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最新驻村帮扶工作总结 困难职工帮扶工作总结大全

时间: 作者:韩ll

总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

驻村帮扶工作总结 困难职工帮扶工作总结篇一

区总工会于20xx年投入资金30余万元,组建了以“帮扶职工、服务大局”为宗旨的铜山区总工会困难职工帮扶中心,7月x日,区总工会隆重举行了铜山区总工会困难职工帮扶中心揭牌仪式,市总工会副主席刘玥、区委副书记王民生、区总工会主席艾红梅出席仪式并作了重要讲话。中心面积500余平方米,内设困难职工爱心超市、劳动争议调解、劳动争议案件诉调、法律援助、生活救助、助医助学、就业创业、主席维权流动岗等服务窗口,为全区困难职工、困难农民工提供“一站式”便捷服务。新成立的帮扶中心是铜山工会的重大举措,在市总和我区各界产生了很大影响。一是中心的建设得到了各级领导的重视和肯定,扩大了铜山工会的影响。市总工会副主席刘玥以及市总保障的领导在全市工会工作会议上,对我区新建设的帮扶中心给予了充分的肯定和表扬,他们每次来我区指导工作,多次对我区帮扶中心建设提出表扬,从而提升了铜山工会整体形象。二是工会帮扶工作有了窗口和阵地,职工办事方便了。多年来,工会帮扶中心一直没有自己的阵地,打了几年的“游击”,困难职工反映困难、寻求帮助都要跑到政府大院综合楼,一定程度上影响了工作的开展。20xx年区总的领导决策筹建帮扶中心,突破了影响工作的瓶颈,改变了困难现状,从此困难职工帮扶工作走上了规范化轨道,困难职工有了自己的家。由于帮扶中心地处新区中心明显位置,交通极为便利,为困难职工和困难农民工求助带来了极大的方便。自中心成立以来,每周都有不少困难职工前来求助,有不少务工人员前来咨询和投诉劳动纠纷。从前有的困难职工由于居住偏远、信息闭塞、企业破产了,不知向谁求助,现在他们来新区办事,看到帮扶中心,找到了求助的地方。例如一水泥厂职工李勇患精神病住院,企业破产,无人帮扶,其母亲在新区等车,看到帮扶中心前来求助,我们热情接待,问明情况。听了老人的哭诉,我们得知她丈夫去世,现在儿子又得了重病,母子俩没有房子,借住在亲戚家里,生活没有一点经济来源,生活在绝望之中。我们及时向领导反映,对其给予了医疗救助。春节送温暖又对她们母子给以救助。三是深受基层工会干部好评。通过过去一年帮扶中心对各镇和各行破产企业下岗失业人员和困难农民工的帮扶,切实为职工们办了不少好事实事,同时通过为各镇私营企业困难职工排忧解难,密切了区工会、镇工会和私营企业的关系,扩大了工会在私营企业的影响力,深受基层工会干部和私营业主的好评。

去年x月开始,区总工会按照市总工会文件要求,在全区开展了特困职工证的认定和审核工作,全区共有200余名困难职工和困难农民工申报。通过个人申报、基层工会审核公示、区总分组入户调查认定,最后认定117名困难职工和困难农民工为特困职工。

区委组织部、区人保局、民政局、总工会,组织动员区机关各单位党员干部开展了党员干部与特困职工家庭结对帮扶活动,组织机关党员干部200余人与特困职工“结穷亲”,利用元旦春节两大节日开展各种形式的帮扶活动,让困难职工过一个欢乐祥和的春节。这项活动走访慰问困难企业40余家,慰问困难职工100余人。全区共计发放送温暖资金200余万元。

去年x月我们在全区开展了金秋助学活动。区总工会在区政府会议室隆重举行了20xx年金秋助学活动助学金发放仪式,区委副书记王民生、区总工会主席艾红梅等领导在仪式上为困难学子们发放了助学金。这次活动区总工会发放助学金6万余元,各镇、系统和企业单位发放助学金20余万元,全区共救助困难学子200余人,帮扶他们圆满完成学业。同时,区总还通过给特困职工办理特困证,让困难学子入学后享受减免学费、申报助学金、安排学校义工等优惠待遇,帮助学子克服上学困难。

区总工会与区人保局联合,为全区特困职工家庭办理了特困职工医疗保险,设立困难职工爱心医院和特困职工定点医院。特困职工及其家庭成员住院、医疗费可报销65%以上。其次是与民政局联合,为特困职工办理了住院二次救助。这项救助就是特困职工及其家人患病住院的,医保报销后的自费部分,民政部门再为其救助最高限额不超过10000元的医疗费用。同时区总工会还于去年下半年拿出12万元,开展了大病救助活动,共有80余名因患尿毒症、白血病、癌症等大病的职工获得了救助。

按照区政府有关文件精神,积极与房管部门协调,把31户无住房或住房人均不足15平方米的困难职工家庭纳入区困难职工住房补助范围。每户职工今年已从政府领取了3000—5000元不等的住房补贴,解决了他们住房困难,基本实现了住有所居。

开展就业创业培训,帮扶困难职工再就业和成功创业。去年区总投入职业技能培训资金9万元,举办了四期就业创业培训班,培训职工200余人,区各镇工会也开展了职工培训,去年全区各级工会共培训职工1200余人,安置就业1100余人。

帮扶中心今年共接待职工劳动争议案件30余起,涉及职工120余人,80%以上的劳动纠纷经与用人单位协调,都得到了妥善解决,为20余名务工人员讨回了拖欠的工资。其他劳动纠纷协调区人保局,进行了劳动仲裁,切实维护了职工的合法权益。

去年,为了把职工互助保障工作做好,我们专门下发了文件,印发职工互助保障宣传单,向各单位宣传。为了调动大家的积极性,区总工会隆重召开了20xx——20xx年互助保障工作总结表彰大会,会上表彰了一批先进单位和先进个人。通过努力,去年职工参加互助保障的人数有了明显提高,全区已有1200余人次职工参加了职工互助保障计划。20余名患病住院职工获得了赔付。

按照上级工会文件精神,去年共为30余名劳模先进办理了补充保险,为20余名到期取保人员领取了保险金。

根据领导安排,我们于10月份,积极协助区总办公室做好统计年报工作,经过一个多月的工作,共完成全区包括九里区区划的8个办事处工会在内的1700余家工会统计资料的汇总、录入、上报工作,圆满完成了这次工会统计工作。

驻村帮扶工作总结 困难职工帮扶工作总结篇二

兴安农垦系统困难职工群众大多数属于因病致贫或因灾返贫。针对这种情况,我局充分发挥工会困难职工帮扶中心职能作用,积极争取政策资金,帮扶困难职工群众渡过难关。

局领导十分重视和关心困难职工帮扶中心建设。党委会议先后研究了帮扶中心的具体工作,制定了《关于建立“困难职工帮扶中心”的实施方案》,成立了农场局帮扶工作领导小组,帮扶中心与相关部门建立起信息沟通与工作联系制度,畅通帮扶工作渠道,强化工作手段,同时明确帮扶中心与各部门职责,做到既各负其责,又相互配合协调,从而在组织领导上有了坚强的保证,形成了“党委支持、工会牵头操作、有关部门积极配合、困难职工普遍受益”的工作格局。

一是打造社会援助平台。我们深入困难职工家中进行调查了解,根据困难的程度和实际情况,有针对性的对特困职工提供困难救助。到目前为止,全系统共有300户困难职工群众家庭得到了救助,共发放救灾、救助资金80余万元。同时,积极开展“助学”活动,为10名困难大学生争取到助学金3万元。为4名困难大学毕业生争取创业贷款26万元。

二是打造就业援助平台。为了推进贫困职工群众及其子女就业工作,我们整合利用社会资源,为困难职工群众及子女提供免费再就业技能培训,并向用人单位积极推荐,帮助他们实现就业,自力更生。一年来,共举办各类培训班6期,培训困难职工及其子女1500余人次,困难职工群众及其子女通过再就业培训掌握了1至2门技术,走上了新的就业岗位。

1、建立帮扶中心日常性工作制度。我们根据帮扶中心工作实际,研究制定了《帮扶中心工作制度汇编》,明确了帮扶中心的接待救助流程、岗位责任要求和责任追究制度。同时,我们还建立了帮扶回访工作制度,对帮扶过的困难职工群众,到其家中进行一次回访,真正使帮扶工作做到了件件有回音、事事有着落。设立了“困难职工帮扶中心基金专用账户”,对每年资金来源和支配给予了严格的规定,并接受审计监督,以保证帮扶中心有一个较为稳定的资金渠道。

2、建立联席会议制度。管理局协调各部门专题研究关心困难职工生活,解决困难职工实际生活困难,使困难群体得到了及时救助。

3、建立协调联动工作机制。帮扶工作领导小组每季度定期听取一次帮扶工作进展情况汇报,并随时帮助解决在工作中遇到的实际困难,对于重要工作,都提交党委会进行讨论。同时,把帮扶工作列为局党委重点工作督查事项,定期进行督办,并向基层通报情况。

困难职工群众帮扶工作是一项长期、系统工作,单靠农垦企业自身解决难以达到全部彻底脱贫致富的效果,这一部分困难职工群众将成为兴安农垦全面发展的一块短板,困难职工群众不能脱贫致富,兴安农垦将难以达到党的十八大提出的全面建成小康社会的宏伟目标。恳请自治区总局给予兴安农垦资金、政策方面的大力支持,助推兴安农垦困难职工群众帮扶工作全面开展,为全面建成小康社会提供保障。

驻村帮扶工作总结 困难职工帮扶工作总结篇三

教师眼中的学困生的绝大多数智力并不差,可见决定学困生的因素往往是非智力因素,非智力因素中好的学习习惯是至关重要。因此在教学中,在启迪学生的思维,开发学生的智力,培养潜力的同时,还务必把学习习惯的培养融于教学之中。养成好的习惯会使人终生受益。而不良习惯会严重影响学生的学习,阻碍学生素质的全面提高。

首先,透过一学年的学困生转化工作,与学生家长建立了长期联系机制,在转化学生的同时,也帮忙了学生家长,使他们树立了正确的孩子教育观,对孩子有了长期教育计划和教育目标,也培养了家长受益的教育方法,孩子管理方法,学习辅导方法等,从而减轻了教师自身以后对学困生转化工作的负荷,构成了学困生家校互动的转化模式,构成合力共同参与的转化格局,效果喜人。

其次,我用科学的方法培养学生养成良好的学习习惯。

教与学的发展和人与社会的发展一样,是互动的关系。表现为对学生的主动精神的认可与尊重,和对教育活动影响的自觉认识与细心把握。在和许崇志的交流中我发现他常常因为成绩差而遭受指责,久而久之,他便将别人"你真笨"、"你不行"的看法,内化为"我笨"、"我不行"的意识,不敢正视自己,缺乏进取的勇气和信心。为了转变他的认识为了培养该生养成良好的学习习惯,我设法为他创造一种能使其产生内心需要的学习情境,让他有决心,有信心克服不良习惯,相信自己能够学得很好。

学习好与差的一个重要区别,在于有无计划。恩格斯说:"没有计划的学习简直就是荒唐。"有适用的学习计划,能统筹兼顾地安排好各科的学习,这是优良者的共同点。有了学习计划,学习活动就能够目标有序进行,检查和总结也有了标准和依据。于是我之后启发许崇志明确学习目的,试着制定学习计划。在老师的指导下,他根据自身的实际状况,制定了自己努力的目标及采取的措施。制定学习计划以后,同学们反映,和以前相比,他学习有了明确的奋斗目标,明白主要做些什么,该做些什么,似乎明白劲儿往哪使了。

有效的学习方法之所以务必掌握,不仅仅仅是为了眼前的学习,而在于这种学习习惯将会伴随人的全部生活。依据心理学原理,学习方法,在必须好处上也是一种"习惯",但它更多地体此刻心智成分。如果将优良的学习方法习惯化了,那么,学生也就很好地掌握了学习方法。据了解,该生以前没意识到自己有什么学习方法,更谈不上总结和运用了。于是我带着他学习有关的资料,复习学过的知识,让他了解一些具体的学习方法,并试着将这些方法应用到学习实践中去,再把所用方法按操作步骤进行记录,及时总结运用这些方法时的体会,吸取长处,屏弃不足,构成一套自己的学习活动程序。由此,该生逐渐明白了,有些学生之所以学习好,是与他们善于总结和运用这种适宜自身的学习方法分不开的。的学习方法其实就是适合自身特点、有自己特色的学习方法。它不是一蹴而就的,而是需要多次实践、多次反馈、多次调节、多次改善,才日益成为适合自己的"方法"的。

由于学习习惯的养成需要相对较长的时间,但是面临这个已经学了四年的小学学困生很长时间构成的坏毛病,不可能立刻消失,所以,善于加强自我控制潜力的培养就显得十分重要,加强自我调控,要求学生不仅仅要在学习过程中,排除杂念,专注于具体的学习资料,更要正确运用学习方法、合理分配学习时间,及时反思学习结果、科学地把握学习过程、集中精力攻克学习难关。为此,我透过指导该生计划"学习时间分配表"、"学习监督表"、和"自我监控训练表"等,重点抓了学习计划的实施与落实。我刚开始的时候对他的要求相对的宽松一些,让他觉得完成这些任务并不难,目的是让学生在这种较易于理解的训练过程中,逐步学会自己作出时间安排,以保护他执行计划的用心性,增强他的自信心。然后我再一点点加紧力度,使学生不会感到太大的压力,逐渐构成一种用心的动力定型。

总之,学困生的转化工作是一项长久的工作,并不是三言两语就能说得清楚,也不是三天两天就能做好的事情。有时候,你付出了心血,却发现这一切是徒劳无功的;但是不管怎样样,学困生的进步是送给我们的礼物,因此,在今后的教学工作中,我将会孜孜不倦地进行探索,让更多的学困生脱离学困行列。

驻村帮扶工作总结 困难职工帮扶工作总结篇四

一是加强组织领导,在维护职工合法权益、帮扶困难职工的前提下,进一步加大对困难女职工、女农民工及其家庭的帮扶力度,建立健全关爱困难女职工的长效机制,制定实施女职工“关爱行动”方案。

二是建立健全困难女职工档案,深入基层、深入女职工,加强调查研究,了解和掌握困难女职工和女农民工的生活状况,摸清困难女职工底数,让所有符合条件的困难女职工都进入工会帮扶系统的数据库,并将困难女职工建档数作为女职工“关爱行动”资金分配依据。充分利用工会困难职工帮扶中心平台,有针对性地开展帮扶工作,推动女职工“关爱行动”项目化、制度化、实事化,不断扩大工作实效。

1、与县人力资源和社会保障局在和森广场开展“三八”维权周法律咨询服务活动。向前来咨询的妇女耐心地进行解答,并发放《劳动合同法》、《女职工劳动保护条例》等宣传资料500多份。为广大女职工提高法律意识、增强维权意识提供了帮助。

2、3月4—5日,举办一期全县工会女职工干部培训班,98名女职工参加了培训。培训期间,重点为女职工讲授《劳动合同法》、安全生产相关知识及女性健康知识讲座等。

3、关注女职工健康,针对“两癌”(乳腺癌、宫颈癌),广泛开展妇科疾病预防知识宣传普及,从今年起,患病女职工除了获得正常的赔付外,县总工会还在帮扶基金中为其解决20xx元的慰问金。

4、充分发挥女职工培训示范学校等阵地作用,组织困难女职工和女农民工学文化、学技术,促进再就业。

困难女职工是困难职工中的特殊群体,我们要加强对女职工“关爱行动”的指导和服务,总结和宣传女职工“关爱行动”中的典型经验和工作成效。充分运用社会各新闻媒体和工会宣传阵地等平台,广泛造势宣传,不断扩大影响,为帮扶困难女职工营造良好的社会氛围,努力形成各方通力合作、共同关爱困难女职工的工作局面。积极争取党政领导的重视支持,争取更多的资源和手段,进一步拓宽帮扶渠道,扩大帮扶数量,努力形成各方通力合作、共同关爱困难女职工的工作局面,使更多的困难女职工受益。特别是困难职工帮扶中心的协调配合,争取更多的资源和手段,进一步拓宽帮扶渠道,扩大帮扶数量,努力形成各方通力合作、共同关爱困难女职工的工作局面,使更多的困难女职工受益,做到困难女职工帮扶工作制度化、项目化和实事化。

驻村帮扶工作总结 困难职工帮扶工作总结篇五

按照省、市、县委开展基层建设年活动的有关要求,大城县人民*高度重视,多次召开党组会,研究部署驻村工作,抽调精干人员成立工作组进驻卞庄村开展帮扶工作,从2月2 日起,工作组对该村重点户进行了走访,了解该村的基本情况。

*舒镇卞庄村濒邻大城县城,位于大城县东南约 公里,西邻宋庄子村,东邻贾庄村,北邻东陈庄村。全村有78户,30 人,党员 8名,其中4名不在本村,4名年事已高。耕地4 8亩,无集体收入,村民收入主要来源为外出打工和务农。村内以卞、袁、杜三大姓氏人员为主,无五保户,有8户低保户。

该村存在的主要问题:一是吃水管道老化,年久失修,经常漏水,必须更新。二是村两室办公环境简陋,两室原为该村小学,条件设施差,急需整修。三是村内没有排水设施,污水乱倒,街面环境较差。四是道路硬化不到位,村街道主要是多年前建成的砖道,部分为土道。五是自xx年村_两委_换届工作后,村班子职务空缺较多,村内只有村支书和村主任两人。

针对以上存在的问题,大城县人民*驻卞庄村工作组按照省、市、县委开展基层建设年活动的有关要求,统一部署,结合该村实际情况,四个多月来对卞庄村进行了以下的帮扶。

一是开展民意调查,掌握社情民意根据该村现状,驻村工作组依靠县乡党委,召开座谈会 0次,发放《民意调查表》80余份,并填写卞庄子村村支部人员调查表,全面掌握社情民意,同时对重点帮扶家庭入户走访,深入了解该村情况,结合卞庄村的实际情况,与村_两委_共同研究确定促发展、谋和谐的卞庄村帮扶方案。

二是围绕_十项重点帮扶项目_,切实解决实际问题为改善卞庄村村委工作环境,改变以往破旧的村_两室_面貌,驻村工作组和*舒镇党委与村委会协调,出资对村_两室_破损墙面进行修补,对室内及院墙重新进行粉刷,并且出资为卞庄村_两室_添置办公新家具。同时按照上级有关要求,将各项规范制度上墙,使村民了解各种规范制度更加方便、直观。

为解决老百姓的吃水难问题,经村两委及我驻村工作组多方努力,争取省一事一议项目资金 万元(现在村民垫付),投资 .9万元的饮水管道更新工作已于4月份开工,此工程已基本完成。

为提高村民整体素质,改善特色种、养殖户掌握科学种、养殖技术少,查阅资料缺乏途径的问题,工作组决定与大城县文广新局统一协调,帮助卞庄村完成了农村书屋建设。目前,价值两万余元书籍全部摆放在书橱中,方便群众阅览。

对存在村民房前屋后柴草乱堆乱放,擅自占用街道,生活与建筑垃圾随处可见的问题,工作组和*舒镇党委一起与村_两委_班子多次共同商讨问题的解决办法,想方设法筹集村环境卫生整治资金,同时通过党员责任区,挨家挨户做工作,帮助建立柴草固定存放点,每天义务清理街道卫生,雇用铲车清理乱放的生活与建筑垃圾,仅用半月时间清理垃圾70余车,使村街变得更加宽敞、豁亮,垃圾池尚待争取资金修建。

通过积极与大城县供电局、大城县邮政局等有关单位沟通协调、已完成卞庄村委两室建设、吃水管道更新,农家书屋建设、安全稳定用电、农村通讯通邮。在帮扶过程中,该村村民积极响应,出资出劳,推进了工作的顺利进行。排水设施建设项目已上报大城县财政局监管中心;村街道硬化、卫生室建设等项目正在有条不紊的展开。

三是落实_七权七责_,健全村党支部班子建设

针对卞庄村党支部没有支部*的现状,工作组协调*舒镇组员办,任命了一名有丰富工作经验、能带领村民创业致富的老党员卞以恒同志任村党支部*,待三个月后再在村里进行全体党员直选,村党支部班子团结合作、共同努力,使卞庄村各项工作得以顺利开展。

按照_七权七责_工作机制要求,卞庄村党支部将现居住在村且有活动能力的 0名党员成立一个党小组,明确每 名党员负责8户群众的责任区,保障上级方针政策落实和做好联系服务群众工作,及时了解社情民意,消除矛盾隐患;定期组织责任区群众开展丰富多彩的文化活动,实现责任区团结和谐、风清气正。在村饮水安全、危房改造工程中,党员带头出资出劳务;在村环境卫生治理中,要求党员带头清理保持环境卫生。通过在党员中推行_七权七责_机制,增强了党员的荣誉感、责任感和归属感。

四是全心全意服务村民,积极提供法律援助驻村工作组成员坚持与农民同吃住、同劳动,挨家挨户串门,面对面听取意见,充分发挥懂法律、懂政策、善调处的优势,认真梳理走访中发现的矛盾和问题,真正做到_驻村下乡访。

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