中国民航大学讲座心得体会大全（20篇）

心得体会是对学习或工作的一个总结和回顾，可以让我们更好地评估自己的成果和进步。接下来是一些写作精品心得体会范文，希望能够给大家带来一些写作上的启发和思考。

中国民航大学心得体会教师

中国民航大学作为中国最早成立的民航高等院校，以培养民航专业人才为目标，近年来在师资力量的建设上取得了显著的成绩。作为学生，我有幸能够接受到这所学校优秀的教师团队的教育和指导。在这段时间的学习生活中，我体会到了中国民航大学的教师不仅拥有丰富的专业知识和教学经验，更具备了耐心、责任心和创新精神。在他们的陪伴下，我得以全面发展，取得了一定的成绩。下面我将结合自己的体会，进一步谈谈中国民航大学的优秀教师们。

首先，中国民航大学的教师在专业知识方面的造诣非常深厚。他们不仅熟悉国内外民航发展动态，也对相关的技术和政策有着透彻的了解。无论是在课堂上，还是在科研项目中，他们总是能够给予学生们最新的、最全面的知识。他们不仅是知识的传授者，更是学生的引路人。

其次，中国民航大学的教师在教学方法上具备了丰富的经验和独到的见解。他们善于借助多媒体技术和先进的教学手段，使得枯燥、抽象的知识变得生动、直观。通过案例分析、小组讨论等形式的互动教学，他们既培养了学生的实际操作能力，又激发了我们的学习兴趣。同时，他们还注重培养学生的创新能力，鼓励我们提出自己的想法和见解，并且给予积极的反馈和指导。

第三，中国民航大学的教师在对学生的教育中表现出了极高的责任心。无论是学习上还是生活上的问题，他们总是毫不吝啬地给予我们帮助和支持。他们不仅是严师，更是学生们的朋友和家长。在我们面临困难和挫折时，他们会倾听我们的心声，给予我们鼓励和指导，让我们感受到真挚的关怀。

第四，中国民航大学的教师在教学改革和教育科研方面展现了独特的创新精神。他们积极参与各类教学改革项目，致力于提高教育质量和教学效果。他们积极开展科研项目，不断探索教育领域的前沿问题，为学生提供更好的学习资源和平台。

最后，中国民航大学的教师们还具备广泛的国际交流与视野。他们积极参与国际学术交流和合作项目，与国外知名高校和企业保持密切联系。通过这种方式，他们可以获得更加全面和深入的教育理念与实践经验，并将其带回中国民航大学，进一步提升学校的教育水平和教学质量。

总之，中国民航大学的教师在专业知识、教学方法、责任心、创新精神和国际视野等方面都具备了卓越的特质。他们的教育理念和教学方法为学生们在学术和人格上的全面发展提供了坚实的基础。在未来的学习与工作中，我将时刻铭记他们的教诲和帮助，发扬他们的精神，为实现中国民航事业的繁荣和发展贡献自己的力量。

中国民航大学讲座心得体会

近日，我有幸参加了中国民航大学举办的一场讲座，主题是“大数据时代下的航空运输发展趋势”。在这场讲座中，我对航空运输领域的大数据应用和未来发展方向有了更深入的了解。下面我将从讲座对我个人的启发、对大数据应用的认识、对航空行业未来的展望等方面进行分享，以期让更多的人了解这个领域的重要性和潜力。

首先，讲座给我个人带来了很大的启发。在讲座中，演讲者详细介绍了航空运输领域中大数据的应用情况，强调了大数据对于航空运输发展的重要性。我通过听讲座，意识到大数据在航空运输领域中的巨大潜力。如今，航空运输行业的数据量庞大，随着时代的发展，这种趋势还会进一步加强。因此，我深深感受到了学习大数据分析和应用的迫切性。

其次，讲座使我对大数据应用有了更深入的认识。通过演讲者的生动案例和具体数据，我对大数据如何应用于航空运输行业有了更加清晰的认识。在过去的几十年中，航空运输行业已经积累了海量的数据，包括航班信息、航空公司的运营数据、机票销售数据等等。通过对这些数据的分析，我们可以更好地了解航班的准点情况、乘客的偏好以及航空公司的运营效益等。这些数据不仅可以帮助航空公司优化航班安排和资源配置，还可以提升乘客的出行体验。

然后，讲座对我展望了航空行业的未来。在讲座中，演讲者指出，大数据时代下，航空运输行业将迎来诸多机遇和挑战。通过对数据的分析和挖掘，航空公司可以更准确地预测航班延误的概率，优化航班安排；可以分析乘客的出行需求，提供个性化的服务；可以借助大数据技术进行智能营销，提升销售业绩等。与此同时，大数据的应用也面临一些风险和挑战，如数据安全和隐私保护等。因此，我对航空行业的未来充满了期待，也对自己在大数据领域的学习充满了信心。

最后，我认为这场讲座在某种程度上也反映了中国民航大学对于培养具有大数据分析和应用能力的人才的重视。正是这样一种对未来发展趋势的前瞻性认识和培养目标，使得中国民航大学在航空领域的影响力日益扩大。通过参加这场讲座，我深刻地感受到了作为学生在学习过程中不仅仅要关注本学科的基础知识，更要关注未来的发展趋势和应用前景。这种思维方式的转变对于我们的个人发展和职业规划至关重要。

总而言之，中国民航大学的讲座为我打开了一个崭新的视野，让我对航空运输领域的大数据应用有了更加深入的了解。这个领域不仅充满了机遇，也带来了一系列的挑战。我相信，通过不断的学习和积累，我将能够为航空行业的发展做出自己的贡献。同时，我也希望更多的人能够关注大数据在航空领域的应用前景，为这个行业的未来发展贡献自己的力量。

中国民航大学讲座心得体会

中国民航大学作为国内知名的民航专业学府，为了拓宽学生的视野和提升他们的知识水平，经常组织各类讲座。近日，我有幸参与了一场以“航空业的发展与创新”为主题的讲座。这场讲座由来自航空界的专业人士主讲，旨在让学生们了解航空业的最新动态和前沿知识，为他们在未来的职业发展中指明方向。

第二段：讲座内容的介绍和总结。

在这次讲座中，主讲人从航空业的历史、现状和未来发展趋势三个方面进行了详细的阐述。首先，他回顾了中国民航的兴起和发展历程，强调了中国航空产业的巨大潜力，并且提到了我国航空公司在国际舞台上的竞争力日益增强。然后，他介绍了航空业当前面临的挑战，诸如能源危机、人才短缺和技术创新等问题，并分析了这些问题对航空业的影响。最后，他展望了航空业的未来，特别是无人机技术的革新和航空物流的快速发展，预示了航空业的巨大潜力和无限商机。

这场讲座非常生动有趣，主讲人的授课方式独具特色，通过丰富的案例和数据，生动形象地阐述了航空业的发展历程和现状。在聆听中，我了解到航空业不仅仅是运输行业，更是科技创新的引擎和国家经济发展的支撑点。我深刻认识到，航空业的迅猛发展不仅需要新技术的不断突破，还需要人才队伍的培养和引进。这次讲座让我对自己选择的专业充满了信心，也激发了我不断学习和进取的动力。

第四段：对讲座的启发和影响。

这次讲座给我留下了深刻的印象。我深刻认识到航空业的发展不仅仅是航空公司的事情，它涉及到航空制造、航空运营、航空维护等多个方面。同时，在未来航空业的发展中，创新技术和人才培养将起到至关重要的作用。因此，我决定今后要更加注重理论知识的学习，积极参与实践活动，并不断提升自己的综合素质。我希望在中国民航大学的学习和培养中，能够将自己的知识和技能与航空业的需求相结合，为航空事业的发展做出自己的贡献。

第五段：总结全文，强调讲座的价值和重要性。

中国民航大学这样定期举办讲座的活动，为我们提供了与航空业专家交流的机会，让我们更好地了解航空业的最新发展动态。这样的讲座不仅能够增长知识，还能够培养我们的创新思维和实践能力。在日益国际化的背景下，技术和人才是航空业发展的核心竞争力，因此我们作为民航大学的学生，更要不断学习、勇于创新，在未来的职业生涯中做出自己的贡献，为中国民航事业的发展贡献力量。

中国民航大学心得体会范文

中国民航大学是一所具有悠久历史和丰富教育资源的高校，我在这里度过了三年的本科生活。通过多年的学习和生活，我在中国民航大学收获了许多珍贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享一些自己在中国民航大学的心得和体会。希望这些经验可以帮助到更多的学弟学妹。

第二段：学习方面。

首先，谈一下学习方面的体会。在中国民航大学，我深刻体验到了课上学、课下学的双重重要性。课上学不仅要让自己听得进去、听得明白，还要发现老师的重点，掌握学习方法和技巧。课下学是对课上学的一种补充和延伸，要注重自主思考，探索新的知识和想法。此外，课外活动也是提高综合素质和掌握知识的重要途径。我参加过学生会、社团活动、志愿者服务等课外活动，这些活动不仅锻炼了我们的团队合作能力和社交能力，更丰富了我们的知识积累和思维方法。

第三段：生活方面。

其次，是关于生活方面的体会。中国民航大学有着优美的校园环境和丰富多彩的生活文化。学校提供了各类文艺、体育活动，也有自己独特的风味小吃和美食文化。在这里，我学会了如何处理人际关系、如何管理时间和金钱、如何爱护自己和他人。学习与生活的平衡也是一个很重要的问题，我们要时刻保持一个健康、积极的心态，并注重锻炼身体和休息。

第四段：思想方面。

此外，也不能忽视思想方面的体会。在大学时光中，我通过参加各种社团、组织和活动，接触到了不同的思想观念和文化传统。这些经历让我更加开放地看待世界，增长了见识和思维深度。同时，大学教育也让我明白了要珍惜自己的能力和资源，要时刻保持谦虚、努力和感恩的心态。

第五段：总结。

综上所述，中国民航大学是一个充满活力和生机的学习和生活平台。在这里，我不仅获得了专业知识和技能，还培养了良好的思想品德和综合素质。我深刻地意识到，这个时代需要我们不断前行、不断创新、不断追求真理和价值。中国民航大学的三年时光让我深受启发和提高，也成为我人生不可替代的一部分。我相信，在未来的学习和生活中，这些宝贵的经验和体会也将化作强大的动力和支撑。

中国民航大学讲座心得体会

中国民航大学是一所以培养民航领域专业人才为主要目标的高校，为了帮助学生更好地了解行业发展趋势和提高个人能力，学校经常组织各类讲座活动。最近，我有幸参加了一场关于民航行业未来发展的讲座，此次讲座深有感触，下面将分享一下我的心得体会。

第二段：讲座主题及内容介绍。

此次讲座的主题是“民航行业的可持续发展”。讲座由中国民航大学的专家进行讲解，内容包括行业背景，发展趋势，技术创新以及人才培养等方面。在行业竞争日益激烈的背景下，讲座强调了行业的可持续发展对于行业的重要性，并提出了一系列的发展策略和建议。

第三段：技术创新是民航可持续发展的关键。

在讲座中，我印象最深的是讲座专家对于技术创新的强调。民航行业是一个高科技行业，技术创新对于提高行业效率和安全性至关重要。专家以最近热门的无人机技术为例，介绍了无人机在航空监测、货运物流等领域的应用，说明了技术创新对于民航行业的革命性影响。讲座还介绍了未来民航飞机的发展趋势，如燃油效率提升和环保技术的改进。通过这些例子，我深刻认识到了技术创新对于民航行业可持续发展的关键地位。

第四段：人才培养是民航行业可持续发展的基础。

讲座还特别强调了人才培养对于民航行业可持续发展的重要性。随着行业的快速发展，市场上对于高素质的民航专业人才需求越来越大。讲座中介绍了中国民航大学在人才培养方面的举措和成果。学校通过与行业最新趋势和技术的紧密联系，不断改革教学内容和方式，培养出了大批优秀的民航专业人才。此外，学校还建立了校企合作的模式，与行业企业合作开展实践教学和人才培养，使学生更好地将理论应用于实践。

第五段：个人感悟和总结。

通过此次讲座，我深刻认识到了技术创新和人才培养对于民航行业可持续发展的重要性。作为一名学生，我对于自己的学习目标和未来发展方向有了更清晰的认识。我将会更加关注行业前沿技术的发展动态，积极主动参与各类实践活动，提高自己的综合素质。同时，我也将加强自身的专业知识学习，通过实践和实践提高自己的实践能力和应变能力，为民航行业的可持续发展做出自己的贡献。

总之，此次讲座为我提供了许多有益的信息和启示。我相信，在学校的培养和努力下，我能够在民航行业中取得较好的成就，并为行业的可持续发展贡献自己的力量。

中国民航大学心得体会范文

中国民航大学作为专业的民航高等学府，为培养民航人才做出了重大贡献。我作为一名学生，也从中受益匪浅。在这里，我学到了很多专业知识，提高了自己的实践能力和人际交往能力。接下来，我将分享我在中国民航大学的心得体会。

第二段：学习经历。

在中国民航大学的学习中，我感受最深的是学习的积极性。在这里，老师们不但教授知识，还鼓励我们积极思考和探索。课程设置紧密结合实际，让我们更加了解航空领域的发展趋势和前沿技术。同时，学校注重培养我们的实践能力，为我们提供了大量的实践机会，如航空模拟训练、飞行器实验等。通过这些实践活动，我们不仅能够将理论知识应用到实践中，而且还能够锻炼自己的实践能力，提高自己的综合素质。

第三段：生活体验。

在中国民航大学的生活中，我感受到校园文化的浓厚氛围。学校为我们提供了多种文化活动和体育活动，让我们在学业之余放松身心。同时，学校的各类社团也为我们提供了良好的交流平台，让我们能够结识更多志同道合的友人，增进彼此之间的感情。校园环境也十分优美，季节更替时，校园的景色也会发生变化。在这里，我们可以更好地感受到生命力的传递和校园文化的渗透。

第四段：人际交往。

在中国民航大学的学习和生活中，我结交了很多优秀的同学和老师。我们通过学习和交流，相互促进，共同进步。在困难时，同学们能够给予我鼓励和帮助，让我感受到团队力量的伟大。在这里，我学会了关心他人，尊重他人，更好地与人交往。

第五段：总结。

在中国民航大学的学习和生活中，我获得了很多收获。这里不仅仅是我的学习和成长的场所，更是我青春的见证。我相信，在未来的日子里，从中国民航大学出去的每一位学子，都会用自己的力量为中国民航事业做出更多的贡献。

中国民航大学心得体会教师

中国民航大学是一所以培养民航人才为主的高等学府，教师队伍是学校发展的重要支撑。在我就读期间，与各位教师的交流与学习，让我深刻感受到了教师的重要性和他们对我的帮助。下文将从教师的专业素养、教学方法、服务意识、团队精神和师生关系等几个方面，详细叙述我对中国民航大学教师的心得体会。

首先，中国民航大学的教师队伍具备高度的专业素养。在课堂上，教师们能将深奥的理论知识生动形象地传授给学生，使我们在掌握知识的同时培养实际操作的能力。他们能够紧密结合学科前沿动态，及时更新教材并开设相关选修课程，帮助学生更好地掌握最新的知识和技能。

其次，中国民航大学的教师们注重灵活多样的教学方法。他们不仅注重理论与实践的结合，还倡导启发式教学和学生主体性的学习方式。他们常常组织学生参与集体讨论、小组合作和案例分析等活动，通过实际操作让我们更好地理解和应用所学知识。这样的教学方法不仅提高了我们的学习积极性，也培养了我们的创新能力和团队协作能力。

再次，中国民航大学的教师具备较强的服务意识。无论是课堂教学还是课余活动，教师们总是积极参与并耐心指导。他们积极为学生排忧解难，开设了一些专门的辅导班，帮助我们弥补课堂学习的不足。教师们还时常关注学生的心理健康，组织开展各类活动以促进学生的全面发展。他们不仅是我们的老师，更是我们心灵的导师和朋友。

此外，中国民航大学的教师们具备较强的团队精神。他们常常组成研究团队进行学术研究，并出版相关论文和著作。他们还积极参与各类学术交流会议，并分享自己的研究成果。这种团队精神不仅促进了学校的学术氛围，也为学生提供了更多的学习和交流机会。

最后，中国民航大学的教师们与学生之间形成了良好的师生关系。他们经常倾听学生的意见和建议，并与学生保持密切的沟通和联系。他们也积极鼓励学生参与各类学术竞赛和实践活动，帮助学生发掘自己的优势和兴趣，并提供相关指导和支持。

总之，中国民航大学的教师是学校发展的重要支撑。他们具备高度的专业素养、灵活多样的教学方法、较强的服务意识、团队精神和良好的师生关系，为我们提供了良好的学习环境和学术氛围。我对他们的付出和帮助将铭记于心，在今后的学习和工作中，我将以他们为榜样，持之以恒，不断努力奋进。

中国民航大学心得体会范文

作为一名即将毕业的中国民航大学的学生，我深深地感到自己在这所学校的学习生活中所获得的价值和成长。在这段时间里，我经历了很多，也学到了很多。在这篇文章中，我将分享我自己的心得体会，希望能够帮助到那些即将选择或正在考虑中国民航大学的学生。

第一段：迎接新生活。

我第一次来到中国民航大学时，一切都是那么陌生。新的环境、新的人、新的课程……一切都让我感到有些不适应。但是，在我的导师和同学的帮助下，我逐渐地适应了这个新的环境。与此同时，我开始发现，在这个大学里，有很多独特的机会和资源，只要我能够努力争取，就能够获得成长和收获。

第二段：学习与思考。

在中国民航大学里，我学到了很多关于航空工业和工程的知识和技能。但是，更重要的是，我学会了如何思考问题、如何分析和解决问题。学院里的老师会不厌其烦地帮助我们思考、分析和解决各种问题，让我们养成了一种自主思考和研究的习惯。这种习惯将对我们未来的发展和贡献产生深远的影响。

第三段：实践与创新。

中国民航大学注重学生的实践能力和动手能力的培养。通过各种实践活动和比赛，学生可以将所学知识应用到真实的案例中，锻炼自己的实践能力和创新能力。在我参加的一个比赛中，我和我的团队提出了一种新的航空控制方案，最终获得了比赛的第一名。这次比赛让我深刻地体会到，只有勇于创新，才能在未来的工作和生活中取得更大的成就。

第四段：文化与交流。

中国民航大学是一个具有强烈国际化气息的学校。学院为学生们提供了各种国际交流的机会，包括交换学生计划、国际暑期学校等。通过这些机会，我有机会去不同的国家，了解不同的文化和思维方式，结交了很多来自不同国家的朋友。这些经历让我变得更加开放、包容和跨文化敏感。

第五段：感悟与展望。

回顾在中国民航大学的学习生活，我不禁感慨万分。这个学校给了我很多，让我成长为一个更加独立、自信、具有创新能力的人。但是，我也意识到，这只是启程的地方。未来的道路上，我们还需要持续不断地学习，不断充实自己的能力和素质，才能在未来的职业生涯中绽放更加璀璨的光芒。

在总结中，我想说，中国民航大学是一所非常重视教育质量和师生互动的学校。在这里，我们不仅能够获得很好的学习和成长机会，还能够接触到许多优秀的导师和同学，共同探讨和解决问题，取得卓越的成果。我相信，未来的中国民航大学将会更加繁荣，更加优秀。同样地，我相信，凭借自己在这个大学里所学到的能力和信心，我和我的同学们必将成为一个更加强大、更加有价值的团队。

大学讲座

第一段：引言（150字）。

大学讲座是学生们接触新知识、拓宽视野的重要途径。我曾参加过一场关于创新思维的讲座，深受启发。这次讲座由一位著名企业家主讲，内容紧密联系到实际生活和职业发展，并鼓励学生勇敢创新。在这次讲座中，我学会了如何培养创新思维，有效利用资源，并在自己的职业道路上展现出与众不同的竞争力。

第二段：创新的重要性（250字）。

在讲座中，演讲者强调了创新思维的重要性。他说，随着时代的发展，社会变得越来越竞争激烈，创新已经成为人们成功的关键。传统的思维方式已经不能适应现代社会的需求，我们需要以创新的眼光看待问题，找到解决方案。只有不断创新，我们才能在激烈的竞争中脱颖而出，实现个人的价值。

第三段：培养创新思维（300字）。

讲座中，演讲者分享了一些培养创新思维的方法。首先是开放思维，不要局限在某一个领域，要跨界学习，从不同的角度思考问题，寻找新的解决方案。其次是不断学习和充实自己，只有不断地积累知识和经验，才能有更多的素材进行创造。此外，演讲者还强调了团队合作的重要性，鼓励我们与不同背景的人合作，共同解决问题。通过这些方法的学习和实践，我开始认识到创新思维的锻炼是一个长期的过程，需要不断地努力和积累。

第四段：有效利用资源（300字）。

在讲座中，演讲者提到了资源的有效利用。他说，资源并不是无限的，我们需要学会合理利用和分配资源，以获得最大的效益。他列举了一些案例来说明如何在资源有限的情况下取得成功。他强调了时间的管理，将时间花在真正重要的事情上；同时，他还提到了人际关系的管理，通过建立良好的人际关系，可以获取更多的资源和支持。这些观点对于我来说是一个很好的启示，让我开始思考如何更好地利用资源，并在有限的条件下实现更大的成就。

第五段：创新与职业发展（200字）。

在讲座的最后，演讲者谈到了创新与职业发展的关系。他说，现在社会的发展迅猛，各行各业都需要有创新思维的人才。他鼓励我们在职业生涯中勇于创新，并提到了一些成功企业家的案例。这些案例让我深刻认识到创新思维对于职业发展的重要性。在竞争激烈的职场中，只有敢于创新、勇于冒险，才能在职业道路上取得突破和成功。

总结（100字）。

通过这次讲座，我受益匪浅。我学会了培养创新思维，有效利用资源，并意识到创新思维对于职业发展的重要性。我相信，只要我积极实践所学，不断探索和创新，我一定能在未来的职业生涯中取得更好的成绩。这次讲座对我的影响将持续深远，我会一直保持创新思维，不断提升自己的竞争力。

大学讲座心得体会

大学时光不知不觉地在飞逝流淌，如今毕业季如期而至，我也成为了一位即将走向职场、告别校园的准毕业生。现在回忆起来，这大学四年来的听讲使我从中受益匪浅。刚开始是为了学校的指标而听讲座，而在之后却是为了提高自己的综合素质、开拓自己的视野而听讲座。

十分感谢大学校园有这样的平台可以让我学到更多的课堂上学习不到的知识。大学这四年的每一次讲座，都有可供我们借鉴的`地方。教授们、讲师们，他们每一位无不是陆海潘江，他们那幽默、诙谐、睿智的言语一直回荡在我的脑海之中，激励着我，指引着我。回想起第一次去听讲座场景，那时的我还只是一个的大一新生，只是听说听讲座可以加学分就去听。现在想想未免觉得有些荒唐，但却就是这个看似荒唐的行为，让我从此迷上了学院大礼堂那个有着浓浓的学术气息的讲学厅，让我在大学的四年里不至于荒废了学业的地方。

对于我而言，生命的旅程是在于过程而不是结果。生命中应该有一次为了梦想奋不顾身、全心全意的追求，而这努力追求的过程终将会成为生命中一笔宝贵的财富。回想起一场名为考研的讲座，老师从考研的角度给我们剖析了未来人生的.选择，正处在大学道路上的我们，应该时常想想我们未来的道路，当我们站在毕业的十字路口时，是继续求学这条道路？还是找工作？又或者是自己创业？这都是我们应该考虑的问题，如果继续求学那我们现在就应该为再一次升学职业生涯规划，明确自己的目标。因为只有这样我们才能在自己的人生道路上走的更好更远，才不会被这个社会淘汰。

相对于高中来说，大学并不是我们忙碌后的休息阶段，而是我们人生的真正开始阶段，我们要让它有其自己的价值，让自己的大学生活充实而有意义。学好专业知识技能，拿到学位证、毕业证，只是作为一个大学生应该做的最低标准。我们还要锻炼、提升自己的综合素质能力，全面发展。现在社会需要的不仅仅是会想的人，更需要会做的人。要想真正融入社会，在社会中有一席之地，我们就得内外兼修。内修知识，外修能力，以全面发展要求自己，才能更好的投入、回报社会。在成功这条路上有许多困难，我们必须要有勇气、胆量、冒险精神，它们是我们通向成功的前提，就像是大楼的根基。

我们要每天不断想自己的目标，让它时刻清晰呈现在我们的脑海，推动我们不断努力奋斗，这样梦想才能成真。正所谓“成功者永不放弃，放弃这很难成功”，总是成功路上困难重重，我们也要坚定信念，坚持到底，永不放弃！在通往成功的路上我们遇到了许多困难，这是老天对我们的考验。在考验中，我们可以选择了换方法，而不换目标，坚定信念。大多数人喜欢换目标，而不换方法，就会逐渐降低标准，成功的机率就越来越小了。学会不换目标，换方法，用一颗持之以恒的心来对待目标，也是我们走向社会、实现自我价值很重要的心态。而多听讲座，可以让自己学到老师们独特的做人处事的方式方法。我很庆幸自己在这大学的四年里面坚持去听了那么多不同类型的讲座，我也在这听讲的过程中不断提升自己，完善自我，为自己即将到来的职业生涯积聚着一点一滴的能量，我希望有一天我也能像讲座上睿智的老师一样，能够和别人分享自己的学识和自己的所见所闻，传播更多的正能量！

通过听了老师的讲座，颇有收获，新课程背景下，数学课堂追求开放、民主、和谐的教学氛围。要求学生积极探索、大胆质疑，提出自己的问题，这同时也暗示教师在设计问题目标时，要结合课堂教学内容一定要有针对性，要给学生明确解决问题方向。，也让我对整体把握教材有了个全新的认识。主要体会有三点：

因为数学知识是一个系统的整体，所以数学教学应强调整体联系，以培养学生对数学联系的理解。当学生开始把数学看成一个紧密联系的整体时，他们应被鼓励寻找联系以帮助他们理解和解决问题。

三年级在“数与代数”领域里，除了安排“测量，时分秒”两个单元以外，重点编排了“万以内的加法和减法，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识”四个主要内容。

在“有余数的除法”中，要使学生懂得列竖式计算时，被除数、除数、商的书写位置。学会怎样进行计算以及余数的表示形式，能解决在平均分分不完的情况下，所进行的有余数的除法。

在“多位数乘一位数”中，安排了“口算乘法和笔算乘法”，重点引导学生在笔算时，怎样利用列竖式的方法进行运算。

1、让学生在生动具体的情境中学习数学。在本学段的教学中，教师应充分利用学生的生活经验，设计生动有趣，，直观形象的数学教学活动。

2、引导学生独立思考与合作交流。动手实践，自主探索，合作交流是学生学习数学的重要方式。

3、加强估算，鼓励算法多样化。估算在日常生活中有着十分广泛的应用，在本学段的教学中，教师要不失时机地培养学生的估算意识和初步的估算技能。

此次培训活动，使自己的教育教学观念、教学行为方法、专业化水平，教育教学理论均有了很大的提升。今后，自己充分将所学、所悟、所感的内容应用到教学实践中去。

大学讲座心得体会

光阴似箭，转眼间我的大学生活就要画上句号了，犹记得在刚踏进xxx的时候，心里总是觉得这校园太小了，四年的时间要怎样才能过去呢？然而时光从来都是白驹过隙般的，突然间凤凰花开的时节就到了，毕业季也即将紧随而来。回想起这四年青涩的校园生活，有太多的精彩，也有太多的平凡，其中排着轰轰烈烈的长龙去听学校讲座的画面就是这些平凡中永远也抹不去的美好回忆。

人们都说：“大学阶段是其一生中最重要的成长阶段，独立的生活能力、独立的思考和选择能力以及独立的世界观和价值观都在这一时期基本成形”。对于这些道理，在踏进青青校园之前我总是抱着半信半疑的心态，然而四年之后，我彻底地相信了这个说法。大学的生活真的是可以塑造人的精神，影响我们的一生。

记得初进校园时，对生活以及学习都是那么的陌生，对于大学生活期间的各种压力和干扰总是那么的无助，然而就在我们存在这样或那样的.疑惑的时候，学校的一场及时雨解决笼罩在我们身上的乌云，他们邀请各种各样的专家学者，组织开展一系列关于如何调整心态，如何面对压力、如何树立正确的人生观、价值观的，具有指导性思想的讲座。

这不仅是因为讲授者多是该领域的资深人士，更多的时候是因为他们能带给我们更多的知识，扩大我们的视野，培养我们的思维能力。聆听着这些学者教授讲述关于科学的奥秘、文化的精髓、经济的起伏、历史的踪迹等等一些精妙绝伦的演讲，心中总是会多几分对大自然神秘的向往、对科学世界的崇拜、对经济危机的担忧。可能是因为有点厌倦了课堂上中规中矩的知识传授，对这种讲座那样的自由式知识接受就变得有一种从未有过的好感，平时觉得难以理解的知识有时候通过听讲座的方式就变得易如反掌。

虽然当初去聆听讲座的出发点更多时候是为了完成盖章的任务，但是既然人去了，总会有那么一点收获，在那些教授学者声情并茂的讲说下，我们的思绪也不知不觉跟着他们的思维走了，听着他们讲关于生活、情感、人际交往、未来等等的一些话题，也情不自禁的思考起自己的人生。或许文化的精髓之处就是可以这样在不知不觉中潜移默化地影响我们的人生观，也或许是听君一席话，胜读十年书。有好多次偶然的机会，都是能让我在听完之后豁然开朗、茅塞顿开。

大学讲座心得体会

第一次听讲座的确实是很痛苦的，那时天气热，而且人又多，从头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。

之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次听讲座时， 我发现其实有一些讲座对我很有帮助，我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。 现在，在学校里，获得信息的来源有很多种，如上网，看书，参加活动，听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来 源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得很多的资料，但网上 的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来，而且，在网上看 的东西多，忘记的也快。

时怀念之 时！福也！以上就是孔子所说的三个愿望！通过这个小故事我感受到，古人的心其实与我们是相通的。对于前人的好东西我们要：择其善者而从之，择其不善者 而改之。 还有李开复博士关于《成长中的十个启发》的讲座, 其主题讲座中最为核心的人生哲学 ：

一． 思考你的价值是什么，假设一个世界有你，一个世界没有你，这两个不同

世界的区别，就是你的存在价值。这一观点也是李开复自传《世界因你不同》最核心的精华。

二． “用勇气去改变可以改变的事情，用胸怀去接纳不能改变的事情，用智慧

分辨两者的不同”这句话也是李开复先生的座右铭，在和微软打世纪官司的人生最艰难的60天里，就是这句话鼓舞着他，让他最后帮助google打赢了微软。这句话可以真正地指导你的生活。

三． 从心选择。人生难免遇到选择，许多时候，我们很难抉择。李开复先生给

你一个肯定的答案，那就是从心选择，跟着你的心灵走，那么当你离开这个世界的时候也不会有任何遗憾。这也是李开复先生在哥伦比亚大学从法律转到计算机专业时的信念，事实证明他成功的如此完美！

开复博士讲诉自己在工作中的挫折经历，告诉大家如何走出挫折的阴影，做最好的自己。他引用兰迪（randy）教授的话------挫折就像一面墙,墙的存在是为了迫使我们向自己证明：我们是多么渴望得到它后面的宝藏。

还是那么耐心地听完一个长达几分钟的问题。因此我想到了以下两点，我们大学生确实要提高自己总结问题的能力，还要提高自己倾听的能力。

在这大学的三年里，我很荣幸能得到这么多次听讲座的机会，我也学到了很多东西，在这么多次听讲座的过程中，我真的是是受益匪浅。

大学讲座心得体会

光阴荏苒，一转眼，我们大学新生活的第一个学期已经接近尾声了。回首这几个月的生活，对于大学，我有太多的话想说。

走进大学，经历了几个月的磨练，我发现自己改变了许多，成长了许多。

不仅没有了初来时的那种烦躁与不安，反而多了一些欣喜和满足。就个人性格而言，也少了些许幼稚与幻想，多了一些冷静与思考。于是，我学着开始重新审视我的人生，认真对待我的生活。

大学生活，在我看来，并不是人们口中的那样空虚与无聊。相反，与之前的学习生活相比，它充实和丰富多了。

也许起初的时候，我也和大多数同学一样，对刚开始的大学生活充满困惑与迷茫。

突然间告别了高中那种所谓的用书山题海来填充的“饱满”生活，在大学的许多自由支配的时间里，都显得有些不知所措。但后来，我学会了慢慢调整自己的学习生活习惯，合理把握和安排自己的学习生活。

我发现，大学给我们每个人都提供了一个发掘自我与完善自我的宽广平台。在那里，我们可以按照自己的意志去武装自己。

我们已经长大了，应该有属于自己的独立思考和解决问题的意识了。

我们已经不能总在老师的指导下按部就班的学习，我们应该学会掌握自主学习的主动权和对自主学习时间安排的自主权。

学习也不再是为考试而学习，大多说是我们自身发展长远需要及内心充实的渴求。充分合理利用课余时间，发展自己多方面的兴趣。不再局限于书本，拓展和拓宽自己的生活范围，积极参加各种实践活动，在磨练中提高自己。

从而，全面提高自己的综合素质，让自己的生活充实且有所收获。

另外，虽然进入了大学，并不代表我们对于学习新知识的渴望与追求不再那么强烈了。

我始终相信“活到老，学到老”，一个鲜活的生命的延续，是靠新的养分不断注入的。

每当看到那些高年级的学姐学长们在周末时仍孜孜不倦的学习时，心里就会有一种莫名的激动，我觉得他们真的是我们学习的榜样。四年之后，无论我们是考研还是工作，认真的学习对我们无疑都是百利而无一害的。

还有，步入大学，也意味着我们距离社会更进一步了。我们要学着从更高的层次去看待社会了。

多了解社会动态与发展形势，积极调整自己，为今后能更好的在社会上立足打下坚实的基础。尤其是今天下午听了那些获得奖学金的学姐学长们的'学习生活经验介绍，感触更深。

他们大多数绝不是老套的什么泛泛而谈，而是用比较质朴的语言给了我们最有力的启示。他们真的太优秀了，而且不仅是那种只是成绩好的优秀。他们还教我们如何做人，如何会处事。

在和他们的言谈中，我更加坚定了自己努力的方向和决心。

所以，同学们一起努力吧!我希望四年之后，当我们再回首这段历程时，都有说不完的激动与兴奋，言不尽的收获与饱满，而不是自责与懊悔。努力拼搏吧，为自己的大学生活四年后画上一个完整的句号。

一个学期的学习并不算长，但是我在一个学期中的收获不少，尤其是在学习方面。学习其实是一种体会过程和分享成功的媒介，在学习中不断探索新的知识并且不断巩固旧的知识，从而享受学习带给自己的快乐。

有人说学习不是自愿的，是被强迫的，这种观点会使一个人进入误区，形成一种要我学习的观念。最后那根弦越绷越紧，一旦超过它的形变范围，它便会断开。这样的学习是失败的，也是我不赞成的。每个学习的人都要有一种这样的观念，学习并不是为了别人，而是自己。一切的学习成果起初都属于自己，至于最后与别人的分享那是另一码事。

良好的学习习惯是学习成败的关键。对于一个进入大学的我来说，学习习惯的好坏决定自己是否能取得满意的成绩。每天坚持去自习便是一个非常好的习惯，选择自习的场所也因人而异，可以选择去图书馆或者公教区。

每天都要有一种信念：“我要坚持自习”。一旦形成了这种信念，你便会继续下去，无论是在大学还是以后工作了它都会伴随你。我就是形成这种自习的习惯，最终带给我许多的惊喜。

安静的学习环境是学习展开的核心。有了坚持自习的信念，你离成功走近了许多，有时外界的一些因素会导致你的学习效率降低。比如学习的环境，我也遇到过这样的情况，在自己自习的时候周围很吵闹，原先的一些思维过程全部被打乱以至于无法学习下去，我是一个习惯于在安静的环境中学习的人，安静的学习环境会创造一个舒适的学习氛围，有利于自己的思考，使自己的逻辑更加的清晰。

基于这些原因，我很少在宿舍自习，一般选择去公教区或者图书馆，加上图书馆里有很多的书籍也有利于自己知识面的扩展。在自己疲劳的时候翻阅文学书籍放松自己，从而使自己在下面的学习中提高效率。

抵制诱惑的定力是学习能进行的前提。大学的生活当中有许多诱惑，让你不想去学习。最大的算是网络游戏了，有些同学沉迷其中，放弃学习，从而荒废学业。我了解了这些，所以我在大学坚决不玩网络游戏，看到别人玩，心里也有一种冲动，但是最后还是抵制住了。

我相信我有一种这样的定力去抵制。一旦有了定力学习进行也容易多了，可是诱惑太多，我承认我能抵制网络游戏的诱惑，可是其它的我有时还是会去接受。

巩固旧的知识是学习新的知识的基础。一天的学习下来积累了许多知识，然而这些知识中有许多旧的知识，旧的知识的处理对新的知识掌握非常的重要。就拿高等数学来说，重积分的学习就是就知识的一些巩固，重积分中用到许多定积分的概念及公式，在做题中也是慢慢的显现出来。因此在接受新的知识之前必须巩固下旧的内容，翻阅课本或者老师的课件都是很好的选择。

习题的练习与思考是检验学习成果的途径。一天的学习下来自己学习到多少，每天反复的问自己。布置的作业是检验你掌握多少的一部分，认真完成老师布置的作业，在做的同时不断地思考这道题涉及了哪些知识点，在书上做好笔记。

遇到不会做的题目先不要急于看答案，先自己做一下，是在没有办法再参考答案并且在不会的那题上打个勾，预示那题你不会做。完成了作业后还是不够的，必须找些课外的习题来练习，因为学习不能只局限于课本知识，课外练习对自己的知识面扩展非常重要。还是拿高数来说，课外的习题中有时还会涉及到与考试相关的内容，难度增大了，对问题的思考也就更加深入了，相类似的题目会让你找到解题的思路，在应考中不会茫然，沉着的应对。

相互的交流与沟通是自我提升的有效方法。谁在学习中没有问题，课上有时难以解决，那就做好该问题的笔记，到课后向老师询问，一般老师估计比较忙要到下节课才问到，这时同学的帮助就必不可少，拿着问题与同寝室的同学交流，各自说出自己的观点，这样问题解决了，而且你收获到更多，这就好比两个人将自己的思维互相交流下，每个人都有两种思维。

最后越积越多，你对问题的求解也变得多样，力求找到最简便的方法。

上面就是我对于大学学习的一些观点，也是我的一些总结，大学的学习中还会遇到许多值得自己去总结的经验，尤其是这学期课程比较紧而且难度有所加大，希望在这个学期能总结出来更多的经验与大家分享。

大学讲座心得体会

利用课外学习时间，学校和学院给我们安排了一系列讲座，在我看来，旨在丰富小学期生活，积累专业知识，拓宽视野。这些讲座与我们专业知识紧密相关，但是却不单一，涉及不同课题观摩聆听名师讲座,名师神采飞扬,听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象，智慧的教师必然没有相同的课堂。

我特别喜欢“学者视野——周末科技文化艺术系列讲座”，因为他内容丰富而广，为我们增加了很多课外的知识，扩宽我们的视野和涉猎。

第427讲是由肖蕾博士主讲的，他是我们学院的副教授，主讲内容是“大学生在校期间如何提高自身科创能力”，分别阐述了一下内容：

1．介绍我校为大学生提供的科研平台；

2．飞思卡尔智能车竞赛及相关技术介绍；

3．大学生科研立项情况介绍。增加了我对学院的了解，也为我的大学生活规划有了一定的帮助。

而“学者视野——周末科技文化艺术系列讲座”第429讲，由黄谷甘副教授主讲的“midi环境下按声调谱曲唱古诗”，则向我们展示了古典诗词是中国璀璨的文化精品，“诗乐合一”是传统的至道鸿教。为继承和创新往圣传统的吟诵，演讲人基于全国95%以上的方言点平声都分阴平、阳平，大多数方言区保留有中古入声的共性，借鉴、集取名家及各地吟诵调之所长，按平上去入四个声调为古诗词谱上数字简谱，再应用现代教育传播媒介、计算机技术合成数字音频、视频等多媒体信息资源，开发出《基于midi唱诗词》的wmv视频文件，创新可视（谱）、可听（曲）、可歌诗（唱辞）、可学格律多位一体教学新环境。能开启天聪，激活右脑，启迪智慧。概括为：唐诗宋词声律精，吟诵应觉仄与平。1235唱唐诗，平仄仄平歌中知。汉字古来平声多，阴阳分唱5（so）与1(do)。5(so)高平第一声，1(do)第二声自明。2(lai)只唱入声字，剩余上去唱3(mi)。谱成曲调配midi，诗如歌唱最好记。我不是个懂音乐的人，但是在黄谷甘副教授的感染下，感受到了音乐与科技碰撞出来的火花是那么的有魅力。

其实听讲座的过程跟课堂听课大同小异，就是专心听，兼做笔记。讲座笔记是讲座内容的记录，因此是具有指导作用或学术价值的，准备好一本专用的笔记本用于记录讲座内容是非常重要的。同时在听的过程中需要与演讲者同步思维，这样才不会遗漏讲座的重点。关于讲座的笔记，与课堂讲课的专业课笔记稍有不同，最好能在页首注明讲座的时间、地点、讲座主题、主讲者个人基本信息等，其次是简明扼要地记录讲座的理论框架和基本内容，令人耳目一新的新概念、新观点，值得进一步思考、研究的空间，以及自己在听讲过程中的感悟和思考，这些学术思考的火花稍纵即逝，不管成熟与否，一定要先记录下来。

大学讲座心得体会

《青春》读后感数学1201冯昌雯120701110韩寒的《青春》,跟起郭敬明相比,韩寒现实,四爷为我们描述这一织梦.各有千秋,真的！看了韩寒的书,我感觉,说真的,这可能是现实的写照吧,这份现实是我觉得真实却又但这无奈的感觉压在我心头,或许我还没融入社会的千万变化的气息的城市里,尽管我以前在社会上做过两个月的工作,但却跟同龄人相比,我还没到他们能打进社会里的你尔我诈,强者给王弱者的一些自己规定的游戏人生世界里头爬转.

书名为《青春》,内容实在青春不起来,难道我们的青春注定残酷？开篇即为韩寒写他朋友的,感觉如同写的是自己.苦逼的青春,活的一点都不潇洒.在被美化的“青春雨季花季”里,有谁在乎过自己的青春？懵懂的青春在弱智的教育中流逝,回忆起来只有残渣余孽.

人如同蜗牛,生下来,就背上了重重的`壳,开始壳里放着课本,后来壳里放着工作,再后来,老公、孩子、房子都装进了壳里,真够痛苦的.

有一篇,讲常识的.大意说互联网十年,该启蒙的早就开窍了,依然装疯卖傻的都是参杂利益的.反观今日微博乱象,左派右派、五毛美分??争的是头破血流,你死我活.还有孔庆东、吴法天、司马南、染香、凤姐等活跃分子,无外乎名利也！常识谁不知道？罔顾常识,指鹿为马,颠倒黑白,甘为权贵爪牙.还不是孟子所说:天下熙熙,皆为利来；天下攘攘,皆为利往.

青春,多么诱人的一个词啊！可惜,那辆校车上死去的18个小孩,再也没有了他们的青春.我怀念我的青春,那些记忆的零碎片段:远远地望着女老师晒在外面的粉红色内裤随风飘荡,却不敢走过去帮她捡起来挂在晾衣架上??青春,有过多少懦弱,就有过多少疯狂.

大学讲座心得体会

第二届演讲会观后感――甘于奉献,点燃烈火青春在本月度员工大会,我公司以“甘于奉献,点燃烈火青春”为主题举办了第二届的超级演讲会.演讲会上的逐个争夺和媲美,令我对更多的人有了更深刻的认识.

本次演讲会参赛的人员均为我公司各院店工作在一线的员工,这个题目对于他们,包括他们和在参加大会的所有人面对这个题目来说,是非常合适的,也非常契合实际的.

很多参赛的员工基本都是初次登台,面对下面那么多的听众,很多人显出了紧张的情绪,思绪逐渐混乱.

然而这个机会就是来锻炼大家的,锻炼大家面对复杂多变的事务时,自己该处于什么样的状态.当然了也有很多优秀的演讲者,对此主题用非常好的方式和逻辑,发表阐述各自的观点,赢得了在场听众包括我的一致欢呼和赞赏.这个时候掌声给予了演讲者充分的肯定,当然掌声也是鼓励那些在台上紧张的演讲者有更大的信心.

用有限的青春做更多有价值的事.然而在这个社会环境的阶段了,我们却做了什么？每个人都想为了自己的梦想而奔跑和追寻,到最后却还是碌碌无为.

其中最重要的就是他没有停下脚步去思考自己所做的一切是否正确,是否有不对的地方.

没有站在一个点上踏踏实实的去努力过,付出过,怎么也发现不了自己的价值和准确的目标.

在这个青春年代,我们唯一能做的就是发挥自己更大的能力,不断的c学习,充实自己.在目前这个平台上发挥中学习,学习中发挥.

做到最好,做到最棒.

人的一生只有一个青春光阴,如何让自己的人生在以后的旅途中顺利和辉煌,完全靠现在自己的努力拼搏.有的人一生很平庸,有的人一生很辉煌,有的人平庸后辉煌,有的人辉煌后平庸.因为这是一个坚持的过程,没有坚持只能被社会淘汰,只能落后,唯独只有艰苦的奋斗才可积累自己的成功,铸就最后的辉煌.

在目前,大家能够发现找到韩影宫这个人生的起跑线,并且有更大的空间可以无限发挥的时候,何不积极主动的去奉献自己的满腔热血,谱写自己美丽的人生华章.

我们还年轻,我们童年的时候是因为无知,我们老去的时候已经为时已晚,何不趁现在去奉献.遇到问题不必躲避,遇到难题不要推诿,遇到责任不要躲避,年轻人就要拿出年轻人的干劲,乐于奉献,甘于奉献.

你做或者不做,事情就在那里,你说或者不说,问题就在那里,你躲或者不躲,责任就在那里.与其最终用压抑的心情去对待处理,何不用一种乐观积极的心态去面对.我们要知道自己的青春很宝贵.

可惜我们却忽略了很多很多??自己的奉献不仅仅是让自己幸福,也让自己更早的学到了更多知识和经验,更多的帮助了周围的人,让他们因我们的青春奉献而骄傲.

大学讲座心得体会

回忆起第一次听讲座的确实是很痛苦的，还记得是在一教208，天气热，人又多，从头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次听讲座时，我发现其实有一些讲座对我很有帮助，我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。现在，在学校里，获得信息的来源有很多种，如上网，看书，参加活动，听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得很多的资料，但网上的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来，而且，在网上看的东西多，忘记的也快。

让我最有印象是赵玲玲老师的《仪态与形象训练》，那次听讲座也是让我受益匪浅。礼仪是一个人的行为举止，关系到个人的社会角色和形象，在日常的生活中，我们常常不太关心礼仪方面的知识，经常是只有在接见客人，会议等方面才会更加注重我们的礼仪方面的知识。其实，礼仪应该是一种行为习惯，不应该只是为了应对某种特殊的情况，在日常的生活中，常常注意自己的行为，了解相关的礼仪知识，提高自己的素养，在他人的眼中，自己的形象也会有所提高。

在日常生活中，养成一种良好的行为习惯，自己处理事情来会更顺心，生活会更加舒服。那种临时抱佛脚，为了应对某种特殊情况而“装”出来的礼仪，往往会觉得很不日然。认清自己的社会角色和地位，不同的社会角色有不同的生活方式，有不同的礼仪习惯，在日常的生活中，要认清自己所处的社会角色，了解自己所在的社会角色有关的`礼仪知识，当然其他方面的也要有所了解。而求职面试礼仪是我们大学生必须具备的技能，更是非常实用的技巧。赵老师以自己亲身的经历，给我们分析各种面试中可能会出现的问题以及相应的应对方法。赵老师更用视频的模式真实地再现面试现场，从面部表情到手部动作到肢体语言，深入清晰地解释当中的含义。最后赵老师进行了一个别开生面的现场模拟招聘，随机抽取几个同学进行一次简单的面试。

这次讲座，我归纳一下：

一，提出男女正确的着装方式。

套装、配饰选择与色彩搭配均以简单、大方、稳重为主，衣服的面料要选择质感好的；

二，简述正确的站姿、坐姿、行姿。如站时要挺胸收腹，行走时优雅稳健；

三，从肢体语言方面提出建议；

四，简述应聘面试时的礼仪，包括进出门礼仪、交谈礼仪、肢体礼仪。讲座共分两个环节：第一环节是老师对男女生的穿衣礼仪、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿进行讲解，还现场找了两位同学手把手的教。第二环节是进行如何化好面试妆的介绍，达到了讲座的高潮。

对于如何从讲座中获益最多，我是这样认为的：听讲座时专心听、勤做笔记其实听讲座的过程跟课堂听课大同小异，就是专心听，兼做笔记。讲座笔记是讲座内容的记录，因此是具有指导作用或学术价值的，准备好一本专用的笔记本用于记录讲座内容是非常重要的。同时在听的过程中需要与演讲者同步思维，这样才不会遗漏讲座的重点。

大学讲座心得体会

不知不觉我已近快毕业了，翻开讲座正的背面，我发现后面已经盖面了印，稍微数一下，发现大学期间我最少也得听了十五次讲座，这让我感到很惊讶，原来我听过这么多次讲座。现在回忆起来，这大学四年来的听讲座，我从中受益匪浅。

还记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时的我傻乎乎的，只是听说听讲座可以加学分就去听，但具体是听什么讲座我都不知道，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。第一次听讲座的确实是很痛苦的，那时天气热，而且人又多，重头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次踏进208听讲座时，我发现其实有一些讲座对我很有帮助，我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。

现在，在学校里，获得信息的来源有很多种，如上网，看书，参加活动，听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得很多的资料，但网上的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来，而且，在网上看的东西多，忘记的也快。在大三大四，我觉得有时候去听听讲座获得一些信息的来源是一个不错的选择，当然去听讲座也要有选择性的，不要盲目的，为了学分去讲座里呆着，那样的话是毫无意义的，还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情！

每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方，当然并不是每个讲师讲的每一观点都是对，最起码有一些观点我个人并不是很赞同。但毕竟每次讲座都是经过讲师的精心准备过，就算有和自己观点不同的地方，也是值得我们去思考的。

在这十五次听讲座的过程中，有一些讲座的具体内容我自己都忘记的，但有一些却留个我很深刻的印象。

另外，旅游还能使人的心胸更加宽广，在很多情况下，喜欢旅游的人心胸都是比较宽广的，并不是因为其心胸宽广才喜欢上旅游，而是在旅游的过程养成的一种气质。爱旅游的人，在游山玩水的过程中，和各种各样的人打交道，和各式各样的事接触，而逐渐形成的一种气质，而这种气人让人觉得更乐意与其相处。我还听过一个关于礼仪的讲座，那次听讲座也是让我受益匪浅，礼仪是一个人的行为举止，关系到个人的社会角色和形象，在日常的生活中，我们常常不太关心礼仪方面的知识，经常是只有在接见客人，会议等方面才会更加注重我们的礼仪方面的知识。其实，礼仪应该是一种行为习惯，不应该只是为了应对某种特殊的情况，在日常的生活中，常常注意自己的行为，了解相关的礼仪知识，提高自己的素养，在他人的眼中，自己的形象也会有所提高。在日常生活中，养成一种良好的行为习惯，自己处理事情来会更顺心，生活会更加舒服。那种临时抱佛脚，为了应对某种特殊情况而“装”出来的礼仪，往往会觉得很不日然。

另外，还有注意一点就是认清自己的社会角色和地位，不同的社会角色有不同的生活方式，有不同的礼仪习惯，在日常的生活中，要认清自己所处的社会角色，了解自己所在的社会角色有关的礼仪知识，当然其他方面的也要有所了解。当是在日常与他人相处的过程，要认清自己把握尺寸，言行举止中都会表现出自己的气质。比如作为一名教师，就应该当好教师的职责，表象出教师的气质，认清自己的社会地位，要知道，作为一名教师你不仅是学生知识的授课者，还是学生行为的影响者。你的行为举止，会影响到你在学生心目中的形象，学生也可能会模范你的行为。此时，你的行为要是太幼稚，在班里很难树立起威信，以后管理班级会比较麻烦。要是太过苛刻，学生又会对你产生厌恶。自己的言行也要符合自己的省份，不要经常说一些不搭边的事情，不要老是幻想，做做白日梦也就算了，不要把梦想中的身份当成你生活中的身份，那样有时会闹出很多笑话来的。比如说你和你的领导说话，不要把自己当成是领导的上司，要注意说话的语气，要不吃亏的总是自己。

在这大学的四年里，我很荣幸能得到这么多次听讲座的机会，我也学到了很多东西，总之，在这十多次听讲座的过程中，我是受益匪浅。

作为当代大学生，我们在学校里学到了很多理论性的东西；我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望；我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对未来充满希望，这些都是创业者应该具备的素质，这也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基矗。

大学生创业的好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的，《穷爸爸，富爸爸》的故事告诉我们，创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比。没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向，方式和方法。有的时候还要看准时机，看准市场的潜力。就好比比尔盖茨，他之所以能财源滚滚，就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用，这个市场有无限的潜力，也就是需求会无限增大。

我们都看过《谁动了我的奶酪》，这个非常简单的寓言故事就告诉我们，我们拥有的奶酪其实是在不断变化的，也就是我们在社会上所握有的筹码是不断变化的，不更新就会被用完，不注意保存就会变质。所以这提醒着我们随时要更新自己所掌握的知识与技能。在今后的生活中要不断的学习，充实自己，增加自己的社会竞争力，这样才有利于我们更好地立足于社会，更好地实现我们的创业理想。

但是在创业道路上，作为大学生，往往急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验，对市尝营销等缺乏足够的认识，常常盲目乐观，大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。

此外，在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

再者就是大学生的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题，他们也多半只会计划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。其实，真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，常常会得到投资人的青睐。同时，创业者应该有非常明确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性。

就我个人观点，我觉得提倡大学生自主创业无可厚非，但是要建立在不影响学习的基础之上。很多的大学生创业后就整天只懂跑商家，荒废了学业，这是十分不可取的。毕竟不是所有的人都是比尔盖瓷。学习就像老鹰飞翔的练习，只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比喻：火焰与海水。火焰象征着热情、激情和希望；海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。没有火焰般激情的创业是不可想象的，而往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品”。

市场经济不同情弱者，也不会给任何人实习的机会，大学生创业火焰般的热情是否能够融入市场经济的大潮？当然仅靠热情是远远不够的，创业意味着冒险和付出，也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛，比尔·盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。大学生创业其中不乏成功者，但肯定经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经历了最初的创业冲动和付出之后，越来越多的大学生走向成熟和冷静，对创业和成功有了更深的理解。

所以我们大学生在卷入创业热潮的同时，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在学习和工作中不断充实自己，提高自己。无论做什么事情，都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了宝贵的经验，无论最后成功或是失败，都是人生的财富。

大学讲座心得体会

根据这次讲座内容，结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足，经过认真的反思，在今后的家庭教育中我会注重以下几个方面：

家庭环境对孩子的成长至关重要。我们双方不注意各自的情绪控制，在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵、冲突，给孩子一种爸爸在家就可以放肆地感觉，也导致学习成绩上不去，这一教训是极为深刻的，也是无法弥补的。教育最大的特点是不可逆转性。对此，现在我们得做到及时的纠正，首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误解，多抽出时间陪伴孩子，要想孩子茁壮成长，必须创造一个幸福的环境，让孩子感到家的温暖，和父母在一起的幸福。

首先是双亲一致。夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，不能各自为战，使孩子无所适从。其次，要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。

在对待孩子的教育上，要把孩子看作具有独立人格的主体，尊重孩子，不能一切包办，更不能溺爱。遇事要和孩子商量，让孩子参与家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要因为孩子小，就认为他的意见可以不重视，这是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少会出现心理问题。不把孩子当回事，就根本谈不上培养孩子的自尊。要帮助孩子处理好人际关系。在现阶段，孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有爱的归属感，对培养孩子的自尊、自信至关重要。同时要培养孩子谦虚的品格，把自已放低，学会宽容。

(1)如何认识自己，其实认识自己是一个永无止境的过程。

(2)大学学习与就业。

(3)职业与职业选择。

(4)大学学习与职业。

(5)就业还是继续读书。

第二大板块是职业规划——主要涉及的话题有。

(1)大学生的职业规划。

(2)职业规划对大学生学习的意义及影响。

(3)大学生如何制订职业规划。

(4)如何合理规划大学生活。

接下来我想说的是，这次讲座对我的影响以及我自己的一些心得。首先，从认识自己这个话题说起。认识自己，这真的是永无止境的一个过程。每个人都想很好地认识自己，可是要想完全地认识自己，真是不是件容易的事。需要我们自己在日常的生活，学习，工作中去发现自己的优势与不足，然后找方法去完善和提升自己!可见，认识自己，真的是一个挺漫长的过程，需要我们自己去细细地领悟和发现自己到底是个怎样的人。在这个话题期间，有句话，很触动我：“找到自己的不足，引起重视，找到方法，提高自己!”我相信一个人如果真的能够做到这点，他自己的个人素质及修养会得到大大的提升，并且自己也会离成功的大门越来越近。可是，现实却冲总是那么的不尽人意，没有我们自己所想像的那么好，也没有那么容易做到。就拿我自己来说吧，我明知道自己一碰到出乎意料或者令人惊奇的事，我就会很激动，时常吓到自己周围的人，我自己每次都觉得很过意不去，可是我却又改不了这个坏习惯。我暗示自己：“沉稳点，别冲动，冲动是魔鬼”，而且还要我的好友们时常监督我，帮我改改这个坏习惯。可是效果不怎么好，我还是没有纠正过来。比如：今天上午，突然听到我最爱的408的室友们说：“五一去红梅家乡，她当导游，带我们去当地的旅游景点看看。”一听到这个，我的激动又冒出来了，直到表现出来，我才意识到自己的行为又太过激了点，真是服了自己，不知道怎样才好?还有就是觉得自己挺胆小的，缺乏足够的勇气。还记得上次开班会选班干时，我没有勇气站上讲台毛遂自荐，错过了一次锻炼自己的机会。其实，当时我内心真的好想好想站上讲台和同学们交流下，并不是想去竞选什么班干，因为我没有时间来做这个。只是想和同学们沟通下，也让同学们更加地了解下我。其实，我并不是个死读书的人，我也会让自己把学习与娱乐二者有机的结合起来。还有就是今天开班会，颁布上次竞选的结果，再有还需投票选3位班干出来。这次无须上台毛遂自荐，是让同学们自己写出自己心目中心仪的3位同学出来。我记得我还对好友星和水清哥说，千万别写我，我真的没有时间，她们也知道：“我学期也的确挺忙的，4月9号要考急救考证，4月中旬要考会计电算化，5月份中旬要考会计证，6月20日要考英语六级，平常在空余时间要去校企办做勤工俭学，还有经管系学生会秘书部有时也有一点事要处理。仔细想想，我自己真的有挺多事要处理!”所以她们也就理解和支持我的想法了。可是最后的结果是，我还是被选中了，难道真的是命里有时终须有，命里无时莫强求吗，不知道怎样说为好。看到黑板上那几个显眼的字迹，我有喜也有忧，喜的是，看来我在同学们的心中的形象还是可以的，还有就是很高兴大家这么的信任和支持我，我真的很感动。谢谢大家的支持，我会好好表现的，做好自己该做的。忧的是我自己从来没有担任过什么班干，毫无经验可言，有点怕怕的，我怕自己做不来，让大家失望。散会后，我独自找了一个地方，静静地思考了一下，我自己到底怎么呢，我到底是怎样的一个人，为什么我就这么的缺乏勇气啊，这么的不相信自己，虽然自己没有做过，可是那是可以学的，又不是每个人一生下来就会的，她也是学来的，也是从不会到会的.!我不去尝试又怎么知道自己不行??经过反复地问答，我终于想清了，也坦然地接受了。我突然觉得自己好矛盾的，也蛮搞笑的，一直说自己没有时间做，还有就是没有做过，没有经验，做不来等等借口，找来好多的借口，我怎么就不能换位思考，怎么不就去想想方法来做好这件事!有时间来找借口，难道没有时间找方法吗?真是不知道自己怎么了，到了关键时期，就把自己平常所看的那些励志东东全忘了，看来我得好好把自己所学的好好运用到生活中才行!在以后的生活中，我得引起注意，再碰到这样的情况，得好好鼓励自己才行，不要那么快的就否认自己。不要一棍子就把自己给打死了。这个是不行的，以后得注意哦，火山!我也不知道自己到底是怎么了，写着写着就把自己所想所思全写出来了。总之，我觉得听完讲座，甚至在听讲座的过程中，我自己也深有感触，要认识自己还真的不是那么的容易!但是，现在的我，会努力的让自己每天进步一点点。

其次，我想说的是职业规划问题，在老师讲之前，我真的对这个话题挺感兴趣的。特别希望自己能够通过这次讲座，能够让我心中的不解找到答案。老师的确也讲了好多好多，特别是在如何规划自己的未来，这个话题里讲的很详细具体。可是，我听后，还是感觉迷茫一片，我还是不知道自己到底适合做什么，到底要从事什么样的职业，到底对什么感兴趣等等。最后进入了问答阶段，我们可以自由问问题，老师帮我们来分析并且提出合理性建议。在这期间，我一直在和自己作斗争，我发现自己还是缺乏勇气，不敢站起来提问。真的对自己好失望的，我怎么就这么的胆小，这么的放不开!散会后，我自己就开始怪我自己啦，我怎么能够这样啊，怎么就这么不懂得珍惜这次来之不易的机会，现在好啦，一次这么好的机会就这样白白地被我浪费了，真的有种欲哭无泪的感觉。火山啊，你怎么这样啊，我真是服了你。不过，幸亏自己在散会后，匆匆冲出教室，叫住老师，问了一下他的联系方式。

针对自己今天的种种行为，我真的不知道如何说自己为好?感觉自己都被自己弄糊涂了，自己都不知道自己到底是怎样的一个人呢?希望看到的朋友们，能够在看完后，说说我是一个怎样的人?麻烦大家啦，更希望大家能够说说我的不足之处，给点建议，让我以此来不断来完善自己，谢谢大家的合作，非常感激!针对职业规划，老实说，我自己真的感到一片迷茫，我真的不知道自己到底适合什么职位。现在的我，我是认真过好每一天，尽力让自己的大学生活过的充实而有意义。所以，一有时间，我就会往自习室和图书馆跑，这两个地方都成了我小乐窝了!当然，我也会积极地参加社会实践活动，更会安排时间来让自己休息，做到劳逸结合，学习与娱乐相结合。比如：我会采用一个人静静地望着天空，一个人静静地散着步听着歌，还会在一个安静的地方读着鼓舞人心的好句子，还会适当地和朋友们一起聊天等等方式来放松自己。总之，我觉得自己还是能够把学习与娱乐很好地结合起来。

其实，今天本来很想问老师，我是不是一个很不正常的学生，我觉得自己好迷茫的啊，进入大学快2年啦，很快就要进入大三了，到现在我都还是不太清楚自己到底要从事什么样的职业，自己到底能够干什么，真的真的对自己好无语的。只知道听他人说，好好利用大学的时间，多考点证，多泡泡图书馆，多参加社会活动。所以，我考到的证有计算机一级，英语a级，速录初级证。我现在还在努力地考会计证，急救证，英语六级!真不知道我这样做到底值不值得。

老实说，我自己也挺怕就业的，我不知道自己考这么多证到底有没有用，自己内心真的没有答案。直到大二下半学期开学这一个月来，我才渐渐地意识到息以前所做的好像没有什么价值和意义。现在的我，突然发现自己对会计并不是感兴趣，不知道自己那时是怎么啦?只是听人说，学文秘嘛，考个会计证，以后好找工作!就报了，现在的我，真的不知道该如何是好。不过值得高兴的是，我现在对英语兴趣挺大的，我对自己说，如果这次能够过了六级，我真的会考虑以后从英语方面发展。

大学讲座心得体会