2023年国旗下的讲话 快乐学习国旗下讲话稿(实用5篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
国旗下的讲话篇一
同学们,老师们:
大家好!
我是来自7年6班的xx。今天,我给大家演讲的题目是《快乐学习》。
没有人不爱快乐,但快乐并不是只有在玩的时候才能体会到的,其实,学习中也是一样存在着快乐的`。就像在上课,老师一句温馨的关怀;开一次小小的玩笑;得到一次上台表演的机会;与同学们抢答老师提出的问题等等,这些无不使我们感到快乐。作为一个受益者,我从中得到了相当多的乐趣!
快乐并不等于不会遇到挫折,遇到挫折也并不等于不会高兴。只要你认真努力就一定会伴随着挫折与问题。那样的话,我们就把它当成每月里偶然的几次阴天,我坚信,阴天之后必是晴天,风雨之后必定是彩虹!学习中遇到困难时,我们要勇于面对,并努力寻求解决的办法,问题解决完之后那又是一种快乐的感觉!我们要会用发现的眼光,发现的思维去审视我们身边无意流过的那一瞬间,然后在一霎时捕捉快乐,将快乐储存,在学习中享受快乐。
伟大的音乐家贝多芬,遭受耳聋和盲眼的打击,几乎算是与音乐无缘了,可是他仍旧热爱音乐,没有音乐他无法生活。于是他继续选择音乐的道路,在听不见和看不见的艰苦情况下,依然创造出了独一无二的世界名曲。
王蒙也说:“学习,它使你对人生有了新发现,对世界有了新发现,学习造就了你的眼睛,造就了你的耳朵,造就了你的神经,造就了你的智慧。”不难看出,王蒙在学习中获得了快乐。在我们平时学习中,学习的快乐在于把不同的课程联系整合起来,然后在学习的过程中体会快乐。只要你有收获,你就有快乐!
如果你在学习中没有快乐,那么你的学习道路将会失去色彩,使你不会在学习中享受快乐,更不会进步。快乐是一天,不快乐也是一天,与其在不快乐中度过,为什么不在快乐中享受呢?!
同学们,让我们快快乐地学习吧!
国旗下的讲话篇二
各位老师,各位同学:
早上好。今日我国旗下讲话的题目是:让学习成为欢乐的事。说起“欢乐”,你会想到哪些事呢?玩耍、跑步、跳绳、手工、画画等等。但信任很少会有同学想到学习。
古人的话可以作证:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;头悬梁、锥刺股;凳子要坐十年冷等等,这些名言无一不告知我们学习是一件苦差事,要学好更是要付出数倍的时间、精力。但是,宏大的科学家爱因斯坦说过:“爱好是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了深厚的爱好,就会主动去求知、去探究、去实践,并在求知、探究、实践中产生开心的心情和体验。所以我们要培育对学习的爱好。当你对学习产生爱好时,当你对它有着肯定的期盼时,当你把它做为自己的事情时,无论它们要花费你多长的时间、多大的经验,你都会不在乎了!
是的,学习本身不是一件简洁的事,也会遇到各种困难、坎坷。比如:遇到不会做的题目、很难背诵的课文、学习习惯差、家庭变故影响了你的学习心情等。但是,你千万不能放弃,人最大的敌人就是你自己。在挫折面前,不要总是示意自己:我不行。恰恰相反,我们要不断地告知自己:我,可以的。没有人生下来就喜爱学习,但是爱好是可以培育的。当你有了学习的爱好,不喜爱它都难。
学习是一件欢乐的事情,学习欢乐才能成长的欢乐,今日欢乐学习,将来才能欢乐工作,欢乐学习和工作是一个人精神优秀的体现。现在大多数同学的`学习是欢乐的、主动的,但也有部分同学学习被动,精神不佳。学习不欢乐的根源有两个:一是恐惊,部分同学学习目标性不强,决心不大,对所学学问还没尝试就有畏难心情,担惊受怕,恐惊使人的学习状态极差,学习效果根本谈不上,高二、高三、初三的同学都进行过65公里野营拉练,假如你一起先就抱着对65公里野营拉练担惊胆怯的心理,你基本上就走不下来,即使走了下来,你也是苦痛的,只有坚决、坚持、坚毅、欢乐、英勇,才能享受远足的华蜜,学习也是这样。二是自卑,有些同学总是怀疑自己的实力,不自信,在课堂上表现过于当心,结果不仅把展示、点评、质疑的机会白白丢掉,还使自己压抑,精神不振。恐惊和自卑是同学们给自己戴上的精神枷锁。只有打破这些枷锁,学习才能够真正好玩好玩,才能进入学习的自由王国。
在《孟子》这本书中,有这样一段对话,孟子问梁惠王:“独乐乐与众乐乐,孰乐?”梁惠王坚决果断的回答:“不若与众。”他的意思是说,一个人观赏音乐不如与众人一起观赏音乐欢乐。这段话启示我们,自己独立欢乐不如与大家一起欢乐,欢乐只有彼此共享才是真正的欢乐。我校“271高效课堂”的核心是小组合作、探究体验,帮助同学们在合作探究中解决自主探究中遇到的问题,因此同学们要充分发挥学习小组的战斗堡垒作用,大胆探究,互帮互助,共同成长。帮助每一个同学,让每一个同学学习欢乐;帮助每一个同学,让自己在帮助别人中更欢乐。
让我们在欢乐的学习中,运用智力,发展实力,强壮心灵吧!
国旗下的讲话篇三
亲爱的同学们,老师们:
大家好!
上一个星期的三校考试过去几天了,我想六年级的哥哥姐姐们还是有点心有余悸吧,我想说的是:同学们,每一次的重大考试不是一个结束,而是一个新的开始。
所以在这里老师希望你能做好两点:
一、要理性看待考试,三校考试或者说你每一次的考试,考的不错的时候你或许会沾沾自喜,考的不理想的你或许会忧心忡忡,同学们,其实每一次考试这都不是你的一个终点,而是一个新的启点,考试只不过是你在人生的众多考场中的一个微小的点。同学们,考试是要了解自身掌握知识的情况,从而不断改进自己的学习方法,对自身学习情况有一个理性的认识,促使自己巩固所学知识、技能,调整自己今后的学习。
二、同学们,我们其实也清醒的认识到,考试他还是一种竞争,除了认识自身的学习外,老师也请你们学会在竞争中成长,同学们,我们将要跨入的是一个充满挑战和竞争的社会,"物竞天择,适者生存"将是我们的生存环境。为了生存我们必须和对手竞争;为了提高生命价值我们必须不断奋斗。因此,我们必须要有危机意识,必须学会竞争!今天的每一节课,每一次作业,每一次运动都是我们学习竞争、检验自己能力的好机会。比一比,哪个同学的红花多;比一比,哪个班的红旗多;在竞争中,我们的收获会很多很多……当太阳出来的时候,非洲草原上的动物就开始奔跑,狮子知道,如果它跑不过最慢的羚羊就会饿死;羚羊也知道,如果它跑不过最快的狮子就会被吃掉。
同学们,当我们长大,当我们进入全球化的社会,我们面对的竞争和挑战是严峻的。因此,从现在开始,我们一定要培养自己的智慧和勇气,学习竞争的规则。
老师希望你在每一次的考试过后,重新收拾你的心情和情绪,重新找一个你新的努力目标和方向,重新调整自己今后的学习目标,学会与同学竞争,学会与自己竞争。
最后老师想说的是,除了考试外,除了学习外,除了竞争外,我们还有充满丰富多彩的校园生活,我们还有可爱可亲的老师们,还有你身边的同学朋友,同学们,请让我们在校园里快乐生活学习每一天吧。
国旗下的讲话篇四
亲爱的老师,同学们:
早上好!我是来自高二2班的xxx,很荣幸能站在这里做国旗下讲话,我今天发言的题目是《快乐学习,阳光生活》。
以前,我曾经认为,学习是一件痛苦的事情。我曾经努力过。我想超过别人。但是,当我一次次的努力似乎没有我想要的成效的时候,我突然意识到,我错了。
时不时的,老师会对你说:若果你不如别人,那你需要花更多的努力去追赶。我想,这句话本身是没有错的,但是更重要的是,你永远比不上别人家的孩子。在学习的漫漫长征中,太拼了,往往会适得其反。
古人说:勤学者不如好学者,好学者不如乐学者,学习,最需要的不只是努力,努力的学习比不上快乐的学习。快乐,是一种学习的态度。
其实,学习不是为了和谁比而学。更多的,学习是思索,它不会拘泥于课内的`知识。当你可以毫不顾忌的沉迷于自己喜欢的学科上的时候,当你可以捧着一本书而忘掉自己还有多少没完成的作业时候,当你可以适当拓展自己的视野,见识到光怪陆离的大千世界的时候,我想,你会是快乐的,这样的人,绝不会把思维局限在一个框子里,更不会把目光停留在自己的周围。只有清楚的认识到这一点的人,才不会苦于作业和考试的压力,不会因为成绩暂时的不如人意而沮丧,不会因为自己没有天赋异禀的头脑而失落。只有这样的学习,才是自由自在的,才是快乐的。学习的作用,绝不会体现在生活的方方面面,甚至有的东西你一辈子都用不到。但是,正是这些东西,使你能够在众人面前侃侃而谈,而不会因为自己见识的浅显狭隘而羞于启齿;使你能够在危险的时候临危不惧,随机应变;使你能够在遇见问题的时候能够站的更高,思维更全面。如果你能够做到这一点,难道这不是值得快乐的事情吗?当你把学习看作一件快乐的事情时,你已经超过了很多人了。
更重要的,学习只是生活的一部分。快乐是一种学习的态度,同样的,阳光,是一种生活态度。一个阳光的人,总是能够在阴暗中找到方向,不会迷失自我。一个阳光的集体,总是能够把阳光播撒,让身处其中的每一个人感到温暖。我想,九十七中是一个阳光的集体,它的阳光,可以带给每一个身处其中的人,正是这种充满朝气,阳光的集体,才能使我们茁壮成长,才是我们走上成熟的桥梁。
在最后,预祝大家能够快乐学习,阳光生活。
国旗下的讲话篇五
老师们、同学们,早上好:
我们学校的学生学风是“ 快乐、个性、博学、进取”,这八个大字也挂在每间教室最耀眼的地方,今天我讲话的题目是“学习伴随我们快乐成长”。
古人说:“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。”我首先想和同学们谈谈学习的苦和乐的问题。
“学海无涯苦作舟”,头悬梁,锥刺股,凿壁偷光,程门立雪等等许多学习故事,激励着我们在知识的海洋中翱翔。
同学们,我们在安静的课堂上,大脑随着老师的讲解不停的转,眼看,耳听,手写,心记,全神贯注,不得松懈。为了一道没解出的题,急的抓耳挠腮,下了课还在思考着难点、疑点,甚至吃不下饭,睡不着觉……考试成绩上不去,各方面的压力便随之而来……学习中的苦难以尽言。然而,学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索、推理,最后解出一道难题时,会喜形于色;当你在学习中取得优良成绩时,会感到由衷的喜悦;当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中;当你大学毕业,运用所学知识在祖国建设中做出贡献时,更会感到无限的幸福和欢乐。学习本身包含着极大的乐趣。凡是爱学习,刻苦攻读的人,只有在知识的海洋里乘风破浪,奋斗拼搏,才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
我还想说说学习的方法问题。
学习必须循序渐进。孔子说:“学而时习之”。学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功。
学习必须勤于思考。一个问题可以从几个不同的方面去思考,做到举一反三,融会贯通,有思考才能发现问题,才能有所进步。
学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂、不懂装懂。例如,习题做错了,这本是常有的事,重要的是能自己发现错误并改正它。切不可奉行“拿来主义”,长此以往,思维能力很难有所提高。
学习必须善于总结。我相信大家都知道“温故而知新”的道理。学完一章,要做个小结;学完一本书,要做个总结。总结很重要,不同的学科总结方法不尽相同。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识,形成较完整的知识框架。
学习必须持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此,最好制定一个学习计划,常常自我监督,严格要求,每天或分阶段自己或让父母检查,是否完成了学习计划,为什么没有完成,怎样补救等等。总之,学习不能只凭一时热情,三天打鱼,两天晒网是做不成大事的。
学习方法,要因人而异、因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。
同学们,“学然后知不足”、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让我们扬起学习的风帆,在知识的海洋里畅游吧。