空中浩劫读后感(优秀5篇)

当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!

空中浩劫读后感篇一

空中浩劫读后感篇二

库尔提乌斯说，文学家可以分为动物型和植物型两类。涩泽龙彦却将自己归类于属于植物型与动物型中间的那类，更偏好于贝壳、骨头、珊瑚虫等具有石灰质而又抽象的形态。作为读者，或许也有动物型和植物型之分。我本人或许归于植物型，倒不是喜欢植物花朵那种绚烂但是易逝的脆弱美丽，主要是喜欢植物安静的拥有自我世界的感觉。因此，作为一名植物型读者，我也更喜欢《巴比伦空中花园》一书。

作为一本合集，本书将涩泽围绕这个植物这个主题的文章中的部分集结在一起，倒是凸显了作家本人在写作时对时间与空间的非凡掌握。围绕着一种植物，作家首先往往从所见非所见讲起。借助时间上的差异，回溯眼前之物曾经的名字以及相关的典籍、传说；或者是以眼前之物名字曾经的指代出发，引出对更多植物乃至历史事件的讨论。

这是对所见之物在时间上的展开。其次，作家往往又从所见即所见出发，借助空间的不同，将同一种植物置于不同的空间环境，或回溯旅行经历或讨论旅行情景，以情入物，赋予了相同植物不同的情感色彩。这是在空间上的展开。最终，时空交错之下，无论多么普通的植物在涩泽笔下都被赋予了独特的色彩。最为难得的是，涩泽没有一味的强调植物的生命之美，也没有夸大所谓的凋零后残败的美。文字只是恰当的描绘了不同时空下的植物本身，它的美与不美，均交给读者去评价。这或许就是作家本人所推崇的“石灰质而又抽象”的形态。

与单纯的描绘植物相比，一些篇目更多借植物讨论了植物的实用学价值，由此引入了毒物的概念。这些篇章的重点早已不是植物本身，倒是变成了文化传统的探讨。比如对于投毒与防毒的讨论，古代贵族之间的明争暗斗一览无余。对于香料的讨论也是类似的，只不过这部分的文章更多的集中于关注香料的香，倒是较少着墨于香料文化本身。此外，本书中不仅收录了单单描写植物的杂文作品，不少篇章的重点不是植物倒是植物所在地，或者说园林。无论是书名所对应的篇目亦或是借着对喷泉讨论进行的对比，都是在围绕着园林做文章。藉由园林，将古今东西差异进行了一番讨论，却也不带评语，依然传达着中立的观点，这一点也依然令人欣赏。

最后，惯例选出短篇集中我最喜欢的。本作中当属《弗洛拉逍遥》的全部篇章。我果真是个喜欢植物的读者呀。

空中浩劫读后感篇三

有一本书，它讲的是一个男孩和一条猎狗在夏日的历险故事，这本书还有个名字叫作《夏日历险》。

小说中的爷爷非常疼爱他的孙子，并十分支持杰伊捕猴的想法，他每一次都提出捕猴武器，从开始的下捕兽器、挖陷阱、布网子的“强攻”，还是后来与猴子做朋友的“智取”，虽然这样，但他却从未出现在捕猴现场。在爷爷和杰伊驾马车去镇上，路过一条河时，他把缰绳交给了杰伊，鼓励他独自驾驶马车过河;当杰伊得到奖金时，希望爷爷能够帮助他挑选一匹小马，但他却执意让杰伊自己决定，爷爷没有直接告诉他自己的决定，而是用一匹腿上有伤的花马做了暗示，他尊重杰伊的决定，读后感《读《夏日历险》有感800字》。

引导很重要。因为家长的过分溺爱，现在很多孩子只会学习，家长们常说：“你现在的任务就是学习，其它的事情你就不用管”，很多事情家长会直接帮助我们做，而不是引导我们去做。我曾经看过这样一则故事：一个夏天，中国孩子和日本孩子在大草原上比赛跑步，日本孩子生病了却坚持要跑，中国孩子没病却装病，而且中国孩子的后面，还跟着一支神秘卫队——爸爸妈妈。爸爸妈妈，我知道你们是为了我们好，可是请你们放手，让我们自己去做吧！你们要需要当好引导人，对于那些我们不知道的知识，做不了的事情，你们可以给我们讲，为我们做，对于那些我们可以独立完成的事情，创造必要的条件后，让我们独立思考，亲手实践。

我相信有了你们正确的.引导，我们一定会像小树一样茁壮成长，像苍鹰一样翱翔千里。

空中浩劫读后感篇四

那是家乡最大的商业街，街道的柏油路开阔大气，两边柳树成荫，店铺林立：下至没有40平米的小面馆，大至大气绚丽的现代化商业大楼，每天都是熙熙攘攘，骆驿不绝，每天都充斥着店主与客户的争吵声，餐厅中的谈笑声。但谁知这块街道连接大山的，寂静的另一头，隐藏了一位摇滚大师。

当时我匆忙买完东西沿着这条街骑车奔回大山，但是在街道另一头，一个陈设简单但十分少见的音乐培训吸引了我的注意，我的好奇心使我停下观察了起来，这块牌匾上挂着：“专业摇滚培训”。

店铺面前有一个前台，贴着培训价钱，具体我已经忘记了，但是我记得这里的培训比其他音乐课程要便宜得多。门口一扇玻璃门，内部更是简单，数排长桌，十数来张木椅，前面一块黑板，一张讲台，一套架子鼓。一位五十上下的中年人。

我推开玻璃门，向讲台走去，中年人的样貌逐渐的清晰起来，头发在黑色中裸露出一小块一小块的白发，短短的胡须，手十分粗糙，双臂强壮有力，面带忧伤，似乎在思索着什么。

我问道：店主在吗？他答道：我就是店主和授课教师。我又问道：真的吗？大叔？切，等个十来分钟就上课了，让你瞧瞧。

嘭…那声音多么无力，多么渺小；嘭…稍微强了一点，似乎蓄势待发；彭…又小了下去；嘭嘭嘭嘭！那声音突然间就有力了，那鼓点是那样的紧促，那样的有力，嘭嘭嘭嘭！那鼓点更加强烈，更加急促，狭小的房间里噼里啪啦的回音配合着不断响起的新的鼓点，那鼓点听着似乎十分模糊，但在杂吵得的回音声与伴奏声中那鼓声是那样的'清晰嘹亮。鼓点，那撕扯的高音，一同涌进我的耳朵。脑中与耳中只有鼓的彭彭声！

下课了，我抱着敬畏的神情与那位老先生畅谈起来。原来这位老人曾经想要去当一名歌手，曾云游四方，四处求师问道，但因为家庭原因和经济压力被迫放弃，最后回到家乡做起了摇滚培训。

已经七点了。小路静静的，没有任何车或人，只有数盏昏暗的小灯。

我们是否亦是如此，注入了一大半个人生进入社会奋力拼搏，得到了钱权，但是物质上的饱满可填充不了内心的空荡。是的，我们慢慢长大，成熟，可所谓的长大就是与曾经最单纯的，最刻苦的自己决裂，最后成为利益的守护者，在这条路上，我们不仅“长大了”，还忘记了那个“自己”，但还会有多少人然在用他们的热血温暖那些在筑梦路上即将要倒下的人！我们亦是如此，填满了腰包但填满不了自己的内心。

梦想，是在夜晚繁星中飘扬，还是飘散……

空中浩劫读后感篇五

暑假里我读了《漂浮在空中的城市》，这本书的作者是吴岩，他是中国的科幻作家，是中国科幻教育的倡导者和身体力行者。

这个故事讲的是沙漠里的老住户地老鼠，看见远方地平线上突然一下子冒出来一座城市，吓了一跳。它感觉事态严重，就马上告诉了自己最要好的朋友兔子、黄羊和骆驼。它们有的说是黄风怪在捣鬼，有的说是魔术师在变魔术，还有的说是人类新建的城市。

它们据理力争，理直气壮各说各的道理。喜欢以长者自居的骆驼自信满满地认为这就是人类新建的城市，并带领大家走到了新城市的旁边，结果城市像雾气似的飘散了。可是，争论并没有结束，骆驼坚持说是城市长脚跑了。它们又找到沙漠的边缘，果然看见了那座城市，似乎验证了骆驼的说法。地老鼠钻进地下找城市的轮子，可什么也没有，就满脸疑惑地问人们：“这座城市是怎么搬家的啊？”智慧的人们告诉它们，沙漠里看到的城市是海市蜃楼，是一种光的折射现象，是太阳光把远方的风景折射进天空造成的。

在生活中，也常常会有这样的事情发生，有些同学不了解科学知识，不知道怎么解答一些现象，还理直气壮的自说自话。

记得有一次上数学课，数学老师走上讲台，问了我们一个常识性的长度单位问题，请问一张床是多少长？一些同学争先恐后地回答，2厘米、2千米、2分米、2毫米，这些千奇百怪的回答，逗得同学们哈哈大笑。