最新保护环境的班会课 爱护地球保护环境班会教案(通用5篇)

主持人甲：天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔；

主持人乙：江河不再有清澈，鱼儿也离开家乡；

主持人甲：当空气不再是清新，花朵也失去芬芳；

主持人乙：当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光；

主持人乙：当城市川流不息的车，从此没有一点安详；当童话失去了森林，仙女也丢了魔棒。

合：五年二班主题班会《保护环境 爱我家园》现在开始。

男：尊敬的各位领导，各位嘉宾

女：渔溪的父老乡亲

合：大家上午好！

人生的梦想。让我们共同营造一片绿色，保护一片蓝天。 女：环保是一件攸关全人类、全地球的大事，我们的每一个举动都在创造历史、创造未来！ 男：古人云“勿以善小而不为”，因为环保就在我们的'身边。 女：它体现在随手关灯、随手拧紧水龙头、随手捡起地上的纸片、不乱扔垃圾等方方面面。

男：今年已经是第44个世界环境保护日了，环境保护部向媒体公布的主题是“践行绿色生活”。

女：该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。

男：在这个特别的日子里，为深入贯彻落实环保精神，塑

男：让我们再次用热烈的掌声对以上领导和嘉宾的出席表示热烈欢迎和感谢。

女：下面有请**致开幕词

男：再次感谢**的讲话。 *

*结尾词：

女：各位领导、各位佳宾

男：亲爱的父老乡亲

女:我们衷心期望今天的专场演出会给你送去保护环境的心灵启迪。

男:我们衷心感谢为渔溪镇环保事业而奋斗的领导和同志们，为我们创造了一个优美的生活环境。祝愿你们永远年轻。

合:让我们高举环保大旗,高唱环保之歌,全民携手共建绿色新渔溪。

男：渔溪镇纪念第44个世界环境日文艺演出活动到此结束。

合：谢谢大家，我们，再会！

各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

大家好！

大家都知道，今天，是6月5日，也是第41届“世界环境保护日”，我们在这里欢聚一堂，是为了庆祝节日，更是为了唤醒每一个公民的环保意识。环保，是一个热门的话题，更是一个沉重的话题。近年来，大到地震、海啸、火山喷发，小到我们身边的酸雨、污浊的空气，还有严重的干旱，地球，我们这位原本慈爱的母亲，我们这个赖以生存的唯一家园，由于我们一而再、再而三地过度伤害，已经不堪重负，正在哭泣，正在进入多病的年代。今年，世界的环保主题是“守望家园，保护环境”。今天，我们大型演出的主题也是“守望家园，保护环境”。

只有当人类自己真正认识到，我们只有一个地球，如果我们失去了奈以生存的地球，我们将不再存在，只有在这时，人类的拯救之力才会在地球出现。

保护环境，我能做什么？其实，对于我们个人而言，保护环境往往都是举手之劳。

不使用一次性筷子，是保护环境；

不使用或者少使用塑料袋，是保护环境：

不杀害野生动物，是保护环境；

保护环境，不是做不到，而是想不想得到；想得到，就应该做得到。保护环境，从我做起；保护环境从身边做起！

00 男：尊敬的老师、

00 女：亲爱的同学们，

00 合：你们好！

00 男：欢迎大家光临我们2年2班“共创绿色家园”主题班会，

00 女：祝愿在这个春天明媚的下午，我貌同度过一段美好的时光！

00 主持人男：无论你走到天涯天涯,

00 主持人女：无论你穿过山山水水，

00 合：终极——我们还会再次相会！

丁埂弛忌佾涣崇惟搐隶00 合：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物，这是我们美丽的家园。（图片）

00 男：因为我们拥有同一个地球，

00 女：因为我们拥有共同的环境。

00 男：一个地球就是一个家庭。

00 女：一同生存，共济命运。

00 合：2年2班《共创绿色家园》主题班会现在开始！

地球是我们的家，保护环境靠大家，以下是本站小编给大家整理收集的保护环境的主题班会教案，供大家阅读参考。

世界环境日

为了进一步推进学校环境教育，增强学生环保意识，结合小学生人文素质系列教育的要求，引导其形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶学生的情操，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，特制定本活动方案。

1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。

2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。

视频短片、ppt

(一)活动基本情况

：x年6月

：班级

班主任：

主持人：

参与者：学生

(二)活动过程

一、活动导入

1.6月5日“世界环境日”的来历。

(1)教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

(2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

(2)教师讲解今年世界环境日的主题。

3.教师提问、学生讨论。

(1)教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”学生讨论。可建议学生为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

(3)教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?

三、 总结

亲爱的队员们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，需要全社会你、我、他共同来参与。让我们人人行动起来，加入到环保的队伍里，积极相应“绿色，低碳生活”的号召。让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的家园!让我们生命的每一天，天天都是环境日!

让学生选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。

世界地球日

地球是人类的摇篮，人类的家园，但是由于人类在开发利用不注意保护环境污染和生态危机已严重地威胁着人类，保护自然环境，维护生态平衡成了目前一种刻不容缓的任务。

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。

3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感。

1、学生课前收集有关生态环境的资料(文字或图片)。

2、学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具(剪刀、胶水)，准备色彩工具。

(一)活动基本情况

：x年10月

：班级

班主任：

主持人：

参与者：学生

(二)活动过程

一、观察导入：

森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

二、展示目标：

从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。

你知道4月22日是什么节日吗?

1、简介“世界地球日”的由来。

2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。

三、启发思考：

(我们可以为环保做的事)

1、植树净化空气;

2、减少“白色污染”;

3、搞宣传活动;

4、节约水、电等多种资源;

5、保护动植物;

6、抵制大人抽烟

四、创作环保宣传画

同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。

五、布置练习：

以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

六、总结

1、总结。

2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行调查研究，写出调查报告。

活动思考

同学们感受到地球生态环境日益恶化的现象，增强了对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发了对地球的热爱之情和环境保护的意识。

提高学生环保意识，改变不良生活习惯

1.阐明这次活动的目的，引入主题

主持人发言宣布活动开始

3.同学相互发表评论，提出自己的观点，对未来进行想象，活跃气氛

主持人小结，然后随机抽取几名同学玩垃圾分类的游戏

使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。