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学习四风心得体会和方法(汇总19篇)

时间: 作者:翰墨 学习四风心得体会和方法(汇总19篇)

写心得体会可以让个人对过去的经历有更深入的理解和反思。在漫长的学习过程中,我深刻体会到了努力和坚持的重要性。

四风学习心得体会

依照党的群众线路教育实践活动计划安排,自己认真学习了在中心党的群众线路教育实践活开工作会议上的重要讲话精神及总行领导的动员讲话,重点学习了《论群众线路—重要论述选编》、《党的群众线路教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约勤俭、反对浪费浪费--重要论述选编》三本书,使自己遭到了一次深入的党的良好传统再教育和党的基本理论再武装。同时,在系统重温党的群众线路和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的进程中,加深了对党的群众线路教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了以为民务实清廉为价值寻求、着力解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”题目的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会:

一、展开好党的群众线路教育实践活动十分必要、意义非凡。

党的决定在全党普遍深进展开一次党的群众线路教育实践活动,具有很强的现实针对性和紧急性,体现了从严治党、执政为民的要求。展开这一活动,是直面新情势下的严重挑战,从思想上、政治上、作风上全面推动党的建设,进步党员队伍特别是干部队伍素质的需要;是发扬党的良好传统,坚持党的群众线路,进一步推动党风廉政建设和反***斗争,保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要;是团结带领全国人民依照的战略部署,向建成更高水平小康社会的美好目标奋进,发展中国特点社会主义伟大事业的需要。正如指出的那样“新情势下,我们党面临很多严重挑战,党内存在着很多亟待解决的题目,……打铁还需本身硬。我们的责任,就是同全党同道一道,坚持党要管党、从严治党,切实解决本身存在的突出题目,切实改进工作作风,密切联系群众,使我们党始终成为中国特点社会主义事业的坚强领导核心。”因此,我们一定要把思想和行动同一到中心的决策和部署上来,积极投进到党的群众线路教育实践活动当中,结合主观世界的改造,联系岗位的职责任务,真正把自己摆进往,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求.

二、教育实践活动贵在力见实效,下工夫查摆和整改存在的突出题目。

层次、不同单位、不同党员身上表现情势不尽一致,存在程度也有差别,但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对此,我们必须端正熟悉,克服“与己无关”思想和畏难情绪,不左右观看、消极对待,切实做到:横不攀竖不比,老老实实正自己。我们一定要瞄准“四风”这个靶子,在查摆本身题目、寻觅差距中认清自我,在找准捉住存在题目、认清自我中接受教育、取得进步。身为党员领导干部,更应当自觉利用教育实践活动这个契机,把自己置于群众的“透视”式监督中,原汁原味地听取群众的心声和的意见,从中汲取纠正“四风”的政治营养。总之,展开教育实践活动,扫除“四风”积弊,必须深进扎实,不走过场,决不能以情势主义对付情势主义,以官僚主义糊弄官僚主义。这对我们的政治责任感、对我们的党性观念是一次非常实际的检验。

三、党员领导干部要在教育实践活动中率先垂范,发挥示范带头作用。

改进工作作风,密切联系群众,新一届中心领导集体以制定八项具体举措建立了求真务实的形象,用实际行动引领着全党前进的方向。展开党的群众线路教育实践活动,中心政治局又走在前头,和其他中心领导同道带头深进实际、深进基层、深进群众,直接听取基层的意见和百姓的呼声。这些行动,为各级领导干部做出了示范、建立了榜样。在教育实践活动中,各级领导干部既是组织者、监督者、推动者,更是参与者,负有重大责任。我们务必要警省起来、行动起来,当好展开教育实践活动带头人、领头雁。一是要在学习上带头,认认真真学好《论群众线路—重要论述选编》、《党的群众线路教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约勤俭、反对浪费浪费--重要论述选编》等规定文件,全面正确把握中心精神,以此指导活动的展开。二是要在查找“四风”表现上带头,真正把自己摆进往,找准自己在作风上和工作中存在的主要题目,用严格的尺子衡量自己,进行深入的自我剖析,深挖本源,分清是非,总结经验教训。三是要在发扬民主、听取群众意见上带头,勇于拿起批评与自我批评的武器,让党员和群众向我们聚焦,帮我们查找题目、揭短亮丑,用群众的评判照镜子,找准作风之弊、行为之垢的靶子。四是在明确整改方向、边学边改、解决题目上带头,重视查摆出来的题目,重视自己身上的毛病,不躲避矛盾,真正拿出改的诚意和决心,以改进作风的实际行动和成效进步自己,带动和取信于群众。

反四风学习心得体会

本人通过学习《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》、《:确保党的群众路线教育实践活动取得实效》,人民日报《集中解决“四风”问题》的评论员文章,及参与我镇举办的“三联三讲”主题实践活动,通过“联系群众、联系思想、联系工作”“三联”活动,查摆问题,通过“讲形象、讲党性、讲作风”“三讲”活动,转变思想作风,要以“三联三讲”实践活动为契机,通过走访群众等方式,全面加强自身的党性教育,深入基层密切联系群众,切实转变工作作风,提高工作效能,更好地做好社会保障事业。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’问题。”指出:教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。从这一要求可以看出,方法已经明确,要求我们广大党员干部结合自身认真抓好落实。

照镜子,就是要求广大党员干部要“一日三省吾身”,每天将自己的所作所为与党章规定进行对照,与中央八项规定等纪律规定进行对照,看自己是否是在全心全意为人民服务,是否做一名人民的公仆。

正衣冠。就是要求广大党员干部要时时以党章的规定和要求为镜,从自己做起,从现在改起,不断进行自我反省、自我警醒,对党和人民常怀一颗自律之心、一颗敬畏之心,用勤廉务实的个人形象和骄人的工作业绩,引得人民群众的信任和爱戴。

洗洗澡。就是要求广大党员干部要以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,永远保持党的纯洁性和先进性,不管身处何种环境、何种地位,都要始终做到洁身自好,同流而不合污。

治治病。就是要求广大党员干部要加强党内监督,经常开展批评与自我批评,针对别人的缺点或错误提出意见,针对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析,使党的肌体更加健康,永葆党的青春与活力。

本人在这次活动通过自我剖析,主要存在以下问题:

1、政治思想意识不够强。

平时学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器。

2、宗旨观念不够牢固。

有时对待群众和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,服务总差一点,没切实做到为群众所想,为群众所急。有时觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的不够热情。

3、业务知识钻研不够。

我对业务知识的掌握不够全面,缺乏一种争当业务能手的精神,认为自己已有一些业务知识可以适应目前的工作了,有时在工作中遇到繁琐、复杂的事情,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,更好地为人民服务。

4、工作作风不够扎实。

我有时办事情只安于表面处理方法,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力,工作作风的严谨能带给群众的信任。

下来我按以下整改措施整改:

1、要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论,要抓住实质,在提高理论素养上下功夫,加深对"三个代表"重要思想的理解;学业务,在专业知识、法律法规等方面下功夫,努力提高自己的管理能力和素养水平。

2、遵守。

规章制度。

遏制违法违纪问题。要针对存在的问题和容易发生问题的环节把自己置于各项条规、禁令、制度的约束之下最大限度地从制度上防止和遏制违法违纪问题的发生。牢固树立起自我约束、正确对待监督、自觉接受监督的三种观念要增强纪律观念切实做到遵守党的纪律不动摇、执行党的纪律不走样做遵守纪律的表率。

3、转变观念,改善工作作风,提高自身素质。努力实践三个代表重要思想,牢记党的宗旨,严格要求自己,时刻遵守党的章程,认真履行党员义务,积极参加党组织活动;团结同志,自觉维护党的形象,做到思想上、言行上与党组织保持高度一致;不断加强党性修养,增强组织观念,树立雷厉风行的工作作风,不断提高自己的工作能力和水平,提高自己党员的先锋模范带头作用。

4、增强优质服务意识。通过学习整改,做到自觉服务、主动服务、文明服务、优质服务。把全心全意为人民服务放在首位,为事业的发展为实现自我价值不断努力。

通过“三联三讲”实践活动,使我深刻体会保持党同人民群众的血肉联系是一个永久课题,作风题目具有反复性和固执性,必须常常抓、长时间抓,特别是要建立健全增入党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机,制定新的制度,完善已有的制度,废除不适用的制度。制度一经构成,就要严格遵守,执行制度。在解决“四风”的制度题目上,最重要的恐怕还得在权利制约、监督机制上下工夫,真正限制、束缚公权利,让权利在阳光下运行;同时还要充分保障公众的权利,特别是参与权、表达权、监督权等。只有建立起这套充分的制度,才会让密切联系群众之风永葆长青。

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四风学习心得体会

一是反对形式主义,要求我们处理好内容与形式的关系。按照辩证唯物主义的观点,内容决定形式,无论是工作还是生活学习,内容都是最为根本的,内容决定着形式,形式只是内容的具体表现,内容是本、形式是末,不能本末倒置。按照党章分析形式主义产生的根源,首先是解放思想与时俱进的问题,第二是实事求是遵循规律的问题,第三是调查研究摸清实情的问题,第四是结合实际开拓创新的问题,最后才是“讲实话、办实事、求实效”的具体表现问题。中华励志网如果不解放思想,如果不遵循规律,如果不摸清实情,如果不结合实际,可能说的是自己个人心里的实话,办的也是上级交办的具体实事,但是也可能难以取得实实在在的成效。这是反对形式主义的体会。

二是反对官僚主义,要求我们处理好上级与下级关系,自身与他人的关系。解决官发官的令,僚做僚的事,官与官之间、僚与僚之间没有人性化的沟通,各自为政、文牍主义。具体到党员领导干部,就是要求我们处理好自身与群众的关系,不能脱离群众。要求我们处理好与上级、与下级的关系,不唯上、不令下、只唯实。

三是反对享乐主义,要求我们在行使职权中处理好为公与为私的关系。这里的公与私应是相对而言,既有集体与个人之间的公与私,也有整体与局部之间的公与私问题。如果不从集体考虑问题,遇事躲着走,有权抓着用,有利的事留给自己干,服务的事交给别人干,简单有益的事自己握着,复杂艰难的事推给别人,这应该是贪图安逸的享乐主义的表现。不从全局考虑,片面强调本部门、本地区、本单位、本处室利益也是为己的表现、也是本位的享乐主义表现。

从根本上解决官僚主义和享乐主义,也是按照党章的要求:正确行使人民赋予的权力,以身作则。有权利一定要有义务,要求别人做到的事情,领导干部自己首先做到。如何做到?重在管权。如何管权?党章有明确要求:实行民主集中制。

四是反对奢靡之风,就是要求我们处理好适度与过度的关系。者大为奢,过分、铺张即为奢侈,不顾社会承受度、不顾财力承受程度,也不顾群众的切实感受,追求巨大、豪华、凸显、特殊、过度即为奢靡。从根本上解决奢靡问题,还是按照《党章》要求:树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念中华励志网,树立正确政绩观,做出经得起实践、人民、历史检验的实绩;牢牢把握社会主义初级阶段的基本国情,在社会主义建设中艰苦创业。

虽然这次教育实践活动主要聚焦领导干部的“四风”问题,但是在卫生行业的“四风”表现方面,刘延东副也提到了:一是重硬件轻软件——这是形式主义的一种表现;二是指导工作缺乏针对性、缺乏创新精神——这是官僚主义的一种表现;三是面对困难不敢碰硬,拿红包、收回扣、搞商业贿赂——这是贪图私利的享乐主义的一种表现;四是豪华建设——这是奢靡之风的一种表现。由此深入分析,在我们现实工作中确实有不同程度的“四风”问题。以上是几点学习体会。

四风学习心得体会

通过“四风”建设学习,我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。身为教师的我们只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友,才能教书育人。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低,直接关系到国家素质教育的顺利实施,直接关系到亿万青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来。当前,教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题,降低了教师在人民心目中的形象,给教育事业带来了不良的影响。通过学习,我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设,纠正身上的不良习气。

第一、在不断提高业务素质的同时,应该关心国家和民族的命运,拥护党的改革开放政策,忠诚党的教育事业,严谨治学,教书育人,甘于奉献。

第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况,言行谨慎,在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。

第三,有工作责任心,安于本职工作,重视教育改革和教育创新,有进取精神。树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。

第四,心态平和,在单位,要顾全大局、团结协作,乐于奉献,积极而且高质量完成份内份外的工作。

第五,要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”,最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情,得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的'关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业,即使受了委屈也不会一味地抱怨。

第六,要真正地热爱自己的学生,充分尊重他们,关心他们的感受和发展,关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西:开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。

四风学习心得体会

近日,习近平总书记就进一步纠正“四风”、加强作风建设作出重要指示,强调“纠正‘四风’不能止步,作风建设永远在路上”。总书记的重要指示再次彰显了党中央坚持全面从严治党、持之以恒正风肃纪的鲜明态度和坚定决心,向全党发出了持续强化作风建设的强烈信号,对当前深入学习贯彻党的十九大精神、进一步加强作风建设,具有重要指导意义。

从制定和执行中央八项规定开始,以习近平同志为核心的党中央在全党上下开展作风建设,纠正“四风”取得重大成效,刹住了一些过去被认为不可能刹住的歪风邪气,攻克了一些过去司空见惯的顽瘴痼疾,使作风建设成为党的建设一张亮丽名片,并带动了社会风气整体好转。但是我们也要清醒的认识到“四风”问题的顽固性与反复性,形式主义、官僚主义等依然存在,表态多调门高、行动少落实差屡见不鲜,看似新表现,实则老问题。这些现象再次警醒我们,纠正“四风”永远在路上,没有休止符,绝不能有歇歇脚、松口气的想法,必须要时刻保持高度警惕,丝毫不能掉以轻心。

作风建设永远在路上,我们不能丝毫懈怠,更不能视而不见,必须以踏实留印的决心将作风建设抓下去、抓到底。作为一名党员,一名基层工作者,与人民群众的距离最近,我们要认真履行好岗位职责,求真务实、真抓实干,保质保量地完成应该完成的工作;要心系群众,与群众同呼吸、共命运,切实当好纠“四风”的组织者、实践者、推动者和践行者,有效发挥表率作用。“水能载舟亦能覆舟”,广大干部要真正弄清楚“我是谁”“为了谁”“依靠谁”的意义。要有从群众中来,到群众中去的思想,要时刻保持清正廉洁的作风,切实做到为民服务。

反四风学习心得体会

在参加企业教育实践活动动员大会期间,和子公司班子成员、中层干部谈话。当问到有没有“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”时,一致的反映是班子作风总体上是好的,领导都以身作则,务实清廉。我承认他们的观点,因为企业以效益为中心,企业领导为闯市场、创效益日夜操劳、呕心沥血。但是,当我以“按照反四风的高标准衡量”,你觉得班子作风在哪些方面还有需要改进、完善的地方,他们就积极地思考,追寻记忆中点滴的“形式主义现象、脱离群众表现、享乐潜意识”等细节。

因此,我觉得反“四风”要循序渐进地思考,从意识深处探寻作风中存在的问题;潜移默化地引导,从思想深处发掘作风中的薄弱环节;一丝不苟地排查“四风”现象的蛛丝马迹。

改革30多年来,随着大环境的变化,意识深处对体制惯性中的形式主义现象已经不以为然,甚至习以为常。这实际上是全民形式主义的温床。凡事必考虑形式,不在乎事情的结果。不在乎做正确的事,而在意正确地做事。自己曾经是做正确事的受害者,对形式主义深恶痛绝。虽然,对形式主义有些无奈,但是,对利用形式主义者始终不敢苟同。

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,教育实践活动首先要反对形式主义。唯有从意识深处抵制形式主义的惯性,从思想方法摆脱形式主义的羁绊,才能在具体行为上杜绝形式主义。意识的转变需要现实的正激励,思想的转变需要社会积聚正能量。因此,从国家制度的顶层设计,就要考虑产生形式主义的可能;从具体行动的部署,就要防范出现形式主义的隐患;从活动效果的检查,就要杜绝形式主义蔓延。

只有反对官僚主义有起色,反对享乐主义才有动力。反对享乐主义的根本在于法制。如果能够严查、严惩渎职行为,享乐主义就会收敛。反之亦然。

只有反对享乐主义有起色,反对奢靡之风才有威慑力。反对奢靡之风的根本在于用人。不在于说多少遍任人唯贤,而在于真的杜绝任人唯亲。

要想从根本上改善党群关系、干群关系,教育实践活动谨防以形式主义反形式主义。要想反“四风”有实质收获,教育实践活动要从改变“形式主义”现象入手,循序渐进。要想巩固党执政的群众基础,教育实践活动要真正关心群众的疾苦,改善群众的生活,保护群众的合法权益。

四风学习心得体会

在一系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际及学习和思考的过程中,我加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会:

第一、统一思想,提高认识。我党践行一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去的群众路线。群众路线是党的生命线,起源于马克思唯物史观,是中华文明的优秀传承,是历史的主体。群众路线贯穿于我党艰苦卓绝的奋斗历程,毛主席在xx大中提到:“与广大群众取得最密切的联系是我党区别于其他政党的特点。”

第二、学习教育,听取意见。按照党的群众路线教育实践活动计划安排,我认真学习了《论群众路线—重要论述选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》两本书,使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。

第三、查摆问题,开展批评与自我批评。会前沟通要充分,对拟开展批评的问题要取得共识后再上会交流;对照检查材料要深刻,聚焦“四风”自我剖析;批评与自我批评要真诚,绝不变相吹捧,也不发泄私愤,互相指责。用好批评和自我批评的利器,敢于揭短亮丑,动真碰硬,开好一场高质量的专题民主生活会,真正达到“团结——批评——团结”的目的,真正做到“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”的效果。

第四、加强宣传,营造氛围。不仅仅在党员内部进行群众路线的学习,要深入到群众中去,让群众了解我党的群众路线政策,和着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。

作为一名共产党员,要把群众工作以维护群众利益为依归。今后要在实际工作,结合教育实践活动,认真查找自身在践行党的群众路线方面的不足,带头抵制“四风”,切实改进工作作风,做群众拥护、为民务实清廉的好党员。

学习党四风心得体会

这次开展的“兴学风、转作风、清政风、树新风”行动,是提高党员干部素质、转变工作作风、加强效能建设、改善干部形象的重要举措。接下来就跟本站小编一起去了解一下关于学习党四风。

吧!

接地气是一民间用语,意为大地富有无限气息和巨大能量,与其相接便可促进事物茁壮成长。对党员干部而言,群众就是“地气”,须臾离不得、疏远不得,不然就成了无本之木、无源之水,失去执政智慧与力量源泉。从党员干部深入群众的实践与体会来看,接地气可谓好处多多、益处大大。接地气能积淀底气,了解群众的所思所想所盼所求;接地气能生发灵气,从群众的实践中找到新点子、新思路;接地气能催生正气,群众的诚实淳朴,会让自己的心灵受到洗礼,思想得到升华;接地气能汇聚朝气,在群众的火热生活中接触新事物,学到新知识,燃烧激情,催发干劲。

希腊神话中的巨人安泰力大无比,只要他脚踏大地,就无往而不胜。可当他的对手赫拉克勒斯发现其秘密后,把他举在半空中,他就断了“地气”,被杀死了。这个神话故事流传了千百年,寓意深刻。它提醒我们的党员干部,到任何时候,在任何情况下,都千万别忘了接地气,始终和群众在一起,唯有如此,才能使自己永远立于不败之地。

接地气首先要弃官气。“官气是一种低级趣味”,这句话对深入开展党的群众路线教育实践活动有很强的现实警示意义,各级党员领导干部就是要在深入开展党的群众路线教育实践活动中接地气、弃官气。

“官气”就其根本,是“官僚主义”的个人表现,更是世界观、人生观和价值观偏离正确方向的表现。各级党员干部是党的事业的骨干,是人民的公仆,可是在现实生活和工作中,一些党员干部渐渐淡化了全心全意为人民服务的宗旨意识,忘记了自己的公仆身份,背离了党的群众路线,丢了本分,有了“官气”,耍起了摆谱斗狠的“老爷气”,接受了奢侈享受的“贵气”。

“官气”有三害:一是损害干群关系。在社会主义建设和改革开放深入推进的新时期,各种利益关系错综复杂,如果各级干部一身“官气”,远离群众,失去人民群众的支持,我国改革发展成效将会大打折扣。二是阻碍党和人民事业发展。“官气”横行,就会失去为党和人民事业奋斗的动力,也就是所说的精神上就会“缺钙”,丧失干事创业的激情。加之有了“官气”,就会少接“地气”,长此以往,不仅精神“缺钙”,而且行动也会迟缓,执行力低下,终将阻碍党和人民事业的发展。三是阻碍社会进步。干部有了“官气”,社会上弥漫浓厚的等级意识,必然会阻碍全国人民更加平等地享受发展的成果,必然会阻碍社会的进步。

因此,干部要学陈家顺,当“农民工局长”,领导要学杨善洲,做“泥腿子书记”。甘当公仆,不沾官气,远离低级趣味,才能知民情、合民意、得民心。彻底摈弃“官气”之害,常思群众所需,才能在工作中更好地服务于基层党员群众。

接地气、弃官气,党员领导干部要率先垂范治“四风”。官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风问题严重违背党的性质和宗旨,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。党员领导干部要心正、身正、行正、气正,勤洗脑、勤洗耳、勤洗手、勤洗脚,从自我做起,率先垂范治“四风”。

要做到四立正。心要立正,心就是思想,只有端正思想,确定理想,心立正了,才有诚意,才能端正态度。身要立正,要以身作则,身先士卒,廉洁自律、公道正派,才能树起一面旗帜,立起一棵标杆,才能带动一批,催化一片,干成事业。行要立正,为人处世要公平公正,坚持原则,待人平等,不徇私情、不谋私利,不厚此薄彼,群众才能拥戴。气要立正,要无私无畏,刚正不阿,保持蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气,方能扶正怯邪。

要做到四勤洗。要勤洗脑,领导干部要紧紧抓住学习教育这一关键环节,坚定理想信念,筑牢思想道德底线,根植宗旨意识和群众观点,政治上就不会变质、经济上就不会贪婪、道德上就不会堕落、生活上就不会腐化。要勤洗耳,要多倾听群众的声音、批评的声音、建议的声音,甚至反对的声音,才能耳清目明、明辨是非。要勤洗手,做到不该拿的东西不拿,不该插手的事情坚决不插手,管住自己的手,做一个双手干净、两袖清风的好干部,为群众做实事、办好事、解难事。要勤洗脚,做到不该去的地方坚决不去,不该交往的人坚决不交,多深入基层,多接触群众,倾听基层声音,了解群众疾苦,办好让群众暖心窝的事情。

率先垂范治“四风”。治官僚主义。官僚主义就是做官老爷、作威作福,或不懂实际、胡乱指挥,或敷衍塞责、八面玲珑,或浑浑噩噩、游手好闲,或好话说尽、一件不做,或欺上瞒下、弄虚作假。官僚主义一旦盛行,民心“长城”便轰然坍塌,执政之基即土崩瓦解。官僚主义必然催生形式主义。治形式主义。形式主义重形式轻实效,虚多实少,大大浪费人力、物力、财力,没有实际效益可讲,阻碍党和国家方针路线和政策落实,严重损害党群干群关系,损害党和政府形象,认真认真搞形式,扎扎实实走过场,只会违背群众意愿,伤害人民群众。治享乐义。享乐主义以追求物质和精神上的享受为人生的唯一目的和乐趣。这种腐朽的人生观,必然滋生以权谋私、贪赃枉法、挥霍浪费、腐化堕落等腐败现象在全党全社会蔓延,给党给社会造成极大的危害,唯有“法治”,方能标本兼治。享乐主义必然催生奢靡之风。治奢靡之风。奢靡之风是享乐主义的外在表现,说到底是人的世界观、价值观和人生观作用而产生的。社会氛围不改,奢靡之风难绝。要建立健全有利于厉行节约、不能铺张浪费、不敢肆意挥霍的制度体系,是整治奢靡之风的关键。要通过各种方式强化对奢靡之风的监督检查力度,并将监督检查情况以适当的方式及时披露和通报。要在全社会大力倡导,以勤俭为荣,以奢侈为耻,形成奢靡之风“人人喊打”的局面。

通过本次活动,使我受益匪浅,思想上行动上都得到进一步提升,对我本人的成长具有十分重要的现实意义。党的以后,以同志为的党中央向全党发出转变作风、改进党风的最强音。开展“四风”行动,就是要进一步落实好关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定,通过照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,着力解决干部作风问题。一段时间以来,有些党员干部不求有功、但求无过,缺乏拼搏进取、改革创新的精神;有的急功近利、心浮气躁,缺乏脚踏实地、真抓实干的作风;有的推诿扯皮、不顾大局,缺乏勇于担当、敢于负责的魄力;有的高高在上、衙门作风,缺乏深入基层、服务群众的意识;有的信心不足、精神不振,缺乏攻坚克难、动真碰硬的勇气。凡此种种,与党的建设背道而驰,不利于经济社会的发展与进步。开展“四风”行动,就是为促进广大党员干部“振奋精神干事业、提升能力强素质、改进作风优服务、乐于奉献勇担当”所开出的一副良药。

“四风”行动中,兴学风是基础,转作风是主线,清政风是关键,树新风是导向,四者一脉相承、紧密相连,相互影响、相辅相成。本人要通过这次“四风”行动,达到工作能力上有提高、工作作风上有提升、廉洁自律上有改善、务实为民上有进步。今后要在加强学习上下功夫,加强论知识学习、业务知识学习、工作经验学习,要多读书、读好书、善读书,开阔视野、拓宽思路,扫除思想障碍、突破思维定式,树立勤奋好学、善于思考、学以致用的新风气。积极参与“深入基层摸实情”,求真务实、真抓实干。坚持从自身做起,要求别人做到的,自己首先做到;要求别人不做的,自己坚决不做。坚持从群众反映强烈的问题改起,着力整治庸懒散慢等不良习气,摆脱“老经验”、“旧习惯”的束缚;不断强化“领导就是服务”的意识,真正变管理为服务,变被动服务为主动服务。不断强化责任意识,做到困难面前不推诿、不退缩,矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬,风险面前敢作敢为、勇于担当,以改进作风的实际成效取信于民。以平和之心对待名、以淡泊之心对待利、以敬畏之心对待权,不为名利所累、不为物欲所惑,树立和维护清正廉洁的良好形象。要严格执行工作纪律,严格遵守组织纪律,真正使自己的作风更硬、工作更实、服务更优、效能更高。

本人将以“四风”行动为契机,努力全面提高个人素质、转变工作作风、提升工作效能、塑造个人良好形象,做一名合格的共产党干部,克己奉公,忠于职守,开拓创新,努力拼搏,努力为王店孜乡的经济社发展与社会和谐稳定做出自己应有的贡献。

当我们反对形式主义的时候,当我们反对奢靡之风的时候,当我们反对个人主义的时候,有的群众、甚至是我们的干部会问,如今,还有拿着事业当生命的人吗?我们说,有!当你走进中捷、观察中捷、品味中捷,当你细耳倾听干部群众对吕振华的评价和感受,你就会知道,这些只言片语,如一条条细流汇聚到一起,为你勾划出吕振华的鲜明形象。他,就是一个拿着事业当生命的人,他,就是一个为了中捷完全把自己忘记的人。所以,当你凝视中捷从十年前走来,当你走进她那一所所美丽的高校、一个个生机盎然的厂区,当你看到中捷这支精干、向上、有理想、有追求的干部团队时,你就会深深体会到,吕振华已将自已的事业观和拼搏理念,注入到中捷和中捷的干部队伍当中。

全身心投入工作,为工作而忘记身体,对于每一个人来说,都会是一种精神的享受,也会是一种彻底的幸福,对于一个党员干部、一个优秀的党委书记,同样如此!

有人会说,这怎么可能?工作,哪有轻轻松松的好,听着音乐,喝着茶水,支应支应差事,没事搓搓麻将,小酒醉着,小歌唱着,小日子过着,小幸福享受着,这才是神仙般的日子呢!不可否认,这是一些人的生活状态和价值追求,但这样的状态和追求,已远离了人的本质属性。人之所以成为人,主要不是享受物欲,而是劳动和创造价值,而是增益人群和社会。享受小幸福,认可小时代,满足小愿望,本身就是一种远离人民群众、只顾个人感受的理想,我们称之为猪栏的理想。一不小心,这种人就会滑入庸俗的物质主义和僵化的事务主义泥潭。这样的人,永远享受不到为群众创造幸福的快乐,永远享受不到精神变物质的愉悦,也永远享受不到心中的理想一步步实现时的兴奋!

吕振华书记的视工作为生命,实际上寄托了他对群众、对工作、对人生、对事业的理解,只有为法忘躯,才能无所畏惧,不怕困难、不怕劳累、不怕病痛,这是一种人生的大智慧,也是一种人生的大境界,一个共产党员,一个优秀的党的干部,理应汲取这样的智慧,树立这样的境界。在中捷,你将听到太多有关吕振华拼命工作的细节:有时候,他的车子奔波在下过大雪的公路上,他一边从北京往中捷赶路,一边给有关干部打电话,连夜召开北师大附中入驻的调度会;有时候,你起得很早,却发现他已经到了某个园区项目工地,他正与负责人说这说那,挑这儿的不对,说那儿的不好;有时候,你白天跟着他跑,晚上还跟着他开会开到凌晨一、两点,你眯瞪得头都碰到桌子了,他还会拿出咖啡来让你驱走睡意。有时候,有时候,这样的细节太多、太多,他们不在吕振华的自我表白中,而是身边的干部群众娓娓道来、感人至深的回忆。

习说得好,打铁要靠自身硬。也正是一个好的带头人的神精品质和忘我追求,才会带出一支宏大的热爱事业的干部队伍。这支队伍与中捷人民群众一起,成为十年来一步步实现中捷梦想的生力军!这样一支敬业型团队,他们面对困难不松懈,咬定青山不放松,执着地实现着吕书记为他们设计的中捷之梦,在他们的。

字典。

里,就没有“不行”、“办不到”、“不可能”的概念,“五加二”、“白加黑”的工作理念已经注入到他们的工作和生命。有人说,不多给一分钱,谁干?事实上,这样的一支干部队伍,没有谁死抬这样的硬扛、唠这样的死嗑儿,因为干部们明白,他们的努力工作,获得的是中捷的发展、生活的富足、环境的优美、空气的清新,这,除了工作能够实现,又哪里是重金可以实现的呢?当然,还有他们还能够在拼搏之中,得以享受的工作之乐、工作之趣和工作之福!

有了这样的工作观,这支队伍就会成为一支实干型的精干团队。在中捷,每一个重点工作、重大项目,都会落实到“干什么,怎么干,谁来干,什么时间完成”这样的具体规划中,这里,没有拈轻怕重,没有得过且过,没有推三阻四,有的是克服困难的决心,有的是开拓、创新的勇气,有的是解决问题的灵感和想法。工作的过程,就是干部得以冶炼的过程,就是成才的过程。而这一切,就是在吕振华书记的精神感召和亲身示范下,中捷干部集体智慧的涌流,也正是中捷十年来腾飞的重要法宝!

四风学习心得体会

通过本次活动,使我受益匪浅,思想上行动上都得到进一步提升,对我本人的成长具有十分重要的现实意义。党的以后,以同志为的党中央向全党发出转变作风、改进党风的最强音。开展“四风”行动,就是要进一步落实好关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定,通过照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,着力解决干部作风问题。一段时间以来,有些党员干部不求有功、但求无过,缺乏拼搏进取、改革创新的精神;有的急功近利、心浮气躁,缺乏脚踏实地、真抓实干的作风;有的推诿扯皮、不顾大局,缺乏勇于担当、敢于负责的魄力;有的高高在上、衙门作风,缺乏深入基层、服务群众的意识;有的信心不足、精神不振,缺乏攻坚克难、动真碰硬的勇气。凡此种种,与党的建设背道而驰,不利于经济社会的发展与进步。开展“四风”行动,就是为促进广大党员干部“振奋精神干事业、提升能力强素质、改进作风优服务、乐于奉献勇担当”所开出的一副良药。

“四风”行动中,兴学风是基础,转作风是主线,清政风是关键,树新风是导向,四者一脉相承、紧密相连,相互影响、相辅相成。本人要通过这次“四风”行动,达到工作能力上有提高、工作作风上有提升、廉洁自律上有改善、务实为民上有进步。今后要在加强学习上下功夫,加强论知识学习、业务知识学习、工作经验学习,要多读书、读好书、善读书,开阔视野、拓宽思路,扫除思想障碍、突破思维定式,树立勤奋好学、善于思考、学以致用的新风气。积极参与“深入基层摸实情”,求真务实、真抓实干。坚持从自身做起,要求别人做到的,自己首先做到;要求别人不做的,自己坚决不做。坚持从群众反映强烈的问题改起,着力整治庸懒散慢等不良习气,摆脱“老经验”、“旧习惯”的束缚;不断强化“领导就是服务”的意识,真正变管理为服务,变被动服务为主动服务。不断强化责任意识,做到困难面前不推诿、不退缩,矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬,风险面前敢作敢为、勇于担当,以改进作风的实际成效取信于民。以平和之心对待名、以淡泊之心对待利、以敬畏之心对待权,不为名利所累、不为物欲所惑,树立和维护清正廉洁的良好形象。要严格执行工作纪律,严格遵守组织纪律,真正使自己的作风更硬、工作更实、服务更优、效能更高。

本人将以“四风”行动为契机,努力全面提高个人素质、转变工作作风、提升工作效能、塑造个人良好形象,做一名合格的共产党干部,克己奉公,忠于职守,开拓创新,努力拼搏,努力为王店孜乡的经济社发展与社会和谐稳定做出自己应有的贡献。

四风学习心得体会

西柏坡是党中央解放全中国的“最后一个农村指挥所”。1949年3月,根据毛泽齤东的提议,党的七届二中全会作出六条规定:不做寿;不送礼;少敬酒;少拍掌;不以人名作地名;不要把中国同志同马恩列斯平列。近日,又一次来到西柏坡,一一对照纪念馆展板上书写的“六条规定”反省当前党内作风。他强调,要通过反“四风”解决“送礼的问题”。(7月14日京华时报)。

反“四风”,就是坚决反对干部群众反应强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。因为这四种不良风气已经威胁到党的肌体健康,威胁到党风和政风建设,甚至威胁到党在人民群众心中的地位和影响,所以,在当前一个阶段进行反“四风”的教育,是有着深刻的现实意义的。习齤的西柏坡之行,在当年的革齤命历史遗迹前重温毛泽齤东对全党同志的提出的“六条规定”,并一一对照,哪些做到了,哪些还有待改进,哪些需要着力解决,可以说,这样的调研和深思,值得我们的各级领导干部躬身学习和学习。

反对党内存在的“四风”,首先要重视一个认真落实的问题。我们不可否认,在党内开展教育实践的历次活动中,对于各种主题教育实践活动的主要精神的落实问题,绝大多数地方政府和党员干部是认真的,严肃的,落实教育实践活动是不打折扣的,但是我们也不能否认,在少数地方和少数党员身上,存在着在落实教育实践活动中的“形式主义”,而这种形式主义也和其他形式主义一样,是我党坚决反对和警惕的。为此,在本次群众路线教育活动中,党内的干部都要像习齤那样,躬身力行,以身作则。各级领导干部应该不论职务高低,都要查找在群众路线教育活动中,还存在哪些和人民群众要求还有距离的地方。

反对“四风”,还要仅仅抓住一个长效落实的问题。我们同样也要看到,以往的一些教育实践活动虽然也为加强党的自身建设起到了积极的教育作用,但是也存在一些不容忽视的“阶段性”、“周期性”的对教育活动的片面认识,而这一次的群众教育实践活动,中央领导同志从一开始就“点题”,要到群众中去,接受群众的监督和批评,更要在长效机制建设上下功夫,要真正把这次教育实践的成果体现在集中开展教育活动结束之后的制度建设和作风转变上。

坚持长效,就必须要让教育实践活动能入脑入心,能震撼党员干部心灵,而深入群众,了解群众,发现问题,查找不足,深刻自省,坚持改变,这是每一名党员干部是否能在教育实践活动中取得实际成效的“必由之路”,这就也要求我们的党员干部务必要在生产一线,在田间地头,在工厂工地,在街道社区,在和老百姓生产生活相关的一切地方,调研发现问题,积极研究解决问题,而不是坐在办公室里写材料,听汇报,然后制定制度上墙了事。

此外,每个党员干部也必须充分认识到,反“四风”,除积弊,不是一朝一夕之功,必须有充足的思想准备,沉下心来,从自己的缺点和问题入手,认真查摆,坦诚交流,达到中央领导同志所说的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,以达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

四风学习心得体会

专题教育学习,收获很大,思考也很多。特别是对为什么这次活动以处级以上干部为重点进行的思考多些,通过重温党章,尤其是对照党章中党的干部必须具备六项基本条件,自己对整治“四风”有了一些新的认识和思考。

下面,我就以党章为纲来认识和整治“四风”为题谈谈学习体会和思考。

这次教育实践活动为什么要聚焦“四风”?通过学习党章发现,反对“四风”的有关表述在《党章》中的第六章——也就是“党的干部”中都有阐述:

在反对形式主义上,党章要求领导干部:坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,认真调查研究,能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合,卓有成效地开展工作,讲实话,办实事,求实效,反对形式主义。

在反对官僚主义上,党章要求领导干部:正确行使人民赋予的权力,依法办事,勤政为民,密切联系群众,坚持党的群众路线,自觉地接受党和群众的批评和监督,反对官僚主义。

在反对享乐主义上,党章要求领导干部:正确行使人民赋予的权力,清正廉洁,以身作则,艰苦朴素,加强道德修养,做到自重、自省、自警、自励,反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。

在反对奢靡之风上,党章要求领导干部:具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,在社会主义建设中艰苦创业,树立正确政绩观,做出经得起实践、人民、历史检验的实绩中华励志网。在党章中,还有对党员的艰苦奋斗的要求中华励志网,对领导干部的艰苦朴素的要求。

从党章中,我们可以看出:反对“四风”是党的一贯主张,是党对领导干部的一贯要求,是作为领导干部必须具备的基本条件。这样我们也就不难理解这次教育实践活动的重点和聚焦点的问题了。也正因为这样,要求我们必须深入分析整治“四风”的反对“四风”的深刻内涵,才能保持自己始终成为符合基本条件的党员领导干部。

通过再次重温党章进行深入分析,自己有了下面的粗浅认识:一是反对形式主义,要求我们处理好内容与形式的关系。按照辩证唯物主义的观点,内容决定形式,无论是工作还是生活学习,内容都是最为根本的,内容决定着形式,形式只是内容的具体表现,内容是本、形式是末,不能本末倒置。按照党章分析形式主义产生的根源,首先是解放思想与时俱进的问题,第二是实事求是遵循规律的问题,第三是调查研究摸清实情的问题,第四是结合实际开拓创新的问题,最后才是“讲实话、办实事、求实效”的具体表现问题。中华励志网如果不解放思想,如果不遵循规律,如果不摸清实情,如果不结合实际,可能说的是自己个人心里的实话,办的也是上级交办的具体实事,但是也可能难以取得实实在在的成效。这是反对形式主义的体会。

二是反对官僚主义,要求我们处理好上级与下级关系,自身与他人的关系。解决官发官的令,僚做僚的事,官与官之间、僚与僚之间没有人性化的沟通,各自为政、文牍主义。具体到党员领导干部,就是要求我们处理好自身与群众的关系,不能脱离群众。要求我们处理好与上级、与下级的关系,不唯上、不令下、只唯实。

三是反对享乐主义,要求我们在行使职权中处理好为公与为私的关系。这里的公与私应是相对而言,既有集体与个人之间的公与私,也有整体与局部之间的公与私问题。如果不从集体考虑问题,遇事躲着走,有权抓着用,有利的事留给自己干,服务的事交给别人干,简单有益的事自己握着,复杂艰难的事推给别人,这应该是贪图安逸的享乐主义的表现。不从全局考虑,片面强调本部门、本地区、本单位、本处室利益也是为己的表现、也是本位的享乐主义表现。

从根本上解决官僚主义和享乐主义,也是按照党章的要求:正确行使人民赋予的权力,以身作则。有权利一定要有义务,要求别人做到的事情,领导干部自己首先做到。如何做到?重在管权。如何管权?党章有明确要求:实行民主集中制。

四是反对奢靡之风,就是要求我们处理好适度与过度的关系。者大为奢,过分、铺张即为奢侈,不顾社会承受度、不顾财力承受程度,也不顾群众的切实感受,追求巨大、豪华、凸显、特殊、过度即为奢靡。从根本上解决奢靡问题,还是按照《党章》要求:树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念中华励志网,树立正确政绩观,做出经得起实践、人民、历史检验的实绩;牢牢把握社会主义初级阶段的基本国情,在社会主义建设中艰苦创业。

虽然这次教育实践活动主要聚焦领导干部的“四风”问题,但是在卫生行业的“四风”表现方面,刘延东副也提到了:一是重硬件轻软件——这是形式主义的一种表现;二是指导工作缺乏针对性、缺乏创新精神——这是官僚主义的一种表现;三是面对困难不敢碰硬,拿红包、收回扣、搞商业贿赂——这是贪图私利的享乐主义的一种表现;四是豪华建设——这是奢靡之风的一种表现。由此深入分析,在我们现实工作中确实有不同程度的“四风”问题。以上是几点学习体会。

关于几点思考。

作为处级以上的干部,我们都是党的事业的领导干部,领导干部与普通党员是不同的,与普通群众更是不同的。作为这次活动的重点人群,我们应该思考自身建设的问题,也就是如何照镜子、怎样正衣冠、用什么洗洗澡、治治哪些病的问题。

解决这个问题党章也指出了明确的方向,就是党的干部基本条件的第一条所要求那样——掌握马克思主义和中国特色社会主义理论。这一点是领导干部与普通党员分水岭。党章要求,普通党员是学习理论,领导干部是必须掌握理论、运用理论。没有革命的理论,就没有革命的实践。没有改革的理论,就没有改革的实践。医改也是一样,就是要坚持把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供的基本理念。基于这样的思考,从不搞形式、不做官僚、不图安逸、不求奢靡出发,下一步准备突出加强四个方面建设:

第一,做实学习型机关建设的各项工作,提高机关党建工作水平。与机关党委一道,重新审视和完善机关学习制度,以周五例会学习和中青年论坛为载体,加强理论学习,建立互助学习机制中华励志网;以“三联三促一争当”为抓手,建立联系基层群众的机关党建新机制;开展现代信息技术学习培训,为广大党员干部掌握马克思主义理论和现代管理技术提供学习的平台。

第二,做实效能型廉洁性机关建设工作,创新纪检监察工作方式。与监察室一道,以绩效管理试点为契机,普及现代绩效管理理念,尽快走出绩效考核的单一环节管理的迷途。推广应用风险防控理论,完善办公平台廉政风险防控信息管理功能模块,定期通报厅机关各处室和厅直单位“三重一大”集体决策情况,探索第三方评价行风工作,做实廉政建设工作。

第三,做实创新型服务型机关建设工作,提高政策服务和干部服务能力。与政法处医改办一道,注重医改理论的研究与普及,深入研究综合性卫生法制建设工作,梳理汇编在用卫生政策,研究落实发展战略和卫生事业发展任务的有效措施,总结医改创新成果,及时归纳提升。与老干处一道,深入研究老干部工作的新要求,在做到“五有”基础上,深入研究提出的“老有所教”的新要求,为老干部做好服务工作。

第四,带头贯彻落实为民务实清廉要求,加强自身综合素质建设。对照党章要求,自己个人也存在“四风”的一些表现。比如,学习流于形式,要求别人读原著,自己也没有读几篇;群众反映的行风案件,转办的多、直办的少,官僚主义现象也存在。对照先进典型,查找自己个人存在的不正、不实和不廉行为,坚持讲学习——从业余时间学起,坚持讲政治——从自身言论做起,坚持讲正气——从自身作风改起,不断学习理论知识,努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,完成党组交给的各项任务,实现本次活动的“思想进一步提高、作风进一步转变、干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立”的目标。

学习方法的心得体会

学习方法在我们的学习生涯中起着举足轻重的作用。它决定着我们的学习效果和学习速度。虽然每个人的学习方法有所不同,但在我的学习经验中,我总结出了一些效果不错的学习方法。在此,我将与大家分享我的心得体会。

首先,学会制定学习计划是学习方法的关键之一。一个合理的学习计划可以帮助我们合理安排时间,高效利用时间。在制定学习计划时,我会将学习的内容按优先级进行排序,给予重要的知识更多的时间和精力。此外,我会设置合理的学习目标,并设立时间节点来监督自己的学习进度。通过制定学习计划,我能更加有条理地学习,并提高学习效果。

其次,积极参与课堂讨论和互动也是一种有效的学习方法。在课堂上,我们不仅仅是在接受老师的讲解和演示,更重要的是要主动参与课堂互动。与同学们积极交流和讨论,可以帮助我们更好地理解知识点,并和自己的思维进行碰撞和对话。在我参与课堂互动的过程中,我发现不仅能够加深对知识的理解,还能够锻炼自己的表达能力和思维能力。

此外,做好笔记也是在学习方法中不可或缺的一环。无论是在课堂上还是在课后复习,我都会认真记录老师的讲解,并结合自己的理解和思考进行总结。通过做好笔记,我可以更好地理解和记忆知识点,也方便了我日后的复习。同时,做笔记也是一种良好的学习习惯,它要求我们在学习过程中保持专注,提高学习效果。

另外,多样化的学习方式也是提高学习效果的一种方法。有些人喜欢通过听课来学习,有些人喜欢通过看书来学习,还有些人喜欢通过实践来学习。在我个人的学习经验中,我发现结合多种学习方式能够使学习更加丰富多样,也能加深对知识的理解和记忆。在学习过程中,我会根据不同的学科和知识点来选择合适的学习方式,例如在学习数学时,我会通过做题来巩固和应用所学的知识,而在学习文学作品时,我会通过阅读来提高我的理解和品味。

最后,善于总结和复习也是学习方法的关键。学习不是一蹴而就的过程,通过及时总结和复习,我们可以巩固已学的知识,让它们在我们的大脑中更加牢固地驻扎。在我个人的学习经验中,我会经常性地进行知识复习,并将已学的知识进行系统性的总结,以便于日后的复习和应用。通过不断地总结和复习,我能够更好地巩固知识,提高学习效果。

总结来说,学习方法的选择和运用对于我们的学习效果和学习速度至关重要。制定学习计划、参与课堂互动、做好笔记、多样化学习方式、总结复习是我总结出的一些学习方法的心得体会。希望这些经验能够对大家的学习有所帮助,让我们在学习的道路上越走越远。

学习四风心得体会

一是反对形式主义,要求我们处理好内容与形式的关系。按照辩证唯物主义的观点,内容决定形式,无论是工作还是生活学习,内容都是最为根本的,内容决定着形式,形式只是内容的具体表现,内容是本、形式是末,不能本末倒置。按照党章分析形式主义产生的根源,首先是解放思想与时俱进的问题,第二是实事求是遵循规律的问题,第三是调查研究摸清实情的问题,第四是结合实际开拓创新的问题,最后才是“讲实话、办实事、求实效”的具体表现问题。中华励志网如果不解放思想,如果不遵循规律,如果不摸清实情,如果不结合实际,可能说的是自己个人心里的实话,办的也是上级交办的具体实事,但是也可能难以取得实实在在的成效。这是反对形式主义的体会。

二是反对官僚主义,要求我们处理好上级与下级关系,自身与他人的关系。解决官发官的令,僚做僚的事,官与官之间、僚与僚之间没有人性化的沟通,各自为政、文牍主义。具体到党员领导干部,就是要求我们处理好自身与群众的关系,不能脱离群众。要求我们处理好与上级、与下级的关系,不唯上、不令下、只唯实。

三是反对享乐主义,要求我们在行使职权中处理好为公与为私的关系。这里的公与私应是相对而言,既有集体与个人之间的公与私,也有整体与局部之间的公与私问题。如果不从集体考虑问题,遇事躲着走,有权抓着用,有利的事留给自己干,服务的事交给别人干,简单有益的事自己握着,复杂艰难的事推给别人,这应该是贪图安逸的享乐主义的表现。不从全局考虑,片面强调本部门、本地区、本单位、本处室利益也是为己的表现、也是本位的享乐主义表现。

从根本上解决官僚主义和享乐主义,也是按照党章的要求:正确行使人民赋予的权力,以身作则。有权利一定要有义务,要求别人做到的事情,领导干部自己首先做到。如何做到?重在管权。如何管权?党章有明确要求:实行民主集中制。

四是反对奢靡之风,就是要求我们处理好适度与过度的关系。者大为奢,过分、铺张即为奢侈,不顾社会承受度、不顾财力承受程度,也不顾群众的切实感受,追求巨大、豪华、凸显、特殊、过度即为奢靡。从根本上解决奢靡问题,还是按照《党章》要求:树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念中华励志网,树立正确政绩观,做出经得起实践、人民、历史检验的实绩;牢牢把握社会主义初级阶段的基本国情,在社会主义建设中艰苦创业。

虽然这次教育实践活动主要聚焦领导干部的“四风”问题,但是在卫生行业的“四风”表现方面,刘延东副也提到了:一是重硬件轻软件——这是形式主义的一种表现;二是指导工作缺乏针对性、缺乏创新精神——这是官僚主义的一种表现;三是面对困难不敢碰硬,拿红包、收回扣、搞商业贿赂——这是贪图私利的享乐主义的一种表现;四是豪华建设——这是奢靡之风的一种表现。由此深入分析,在我们现实工作中确实有不同程度的“四风”问题。以上是几点学习体会。

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四风学习心得体会

自开展“四风”突出问题专项整治工作以来,万匹乡党委始终以党的十八届三中全会精神和习重点要讲话精神为指引,全面落实中央八项规定、省委十项规定、市、县委关于改进工作作风相关规定要求,扎实有效地推动专项整治工作的开展,现将工作开展以来的情况总结如下:。

一、专项整治以来的主要成效。

1、制定机关考勤工作制度,要求各部门、各单位工作人员坚守工作岗位,恪尽职守、履职尽责,及时、高效地完成工作任务;严格执行请假制度、值班制度,遵守工作纪律,按时上下班,不迟到、不早退、不串岗脱岗。不得在上班期间干与工作无关的私事,或上网玩游戏、聊____。目前乡纪委已查处2起2人次工作时间擅离职守人员,对他们处以经济处罚,并在乡村干部大会上进行表态。

2、成立督查组,对执法监管部门违反“四风”的行为进行督查,发生一起的,对具体经办人和单位负责人实施经济处罚,并记责任档案一次,再次发现有此类行为的,对具体经办人调离工作岗位,对单位负责人实施诫勉,相关人员年度考核不得定为合格及以上等次。

3、针对落实惠民政策缩水走样问题,乡实行各项工作公开、公示制度,特别是涉及低保、涉农补贴及农村草危房改造等工作,要求全透明实施,邀请老党员、部分“两委员一代表”、群众代表等进行监督,目前,未发现一起相关行为。

3、针对拖欠群众钱款、克扣群众财物以及环境污染、农村建房等问题,乡纪委、乡督查办联合财政、国土、劳保、城管环卫、安监站等相关部门,开展了为期一周的专项查处活动,共查处一起拖欠农民工资行为,目前,该企业已付清拖欠的工资款。发现农民私建房屋2起,均已停工。

4、对乡便民服务中心的岗位设置进行优化重组,简化办事程序、减少中间环节,让各村办事人员少跑路、少签批、少花费时间。办事要做到一次办理完毕,一次不能办理完的必须主动与办事人员保持联系,及时办理应办事项。同时完善《万匹乡公仆代办人员考核办法》,加强对公仆代办人员管理,做到热情接待,按时办结,特殊情况特殊办理整治措施。

5、严格遵守《万匹乡公务接待标准和规范》,对正常的公务往来,一律在乡食堂就餐,并严格控制陪餐人数,来客接待由党政办、财政所统一扎口,按照30元/人的用餐标准执行,纪委做好监督工作。对招商引资等确肱在乡政府食堂以外的地方进行的公务接待,必须履行审批手续,经主要领导同意后方可招待,同时报乡纪委备案。

6、制定《万匹乡领导接访制度》,在乡信访接待大厅设立领导接访处,由乡领导班成员轮流值班接访,实行首问负责制,及时解决矛盾纠纷。结合贯彻中央《关于创新群众工作方法解决信访突出问题的意见》和国家信访局《关于进一步规范信访事项受理办理程序引导来该人依法逐级走访的办法》等文件规定,排查出信访积案6件,按照“属地管理、分级负责、谁主管、谁负责”的原则,明确责任主体,提出化解要求,确保办理质量。

7、乡纪委会同乡组织科,开展行政机关事业单位超编、超职配备干部及在编不在岗专项专治工作,目前,此项工作已全部结束,未发现有相关现象。

8、乡直各单位整合相关职能,全面清理、压缩村(居)的组织机构,减少村(居)挂牌及台帐过多现象,推行契约化管理等措施,切实减轻基层负担,推动村(居)工作转型和作风转变。

9、乡农经中心在全乡开展村级集体资产清理工作,对“三资”进行登记造册,实行“三资”处理村民代表议事制度,严查村级在“三资”管理中和处置中的营私舞弊、获取私利的行为。指导村民主理财小组正常运行,对虚报冒领、截留私分、侵占挪用惠农物资资金等行为设立举报箱,发现一起,查处一起。

10、制定《万匹乡农村建房管理办法》,对农村建设实行规范化管理,实行报批制定,统一规格,杜绝无序建房。乡成立由分管人任组长,国土、城管环卫、工贸等部门为成员的检查小组,对征地拆迁中安置和补偿不到位,农民集中居住区供电、供排水及保洁,农贸市场环境“脏、乱、差”,工业园区企业“三废”排放及处理,工地扬尘等问题进行集中整治。目前,对群众反映强烈的龙庭小区水压不足问题已处理结事,居民已正常用水。城管队新购买垃圾清运设备,对街道上的垃圾清理由原来的一天一次,增加为一天两次,大大改善了乡区的环境。

11、由党委副书记谈斌牵头,组织卫生院、工商所对全乡范围内的医疗点及餐饮行业进行专项检查,严厉打击以“黑诊所”为重点的非法行医行为,保障群众身体健康和生命安全。对全乡的范围内的餐饮行业进行卫生监督专项检查,严厉打击生产经营和使用不合格“消毒餐饮具”等违法行为,让群众用上“放心餐饮具”。

12、乡民政股对全乡的低保户开展一次回头望,对低保认定中存在的拆户、拼户、人情保、关系保等问题进行全面排查清理,做到“应保尽保、应退尽退”。继续实行社会救助信息公开制度,实现救助对象全公示、救助内容全公开,坚决防止弄虚作假、暗箱操作等问题发生。

13、改进《万匹乡日常工作考核制度》,遏制检查、评比、达标、表彰活动泛滥现象,改进考核评比办法,精简考核项目,减控考核频次,硬化考核指标,切实提升考核评比的科学化水平。

14、严格领导干部带班制度,乡督查办实行不定期抽查,对工作日未经许可,不按规定住勤、离岗返家的,每发现一次罚款200元。对不遵守值班制度,值班不在岗位的;无故脱岗,出现突发问题不能及时赶赴现场妥善解决问题的;不遵守工作纪律,无故迟到、早退、缺勤的。不仅实行经济处罚,而且要在早会上进行书面检讨,领导班带头缺席的,要加重处罚。

15、乡组织科制定村(居)干部培训制度,会同纪委定期对村(居)干部业务培训,每月组织村党支部书记及村干部学习一次,充分利用远程教育平台,组织广大党员参与学习。继续深入学习《党章》、十八届三中全会精神等,提升各党组织负责人的业务素质,增强党员意识,明确村(居)干部岗位职责,提升服务群众能力。

16、加强民主集中制教育培训,实行《责任追究制》,决重大决策必须经过班子研究、民主讨论、集体表决才可以实施,杜绝自由主义倾向;提升党员干部执行民主集中制的素质和水平,对贯彻执行不力、发生重大偏差和失误的班子及个人追究责任。

17、制定《万匹乡农村公共服务运行维护机制管理办法》,建立组织机构,明确辖区内农村公共服务运行维护责任机制,加强农村保洁队伍建设,建立保洁人员基本信息和工资发放台账强化考核;加强农村公共服务设施管理,对公共服务运行维护机制单位及举报电话等信息进行公示,便于社会监督。拟定各村(居)垃圾中转站建设计划,引导农民树立良好的卫生习惯。

18、加强机关干部职工的大局观教育,强化责任意识,在乡机关推行《一线工作法》,针对机关工作人员不下村、逃避问题、害怕承担责任、等,对机关工作人员下村时间作出明确规定,每周下村不少于5次,领导班成员每年至少撰写2篇调研报告,其他人员每年撰写1篇,一步提高工作人员的积极性,整顿机关作风,提高工作效率,提升工作质量。

二、下一步工作打算。

1、制定计划。专项整治涉及的条线及单位,将本单位的整治项目列出条目式计划,明确具体责任人,强化时间观念,建立整治台帐,每周对整治工作进展情况进行公示,并实行销号制度,确保专项整治工作取得实效。

2、强化监督。由乡纪委牵头,条线分管人为成员的督查组,对工作开展情况进行全过程监督。并邀请离退休干部、老党员、“两代表一委员”等组成巡视组,定期对专项整治工作进行巡视检查,确保整治过程公开、透明。

四风学习心得体会

当前开展党的群众路线教育实践活动是党中央从严治党的重要举措之一。这次教育实践活动的重点是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,它们是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。就我们国有企业而言,国有企业掌握着国家的经济命脉,是党实现经济发展的重要执行者,是党调节社会、经济利益的直接受力点。更是钱、权、利的集中地,处在受众面广,影响面大的焦点上,是滋生问题的重要区域,是群众高度关注的敏感领域。如果企业领导干部以自我的物质享受为价值追求,就必然要与民争利,并以手中的权力作为逐利的资源。欲望和享受上的无节制,必然使领导干部脱离群众,甚至在领导班子里形成腐朽泛滥的奢靡之风,而且“上为先,下效之”,如果这种风气成为企业普遍的价值追求,整个企业将会无法创新与进取,将会很快被激烈的市场竞争淘汰,给国有资产造成巨大损失。因此,在企业开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,对照中央八项规定和关于解决“四风”问题的要求,查找、剖析、整改各级领导班子和党员干部队伍中存在的突出问题,必然会强化企业政治性和公益性,增强企业的市场竞争力,为企业的发展壮大注入无穷的生机与活力。

一是加强学习,提高认识。始终把学习贯穿始终。领导干部要深刻领会群众路线教育的紧迫性和必要性,进一步提高思想认识,增强理论学习的自觉性和主动性,在学以致用上下功夫,提高学习的效率和质量。要提高理论联系实际的能力,把思想和行动统一到中央和集团的决策部署上来,落实到实践活动的具体工作中去。

二是领导带头,真抓实干。要始终坚持领导带头。“火车跑得快,全靠车头带”,公司“一把手”要切实履行好第一责任人的职责,领导人要深刻认识活动的重要性、必要性,要亲自抓、负总责,分管领导作为直接负责人,要配合第一责任人,对教育实践活动集中精力,全力以赴,抓出成效,班子成员要以身垂范、带头参与,以实际行动为党员干部树标杆、作表率。为了保证这次活动不流于形式,不成为一次运动,能见成效,见实效,最重要的是在一个“真”字上下功夫,要真学、真找、真改、真抓、真干。领导干部要把教育实践活动与各自工作紧密结合,真正做到两手抓、两不误、两促进。

三是深入基层,贴近群众。要始终坚持走群众路线。“四风”问题实质上就是解决工作作风问题,我们领导干部工作的出发点和落脚点就是为职工群众服务,“四风”问题整改的彻不彻底,能不能见成效、见实效,关键在于群众满不满意,要把群众满不满意作为衡量工作好坏的唯一标准。因此,领导干部开展各项工作都要始终坚持“从群众中来到群众中去”,要通过“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研,深入基层,掌握群众所盼、所需、所忧,找准工作切入点,注重从群众反映最强烈的问题抓起,从群众最不满意的地方改起,从群众最盼望的事情做起,切实维护群众利益。

四是健全制度,建立机制。群众工作是一项只有起点没有终点的任务,其长期性和复杂性需要依靠完善的制度实现长效发展。做群众工作做一阵子不难,难的是持之以恒地坚持做、做得好,如果群众路线不能长期坚持,必将成为最大的形式主义,必将失信于群众。做好群众工作必须认真总结推广深入基层、服务群众的好经验好做法,着力构建富有针对性、科学性、实效性,面向基层、服务群众的长效机制,这才是根本之策、长效之策。因此,要注意不断巩固、深化和拓展群众路线教育实践活动成果,让党员干部特别是领导干部经常受教育,始终把群众放在心上、把足迹留在基层、把服务落到实处。

虽然我公司的党员干部队伍在党性、党风、党纪方面的主流是好的,作风是过硬的。虽然各级领导班子、党员领导干部在谋全局、求发展、抓落实中能发挥模范作用,取得一定成绩,没有出现大的违法违纪事件。但我们也应清晰地看到“四风”问题在我们领导干部身上也有不同程度的表现,这些问题和现象虽然发生在个别人身上,虽然表现程度不是十分严重,但同党的宗旨、组织要求、群众期盼还有很大距离,我们要有清醒的认识。要以此次教育实践活动为契机,确保把问题找准、找实,确保整改措施到位,确保长效机制建立科学、操作可行,确保教育实践活动取得扎扎实实的成效。

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学习心得体会学习方法

在现代社会中,学习已成为每个人都需要面对的一项重要任务。然而,很多人在学习中遇到了各种各样的困难,如何面对这些困难,找到适合自己的学习方法成为了一个需要思考的问题。本文将从我个人的经历为例,探讨一下在学习中的体会和方法。

第二段:调整心态。

学习首先要解决的就是心态问题。在学习中,我们要有一个积极的心态,始终保持对知识的热爱和兴趣,不要轻易放弃。有时候,遇到困难不要灰心丧气,我们可以暂时放下,转换一下思维模式,或者去做一些别的事情,让大脑得到休息,缓解焦虑情绪。同时,我们也要学会调节自己的生活状态,保证身体的健康,并且保持足够的睡眠时间,这样可以保证我们在学习时保持良好的精神状态。

第三段:制定学习计划。

在学习过程中,我们需要制定合理的学习计划,对于需要学习的内容进行分析和规划。制定计划时要考虑自己的时间和能力,不能因为急于求成而贪多嚼不烂。计划可以按照学科的难度、优先级和学习目标来制定,也可以按照时间段来进行计划,这样可以把学习的内容分解成一个个小目标,有助于我们逐步完成学习任务。

第四段:交流和思考。

学习中还需要多进行交流和思考,与他人分享学习体会和想法,向老师和同学提出自己的疑问和问题。交流和思考可以加深我们对知识的理解和记忆,也可以帮助我们发现自己的不足和不足之处,从而更好地修正自己的学习方法。此外,我们还可以通过阅读或参加讨论会等多种方式来扩展自己的知识视野,游走于各种新颖的思想之间,获得新的启示。

第五段:反思总结。

在学习过程中,每个人都会有不同的体会和方法,需要结合自身条件,选择适合自己的学习方式。同时,我们也要时刻反思和总结自己的学习过程,分析自己的优点和不足,找到问题的根源并找到改进方法。只有做到不断反思、不断进步,我们才能在学习道路上越走越远。

四风学习心得体会

在这次群众路线教育实践活动中,我认真梳理了群众反映的意见,对存在的问题进行了深刻的反思,从自己心灵的深处查找思想根源,切实采取有效措施,坚决纠正在“四风”、“小四风”上存在的问题,按照“三严三实”标准,严格要求自己,不断学习,不断进步,不断服务。具体就是要做好以下几个方面:

1.进一步加强理论学习,不断改造自己“三观”

一是将学习变成一种习惯。重新深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想”和科学发展观,学习有关理论和著作,在学习中增强党性、拓宽视野、提高本领、做好工作。通过不断的学习和思考,切实提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,进一步树立科学的世界观、人生观和价值观。二是坚持学以致用,提升本领。通过学习认真,深入剖析,着力解决好自己的本领恐慌,认真思考教育系统中存在的问题,深入开展调研,认真总结工作得失,从解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,解决好知行合一问题,做到内化于心,外显于行,不断提高理论学习的效果,在工作的实践中努力实现自己的人生价值。

2.加大走基层的力度和频率,切实为基层学校和老师服务。

要进一步加大走进基层学校的力度和频率,坚持带着问题进行调研,深入基层学校,深入基层老师,接地气、通下情,虚心向基层学习,真心对基层学校负责,热心为基层学校服务。一要坚持工作第一,群众利益第一的思想,把个人的得失放在一边,善于克服消极思维、模糊认识,善于从政治、全局的高度认识事物,不断总结和完善工作经验,针对教育工作中存在的问题勇于提出新思路、新方案,拿出新举措,积极献言献策,不断开创教育工作的新局面,在教育工作的实践中努力提高工作能力和为人民服务的水平。二要创新理念服务学校。要积极深入基层,经常倾听基层的意见和建议,有针对性地解决工作中存在的实际问题,牢固树立进取意识和担当意识,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,积极创新工作思路,大胆改革,勇于实践,为教育改革作出自己的贡献。三要积极进取再创新业绩。克服工作中的不作为和慢作为思想,工作积极主动,积极思考,以一流的标杆和一流的业绩回报组织和社会,努力做一名人民满意、组织放心的公务员。

3.进一步加强勤政廉政建设,彻底解决好“四风”问题。

在这次群众路线教育实践活动中,我将进一步加大对自身“四风”问题解决的力度,做到立行立改,在今后的工作中也要经常深入基层听取各方面的意见和建议,不断加强作风建设,接受群众的监督。首先在思想上做到警钟长鸣。常思贪欲之害,常怀律己之心,慎思笃行,时刻绷紧防腐之弦,常思服务群众之心,对不应该做的事坚决不做,带着抵制不正之风。二是模范遵守社会公德和职业道德。做好一名教育工作者首先要做好一个公民,做到以德立身、以德服人、以德树威,在单位做带头执行各项规章制度的模范,要求别人做到的自己首先做到。三是摆正自己的位置。坚持群众利益至上,群众利益无小事的观念,真正做到在思想上尊重群众、政治上代表群众、行动上深入群众、工作上为了群众,不断强化服务观念,提高自身服务水平。经常到基层听取意见和建设,不断修正自己的工作水平,不断提高为学校服务的质量。积极维护班子的团结,坚决执行集体研究的各项决定,做到不折扣不变通。四是严谨生活作风。多同普通群众交朋友,多同先进模范交朋友,多同校长老师交朋友,纯洁社交圈、净化生活圈,不论在工作上还是在生活中,严格要求自己,杜绝“小四风”,努力践行“不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡”的公开承诺,永葆共产党员的良好形象。五是积极抓好本单位党风廉政建设。作为一名纪工委负责人,在自己带头执行各项规定的同时,积极抓好本单位的党风廉政工作,从制度规范上入手,从小事管理上抓起,从执行效果上求成效,把社会认同、群众满意作为唯一目标,积极推动教育系统群众路线教育实践工作。

四风学习心得体会

当前开展党的群众路线教育实践活动是党中央从严治党的重要举措之一。这次教育实践活动的重点是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,它们是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。就我们国有企业而言,国有企业掌握着国家的经济命脉,是党实现经济发展的重要执行者,是党调节社会、经济利益的直接受力点。更是钱、权、利的集中地,处在受众面广,影响面大的焦点上,是滋生问题的重要区域,是群众高度关注的敏感领域。如果企业领导干部以自我的物质享受为价值追求,就必然要与民争利,并以手中的权力作为逐利的资源。欲望和享受上的无节制,必然使领导干部脱离群众,甚至在领导班子里形成腐朽泛滥的奢靡之风,而且“上为先,下效之”,如果这种风气成为企业普遍的价值追求,整个企业将会无法创新与进取,将会很快被激烈的市场竞争淘汰,给国有资产造成巨大损失。因此,在企业开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,对照中央八项规定和关于解决“四风”问题的要求,查找、剖析、整改各级领导班子和党员干部队伍中存在的突出问题,必然会强化企业政治性和公益性,增强企业的市场竞争力,为企业的发展壮大注入无穷的生机与活力。

一是加强学习,提高认识。始终把学习贯穿始终。领导干部要深刻领会群众路线教育的紧迫性和必要性,进一步提高思想认识,增强理论学习的自觉性和主动性,在学以致用上下功夫,提高学习的效率和质量。要提高理论联系实际的能力,把思想和行动统一到中央和集团的决策部署上来,落实到实践活动的具体工作中去。

二是领导带头,真抓实干。要始终坚持领导带头。“火车跑得快,全靠车头带”,公司“一把手”要切实履行好第一责任人的职责,领导人要深刻认识活动的重要性、必要性,要亲自抓、负总责,分管领导作为直接负责人,要配合第一责任人,对教育实践活动集中精力,全力以赴,抓出成效,班子成员要以身垂范、带头参与,以实际行动为党员干部树标杆、作表率。为了保证这次活动不流于形式,不成为一次运动,能见成效,见实效,最重要的是在一个“真”字上下功夫,要真学、真找、真改、真抓、真干。领导干部要把教育实践活动与各自工作紧密结合,真正做到两手抓、两不误、两促进。

三是深入基层,贴近群众。要始终坚持走群众路线。“四风”问题实质上就是解决工作作风问题,我们领导干部工作的出发点和落脚点就是为职工群众服务,“四风”问题整改的彻不彻底,能不能见成效、见实效,关键在于群众满不满意,要把群众满不满意作为衡量工作好坏的唯一标准。因此,领导干部开展各项工作都要始终坚持“从群众中来到群众中去”,要通过“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研,深入基层,掌握群众所盼、所需、所忧,找准工作切入点,注重从群众反映最强烈的问题抓起,从群众最不满意的地方改起,从群众最盼望的事情做起,切实维护群众利益。

四是健全制度,建立机制。群众工作是一项只有起点没有终点的任务,其长期性和复杂性需要依靠完善的制度实现长效发展。做群众工作做一阵子不难,难的是持之以恒地坚持做、做得好,如果群众路线不能长期坚持,必将成为最大的形式主义,必将失信于群众。做好群众工作必须认真总结推广深入基层、服务群众的好经验好做法,着力构建富有针对性、科学性、实效性,面向基层、服务群众的长效机制,这才是根本之策、长效之策。因此,要注意不断巩固、深化和拓展群众路线教育实践活动成果,让党员干部特别是领导干部经常受教育,始终把群众放在心上、把足迹留在基层、把服务落到实处。

虽然我公司的党员干部队伍在党性、党风、党纪方面的主流是好的,作风是过硬的。虽然各级领导班子、党员领导干部在谋全局、求发展、抓落实中能发挥模范作用,取得一定成绩,没有出现大的违法违纪事件。但我们也应清晰地看到“四风”问题在我们领导干部身上也有不同程度的表现,这些问题和现象虽然发生在个别人身上,虽然表现程度不是十分严重,但同党的宗旨、组织要求、群众期盼还有很大距离,我们要有清醒的认识。要以此次教育实践活动为契机,确保把问题找准、找实,确保整改措施到位,确保长效机制建立科学、操作可行,确保教育实践活动取得扎扎实实的成效。

学习心得体会学习方法

学习是每个人成长道路上必经的一个环节,而学习方法则直接影响到学习效果与学习质量。在我多年的学习经历中,我逐渐认识到了正确的学习方法对于成功学习的重要性。今天,我想分享一下我的学习心得,以期能够帮助更多的人掌握正确的学习方法,提高学习效果。

第二段:理清学习目标。

在学习前,我意识到理清学习目标的重要性。不同的学习目标需要采用不同的学习方法。比如说学习一门新语言,就需要先从基础语法和单词积累开始,而学习课本上的一章内容,则需要注重归纳总结和实际练习。因此,我们要在学习前对自己的学习目标有一个清晰的认识,然后采取符合这个目标的学习方式。

第三段:采用对自己有效的学习方式。

不同人有不同的学习方式,需要找到对自己有效的方法。个人感觉,我们首先需要的是明确学习内容,这样可以避免花费太多时间在不必要的细节上。其次,不要过分依赖一种学习方法,应该多尝试不同的学习方式,在比较中找到适合自己的学习方法。我们可以通过多种途径进行学习,如阅读、听讲座、刷题等,这些方法在不同的学习场景下各有优势。

第四段:不断运用所学知识。

只有将所学知识运用到实践中,才能够真正掌握所学。我曾经有这样的经历:在学习编程语言时,我百思不得其解,始终搞不懂语法的运用方法。后来通过动手编写代码,才逐渐理解了语法的运用方式,并最终掌握了这门语言。因此,我们要在学习中时刻想着如何运用所学,将所学知识与现实结合起来,加深对知识的理解和掌握。

第五段:总结。

总所周知,学习方法对于学习效果和学习品质有着直接、重要的影响。通过制定明确的学习目标、采用适合自己的学习方法、不断运用所学知识,我们能够更好地掌握所学,并在实际生活中灵活应用。这是提高学习效果的关键,也是我们在成长过程中必不可少的重要经验。我希望大家能够根据自身情况,结合我的经验,选择适合自己的学习方法,提高学习效果,更好地迎接未来的挑战。

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