石头汤读后感个字（热门19篇）

读后感是读书过程中的心得和体会的总结和反思，可以帮助我们提升自己的思维和表达能力。接下来，我将为大家分享一些精彩的读后感范文，希望能够给大家写作提供一些启示和灵感。

《石头汤》读后感

三个和尚，阿福、阿禄和阿寿，走在一条路上。他们一路聊着胡须、太阳的颜色，还有哈哈。“什么使人幸福，阿寿？”最年轻的阿福问。阿寿年纪最大，也最有智慧。他说：“我们去找找看。”一阵钟声把他们的目光引向山下，那里有一个村庄。他们站得太高，还看不清楚。他们不知道这个村庄曾饱经苦难，饥荒、洪水和战争让村民们身心疲惫。村民们不相信陌生人，甚至会怀疑自己的邻居。村民们辛勤劳作，但从来只顾自己。村里有一个农夫、一个茶商、一个秀才。一个女裁缝、一个郎中、一个木匠??还有其他很多人。可他们间相互很少来往。当和尚们走到山脚下时，村民们早已躲进家中。没有人到门前来迎接。一看到和尚们走进村庄，村民们又紧紧地关上了窗。和尚们去敲第一家的门。没有人回答。接着，房里的灯灭了。他们又去敲第二家的门，结果还是一样。就这样，一家挨一家，一户又一户。“这些人不知道什么是幸福。”和尚们说。“可是今天，”阿寿说道，他的脸庞像月亮一样皎洁，“我们要让他们看看我们怎么煮石头汤。”他们捡来些树枝，点起一堆火。他们拿出一口小铁锅，盛满井水，架到火上。一个小女孩一直在看着他们，她勇敢地走上前，问道：“那么在干什么？”“我们在捡柴火。”阿禄说。

“我们在生火。”阿福说。“我们在煮石头汤。我们需要三块又圆又滑的石头。”阿寿说。小女孩帮和尚们在院子里找石头。他们找到三个正好合适的'石头，然后把它们放进水里去煮。这些石头可以煮出极其美味的汤，”阿寿说，“可是这么小的锅，恐怕煮不出很多。”“我妈妈有一口更大的锅。”小女孩说。小女孩跑回家。当她要拿锅的时候，妈妈问她要做什么。“那三个陌生人要用石头煮汤，”她说，“他们需要我们家的大锅。”“嗯，”小女孩的妈妈说，“石头满地都是，我倒想学学怎么用石头来煮汤。”和尚们拨了拨柴火，一时炊烟袅袅。左邻右舍纷纷探出头来。那堆火，那口大锅，支在村里的正当中，真是稀奇古怪！村里人一个接一个走出家门，想看看石头汤到底怎么煮。“当然啦，煮传统风味的石头汤，加点儿盐和胡椒粉，味道会更香。”阿福说。“不错，”阿禄一边在巨大的锅里搅着水和石头，一边说，“可是我们没带??”“我家有盐和胡椒粉！”秀才说，他的眼睛睁得大大的，充满了好奇。一转眼他就不见了，回来时拿着盐和胡椒粉，还有一点别的调料。阿寿尝了尝。“上次我们煮这么大、这种颜色的石头时，还放了些胡萝卜，那汤可真甜。”“胡萝卜？”站在后排的一个妇人说，“我家可能有！不过只有几根。”她转身就跑，回来时捧着许多胡萝卜，多得都快抱不住了。她把胡萝卜倒进大锅。“再放几个洋葱，你们觉得味道会不会更香？”阿福问道。“哦，对啊！放个洋葱进去味道也许不错。”农夫说着，快步离开。过了一会儿，他拿来五个大洋葱，把它们放进沸腾的汤中“呵！真是一锅好汤！”他说。村民们都点头称是，因为那汤闻起来真的很香。“不过，要是我们有蘑菇的话??”阿寿说着，摸了摸下巴。几个村民舔了舔嘴唇。还有几个一溜烟地跑开，回来时拿着新鲜的蘑菇、面条、豌豆荚和卷心菜。村民中间，一件不可思议的事情发生了。当每个一人敞开胸怀付出时，下一个就会付出更多。就这样，汤里的料越来越丰富，汤闻起来也越来越香。“我想要是皇帝在这儿，他会建议我们再放些饺子！”一个村民说。“还有豆腐！”另一个说。“再配些云耳、绿豆和山药，怎么样？”又有几个喊道。“还有芋头、冬瓜和玉米尖！”另一些村民说。“大蒜！”“生姜！”“酱油！”“百合！”“我家有！我家有！”人们大声喊着，然后飞奔而去，不一会又都满载而归。他们能拿什么就拿什么，能拿多少就拿多少。和尚们搅啊搅啊，汤咕噜咕噜冒着泡。闻起来可真香！喝起来一定更香！村民们一个个都变得那么慷慨好施！

汤终于煮好了。村民们聚在一起。他们拿着米饭和馒头，拿来桂圆和甜饼；他们端来了香茶，点亮了灯笼。大家坐下来一起吃。他们已经很久没有在一起欢宴了，甚至没人记得，以前是否曾经有过这样的欢宴。宴会结束后，他们又说故事、又唱歌，一直闹到深夜。

然后，他们敞开家门，争着把和尚请到自己家，给他们住非常舒适的房间。在一个春天的早晨，和风送暖，杨柳依依，村民们聚到河边给和尚们送行。

“谢谢你们的款待，”和尚们说，“你们真的是太慷慨了！”

“谢谢你们，”村民们说，“你们带来的礼物，给我们永远也享用不尽。你们让我们明白了，分享使人更加富足。”

“再想一想，”和尚们说，“幸福就像煮石头汤那么简单。”

《石头汤》读后感

这个故事主要讲了，三个饥饿的士兵用自己的.机智聪明，让一些小气的村民用自己的食物给他们做了一锅“石头汤”。

我很佩服这三个士兵，他们遇到困难时会想办法，让别人帮助自己。我以后也要这样做，遇到困难时要多动脑筋。

我也应该向着三个士兵学习，要学会分享，不能太小气，每当自己有什么好书、好玩具，就应该和别人一起分享，从中体会到快乐！

石头汤读后感

今天，我读了一本令我记忆深刻的书——《石头汤》！

《石头汤》？看到这个书名，你一定很奇怪吧，石头也能煮汤？为什么我家没煮过呢？别急，答案马上揭晓。

这个故事讲述的是阿福、阿禄和阿寿三个和尚通过他们的聪明才智，从那些经历过很多苦难，不愿意相信、不愿意接纳任何人的村民那里获得了丰富的食物，并教会了村民分享能使人快乐、使生活更美好的道理。

因为快乐离得很近，所以没有什么灾难和不幸真的能够使人心灰意冷，再也没有兴奋的精神。

从这个故事中，我体会到了分享可以使人释怀；分享可以使人更快乐道理。也认识到了做人不能太自私，只有付出才会有收获；只有把自己的东西和别人分享，才会觉得很坦然，很开心的道理。如果有好东西不和别人分享，那么，你就品尝不到快乐的滋味！

从生活的角度上，我学到了：人要学会分享，如果你不会分享不会信任别人，那你肯定就不快乐。一个人能拥有和创造的东西是有限的，而和周围的人分享自己物资或精神的东西，这样，很多人奉献的东西在一起，就会创造出更加美好，让人出乎意料的东西或事物来。这样，就能让每个人都能变得更快乐，让生活变得更有活力，充满生机！

快乐是什么？当我们敞开胸怀付出的时候，就会得到快乐。其实，快乐就像煮石头汤一样简单，只要你懂得分享，懂得付出！

《蓝石头》读后感

假日里，我看了《蓝石头》，觉得这是一本有趣、有意义的书，我想把它推荐给大家。这是一个图文并茂的绘本故事，文字的作者是王早早，绘图是刘乔云，由安徽少年儿童出版社出版。

《蓝石头》的大概内容是：金瓜儿和银豆儿想要修复妈妈的蓝石头项链作为妈妈的生日惊喜，所以他们决定去小溪里找蓝石头。他们没有找到蓝石头，就去找石爷爷帮忙把捡到的石头涂成蓝色，可是没有一块石头涂上去是好看的。他们一边继续找蓝石头，一边跟着石爷爷用石头铺路、砌墙、作画……收获了很多很多的石头作品。他们最喜欢其中的两个“石头娃娃”。好多小伙伴想要拿东西换“石头娃娃”，都被拒绝了。最后，当一个叫土豆的小朋友拿出蓝石头的时候，金瓜儿和银豆儿毫不犹豫地用两个“石头娃娃”换了蓝石头。蓝石头找到了，项链修复了，他俩非常开心，他们觉得妈妈收到这份礼物时也一定非常开心。

这本书绘图精美，图上的人物栩栩如生。故事里的小朋友们天真、可爱、活泼，他们爱玩、爱闹，心里充满爱。金瓜儿和银豆儿为了给妈妈惊喜，舍得用自己爱不释手的“石头娃娃”去换蓝石头，可见他们有多么爱妈妈！他们的妈妈收到这份惊喜时一定感觉心里暖暖的吧。

在找蓝石头的过程中，金瓜儿和银豆儿向石爷爷“求救”，石爷爷爽快地答应了，并且还教他们制作各式各样的石头作品。石爷爷真是一位和蔼可亲的老爷爷！石爷爷不仅人好，他的石头作品也很美呢，不信你可以亲自翻开书仔细瞧瞧。得到了石爷爷的帮助、收获了许许多多的石头作品、完成了给妈妈的生日惊喜，金瓜儿和银豆儿一定感觉心里暖暖的吧。

这可真是一本让人读后感觉心里暖暖的书！我也想给妈妈一个惊喜，我也想有一位这样的“石爷爷”。

《石头汤》读后感

在假期里我读了一本书，名叫《石头汤》。看着标题我就起了两个疑惑：为什么要用石头煮汤？是谁用石头煮汤？带着一颗好奇心,我走进了故事。

有三个和尚来到了一个村庄，想在村庄里休整，可受到的却是村民们的冷遇。因为村民们饱受苦难——饥荒、洪水和战争耗尽了他们的同情心，所以他们不相信任何人，甚至怀疑自己的邻居。为了让村民们走出冷漠的`状态，和尚们在一个小锅里面放上石头和水，声称能熬制出世界上最美味的汤。这种奇怪的举动使村民纷纷走出来，问这是什么？“石头汤”和尚们回答。为了能让大家都喝上一口美味的汤，村民们大方的将自家的食物拿来，把食材补齐。最后大家如愿都喝到了美味的汤，齐声对和尚们说：“谢谢你们!你们带来的礼物我们永远也享用不尽。”

读完这个故事，我明白了有分享才会更快乐；当我们遇到麻烦时，我们可以一起想办法来解决问题。相信大家都听过这样一句话，赠人玫瑰，手有余香。文中的村民最后都想通了，在方便了别人的同时，也会给自己带来了快乐。

石头汤读后感

什么使人幸福，我们去找找！读了《石头汤》中的这句话后，爷爷带着我去找幸福。

我们找到了华盖山中的大广场，这里挤满了老人，他们谈论国内外的新闻，街头巷尾的趣事，他们的声音像蜜蜂一样地飞来飞去，看着他们那样投入，那样专注，那样快乐！老人们能欢聚在一堂，谈天论地，他们很幸福！

我们找到了松台广场，已经到了吃午饭的时候，可是一对对的中年男女还在那里跳舞！看着他们优雅的舞步，看着他们欢乐的表情，忘记了吃饭，他们很幸福！

我们找到了图书馆的亲子室，看到明亮的房间，看到那一排排的书架，看到妈妈一字一句给儿子讲解书中的故事，看到爸爸牵着女儿的手找好书看，看到奶奶和爷爷教孙儿女读书，他们很幸福！

但这些幸福怎能和三个和尚比呢？他们用石头汤，唤醒了一个饱经磨难，互不信任的村庄！小女孩送来了三块石头和一个大锅，秀才送来了盐和胡椒粉，左邻右舍送来了胡萝卜、洋葱、带来了新鲜的蘑菇、面条、豌豆荚、卷心菜大家一起欢宴。

《石头汤》使我明白了，创造幸福的人最难能可贵！世界太需要阿寿、阿福、阿禄这样的人了！当一个人为幸福付出时，下一个人就会付出更多，幸福是有非常的感染力的！幸福越大！人群越多。让我们长大后当一个创造幸福的人吧！让我们把幸福像种子一样播向全世界吧！让所有的人都幸福吧！

《石头汤》读后感

三块石头能干什么？打水漂，当弹弓的子弹……不不不，告诉你吧，是煮石头汤。

本书的作者兼绘图者美国的琼。穆特。分以优美恬静的画风在美术以及插图创作领域有胜名。琼。穆特还创作过许多漫画书，在日本和美国出版，在世坛独享盛名。

这本书主要讲的是，三个和尚阿福，阿禄，阿寿走到了一个饱受艰难的村庄。因为岁月对村民们的煎熬，心肠变得坚硬，对人冷淡，自己顾自己。三个和尚为了缓解村民现在的“幸福”。他们煮了一锅石头汤，村民非常好奇怎么做石头汤。他们从家里拿了煮汤用的大锅，胡萝卜，盐……等各式各样的煮汤的材料，使这锅汤增色不少。最后汤煮好了，全村人一起尝到分享的汤，幸福的汤。

书中的许多事物与中国的民俗风格非常贴合。如：书中的三个和尚是福，禄，寿，象征幸福美满的三位神。

我感受到了分享可以带来快乐和幸福。就像那句名言：幸福快乐，懂得分享的人才是世界上最幸福和快乐的人。有付出也有回报，付出越多，你享受的也会更多。

石头汤在生活中也有许多例子。在爱心义卖中，你买到了心仪的东西，又为灾区和贫困山区捐了一份爱心，何乐而不这呢？教室一角的图书柜也是如此，你为书海增了一份力，自己又增添了知识。

石头汤读后感

最近，陈老师带领我们一起读了《石头汤》这本书。书里的故事是：有三个和尚，他们来到一个村子，发现这里的村民都不友好，只顾自己，相互不团结，不往来。他们这样做的原因是因为他们以前经历了战争、自然灾害，经历了很多的痛苦，所以，村民们不愿意和别人交流。和尚想出来了一个办法，他们决定在村子里面煮石头汤。村民们感到很好奇，都想看看石头汤是怎么煮的。有的村民给他们送来了大锅，有的给他们送来了调料，有的给他们送来了各种菜，每一家都拿出了一些东西，最后煮成了一锅美味的石头汤。大家坐在一起，分享石头汤，度过了开心的时光。后来，和尚走的时候，所有的村民们都来送他们，并感谢和尚送给他们了最好的礼物，就是分享。

这个故事告诉我们，一个人要想变得快乐、幸福，就要学会分享，因为分享使人快乐。

石头汤读后感

三个和尚去寻找什么是幸福，到了一个村庄里，村民们不相信陌生人，也不相信自己的邻居。他们去敲村民们的门，可是没有人理他们，于是就开始煮石头汤了，这时有一个小女孩看到了，就和他们一起找石头，还把她们家的大锅拿来煮石头汤，村民们都感到特别奇怪，走出家门去看看石头汤到底怎么煮。阿福说放点调料才会更香，村民们陆陆续续的把家里的好吃的拿出来煮石头汤，汤煮好了，大家坐在一起吃，村民们都很高兴。

他们找到了幸福，幸福就像煮石头汤，村民们也明白了分享使人更加富足。

光用石头是不能煮出好喝的汤来的，好东西一个人吃是吃不出香甜的，只有大家一起分享才会快乐。

石头汤读后感

今天我读了一本很有趣的绘本，名字叫《石头汤》，我很喜欢这个绘本。

这个绘本主要讲了三个和尚，阿福，阿禄和阿寿去一个饱经苦难的村庄寻找幸福，这个村庄里的人，经历战争，饥荒，在艰难的岁月中煎熬，不相信不接纳任何陌生人，他们的心肠变得特别坚硬，自私。三个和尚利用煮石头汤的方法让村民们明白了和睦相处，亲如一家，分享快乐。让村民们过上了幸福的生活。其实，幸福就像煮石头汤一样简单。

刚开始，村民们一看见和尚进村子，都马上把门窗关上，他们三个挨家挨户敲门，结果都被拒之门外，于是，三个和尚就开始用煮石头汤的方法告诉村民什么是幸福。一个勇敢的小女孩走过来，问他们干什么，他们回答后，她马上把石头找来，又回家拿了一大口锅，村民偷偷看到后，感到非常奇怪，又偷偷的趴在门窗口探望，看一看石头汤到底是怎么煮的？阿福说：在汤里加点盐和胡椒粉会更香，这时村民们就陆陆续续的从家里拿出了各种各样的食物，争先恐后的贡献出来，他们一个个变得都慷慨大方，汤终于煮好了，熬出来的汤香喷喷的。大家欢聚一堂，其乐融融，一起分享着幸福的快乐。只有大家一起齐心协力，才能做出美味的石头汤。三个和尚和村民们找到了幸福，幸福就像煮石头汤，只有分享才会快乐。最后，村民们欢送三个和尚回家，三个和尚对村民们表示感谢，村民们也感谢三个和尚带来的礼物，让他们知道了如何分享才能快乐。

这本书让我知道了，人不能自私，大家要有福同享，有难同当。在生活中，我也要和同学们互相帮助，学会分享，才能获得幸福和快乐！

石头汤读后感

石头汤读后感妈妈送给我一本书，书名叫《石头汤》。书的名字很奇怪，这也让我很好奇。因为平时我们可从来没有喝过“石头”做的汤，这里面到底藏着一个什么样的故事呢？原来《石头汤》里讲述的是从前有个小村庄，里面住着一群村民，有裁缝、农民、秀才、妇人、小孩好多好多人，住在村里的人由于饱受战争、疾病、灾害的打击，大家都相互不来往，不信任。书的'前半部画面冰凉、灰色，让我觉得这个村庄没有一点生机。一天村里来了三个化缘的和尚，他们叫阿福、阿禄、阿寿。他们一家一家的敲门，可是没有人给他们开门，更别说施舍了。这时和尚搬来一些石头，拿来一口小锅，阿福说“我们来煮石头汤吧，不过要是有个更大的锅就好了”。最先来帮助的是一位小女孩，她找到妈妈，要妈妈帮忙帮来了一口大锅，然后和尚把汤倒进了大锅里。

村民很好奇，纷纷走出家门想看看石头汤是怎么煮的。阿福又说“要是在汤里面放点调味料那石头汤味道就更美味了”。一位秀才说我家有，于是秀才从家里面拿来了各种调味料。和尚又说“我觉得放点胡萝卜会更好”，一位妇人说我家可能有，但是只有几根。随后，妇人从家里面拿来了好多胡萝卜。读到这里不知大家注意到了没有妇人刚开始说她们家胡萝卜只有几根，谁知后来拿来了好多，大家是不是感觉到了村民们慢慢的开始好施与人了。接着和尚提出更多的要求，村民们都一一满足了和尚的要求，最后这个锅里散发出了扑鼻的香气。()慢慢的书的颜色也开始丰富了起来，村民们的脸上洋溢着喜悦欢快的神色。

人们又从家里拿来甜品、香茶，点亮了灯笼，像过节一样的热闹、开心。村民已经记不起在什么时候有过这样开心的日子。第二天早晨，太阳高照，和尚要走村民们送来好多礼物，和尚说“谢谢你们带来礼物给我们分享，你们的友善之情让我们收获了温暖”。故事说到这里，我明白了石头代表了“坚硬、坚固”，就像刚开始村民们对待和尚的态度一样。和尚煮石头汤是通过石头散发的热气来传递温暖，冰冷坚硬的石头也会温暖。在煮石头汤的过程中村民们不自觉地付出了很多，邻里之间的亲近和睦彰显了出来，让大家明白了付出越多回报越多。村民们慢慢的向外来的和尚传递了主动亲近、和睦友善的感情，把食物分享给大家，这让彼此间内心更加富足，幸福感就像煮石头汤那样简单。

石头汤读后感

石头汤读后感

当士兵和村民们都在一起高高兴兴地喝汤时候，我想到了大家都要学会合作。

《石头汤》这个故事让我想到了如果作为一个班干部，在组织活动中如果被别的同学拒绝的话，我们不应该泄气。因为有时候同学们并不一定了解班干部的想法，这也不是同学们的错误。班干部应该象士兵一样，学会动脑，想方设法调动起同学们的好奇和兴趣，让大家参与，并且要让大家分享到活动的快乐。

石头汤读后感

今天我读了《石头汤》这本书。

讲的是：三个饥饿的士兵来到陌生的`村庄，村里的老百姓把吃的都藏了起来。于是，他们动脑筋想了一个办法——做美味的石头汤，就把吃的骗出来了。最后，士兵们不仅吃上了一顿好饭，还睡上了一个好觉。

我也要向他们学习：遇到困难要自己动脑筋想办法。

石头汤读后感

石头汤这本书讲了三个和尚来到了一个饱经苦难的村子，饥荒，洪水和战争这让他们不相信任何人，村民们从来只顾自己，他们之间很少有过往来。他们知道三个和尚要来后都把自己的门窗锁的紧紧的。

和尚们让大家不知不觉的付出，也让大家明白了一个道理付出更多回报也就更多。

石头汤读后感

不久前读了一本书，叫“石头汤”。刚看到书名的时候，觉得很奇怪，难道是用石头来煮汤吗？可是石头怎么煮汤呢？带着这份好奇，我捧起书读了起来。

这个故事讲的是，阿福等三个和尚，来到一个村庄，村民们虽然都辛勤劳动，但都是为自己的，所以都不快乐。于是，和尚们决定让村民们知道什么是真正的快乐。和尚们以要做石头汤的名义，向村民们借来了饺子，豆腐，云耳，绿豆，芋头，冬瓜，大蒜，百合，甚至还有一点儿酱油！和尚们搅和着咕嘟咕嘟的`汤锅，心里感触地想着，多么香啊，多么美味啊，村里的人多么懂得付出啊！过了一会儿，汤煮好了。村子里的人聚集在一块儿。他们带来了白米饭、馒头；他们提来了茶水和灯笼。在记忆里，他们从来没有像现在这样聚在一起享用过大餐，从来没有像现在这样开心。其实，是那三个和尚教给了他们怎么分享，使村民们变得快乐起来。

三个和尚利用村民们心里仅存的一点点好奇心，教会了他们怎么分享。只有会分享、会信任别人的人才会快乐。如果你不会分享不会信任别人，那你就肯定不会快乐。如果你对别人已经没有信任了，那你哪儿来的分享呢？其实，快乐就像煮石头汤一样简单，只要你懂得分享和信任。

幸福是什么。

石头汤读后感

一说石头汤，肯定有人没有听过，这是一个很有趣的故事。那么，今天我来给你说说吧。

故事是这样的：有一天几个和尚去化斋饭吃，到了一个平穷的村庄，村里人看见他们，都纷纷关门，谁也不给和尚饭吃，几个和尚想了想，想出一个办法使全村人团结起来。他们架起了一口锅，锅里放了些石头，谁要喝石头汤就要向锅里放：一勺盐、一个土豆、一颗白菜，只要一点点不要太多。一个小男孩开了头，后来大家争先恐后地从家里拿来五花八门、味道鲜美的调料、胡萝卜、冬瓜、红薯一起煮。正是靠大家的这些东西，使这锅不好喝的汤变得香气迷人。大伙一起品尝石头汤，并围着锅开起了大party，快快乐乐地说着：瞧，这就是团结的力量。

通过这件事，让我明白团结才有力量，只有团结才可以克服困难，勇往直前，同时我们在别人遇到困难时应该多多帮助，因为俗话说：赠人玫瑰，手有余香。

石头汤读后感

我读了《石头汤》，里面讲了从前有三个和尚，来到了一个村庄，村庄里的人一点都不团结，一个个门窗都关得紧紧的，这三个和尚就想了一个办法，他们找到了一小口锅，准备用石头来煮汤，一个小女孩看见了，便去问：“你们在干什么呢？”三个和尚里的其中一个和尚说：“我们在用石头来煮汤，可是锅太小。”小女孩说：“我家有口大锅，我去拿。”她家果然有口大锅！她把大锅滚过来，许多的村民们都围过来，三个和尚生了火，架起了锅，把石头放进去，煮啊煮，越煮越香，三个和尚一直说：“有没有芹菜，有没有萝卜，有没有……”只要有的，村民们都大声叫起来：“我有，我也有，我家有很多。”就这样，蔬菜越放越多，汤就越来越香，到最后，村民们都喝上了美味的石头汤，这汤可有他们个个的功劳，他们还看了皮影戏，村民们觉得这一天是最幸福的一天。

读到了这个故事，我就想起了语文书上的课题，“合作”，每个人贡献出自己的力量，多为别人付出一些，自己也会感到很幸福。

石头汤读后感

《石头汤》讲述的是在一个偏远的小山村来了三个和尚，名叫阿福，阿禄和阿寿，他们看到这个偏远的村子，村子因为常常着遭受饥荒，洪水，人与人之间变得十分疏离，三个和尚架起一口锅，一个叫小美的孩子帮助他们抬来了一口特别大的锅，说是要煮石头汤，并且往里面放了三块石头，街上的很多人都探出头来观望，和尚说，放一些盐和胡椒粉会更好。于是，就有人拿来了盐和胡椒粉。和尚说还可以放一点葱花，有人就拿来了葱，就这样，村民们把自己家里囤积的粮食全部都拿了过来，做了石头汤，晚上所有人都坐到一起，共同来喝石头汤，大家都学会了分享，懂得了分享的力量。

分享使人快乐，付出越多，回报越多。所谓分享，就是把自己喜爱的`东西分给他人，与他人一起享受，分享对人与社会的融合起着重要的决定，它影响着人是否能被社会接纳，能否融入社会，能否在社会上生存，家长也要引导孩子，让他们有学会共享的机会，让孩子与人分享。