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思想道德培训心得体会(专业17篇)

时间: 作者:FS文字使者

通过写培训心得体会,可以将培训中的理论与实践相结合,提升学习的效果。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,仅供参考,希望对大家的写作有所启发。

思想道德心得体会

对于思想道德学了些什么,又有什么感想呢?下面是关于思想道德心得体会范文。

崭新的大学生活让我们这些还有点朦胧的新生感到新鲜却又不知所措,在学习、生活、以及人与人之间的交往中有太多的问题,需要我们去面对去思考去解决,去适应转变,健康成长;树立理想,把握人生;提高修养,完善人格。

但是,人的思想总是随着自己的生活阅历、人生的经历而丰富的,本学期,我们系统学习了思想道德修养,结合对《思想道德修养》课程学习的感受,所见所闻所思,谈一些自己的体会和追求。

《思想道德修养》课是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育,使我们大学生树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良好的思想道德品质、将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

其中,政治修养是核心,思想修养和道德修养是重点,心理修养是基础,学习成才修养是出发点和落脚点。

具体可以分为适应转变、健康成长;树立理想、把握人生;提高修养、完善人格三个部分。

思想道德修养的学习重点,在适应转变、健康成长部分,是充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标;树立为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。

在树立理想、把握人生部分,是树立崇高的理想、科学的信念。

树立正确的人生观、价值观;做坚定的爱国主义者和共产主义接班人。

在提高修养、完善人格部分,是培养良好的道德品质;继承和弘扬中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。

在《思想道德修养》课程中的第一章,就为我们详细而系统地介绍了大学生活,使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识,在一些突入其来的问题,有了应对思想准备和认识方法,起到了引路标灯的作用,对大学生活中的为人处事有了指南和参考。

对新生的我们,面临的问题和思想情绪不计其数,环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动,总能在人最脆弱的时候蜂拥而上,加之我们的心态并不成熟,很容易被困难折倒,进入误区。

大学较以往的高中生活相比,完全是一种全新的阶段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自觉多了一些;少了古板,灵活多了一些。

这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变,健健康康地成长。

《思想道德修养》课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活,迅速调整方位,积极适应大学生活。

人生的品质在于不断地净化 ——树立理想、把握人生。

在《思想道德修养》课里,对树立理想、把握人生方面,我认为,要树立好崇高的理想、科学的信念;树立好正确的人生观、价值观,做坚定的爱国主义者和共产主义接班人;树立好为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。

大学也增加了我的责任感,让我和家庭祖国和为一体,作为一个龙的传人,一个炎黄子孙,使我感到骄傲与自豪,实现自己目标的前提是对祖国有利,能促进国家的发展。

学了《思想道德修养》课使我懂的为什么要活者,它像是大海中的航标指引我前进的方向,它像是兴奋药,燃烧着我内心的激情,它更像一只五彩的画笔,在我这张白纸上用心勾勒出一副完美的画。

大学的生活是丰富人生的一种历程,为我们大学生提供了一个广阔的成长平台,我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己,历练自己,充实自己。

一个学期下来,我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验,在老师们的教导下、同学们的帮助下,特别是学习《思想道德修养》课程后,我对大学生活和学习环境充满了热爱,以一种平和的心态处事,通过一些有益的活动,锻炼了自己能力,增强了自己的人格素质,完善了自己人格魅力的修养和陶冶。

关于学习思想道德之有感 我一直喜欢学思想道德和政治这门课,因为我在生活中每每遇到不顺心或生活学习有压力时,我总是能按着以前政治老师教我们的思想方法正确的处理事情,上了大学又迈进了一个新的生活层次,要继续学习生活,做社会分配给自己的任务,此时,我们不是只只孤身一人在生活的道路上前进,学校还为我们设立了思想道德修养课,它就象我们生活前进的指明灯,带着我和我的同学们一起向前去。

到底思想道德可我有学了些什么,又有什么感想呢,我在这里总结下。

我认为,思想道德修养的学习重点,是在充分认识自己所处的.时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。

生活对每一个人而言都是不容易的,把人生划分成若干个阶段,大学似乎是最美好、最重要的一段经历。

在《思想道德修养》课程中的第一章,就为我们详细而系统地介绍了大学生活,使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识,在一些突入其来的问题,有了应对思想准备和认识方法,起到了引路标灯的作用,对大学生活中的为人处事有了指南和参考。

对新生的我们,面临的问题和思想情绪不计其数,环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动,总能在人最脆弱的时候蜂拥而上,加之我们的心态并不成熟,很容易被困难折倒,进入误区。

大学较以往的高中生活相比,完全是一种全新的阶段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自觉多了一些;少了古板,灵活多了一些。

这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变,健健康康地成长。

《思想道德修养》课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活,迅速调整方位,积极适应大学生活。

人的本质,人生理想,人生价值,个人与社会、国家的关系等是大学生经常思考的问题,当代大学生生长在改革开放年代,置身于多元的文化背景中,多重价值观念的碰撞,复杂的社会现实和新旧体制转换过程中出现的矛盾和问题,使其人生选择尤为艰难。

学了《思想道德修养》后觉悟,作为一名大学生,必须把理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。

要认真学习《思想道德修养》课程,着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的统一,在改造主观世界的同时改造客观世界,不断提高政治敏锐性和鉴别能力。

“正确认识个人与社会、国家的关系”,是人生观教育的逻辑起点,只有正确认识个人与社会、国家的关系,摆正自我的位置,才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、人生尊严等问题。

勤奋刻苦学习,永葆理论上的清醒和成熟。

政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。

为此,要切实把学习作为自己的第一需要,坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习的主动性、自觉性,强化系统性、条理性,以勤奋学习为先导,提高专业水平和工作能力,为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。

从审美的含义、标准讲起,大学生应该正确认识美与丑,正确处理真善美的关系,创造美与享受美的关系,内在美和外在美的关系,树立正确的审美观,培养健康的审美情趣,形成高尚的审美情趣,塑造美的人生。

市场经济既是法制经济,也是信用经济。

做诚实守信的大学生是对自己绝对的要求,敬业精神是成功者的必备素质,也是当代大学生思想道德修养的主要内容。

总之,《思想道德修养》课程是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓 理论为指导,以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育课程,能使我们21世纪的大学生树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良。

大学的生活是丰富人生的一种历程,为我们大学生提供了一个广阔的成长平台,我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己,历练自己,充实自己。

思想道德心得体会

在现代社会,思想道德对于个人的修养与社会的发展至关重要。思想道德的培养不仅能够提高个人的道德品质,使其成为一个有道德底线的人,也能够构建一个和谐充满爱心和公正的社会。长期以来,我一直在思考和实践思想道德的问题,并有一些心得体会。

首先,思想道德的培养需要从自身做起。一个人的思想道德修养是基于自己的内心深处进行的。只有通过对自己的思想进行反思和深入挖掘,我们才能有效地发现和解决自身的思想道德问题。通过积极地塑造自己的品质和人格,我们可以成为一个懂得自爱、尊重他人、恪守道义的人。在我个人的发展过程中,我意识到这一点并开始了自我修养。我通过读书、品味音乐、观看电影等各种途径,提高了自己的情感世界和智慧素养。在与人交流中,我更加注重与他人的共情和换位思考,以便更好地理解他人的感受和需求。通过这些努力,我逐渐意识到,只有提升自身的品质和道德修养,才能够在实际生活中取得更好的人际关系和幸福感。

其次,思想道德的培养需要重视家庭和社会的作用。家庭是一个人思想道德教育的起点,而社会则是其延续与发展的场所。一个温馨和谐的家庭能够培养出诸如亲情、友情、爱心和责任感等美好品质。在家庭中,我深深地感受到父母对我的关爱和教育。他们不仅给予了我物质上的支持,更重要的是教会了我如何待人接物,如何秉持人间大爱,如何勇敢地面对困难和挑战。在社会中,我也遇见了很多有道德操守的人,从他们身上学到了坚守原则、无私奉献等品质。因此,我认为,我们应该重视家庭和社会对个人的思想道德的影响与引导,尤其是对年轻一代。只有通过家庭和社会的共同努力,我们才能够培养出更多思想道德高尚的人,为社会的进步和发展做出应有贡献。

再次,思想道德的培养需要关注对他人的关怀和帮助。作为一个有道德底线的人,我们应该不仅关注自身的思想道德修养,还要积极地关心他人,并在力所能及的范围内给予帮助。对他人的关怀和帮助,不仅可以帮助他人,还能够提高我们自己的思想道德修养。通过对他人需求的关注与满足,我们能够培养出爱心、责任感和纯真善良的品性。在我个人的经历中,我曾经参与过一些志愿者工作,为一些需要帮助的人提供力所能及的支持。这些经历给予了我很多的启示,让我体会到帮助他人的价值和快乐。我发现,通过帮助他人解决问题和减轻负担,我不仅体会到了内心的满足感,还加深了对他人需求的敏感性和关爱之心。

最后,思想道德的培养需要不断地学习和进步。思想道德修养是一个终身的事业,需要不断地学习和进修。随着社会的变化和发展,我们的道德评判标准也在不断地更新和完善。我们应该保持谦虚、开放的心态,积极参与到道德探讨和争鸣中。通过不断地学习和进步,我们可以不断提高自己的思想道德水平,做到与时俱进。在这个过程中,我将继续加强自身的学习和实践,努力将道德修养贯穿于自己的一言一行中,不断提升自己的行为规范和道德品质。

综上所述,思想道德的培养是一个全方位的过程,需要从个人做起,重视家庭和社会作用,关注对他人的关怀和帮助,不断学习和进步。我相信,通过不断努力和实践,我们能够更好地培养出高尚的品性和道德操守,为自己和社会构建一个更美好的未来。

思想道德大讲堂心得体会

第一段:引言(字数:150字)。

近年来,思想道德建设深入推进,为了进一步增强人民群众的思想道德素养,我所在单位组织了一次思想道德大讲堂活动,我有幸参加了这次活动。在大讲堂上,我聆听了许多专家学者的精彩讲座,深受启发,受益匪浅。下面我将结合自身的体会,分享我的心得体会。

第二段:知行合一,用行为践行思想道德(字数:250字)。

大讲堂上,一位知名教育家强调了“知行合一”的重要性。他指出,只有将思想与行为紧密结合起来,才能真正把思想道德理念付诸实践。在我自己的思考中,我深感到知行合一的现实意义。于是,我下定决心,从自身做起。我主动修正了一些不良的习惯,比如时刻保持环境整洁、尊敬师长和老人、尽义务宣讲等。通过这些实际行动,我感受到了道德滋养的力量,同时也激励了身边的同事和家人。

第三段:追求真理,不断砥砺自己(字数:250字)。

哲学教授在讲座中提到,一个人在思想上的追求要源于对真理的追求。他强调,真理是思想的指导灯塔,也是道德的根本依据。这让我深受触动。回过头来,我反思自己的思想修养,发现了许多不足之处。我开始主动学习哲学、伦理学等学科,以拓宽自己的思维边界,不断砥砺自己的道德底线。在这个过程中,我逐渐发现自己对真理的渴望和对道德规范的追求。并且将这种追求进行行动实践,更加注重个人修养和品德塑造。

第四段:传播正能量,成为道德榜样(字数:250字)。

一位德育专家在讲座中,提到了个人的道德担当。他强调,每个人都应该传播正能量,成为道德榜样。这让我深受启发,同时也让我意识到了个人的影响力和责任。于是,我开始以身作则,通过微信、朋友圈等途径分享一些正能量的文章和故事,引导身边人向正义和善良倾斜。同时,我还逐渐改变自己的交友圈子和社交行为,力求和那些具有积极人生态度和良好道德品质的人为伍。通过这些举措,我希望以自己的行动影响他人,共同建设积极向上的社会。

第五段:结语(字数:200字)。

思想道德大讲堂对于培养和提升人民群众的道德素养具有重要意义。通过参加这次思想道德大讲堂活动,我深刻认识到了道德修养对于个人和社会的作用。我将进一步坚定自己的信念,将知行合一、追求真理、传播正能量的理念贯穿于自己的生活和工作中。希望通过自己的努力,为推动社会的进步和改善贡献自己的一份力量。同时,我也期待能有更多类似的思想道德大讲堂活动,让更多人参与其中,共同建设美好的社会。

未成年人思想道德建设培训心得体会

当接到培训通知时,我心里想的是:年终来了,各种检查、考核迎检工作到了,学校杂事太多,就趁此机会外出"轻松轻松" 吧。对于所谓培训,从来没给予太多的信任,虽说是省团校可能也不例外,就是把培训当成了福利,培训基地就是"上上门、认认人、吃吃饭、养养神"的地方,把学习考察当成了参观旅游。"管他的,先看看吧!"而这才是我来省团校前的真正想法。可在报到的当天,拿到培训课程安排表——傻眼了!周一至周五,从上午到下午再到晚上安排的满满的,有的晚上甚至要培训到10:30,还要以各地、州、市的培训学员为单位挤时间排练文艺节目,举办联欢晚会呢。

开班典礼上,省文明办三处处长连立梅的讲话,使我深深认识到了"加强未成年人思想道德建设的紧迫感、使命感。""教师无细节,处处是楷模".爱是教育的灵魂,爱是塑造美好心灵的力量。这一次的外出学习,从未有过的充实,对我心灵世界的震感,却是永远的。省委宣传部长谌贻琴的视频讲话,全面、深层次地阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性,为在新时期加强和改进未成年人思想道德建设提供了方向。第61期结业典礼由副校长付红玲主持,党委书记、校长黄文,党委副书记、副校长陈保国,副校长熊志光出席。各讨论组学员代表认真阐述如何做好"四有""三者"好老师的讨论结果,充分交流了培训体会和对未成年思想道德建设教育工作的新感受,新思路,感谢省团校对培训精心的组织和周到细致的服务,感谢班主任张雅芳老师为培训学员的辛勤付出。班长冯启益作总结发言,他说,经过几天的培训,我们学习到了先进的德育工作理念和实用的开展学校德育工作的方法技能,感谢省团校为我们带来了一次人生难以忘怀的培训,我们一定把所思所学应用到实际的工作中,在教育事业的中,努力做一名"四有""三者"好老师,让社会满意、让家长满意、让孩子们满意。团校办公室副主任熊权作了《我与千校万师同行》的发言,他说:"‘千校万师’在艰难历程中创造的不简单和不平凡,不断磨励、激励着我们每位团校人!回首过去的每一天,我深深感叹‘千校万师’培训能走到今天真的非常不容易,它凝聚着每一位团校人的心血,而最为关键的是,如果没有在座各位老师的全力支持、配合,‘千校万师’不会取得今天的好成效!所以,老师们:你们的参与是对我们最大的支持!你们的支持是对我们最大的鼓励!你们的收获是对我们最大的肯定。"随后学员们观看本期"精彩回眸"的图片,一张张精美的图片唤起了学员们这五天培训时光的回忆……最后举行了贵州教师誓词的宣誓仪式。

我们都经历了不同类型的培训,可参加省团校新一轮第61期"千校万师"培训,却给了我不一样的感受,通过培训让人受益匪浅,成为终身难忘的记忆。团校李勇老师组织的《励志训练——做?学?思?悟》,教会我们团队的作用,沟通的力量,改变了为教育而教育的传统思想,让我认识到励志在个体中成长,素质在团队中茁壮,他还赠送了给天下教师的四句话:"教育的核心是培养健康人格;好的师生关系胜过许多教育;习惯决定孩子一生;学生健康成长需要因材施教";贵州大学教授谢萍老师的《教师人文素养》为未成年人思想道德建设找到了基点,懂得了"怀着爱吃白菜,胜过怀着恨吃牛肉"的心态去对待我们的工作和每一个学生,并懂得以一种"空杯心态"去不断的超越自己。懂得尊重他人,尊重他人就是尊重自己,同时要把这一思想传给我们的学生;贵州省未教所李婧科长的《未成年人违法犯罪的思考》为我们进行未成年人思想道德建设提供了法理依据;省委研究室研究员吴祖平教授的《建设社会主义核心价值体系,实现中华民族伟大复兴》从历史的角度全面深刻地分析了构建中国特色社会主义价值核心体系的必要性;贵阳北师大附小赵国华老师《我是一名幸福的人们教师》,从教17年来,已经收养、代管了18个孤儿或家庭贫困的孩子,讲述了做人民教师成就的幸福感,"得良师引导是幸福,做益友陪伴孩子是幸福。"更是像一股清泉,洗涤着我们的灵魂,觉得这平时的渺小庸俗都在他的面前暴露无余,觉得这人活着的意义突然之间得到了升华,心胸为之开阔;贵州省演讲与口才协会会长、省纪委干部牛贵军的《教书?育人?治国》,从"真?善?美、精?气?神、天?地?人"的"九字教育",培养诚实守信、有仁爱之心、博学而有内涵的学生;培养朝气蓬勃、有大气、意志坚强的学生;培养仰望星空、热爱故土、孝顺父母的'学生。

听了专家、教授的讲座,他们各具千秋,精神焕发,不愧为名家风范啊!把学生的道德品质以及学生"真、善、美"的心灵讲述得栩栩如生。真正是对自己头脑的一次洗礼,才真正感受到自己是一只井底之蛙,因此,我最想说——不到团校学习是很遗憾的!

省团校组织本次培训教学安排的分组讨论,形式别具一格,所涉范围广、氛围浓,场景活,教师导得明,点得精,激得准,学员无拘束、畅所欲言,让来自全省九个地州市的184名学员,彼此之间得到了沟通,各校的办学特色得到了彰显,彼此之间的友情在接触中建立,在相互学习中浓郁。两次分组讨论,让我这个平常很难举手发言的"闷客"也破天荒的举手发言了两次。参观花溪孔学堂的星门、泮池泮桥、大成门、礼仪广场、大成殿、杏坛、阳明祠、乡贤祠、六艺学宫、儒学馆等场所留给了我们很深的印象,全体学员亲身体验了两千年前古人的学习环境,了解和学习了几千年的儒学发展史,收益颇多,深刻感受到了孔子这位圣人的儒学、美德、礼仪、民族精神、榜样、诚信、和谐等知识,感受到中华文化的博大精深,中华文明的源远流长。

学习时间紧、培训任务重,为了劳逸结合,以便更好地投入学习,学员们在学习之余,挤时间以各地、州、市组队排练文艺节目,于周三晚举办联欢晚会。晚会精选11个文艺节目,内容精炼,形式多样,各地教师尽显风流,尽展才艺。学员之间,师生之间也在歌舞中、逗趣中加强了解,升华了友情,把美丽的微笑、动听的歌声、多彩的舞姿留在每个人的心中。省团校副校长陈保国参加了晚会,为学员们献上独唱《我的中国心》。铜仁团队组集体合唱了《我的家乡梵净山》,现场表演了书法。印江六小田丽芳老师的独唱《孝敬父母》,获得了全场的高度赞誉。带着无边的眷恋,带着美好的向往,欢乐祥和的晚会将铭记在我们的心灵深处,将留在我们美好的记忆里。晚会虽然结束了,学员们还怀着美好的回味,相信他们会更加珍惜这次培训机会。

总之,这次"千校万师"培训对全体学员来既是一次友谊之旅,更是在思想和观念上犹如雪中送炭、雨中送伞啊!是一次灵魂的升华,精神的洗礼,知识的永恒,是成就未来的一面旗帜。五天的学习,将会像随风入夜的春风,滋润全省各地的教师们的心,他们将会在教育的土壤上,开出最美丽的花。学校是未成年人思想道德建设教育工作的根本,是一项长期系统复杂的工作,而且任重而道远的,需要学校、社会和家长配合,需要良好社会环境的熏陶,需要我们懂得如何去调整好自己的心态,怀着一颗"海纳百川"的心去引导学生,教育学生,关心学生,接纳学生。我们要坚持不懈,从现在做起,从小事抓起,不放弃每一个孩子,让每个未成年人的身体和思想都能得到健康的成长!

学思想道德的心得体会

第一段:引言(200字)。

思想道德是人类社会发展的重要组成部分,也是人类文明进步的基石。对于一个个体来说,学习思想道德不仅涉及到个人的道德修养和社会责任感的培养,更是塑造一个人品质和价值观的重要途径。通过学习思想道德,我获得了许多心得体会,感受到了其对我个人成长和社会发展的积极影响。

第二段:正文1(200字)。

学习思想道德的过程中,我深刻体会到了道德的普遍性和相对性。在多元文化的背景下,不同的社会群体有着不同的道德标准和价值观。学习思想道德让我认识到,尊重他人的不同观点和价值观,是一个具有基本伦理道德的表现。这一点在当今多元化的社会中尤为重要。无论是在学校、工作场所还是社会生活中,都会遇到各种不同的人和想法,理解和尊重对方的观点是互相理解、融洽相处的基础。

第三段:正文2(200字)。

学思想道德的过程中,我意识到道德与行为之间的紧密联系。一个人的行为往往是其对道德的理解和实践,是其品格和人格的体现。通过学习思想道德,我明白了道德与行为的关系,培养了自我反省和自我约束的能力。我通过反思自己的行为,意识到道德与社会行为之间的联系,并努力去落实道德准则。例如,我发现自己在日常生活中可能存在一些习惯性的小不良行为,如随地扔垃圾、插队等,通过自觉改变这些不良习惯,我逐渐培养了自己的社会责任感和公德心。

第四段:正文3(200字)。

学习思想道德还使我认识到道德与心灵的深度联系。每个人的内心都存在着善恶之争,学习思想道德可以帮助我们培养良好的道德品质和控制自身的行为。通过思考人生意义和追求,我们可以反思自己内心的价值观,并建立正确的人生观和世界观。对我来说,通过学习能够有意识地选择对自己、对他人、对社会有益的道德行为,让自己的行为更加有意义和有价值。

第五段:结论(200字)。

通过学习思想道德,我获得了许多宝贵的心得体会。我明白了道德的普遍性和相对性,学会了尊重与理解他人;我认识到了道德与行为之间的紧密联系,发现并改正了不良习惯;还明白了道德与心灵的深度联系,培养了自己的价值观念和品质。这些体会不仅对我个人的成长有着深远的影响,同时也为我在社会中发挥积极作用提供了有力的支持。因此,我会继续努力学习和实践思想道德,不断提高自身的道德修养,并积极传播和践行道德原则,为社会的进步和和谐做出贡献。

思想道德心得体会

人们常说我们这一代大学生生活在改革开放的新时代,独立和个性意识强,易于接受新鲜事物,容易受外界环境的影响。现在许多社会不良风气冲击校园,才使得一部分学子产生利己主义倾向,追求实惠和个人享乐。传统的道德观、价值观与西方的道德观、价值观的冲突使得道德文化出现断层;还有的则认为,80年代出生的孩子大多为独生子女,被宝贝宠爱娇惯坏了,从小在“唯我独尊”的环境里长大,注定是自私的一代。可是,在我看来,一个人必然会受到各种外界因素的影响,可最终决定人的思想道德和性格发展的还是自身的原因。解决大学生道德修养问题,单靠开设思想道德修养教育课是远远不够的,也是不可能从根本上解决问题的。关键问题是大学生自己要真正地为自我找准标尺!我想,大学生如果坚定正确的道德观、价值观、世界观,就必然可以做到“出污泥而不染”,使自己真正成为一个拥有高素质和良好道德的合格公民。

大学生是即将成材的祖国栋梁。在大学里,不断提升思想道德境界和科学文化素质,当代大学生们才能以崭新的形象和过硬的水平,找准有价值和有意义的人生坐标,也才能在改革和发展各项事业中更加自如地挥洒壮丽青春。让我们大家都牢记这样一句话吧:大学生首先要做的是成为一名合格的公民!

古人云:“有才无德,其行不远。”这是因为任何一个人的成才方向和目标,总是和社会性的需要、时代的需要紧密联系在一起的,脱离了历史前进的方向和为人类造福,为社会作贡献的思想,人的才智就会受到抑制。当代大学生如果缺乏报效社会主义祖国之心,没有为实现四化宏伟目标而奋斗的大志,即使只为个人“名利”在某一时期对人的才智发展有某种刺激作用,那也毕竟是不长久、不稳固的。这样的人只会被社会所淘汰。道德修养是一定的道德原则和规范在人们思想和行为中的表现,具有社会思想指导性,表现在个人身上某些稳定的特点和倾向,它对于我们大学生的成长具有十分重要的意义。

当今的大学生独生子女很多,随着物质生活的提高,孩子需要什么就给什么,大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育,造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮,在人才质量把关上起着至关重要的作用,未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的。我们在大学期间学英模、赶先进,加强道德修养是十分必要的。现在正在全国各高等院校就读的大学生们,大多出生于上世纪80年代。这一代独生子女既有自身的优势,也有自身的不足。他们热情开放、进取心强,敢于创新、张扬个性;但同时,他们又往往以自我为中心,缺乏毅力,时常感到孤独和空虚……在大学校园里,考试作弊现象已经是一个公开的秘密。尽管各高校采取了最严厉的处罚措施,但这股风头并没有被遏制住。调查显示,许多学生对作弊现象强烈不满,要求改变这种现状。

一些同学说,实际上“作弊”是大学校园的一门必修课,当下大学的“作弊率”比校园手机的“持有率”还要高。事实上,作弊现象在全国许多高校内普遍存在,即使是我国最拔尖的一些高校也有这种现象。据记者了解,今年初1月9日结束的清华大学期末考试中,至少揪出13名作弊学生,其中8人是在职法律硕士班学生。

一些教育界人士认为,现在,分数是看待一个学生是否优秀的首要指标,考试成绩与他的命运息息相关,关系到日后入党、升学、奖学金、学位证书以至将来的就业等各个方面。将考试成绩提到如此至关重要的地位,从某种角度来说,是逼着学生作弊。些教育专家认为,大学生整体上社会公德意识比较强,绝大多数学生具有较高的社会公德素质,他们对基本道德行为的认知是健康的;但与此同时,他们对一些非本质的、带有生活习惯性的不文明行为又表现出了较大的宽容度,表现出了一种比较平和的态度,反映了当代大学生在一定程度上能够更多地理解别人和渴望被别人理解的心态,同时,更愿意追求一种在不侵犯别人利益基础上的个人生活方式的最大自由化。本报讯新华网消息宁波市的一位高校教师最近向媒体反映了一桩事。前不久,宁波万里学院一位老教授乘上360路公交车,本校不少学生结伴而坐,但面对站立一旁的教授,学生们竟无人让座。

相似的一幕还发生在宁波大学。该校党委副书记邢学亮自亮“家丑”:今年四五月份,在开往宁大的601路公交车上许多坐着的学生目睹一位拄着双拐行动不便的同学艰难地站着而无动于衷。后来一位老师站起来让了座,并一直站到终点站。

是什么原因让这些大学生失去了谦谦君子风度?这几起事件日前在宁波掀起了一场激烈的讨论。一名女大学生说:“我也是很想让座的,但有时候自己也确实很累,很想坐。而且在拥挤的公交车上,坐着会比站着安全。”几名男生表示,当时只要有一人提出让座,同学们定会争相让座,但遗憾的是,谁都没吭声,都采取了观望态度。一名男生坦率地承认:当初是想站起让座的,但怕被别人认为是出风头。

宁波大学文学院一位老师表示,在让不让座这一件小事上,折射出大学生身上普遍存在的知行不一的矛盾。

据调查,在问及是否该为“病残老孕”让座时,几乎所有的学生众口一词地加以肯定。而且,在社会公德方面,有95%以上的学生谴责在别人休息时大吵大闹的行为。但部分老师反映,校园内,大学生忽视公德、失落文明的行为还是比较多的。上课已一刻钟,还有同学在堂而皇之地吃早餐;一节课后,很少看到有学生主动帮老师擦黑板。

万里学院一位教师认为,这件“小事”还折射出现有的人才培养模式存在明显不足,大学生在文明修养、处理人际关系能力、合作精神等方面存在缺陷。许多学生在校期间抱着“不求有功,但求无过”的心态,凡事不想“出风头”,遇上明显不对的事也不敢据理力争,挺身而出。

思想道德大讲堂心得体会

思想道德大讲堂是提高人们道德素质,培养良好思想品质的重要途径之一。在上一学期的大讲堂中,我参加了许多主题的讲座,其中收获颇丰,受益匪浅。本文将从个人价值观与社会责任、道德修养与心灵净化、成长与担当,以及传统美德与时代使命四个方面,作为连贯的五段式,阐述我对思想道德大讲堂的心得体会。

首先,个人价值观与社会责任是我在思想道德大讲堂中最关注并深受触动的一部分。大讲堂中的讲座不仅引导我们审视和思考自己的个人价值观,还深入探讨了个体与社会的关系。在一次名为“建设中国梦,实现个人价值”的讲座中,讲师告诉我们,每个人都应该以中华民族伟大复兴为己任,追求个人价值的同时也要承担起社会责任。这让我深刻认识到,人与社会的关系是相辅相成、共同发展的,我们的个人价值需要融入到社会责任中去,才能真正实现自身的价值。

其次,道德修养与心灵净化也是我在思想道德大讲堂中得到的重要启示。在当今社会,人们的道德观念逐渐淡化,道德问题日益突出。然而,在一次题为“重塑新时代道德风尚”的讲座中,讲师告诉我们,道德修养是一个长期而系统的过程,要从自己做起,注重学习和实践。通过这次讲座,我明白到心灵净化是道德修养的基础,只有拥有一颗赤子之心,才能真正爱人、爱社会,从而做到道德规范的贯彻落实。

第三,成长与担当是我在思想道德大讲堂中不断思考和探索的问题。在一次关于“青年人应具备的品质与担当”的讲座上,讲师强调了青年人应该积极参与社会实践,不断成长并担当起应有的责任。通过一系列鲜活的案例,我深刻认识到,成长是一个过程,只有勇于面对困难和责任,才能不断完善自我,实现自己的理想和价值。

最后,传统美德与时代使命是思想道德大讲堂中所倡导的核心内容。在一次关于传统文化与时代价值的讲座中,讲师告诉我们,传统美德是我们民族的瑰宝,也是我们肩负的使命。讲师强调了传统美德在现代社会中的重要性,以及我们应该如何传承和弘扬这些美德。通过这次讲座,我深感传统美德的力量与魅力,更加明确了作为新时代青年的使命,即传承中华优秀传统文化,为社会进步贡献自己的力量。

综上所述,参加思想道德大讲堂是我大学生活中最幸运和有益的经历之一。通过这些讲座,我不仅加深了对道德问题的认识和思考,更明白了个人价值观与社会责任、道德修养与心灵净化、成长与担当,以及传统美德与时代使命之间的内在联系与关系。在今后的学习和生活中,我将更加注重培养良好的思想品质和道德素质,努力将讲座中的理念付诸实践,为推动社会进步和实现个人价值贡献自己的力量。

学思想道德的心得体会

第一段:导言(引入话题,阐述学习思想道德的重要性)。

作为一个受教育者,学习思想道德是我们成长的必经之路。思想道德是人们在与他人相处时所应遵循的行为准则,对于个体的品德形成和社会的和谐发展至关重要。在我多年的学习和生活经历中,我充分认识到学思想道德的重要性,并在此过程中也积累了一些心得体会。

第二段:树立正确的道德观念和价值观。

学习思想道德,首先要树立正确的道德观念和价值观。道德观念是对正义、善恶、忠诚、诚信等道德标准的认识和认同;而价值观则是对人生目标、人生态度、人生态度等个人价值追求的总体认识。只有树立起正确的道德观念和价值观,我们才能真正理解和积极践行道德规范,做一个有担当和社会责任感的人。在学习过程中,我深知道德行高尚的重要性,努力使自己的言行符合人类道德标准,树立起责任感和奉献精神。

第三段:培养正确的思想觉悟和维护道德价值观的能力。

学习思想道德需要培养正确的思想觉悟和维护道德价值观的能力。只有拥有正确的思想觉悟,我们才能树立起正确的人生观和世界观,对待生活中的种种诱惑和考验时能够冷静而坚定。与此同时,我们也需要培养维护道德价值观的能力,即在面对道德困境时能够做出正确和勇敢的选择,并将其付诸实践。在多年学习中,我不断提高自己的思想觉悟水平,时刻提醒自己树立正确的道德标杆,始终做到知行合一。

第四段:关注他人和社会责任的承担。

学思想道德还要关注他人和社会责任的承担。人是社会的一部分,对他人的关怀和帮助是道德的基本体现。我们需要关心他人的疾苦,尽力帮助那些遇到困难的人。同时,我们也应该主动参与社会公益活动,为社会做出一份贡献。通过关注他人和承担社会责任,我们灌输了爱他人和奉献的情感,在实践中修炼了自己的品德素质。

第五段:持续学习和发展。

学习思想道德是一个相对长久的过程,持续学习和发展也是一个重要的环节。时刻保持谦虚与敬畏的心态,不断学习优秀人物的伦理道德,不断提高自己的道德情操。在现代社会,道德观念和价值观在不断变化,我们要不断接受新的道德理念和观念,使自己的思想道德与时俱进,在行为准则上始终保持与时俱进的价值追求。

总结:

学思想道德的心得体会是学习工作和生活中的一项重要任务,它对个体的成长和社会的发展都有着重要的促进作用。通过树立正确的道德观念和价值观,培养正确的思想觉悟和维护道德价值观的能力,关注他人和社会责任的承担,持续学习和发展,我们可以不断完善自己的道德品质,成为一个对社会有益的人。在未来的学习和工作中,我将继续努力学思想道德,为推动社会进步和人类发展贡献自己的一份力量。

思想道德心得体会

第一段:思想道德的重要性和价值(引入)。

思想道德是指人们对于正确思维和行为的一种内在准则和规范。在现代社会中,思想道德的重要性越来越受到人们的重视,这是因为它对于个人的发展、社会的稳定以及国家的繁荣都起着举足轻重的作用。在我个人的思想道德修养中,我深刻体会到了思想道德的重要性,并从中得到了诸多有益的体会和心得。

第二段:思想道德的教育意义(展开)。

思想道德教育是对个人品德培养的重要途径,它不仅关乎每个人自身品质的提升,更关系到整个社会的和谐发展。通过思想道德的塑造与修养,我意识到自己的行为和决策都植根于人类的基本道德原则,这让我更加懂得了如何正确对待他人、如何心怀感恩、如何勇于担当责任等等。思想道德教育还能培养我们正确的人生观、价值观和世界观,使我们具备正确的判断力和处理问题的能力,对于遇到的困难和挫折能够坦然面对并找到解决的方法。从而,使我们能够以积极乐观的心态去面对一切。

第三段:思想道德的实践重要性(深化)。

思想道德不仅在理论上有着重要价值,更重要的是在实践中得以体现。只有在实际生活中将思想道德的教诲付诸行动,方能真正感受到其意义和价值。在我所经历的人际关系和社会交往中,我通过思想道德的实践获得了很多宝贵的经验。例如,在家庭中,我时刻注意言行的端正和尊重父母、关爱家人的态度,这不仅增进了与家人之间的和睦关系,也在心灵上得到了满足。在学校和社会中,我积极参与公益活动和志愿工作,关心公共事务,传递正能量,这让我体验到了付出和奉献的快乐和满足。通过思想道德的实践,我逐渐明白,只有将道德准则融入自己的行为和生活中,才能自我完善,提高自身的全面素质。

思想道德的意义不仅仅限于个人层面,它对社会整体也有着深远的影响。一个拥有良好思想道德的社会,将会形成和谐稳定的发展环境。而在思想道德水平较低的社会,则容易出现各种乱象。例如,廉政建设、公共道德的提升以及公共资源的公平合理分配等,都需要人们拥有高度的道德观念和行为准则。这不仅需要人们对自己有要求,更需要个人从身边的小事做起,融入社会的各个角落,用真正的善良和道德观念去引导他人,才能携手共建和谐社会。

第五段:个人对于思想道德的努力和反思(结论)。

思想道德修养是一个漫长而不断的过程,我将持续投身其中,不停地学习和自省。虽然在实际生活中,我难免会遇到各种诱惑和挑战,也会有犯错的时候,但我坚信通过不断深化自己思想道德的修养,我能够成为一个品德高尚、责任感强、积极向上的人。在未来的日子里,我将继续保持对自己的严格要求,坚守道德底线;并且积极参与志愿服务和奉献,为社会做出自己的贡献。相信通过这样的努力,我们每个人都能在思想道德上得到进一步的升华和提高,为建设更加美好的社会而努力奋斗。

总结:

思想道德心得体会是每个人在成长过程中的重要内容,通过深入理解思想道德的重要性和价值,我们意识到了个人在塑造自身品质的过程中的重要性;而思想道德实践则让我们深刻了解到道德的应用和实际意义;思想道德对于社会的影响也是不容忽视的,它关系到社会整体的和谐与发展;最后,每个人应该坚持不懈地修养自己思想道德,为个人和社会的进步贡献自己的力量。只有这样,我们才能在未来的日子里成为真正的“有思想、有道德、有修养”的人。

思想道德教育心得体会

按照市委、市府要求,开展“文明在东阳”思想道德建设活动,通过学习,从社会公德、职业道德、家庭美德方面谈一下自己的体会:

社会公德、职业道德、家庭美德是社会主义道德建设的重要内容,它们从各自特定的方面影响着道德意识和行为,是人们道德完善的重要方面。社会公德是指个人的行为同集体、阶级、民族、国家和社会的关系,涉及到公共利益、公共秩序、公共安全和公共卫生等,需要用公共生活准则去调节个人与集体、个人与社会之间的关系。具体包括五项内容,即文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。要求我们待人接物时必须重视文明礼貌并加强其修养,要乐于为他人排忧解难,要以主人翁的态度爱护公物,珍惜劳动人民的劳动成果,保护环境是全人类起码的公共道德要求,我们一方面要积极学习法律知识,提高法制意识,增强纪律观念,同时还要联系实际,注意在日常的生活、工作、学习中,做遵纪守法的模范。

一视同仁的待人处事,在自己的职业活动中应装着人民群众,时时刻刻为广大人民群众着想,真情地对待群众,急群众之所急,忧群众之所忧,尽心尽力地为广大人民群众提供最优质的服务,做一个全心全意为人民服务的人。

家庭美德是家庭每个成员都应遵守的美好的品质道德。主要内容是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。要尊重和赡养家庭成员中的长者以及爱护和抚养年幼者。维护男女双方在人格、财产、婚姻及家庭地位的全方位的平等,在家庭生活中夫妻双方应和睦相处,互敬、互谅、互让、协调处事,维护、珍惜彼此之间的感情,家庭成员要以积极的劳动态度和节制的理财观念来积蓄和处置家庭财物,要求各个家庭邻里以友好、互敬、互让为出发点,建立起相互关照,和睦友善的邻里关系。

通过对照学习,自己在奉献社会方面还做得不够,以后要加强道德理论知识的学习,特别是要学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中有关道德科学的理论,用科学的道德理论武装自己的头脑,不断提升道德素质,努力提升文明素养,做一名好公民。

思想道德心得体会

自学院提出要进行改革以来,我们部将此事视为教学改革中的一件大事。全体思政教师对此项工作投入了很大的热情和精力,对我们高职院来说,如果做得好,这是一次颠覆性的改革,是耳目一新的改革,是符合高职教育特色的要求。经过努力,我们对该门课在总体设计和单元设计上也积累了一些经验、心得和想法,不知是否妥切,罗列如下请专家吝教!

一、应集中全体教研室教师的智慧和力量,群策群力。经过这半年多的预操作,我们一致认为,进行这一教学改革,一个人的力量是很微小的,一个人的智慧也是有限的,而一门课程的整体设计和单元设计涉及到教学模块的分割、课程总项目和许多的单元子项目设计,这就需要大家共同来思考、来定夺。

二、在把握了课程的整体内容的基础之上,设计课程的总项目以及各个小项目时,总项目与各个小项目之间要有包容的逻辑关系。

对我们思想政治理论课在进行项目设计之时,由于这类课程教育内容和教育效果的隐性性质,我们可以运用听、看、想、体验、感悟等手段,让学生通过演讲、辩论、撰写材料、小组研讨、做规划等方式来设计案例,从而实现项目的内容和目标。

四、在设计项目时,要注意可操作性,避免假、大、空。

五、在运用这类教案进行教学时,上课的内容不是灌输,而是通过项目进行引导,让学生自己通过看、听、想对教学内容和能力目标的获得,也就是说老师说的要少,学生应该做的、说的多。

思想道德心得体会

首先,思想和道德都是人类思考和行为的基石。如果我们不能清晰地思考和识别正确的行为方式,我们会误入歧途。无论是在日常生活中还是在工作场所,思想和道德都是必不可少的。这些价值观和行为准则是我们日常生活的指南,带领我们做出正确的决定,在我们面对各种挑战时,让我们更加坚定不移的践行自己的价值观。

其次,有一组正确的道德规范,可以让我们更好地生活和工作。这个规范可以包括对要遵循的理念和原则的指引。例如,我们应该保持真实诚信,坚持追求卓越,同时要尊重他人的人权和尊严。当我们遇到困难的时候,这些价值观可以指导我们行事,让我们做出明智和正确的决定。最好的道德规范是那些可以让我们在行使职责和实施决策时得到尊重和支持。

第三,我们需要将自己的思想和行为规范带到我们的工作中。在工作环境中,这些价值与规范可以被视为行为的参照系。无论是领导还是员工,每个人都应该将自己的思想和行为规范与整个公司的价值观进行对接,以确保他们对整个公司的贡献和水平。当我们的价值观与公司的价值观相一致时,我们可以更好的融入公司文化,大家之间更容易合作、信任和尊重对方。

第四,我们必须相信我们的思维和判断,这是我们成功的关键之一。每个人都应该知道自己的价值,在思考和处理事情时要有一个清晰的思路。我们作为一个人应该始终采取全面而建设性的方法,能够寻找解决问题的方法,同时还要善于倾听其他人的意见。这将使我们能够更好的遵循自己的道德规范,并在工作中获得更好的绩效。

最后,我们需要始终保持冷静和理智。有时候,我们在工作环境中遇到挫折,会感到不安和沮丧。我们需要保持理智和坚定信念,这样我们就可以继续前行,克服一切障碍。我们需要保持积极向上的态度,永远保持思考和成长,这样我们才能更好地实现我们的目标。

总之,作为一个人,我们需要在思想道德方面保持清晰和坚定。遵循价值观和道德规范的标准可以帮助我们在日常生活和工作中做出正确的决策。我们应该将自己的价值观和行为规范融入我们的生活和工作中,并始终保持冷静和理智。通过这些努力,我们将能够成为一个真正的成功人士。

思想道德心得体会个人

思想道德一直都是人类社会发展的重要基石,它是可以通过教育、培训和经验传递来不断提高和培养的。在自我的成长过程中,我通过不断的学习和践行,对于思想道德方面有了一些心得体会,我认为这些也能够对他人有所启发。

一、切实践行“诚实守信”

在人类社会中,为了建立稳定而持久的关系,诚实守信一直都是至关重要的准则。在我的生活中,我一直都奉行着这个信条。我相信,只有通过切实践行诚实守信,我们才能够在别人心中建立稳定而持久的权威地位,并成功地实现各个方面的目标。当我们逐渐养成了诚实守信的习惯时,它也会变成我们走向成功的一股力量。

二、尊敬并关心他人。

在人类社会中,尊敬和关心他人是十分必要的。尤其是在现代社会中,信息的高速流通和人们之间的网络联系变得越来越紧密,人与人之间的关系变得越来越复杂。这时,尊敬并关心他人,让别人感到被关注和尊重,就变得尤为重要。通过我的不断努力,我已经可以以微笑的面容面对他人,在言谈举止中展现出尊重和关心,从而使我建立了更多的友谊和联系。

三、做自己的主人。

在生活中,我们往往会受到各种各样的压力。在学习、工作、家庭等方面,都会有各种的责任和义务让我们不敢轻易放弃。但是,我们必须清楚一点,我们一定要做自己的主人,不受任何外界因素的干扰,积极地追求自己的理念和目标。只有通过积极地调整自己的思维和行动,我们才能获得愉悦和成功。

四、理性思考。

作为人类社会中的一员,我们往往会受到各种各样的情绪波动的影响。有时候,我们甚至会在情绪的冲击下做出不理智的决策。但是,我们必须清楚,只有在理性思考的情况下,我们才能做出正确的决策。因此,我们必须不断尝试去掌握理性思考的技能,保持客观的态度和冷静的分析。

五、追求卓越。

在人类社会中,我们的目标不应该仅限于普通,而应该追求卓越。追求卓越的理念不仅可以帮助我们提高自己的标准,而且还可以激励我们积极进取。我们必须始终保持卓越的自我期望,并尽力去实现,这样我们才能在人类社会中实现真正的成功。

综上所述,思想道德是人类社会中最为重要的基石。在我的成长中,我通过不断的学习和践行,对于思想道德方面有了一些心得体会。这些心得体会都将帮助我更好地生活和实现我的目标,我相信它们对他人也会有所启发和帮助。

思想道德心得体会

思想道德建设一直是社会稳定和文明进步的基石,而在这个全面建设社会主义现代化国家的新时代,更需要大力推动思想道德建设,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的思想和道德支撑。在这个过程中,我也有一些体会和感悟,希望能与大家分享。

在思想方面,我深深认识到,只有不断跟上时代的步伐,不断学习新知识,才能充实自己的头脑,增强自己的思想力量。同时,我们也要坚持正确的意识形态,摆脱陈旧的思想观念和传统的文化束缚,注重创新思维,加强自己的独立思考能力,为国家和社会的发展做出应有的贡献。

在道德方面,我体悟到,只有持之以恒地践行社会主义核心价值观,使自己的行为符合公德、家德、个人品德等多层次的标准,才能在社会生活中获得应有的尊重和融入感。同时,我也发现,我们需要更加注重个人的道德素养,如自律、诚信、敬业、责任等,这些都是成为优秀公民和合格领导干部的基本素养。

在心得方面,我认为,一个人的思想和道德建设需要始终保持敏感和高度重视,时刻关注自己的思想和行为是否符合国家和社会的要求,及时反省和纠正自己的错误。此外,还需要加强与他人的沟通和交流,倾听不同声音,汲取人生的智慧和经验,不断完善自己,做到自我超越和不断进步。

第五段:结论。

总之,在思想道德建设的长期实践中,我深刻认识到了自己的不足和不足之处,也懂得了如何正确看待自己的成就和优点。走在成长的路上,思想道德是我们的引路人和向导,只有不断提高自己的思想道德素养,才能为社会主义现代化建设贡献自己的力量,才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

思想道德法治心得体会

法制教育讲座,让我们学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。这次讲座,就像一股清泉,洗涤了我们的心灵,净化了我们的思想。

《未成年人保护法》共七十二条,它于1991年实施,为我们未成年人明确了各项保护法规。《预防未成年人犯罪法》让我们明确了如何预防和纠正我们的不良行为,如何预防犯罪。

青少年的成长,离不开家、学校和社会的影响。社会这个大家庭,形形色色的东西鱼龙混杂,有的对我们身心大有益处,有的则对我们有害,这就要求我们必须有是非观念,必须让我们有所判断和选择。《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都为我们作出了指引,特别是在预防我们人生错误上作出了明示。

我曾读过一首诗"一片树林里分出两条路—而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。"其实人的一生中有许多个十字路口,许多个选择,有时只是因为年少的无知,年少的冲动走上一条不归路,有时也只是因一念之差,铸成大错,往往醒悟后,又追悔莫及。这都是法律意识淡薄造成的。

我们生存在这个社会,言行就必须遵守法律法规和道德规范。鲁迅先生曾说过:"中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。"所以我们要与法律作朋友,与犯罪作斗争,我们要知法、懂法、会用法,学会利用法律武器来保护自己!

从现在开始学好法律,我们要以实际的行动,青少年不是枯萎的残花,而是灿烂的鲜花!

我们要以法律为准绳,以法律为武器,以法律为保障,作一个知法懂法的少年!

思想道德心得体会个人

作为一名思想道德品质坚定的人,我在这里分享我的一些心得体会。随着社会的不断发展,我的思想、品德也在不断进步,不断丰富,这些都不是我的个人成就,而是来自外界的启迪、理解和教育。现在,我想通过这篇文章来表达我对于思想道德方面的一些体会,与大家分享。

第二段:体验人生。

人生的旅途是一场漫长的历险旅程,充满了困难和挑战。在这里,我深深地体会到了自我成长和自我修养的重要性。在成长的过程中,我通过不断丰富自己的知识体系,提高自己的思想能力,在面对困难和挑战时,能够更深刻地理解问题,更好地解决问题。同时,在自我修养方面,我也不断加强自己的心理修养和品德修养,不断调整自己的生活态度和价值观念,从而实现自我完善和提高。

第三段:重视敬畏心。

在日常生活中,我也深刻体会到了敬畏心的重要性。敬畏心来源于内心的自省和对外部世界的观察,它是一种对世界的崇敬和敬畏的态度。当我们真正地抱有一颗敬畏心时,我们会在生活中更加谨慎,更加慎重,避免了很多不必要的错误和遗憾。在对人对事的处理中,敬畏心也极其重要,它能够让我们更加注重他人的感受,更能够理解别人的立场和角度,从而产生更多的同情和理解。

第四段:勤于思考。

在思想方面,我也深刻体会到了思考的重要性。随着社会的不断发展,人们思维方式也在不断变化,我们需要勇于思考和创新。思考可以帮助我们更好地理解和分析问题,更好地处理复杂的情况。在日常工作和生活中,我们也需要不断地学习和思考,去发现自己的不足,去解决问题,去创新和进步。勤于思考能够带我们走向成功的道路。

第五段:总结。

总之,作为一名思想道德品质坚定的人,在生活中,我不断深化自己的修养,不断提高自己的思想和品德。我深深地体会到了敬畏心、自我完善、勤于思考、体验人生在思想道德方面的重要性。这些都是体现个人素养的重要方面,让我们在不断进步和发展的道路上更加坚强和自信。希望通过这篇文章,能够给大家提供一些参考和启示。

思想道德教育心得体会

教师作为思想道德教育工作者的一言一行都会对学生产生影响。教师的一切工作都是为了学生成人成材。因此,教师必须十分注重培养自己良好的品德。对小学生来说,许多道德品质的培养可以从行为习惯的培养开始,从行为习惯入手,贴近儿童的生活,在生活中获得道德教育。

现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”。这也是作为一名教师的主要任务,能否以科学有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对教育工作成败有决定性的作用。“世界上没有两片完全相同的树叶。”每一个学生都有各自的特点,他们的性格各不相同,即使对同一件事、同一个问题,他们的看法也存在着差异。作为教师,首先要把学生放在平等的地位,公平、公正地去对待他们。还要做到熟悉每一个学生,因材施教,“一把钥匙开一把锁”,做到具体问题具体分析,把握学生的思想脉搏,对症下药,切切实实地做好学生的思想道德教育工作。特别是对一些学习不是很好、心理素质差、存在着这样或那样问题的学生,更应该时刻关心他们,用“爱”来打开他们的心房,发现他们身上的闪光点,及时表扬,促使他们进步。同时,教师在教育过程中还要遵循心理规律,注重心理辅导,通过教育、疏导、启示,使学生的思想问题得到解决。

由于现在的学生集体意识较为淡薄,总以自我为中心,缺乏与别人合作及欣赏别人的精神,为此对学生加强集体主义教育是非常必要的。在今天社会稳定发展的情况下,充分发挥个人的主体性,重视人本身的建设和个性发展,将集体发展的诉求与个人发展需要有机结合起来,恰恰是一个国家和民族兴旺发达的基础和条件。陶行知说过:“集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力,为儿童心理正常发展的必需。

一个不能获得这种正常发展的`儿童,可能终其身只是一个悲剧。”事实上,学生主体意识的思想,主要是通过各种集体活动来实现的。在活动中,调动学生对集体的事情主动参与和主人翁的意识,注重让学生从自身的特点出发,积极为集体出力,让他们始终觉得自己是集体的主人,主动关心集体的事情,关心集体的活动。如:开展品德好差生“结对子”“一帮一”等活动,以“近朱者赤、近墨者黑”的哲理,带动品德行为不良学生的转变。还可以定期召开一些主题班队会,要求学生共同讨论“班会的内容、活动方式以及自己参与的形式”,这样做的目的就是通过参与集体活动产生对集体的责任感,培养集体主义精神,善于调动大家为集体出主意,为集体出力,为集体的问题分忧。另外,要让集体的每个成员都负有适宜他们的具体责任,这样就能够形成对集体的责任意识。学生自觉意识到作为集体成员的尊严和荣耀,从而更加热爱集体,珍惜集体的荣誉,并能推动学生积极向上。

此类教育需要在日常生活中去无意渗透。其中,选择专业规范的思想品德教材也是非常重要的,其中,爱国题材、诚实等品质、坚强乐观、团结互助、友好相处、有宽容怜悯之心等也是幼儿园思想品德教育的主要内容。我幼儿园也曾经尝试诵读弟子规、三字经等国学经典,传递和引导幼儿养成良好的个性品质。

第三,学校要严格按照对学生的道德规范的要求来要求教师以及学校的行为。同时要求家长的配合,成人的正面示范就是活的生动的模范表率,例如:绝大部分孝顺爷爷奶奶的父母一定会教育出关爱爸爸妈妈的宝宝,成天吵闹的家庭多半会造成一个没有爱心的孩子等,家园共育会让思想道德教育成效事半功倍。

以上我是学习未成年人思想道德教育机制建设的点滴体会,希望我自己能在不断的学习中成长进步,更希望我幼儿园的未成年人的思想道德教育工作能日见成效,不断完善。

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