最新应急演练名称 消防演练应急演练方案(汇总9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

应急演练名称篇一

应急演习的目的：

1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。

2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。

3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。

4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。

5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。

应急演练的要求：

1、在开展演练准备工作以前应先指定演练计划。包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组构成、经费预算和保障措施等。

2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。

3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节。演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练。

5、对演练中暴露出的问题，组织参加演练单位和个人按照改进计划中规定的责任和时限要求，及时采取措施予以改进，修改完善应急预案、有针对性的加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划的更新等。

演练依据：《应急准备和响应工作程序》

演练准备

1、所需设备及其材料准备：干粉灭火器5kg（10只）、专用担架（2副）、急救箱一个（消毒酒精、绷带、橡皮条等）、干净毛巾（50条）

2、人员准备：

指挥领导小组（指挥中心）

总指挥：副总指挥：李俊

配合部门：综合管理室、质管室

3、演练前召开准备会议，对演习人员进行培训，明确职责会议由xxxxx

4、演习前检查所有设备人员是否到位。

事故预设：20xx年xx月xx日，xxxxx维修现场一炉子起火，火势较大，并不断向其它车间蔓延，情况十分危急。

人员分配：

一、炭炭维修现场发生火灾之后，现场维修人员立即组织灭火，并告知综合管理室。若火势无法得到控制要马上拨打119火警电话请求救援，报警时必须讲明起火地点、火势大小、起火物资、公司电话号码等详细情况，报警后迅速报告综合管理室简要描述事故现场具体位置、简要说明是什么物资燃烧、事故情况等。并排一名人员到主要的路口引导消防车辆。

二、综合管理室接到事故报告后，通过通讯联络组（综合管理室即为通讯联络组）通知应急领导小组。应急领导小组接到报告后根据事故性质立即启动《火灾事故应急预案》。领导小组组织相关人员尽快赶到事故现场，相关人员及队伍按照领导小组指挥中心指示及《火灾事故应急预案》开展相关的救助工作。

应急抢险组：负责人：李俊，

成员：

职责：统一指挥，协调火灾现场的应急救助工作，组织人员安全撤离，在“先救人，再救火”的前提下抢救人员财物。

伤员救助组：

成员：

职责：负责对受伤的人员进行抢救，并协助到场的医护人员将伤员送至医院。将中毒、窒息或受伤人员救离事故现场，交医生进行抢救。在“120”救护车未到达之前，对伤者实施人工呼吸等必要的处理，及时将受伤者送往医院进行抢救。

灭火抢险组

负责人：

成员

火灾现场人员及其附近人员和就近的工作人员，火势蔓延开之前用灭火器或消防沙等灭火器具消灭初期火源。若火势较大，应取来公司所有可以取来的灭火器，并连接消防栓进行灭火。

安全保卫警戒组

负责人：

成员：

负责组织对事故及灾害现场的保卫工作，设置警界限，维持现场秩序，禁止无关人员进入事故现场。负责事故及灾害现场治安巡逻，保护事故现场，制止各类破坏骚扰活动，控制嫌疑人员。负责做好救灾物质的保卫工作。

应急演练名称篇二

演练是一种重要的训练方式，它不仅可以提高个人技能，还能锻炼合作能力和团队精神。在进行演练过程中，我深刻体会到了这一点。下面我将分享我在参与演练中的心得体会。

第二段：全面准备

在演练前，我们进行了全面的准备工作。首先，我们通过查阅相关资料，了解了演练的目的和要求，明确了自己在演练中的角色和任务。其次，我们认真收集和整理了相关装备和道具，确保演练过程中的需要。最后，我们进行了多次讨论和研究，对演练环境和场景进行了详细的规划和设计。这些准备工作的充分进行为演练的顺利进行奠定了坚实的基础。

第三段：团队合作

演练过程中，团队合作起着关键的作用。在演练中，我们分工合作，每个人负责自己的任务，相互之间进行有效的沟通和配合。大家积极参与，相互之间互相支持和帮助。这种团队合作精神使得演练更加顺利和高效。在这个过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性，也认识到了只有团结合作才能共同取得胜利。

第四段：问题发现与解决

演练过程中，我们也发现了一些问题。有的同事在紧急情况下出现了一些迟疑和不确定的表现，有的同事在执行任务中存在一些技术问题。针对这些问题，我们及时进行了交流和讨论，共同找到了解决的办法。我们进行了一些专业知识的培训和技能的训练，并根据演练情况进行了反思和总结。通过这一过程，我们不断提升了自己的能力水平，不断完善了自己的职业素养。

第五段：心得体会

通过这次演练，我深刻认识到了演练对自身技能的提高和团队合作精神的锻炼的重要性。演练是一个不断学习和成长的过程，通过演练，我们不仅可以熟悉业务流程，提高技能水平，也可以培养出色的团队合作精神和应变能力。在演练中，遇到问题并及时解决，反思总结，并根据总结的结果进行改进，不仅能够提高团队的整体素质和效率，也能够为个人的职业发展打下坚实的基础。

总结：

演练是一种重要的训练方式，通过演练我们能够有效提高个人技能水平并培养团队合作精神，在紧急情况下能够做出正确的反应和决策。同时，在演练中发现问题并及时解决，反思总结，也为我们的个人成长和团队发展提供了宝贵的机会。我相信，在今后的工作中，我会持续地参加各种不同类型的演练，不断提升自己的能力，为团队的顺利运作和个人的职业发展做出更大的贡献。

应急演练名称篇三

应急演练名称篇四

近年来，各种突发事件频频发生，给社会带来了严重的危害。为了提高公众的安全意识和应对突发事件的能力，演练活动变得越来越重要。演练是一种模拟真实场景的练习活动，通过这种方式可以检验应急处置能力，并总结经验，提高应对能力。在我参与的几次演练活动中，我深切地体会到了演练的重要性，并且获得了一些宝贵的经验和体会。

第二段：演练的实施与准备

演练前的准备工作是至关重要的。首先，确保演练方案的科学合理性。根据真实情况制定出有针对性的演练方案，将真实场景模拟到细节，以保证演练的真实性和可操作性。其次，演练人员的选择和培训是不可或缺的。选择具有丰富经验和专业知识的人员参与演练，可以保证演练的质量和有效性。同时，组织对参与人员进行培训，加强他们的应急处理能力。最后，演练所需的场地和设备要提前做好准备，确保演练的顺利进行。

第三段：演练的过程与注意事项

演练的过程是紧张而有序的。在演练中，沟通和配合是非常关键的。团队成员之间需要充分的沟通和配合，以达到最佳的应急处理效果。同时，演练中还需要注重实践操作，检验应急处理流程和方法的可行性，以及参与人员的应急处理能力。将演练过程中发现的问题及时记录下来，并逐一进行整理和总结，在之后的演练活动中加以改进，不断提高应对能力。

第四段：演练的经验与收获

通过多次演练活动，我深刻地认识到演练的重要性及其带来的好处。首先，演练可以检验应急处理能力，识别存在的问题和不足之处。通过模拟真实的情景，可以发现我们在应对突发事件时可能遇到的各种困难和挑战，进而及时进行优化和改进。其次，演练能够提高团队之间的配合和沟通能力。在演练中，不同的人员需要紧密配合，相互协作，以达到最佳的处置效果，这对于团队合作精神的培养具有重要意义。此外，演练还可以增强个体的应急处置能力，培养吃苦耐劳，冷静应对的态度，提高在危急情况下的应变能力。

第五段：演练的意义与展望

演练不仅对个人和团队有着重要意义，对整个社会也有着深远的影响。通过演练，我们可以提高公众的安全意识，增强自我保护能力，从而减少突发事件造成的伤亡和财产损失。此外，演练还可以积累应对突发事件的宝贵经验，为应急管理部门提供参考。未来，我们应更加注重演练活动的开展，提高演练的频次和质量，不断总结经验，完善演练方案，以适应日益复杂多变的社会环境。

总结：

通过参与演练活动，我深切地体会到了演练的重要性并获得了许多宝贵的经验和体会。演练是一种提高应对突发事件能力的有效途径，它能够帮助我们发现问题并及时改进，增强团队合作和个体应急处理能力。未来，演练活动的开展将对提高公众的安全意识和社会的应急处理能力起到重要推动作用，值得我们高度重视和持续关注。

应急演练名称篇五

演练是一种让人们通过模拟实践来提高应对复杂情况能力的有效方式，从而提升自身应对危机的能力。作为一名参与者，我深刻体会到了演练的重要性，无论是在职场还是日常生活中，都能从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我在演练中的心得体会。

第二段：体会一－全面预判

在演练中，我学到了全面预判的重要性。在模拟情景中，我们需要面临的不仅是一种问题，而是各种各样的问题，因此，必须学会全面预判，以做好充分准备。例如，当运用演练方式测试公司的应急预案时，我们需要考虑到各种可能发生的突发状况，并针对性地设计预案。通过这样的准备，当真正面临危机时，我们就能更加从容应对，避免陷入困境。

第三段：体会二－协同合作

演练使我认识到了团队协同合作的重要性。在现实生活中，团队合作是事半功倍的重要因素，演练也不例外。在模拟情境中，每个人都扮演不同的角色，而我们的成功与否取决于团队中每个人的配合和贡献。我们必须互相支持、有效地沟通和分享信息。只有在这样的环境中，我们才能充分利用每个人的优势，最大化地发挥团队的力量。

第四段：体会三－思维灵活

演练让我认识到思维的灵活性是解决问题的关键。在模拟情境中，我们可能会面临非常突发且紧急的状况，这需要我们在有限的时间内做出明智的决策。在这种情况下，首先，我们需要快速分析情况，确定优先级。其次，我们必须运用创造性思维，寻找各种可能的解决方案。最后，我们要根据不同的情况做出灵活的调整。只有这样，我们才能及时有效地解决问题，并在危机中保持相对的优势。

第五段：结尾

通过参与演练，我深刻体会到了全面预判、协同合作和思维灵活等重要能力对我们应对复杂情况无可或缺的作用。在今后的工作和生活中，我将继续努力提升自身的演练能力，不断挑战自我，以应对不断变化的环境和挑战。

应急演练名称篇六

一、防拐骗演练目的为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生，经幼儿园研究于20xx年2月23日上午9：30在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

职责分工：

主持者：由王静老师负责整个演练工作。

协助指挥：各班由三位老师组织带领幼儿有秩序地进行各项活动。

三、具体演习流程：

1、友情出演人员利用糖果、礼物、玩具等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。

2、各班师生在活动结束后进行相关的自我保护的'教育。

3、活动结束后，扮演拐骗的老师做好相应的表演

四、防拐骗演练要求：

1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。

2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

应急演练名称篇七

为了检测机房自动报警与灭火系统的安全性和可靠性，熟悉应急设备的性能与操作，提高我部人员安全意识和消防工作的自防自救能力，锻练队伍，熟悉应急突发事件处置预案，我部于5月12日进行了消防实战演练，现将主要情况总结如下：

一、演练的基本情况

上午九时五十分演练正式开始，共演练了四个项目。(1)人员紧急疏散演练。(2)烟感温感自动报警。(3)手持式二氧化碳灭火器灭火演练。(4)热气溶胶灭火演练。

二、演练收获

（一）通过这次演练，检测了感烟探测器、感温探测器的灵敏度和自动报警与启动灭火系统的联动情况，使我们对自动报警与启动灭火系统设备心中有了底。

（二）通过演练使我部人员受到了真实、直观和深刻地消防安全宣传教育，对中心机房的消防自动报警、自动灭火系统设备有了较为直观的了解。知道了烟感、温感探测器位置及性能作用，掌握了手持式二氧化碳灭火器的使用方法。

（三）通过演练锻练了队伍，了解了指纹门禁系统断电自动解锁，熟悉了配电柜各种开关的控制范围以及逃生氧气面罩的具体使用方法，对提高消防业务技能十分有效。

（四）通过演练，进一步熟悉了《机房灭火预案》，明确了每个人的任务分工。知道了中心机房应急疏散通道和紧急出口，提高了自防自救能力。

三、暴露出的问题和要解决的事项

1、烟感、温感探头不够灵敏需要厂家再进行调试。

2、这次演练中发现我部门隔断多，结构复杂，建议配备太平斧等消防工具箱。

信息技术管理部 2011年5月13日

应急演练名称篇八

每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发现问题，吸收经验教训。

下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!

消防演练总结篇一

为了提升物业企业文化氛围，增加队员之间的交流，培养龙禧企业文化，从而提升龙禧物业品牌，经公司所有负责人的会议决定，特要求举办第一届龙禧文化消防演习和器材操作竞赛活动。

这次的活动由各项目的秩序维护员参加，主要活动项目是灭火器使用和灭火操作及救护、消防水带放接使用、手提灭火器爬楼梯接力赛、拔河比赛四项活动，在这次活动中分为了三个小组，在比赛中看出了每个团队的协作和凝聚力及不甘落后的那种精神，记忆犹新的一个团队那就是超越队，他们在前两个项目中没有拿到名次，但永不放弃的精神值得学习，在最后的两个项目中，他们表明是自己的弱项，可他们相互鼓励加油拼搏的精神，在第三项比赛中夺魁，这样三个小组中每个小组都拿到了一个项目的名次，在第四个项目中超越队又是一对二拔河比赛，第一次把第一个小组淘汰接着又把第二个小组淘汰最终连获两个项目的第一名夺魁。一场较量结束了，他们夺得了冠军。我们所有的队员一齐为他们欢呼，领导为他们聘奖祝福与鼓励。我们收获的不仅是哪方的胜利，而是心中的喜悦，那就是团队的协作、团结及凝聚力，同时也体现出每个秩序维护员的个人价值……。一场比赛虽已结束了，但它留给我们许多回忆和思考，每个赛场的团结协作永争第一的精神将会带到我们的工作中，这就是那场比赛的收获。

也可以说通过这么多天的培训与训练目的得到了体现，训练的目的不在训练本身--过硬的队列、消防、军体、擒拿是秩序维护员的基本技能，但训练的根本目的不在于训练本身，而是培养秩序维护员令行禁止、雷厉风行的作风纪律和善于处理突发事件的应急能力。如果训练偏于机械，甚至过急，在服务过程中会阻碍服务质量的提升。在这次比赛中由此也显示了团队文化即团队的主流价值观念和精神以及全体人员在工作和生活中形成的潜意识的职业理念，秩序维护员队伍应确立“专业、学习、健康、协作”的团队理念，并通过工作和生活的种种载体予以展现，最终实现个人和团队价值的最大化，有力的支持和推进安全管理与服务向“无瑕状态”提升!也由此显示了整个团队的凝聚力!

消防演练心得体会(2)：

曾经的我们，不知道进行过多少次的消防演练。“你们大家一定要排成一队，不要拥挤，一定要迅速的跑去操场集合，这是要进行考核的。。。”班主任一次又一次的反复重复着这些话，可每当我们听到警报一响的时候，就会迅速的冲出教室，刚才班主任说的一切好像都抛到耳后去了。可这一次却不一样，所有人井然有序的从班级出来，排成很整齐的一队迅速地下楼，听着那按照规律发出的脚步声，我心里不知怎么的就冒出了一个念头：大家，真的都长大了。

是啊，又是一年，又长大了一岁，按照爸妈的话就是:咱又老了一岁。我们真的有成熟了一些，老师说的每一句话都会放在心头了，都会铭记在心里的最深处，因为那时我们最最宝贵财富。

回到主题。消防演练，为的就是我们的安全。安全?好熟悉又好陌生的名词。我们动不动就会上班会，学习这样才会安全，那样才会预防不会发生危险。可是，我们谁真正的懂得安全这个词?我们知道该怎么做，可是谁能够保证当我们真正的遇到危险的时候，真的可以一点都不畏惧，能够很安心的去按照我们平时所学习的去做。对，不可能。所以，我们现在就应该很认真很认真的去做好每一次的消防演习，那才是最重要的，也只有这样我们才能够在遇到危险的时候才能够做出正确的举动。

我们都长大了，我们又成熟了。所以我们以后会好好的听老师的话，把所有的事情尽力做到更好，当然，也包括消防演练，虽然事情很小，可我们也要做的很好。

消防演练心得体会(3)：

一场大火降临，在众多被火围困的人员中，有的人生灵涂炭;有的人命赴黄泉，跳楼丧生或造成终生残疾;也有人化险为夷，死里逃生。这固然与起火时间、地点、火势大小、建筑物内消防设施等因素有关，还要看被火围困的人员，在灾难临头时有没有逃生的本领。

那么，在火场中如何逃生自救呢?这里向你介绍十种方法。

一、熟悉环境法

就是要了解和熟悉我们经常或临时所处建筑物的消防安全环境。对我们通常工作或居住的建筑物，事先可制定较为详细的逃生计划，以及进行必要的逃生训练和演练。对确定的逃生出口、路线和方法，要让所有成员都熟悉掌握。必要时可把确定的逃生出口和路线绘制成图，张贴在明显的位置，以便平时大家熟悉，一旦发生火灾，则按逃生计划顺利逃出火场。当人们外出，走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心看一看大平门、安全出口、灭火器的位置，以便遇到火灾时能及时疏散和灭火。只有警钟长鸣，养成习惯，才能处险不惊，临危不乱。如_85年4月_日深夜，哈尔滨市天鹅宾馆发生特大火灾，起火的楼层住着一位日本客人。他在_日住进11层时，进房前先在门口看了看周围环境，知道了疏散出口。当夜里意识到失火后，便穿过烟雾弥漫的走廊直往疏散通道摸去，得以死里逃生。

二、迅速撤离法

逃生行动是争分夺秒的行动。一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围，千万不要迟疑，要立即跑出房间，设法脱险，切不可延误逃生良机。_89年，吉林省东辽县就曾发生过一位青年妇女已经逃离险境又返回火场穿衣服、抢拿财物，导致丧命火场的悲剧。一般说，火灾初期烟少火小，只要迅速撤离，是能够安全逃生的。

消防演练总结篇二

为了增强全校师生的消防安全意识初步掌握逃生，自救的方法，提高同学校们对发生火灾等突发事件的应变能力，9月1日的下午我们学校举行了针对全体师生的消防安全演练应急活动，通过这次的演习，我们对应急疏散的程序，逃生和灭火知识有了切身的体会，一定程度上对火灾事故应急疏散，正确逃生有了进一步的实际体验。

这一天的下午，教室里按一定的程序进行着，先是班主任讲话，随后收看电视，之后同学们有序的回到宿舍，准备火灾发生时自救的材料，不一会儿随着警报声的敲响，消防演练正式开始。同学们在听到指令后在班主任的带领下，安全有序，迅速撤离宿舍，并按指定路线到达安全地带。同学们立即按正确的逃生方法去做，都用湿毛巾捂着口鼻然后弯着腰快速有序的逃离宿舍，在演练过程中，心里很紧张，直到我们确定宿舍最后一个同学走出宿舍时，心里面的石头才放了下来，全部的人脱离危险到达篮球场时用时不到两分钟，并且没有一个人走失，原来的一场演练，老师和同学的仅张逃生却置身于真的火灾逃生中，在大家的努力下顺利完成了这次的消防安全演练。

为了体现演练的真实性，学校在操场设置了两个模拟火灾点，学校领导和高年级的同学都亲自体验灭火的过程。

演练结束后，消防员对本次的活动进行了一个小节，为同学们提供了一些安全建议，提醒同学们不忘安全意识。这次的消防安全演练活动让我学会了，我们要争取时间，火灾发生时要尽快逃离现场，不要因为一些锁碎事延误了宝贵的逃跑时间，要选择与火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路线被短时，要学会关好门窗，用湿毛巾捂住口鼻，等等救援。我们在逃生时是要抓紧时间但是也不能采取不正确的方法。这次的活动不仅让学生们树立了以人为本，生命至上的思想信念，又让师生们学会了怎样预防火灾和火灾中逃生的方法，进一步增强了学校的消防安全意识和广大师生的逃生自救能力，也为学校日后处理次类事件提供了一次难得的机会。

这次的演练更让我们感受到了水火是无情的，在火灾发生时，我们一定要想尽一切办法挽救自己的生命，生命就一次。

消防演练总结篇三

他们浴火重生，绽放出生命的花朵，保卫着他人的生命，捍卫着自己神圣的职责，你知道他们是谁吗?他们就是消防员。11月7日下午2点30分，全校师生聚集在操场，观看消防员叔叔的精彩表演。

消防员叔叔着装表演

首先，消防员叔叔快速穿上鞋子，然后轻轻一跃，一下子就把背带裤套到了肩上。随即把头盔往头上一扣，又听到“嗖”的.一声，消防员叔叔迅速把肥大厚重的衣服穿在身上，最后把腰带系在腰上。当岳总务宣布所用时间是23秒时，全场掌声四起。我心想：这么快呀，真了不起呀。

最搞笑的是六年级同学试穿消防服，他们笨拙的动作让我们捧腹大笑。看来简单的穿衣也是不简单的，消防员叔叔每天要练习多少次，才练就了这样的速度。

消防车高压水枪喷水

“呜——”只听消防车长鸣一声，消防队员们快速地把高压水枪紧握手中，对准“起火点”射了出去，两股水柱如同出水的蛟龙一般，真是一束更比一束高啊!我目测了一下，足足有4层楼那么高呢!这真是个惊人的数字啊!看着消防员们如此娴熟的表演，全场不禁响起了经久不息的掌声。

干粉灭火器灭火

紧接着，消防员们又端着两口大锅，我心想：为什么要端锅呢?正在我纳闷的时候，只见消防员叔叔在锅里点起了熊熊大火，顿时，黑烟缓缓上升。代表们手拿灭火器，快速地跑到了烈焰的周围，对准火源根部进行灭火，只听“哧哧”几声，大火转眼间就被灭掉了。顿时，白烟就代替了黑烟，袅袅而起。

消防员叔叔进校园，真让我们大开眼界!让平安永驻我们校园!

消防演练总结篇四

一、消防演练的目的：

组织本次火灾事故应急演练，一是增强员工的消防安全意识，熟练使用各类消防灭火器材，提高对火灾扑救工作的组织本事和处理本事，做到在发生紧急情景下，能够迅速有效地、有序地开展救援工作，把事故危害减少到最低程度。二是组织联合演练，加强与车队之间联动指挥的默契度。

二、火灾事故应急演练时间和地点：

时间：拟定于20_年5月下旬

地点：

三、参加人员：

油库全体人员、车队部分人员。

观摩人员：配送中心相关领导。

三、现场分工及职责

(一)指挥人员及职责

现场总指挥：___

职责：全权负责、指挥、调度、协调相关部门做好演练的准备和演练工作，取得实质性效果，为防止突发性事故的发生，减少一般性事故，杜绝重、特大事故和应急救援预案的实施开创新局面。

现场副总指挥：郑忠云、刘东武

职责：配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。

现场协调：赵亮

职责：负责协调好有关部门做好演练的准备工作及现场协调、调度、摄像工作。

(二)人员分工职责

抢险组

___：发生事故后，作为应急抢险组组长，负责组织应急抢险组组员对火灾进行扑救。(第一批10个人用灭火器，每次1人;第二批10个人用水带，每次2人。)

成员：___

成员：___

安排人员进行警戒隔离，引导消防车辆入库。

成员：___

供应组

刘志：发生事故后，作为应急物资保障组组长，负责组织

应急物资保障组准备应急物资包括备用的消防器材、消防水带、应急防护用品等。

成员：___

信息组

___：负责事故发生后，向1_报警，并与相关部门进行联系沟通。

___：负责应急演练过程中过程的拍照

救护组

___：负责人员伤亡后，简单的救护。并协助医院救护人员抢救伤员。

成员：___

四、应急演练的项目

1、火灾事故发生后事故报告及应急处理

2、火灾事故发生时作业人员应急疏散逃生

3、火灾事故发生后油库组织人员进行应急抢险火灾扑救

4、消防器材灭火演练

五、应急演练的背景：

此次火灾事故演练背景如下：

付油现场付油作业时，六、消防演练的程序：

1、人员应急疏散

2、火灾事故发生

3、火灾事故逐级上报

4、应急物资保障

5、应急抢险火灾扑救

6、消防器材灭火演练

7、演练现场总结

七、演练详细步骤：

火灾事故报告及应急处理：

1)东传辰在接到现场人员李思禹事故报告后，第一时间将启动火灾事故应急预案，并上报配送中心应急领导办公室。

2)东传辰第一时间联系郑永峰启动报警按钮。油库全体人员立即到集合点集合。

3)人员集合完毕，各组长清点人数后向总指挥报告。

4)东传辰要求郑忠云为应急抢险组组长，带领组员手持灭火器材赶赴火灾现场进行火灾扑救。要求刘志为物资保障组组长，带领组员准备干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场做好物资保障工作。李前生立即进入切断电源，关掉阀门。要求刘东武为警戒组组长带领人员对事故区域进行警戒，并组织人员疏导车辆。

火灾事故应急疏散：

接到应急指挥命令后，警戒组组长车队其他人员按照油库应急逃生图及疏散指示标志进行应急逃生到安全地点。

火灾应急抢险火灾扑救：

接到应急指挥命令后，应急抢险组组长郑忠云立即带领组员手持消防器材赶赴火灾现场对火灾进行扑救。

火灾应急物资保障：

接到应急指挥命令后，物资保障组组长刘志立即组织组员携带干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场支援应急抢险工作，李前生第一时间将电源切断，关掉作业阀门，引导现场车辆尽快离开，并及时向应急抢险组组长报告。

赵亮：事先准备好相机在适宜位置进行整个过程的拍摄工作。火灾事故现场保护及检查：

火灾扑灭后，应急抢险组组长组织对现场进行保护，使用隔离带进行现场隔离，并进行拍摄处理，同时对现场进行检查，消除火灾隐患。

火灾事故应急演练现场总结：

1、演练结束后全体集合。

2、东传辰对演练进行现场总结。

3、公司领导对演练进行现场总结。

消防器材灭火演练：

1、现场安全监督对灭火演练做好安全要求。

2、人员进行灭火演练。

八、火灾事故应急演练器材：、灭火器材若干、消防水带卷、水枪个、板手把，戴安全帽、穿工作、照相机1个。

九、火灾事故演练注意事项：

1、广大员工要清醒地认识到本次演练的重要性

2、为避免发生意外，参加演练人员必须统一听从指挥

3、参加演练女员工不允许穿高跟鞋，演练全体人员必须佩戴安全帽、穿工作服。

4、爱护消防灭火器材，尽量避免器材损坏，演练人员注意选择风向喷射，以免人员受伤。

5、严肃认真，确保演练真实感。

6、油库人员参加灭火演练人员要按时到场。

消防演练总结篇五

为贯彻《中华人民共和国消防法》，落实上级部门关于安全工作的有关要求及20_年消防工作要求，结合我校消防工作安排，把全员参与消防工作落到实处，根据应急疏散预案，我校于20_年6月1日中午_:00整举行消防演习。这次演习的主要特点是：

一、领导重视、组织严密，参与广泛。

为了认真落实我校安全防范措施，增强师生的消防安全意识，消除火灾安全隐患，确保学校财产安全,稳定学校正常教育教学秩序。加强我校安全事故的应急工作，我校领导历来重视消防安全工作，为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效，让师生懂得基本消防知识和自救技能，由学校安全办带领下组织策划了一次消防演习。

本次演习由校长甘佑忠、副校长冯强担任总指挥，安全干事、学生发展部周子淇主任担任现场指挥，消防2支队副队长沙龙、班长江盼担任技术指导。

本次消防演习前，对消防疏散现场进行了认真的考察、对消防安全进行了周密的布置，设计了预案。参加本次演习的有来自教学管理服务一线部门的职工30余人。我们假设20_年6月1日(天气晴、西北风、风力三级)，克拉玛依第三中学女公寓四楼407宿舍由于短路发生火灾;205、5_宿舍有师生被困，火势向四周蔓延，情况十分危急。

火情发生后，学校老师当即向当日值班校领导进行汇报，校领导迅速报警并利用内部广播系统通知全体师生按照单位内部预案引导疏散学生，一边组织人员里利用灭火器对火势进行扑救。

克拉玛依市消防支队指挥中心接到第三中学报警，立即调度辖区南林中队出动5车30人赶赴现场。

二、演习过程与结果

学校对参加消防演习的全体人员在德育晨课进行了消防培训，具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，消防二支队的技术员并对营救过程进行了现场讲解。为本次消防演习安全顺利进行打下良好的基础。

中午3点整，消防疏散演习正式开始。组织人员在现场设置了11个烟饼起烟点，参加演习的10名安全员，2人一组在专家的指导下按照规范程序实施点烟。实践中消防二支队灭火队员动作准确、快捷，灭火过程快速安全。参加消防演习的师生都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握逃生的要领，增强了消防安全意识，还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。

三、不足：

1、在宿舍时，就有许多同学蠢蠢欲动，吹口哨的、学警报声音的。导致宿舍里面比较混乱。

2、疏散时同学们的重视程度不够，特别是男生，在出公寓之后要跑到集合地点，但是我们大多同学都是跑到一半就不跑了，开始说话、聊天。这样就影响到了我们后面疏散的同学。导致疏散时间变长。

3、初三内初班的学生，自我管理意识较差，比较多的同学没有按要求集合，坐在足球场草坪上聊天。

4、值得表扬的是我们内出初一、初二的同学们非常有纪律。

今后，我们决心在局领导下努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施，确保学校安全。

消防演练总结精选集锦

应急演练名称篇九

在现代社会中，仿真演练已经成为了一项必不可少的人才培养和工作实践内容。作为一种“先试后用”的工作方式，仿真演练在避免了可能出现的风险和错误的同时，也更好地帮助人们熟悉工作内容和流程，提高了工作效率和准确性。而在我的工作实践中，我也有过一些难忘的“仿真体验”。

第二段：体验一——实际操作场景中的呼吸急促

作为一名医疗工作者，我在某次医疗仿真演练中，扮演了急救场景下的操作人员。在实际操作中，我发现自己的呼吸变得急促起来，手也有些发抖。但是，通过不断的练习和磨练，我逐渐适应了这种操作环境，掌握了更加细致准确的技能，同时也更加自信地完成了同样的工作任务。

第三段：体验二——与人交流中的表态与表达

在另一次仿真演练中，我被安排扮演了一个在场的观众和参与者，需要与其他人进行交流和讨论。尽管自己在这方面缺乏经验和技巧，但通过不断的“演习”和归纳总结，我逐渐学会了如何更准确地表态和表述自己的观点，提高了自己的说服力和沟通效能。

第四段：反思和提高

通过上述两番“仿真体验”，我的自我认知和职业素养得到了进一步的提高和发展，同时我也明确意识到在以后的工作实践中，要更加注重对自己的认知和提高，持续探索新的思路和方法，不断提高自己的专业水平和竞争力。

第五段：结尾

总之，仿真演练是一种十分有意义和实用的工作方式，它可以有效地减少工作原本可能存在的风险和错误，同时也是提高个人能力和职业素养的一个很好的机会。对于我来说，在仿真演练中体验和学到的一些东西，是我成长之路上不可或缺的一部分，也将成为我宝贵的财富和经验。