最热彩虹的心得体会一年级（模板16篇）

通过写心得体会，我们可以更清晰地回顾自己的成长和改进的方向。在下面，我为大家推荐一些心得体会的优秀范文，供大家参考和学习。

彩虹一年级作文

端午节放假的第一天，爸爸、妈妈、小姨、还有姐姐和我，都一起来到了姥姥家，非常高兴。我和姐姐看电脑动画片，很开心。正在吃晚饭时，听见外面响起了打雷声音，接着风雨交加，下起了太阳雨，房子里也凉爽了许多。

不多时，雨停了，妈妈突然大声喊：“快来看呀，天上出现了美丽的彩虹！”爸爸迅速拿起相机，拍下了这美丽的瞬间，我和姐姐也惊叫起来：“太好看了！太好看了！”这时，妈妈对我们说：“你俩看到了吧，这就是书上写的那风雨过后见彩虹！”我高兴地说：“我知道了，我记住了！”我拥抱着姥姥兴奋地说：“挂在天上的这道弧形彩虹，太奇妙，太漂亮了！”

这是我第一次看到美丽的彩虹。今天，我非常快乐！

彩虹一年级作文

彩虹什么时候会出现？只在雷雨过后吗？不，我们的心中也有彩虹哦！

前几天，我和妈妈一起去看电影。买好电影票，我发现别的小朋友都有小礼物，可我太胆小，只是问了其中一位售票员阿姨。阿姨告诉我，礼物送完了。我原本期待的心情立刻像泄了气的皮球。这时，我碰到了一个陌生哥哥和他的妈妈，当他知道我没有礼物的时候，二话没说，便跑到售票处问那里的工作人员。很快，他带回了一枚可爱的胸章给我。哥哥接下来的话，我一点也没听进去，只觉得心里感动极了，一道绚丽的彩虹矗立在我心头。

心中的彩虹，是由开心、感动、感激这三种情绪组织起来的。当心中的彩虹出现的时候，全身都暖暖的呢！

彩虹一年级作文

哇，好大的雨呀！“停了，停了”我高兴的欢着。于是我打开窗户看见一条长长的彩带挂在空中“那是什么”我惊奇得问。就是彩虹吧！我高兴的说彩虹有红色，青色，蓝色，黄色，绿色，橙色，和紫色组成的，而且每两个不同的颜色之间，还有中间色。

雨后彩虹，色彩非常美丽。彩虹就像一座桥，让我们乘着桥，游遍世间各地。

彩虹一年级作文

今天下了一场大雨，过了一会儿雨停了，这时天空出现了彩虹。

彩虹是一条美丽的围巾，它是雨后的晴天送给青山绿水的礼物。清清的湖水像一面镜子，青山围上了彩色的围巾，它高兴的对着湖水照啊照。湖水马上倒映出彩虹的样子，好像一座美丽的七彩桥。引来了湖底的好多鱼儿，兴奋地围着山脚游玩……这是，蓝天上的朵朵云儿马上变成了彩色，给世界带来了光彩。

我真想划着小船到山那边，取一点彩虹的颜料，再画一条美丽的彩虹，送给辛勤的老师。

彩虹一年级作文

有一次，在体育课上跑步时，我们突然听到一个同学大叫，“看那个！彩虹！我们非常惊讶，抬起头来。这真的是一道彩虹。

这是我们全班第一次看到天空中的彩虹。我们想找出彩虹产生的原因。当我们回到教室时，我们认真地听老师的解释：“彩虹是一种人们经常看到的自然光现象。当五颜六色的彩虹挂在天空时，人们会情不自禁地争先恐后地去看大自然的美景……”哦，我明白了，原来是这样。下课后，我急忙跑到外面去看彩虹。我抬头看见彩虹不见了。我知道彩虹会随着天气的变化而出现。

彩虹一年级作文

人生在世，无论做什么都会遇到一些坎坷，但只要你勇敢前进，就一定会成功。生活丰富多彩，世界千变万化，适应生活，融入世界，即使遇到再大的风雨也要勇敢走下去，对困难永不低头。就像坚强的海伦·凯勒，她在3岁时因一场高烧成为一个残疾人。可她对命运不低头，努力奋斗。

失败乃成功之母，不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。不向命运低头，不向坎坷屈服。

所以，我们遇到风雨后不要怕，拨开云雾，展现在你眼前的就是那美丽的彩虹！

彩虹一年级作文

曾经守候在彩虹下等待奇迹，如今守候在彩虹下等待誓言。曾记得你我的誓言，有着七彩般的永恒，有着七彩般的梦，而如今你我的誓言就如六色彩虹，缺少了永恒，缺少了梦的遐想。

独自走在彩虹下，回忆着曾经，隐隐约约中呼吸着阳光的气息，等待着奇迹，给我一双翅膀，让我飞向彩虹，去寻找童年时的誓言。给我一双翅膀，让我飞上彩虹，去寻找流星的足迹，去寻找破碎的约定。

曾记得你说过：“彩虹那一端有七彩的秘密，彩虹下有梦幻的秘密。”我不懂，七彩的秘密是什么，梦幻的秘密是什么？曾追寻，追寻七彩的秘密，追寻梦幻的秘密，但始终一无所获。

彩虹下，你与我种下心中的誓言，留下追寻的足迹，守候着誓言，守候着奇迹。

彩虹一年级作文

这一次，我第三次“看到”彩虹，但是我在我父亲的手机上看到了，那是我父亲前天在工厂里拍的彩虹照片。

那天太阳下着雨，不久雨就停了。我想：雨后，会有太阳。应该有彩虹，彩虹应该在太阳的上方。因此，我没有向东看。我看着太阳，环顾四周，但我找不到彩虹。

后来，当爸爸回家时，爸爸对我说："你今天看到彩虹了吗？"我也拍了照片。你想看吗？”我迅速拿出手机看了看。真的有彩虹！红色、橙色、黄色、绿色、绿色、蓝色和紫色，但是绿色和紫色的颜色不是很清楚。

现在我知道彩虹通常出现在东方。下次，一定要向东看！

彩虹一年级作文

雷雨过后，天放晴了。草洗了个舒服的澡。露珠姐姐来到它的叶子前，正在和草玩游戏！小花又穿上了漂亮的衣服，小树也长高了。看，远处的山坡上似乎穿着一件绿色的外套。

河水似乎在快乐地歌唱，空气变得更加清新，地球变得生机勃勃。

做完作业，张晓东从闷热的家里跑出来，像只快乐的兔子一样奔向大地。他看到一条彩虹，它的颜色是红色、橙色、黄色、绿色、蓝色和紫色。张晓东像哥伦布发现新大陆一样兴奋。他高三尺高高兴兴地叫道：“终于看到彩虹了……”快乐的叫声几乎把彩虹震落。

一年级彩虹范文

雨过天晴，天边出现了一道绚丽的彩虹。

彩虹是天空的眉毛，也是云朵之间的桥梁。

桥梁下面，有靓丽的风景线。

彩虹倒映在湖里，湖水变得多姿多彩，好像开了一面染坊。彩虹像多彩的绸缎，在潋滟的水中懒洋洋地摆动着。

彩虹下面，有千层糕一样的梯田。它们像极了多层的“自然蛋糕”。梯田里的水稻，被彩虹笑弯了腰。梯田映上了彩虹，感觉像四川的九寨沟一样的池水，绮丽，妩媚。

彩虹下的一处森林，彩虹把手伸进了树林的缝隙。照在树林下的一片小草地上。

小孩在玩耍，他们看到天上的彩虹，齐声叫道：“彩虹!让我摸摸你的长发!”

彩虹一年级作文

刚刚下了一场雨，雨过天晴，小溪里的水已经满了，在“哗啦啦”的唱歌。太阳也从乌云后面出来了，彩虹也出来了，忽然，有一群小朋友迅速地向操场，操场上挤满小朋友。

小朋友们在彩虹和太阳下，一边看着彩虹一边看着彩虹旁的太阳，看着彩虹那美丽的颜色。

有的小朋友说：“彩虹的颜色有七种，有红，黄，蓝，绿，青，白，紫，我们就叫他“七彩桥”。

有的人说：“彩虹弯弯的，像一座大桥，我们就叫他“彩虹桥”。

小朋友们看着彩虹，心里美滋滋的。

作文彩虹小学一年级

轰隆隆，轰隆隆，天边传来一阵阵雷声，那时候，天马上黑了下来，真是伸手不见五指呀。乌云把天空都包围了，只能看到一丝丝蓝色。这时，雷声又响了起来......树叶被风吹的“哗啦啦”真响，好像在说：“好冷啊，好冷啊!”而且，闪电也亮了起来，而且时不时打雷，是不是出现闪电。终于，下雨了......

天晴了，彩虹出来了，真漂亮!

这场面真壮观啊!

彩虹一年级教案模板

一、导入。

1、上课！同学们好！

老师非常高兴看到每个孩子都是精神饱满的样子！

今天，老师给大家带来一条谜语，想不想猜猜看？仔细听：雨过天晴白云飘，蓝天架起一座桥，红橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。

xx你们和他想的一样吗？

（板书：彩虹）引导多种方式认“虹”，加一加，换一换。

2、我们知道彩虹都是出现在大自然中的，今天老师把它请到了教室，我们一起来看看！

看，一道彩虹高高挂在蓝天上；湖边也出现了一道美丽的彩虹；天空的一角也出现一道彩虹。

孩子们，看到这么多彩虹，你心里有什么感受？

恩，有一个小女孩和你们有一样的感受，并且她还有了许多奇妙的想法，我们一起去看看吧！

二、读文识字。

1、请同学们轻轻翻开书，48页，自己认真来读一读，注意用小手指着，把字音都准，遇到长长的难读的句子多读几遍。

2、大家读得可真投入，彩虹给我们带来了它得朋友，一起来认认吧！

（出示词语，自己读，指名读，其他同学跟读，去掉拼音读）。

3、调皮的生字宝宝从词语里跳了出来，看还认识吗？

（指名读，跟读，分男女生读，齐读）。

4、说一说你是用什么方法记住的？相机指导新偏旁。（出示象形字“衣”）。

5、巩固识字，走彩虹桥。

6、现在生字宝宝又回到了课文里，看你能不能认识它们。

请大家一起读第1自然段。

指名读。

2、3、4自然段。

三、感知课文。

预设：

生1：“我”想用浇花的水壶在彩虹上下雨，爸爸就不用再挑水浇田。“我”希望爸爸高兴。

生2：“我”想拿梳头用的镜子走到桥上，多一个月亮照着妈妈梳头。“我”希望妈妈高兴。

生3：“我”想把哥哥的秋千挂在彩虹上荡来荡去，花裙子变成彩云飘来飘去。“我”希望哥哥高兴。

2、文中的小女孩是个很会想象的姑娘，充满童真童趣，想为爸爸减负担，想帮妈妈变漂亮，想让哥哥更开心，真是一个可爱、懂事的小姑娘。

四、指导书写。

接下来的时间，我们来写写字。

看大屏幕，仔细观察这两字，它们是什么结构？左右结构，在书写时我们应该注意什么呢？这两个字要注意“左宽右窄”，跟我们之前写的不一样。

彩虹一年级作文

“哗哗哗……”下雨了，小动物们纷纷躲了起来。

雨水过后，一条又高又美的彩虹架在天空上，宛如一座通往天际的桥梁。

“哇！彩虹！多么漂亮的彩虹啊！”小动物们探出头来，议论纷纷。

彩虹听着赞美声，心里美滋滋的。感觉到自己对大地是多么的重要。正在遐想着，风婆婆来了，她说：“彩虹姑娘，快走吧，不然你会很快消失的。”彩虹听了说：“那怎么行呢，你没看见它们是多么需要我吗，若没有了我，它们会伤心的，我要一直呆在这里。”风婆婆见彩虹不听自己的好心劝告，只好叹着气走开了。

作文彩虹小学一年级

一场大雨过后，美丽的彩虹姑娘在天上露出了微笑。她看看自已，七色的彩裙多么的迷人啊!

彩虹姑娘有意要显露出自已的美丽，于是，他来到小草面前，轻蔑的看了小草一眼，傲慢地说：“丑小草，咱们比比看谁美?”

小草摆动着他那柔软的、绿色的身躯，谦虚的说：“我怎么比得上你呢?你有七彩的彩裙，我只有这一身的绿色衣裳。哎，对了，前面一颗大榕树，据说，已有上百年的历史了，为人类做出了很大的贡献。你去和他比美吧!”彩虹不屑的说：“你实在是配不上我，我就跟他去比吧!”

彩虹得意的来到的榕树旁。一看，原来是个老头子呀!便阴阳怪气的说：“老头子，咱们比比看谁美，好不好?”

“哎，原来是彩虹姑娘啊!”老榕树很有礼貌的说，“我怎么能和你比美啊!你看，我都一大把年纪了。前面那颗向日葵很不错，他一年向人们贡献许多果实，你还是跟他去比美吧!”于是，彩虹又更得意的来到向日葵身旁，高傲的说：“小野花，你敢不敢跟我比美?”向日葵满脸堆笑的说：“我一点也比不上你美，我的功劳也有太阳公公的一份，他的本领最大，你还是和他比美吧!”

太阳公公笑了笑：“我不想跟你比美。不过我也不得不告诉你，美是存在心灵深处和行动中，并不是外表，只有像小草、大榕树、向日葵那样，默默地为人类做出贡献，才算是真正美啊!”

彩虹听后，脸刷的红了，羞愧得无地自容，悄悄的躲到云缝里，消失了…。

一年级彩虹日记

今天，我在窗户下面坐着准备给花浇水，我用喷壶给花*时，突然发现，哇，是条彩虹，简直是独一无二呀！

这么美，我赶快叫妈妈过来，兴奋地喊着：“妈妈，你看，彩虹啊！”我让妈妈拿起手机拍照，把这么美丽的奇观拍了下来。

今天妈妈在回家的时候，给我在楼下拍了两张彩虹的照片回来。

妈妈给我看了彩虹的照片，我觉得那条彩虹非常漂亮，因为它有七种颜色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。我还知道彩虹是由水珠在阳光的照射下产生的自然现象。

由于这几天老是下雨，所以我下了暗号：下雨就下雨，要是有道彩虹就好了！可惜，连着下的几天雨和今天这场暴雨，都没彩虹，甚至连彩虹的影子也没有。哎，真是老天不合我意呀！

不过，空气变得干净了，天变蓝了！呼，还是有点安慰的。

傍晚，雨停了。

我站在院子里眺望西边的天空，一道又弯又长的彩虹像巨大的彩带挂在天空，看上去如同一座五彩缤纷的拱桥。彩虹由红色、*、青色、橙色、绿色、蓝色、紫色组成的，而且每两种颜色之间都很艳丽。

我看了眼前的景色，惊叹不已，我连忙叫奶奶过来一起观赏，今我失望的是，奶奶去菜园了。

我真想让彩虹，带我去月球上，去看看“嫦娥姐姐”长什么样，“小白兔”有多可爱！这时，彩虹下飘来几朵白云，它们在彩虹下飘来飘去，像一群调皮的孩子，彩虹像它们的妈妈，正在抚摸着又白又胖的白云宝宝呢！

过了一会儿，彩虹慢慢变淡，不见了，我还没欣赏够呢，我依依不舍的回家了，真想多留彩虹一会儿。

轰隆隆，轰隆隆，天边传来一阵阵雷声，那时候，天马上黑了下来，真是伸手不见五指呀。乌云把天空都包围了，只能看到一丝丝蓝色。这时，雷声又响了起来......树叶被风吹的“哗啦啦”真响，好像在说：“好冷啊，好冷啊！”而且，闪电也亮了起来，而且时不时打雷，是不是出现闪电。终于，下雨了......

这场面真壮观啊！