落实了高职称、高学历的任课教师57名，其中教授、副教授35人，占任课教师人数的61、40%，硕士及以上学历教师18人，占任课教师的31、58%，以上两项合计占任课教师的91、23%；院长、副院长6人，占任课教师10、53%。并与每位任课教师签订了任课协议书。

3、严格班主任工作规范，维护正常教学秩序

针对历年函授学员管理中出现的问题，要求各班班主任要根据成人特点，讲究工作方法，注意工作方式，讲求工作实效，严格履行职责，坚持跟班，严格考勤，发现问题及时解决。由于各班主任狠抓了班级常规管理，强化了学员的纪律意识，维护了正常的面授教学秩序。

4、加强任课教师教学过程管理，维护函授面授工作的严肃性

为了维护成人教育的严肃性。继续教育学院院长白xx副教授、党总支书记慕xx副研究员、副院长师文xx副研究员及值班部室工作人员坚持每天到逸夫教学楼现场检查教师、学生上课情况，针对个别教师上课迟到和课间休息时间不统一，引起面授教学环境和教学秩序混乱的现象，于xx年7月19日及时召开院务会议进行专题分析研究，提出了改进的具体措施和办法，对不能按时上课的老师做出了相应处理，维护了函授教学工作的严肃性。

5、成立教学督导检查组，增强教学工作的规范性

为进一步深化函授教育教学改革，完善函授面授教学质量和教学过程管理监控，促进教学管理的科学化，规范化，不断提高教育教学质量和办学水平，成立了以党委委员、纪委书记白xx为组长，继续教育学院院长白xx、文学院吴怀仁教授、生命科学学院副院长郭晓强为副组长的xx年函授面授教学督导检查组，分文、理科两个小组，吴怀仁任文科小组组长，郭晓强任理科小组组长。通过查看教师教案、现场听课评课等途径，对教师备课情况、课堂教学过程、学生对教学的反馈等教风学风问题进行检查督导，以完善函授面授教学质量和教学过程管理监控，促进教学管理工作的科学化。

6、不断改革考试方式，注重考试的`质量和效果

函授教育考试全部执行标准化考场，选派责任心强、认真负责的任课教师和管理干部担任监考，并组成了以学院主管领导为组长、继续教育学院负责同志为成员的考场巡视组，对考试的全过程进行巡回检查。组织大型考试90场次、补考128门次，安排考场238场（次），选派监考教师329人（次），参加考试学员12800人（次）。对应用性、实践性比较强的课程考试中增大了实践性、操作性试题的比例，逐步实现了从应答性考试向创作性考试的转变，调动了学员的学习积极性，收到了良好效果。

7、改进考勤方式方法，强化学员考勤管理

根据《xx学院成人学生管理暂行规定》，严格学员请假制度，实行了班主任和任课教师的双向考勤、继续教育学院抽查考勤等办法，加强了对学员的考勤工作。

8、强化毕业论文评审力度，增强了考核的综合性

毕业论文的撰写是成人教育的一个重要教学环节，是学员运用所学基本理论、基本知识、基本技能，分析问题、解决问题，从事科学研究能力的训练与培养，是对学员的一次综合性考核。毕业论文的评审和答辩是成人教育函授本科质量的一次检阅和检查。对xx级毕业论文进行了认真评审，并组织了答辩。通过毕业论文的评审和答辩，提高了学员运用所学的知识和技能分析问题、解决问题的能力。

9、加强治安管理，净化教学环境

为了维护正常的教学纪律，净化教学环境，与保卫处协调，派专人在逸夫教学楼门前全程值班。对参加函授面授学生的自行车、摩托车等交通车辆要求在指定位置停放，禁止闲杂人员进入教学区，上课期间不允许学员随意出入，有力地保证了面授教育教学秩序。

10、改进工作作风，注重了学院的社会形象

成人教育的学员来自全省各市地，对学院的传播和影响极其广泛。我们的每一位工作人员、班主任和任课教师都代表着xx学院的形象，工作人员的作风和服务、教师的仪表和仪态、班主任的言谈和举止直接关系到xx学院的办学声誉和社会影响。所以，我们从强化服务入手，要求每一位参与成人教育工作的同志都要牢固树立以服务为本、以学员为本的工作观念，注重形象，热情服务，尽可能把工作做实、做细、做扎实、做认真，在xx届毕业生毕业证书发放工作中，提前做好了证书打印、审核、盖章验印、档案整理及分装等一系列工作，保证了学员于7月23日按期领到了毕业证书及档案，节约了学员领证的费用，有力地保证了xx学院良好的社会声誉。

三、问题与建议

1、学员的思想政治教育工作有待于进一步加强。

成人学员年龄差异悬殊、水平参差不齐，构成比较复杂，一些学员有交钱混文凭的想法，缺乏明确的学习目的和学习动机。我们认为，今后应通过多种渠道，采取多种形式，加强对成人学员的思想政治工作，引导学员树立明确的学习目的，端正学习态度，以切实保证成人教育质量。

2、任课教师责任意识有待进一步强化

在教学督导检查中发现，部分任课教师责任意识不强，迟到、提前下课、课间休息时间过长、讲课不认真、讲课内容对成人特点的针对性不强等现象比较普遍。我们认为成人教育的培养对象主要是已经走上工作岗位的从业人员，在教学过程中，应针对他们的特点，突出专业技能的培养，强化可操作性，体现成人高等教育“以自学为主”的教育理念。教学内容要有针对性、实用性、灵活性、先进性、超前性。在教学方法上，要充分考虑成人的身心特点、社会经历、知识水平等方面因素，重视理论与实践的结合，采取多种教学方式和网络技术提高教学效果。

3、成人办学规模有待进一步稳定

针对成人学历教育生源下滑严重的现状，为了稳定办学规模，我们要按照市场需求导向来确定和调整专业设置，进行准确的市场定位，选择有利于我校成人学历教育的生源群体作为目标市场；做耐心细致的招生宣传工作，不放过一个可能的生源，在实践中积极探索出一条符合我们自己特点的招生途径；从一点一滴做起，树立自己的品牌和信誉，以良好的办学声誉赢得市场；树立合作共赢的理念，加强对函授站点管理和引导，相互学习、相互借鉴、真诚合作、追求共赢。建立以质量求生存，以特色求发展的良性生存空间。

函授教育教学的自我鉴定篇五

人生的一大起点。于是，我将我三年来成果心得写于此，以下是我的函授自我鉴定资料。

本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的工作相结合，个人素质也得到了很大提高。

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的专科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。这是我的函授毕业生自我鉴定，今后，我会把路走得更好，更充实！

函授教育教学的自我鉴定篇六

我已完成在电视大学机电专业的学习了。在大学三年中，我所获颇丰。从学业到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这是充实且有难忘的三年。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

我在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，我极大程度的提高了自学能力。根据专业方向的要求，我有针对性的自学了有关课程，掌握了很多有关知识，为专业课程的学习打下扎实基础;此外，我也涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。

在平时生活中，我和善热情，和同学关系融洽。回顾三年，我很高兴在同学有困难的时候曾帮助过他们，我也会永远感激着在我有困难时无私的伸出了援助之手兄弟姊妹们。

我个人认为，自己最大的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。

诚信、坚毅是我引以为豪的优点，也为我争取来了别人的尊重。在父母的严格要求下，我从小就以主动承认错误、言而有信为荣，以不守时、阿谀虚伪为耻。我一直追求人格的升华，注重自己的品行。我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。

大学三年，塑造了一个健康的我;大学三年，塑造了一个积极向上的我;大学三年，塑造了一个崭新的我，一个对社会有用的我。

三年的大学生活是我人生道路上的一小段，闪闪发光的一小段。它包含了多少汗水与多少收获……相信这些经历和积累都将成为我人生道路上辉煌的里程碑，它们为我的人生道路指明了方向。只要时时回顾，不管多远，我都不会迷失方向。三年的大学生活，我所学习的机电专业再加上附加的课目已在我的刻苦努力中画上句号。三年的大学生活让我所获颇丰。从学业到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这是充实且有难忘的三年。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做机电专业大学生自我鉴定如下：

首先我在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。其次在专业课程的学习上，我极大程度的提高了自学能力。根据专业方向的要求，我有针对性的'自学了有关课程，掌握了很多有关知识，为专业课程的学习打下扎实基础;此外，我也涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。

再说到在平时生活中，我和善热情，和同学关系融洽。回顾三年，我很高兴在同学有困难的时候曾帮助过他们，我也会永远感激着在我有困难时无私的伸出了援助之手兄弟姊妹们。

我个人认为，自己最大的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。

诚信、坚毅是我引以为豪的优点，也为我争取来了别人的尊重。在父母的严格要求下，我从小就以主动承认错误、言而有信为荣，以不守时、阿谀虚伪为耻。我一直追求人格的升华，注重自己的品行。我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。

大学三年，塑造了一个健康的我;大学三年，塑造了一个积极向上的我;大学三年，塑造了一个崭新的我，一个对社会有用的我。这就是我最诚挚的毕业大学生自我鉴定。

我将大学生活化作人生最美好的回忆。我深知，三年的大学生活是我人生道路上的一小段，闪闪发光的一小段。它包含了多少汗水与多少收获……相信这些经历和积累都将成为我人生道路上辉煌的里程碑，它们为我的人生道路指明了方向。只要时时回顾，不管多远，我都不会迷失方向。

函授教育教学的自我鉴定篇七

抱着对新生活的向往，我开始了大学的生活，由于各种的不适应，开始变的懒惰，大一时候的成绩一塌糊涂，经过老师和班上同学的鼓励，还有家人对我的教育，从大二开始，我彻底的改变，对待学习的态度好转，并获得肯定，这是在我学习生活中给我最大的鼓励。在专业方面，我热爱我所学的专业，每次完成作业认真负责，或许有些成绩并不显得那么夺目，但是却给了我不少的专业经验。

个性开朗活泼的我，对人坦诚热心负责，所以在大二全班选举的时候，担任我们班的`xx委员一直到现在。多次参加了学院组织的各种活动，并在活动中表现积极。

我崇拜有巨大人格魅力的人，也希望自己能够获得。所以在生活中不断追求人格的升华。注重自己的品行。我以品德至上来要求自己，平时友爱同学，尊师重道，乐于帮助他人。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值，工作自我鉴定怎么写《机电自我鉴定怎么写》。

我有许多的优点，诚实守信，热情，大方，开朗。性格特征十分鲜明。也深深的获得同学们的喜爱。我觉得人应该以诚信为本，这样才能彼此消除人之间的隔膜。对待周围事物应该怀着一颗热忱的心，永远积极向上，这样才能使自己变的开朗。

我认为我最大的缺点就是，喜欢一心多用，急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

大学的生活，不知不觉走到现在，从刚进来时候的稚嫩，走到现在，一步一步的在走向成熟。我知道未来的路还很漫长，需要我一直走下去，但是，这x年的岁月，将永远不会忘.

函授教育教学的自我鉴定篇八

我已完成在电视学机电专业的学习了，机电专业自我鉴定。在学三年中，我所获颇丰。从学业到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这是充实且有难忘的三年。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

我在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，我极程度的提高了自学能力。根据专业方向的要求，我有针对性的自学了有关课程，掌握了很多有关知识，为专业课程的学习打下扎实基础;此外，我也涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。

在平时生活中，我和善热情，和同学关系融洽。回顾三年，我很高兴在同学有困难的时候曾助过他们，我也会永远感激着在我有困难时无私的伸出了援助之手兄弟姊妹们。

我个人认为，自己最的缺点就数于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。

诚信、坚毅是我引以为豪的`优点，也为我争取来了别人的尊重。在父母的严格要求下，我从小就以主动承认错误、言而有信为荣，以不守时、阿谀虚伪为耻。我一直追求人格的升华，注重自己的品行。我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。