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2023年工人暑期工作总结(实用9篇)

时间: 作者:笔舞 2023年工人暑期工作总结(实用9篇)

写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

工人暑期工作总结篇一

20xx年暑期即将结束,应该说我校师生度过了一个健康、文明、科学、快乐的假日。在新学期开学之际,在今天的全体教工会议上,我代表学校对刚刚过去的暑期工作作一个简要的总结。

一、组织计划到位,设计活动丰富,效果意义明显

回顾这过去两个月的暑期工作,我校始终本着贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,努力开展以实践体验为主要途径,以社区为基本场所,以促进青少年身心健康为根本目的的一系列活动,指导和帮助同学们度过了一个“健康、文明、科学、快乐、安全”的假期,圆满完成了预定的各项任务,达到了预期的目的。

在暑假来临前,我校就结合学校实际、学校周遍的实际以及我校师生的具体情况,抓住当前热点和少年儿童的兴趣,制定了一份有操作性、趣味性、教育性的暑期活动计划,给我们大家愉快度过一个假日制定了活动节目。可以说,我们学校是:精心组织,周密部署,确保暑期活动有序进行。学校高度重视学生暑期活动,蔡校长亲自抓,学校专门召开了讨论制定暑期工作计划的行政会议,安排了活动时间、活动形式及内容。为强化了领导,还成立了暑期工作领导小组。

整个暑期活动做到了:时间巧安排、活动抓落实、做好暑期个人工作计划。

二、组织社区指导,参与活动过程,培养社会意识

我校行政、党员参与了镇政府组织的暑期志愿者系列活动,蔡校长通过多次与镇有关部门的联系,合理分配、安排了行政党员参与的活动时间与内容。学校志愿者先后参与了相关的学习报告会、总结会、“阳光体育”系列比赛交流活动、“绿色华泾”社区的读(本文由()大学生个人简历网提供)书活动、“家庭体育”项目的裁判工作、居委会跳橡皮筋评判等工作。同时,王燕老师还作为社区学校的指导老师,多次给社区学校的孩子们上课,教拼音、做游戏。我校志愿者的工作受到了镇有关领导的表扬,参与活动的有关图片、报道还在徐汇教育网上作了发布。

今年暑期工作计划中,我校把要求孩子们参与社区活动放在重要位置,为的就是要让孩子们从小参与社区的活动,培养孩子们的社会意识,今后成长为一个合格的社会人。在我们志愿者参与的社会活动中,我们看到了很多我校的在校学生,也注意到了不少我校毕业的学生的身影。我们感到,孩子能够融入社区,积极地参与社会活动,这是我校以往注重孩子树立正确社会观的结果,是我们每一位老师注重孩子集体主义观念培养的结果。这给了我们一个启示,我们应该抓住学校发展的机遇,在培养学生正确人生观的过程中多作努力。

我们关注到,孩子们在活动中个个听得会神,眼睛聚精,心灵深处受到了极大的震撼。在我们与孩子们一起活动的过程中,孩子们与老师的亲密,令社会人员羡慕(包括镇领导、社区老师、居委会老师、家长等),我们感到:我们的参与,给活动增添(加)了力量,整个暑期的系列活动其实是在引导孩子们爱家乡,知家情,起到的是明荣耻、展新风的效果,同时极大地激发了同学们的爱社会、爱国家的热情。

8月17日,我们部分志愿者还参加了镇政府组织的暑期系列活动的总结表彰会,在这个过程中,我们的志愿者还作为评委,给华泾社区所有参与跳橡皮筋表演的居委会队伍打分,镇领导为了表彰我们学校今年对社区暑期工作的支持以及我们各位志愿者老师的参与,还请我们的各位老师发言、讲话。在此后镇政府召开的相关会议上,把我们的志愿者队伍所代表的我校暑期工作作为区先进集体报送区里。让我们感到光荣的还有我们学校一贯重视、认真、积极参与社区活动涌现出来的“积极者”、“示范者”,因为我们这些老师的.参与,以及在参与活动中给社会人员的影响,因为我们各位老师的热情,为我们徐浦小学赢得了荣誉,提升了学校的社会声誉。他们也赢得了相应的先进个人,有关人员还获得了荣誉证书。

这里,学校要感谢我们在座的各位老师一直以来对学校工作的支持,正因为有了大家的理解与配合,学校才能够不断地取得成绩,取得进步,得到发展。

三、组织家长学校,开展家庭访问,开好端铺好路

8月18、19日,学校组织新生培训,开展新一届的家长学校。(招生工作中的举例:家长申报的整理;多次材料的送审;个别家长情况的处理;学校多次去招考中心的协调;比较满意的招生结果。)

1、 重视家长学校建设,开展家长教育辅导

教育是一种社会行为,是由学校、家庭、社会等多种教育环境相互影响、作用的结果。如何让教育有效,教育能否将多种教育环境整合,让教育真正走进孩子的心灵最为重要。作为学校,能开门办学,吸引家庭、社会参与到教育行为中来,能通过切实的努力使三方面的教育资源相融并最终形成统一的正确的教育观和教育行为则是学校求得生存和发展的一条有效途径。

几年来的家长学校培训,给我们的教育取得一致性提供了不少经验。就目前来讲,社会健康、正确的教育舆论导向,是学校教育能够加以利用的颇为有利的教育资源。但不容忽视的一个问题是家庭教育的欠缺,使得家校教育难以形成合力,导致学校教育难以显效。如何让家长理解、支持学校教育,让这部分资源融入到学校教育中来一直是我校在思考和努力解决的一个问题。我们改进家长学校的活动形式,并真正有效的引领家长形成正确的教育观,我们请专家讲切实有效的教育方法,家长有了新的认可度(举例说明)。

2、 注重家庭访问,了解孩子家庭背景

因为我们学校没有老师认为家访没有多大必要的,(平常)学生不出什么问题就没必要家访。(弊端思考:仅仅局限于把家长请到学校或电话联系。而就事论事的面谈或电话交流并不能有效地解决问题,反而容易引起家长和学生的抵触情绪,致使访后的家庭教育趋向于简单的指责和粗暴的行为。这样的家访工作很难达到教育学生的目的,也很难促进家校双方的相互理解和深度合作。)

我们要求达到的目标:通过家访活动,使家校双方都能全面客观的了解、评价学生,了解双方在教育目标和教育行为上的价值取向,以期缩短家校教育观念、教育行为上的差距,对今后可行性教育计划进行调整和完善。我们更期望通过家访月的活动,探究家访工作在学生成长及促进学校建设和发展中的作用,为今后家长学校工作的有效开展、学校和谐育人环境的创建打下良好的基础。

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工人暑期工作总结篇二

在暑假前已经为自己设定了准备的工作,现在离暑假结束还有两个星期,我开始总结我的这个暑假究竟完成了多少任务效率与质量是否能到达我的预期标准。

台上一分钟,台下十年功。即将要去实习,我们决不能误人子弟,所以必须做好充分的准备。由于条件限制,暑假在家期间的准备工作,只能较多的从书面方面进行准备。

首先我整理了大三期间学习化学教学论的一些资料,包括参加各种比赛所用到的,平时上课和作业,还有看书时候想到的灵感,加上其它渠道获取的素材,然后做成了一个灵感亮点集。

再次,我从图书馆借阅了比较多的`书,是关于化学与生活方面的,我希望课堂上能充满了来源于生活的素材,而并且进行提炼后,让学生能感受到化学在生活中的广泛运用,使之高于生活的素材。

还有另外一些实验方面的资料:

《生活的化学》

《思维实验与化学教学》

《化学实验教学新视野》

《高中化学课程标准中的活动与探究》

《探究多彩的化学实验与教学设计》

《高中新课程化学优秀教学设计与案例》

第三,我阅读了一些书籍,比如著名教育家李镇西的《做最好的老师》,阐释了李镇西教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践。

相信对班主任教育工作应该比较有帮助。

接着我也上网查看了一些在职教师的博客,关于如何展开班主任工作,还有也拜访了一些老师,向他们取经。并做了整理。

在暑假伊始的计划中,我本来是准备开设化学小小补习班,体验上新课的滋味,但是,由于天气与其他场地限制,我只能每天在家帮两个高一升上高二的女生上高二的知识,然后再根据需要巩固高一知识,没有办法按实习需求来上课,采用的也只是白板加油笔,而没有多媒体素材,遇到需要实验的地方,更加难以实施,所以计划打了严重的折扣。

至于暑假的另外的任务:五个一,我还没有完全完成好。主要是对于第二课堂等内容的方向不够明确。对于备课,我也只是搜集了足够的素材,有基本的课件,可以根据需要加以改造,完成需求。自我感觉自己的粉笔字写得还不太好看,需要在接下来的过程中继续锻炼。

最后,我做了一份调查问卷,是将来第一次和学生见面的时候让学生填写的,希望可以用这个渠道去了解多一点学生,拉近彼此间的距离。调研主题暂时确定下来,但是主体工作还未完成。

总体感觉,计划可以很完美,但是实施起来总是赶不上变化,对于如何把握上课的进度,还是不够有概念,应该需要到真实的环境中去,跟从在职的指导老师的意见,而不是凭空想象。

工人暑期工作总结篇三

对于理论课,单纯讲述式的,灌输式的教学方式已经不再适合现在的信息技术教学,应该探索挖掘多种多样的教学方法如“寓教于乐教学法”、“角色扮演教学法”、“竞赛+任务驱动+自主探究教学法”、“游戏、案例教学法”等。

在作品制作课中教师应充分发挥学生的主体地位,可以有学案导学法,给学生提供必须的资料,学习的方法与步骤,让学生通过自学和学生间讨论的方式去解决,去尝试表达,教师只是学生学习过程的引导者,只要在适当的时候给予点拨即可。

虽然目前开设有一定的难度,但是我们应该相信困难是暂时的。通过视频我们看到实验课的开设还是比较成功的,实验课上学生们能够发挥的空间会更大,兴趣更浓厚,教学效果更加突出,对于学生动手能力的培养更是效果显著。

对于算法与程序设计选修课,在视频中我们重温了解析法、递归法、穷举法等,在算法设计的课堂教学中,要精心地设计教学,实例的选取尤为重要,要针对学生的素质和能力,以及生活学习环境,恰当的选择例子,锻炼学生思维,挖掘学生创造力。

学习是前提,更重要的是消化与吸收,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,只有把学到的东西,消化处理后付诸于教学实践,然后再总结再反思再实践,只有这样不断的循环,才能把学到的知识最终变成自己的。

工人暑期工作总结篇四

响应县委县政府的号召,在参加泾川大学生暑期支教活动仪式开启之后,我们乘车来到了合道——一 一个宁静的小乡村,来到了合道小学进行了为期二十多天的支教活动。

刚来的时候,学校里只有八个学生,这出乎我们的意料,给我们满腔的热情泼了一盆凉水,因为我们支教的老师就有八个人。面对这种问题,我们认真思考之后得出了解决的方案,决定在合道有集的那一天,张贴红榜宣传我们的支教理念,让各位父老乡亲和家长能够深入的了解我们的支教细节,让自己的孩子放心来到学校。

果不其然,这种方法很有效,第二天,就有五十多位同学来报名进行学习,日后人数逐渐的增多,我们的支教队伍不断的壮大。最多的时候有八十多名学生,在这时,还有很多大学生报名参加我们的支教活动,譬如北京和四川的大学生。我们根据孩子们原来在学校的年级分成了低年级和高年级两个班。三四年级以及以下的学生都被分到了低年级班,其他的都分到了高年级班,这样便于我们根据学生的学习状况进行教学。

分好班级之后,我们支教老师共同开会决定了课程的安排,除过常规的语文、数学、英语教学外,还开设了计算机、电影赏析、活动等多门课程,以丰富同学们的课外知识,拓展同学们的知识面,培养他们细心观察生活的能力,增强他们自主创新的能力,这也符合现代中国的教学目标。经过二十天的教学,我们发现我们开设的很多课外课程学生们都很喜欢,比如电影赏析和校园寻宝活动。在每天下午,我们为同学们安排了一节电影赏析课,我们选取了国内外一些深受好评的或爱国题材的电影进行放映,例如《爱丽丝梦游仙境》、《举起手来》、《喜洋洋与灰太狼之虎虎生威》等。同学们都看的津津有味,在观看过程中,他们阵阵的笑声或着安静的思考让老师感觉到很欣慰,而且在电影课结束后马上进行一节电影赏析课,给同学们分析电影的主题和人物特点。同学们都能在观看过程中认真的思考,并积极回答问题。取得了极大的成功。在课外活动中,我们举办了校园寻宝大赛,首先,老师们根据学校的建筑物,画出了学校的地图。然后,分为四组并按照地图进行了“藏宝”,最后把同学们分为四组,让他们拿着不同的地图去寻宝,哪个组先找到所有的宝藏,那就获得了本次大赛的冠军。同学们玩的都很高兴,而且非常的投入,活动结束后,同学们都希望能再次举办这样的活动。

在刚进行教学活动的时候,我们发现很多同学积极性不高,上课回答问题不积极,针对这一点,我们在课后进行了讨论与研究,推出了一套比较完整的奖惩积分制度,每天根据同学们的表现以积分的形式记录在表,并进行一些小的奖励,然后在支教结束当天进行积分汇总,对积分成绩名列前茅的同学以颁发奖状和奖品的形式进行表彰,以鼓励同学们的优异表现。

总之来说,我们二十天的支教活动非常的成功,在家访的时候得到了广大家长的好评,受到了同学们的爱戴,在支教活动结束时,同学们非常的不舍,给每位老师都写了感谢信,希望我们明年能够再来教他们知识。但是,我们发现在支教活动过程中也存在一些问题。例如,由于时间的限制,和一些孤僻的学生缺乏更深的交流,不能了解他们内心最真实的想法;由于中途人员替换的安排不够合理,造成了部分学生的流失。

二十天的支教生活眨眼就过去了,回顾过去这些日日夜夜,我们内心充满了一种宁静与满足,在付出的同时,我们也收获了很多。在教孩子们知识的同时,他们也教给了我们很多。拭去眼角不舍的泪花,我们将踏上新的`征程。

大学生暑期支教合道小学服务队

xx.8.9

工人暑期工作总结篇五

学校安全工作是一项长期、复杂、艰巨的系统工程。下面是工作总结之家小编收集的20xx学校防溺水工作总结,希望对大家有所帮助!

【20xx学校防溺水工作总结1】

一、召开专题会议,增强安全意识。

学校组织全校班主任老师召开了防溺水专题会议,学校领导通报了我市近期发生二起学生溺水事件并认真传达了市、县关于切实做好防范学生溺水事故的通知精神,要求班主任老师克服麻痹侥幸心理,进一步增强学生的安全意识,让学生在活动过程中,牢固树立预防溺水的安全理念,掌握相关知识,提高自我防范能力。

二、成立领导小组,明确工作责任。

为加强对预防溺水教育工作的领导,确保工作有序、有效开展,统一思想认识,增强预防溺水教育工作的责任感和紧迫感,学校成立了以校长为组长的防溺水安全工作领导小组,制定了工作方案,明确了领导班子成员及班主任的具体工作责任,并与班主任老师签订安全责任状。

三、采取多种举施,开展专项治理。

实际,实施了一系列的防溺水安全教育措施。

1、开展一次防范溺水主题班会。要求各班利用第十四周班会课时间,对学生进行一次防溺水的全面安全教育,把安全教育工作做在前、做到位,把防溺水教育作为当前学生安全教育的重点来抓,确保各班防范溺水主题教育的实效,每班学校安排一位行政领导听课。

2、开展一次防溺水安全知识征文比赛活动,低年级学生可以采取图文结合的方式,中高年级的学生可结合写作课写一篇有关防溺水内容的文章。

3、各班出一期防溺水安全教育黑板报,提醒学生游泳注意事项,介绍游泳技巧及溺水事故的自救和施救方法。

4、政教处利用每周升旗礼国旗下讲话对学生进行防溺水安全教育。

5、向家长发一条安全教育短信。指导家长切实履行好监护责任,做好孩子的安全监管和教育,尤其是双休日、节假日的安全监管。

6、与家长签订一份《平远县学生防溺水安全责任书》。发放到每位学生家长手中,要求家长切实承担起监护责任,多关注孩子的活动,保持警惕性,保障孩子生命安全。

7、做好周末广播安全提醒。经过一星期的学习,同学们的安全警觉有所松懈,面对假日到来,私自结伴游泳的念头也许会滋生,学校在学生未离校前,利用校园广播,提醒学生注意防溺水安全,过一个愉快的周末。

8、对各班会游泳的学生进行摸底造册登记,要求班主任老师有针对性地找他们谈话或教育。

四、制定防范措施,严格管理学生。

结合学校实际情况,制定出具体的、切实可行的防范措施,对学生进行严格的管理。

1.实行对学生到校、到班双考勤制度,对迟到、缺席的学生要求值日教师或上课科任及时报告值日领导或班主任,及时追踪、查明迟到原因及缺席的学生去向。要求室外上课教师至少在上课时、下课时对学生点名二次,教师不得随意提前放学。

2.召开学校、家长、村干部联席会议,积极争取学生家长及社会力量的支持和配合,在山塘、水库、河流等地悬挂警示牌,严防学生溺水。

五、加强宣传力度,提高安全意识。

利用宣传挂图、黑板报、横幅、班会、广播等各种形式,对学生进行防溺水安全教育;组织学生认真学习有关安全知识,向学生通报溺水案例,广泛、深入地对学生进行安全教育,积极宣传,营造氛围,进一步增强安全意识。

【20xx学校防溺水工作总结2】

一、高度重视,组织有力。

学校召开了预防溺水等安全工作专题会议,认真学习上级教育主管部门关于预防学生溺水安全教育工作的文件精神。充分认识,扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要意义,进一步提高思想认识,增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。认真分析了校情,对防溺水工作进行了全面布署,制订了实施方案,成立了以校长为组长的防溺水工作领导组,细化了各类人员工作职责,明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法,制订了监督、保障措施,该项工作的开展有条不紊。学校安全工作领导小组积极落实会议精神,精心安排预防溺水教育的各项活动,形成工作方案,并传达至全校各部门、各班级和每个学生及家长。

二、隐患排查,标语警示牌保证长效。

对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患近十处,并在附近水域了防溺水警示牌,发挥了突出的警示与教育作用。

三、注重实效,活动多样。

1.学校召开了一次防溺水等安全教育国旗下讲话,通过校内广播集中向学生进行了一次安全知识宣传,各班召开了主题班会,强调了安全纪律,悬挂了珍爱生命、预防溺水横幅,学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约,进一步规范了学生行为,要求相互监督,自觉遵守。

2.各班级根据学生年龄特点,收集整理有关预防溺水的知识材料,有针对性地开好溺水与安全主题班会。组织学生座谈,增强自我保护意识和自救自护能力,出预防溺水教育专题墙报。

3.坚持每节课点名制度,任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课,要迅速查明缺课原因,及时通知家长,并按规定报告学校。

4.出了一期防止溺水的黑板报。以预防溺水为主题,向学生宣传防止溺水的基本常识;明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳,不准擅自与同学结伴游泳,不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出,内容丰富,教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。

5.向全体学生印发了《致各学生家长一封信》,对家庭教育提出了很好的建议和要求,教育宣传工作深入到了每个学生家中。让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。

四、完善制度,常抓不懈。

随着天气的逐渐变冷,我校的防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。进一步完善学校安全管理制度,把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好,特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中,长鸣警钟,常抓不懈,保持和学生家长或监护人联系,关爱留守儿童,关心农民工子女,关注嬉水学生,杜绝管理盲点,避免溺水事故发生。

工人暑期工作总结篇六

(1)备课

过程感想:原计划是写学案,但是备课过程中遇到的问题是,还不十分了解更开中学学生的学情,如果全编写学案,担心难以符合实际情况。后计划先完成教案,然后依据教案制作课件,适当补充学案,过程中不断修改。目前已完成第5课到19课的全部教案,接下来的工作是制作课件。写教案的过程中遇到的问题不少,如某些课的知识点比较繁杂,很难进行有效的教学安排,某些子目内容的教学编排不是很恰当,也有得过且过的时候,做事不够精益求精。最大的问题是,创意不足,创新不够。另外,进度慢,课件的制作还没开始,试讲也没全面开始。

(2)主题班会

内容:交通安全教育主题班会设计一

过程感想:这是我早先设计的一个主题班会。最初的想法是,更开中学地处交通繁华地段,对刚进学的高一新生来说,进行交通安全教育是非常有必要的。我设计的内容包括四部分,每一部分的类型都不一样,能够多方面地引起学生的关注和兴趣,相信能够起到一个警惕危险和遵守交通规则的作用,达到交通安全教育的一个目的。

原先计划的关于主题班会的设计至少两个,这点达不到最基本的计划要求。争取在最近时间完成。

(3)第二课堂

内容:“回望昔日路?诉说今日情”图说历史征文比赛

过程感想:图说历史是向我们传播历史知识的基本方法之一。一般来说,图说历史会涉及到材料处理、知识梳理、文字解说、评价论说等方法和步骤。开展此活动的目的也是旨在丰富高一年级学生课余文化生活,培养学生爱国热情和搜集史料的能力。而图说新中国成立61年发展历程的历史,能够唤起同学们的爱国情怀,营造良好的学习氛围,配合学校开展学风建设活动。

实行的'过程中,担心着征文比赛会与学校的教学安排有冲突,或不符合更开中学高一学生的学习实际情况。

(4)教育调研

内容:教育调研的内容是关于历史教学在中学学校的情况,题目具体未定,制作调查问卷完毕。

过程感想:选择关于历史教学的教育调研,主要是出于专业的考虑。我本身想了解一下目前中学学校历史教学的一些基本情况,希望从这个教育调研中可以让我对历史教学有一个比较全面的认识,希望在往后教学中能够有一个参考的作用,对实习学校的历史教学来说,也能有一个最新的了解。

(5)班主任工作

内容:从书籍中吸取知识

过程感想:从书中吸取的知识还不多,也不精。在这一点的准备上是缺乏的。从一些关于班主任工作的影视作品中,学到了两点:教师相信学生、教师与学生的交集。因为还没经历过具体的班主任工作,对于这一点,我也不了解,也不清楚班主任工作的具体事项。希望接下来的时间继续从书中吸取知识,如果可以,请教已经就业的师兄师姐,从他们身上取取经。

(6)队内事务

内容:管理博客;积极服从指导老师、队长安排的工作或采纳提出的建议。

过程感想:关于博客的管理,我的工作并不是主要的,内容主要是由负责的队长陈绚时刻更新的,包括暑期建议、会议记录和实习学校的初访记录等。不足的地方主要就是没能做到配合全体队员,做好队内以及与其他队伍的交流沟通工作,仅仅做到了与队长的交流工作,而这是不够的。

工人暑期工作总结篇七

暑假第一次留在武汉进行实习,有幸能够来到世纪联众保险代理公司接受了一个月的锻炼,直接深入到社会职场中,与客户面对面的接触与交流,一方面把自己所学知识与实践直接相结合,另一方面又学到了许多学校里所学不到的经验与教训,从而使自己对自己有了更加全面的了解,因为自己学的是金融进入保险有些不情愿,但是一个暑假的实习结束,自己觉得其实这样的经历才是自己最想要的!

7月13号正式来到汉口世纪联众,老总热情的接待我们,然后我就被安排到了卡单部实习,”卡单”这个概念是第一次接触,其实就是短期意外险的另一种说法,这是最先让我觉得新鲜的东西。然后开始学习如何填写保单,第一天就填错了几张保单,发现自己原来是这么粗心,好在公司对我们都非常宽容,让我非常感动。这时明白了什么是宽容!

接下来的几天我就一直在卡单部实习,每天每天要背卡单产品的信息,哪家保险公司有哪些产品,保障额度多少,适合哪些职业种类,适合那些人群,有哪些是拒保的职业…一下子记这么多东西,感觉头都有点大,但是要接待客户的话,必须要记住,所以每天都告诉自己要加油!这时明白了要永远对自己有信心!

在卡单最紧张的一天是第一次坐到前台正式接待客户,登帐、填单子、收费每一步都要认真细致,但是当天客户来的非常多,对还不熟练的我来说,简直有点力不从心,虽然很认真的去做,还是出了好多错误,幸亏有师傅帮忙善后,才不致于有太大损失,这一天让我深刻的感觉到业务熟练的必要性和重要性!稳重的重要性从这里开始发掘!

每一天都在接触着形形色色的客户,他们中的大多数都是热情而且宽容的,但是也有一些要求非常严格甚至是苛刻的客户,他们要求特别苛刻,一不小心就把他们的得罪了,这些人真是让人疲于应付,但是你还是要克制自己的情绪,继续为他们耐心服务,这种情况还是为我们上了实实在在的一堂余人交流课!交流真的是一门艺术,幸亏自己明白的不是太晚!

再后来到车险部进行实习,幸运的是刚好赶上公司培训新的员工,我就跟他们一起学起了车险算费,这里的学习不像在学校里的学习一样理论性那么强,这里注重的是实际操作能力,这里面有很多都是公司的老员工通过长期下来的经验,在实际工作中非常有用,因此感觉特别宝贵!等我们“黄浦三期”学员毕业时,公司朱总专门给我们讲了一下午的保险市场的发展现状及公司准则和公司的未来发展等,为我们描绘了一个美好的愿景,让我们在以后的工作中既不至于太盲目,也不至于没有动力!

能够在这么短的时间内初步掌握linux,与在学校学习一门课程意义完全不同,通过老师的讲解,自己的练习,同学之间的交流,能够加深印象,熟练操作。

学习linux基础只是我嵌入式学习历程的一个开始,虽然有好多命令还不太熟悉,有好多命令都还没有去尝试过,但我相信随着后期的学习,我将逐渐熟练掌握。

在c语言学习阶段,我学到了很多新的知识,变量、函数、数组、指针、指针函数、函数指针、指针数组、数组指针、结构体、结构体指针数组、关键字……,从模块到整体,从写代码的风格到代码优化……,通过这段时间的学习,我感觉自己写出的代码比以前更直观,更注重细节,bug也更少了!

在半个月时间的c语言学习中,我从刚开始的重温c语言到后来的位运算、堆栈、单向链表、双向链表以及list_head。新知识以及注意点渐渐增多,在这段时间,我创造了很多个记录,比如8小时完成30道编程题,独自完成一个功能比较齐全的学生选课管理系统等,特别是刚接触到链表和list_head的时候,不在像前面那样轻松了,还记得那段时间,每到晚上热醒的时候,又想起了我的学生管理系统,本来就少的可怜的睡觉时间,又被……,真可谓苦我心志矣!

不过,等我美美的睡上一觉,醒来回想起这段时间的学习,真是一个大丰收!虽然不能说是很精通c语言,至少可以说真的入门了……,我又向自己的目标迈出了坚实的一步!这段时间,我时常会想,如果一切可以重来,我会选择另外一种学习方式,从一开始就夯实基础!可是这是不现实的,经历了无数次的风雨后,柔弱的我早已学会了坚强。通过不断的交流与学习,我懂得了生活,懂得了学习,懂得了时间,懂得了成长,懂得了奋斗和拼搏。现在知道,为时不晚,从现在开始,我将为自己开辟一条适合自己的道路。

伴随着烈日,我们又开始了新的征程,开始深入学习linux系统程序设计,在这个阶段,我们学习了操作系统基础、并发性、linux系统接口、进程和线程以及进程间的通信。通过这阶段的学习,我对linux有了更加深入的了解,能够熟练进行多线程多进程的操作。

紧接着就进入了网络编程学习阶段,从网络基础到linux网络编程,我更加深入的学习了tcp/ip协议和osi模型,理解了数据报的传输过程,对网络在嵌入式方面的应用进行了深入的学习,学会了socket编程。学完后重新对学生选课管理系统进行了改写,用c/s模型改写成多用户登录,利用线程实现资源共享。在项目改写中,不仅融合了前面的c语言知识,还充分的应用了linux系统编程和socket编程,将理论和实践相结合,相互促进,相互补充,使得学习更加透彻。通过用不同方法实现同一个项目,不断深入,层层推进,学以致用!

在易嵌的这个暑假,我过得充实而快乐。在这里有着同学间的探讨、师生间的互动和魔鬼般的训练!军队通过扎实的训练培养出来一代代革命军人,相信不久的将来,我也会成为一名优秀的嵌入式工程师!

工人暑期工作总结篇八

三 名主管,分管收银、督导及其它事物;数名督导,包括全职和兼职在内,负责游乐项目;照 片区一名工作人员,负责照片事务;机修,两名,负责机器维修。在茱迪糖果世界工作会接 触到形形色色的人物,可以更直接地开拓我的视野,提高自身应对各种突发事件的能力。

1、工作时间实行早班和晚班两班倒制度,早班时间为 8:30-17:00,晚班时间为 17:00-21:30,早晚班要做好交接工作,下班时要将机器操作钥匙及当天消费记录交予前台 并签字。

2、工作时要做到“星级服务” ,要懂礼貌,使用文明礼貌用语,做到“来有迎声,去有 送语” ,迎宾时要说“您好,欢迎观临茱迪糖果世界!,送宾时要说“欢迎下次光临,请慢 ” 走!“祝您玩的愉快! ” ”等等,客人对某一事件有疑问时要耐心解释并虚心听取客人的意见, 不得顶嘴,不得有不满情绪;要懂礼仪,保持标准站姿,工作期间不得随意走动、聊天、接 打电话、挠头发、挖鼻孔,要时刻面带微笑。

3、要熟练掌握每台机器的操作方法,包括大项目的运行方法及注意事项和小型游戏的 操作规则和投币数, 尤其是客人光临自己负责项目旁边的小型游戏时, 要主动上前介绍游戏 特色及玩法。

负责大型项目时的工作具体内容有

客人光临时, 首先要询问客人出示消费卡, 然后引领客人到游戏设施做好准备,并帮客人系好安全带,在确保客人都做好准备后,开动 机器, 摁电铃提醒客人游戏马上开始, 之后启动机器, 在机器运作过程中必须坚守工作岗位, 并提醒小朋友注意安全,遇到紧急情况要紧急停止机器运作,游戏结束后,要帮客人解安全 带,并确保客人安全离场。送客还可以根据小朋友的年龄向客人介绍其他适合的项目。

4、同样,也是我的最重要的一项任务:公司的宣传工作。对任何部门来说,宣传是非 常重要的一个环节,没有宣传,就没有未来一点也不假。作为一个刚营业的的公司来说,起 初阶段是最关键的。在这一阶段,有很多工作要做,很多方案需要修改,很多困难来面对。

三、 实践结果:这次实习令我感受颇多,首先,在这些日子里自己确学到了不少的东 西,除了了解到游乐园的服务程序和技巧,也学会了如何调整自己的心态,如何处理好自己 的利益和游乐园的利益,如何处理好同事之间的人际关系,如何与顾客打交道,同时,更让 我认识到作为一个督导应该具有强烈的服务意识;更为重要的是,在这段时间的工作中,我 深刻地体会到了服务行业的艰辛, 也看到了游乐场所发展的前景, 更加明白了自己以后学习 的方向和侧重点。

同时我也真实体会到一个没有多少社会经验的应届毕业生所面临的岗位是 非常严峻的, 要找个好的岗位是非常难的, 所以将来毕业时我们必须用一个良好的态度和心 态去找工作,不要自视过高,要虚心求教,在学校剩下的时间里我们应该不断完善自身的知 识体系,充实自己,等到工作时要把社会实践和工作经验放在首位,不要过高的重视自身利 益,要考虑自己能通过这份工作学到什么。同时要处理好人际关系,建立好人际网络,这样 才有利于今后的工作,机会对于每个人都是均等的,就要看你自己以前所种的果多还是少, 所谓人多力量大,多和别人交流,从中汲取对我们有用的经验,多问为什么多提出问题多思 考,这样的你才能得到更多的发展空间和机会,立足于社会。

其次,我深刻的明白了,服务是一个游乐园这种服务场所的核心竞争力,是企业的生 命线.高水平的服务质量不仅能够为顾客留下深刻的印象,为其再次光临打下基础.而且能够 使顾客倍感尊荣,为企业树立良好的品牌和形象。

店长经常说 “我们不仅要让客人玩得愉快, 还要让他们真正感受到我们的星级服务!。

经过了这段时间的实习,使我对游乐场所的基本 ” 业务和操作有了一定的了解,礼貌是一个人综合素质的集中反映,服务行业更加如此,要敢于 开口向人问好,在向人问好的过程中还要做到三到:口到,眼到,神到,一项都不能少。对于客 人的要求,要尽全力去满足,尽管有些不是我们职责范围的事情,也要尽力帮其转达;尽管有 些要求不合理的不能办到,都要用委婉的语气拒绝,帮他寻求其他解决方法。

茱迪糖果世界的 工作锻炼了我的服务意识,使我养成了我面对客人泛出微笑的好习惯;学会了用标准的礼仪 礼貌待客。 最后,关于如何宣传的任务中,让我受益匪浅。第一步:制定合适的宣传彩页;免费体 验券是一个很有诱惑力的方法,一听到免费,很多人都会对之敏感。一旦他们在、走进我们 的公司,我们的目标就达到了。免费的项目有限,只有我们的项目足够优秀,家长一定不会 扼杀孩子的欢笑,让孩子体验更多的有费项目。第二步:选择合适的人群密集点;儿童游乐 场的宣传目标为年龄在 2-18 岁的人群。

如何宣传才能做到实现利益最大化, 用数学的观念, 可以建立一个合适的数学模型。以发传单为例,一般说来,幼儿园、实验小学、游乐场、动 植物园、公园、广场以及各种旅游景点为搞好宣传的属选目的地。在这里我们可以很轻松的 找到目标人群。至于宣传的重点需要根据实地考察来定。第三步:确定目标人群;作为山东 省最大的室内儿童游乐场, 具有中档以上的消费水平的人群才会有效。

“准、简、。如何留住匆匆的行人就要,就要看你怎样吸引对方。用卡通玩偶来吸 ” 引目标人群非常有效, 孩子们都喜欢什么样的形象呢?没错动画片里的人物完全可以。

这样, 孩子们自动回来找你,做到事半功倍。

四、实践总结及体会:虽然在茱迪糖果世界为期九天的工作结束了,但我的心路之旅还 在继续,通过这段时间的实践,我除了掌握了游乐场的大致构造、工作程序之外,还体会到 很多事情。

1、我们大学生,大多是在书本知识中成长起来的,对我国的国情、民情知之甚少,而 社会的复杂程度,远不是仅凭读几本书,听几次讲座,看几条新闻就能了解的,社会实践则 为我们打开一扇窗口。我们大学生走向社会参加实践,亲身体验生活,看到了城乡差别,感 受到了贫富差距;在与人民群众的接触、了解、交流中受到了真切地感染和体验,从活生生 的典型事例中受到了深刻的教育和启发, 我们的思想得到了升华, 社会责任感和使命感得到 了加强。

2、这次社会实践还让我正确的认识了自己,对自己的成长产生了紧迫感,让我看到了 自己和社会需要之间的差距,看到了自身知识和能力上存在的不足,让我重新认识、评价自 我,同时也产生一种紧迫感和危机感,让我开始潜心思考自身的发展问题,不断地去提高自 身素质和能力,以适应社会发展的需要。

3、这次社会实践还让我充分发挥了自己的知识和智力优势,培养了自身的劳动观念和 奉献精神。

4、 。此次社会实践使我接近社会和自然,获得了大量的感性认识和许多有价值的新知 识,使我能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较,提升了自己把抽象 的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。

工人暑期工作总结篇九

暑期研修,你给我们带来了多味的人生。你正如一座耸立的高山,只有攀登到顶峰才能欣赏到山顶那怡人的风景,所以,你是苦涩的;你亦如雨后的彩虹,只有经历过风雨,挥洒汗水,才能展现出靓丽的风景,所以,你是微咸的;你也像一场涓涓细雨,用丰富的知识灌溉着每个人的心田,所以,你是甘甜的。

暑期研修,你给我们带来了多彩的颜色。你正如那一夜春风吹来的桃花,精彩美文和奇思妙想层出不穷,所以,你是充满智慧的;你亦如繁华的城市中刚刚崛起的高楼大厦,把21世纪技能和课堂评价的崭新知识呈现出来,所以,你是新奇的;你也像一幅徐徐展开的画卷,学习园地和课程简报图文并茂,精彩纷呈,所以,你是美丽的。

暑期研修,你给我们带来了多重的感受。你正如夜晚点燃的火光,省专家和指导教师的悉心指导和热情鼓励,点燃了我心中信心和创新的火把,所以,你是令人感动的;你亦如一个温馨友爱的大家庭,在这里我们互相交流,互相鼓励,共同收获,所以,你是幸福的;你又像那富有生命力的跳跃着的音符,键盘上哒哒的声音敲击着每个人的心灵,所以你是快乐的。

暑期研修,一道多么靓丽的风景线啊!正如那首歌所唱的:“你是幸福的,我就是快乐的,为你付出的再多我也值得。与你同路的我就是幸运的……”让我们在这个大舞台上尽情舞蹈,挥起长袖,在这魅力的画卷上留下靓丽的一笔吧!

惟看暑期研修,这边风景独好!

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