最新乡村干部工作总结报告(5篇)
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乡村干部工作总结报告篇一
他叫郭买存,今年59周岁,1975年参加工作,1982年加入中国共产党,几十年来,已经在教育这个平凡的岗位上默默奉献了41个春秋,2008年,李家庄小学开始创办寄宿制学校,他顺势也步入了这个大家庭,八、九岁的孩子正是在父母怀里撒娇的年龄,到学校住宿,饮食起居谁照顾,怎么照顾?谁来担任生活指导老师呢?正当校长犯难之时,身为老党员的他毅然地找到校长说:“校长,让我来吧,我一定不负家长的希望。”从此,他与孩子们的吃、喝、拉、撒、睡绑在了一起,扎根深山,无怨无悔,这一干就是八年!
“爱心,只有充满爱心才能当好生活老师。”这就是他对生活老师的理解。在生活中,他也是这样做的。孩子们刚来寄小时,自理能力差,再加上一切都有一个适应期,吃饭、穿衣、睡觉、上下床,叠被洗漱、尤其一到晚上哭着闹着想家的······状况百出,此情此景,他暗自想:既然家长把孩子交给学校,我们就应该对他们的成长负责,在学校,他们老师就是他们的亲人,“生活老师就是“第二家长”,心里拿定主意,于是他便开始了这个大家庭母亲的角色。清晨手把手地教他们叠被子铺床单、清宿舍扫门前。中午,面对面饭前训话注意,饭后整理就绪。晚上,水龙头前打水得看、鸡蛋发放得管、睡前洗漱夜间安全得查,时不时地也要为尿了床的孩子晒床单······ 掖被角、讲安全这微小的情节在不知不觉中定格成了他工作中最美的一章。现在有孩子病了、忘拿东西了、或一不小心尿床了,他们第一个想到的生活老师,第一个要找的也是生活老师。在这里,无论从日常生活起居的服务、管理,还是良好生活习惯、遵守纪律习惯的养成,以至于团结协作的精神培养?? 他既给了孩子们父亲般的坚实依靠,也给了他们母亲般的细腻柔和。“作为一名生活老师,能父母般地疼爱孩子,心里总觉得暖烘烘地。”他经常对别人这样说。
二、耐心中不失坚持
寄校的生活管理复杂繁琐,对每一件事都要有特别的耐心。在学校住宿,每个星期一到校,孩子们既兴奋又恐惧。晚上熄灯钟响后,开始很多人叽叽喳喳地说个不停,好不容易让他们安静下来,哭哭啼啼的声音又此起彼伏,他只好把灯打开,一个一个宿舍地哄他们睡。刚入睡不久,又听到有学生去上厕所,这个刚从厕所回来,那个又要去就这样,一整夜他几乎都没睡成。这种状况一直持续了一个多月,学生逐渐习惯了才有所缓解。
乡村干部工作总结报告篇二
我积极配合中心园的教科研工作安排,分别于x月和x月对全园老师开设讲座两次:《xxxx》、《xx》,取得较好效果。在园内的各项教研活动中,我以身作则,认真对待每一次的活动,起到了讲解、示范的作用。我园老师们的教科研意识逐渐养成,教科研活动的氛围越来越浓厚,实际成效明显。
在中心园的各项竞赛活动中,我作为评委,秉着公正、公平的态度,实事求是地做好评委工作,得到老师们的认可。
在平时的教学工作中,我按时、按质完成备课、上课、听课的任务,在园领导的每次检查工作中,始终保持好评。
在做好支教工作的同时,我积极做好市级课题《xx》的主持人工作,该课题于x月x日顺利结题,得到市级课题组专家的一致肯定。
我作为课题组成员的省级课题《xx》于x月开题,现处实践研究中。课题组于x月x号进行了“幼小课程与教学衔接的‘同课异构’展示活动”,本人撰写的论文《xx》参会交流。
我设计的语言教案《xxxx》于x月x日获得xx市教研室一等奖;撰写的论文《xx》于x月x日获得xx市教研室一等奖,并选送省教研室参赛,获省教研室二等奖。
在年底的师德考核中,我得到xx园领导和老师们的一致肯定,考核成绩为“优秀”。
支教工作已近尾声,回首一年的工作,觉得最大的收获是:为一方的`同行姐妹们送去较为先进的教育理念、科学的教育教学方法;为可爱的孩子们打开一扇扇窗,开阔他们的视野、拓展他们的思维、丰富他们的情感。于己,觉得虽然自己已过半百,但能克服身体有病,天天坐车,风雨无阻地坚持早到学校上班,已是一个完美,心态极其端正,为自己骄傲!
一年的支教工作让我更加认识到支教工作的重要性和必要性,xx的教育事业,于教师的个人事业!
乡村干部工作总结报告篇三
姥姥家在乡村那里的院子大大的,美丽极了。
那里不仅漂亮,而且还记着我儿时的回忆。
姥姥家门口有两棵高大的槐树,春天到来时,树上变开满了许多白色的小花,一串一串的。他们藏在槐树丛中散发出一阵阵的清香。小时候,我让姥姥在树干上绑一个秋千,整天坐在树荫下荡呀荡。
走进家门,右边是姥姥种的瓜果蔬菜,瓜果蔬菜两旁分别有一个是柿子树,等到秋天到来时,便挂满了红彤彤的大柿子,像一个个红灯笼一样,我和小伙伴们经常站在椅子上摘那可口的大柿子吃。
姥姥家门口有一大片空地,除了槐树外,还有一个鸡棚。还记得有一次,妹妹和他的小伙伴们一起玩捉迷藏,妹妹找不到称心如意的地方便藏到了鸡棚里起初母鸡只是对他叫,可当妹妹踩到了一只小鸡后,小鸡叫起来,母鸡也随着大叫一声,追着妹妹满空地跑。大家都不玩了,哄堂大笑起来,整个院子充满了欢声笑语。
你看,乡村风光是不是很美?
乡村干部工作总结报告篇四
一、热爱学生、为人师表
作为一名农村小学教师,我深知工作的不易。农村的教育落后,农村的家长对孩子的教育重视程度更是不足。“我要对每个学生负责,也要尽我所能让每个学生获得最大进步”是我的信念。
一个教师只有处处以身作则,成为学生的表率,才能更好地完成教学工作。因此,在工作中,我特别重视提高自身的人格魅力,用实际行动去影响和教育学生。课堂上,发现有同学趴在课桌上,我会走到他跟前,摸摸他的头,善意的提醒他,并关切地询问他的身体状况。发现有同学学习退步了,我会立即找其了解原因,寻找对策。及时的关注学生的思想动态,生活上有困难就给与帮助,学习上有困难就给与指导。记得我们班有一位同学成绩很好,可是有一段时间作业完不成,还和同学打架,后来才知道原来是他爸妈闹离婚。我知道之后每天上课会提问他几次,会在他的作业本上写上:“加油!你真棒!老师看好你呦!”,正是这些鼓励的话让他觉得还有人关心他爱护他,他终于又找回了自己。没有爱的教育不能称之为教育,我一直用自己温暖的心去关爱每个学生,用宽容的心去对待学生的每一个小过失,用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。我经常利用午休时间和孩子们一起聊天,有时也会帮一些学生补课。
每一个人的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。一些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生,我用鼓励和表扬代替了随意的责备和批评,用谈心和交流帮助他们重拾对学习的信心。对于这些学生我会更重视,他们在课上表现的好我会让同学们为他们鼓掌,也会大力表扬,让他们觉得自己被重视了,自然就有了自信。
二、锐意进取,不断超越
我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。学校的活动我都会积极参加,交给我的任务我都会认真完成。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。
三、以身作则,做学生的表率。
带好学生,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好工作的信心。为此,我就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。
为了了解学生的学习情况、思想动态,我付出了很多的时间和精力。因此,自习课上我自愿和学生在一起,带领大家一起读书、学习;课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话;教室里的门窗、桌凳坏了,我主动修理;在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、注意健康;学校、班级搞活动,我一直都陪着学生,一起经受严寒酷暑,一起享受痛苦和快乐。几年来,我从未误过一节课,年年几乎全勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,所任教班级的成绩也一直在本学区中名列前茅。
四、相信学生,尊重学生,做好学生的思想教育和心理教育。
一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难。我相信每一位学生都有自己的创造强项,要允许有差异,耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,多给他们创造进步的机会如当学习小组长等,培养他们的自信心、自尊心、自强心,让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。如今,许多学生的问题是心理问题而不是思想问题,需要走进他们的心田,聆听他们的心声,抚慰受伤的心灵,疏导郁闭的心渠,真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑,一记肩背上善意的轻拍,一次心与心的谈话,我都毫不吝啬地面向每一个学生,让他们都有做人的需要和前进的动力。
赠人玫瑰,手留余香,永远铭记爱岗敬业,永远践行爱岗敬业,是我永远不变的宗旨。近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,本人在校都位居榜首,赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点,我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。十年的教育生涯,我始终坚守着一腔热诚一腔爱,我眷恋教育这片净土,我更眷恋可爱的孩子,我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在教育事业中,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!
乡村干部工作总结报告篇五
一切从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始。别人离开的时候,她留下来;别人收获的时候,她还在耕耘。她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子。她是80后最美丽的乡村女校长:李灵。2019年,刚从淮阳师范毕业的她,看到农村有大量留守儿童辍学在家,便萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下,她办起了周口淮阳许湾乡希望小学。在学校,她既是校长又兼思想品德老师。
在她的一手操持下,这个学样有了7个班级,一到四年级各1个,还有3个学前班,300多名学生。这里的孩子很穷,大部分是留守儿童。为了让每一个孩子都好好读书,她付出全部努力。有些孩子家境实在贫困,她知道情况后,连100块的学杂费也不收了——这样的情况很多,时间长了,学校连正常的运转都困难。但,这个80后女孩,最终她还是顽强地坚持了下来。
2019年,面对越来越多的孩子,一个想法开始在李灵心里萌生:给孩子们建立一个阅览室,满足他们的阅读需求。她趁着放暑假,向爸爸要了200元,只身来到郑州,买了一辆破旧三轮车后,开始收购旧教辅和儿童读物。炎炎烈日,李灵骑着破旧的三轮车穿街过巷,拿着秤一斤斤地回收旧书本,满头大汗地装载着“精神食粮”。为了省钱自己每天只啃烧饼喝矿泉水。
那个夏天,168厘米高的李灵只剩下了100斤。当她托运着满满一车图书回到学校时,等在那里迎接她的老师和学生们,几乎认不出她来。孩子们拥过来,围着她哭成了一团。
她有的时候像姐姐,有的时候像妈妈,有的时候像一个城市里辛苦的农民工,然而,当做完了这一切,她就是我们心目中最美的教师,最美的校长。