最新政法干警政治轮训心得体会(模板6篇)

心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

政法干警政治轮训心得体会篇一

政法训词是指为了进一步落实党的十九大精神，加强政法系统作风建设，在全系统广泛开展的学习讲授中，所进行的一种警示教育和思想砥砺。政法系统是国家的重要力量和一支执法队伍，有责任维护社会稳定与公正秩序。因此，开展政法训词活动，旨在以身作则、率先垂范，引导广大执法者忠诚履职、恪守本职，并与时俱进地提高业务素养。

第二段：对政法训词的重点内容和知识点的总结和回顾

政法训词主要包含了参加中央政法工作会议精神、安全思想、党风廉政、依法履职、改革创新、服务群众等多个内容。通过训词，我们更加深刻地认识到执法工作的重要性和责任，教育我们从容应对复杂情况，结合实际工作开展学习和思考，推动工作中的创新发展。

第三段：对政法训词的“三重理解”和“三重行动”思想的分析

政法训词中特别强调了“三重理解”和“三重行动”的思想，即理解党的原则（法治为官、法治为政、法治为民）、理解法治精神（尊重法律、信仰法律、执行法律）、理解执法实践（守土尽责、如法执勤、履职尽责）。三重行动则分别是“牢记法律的权力规定、守住法庭的底线、接受人民的监督”、“让法律在系统中落地生根、在业务中具体可行、在全面中有效保障”、“让公正成为双手伸向全社会的信仰、助力稳定共建美好新世界”。

第四段：谈起个人对政法训词的心得体会

个人认为政法训词意义重大，是为执法者提供一个领航前行的目标和方向，同时也是一次强化自我认识的机会。深入领悟“三重理解”与“三重行动”内涵，改善办事和处事态度，更好地维护社会稳定与正义，重树权威、增强公信，达到全方位为人民服务的效果。因此，进一步提升个人业务水平与能力，积极主动与公众交流沟通，打造“执法新风”是每一位执法队员应该付诸行动的目标与动力。

第五段：对政法训词进行总结

通过这次政法训词，让我们重新审视了执法工作中可能存在的问题，呼吁我们推动执法队伍优化、升级进步。政法训词不仅是一种教育方式，更是在工作实践中反思一种对自己的审视。希望我们这些执法者，从开展政法训词中汲取力量，通过不断学习与实践，更好地发挥自己的工作优势，提高自身素质，维护社会正义，为人民服务做出更大、更有力的贡献。

政法干警政治轮训心得体会篇二

首先，政法整训是一项必要的活动，能够为国家的长治久安起到重要作用。而在整训活动中，我深刻体会到了法治精神的重要性。法治精神的核心是尊重法律，付诸行动。因为只有在法治的轨道上行走，社会才能得到高效的运转和管理。在整训活动中，我们从不同角度、不同层面、不同领域学习了法律知识，特别是学习了严格执行法律的重要性。

其次，在整训活动中，我也深刻认识到了法制观念的重要性。法制观念是指个人对法律的认识和信仰，是法治社会中每个公民应具备的基本素质。法制观念的不断提升，让我们不再盲目不知自己应该做什么，而是知道自己的行为应该遵守什么样的规范、法律。我们应当自觉遵守宪法和法律法规，提高法律素养，不断完善法律制度的执行和监管，共同维护社会和谐与稳定。

第三，整训活动也让我认识到了实践与理论相辅相成的意义。在活动的过程中，我们不仅仅是坐在教室里听讲，更重要的是通过实践，将学到的理论应用于现实生活中。因此，我们更需要将理论和实践结合起来，运用真正的法律知识解决实际问题。

第四，在整训活动中，我们还学习了如何进行社会调查和矛盾纠纷化解工作。调查纠纷是现代社会不可或缺的一环。社会调查作为一种信息搜集、甄别及分析解释、工作方案定制和效果检测反馈的科学方法，可以更好地为纠纷化解工作提供有力的支撑。无论是如何化解社会问题，不断推进社会治理，还是如何推动法治进程，发挥调解沟通的作用，学习社会调查与纠纷解决工作都是必不可少的技能。

最后，在这次整训活动中，我意识到了自身在法律素养方面的不足之处。因此，我必须不断学习，不断提高自己的法律水平，使自己能够在法律问题上更为明确，不被颠倒黑白等错误思想所误导，更好地履行自己的法定职责，为社会和谐稳定做出自己的贡献。

总的来说，政法整训让我从理论和实践两个方面加深了对法治与法制观念的认识，也让我意识到了自身在法律素养方面的不足之处。希望自己能够在今后的工作和生活中，坚定自己的法治信仰，加强对法律的学习，以实际行动践行法治精神，不断完善法制助力国家长治久安的建设。

政法干警政治轮训心得体会篇三

一、行政主体立法

宪法

国务院组织法

地方人民政府组织法

中华人民共和国公务员法

行政机关公务员处分条例

国务院行政机构设置和编制管理条例

地方各级人民政府机构设置和编制管理条例

二、行政行为立法

行政法规制定程序条例

规章制定程序条例

中华人民共和国行政许可法

中华人民共和国行政处罚法

中华人民共和国治安管理处罚法

中华人民共和国行政复议法

中华人民共和国行政复议法实施条例

中华人民共和国政府信息公开条例

中华人民共和国国家赔偿法

国家赔偿费用管理办法

最高人民法院关于人民法院赔偿委员会审理赔偿案件程序的暂行规定

最高人民法院关于审理行政赔偿案件若干问题的规定

三、行政救济立法

中华人民共和国行政诉讼法

最高人民法院关于执行《中华人民共和国行政诉讼法》若干问题的解释

最高人民法院关于行政诉讼证据若干问题的规定

最高人民法院关于审理国际贸易行政案件若干问题的规定

最高人民法院关于审理反倾销行政案件应用法律若干问题的规定

最高人民法院关于审理反补贴行政案件应用法律若干问题的规定

最高人民法院关于行政诉讼撤诉若干问题的规定

政法干警政治轮训心得体会篇四

1.行政法学的基本概念：行政；行政法；行政法学。

重点：行政；行政法。

2.行政法的法源：行政法法源的含义；行政法的制定法法源；行政法的非制定法法源。重点：行政法法源的含义；行政法的制定法法源。

3.行政法的基本原则：行政法基本原则的含义、性质、功能、形成和确定；行政法的实体性基本原则；行政法的程序性基本原则。

重点：行政法基本原则的含义、性质和功能；行政法的实体性基本原则；行政法的程序性基本原则。

4.行政法和行政法学的历史发展：我国行政法的历史发展；我国行政法学的历史发展；各国行政法学的主要流派。

重点：我国行政法的历史发展。

5.行政法主体概述：行政法主体的概念；行政法主体与行政组织；行政组织法的主要内容和体系。

重点：行政法主体的概念；行政组织法的主要内容和体系。

6.行政机关：行政机关的含义、性质和特征；行政机关的分类；行政机关的职责、职权与管理手段；我国行政机关的体系。

重点：行政机关的分类；我国行政机关的体系。

7.其他行政主体：其他行政主体的含义和种类；法律、法规授权的组织；其他社会公权力组织；行政委托情形下的行政主体。

重点：法律、法规授权的组织；其他社会公权力组织。

8.国家公务员：国家公务员的概念、分类和法律地位；国家公职关系的概念、发生、内容和消灭。

重点：国家公务员的概念、分类和法律地位；国家公职关系的发生、内容和消灭。

9.行政相对人：行政相对人的概念、分类；行政相对人的法律地位、权利和义务。重点：行政相对人的概念、分类；行政相对人的法律地位、权利。

10.行政行为概述：行政行为的概念和特征；行政行为的分类；行政行为的模式。

重点：行政行为的概念和特征；行政行为的分类。

11.抽象行政行为：抽象行政行为的概念、范围和合法性要件；行政立法行为；制定其他规范性文件行为。

重点：抽象行政行为的概念、范围和合法性要件；行政立法行为。

12.具体行政行为：具体行政行为的成立要件；具体行政行为的合法要件；具体行政行为的错误和违法；具体行政行为的效力。

重点：具体行政行为的成立要件；具体行政行为的合法要件；具体行政行为的错误和违法；具体行政行为的效力。

13.依申请行政行为：依申请行政行为的概念、种类和程序；行政许可；行政给付；行政奖励；行政确认；行政裁决。

重点：行政许可；行政给付；行政确认；行政裁决。

14.依职权行政行为：依职权行政行为的概念、种类和原则；行政规划；行政命令；行政征收；行政处罚；行政强制。

重点：行政命令；行政征收；行政处罚；行政强制。

15.行政主体实施的其他行为：行政指导；行政合同；行政事实行为。

重点：行政指导；行政合同；行政事实行为。

重点：行政程序的概念、分类和价值；行政程序的基本制度。

17.行政救济概述：行政救济的概念；行政救济的分类。

重点：行政救济的概念；行政救济的分类。

18.行政复议概述：行政复议的概念、性质和特征；行政复议的基本原则；行政复议基本制度。

重点：行政复议的概念、性质和特征；行政复议基本制度。

19.行政复议范围：可申请行政复议的行政行为的范围；可一并申请复议的行政规定的范围；排除行政复议的事项。

重点：可一并申请复议的行政规定的范围；排除行政复议的事项。

20.行政复议法律关系主体：行政复议机关和行政复议机构；行政复议的管辖；行政复议参加人。

重点：行政复议的管辖；行政复议的参加人。

21.行政复议的程序：行政复议的申请与受理；行政复议审理；行政复议决定。

重点：行政复议审理；行政复议决定。

22.行政诉讼概述：行政诉讼的概念、性质和功能；行政诉讼法的概念和理论基础；行政诉讼法律关系；行政诉讼的基本原则；行政诉讼制度的完善与发展。

重点：行政诉讼的概念、性质和功能；行政诉讼法的理论基础；行政诉讼的合法性审查原则；行政诉讼制度的完善与发展。

23.行政诉讼受案范围：行政诉讼受案范围概述；我国行政诉讼受案范围的基本框架；可诉行政行为和不作为的特征；几类不可诉行为的界定；几类特殊行为的可诉性鉴别。

重点：行政诉讼受案范围概述；我国行政诉讼受案范围的基本框架；可诉行政行为和不作为的特征；几类不可诉行为的界定；几类特殊行为的可诉性鉴别。

24.行政诉讼的管辖：行政诉讼管辖的概念和种类；确定行政诉讼管辖的原则；行政诉讼的级别管辖；行政诉讼的地域管辖；行政诉讼的裁定管辖；行政诉讼的管辖异议。

重点：确定行政诉讼管辖的原则；行政诉讼的级别管辖；行政诉讼的地域管辖；行政诉讼的裁定管辖；行政诉讼的管辖异议。

25.行政诉讼参加人：行政诉讼参加人概述；行政诉讼原告；行政诉讼的共同诉讼人；行政诉讼第三人；行政诉讼代理人。

重点：行政诉讼原告；行政诉讼的共同诉讼人；行政诉讼第三人。

26.行政诉讼证据：行政诉讼证据的概念、理论分类和法定种类；行政诉讼的举证责任；行政诉讼的证据规则；行政诉讼的证明标准；行政诉讼的证据保全。

重点：行政诉讼证据的法定种类；行政诉讼的举证责任；行政诉讼的证据规则；行政诉讼的证明标准。

27.行政诉讼程序：诉与诉权；起诉与受理；行政诉讼一审程序；行政诉讼二审程序；行政诉讼审判监督程序；行政诉讼的诉讼中止、终结与期间、送达。

重点：起诉与受理；行政诉讼一审程序；行政诉讼二审程序。

28.行政诉讼的法律适用：行政诉讼法律适用概述；行政审判法律适用的规范；审判规范之间的冲突及处理。

重点：行政审判法律适用的规范。

29.行政诉讼的判决、裁定与决定：行政诉讼判决的概念、种类、效力和制作；行政判决的适用条件；行政诉讼的裁定；行政诉讼的决定。

重点：行政诉讼判决的种类和适用条件；行政诉讼的裁定。

日和送达。

重点：涉外行政诉讼的概念和特征；涉外行政诉讼的原则；涉外行政诉讼的法律渊源；涉外行政诉讼的期间、期日和送达。

31.行政附带民事诉讼：行政附带民事诉讼的概念、特征、意义、种类、条件和范围；行政附带民事诉讼的当事人；行政附带民事诉讼的审理与裁判。

重点：行政附带民事诉讼的概念、特征、条件和范围；行政附带民事诉讼的审理与裁判。

32.国家赔偿的基本理论：国家赔偿的概念；国家赔偿制度的历史发展；国家赔偿责任的性质；国家赔偿的归责原则；国家赔偿责任的构成要件。

重点：国家赔偿制度的历史发展；国家赔偿责任的性质；国家赔偿的归责原则；国家赔偿责任的构成要件。

33.行政赔偿范围：行政赔偿范围的含义、制约因素、确定方式和设定标准；行政赔偿的侵权行为范围；行政赔偿的侵权损害范围。

重点：行政赔偿范围的制约因素、确定方式和设定标准；行政赔偿的侵权行为范围；行政赔偿的侵权损害范围。

34.行政赔偿请求人和赔偿义务机关：行政赔偿请求人；行政赔偿义务机关；行政赔偿费用。重点：行政赔偿请求人；行政赔偿义务机关；行政赔偿费用。

35.行政赔偿方式和计算标准：行政赔偿方式；行政赔偿标准；行政赔偿标准有关问题探讨。重点：行政赔偿方式；行政赔偿标准。

36.行政赔偿程序：行政赔偿请求的提出；行政赔偿义务机关的受案与处理；行政赔偿诉讼；行政追偿程序。

重点：行政赔偿请求的提出；行政赔偿义务机关的受案与处理；行政赔偿诉讼；

37.行政补偿：行政补偿的概念和种类；行政补偿制度的历史发展；行政补偿的理论基础；行政补偿的范围与方式；行政补偿的标准与程序。

重点：行政补偿的概念和种类；行政补偿制度的历史发展；行政补偿的理论基础；行政补偿的范围与方式；行政补偿的标准与程序。

三、复习参考书目

指定教材：《行政法与行政诉讼法》（第三版），姜明安主编，北京大学出版社、高等教育出版社，2007年1月。

参考书目：《中国行政法学原理》，陈新民著，中国政法大学出版社2002年10月第一版。

政法干警政治轮训心得体会篇五

政法整训是为了加强政法工作队伍的作风纪律教育，提高干警的政法素质和业务能力。整训开班前，我感觉紧张而又期待。平常工作较忙，很少有机会在课堂上学习，这次整训是非常难得的机会，也是必须认真对待的训练。同时，怕自己的表现不佳，给领导、同事造成负面影响。

二、整训中

在整训过程中，我渐渐明白了学习的目的和重要性，重拾了学习的热情并积极参与。整训课程设置合理，有很多实例、案例，老师的教学方法也非常生动，容易被理解和接受。在学习的过程中，我发现自己原来一些深层次的先入为主的观念、认识得到了震撼和重构，观念得到突破和提高，对工作产生了一定的改变和启示。

三、反思与检讨

在整训中，我也发现了自己存在的一些问题与不足。一方面是工作方面的经验、技能不足，缺乏系统的学习和研究；另一方面是自身的态度和心态，起伏不定，焦虑和自我压力过大。反思一段时间后，我认为自己需要转变工作方式，换一种思维方式去解决问题。同时，我也会把整训的学习内容与自己的工作实际结合起来，更好地应用和推广。

四、感悟与收获

整训过程给我带来了很多收获，提高了自身的思维水平和分析问题的能力，深化了对政法工作的认识。同时，也更加明确了自己的职责和责任，进一步增强了责任感和工作热情。此外，我还结交了一批优秀同事和好朋友，建立了良好的人际关系网，这将在今后的工作中带来巨大的帮助和支持。

五、整训后

整训虽已结束，但我却决不会止步，对于工作和学习都会始终保持热情和耐心。目前，我将整训中学习的理念和技巧充分运用到工作中去，取得了一些成效和认可。通过这次整训，我将更珍视时间和机会，将知识转化为实际成果，更好地为政法工作做出贡献。

政法干警政治轮训心得体会篇六

在大学学习期间，我们不仅需要学习专业知识，也需要学习一些深入人心的社会问题和法律法规。而政法课则是大学生活中必不可少的课程之一。在政法授课中，我们不仅可以学到各种法律知识，更可以深刻地认识到政治、法律对每一个人和社会的重要意义，使我们有更为深厚的思想素质和职业道德。

第二段：认识政法授课的特点

政法课是一门理论性和实践性相结合的学科，不仅要求我们有扎实的专业知识，还要求我们有一定的思维能力、分析能力，以及对时事的敏感性。政法课的教学内容丰富多彩，基本涵盖了社会的各个方面，如刑法、民事法、商法、劳动法等。

第三段：政法授课如何提高我们的思想素质

在政法授课中，我们不仅能够了解一些具体的法律知识，更能够从中反思和探究我国法律问题的源头和本质。因此，政法授课能够真正提高我们的思想素质，培育我们的法制观念和法治意识，从而增强我们的人文关怀和社会责任感。

第四段：政法授课如何提升我们的职业道德

政法课不仅是一门教育我们尊重法律的学科，更是一门教育我们尊重道德的学科。它要求我们必须恪守职业道德，遵纪守法，不断完善个人道德规范，提高自己的职业素养。因此，政法授课也为我们的职业道德提升提供了良好的基础和支持。

第五段：总结

总之，政法授课作为大学教育的重要组成部分，不仅含蓄、深刻地呈现出社会、法律、人文等方面的各种影响，也为我们提供了强有力的思想支持和道德引领，为我们未来职业生涯的发展和成长提供了更为宽广的空间和发展机遇。我们应该珍惜这次机会，努力学习，同时也应该将所学转化为实践，为祖国的发展和建设做出自己的贡献。