语文手抄报（通用18篇）

优秀作文能够打动人心，引起共鸣，启发读者思考和行动。以下是一些经典的优秀作文欣赏，希望能给大家带来一些灵感和启发。

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唐诗，大气;宋词，婉转;元曲，明丽。中国古代诗人们破解了汉语四声八音的密码，在舞乐中酬唱痛饮，在醺醉中喷薄才思，其心灵华章浸润着无数后世国人。

唐诗三百首：唐诗是大唐的精神圣殿，或清新俊爽，或丰腴明丽，或雄浑沉厚，或淡静雅致，都是有声有色的韵律演绎。依据被尊为唐诗最佳选本的清代蘅塘退士选本，千古绝唱俯拾皆是。

宋词三百首：宋词是两宋繁华绮丽的结晶，婉约派典雅温丽、曲尽情态;豪放词优游放怀、慷慨激昂。依据被尊为宋词最佳选本的清代上疆村民选本，名篇佳句尽收无遗。

元曲三百首：元曲是元代市井现实的生动写照，杂剧语言鲜活，形象丰满，抨击时弊;散曲合乐可歌，独具特色。依据被尊为元曲最佳选本的清代墨雨山房主人选本，筛选精品鉴赏佳作。唯有经典永恒。

春色浓绿化不开愁结千结怨幽幽。

脚踩黄叶落满地枯心浮去半空中。

太阳眼亮终不见树荫暗处花自凋。

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书是我们生命的源泉,书是知识的引导者,书是生活中永远陪伴着我的好朋友.一本书中有无穷无尽的知识,等待我们去发现去探索;书中有甘甜的仙露琼浆让我们去吮吸，书中总有酸甜苦辣的哲理让我们去领悟。

我爱看书。培根曾经说过“读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。”列宁也说过“书籍是巨大的力量。”的确，书创造了一代又一代的伟大人物，在这几千年前来，书已经成了人类共同的语言。

书海拾贝。

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3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜甫《山行》。

4、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——刘禹锡《秋词》。

5、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》。

6、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋》——李煜《相见欢》。

7、树木丛生，百草丰茂。——曹操《观沧海》。

8、秋风萧瑟，洪波涌起。——曹操《观沧海》。

9、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》。

10、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》。

11、秋风吹不尽，总是玉关情。——李白《子夜吴歌》。

12、愁因薄暮起，兴是清秋发。——孟浩然《秋登万山寄王五》。

13、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——杜牧《秋夕》。

14、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》。

15、对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。——柳永《小声甘州》。

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狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝-杜牧(唐)-《叹花》。

2、春晚绿野秀，岩高白云屯-谢灵运(南北朝)-《入彭蠡湖口》。

4、春风春雨花经眼，江北江南水拍天-黄庭坚(宋)-《次元明韵寄子由》。

5、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦-贺知章(唐)-《咏柳》。

6、春眠不觉晓，处处闻啼鸟-孟浩然(唐)-《春晓》。

8、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新-朱熹(宋)-《春日》。

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3、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》。

4、瀚海澜干百丈，冰愁云惨淡万里凝。——岑参《白雪歌送武判官归京》。

5、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》。

6、不知园里树，若个是真梅。——东方虬《春雪》。

7、天人宁许巧，剪水作花飞。——陆畅《惊雪》。

8、墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石《梅花》。

9、终南阴岭秀，积雪浮云端。——祖咏《终南望余雪》。

10、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》。

11、千里黄云白日曛，北风吹落雪纷纷。——高适《别董大》。

12、风头如刀面如割，马毛带雪汗气蒸。——岑参《走马川行奉送出师西征》。

趣味语文手抄报

美国现代著名作家马克·吐温，在一次宴会上，与一位女士对坐，出于礼貌，说了一声：“你真漂亮!”那位女士不领情，却说：“可惜我无法同样地赞美您!”马克·吐温说：“那没关系，你可以像我一样说一句谎话。”言辞委婉、平和，反其义而用之，那位女士低下了头。

法国著名作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后，过了一段时间还不见此书出版。于是就给出版社去了一封信，内容只写了：“?——雨果。”很快，他便收到一封出版社的回信，内容也只有：“!——编辑室。”过了不久，轰动世界的《悲惨世界》便于读者见面了。这封信，被称为“世界上最短的信。”

一场足球赛的.战报写道：“这一场激烈的足球赛的结果山东队战败了北京队获得了冠军。”

第一个人看后说，这场足球赛山东队赢了。公报写的是：“这一场激烈的足球赛的结果，山东队战败了北京队，获得了冠军。”另一个人说，不对。战报上明明写的是：“这一场激烈的足球赛的结果，山东队战败了，北京队获得了冠军。

小学语文手抄报

小说(novel)：是指在语言文学艺术序列中和散文、诗歌、戏剧并列的一种文学创作体裁。是指以叙述事物为创作手法，营造典型性为审美特征的文学创作体裁。

它是以塑造人物形象为中心，通过完整故事情节的叙述和深刻的环境的描写反映社会生活的一种文学体裁，它是以完整的布局、合理的发展及贯穿主题的美学原理为表现的文学艺术作品。

价值性。

小说的`价值本质是以时间为序列、以某一人物或几个人物为主线的，非常详细地、全面地反映社会生活中各种角色的价值关系(政治关系、经济关系和文化关系)的产生、发展与消亡过程。非常细致地、综合地展示各种价值关系的相互作用。

容量性。

与其他文学样式相比，小说的容量较大，它可以细致地展现人物性格和人物命运，可以表现错综复杂的矛盾冲突，同时还可以描述人物所处的社会生活环境。小说的优势是可以提供整体的，广阔的社会生活。

情节性。

小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真实更集中，更完整，更具有代表性。

环境性。

小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。

发展性。

小说是随着时代的发展而发展的：魏晋南北朝，文人的笔记小说，是中国古代小说的雏形;唐代传奇的出现，尤其是三大爱情传奇，标志着古典小说的正式形成;宋元两代，随着商品经济和市井文化的发展，出现了话本小说，为小说的成熟奠定了坚实的基础;明清小说是中国古代小说发展的高峰，至今在古典小说领域内，没有可超越者，四大名著皆发于此;民国时期，尤其是五四以来，舶来文化的冲击，中国小说发展出现多元化，代表性人物有“鲁郭茅巴老曹”六大家;21世纪(2003年以后)，网络文学的出现，使小说的发展更加多元，大批网络作品涌现，如玄幻文学(起点为代表)、新言情(晋江和红袖为代表)等等，也出现了大批网络作家，玄幻领域如萧鼎、我吃西红柿、唐家三少、血红、梦入神机等，言情领域如顾漫、唐七公子、辛夷坞等。

语文手抄报题目

语文的乐趣萌。

点滴语文。

走进书的海洋。

扬起勤奋学习的风帆。

书籍是巨大的力量。

博览群书神清气爽。

求知秘诀-----读书。

手不释卷。

读万卷书行万里路。

好书伴我行。

书香满校园。

书海遨游。

好书伴我成长。

我爱读书。

我的阅读小屋。

读书茶座。

读书沙龙。

书海拾贝。

我的读书故事。

小议读书书---全人类的财富。

语文岛。

世界之窗。

多读书读好书。

读书记趣。

书中趣无穷。

我读书我快乐。

以书为友。

谈读书。

语文手抄报

1.第一位女诗人是：蔡琰(文姬)。

2.第一部纪传体通史：史记。

3.第一部词典是：尔雅。

4.第一部大百科全书是：永乐大典。

5.第一部诗歌总集是：诗经。

6.第一部文选：昭明文选。

7.第一部字典：说文解字。

8.第一部神话集：山海经。

9.第一部文言志人小说集：世说新语。

10.第一部文言志怪小说集：搜神记。

11.第一部语录体著作：论语。

12.第一部编年体史书是：春秋。

13.第一部断代史：汉书。

14.第一部兵书：孙子兵法。

15.文章西汉两司马：司马迁。司马相如。

16.乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝。

17史学双璧：史记资治通鉴。

18.二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇(凌蒙初)。

19.大李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧。

20.中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若。

21.三不朽：立德立功立言。

22.三代：夏商周。

23.《春秋》三传：左传公羊传谷梁传。

24.三王：夏禹商汤周武王(一说周文王)。

25.三山：蓬莱方丈瀛洲。

26.三教：儒佛道。

语文手抄报资料

你知道吉尼斯纪录都是世界排名第一的纪录。那么，你又知道中国文坛上有多少是排名第一的呢?无论你知道与否，都一起来学习吧!

我国第一部诗歌总集——《诗经》。

我国第一部编年体史诗——《左传》。

我国第一部国别体史书——《国语》。

我国第一部纪传体史书——《史记》。

我国第一部语录体儒家经典散文作品——《论语》。

我国第一部军事著作——《孙子兵法》。

我国第一部专记一个人言行的历史散文——《晏子春秋》。

我国第一部断代体史书——《汉书》。

我国第一部文学批评专著——曹丕的《典论·论文》。

我国第一部文学理论和评论专著——刘勰的《文心雕龙》。

我国第一部诗歌理论和评论专著——钟嵘的《诗品》。

我国第一部科普作品——沈括的《梦溪笔谈》。

我国第一部水文地理专著——《水经注》。

我国第一部著名的戏曲作品——关汉卿的《窦娥冤》。

我国第一部日记体游记——徐宏祖的《徐霞客游记》。

我国第一部浪漫主义神话小说——吴承恩的《西游记》。

我国第一部长篇讽刺小说——吴敬梓的《儒林外史》。

我国第一部个人创作的文言短篇小说集——蒲松龄的《聊斋志异》。

我国第一部中篇小说——鲁迅的《阿q正传》。

我国第一部杂文集——鲁迅的《坟》。

我国第一部白话短篇小说集——鲁迅的《呐喊》。

我国第一部散文诗集——鲁迅的《野草》。

我国第一首长篇叙事诗——《孔雀东南飞》。

我国第一首以信天游的形式写成的民歌体叙事长诗——李季的《王贵与李香香》。

我国第一篇白话短篇小说——鲁迅的《狂人日记》。

我国第一篇报告文学作品——夏衍的《包身工》。

我国第一个新文学社团——文学研究会。1921年成立，发起人沈雁冰、郑振铎、叶绍钧。

我国第一位史学家、文学家——司马迁。

我国第一位伟大的爱国主义诗人——屈原。

我国第一位女诗人——蔡文姬。

我国第一位田园诗人——陶渊明。

我国第一位著名女词人——李清照。

我国新文学史上第一位伟大诗人——郭沫若。

我国第一位儿童作家——冰心。

我国第一个开拓童话园地的作家——叶圣陶。

我国第一位获得“人民艺术家”称号的'作家——老舍。

语文手抄报初一

奇异的话使人开心而笑。

康德所讲的“从紧张的期待突然转化为虚无”，正是来自幽默的结构常常能造成使人出乎意外的奇因异果，从而导致令人惊奇地发笑。

老师对学生们说：“牛顿坐在苹果树下，忽然有一个苹果掉下，落在他的头上，于是，他发现了万有引力定律。牛顿是个科学家!”“可是老师”，一个学生站了起来，“如果牛顿也像我们这样整天坐在学校里埋头书本，会有苹果掉在他头上吗?”

本来老师是讲牛顿受苹果落地的启示，发现了万有引力定律，成为了科学家，而学生却冷不丁冒出一句含有不应该埋头读书的结论，真是出乎意外，超出常理但这样的话新奇怪异，使人大大出乎意料，所以能引来别人的笑。幽默就是要能想人之未想，才能出奇致笑。

巧妙的话使人赏心而笑。

幽默的核心是应该有赢得使人赞叹不已的巧思妙想，从而产生令人欣赏的欢笑。俗话说：“无巧不成书。”巧可以是客观事实上的巧合，但更多的是主观构思上的巧妙。巧是事物之间的某种联系，没有联系就谈不上巧。如果能在别人没有想到的方面发现或建立某种联系，并顺乎一定的情理，就不能不令人赏心悦目。

老师：“亨利，你们在班上用得最多的三个字是什么?”亨利：“不知道。”老师：“回答得完全正确。”

这是一则很值得回味的幽默小品。你可以笑老师的糊涂：亨利说不知道，这是他在告诉老师不知道老师的问题，老师为何还说他正确?你也可以这样理解自己发笑的原因：亨利的回答歪打正着，他的“不知道”正巧合了答案“不知道”，老师则将错就错、移错为对，倒是一种幽默、机智的裁定方式。你也可以这样认为：我之所以发笑，因为我此时此刻从“不知道”这一个语形上双关到亨利的不知道与“不知道”那三个字这么两种性质截然不同的情景，即由双关心理而发笑。其实，怎么发笑都是有理由的，因为这个幽默本身就是一种“巧”的构成，本身就令人赏目。大家可以从多角度分析，有多种取向。当然，这里有一个层次深浅的问题。再来看下面的例子，也是以回答巧妙而产生幽默效果的。

被公认为美国历史上最伟大的总统林肯，小时参加一次考试，老师问他：“你是愿意答一道难题，还是愿意答两道简单的题?”林肯答：“还是答一道难题吧。”“好，请你回答：鸡蛋是怎么来的?”“鸡生的。”“那么鸡又是从哪来的呢?”“对不起，老师，这已经是第二道题了。”

荒谬的话使人会心而笑。

幽默的内容往往含有使人忍俊不禁的荒唐言行，从而使人情不自禁地发笑。俗话说：“理不歪，笑不来。”荒谬的东西是人们认为明显不应该存在的东西，然而它居然展现在人们面前，不能不激起人们心灵的震荡，发笑出来。

一人要出远门，临行时嘱咐其子：“我走后，如果有人来找我，你就说我有点小事出门了。并请他进屋喝茶。”此人深知其子愚呆，怕他忘记，又把这番交代的话写在纸上，儿子把纸条放在袖子里，时不时拿出来看看，可是过了三天，还不见有人来。儿子以为这纸条没用了，就把它给烧了。烧后第二天，来了个人找他父亲，儿子急忙到袖子里找纸条，找不到，便说：“没了。”客人一听，以为他父亲死了，惊问：“几时没的?”儿子对曰：“昨天晚上就烧了。”

风平浪静的水面，投进一块石头，就会一下子发出响声。常规思维的心理，被超长的信息搅扰，也会引起心波荡漾、心潮起伏、心花怒放。奇异、巧妙、荒谬就是这种超常的信息，就是幽默之所以致笑的要因，也是大家学会幽默应把握的要诀。

语文手抄报

一、熟读、背诵的习惯。

二、阅读优秀课外读物的'习惯。

三、推敲语言文字的习惯。

四、积累语言材料的习惯。

五、记日记的习惯。

六、规范地书写的习惯。

七、专注地听人说话的习惯。

八、说普通话、说话文明得体的习惯。

九、勤思考、爱质疑的习惯。

十、勤查工具书的习惯。

语文手抄报简单

从上学伊始，语文便是三门主要科目之一，学好语文就需要同学们的不断积累，而不同年级的学生也有着不同的语文学习方法。

从教材要求上讲，小学语文教材低段(一、二年级)的教学，着重是进行汉语拼音、识字写字、听说、阅读、写话的训练。从心理特征上看，低年级的学生正处在七至八岁阶段，他们的思维是以具体形象为主要形式，在认识、理解事物或学习时往往要借助实物或形象。要学生掌握简单的学习方法，具体说来就是：

1.借助形象物学习汉语拼音和简单的汉字。

2.学会写字的基本方法。

3.能用形象记忆法、趣味记忆法、情境记忆法背诵课文。

4.学会按一定顺序观察图画和简单事物的方法。

5.通过先想后说的方法，说、写完整的话，通顺的话，规范的话。

6.课后能用复习的`方法巩固所学知识。

教师或家长要根据儿童的心理特征，采用形象、直观的手段，教会学生学习。这个阶段中学生学会学习方法，多数是从教师教学的过程中潜移默化感知到的。

小学语文的中段(三、四年级)教学，着重进行段的训练。通过对段的理解，段的练习，逐步过渡到篇的训练，这时的中年级学生，已是九至十岁。从心理特征上看，这个阶段的学生有意性、目的性逐渐发展起来，有意注意也随之增长，能较为自觉地支配自己的行动。思维方式正处在形象思维向抽象思维过渡的时期。从语文知识上看，学生已学会汉语拼音，能认识1500个左右的常用汉字，有了较为丰富的感性知识，因此，在这个阶段中，对学生学习方法的要求是：在掌握简单的学习方法的基础上，学会基本的学习方法。

1.学会课前预习找疑点，课堂笔记记要点，课后复习抓重点的方法。

2.学会用音序、部首、数笔画的方法查字典、词典，理解词语。

3.学会有顺序地观察事物的方法。如“方位变化观察法”(以方位为序进行观察)，“时间推移观察法”(以时间为序进行观察)，“情节发展观察法”(以事件情节发展为序进行观察)，“移步换境观察法”(以地点移动为序进行观察)。

4.学会按时间先后顺序，事情发展顺序，总分思路顺序介绍事物的几个方面的顺序分段的方法。

5.学会用“摘句法”、“归纳法”、“取主法”概括段意。

6.学会用“理序法”、“路标法”、“化整法”、“提纲法”、“首尾法”背诵课文。教师或家长在这个阶段中，要开门见山地教给学生各种具体的学习方法，并在教学中进行示范性指导，让学生在练习中反复实践。

小学语文的高段(五、六年级)教学，着重是进行篇的训练，要在加强对课文条理、层次、内容理解、篇章结构训练的基础上，突出布局谋篇的训练。这时的学生，年龄已达十一、二岁。从心理特征上看，他们已能长时间地、有效地知觉事物，能区分事物主要和次要的特征，思维的发展已达到以抽象思维为主，观察事物、认识事物的能力大大加强。从学习方法上看，他们已基本学会和掌握学习语文知识基本的、具体的学习方法，因此，在这个阶段中，对学生学习方法的要求是：熟练掌握学习语文知识的基本学习方法，并在此基础上有新的提高。

1.学会用“比较法”掌握不同类型课文的内容、结构、特点。

2.学会用“质疑法”阅读课文，通过边读、边质疑、边释疑的过程得到新的知识。

3.学会用“连缀段意法”、“找中心句法”、“审题归纳法”、“重点段落归纳法”、“课后问题归纳法”归纳文章的主要内容。

4.学会用“课题分析法”、“重点段落分析法”、“分析主要内容法”、“找文中总结、小结、过渡或议论等关键句法”归纳文章的中心思想。

5.学会逐步掌握“分析综合、抽象概括、逻辑推理”的思维方法。

6.学会用“总结提高的方法”检查自己的学习方法、学习效果，使自己的学习方法更科学，更系统，更完善。

教师或家长在这个阶段中，结合课堂教学，着重注意训练学生掌握分析综合、抽象概括、逻辑推理的思维方法。并注意引导学生回顾自己的学习过程，帮助学生总结学习经验，分析错误产生的原因，激发学生主动寻找适合自己的学习方法。

语文读书手抄报

1、孙中山创办的资产阶级革命团体——兴中会提出的革命口号是(驱除鞑虏、恢复中华，创立合众政府)。

2、我国解放战争历史上著名的三大战役是(辽沈战役)、(平津战役)、(淮海战役)。

3、信函按邮寄方式分为(平信)、(挂号信)、(特快专递)、(邮政快件)、(快件)等。

4、京剧大师梅兰芳曾出访过许多国家进行演出，他在美国访问时演出了《青石山》、《汾河湾》、《刺虎》、《剑舞》4部剧目。

5、目前太阳能热发电被分为(高温热发电)和(低温热发电)两大类。

6、小说《巴黎圣母院》的作者是(雨果)，男主人公是(卡西莫多)，女主人公是(爱斯美拉达)。

7、《三套车》、《拉网小调》、《剪羊毛》分别是俄罗斯、日本、澳大利亚的民歌。

8、我国周代“八音”乐器分类法是指(金)、(石)、(丝)、(竹)、(跨)、(土)、(革)、(木)八种乐器。

9、举出奥地利作曲家莫扎特的三部著名歌剧《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》。

10、我国著名心理学家林崇德把儿童青少年心理健康标准分为三个方面(敬业)、(乐群)、(自我修养)。

11、著名民间音乐家阿炳原名是(华彦钧)，留存的三部二胡曲是《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》。

12、伟大的马克思主义主要由(辩证唯物主义哲学)、(辩证唯物主义政治经济学)、(科学社会主义)三部分组成。

13、举出三部法国著名小说家司汤达的名作《红与黑》、《巴马修道院》、《意大利遗事》、吕西安·娄凡。

语文手抄报资料

碗碗盛着饭饭。

南南翻了篮篮，

篮篮扣了盘盘，

盘盘打了碗碗，

碗碗撒了饭饭。

猫鼻子。

白猫黑鼻子，

黑猫白鼻子；

黑猫的白鼻子，

碰破了白猫黑鼻子。

白猫的黑鼻子破了。

剥了秕谷壳儿补鼻子；

黑猫的白鼻子不破。

不剥秕谷壳儿补鼻子。

瘸子。

北边来了一个瘸子。

背着一捆橛子。

南边来了一个瘸子。

背着一筐茄子。

背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。

背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。

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语文手抄报资料

语文手抄报应根据主题内容而定，另外可穿插一些古诗、寓言、故事、绕口令等。这里提供一些内容参考：

古诗。

李白——《月下独酌》。

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及时。

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

赏析：

寓言故事-活到老学到老。

绕口令。

蚕和蝉。

这是蚕，

那是蝉，

蚕常在叶里藏，

蝉常在林里唱。

捉兔。

一位爷爷他姓顾，

上街打醋又买布。

买了布，打了醋，

回头看见鹰抓兔。

放下布，搁下醋，

上前去追鹰和兔，

飞了鹰，跑了兔。

打翻醋，醋湿布。

小猪。

小猪扛锄头，

吭哧吭哧走。

小鸟唱枝头，

小猪扭头瞅，

锄头撞石头，

石头砸猪头。

小猪怨锄头，

锄头怨猪头。

四和十。

四和十，十和四，

十四和四十，四十和十四。

说好四和十得靠舌头和牙齿。

谁说四十是“细席”，

他的舌头没用力；

谁说十四是“适时”，

他的舌头没伸直。

认真学，常练习，

十四、四十、四十四。

六十六头牛］。

六十六岁的陆老头，

盖了六十六间楼，

买了六十六篓油，

养了六十六头牛，

栽了六十六棵垂杨柳。

六十六篓油，

堆在六十六间楼；

六十六头牛，

扣在六十六棵垂杨柳。

忽然一阵狂风起，

吹倒了六十六间楼，

翻倒了六十六篓油，

折断了六十六棵垂杨柳，

砸死了六十六头牛，

急煞了六十六岁的陆老头。

枪和糠］。

小牛赔油］。

窝和锅］。

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我爱语文手抄报

我不爱那好吃的巧克力糖，不爱那好玩儿的玩具，我只钟情于我爱的语文。语文是打开心灵的钥匙，是黑暗中的一缕光亮，是带你在知识海洋里遨游的小船。

我爱语文还是因为多姿多彩的班级活动、课前预习和老师别具一格的讲课方式。

我爱语文，因为班级活动给我们带来了无限欢乐。词作家的摇篮这个活动，给我们以联合实际改编歌词的乐趣，让我们知道了改歌词的轻松，了解了歌的产生，体验了当一名大作家的滋味;辩论会，让我们提高了语言能力，感受到了社会上的竞争，懂得了任何事物都有其两面性，犹如一把双刃剑，有利又有弊，知道了中国语言的文学博大精深;每周举行的读书报会，让我们了解文学能力，体会作家的思想言行。所以，我爱语文。

我爱语文，进一步是因为我们老师的教课方式。记得学习《鲸》一文之前，老师让我们自己好好准备准备，自己当一次小老师，试着去讲这一篇课文，同学们都积极地查阅鲸的资料，每天都忙得不亦乐乎。我也做了充分的准备，发现了准备材料的过程就是学习的过程。终于到了那一天，同学们纷纷上台展示自己的风采，不知道为什么，大家把那一课听得那么认真，两眼闪闪望着黑板。我相信以后，如果考到这一课，每一个同学一定会回答上来。从那一刻，我喜欢上了语文。

我爱语文，课前预习这个好习惯让我学到了课堂之外的丰富知识。预习是把生字扩词——找近、反义词等……这样就在预习中把课文读了3遍，俗说说的好：“书读百变，其意自现”，有时还会发现一些问题，培养自己独立思考的好习惯，不人云亦云，这样在课堂上学起来就会很轻松，与别人交流预习时的问题，发现还是非常非常有趣的呢!

语文真是既神奇又美丽，我爱你，语文!

语文手抄报

春季的乡村，潮湿的空气里荡漾着诱人的小草清香;田野里，不时地飘来泥土的芳香，放眼望去，满眼都是嫩绿的麦苗，一直延伸到遥远的地平线，而霞光将它的眷念留给苍穹的同时，也留给了大地。春风轻轻地吹来，田野里泛起一片片麦浪，此时，人的情感和思绪也随着麦浪的波动，久久地不能平静。

乡村的田园风光，真是宛如一幅长轴画卷徐徐地展现在人们的面前，然而，把美丽的画卷点缀着绚丽多彩，光彩耀人，却是工作了一天的人们和大自然巧妙的融合的徐徐展现。黄昏时节，耕耘了一天的人们带着喜悦的心情收工回来，他们扛着锄头，在乡村的田梗上漫步地走来，霞光映红了他们黝黑的脸庞，大家有说有笑，似乎忘记了一天的劳累，其身影被日落的余晖拉得很长很长。

太阳落山了，但天空还是很亮。蓝天上，稀疏地点缀着几朵淡淡的白云，它们透出一丝清雅的美，仿佛就像蔚蓝的大海上漂浮着一只只小船，而此时的白云，已被霞光披上了一道金黄色的`外衣。树上和草地里嬉闹的小鸟，渐渐地安静下来，也许是黄昏的来到，它们各自回到了自己的鸟巢安息。偶尔，有些小鸟，不知是受了什么惊吓，拖着长长的叫声，划过天空，朝着远方飞去。

当落日把最后的一抹霞光带回家时，天地间变成了银灰色。那一缕缕乳白色的炊烟和灰色的暮霭交融在一起，宛如给屋脊、墙头、树木和田野笼罩了一层轻纱，此刻的乡村也变得若隐若现，朦朦胧胧，神奇异常。然而，村外的小河仍清亮亮的，河水打着旋转静静地流过，水中还映有树的倒影!偶尔，有些鱼儿浮出水面，呼吸大自然的空气后，又一头扎进水中，鱼儿的嬉闹给平静的水面泛起了一圈圈的涟漪，那些树的影子，就像大蛇一般在水中弯曲的蠕动。随着时间的流失，一会儿，涟漪就慢慢地消失，又恢复了平静，水中树的倒影仍清澈可见。

夜幕降临，乡村、田野、树木、小河也渐渐地模糊不清。偶尔从乡村中，传来一阵阵小孩的喧闹声，但不一会儿就消失了，渐渐地，所有的一切都被弥漫的夜色所笼罩。

嗬，好一幅恬静、优雅的乡村田园风光!那诗意般的黄昏，令人心醉，让人沉静在大自然的美丽中!