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画一幅画的心得体会(实用17篇)

时间: 作者:灵魂曲

通过总结自己的心得体会,我们可以更好地吸取教训,避免犯同样的错误。以下是一些来自不同领域的心得体会范文,供大家参考借鉴。

一幅冬季画的心得体会

冬季是一个寒冷的季节,但它也是一个充满美丽的季节。当我看到一幅描述冬天景象的画时,不禁让我联想到冬季的美景和所传递的情感。这幅画描绘了冰雪覆盖的山脉,白茫茫的世界,以及天空中的雪花。通过观赏这幅画,我深深体会到了冬天的魅力,以及它给人们带来的反思和启示。

首先,这幅画中的冰雪覆盖的山脉让人感受到了冬天特有的寒冷气息。画面中的山脉被大面积的白雪覆盖,给人一种寒冷和冷静的感觉。不过,正是这种寒冷的气息,展示了冬天的独特之处。冬天是大自然休憩和准备新生的季节,冰雪覆盖的山脉代表了大自然的休眠和静谧。同时,这也启示着人们在寒冷的冬季中需要给自己一个喘息和放松的空间。

其次,画中的白茫茫的世界给人带来了纯洁和无限可能的感觉。寒冷的冬季通常是白雪覆盖的,这幅画中的白茫茫的世界正是这种意象的体现。白雪覆盖的土地带来了一种纯洁和清爽的感觉,而纯洁往往也代表着希望和新的开始。冬天是一年四季中重新开始的时刻,白茫茫的世界给人带来了振奋和希望,让人们相信在这个季节能够迎来新的机遇和变化。

再次,画中的天空中的雪花给人带来了想象和美好的感受。雪花在画中飘洒而下,给整幅画增添了一抹活力和动感。雪花是冬季的象征,代表着纯净和美丽。而在这幅画中,雪花的出现给人带来了一种向往和眷恋,让人们想象着欣赏落雪的美好,或者在雪地中奔跑玩耍的欢乐。天空中的雪花也提醒人们要珍惜每一个瞬间和美好的事物,因为它们都是短暂而宝贵的。

最后,这幅画让我深刻感受到了冬季给人们带来的反思和启示。冬天是一个让人思考和反省的季节,也是一个准备和迎接新生的季节。从画面中我看到了静谧,纯洁,美好和希望。它们都是冬季季节给予人们的宝藏,也是人们在这个季节中需要珍惜和体验的。

总而言之,通过观赏一幅冬季画,我深深体会到了冬天的魅力和它给人们带来的反思和启示。冰雪覆盖的山脉、白茫茫的世界和雪花飘洒的天空,都给人带来了特有的寒冷气息、纯洁和无限可能的感受。这幅画提醒着我要珍惜冬天给予的机遇和美好,同时也让我对生活中的每一个瞬间和美好事物充满感激和珍惜。

一幅漫画的作文

一天上午,我心不在焉地翻着语文书,无意中发现了一幅漫画。好奇心驱使着我,我迫不及待地看了起来。

漫画上画着两个孩子,有说有笑地走在放学路上,不经意间发现了一个垃圾桶,旁边都是垃圾,仿佛一个个张牙舞爪的“怪兽”从垃圾筒里爬了出来。望着那一团垃圾,两个孩子心里很不舒服,便开始了“清除垃圾”行动。

一个孩子用手把一个个张牙舞爪的“怪兽”捉回了“笼子”里,而另一外孩子发现了纸和笔,便用笔在纸上写了几个醒目又整齐的大字——“文明——只差一步”,然后把纸贴在垃圾桶上,他们高兴地笑了,好像完成了一项重要任务似的。

看完这幅漫画,我不禁感慨万千,如果这两位孩子没有捡垃圾,没有写“文明——只差一步”的话,那么会不会有更多的人把垃圾扔在离垃圾筒只差一步的地方。

“文明——只差一步”,我希望大家抬起你们那珍贵的脚,向前再走一步,把垃圾扔进垃圾筒,否则你们将会被这个文明社会隔离。

一幅漫画的作文

今天我在报纸上看到了一幅漫画,这是一幅关于袁隆平爷爷的梦想的画,名叫《禾下乘凉梦》。

这幅漫画的内容很简单,一支支沉甸甸的稻穗弯下了腰,一颗颗金灿灿的谷粒硕大饱满,在阳光的照耀下闪烁着光芒。在稻禾下,还有一位老人正在悠闲地躺在躺椅上乘凉。

原来这位老人就是有“杂交水稻之父”之称的袁隆平爷爷,我想靠在椅背上的他,此刻的心情一定是心满意足吧!因为他希望的就是有一天自己的杂交水稻可以覆盖全球,全世界人民都安安心心地吃饱饭,安安稳稳地过日子。

看到这里,我不禁想起了最近袁隆平爷爷离世的消息,我想他虽然已经与世长辞,但是他的精神会永远的地留在我们每个人的心中。

早在十多年前,袁隆平爷爷的身价就已经超过了千亿,但是他从来都没有把这些钱花在自己身上,不讲究吃,不讲究穿,连国家奖励给他的别墅也被改造成了办公室,他把奖金奖励给了科研人员,自己却穿的是几十块一件的衬衣,百来块的鞋子,开的也是几万块一辆的汽车。

如今,中国人已经如袁隆平爷爷所愿,饭碗已牢牢地掌握在了自己手中,再也不会受饥荒的威胁了。

这幅漫画给我带来了很多思考,给我留下了深刻的印象。

一幅冬季画的心得体会

冬季是一个美丽而寒冷的季节,大自然的白雪、蓝天、冰冻的河流,都构成了一幅如诗如画的冬季风景。近日,我有幸参观了一幅描绘冬季景色的画作,这幅画让我有了许多心得和感悟。下面我将从五个方面来分享我的体会。

首先,这幅画作给我带来了冬日的寒冷和冰雪的美感。画面中,蓝天洁白的云朵衬托着高耸的白杨树,树的枝叶已经没有了一丝生气,全身覆盖着厚厚的积雪。树下是一片冰天雪地,没有任何痕迹。这种画面让我感到冰天雪地的纯净,也让我深刻体会到了冬天的寒冷。冬天是一个寒冷的季节,寒风刺骨,大地冻结。而这幅画作用笔触生动地描绘出了这种寒冷的感觉,使我仿佛从画中感受到了冰雪的美感。

其次,这幅画作传递了一种冬日中的宁静与安详。画面中的杨树高大挺拔,没有一丝摇晃,仿佛在告诉世人它的沉稳与坚定。而这种沉稳与坚定正是冬天给予人们的感觉。在寒冷的冬季,大地休眠,万物静寂,这种宁静让人感觉舒适和安详。这幅画作恰好描绘了这种感受,让我仿佛置身于一个宁静而平和的场景中,感受到了冬天给予我的安慰与喜悦。

第三,这幅画作给我启示了大自然的伟大和力量。画面中的杨树,虽然在冬季已经失去了生命力,但却依然挺立于大地之上,顶天立地。从画中我感受到了大自然的伟大与力量,那种在寒冷中仍然执着和坚强的能量。这幅画作告诉我,生命力是无穷的,在逆境中也能展现出自己的韧性和力量。正如冬天中的大自然一样,经过寒冷的洗礼,我们也能够在逆境中成长和壮大。

第四,这幅画作引发了我对岁月流转和时间的反思。画面中的杨树已经失去了枝叶,只剩下一根根稀疏的枝枝。这让我感受到了时间的不可逆转和流转的无情。正如这棵杨树一样,岁月无情地流逝,一去不复返。这幅画作让我不禁反思自己的生活,提醒我要珍惜时间,充实自己的每一天,不被时间的流逝所困扰。

最后,这幅画作传递给我了希望和期待。尽管冬季的寒冷让人感到压抑和萧条,但画中的蓝天和洁白的云朵给我带来了一线希望。寒冷的冬天终将过去,暖和的春天会到来。这幅画作让我感受到了希望与期待,同时也激励我要坚持下去,无论遇到多大的困难与挑战,都要对未来抱有信心。

通过观赏这幅冬季画作,我收获了许多心得和体会。我体验到了冬日的寒冷和冰雪的美感,感受到了宁静与安详,思考了大自然的伟大与力量,反思了岁月流转和时间的无情,也受到了希望和期待的启发。这幅画作给我带来了深刻的感悟,让我更加热爱冬天,热爱大自然。同时,也激励着我要勇敢地面对生活中的困难和挑战,坚持追求自己的理想和目标。

一幅风景画的心得体会作文

每幅风景画都蕴含着画家对自然和生活的理解与感受,是一种对美的呈现和表达。我对一幅风景画的心得体会,也是在欣赏和思考中逐渐形成,感受到的是画家在作品中所蕴含的美和情感。

第二段:描述风景画。

这是一幅晨曦万里的风景画,画面中展现着一道金辉万道的日出,山峰在远处静静地陪伴着它,湖泊和河流在山间流淌,天空的蓝色和云朵的柔软交织出了丰富的光影变化。整幅画面流转着生机和活力,让人仿佛能感受到阳光和自然的温柔呵护。

第三段:分析画面。

画家在运用颜色上做的极为巧妙,渐变和色彩过渡非常自然,从橙红色到嫩绿色,再到宁静的湖水和青天融合得亲密无间,形成了一种视觉的舒适和感官的和谐。画家还在画面构成上巧妙地运用了对比,将山峰和湖泊一分为二,展现了自然的对称美感。而画面最上方的云朵,正好弥补了画面空间上的缺憾,使整幅画面协调而不繁琐。

第四段:感受动情。

在欣赏这幅风景画的时候,我感到内心渐渐地安静下来,仿佛能听到大自然的低语声,也感受到画家对自然的热爱与尊重。这幅画让我时刻都能想到自己跨越山峰,穿过草地,去见那辽阔的天地和美好的世界。这幅画还让我明白,只有专注于自己的内心,才能看到生命中的美好事物。

第五段:总结。

这幅风景画让我明白,风景的美丽并不是单纯的自然景观,而是画家对自然所蕴含的情感和精神的那份深度的呈现和表达。在阳光下,山和水会变得更加的温暖和美丽。生命中的美是唯一不能与金钱交换的财富。自然的美、生活的美、艺术的美,人们需要用心去发现和体会。每一次走近风景画,让我都深深感受到这世界的辽阔和美好,从而明白它们是生命最重要的支撑之一,是对自己的一份宽慰和对生命的感恩。

一幅风景画的心得体会作文

每个人都曾被某一幅画深深地吸引过,有时让我们流连忘返,有时则让我们感受到前所未有的震撼与启示。而我的心头之宝——一幅风景画,也让我领悟到了一些不同寻常的东西。下面,我将通过这篇文章,与大家分享我的一些心得体会。

第二段:描述细节。

这幅风景画上,一片翠绿色的草地上,有一些花儿开得正艳,林间的小溪也婉约地流淌。画面上的阳光斜射在草地上,营造出温暖明媚的氛围,如同微风拂面般的温柔。同时,蓝天白云的背景更是让整幅画充满了生机和清新。

第三段:感受画面意境。

经过长时间的凝视,我开始领悟到画面深层次的意义。草地上的花儿虽然娇艳动人,但可以看到它们都朝着同一个方向生长,仿佛在追求着某种内心的目标。小溪的流淌也让人想到生活中的坚持和前行,而阳光的照射更是增添了更多的力量和启示。总的来说,整幅画像是在向我们传达着一种积极进取、自强不息的哲学。

第四段:启示与感悟。

这幅画的含义,对我来说是十分深刻的。在生活中,面对各种困难和挑战时,我们常常会感到柔软和无力,几乎放弃前进的勇气。这时,我们需要的就是这幅画所蕴含的气质与精神。顽强地生长和前行,永不言败,这样的精神是成功的基石,也是我们应该追求和坚持的精神。当我们丧失信心、彷徨无助的时候,也许看看这幅画,就能找到重新出发的动力和信念。

第五段:总结。

生活中,我们或许没有办法亲身感受到风景的美丽,但有时候一幅画却能让我们在身处繁杂城市的喧嚣中感受到大自然的力量与神秘。毫无疑问,这艘风景画,对我个人来说是闪耀的启示,时时刻刻都能让我深深地感受到人生的无穷魅力。可以说,这幅画不仅是一幅优美的艺术品,更是一种长久耀眼的智慧,能够启发我们前行的信念,驱使我们更为坚定地走向前方的未来。

一幅漫画的作文

看了这幅漫画,我明白了:保护环境,人人有责,我们每个人迈出一小步,文明就会迈出一大步,请每个人把文明都放在心中。

地球妈妈养育了我们,滋养着人类,她是我们大家的,没有了她,我们就无法生存。

我在课本上看到一幅漫画,上面画着:一个汉子到一个茂盛的森林里砍树,拿着锋利的斧子,嘴里还悠闲的吸着烟。砍了一颗又一颗树,心里还想多赚点钱。一个啄木鸟愤怒的飞到汉子的肩上,嘴里说着:“这段木头里一定有虫……”汉子的木头脑袋里不断的想着多赚点钱,不在意肩上的那只啄木鸟。啄木鸟眼睁睁的看着自己的家在这个人的手下倒去,便愤怒的啄汉子的木头脑袋,一直到他走,这幅漫画使我想起在报纸上看到的'一件事:有一位九旬新疆老人坚持植树三十年。这位老人花费三十年时间打造人工森林,老人叫史殿臣,亲手栽种三百余棵大树,因为现在年老体衰不能种树,就拿自己的退休工资雇人继续再种树。史殿臣爷爷说:“十年前有人偷伐了十几棵树,我发誓一定要讨回公道。”之后,史殿臣爷爷跑了很多部门终于讨回被偷伐的树的补偿款。然后又用这些钱买树苗。这位九旬的老人对记者说:“如果上天能让我年轻十岁,我会种植更多的树木,让城市里有更多的绿色。”

大家千万不要学习汉子,他不顾地球母亲的身体,只为自身利益。他木头脑袋里面装的只有钱,没有保护环境的意识。这幅漫画讽刺了砍伐树木不保护环境的人。

树种的越多,像汉子那样的人贪欲会更大,只为了自己的利益去砍树,不爱护生存的环境,早晚会受到大自然的惩罚。

一只圆脑袋小耳朵的可爱兔子——兔斯基走进我的生活。一次偶然的机会让我遇见了它。永远一副漫不经心却略带狡猾的表情,一下吸引了我,这是一只爱思考的兔子。

一幅漫画的作文

相信大家都看过漫画吧!有的漫画是为了休闲娱乐,而有的漫画是在警醒社会不良风气。它先能让我们会心一笑,而后那些潜藏深奥意义的幕后就等着我们去发掘。

这天傍晚,我写完作业,正准备看课外书,一幅名为《世界上最遥远的距离》的漫画映入眼帘:爷爷奶奶的生日宴上,饮料、美酒、水果、菜品一应俱全。如果遇到这样的宴席,你是不是已经口水飞流而下了呢?可这幅漫画中为老人庆祝生日的人们,似乎无视老人与美食,都在低头看手机。大人在刷朋友圈,小孩子低头打着游戏。两个老人显得既无奈又愤怒。

世界上最遥远的距离,不是生与死,也不是从地球到宇宙的边缘,而是我就坐在你身边,你却在低头玩手机。当下社会,一眼望去,茫茫人海中的那些“低头族”,眼不离手,手不离机,无视一切,一心只在虚拟间。

这幅漫画中的那些“低头族”,他们很清楚,生日宴的目的是为家中老人祝寿,让老人看到儿孙满堂,一家人其乐融融。但手机的诱惑显然已远超亲情,人们的头都不由自主地“低”了下去。而此时,“寿星老”也是满脸无奈,他们或许也在为智能手机的“影响”而感慨吧!

看完这幅漫画,我想呼吁人们:在闲暇之余时,放下手机吧!它只是一种工具,不要让它成为人们逃避现实生活的“帮凶”。在家人团聚时,放下手机吧!它只是一个虚拟空间,不要身陷其中,不可自拔。让我们一起走进现实,体验多彩的人生乐趣吧!

一幅漫画的作文

这位妈妈在车站处看到了一个牌子:“模子上车处”妈妈的心里不禁一阵激动:站车真的想得周到,还立了一个拍子,太好了!

就在这时,一群年轻力壮的中年男子走了过来,看了看牌子笑出了声。前面站着一个胖墩墩的小伙子,插着腰,好像没看到这位妈妈一样。高个子的男子站得笔直,眯着眼,也是若无其事。后面一个更有意思了,他带着眼镜,而且睁着大眼睛,也藐视无睹,难道他的眼睛有问题?有一男子捂着口罩,为什么要捂住口罩,难道怕人看出来?难道他的眼睛也有问题。这四位男子把这位抱着小孩的妈妈挤出了站车处,妇女惊慌失措得差点摔了跤倒了。定了神说:“这是母子上车处,你们站错了,青年男子!”可是,任凭这位妇女叫了多少次,可他们还是若无其事站在原地,各个从容不迫,根本无视她的存在,这位妈妈看到这种情景,不再说什么,无奈的抱着孩子站在站栏处。

一幅名画的诞生

执教者:杨妍。

评课者:施晓红。

在我所听的课中,杨妍老师的《一幅名画的诞生》给我留下了深刻的印象.杨老师以其智慧的语言,丰富的表情,激情的投入,带领学生入情入境地走进了《一幅名画的诞生》这一课.整堂课情感充沛,激情四溢,在独具匠心的设计中,在精彩分呈的对话中,在诗一般的语言中,学生学的明白,学的充实.

抓住主线条理清晰。

课伊始,杨老师就以这幅名画为突破口,伴随着低沉悠扬的号子声,声情并茂的讲述这幅名画的知识.低缓的音乐,那暗沉的画面,使学生很快融入到课文所描写的意境中,让学生有了更为直观的情感体验,为学生更好理解课文打下感情基础.随后,杨老师让学生找出列宾创作过程中的三个时间,以〈伏尔加河上的纤夫〉的创作时间为主线,将课文分成主要三个版块,以文中三个时间为结点,一下子就使学生理清了课文的脉络,对课文有了初步的认识.整堂课思路清晰,过渡自然.在课的最后,杨老师利用板书让学生回顾这幅名画的创作过程,显得顺理成章,整个过程水到渠成,体现了教学的层次性和完整性,最后让学生在情感上产生共鸣.

以读为本以人为本。

《一幅名画的诞生》文本内容距离学生的年代已经久远,那样的情景是四年级的学生无法体验,更难以琢磨的.在教学中,杨老师善于把握课文内容,以读为本,注重引导学生在读中感悟,让学生通过朗读来表达自己的感悟,真正做到了以读为本,以人为本.为了帮助学生理解当时的时代背景以及列宾为何要画这副名画,杨老师抓住文中的关键词和关键句指导朗读,在身临其境的多媒体的辅助下,学生有侧重点的朗读,使学生走进名画,走进列宾当时的情感,从而更好地理解课文,让学生感悟到底层劳动人民身上无穷的力量,由衷地产生对于不屈不挠的可贵精神的赞美,同时引发对剥削统治阶级的憎恨.同时,杨老师在朗读上完全体现以人为本,很注重学生自己的情感,比如:假如你是列宾,看到这个情景有什么感触让学生边读边思,在思中领悟,在读中体现.不是一味的不同形式的朗读,杨老师的每一次朗读都有目的,都留给学生自己内化的空间,如:你是一位画家,你会怎样构思你的画呢从而使学生体会到列宾创作的过程及其对纤夫身上不屈力量的赞美.

语言训练恰到好处。

杨老师的语言训练,不是停留在文本表面.她从深层次地挖掘学生的思维力度.在学习列宾为了更好的创作所以与纤夫一起生活的时候,杨老师适时引入课外的阅读材料,让学生会读,更加会用,将课外的文本和课内的文本结合起来进行语言训练.同时,老师运用丰富灵活的多媒体,让学生感悟,如描写纤夫的一段,教师设计他们的年龄不同,有的();他们姿态不一,有的();他们神情各异,有的(),这样的语言训练学生不断学会思考,学会组织语言,更会更加仔细的观察画面,精心思考,将文本内化,使学生的能力又上了一个台阶.

杨老师的这堂课在诗一般的意境中进行,给人以美的享受,因此这是一堂非常成功,值得借鉴的课.从杨老师的课上,我看到了对于文本的钻研,对于教材的把握,对于课文空白点的挖掘,对于整个课堂的驾驭.更要学习的是杨老师诗般优美的语言和流畅自然,深情的过渡语,这些都是我以后要不断努力的方向.

一幅漫画的作文

这是一幅讽刺漫画,作者叫周月泉。这幅画面是一个叔叔挥舞着斧子,在砍伐一棵大树。一只啄木鸟站在他肩上,愤怒地望着他那木头一样的脑袋,一边说:“这段木头里一定有虫子。”

这幅漫画画得十分生动、有趣、幽默、形象地讽刺了那些不懂地保护环境的“脑袋有虫”的人。告诉我们:我们要保护地球,珍惜资源,不要过量得开采浪费资源,使我们赖以生存的地球被毁灭。我们不能指望移居到别的'星球上去,因为,我们只有一个地球,地球不能克隆。

想想生活中也有很多这样的例子:砍伐工人在森林里不停地锯树木,使森林的树木越来越少,容易导致山洪暴发,流失最为严重,使大地母亲露出枯黄的面孔。告诉人类:人类啊,你们把我的面孔挖空了,我已经把我的资源全部贡献给你们啦,快救救吧,我已经支撑不下去了。”

因此,我们要告诉那位叔叔,人类和大地上的山峦河流,动植物共同属于一个家园,我们只有少砍伐,破坏,多一些保护,扶植,才能确保人类家园的葱绿和长存,才能和周围的环境和谐和保持。

让我们消除脑袋中的“虫”,去爱护森林,保护环境吧!

一幅漫画的启示

假文盲六年级作文500字在一个公车站的母子上车处,出现了四个不和谐的身影——四个身强力壮的男人。一对真正的母子却被挤到一旁,无奈地注视着这四个似乎是“文盲”的男人……这是华君武的漫画《假文盲》上的一幕。我疑惑地想:“难道这四个人是文盲吗?可是,不像啊?”第一个人挺着啤酒肚,似乎是一个养尊处优的大老板;第二个人身体瘦长,身穿军大衣,应该是个军人;第三个人戴着布帽,提着布包,还架着一副象征着知识的眼镜,或许是个干部;最后的人戴个大口罩,像个在病床旁救死扶伤的医生。

看这四个的着装打扮,都不像文盲的样子。剩余惟一的可能就是他们是旁边女人的孩子——当然,那就更不可能了。他们为了一己之私而假装文盲,或许,我们可以将他们这类人称为:假文盲。不是文盲,胜似文盲,正是他们典型的表现。这类人,不只出现在漫画里,连现实也常有出现;在需要帮助的人还站着时,爱心专座却坐着非老人、非小孩、非病人、非孕妇并腿不瘸、耳不聋、手没折、眼没瞎、牙没掉甚至连头发都没少一根的人;在绿草如茵的草地上,分明有禁止践踏的警示标语,却不和谐地出现了几个黄色的小坑;在标明各种类别的垃圾桶里,因有的人图便利而扔进了各种各样的垃圾……让我记忆最深刻的还是在银行的事。

那天,我和妈妈正在排队等待,这时我被突如其来的声音吓了一跳:“好好好,那今天下单吧……”原来安静的大厅里突兀的出现了巨大的.声音,几乎所有人顺着声音望去,只见一个矮小但结实的壮汉一只手夹着根香烟,一只手拿着手机,一边吞云吐雾一边大声地讲话。

有人好心走到他旁边指了指贴在墙上的禁止大声喧哗和禁止吸烟的标示。谁知那人不高兴了,把脚一跺,眼一瞪,脖子一歪:“我这样怎么了,就为你自己安静、舒服了,我就不能舒服了,你怎么能只顾自己呢?”说完,他又我行我素地抽起烟来。我见到他这么粗鲁,不由得气结:“分明是他不讲理的,居然还这么对那个好心提醒他的人,真是不可理喻!”假文盲破坏的是社会的公德与文明,所以我们一定要拒绝成为假文盲,这样社会才能成为一个充满光和爱的温馨大家园。

一幅漫画的启示

今年我已经十岁了,在这十年里,我看了无数个漫画,有一幅漫画让我至今难忘,文明只差一步:500字。

画的内容是这样的,那天是星期一,风和日丽。小明和小丽走在放学回家的路上,小明说:“在今天早晨的班队会上,老师以“文明道路我先行”做主题,告诉我们要讲文明,不乱仍果皮、纸屑。如果别人仍了,也要提醒对方……”“对呀!对呀!”小丽抢着说:“仍垃圾时要把垃圾仍进垃圾桶里,不能仍在外面。”小丽的话音刚落,一个被垃圾“包围”的垃圾桶映入眼帘,这个垃圾桶虽然四周被垃圾所包围,但垃圾桶里却空空如也,小明和小丽看后,十分痛心,为什么不多走几步把垃圾仍进桶里呢?小丽弯下腰打算把这些垃圾放进垃圾桶里。小明叫住了她,说:“你把垃圾放进垃圾桶里,是解决暂时的问题,可不能保持长久,我们得再想点别的办法。”“那你来写句标语,我来清理垃圾。”小丽想了想,答道。说干就干,小明找来了一张大白纸,在纸上写着:“文明——只差一步。”这六个大字,然后贴在了垃圾桶上。这幅漫画告诉另外我们——文明是多么的重要。如果大家都像漫画中的小明与小丽一样,那么我们的世界将会变的多么美丽啊!我们的生活将会变的多么干净舒适啊!画中,小明写的“文明——只差一步”更体现另外文明离我们只有一步之遥,可这一小步却很难走出。

我们的身边总有一些不讲文明,走不出这一小步的人。其中,我也亲眼见过在露水吃东西果皮乱仍的。前天中午,我放学回家,走在我前面的小女孩刚刚吃完一个香蕉,就把香蕉皮随手仍在路上,我当时想,路上来来往往都是放学的学生,要是谁不小心踩到了香蕉皮肯定会滑摔倒,我立刻走了过去,把香蕉皮拿起来,仍进了不远处的垃圾桶里。

为了世界的文明,为了家园的美好,请大家都克服困难,走出这重要的一小步吧!

一幅漫画的作文

今天我在一本中文书上看到了一幅动画片。这真是太棒了,让我着迷。

他写道,一天早上,小红和小强背着书包去上学。他们在上学的路上经过一个垃圾箱,看到垃圾箱外有很多垃圾。小红想把它捡起来,但小强正在写作。小红不顾脏,用手捡起了垃圾。小红捡起后,小强也写完了,把纸贴在垃圾箱上:礼貌只有一步之遥。

看完这幅漫画后,我深深地被感动了,想起了自己:我记得那是一个阳光明媚的早晨。我和妈妈去商店买东西。购物后,我拿出酸奶喝了下去。喝过酒后,我把它扔进了绿化带。在那之后,我扔了六七个在我脸上。他们不是被扔进垃圾箱,而是被扔到街上。我母亲劝了我好几次,但我还是忍不住把它们扔掉了。

看完这幅漫画后,我感到很惭愧。每个人都像我一样。如果有垃圾,它会被扔到全县各处。那样的话,高青县将成为一个垃圾县。像卡通人物一样加入所有人,保持礼貌,创造新的风格。在这种情况下,高青县必须是干净的,没有任何污渍。所以我决定做一个不乱丢垃圾的'有礼貌的人。

这幅小漫画给了我这样的启示。

一幅漫画的作文

一双像芝麻粒一样的眼睛,但这双眼睛就像刀子一样犀利。即使下面有几百个同学,她也能找出开小差的。配上一副别致高雅的眼镜加上一个小巧玲珑的鼻子,这就是我的`老师——橘子老师。

橘子老师最大的特点是嘴角有颗痣,像吃西瓜留下的西瓜子。裂嘴笑时嘴巴大的好像能吞掉一个大西瓜。橘子老师很喜欢穿裙子,一阵风吹过,裙子飘飘荡荡,使她看起来更加美丽动人,就像一位天使下到了凡间。

橘子老师有的时候对我们又很温柔。又像是我们的“妈妈”。她一遍一遍的提醒我们。要注意冷暖。还会经常给我们家长发信息,沟通我们在学校里的学习情况。

这就是我们的橘子老师,偶尔是这么“暴风骤雨”般的严厉,有的时候也是“春风化雨”般的和蔼可亲。

一幅漫画的作文

我的语文班汪老师十分诙谐,即使是枯燥的历史在他的描绘下也能变成令人大笑不止的情节,历史人物也更加生动有趣了。

汪老师给我们讲刘玄德的背景与外貌,讲到外貌时,他停了下来,面带笑容地说:“现在,我来给大家展示汪老师版本的刘备!”说完,他一转身左一笔,右一笔地开始创作。不多时,令人忍俊不禁的刘备画像出现了:只见他戴着一顶帽子,留着一个短胡子,衣服也是打着补丁的,最让人发笑的还要数刘备的耳朵了,一直挂到肩上,真像一个弥勒佛!这幅画像顿时让课堂气氛热烈了起来,也带来了同学对语文学习的热情。

汪老师不仅画画诙谐,连《三国演义》的拓展也是妙趣横生。有一次,汪老师在讲赵子龙单骑救主。他满面笑容地说:“这次,请大家欣赏新版本的赵子龙单骑救主!”说罢,他打开ppt,眉飞色舞地讲了起来:“赵云在逃跑时马的.肚子被三支箭射中,他落马摔掉了两颗门牙,慌忙满地找牙,找到之后还说:‘我多么英俊的子龙将军,竟然掉了两颗门牙,一定要找华佗去镶个假牙,而且要金的!’。”短短一段话让历史人物的形象瞬间丰满了起来,也让同学们充满了激情。

这就是我的语文班老师——汪老师,一位诙谐有趣的老师!

一幅漫画的作文

“真不幸!”一位旅客叫道。原来在公园的门口摆着一个垃圾箱,垃圾旁边满是垃圾,简直就是一个垃圾的天堂,就连平时不怕臭的苍蝇也不愿靠近了!

这时硪走了过去,看着这“垃圾的天堂”小刚不忍心,便想做件好事把垃圾捡起来,可是小刚刚一靠近这垃圾箱,小刚的鼻子就受不了了,于是便打消了这个念头。看着这垃圾的天堂小刚真是左右为难!正当这时,两个少先队员走了过来站在这个人见人厌的垃圾桶旁边说了几句话,也不知说什么,那个小女孩她就弯下腰开始捡起垃圾来,而那个男孩不同他则是站着一动不动好像在想什么。突然,小男孩从书包里取出一支笔和一张纸趴在地上在纸上写什么,他在写什么呢?誰也不知道。这是小女孩把垃圾捡完了,小男孩也写完了他把那张纸贴在了垃圾桶上,只见上面有六个大字:“文明只差一步!”“啊!太感人了!”游人赞叹道。“你为什么不怕賬不怕臭,默默地捡呢?”有人问道:那两个少先队员自豪鍀回答道:“因为我们是少先队员!”

这则漫画讽刺了人们不爱护环境而产生的.恶果,从而也提醒我们:地球是我家,环保靠大家,要想让我们的美丽的世界变得更美丽就先要从环保做起从一点一滴的小事做起!

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