最新南丁格尔心得体会400字(优秀10篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

南丁格尔心得体会400字篇一

南丁格尔是伟大的英国护士，她为医学的进步和护理领域的发展做出了杰出贡献。学习南丁格尔的精神和方法，可以帮助我们成为更优秀的护士或医疗工作者。以下是我对学习南丁格尔心得体会的总结。

【第一段】

学习南丁格尔的第一点体会是她的奉献精神。南丁格尔护士长是克里米亚战争中的一位头等的医疗护理工作者，她用她对工作的热爱和责任感，以及对病人的关心和同情心，为战场上的伤员提供了无微不至的照顾。她的奉献精神让我觉得在工作中无论身处何地，都应该全身心地投入其中，尽自己最大的努力去服务他人。

【第二段】

学习南丁格尔的第二点体会是专业素养。南丁格尔不仅是一位有着深厚医学知识的护士，还是一位擅长统计和研究的专家。她在改进医疗设备和提高医疗工作者卫生习惯方面做出了巨大贡献。这让我觉得专业素养在我们的工作中非常重要。作为一个成功的护士或医疗工作者，我们必须不断学习和提升自己的专业技能，以提供更好的护理服务。

【第三段】

学习南丁格尔的第三点体会是团队合作。南丁格尔相信团队合作对于护理工作的重要性，并用自己的努力鼓励其他人。她与医生、护士和志愿者紧密合作，积极推动了医疗和护理领域的改革。我深感合作和协作精神是成功的关键，只有通过团队合作，我们才能共同实现更大的目标。

【第四段】

学习南丁格尔的第四点体会是对护理工作的关注和理解。南丁格尔重视环境的清洁和卫生，她了解环境对健康的重要性，并为改善医疗环境做出了巨大努力。在我们的日常工作中，也应该注重环境的整洁和卫生，以确保病人的康复。此外，南丁格尔还强调了对病人的关心和理解。在忙碌的工作中，我们不能忽略病人的需求和情感，要始终以一个温暖和善解人意的态度对待每一位病人。

【结论】

学习南丁格尔的心得体会，让我深刻感受到了作为护士或医疗工作者，责任和奉献精神是必不可少的。同时，专业素养、团队合作、关注和理解也是我们必须发展的关键能力。希望通过学习南丁格尔的经验和教训，我们能够成为更出色的护士或医疗工作者，为社会健康事业做出我们的贡献。

南丁格尔心得体会400字篇二

开学的第一周，我们迎来了新学期里的第一堂课--电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识，我有种迫不及待的感觉。

在这一学期里，我们首先接触的是对电子元件的初步认识，还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上，老师指导了我们对电焊的使用，由于在焊接过程中，加热的电焊是比较具有危险性的，如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊，避免烙伤事故的发生。

当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后，便可以开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。

实训课已渐入尾声，通过这一次，我们又收获到了很多珍贵的`知识，而这与老师的辛勤是离不开的。在此，我和全体同学对老师说一声谢谢!老师您辛苦了!

南丁格尔心得体会400字篇三

南丁格尔，英国护理事业的创始人，她的医学知识和职业精神使得她成为不朽的伟人。她自己曾说：“我认为一个人所有的才能，所得到的只是为了去帮助别人。”这句话体现了南丁格尔对于护理事业的热情和奉献精神。通过对南丁格尔的学习和研究，我建立了自己的心得体会。

首先，南丁格尔的医学知识使我深受启发。作为现代医学的奠基人之一，南丁格尔拥有广博的医学知识，深入掌握了解剖学、药理学等基础学科。同时，她还将这些知识运用到实际的护理工作中，提高了护理的质量。从南丁格尔的医学知识中，我明白了一个道理：只有掌握了扎实的专业知识，护士才能为病人提供更好的护理服务。因此，我意识到要不断学习医学知识，提高自身素质，以更好地为病人服务。

其次，南丁格尔的职业精神给我留下了深刻的印象。南丁格尔对于护理事业的奉献精神让我深受触动。她不惧困难和压力，为了护理病人，不计报酬地付出自己的努力和时间。她的职业精神激励我要坚持初心，认真对待每一个病人，用心去做好护理工作。为了更好地帮助他人，我也要克服自身困难，不断提高自己的专业能力和护理水平。

此外，南丁格尔的坚持和创新精神给我启示良多。在当时，护理工作远没有现代化的条件和技术支持，但南丁格尔不为那些困难所阻，她努力改良卫生条件，提高了患者的生存率。她还注重实践探索，积极引入现代化的医疗设备和技术，推动了护理事业的发展。从南丁格尔的实践经验中，我懂得了坚持和创新的重要性。不论遇到多少困难，我要勇于面对，用创新的思维和方法解决问题，不断推动护理事业的发展。

最后，南丁格尔的人格魅力让我钦佩不已。她的谦虚、正直、善良，以及对人类的关怀和热爱，让她成为了一位受人尊敬的护士长。她不卑不亢，与病人和其他医护人员平等相处。她对待病人的关怀和热情，赢得了他们的尊重和感激。从南丁格尔的人格魅力中，我懂得了作为一名护士应该具备的品质，即要善良、真诚、耐心，用真心和关怀去对待每一位病人。

总之，通过对南丁格尔的学习和研究，我获得了很大的启发和收获。她的医学知识和职业精神激励着我不断学习和进步；她的坚持和创新精神让我明白了困难不可怕，关键在于应对方式；她的人格魅力让我明白了作为一名护士所应具备的品质。南丁格尔是我在护理事业中的楷模，我将永远学习她的言行，努力成为一名优秀的护士，为病人提供更好的护理服务。

南丁格尔心得体会400字篇四

作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

“要在全心全意为人民服务上取得实效”，实质上就是对全党、全军、全国各族人民和各行各业及其党员干部，在贯彻落实党的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意为人民服务新要求”，虽然是老话题，但却赋予崭新的内涵，其新点、亮点和关键点，就是“新要求”。“全心全意为人民服务新要求”，就是在国际国内新形势下，在我国进入全面建成小康社会的决定性、关键性的新阶段，提出的新思想、新观点、新内涵、新目标、新任务、新举措、新要求，完全符合时代潮流、符合党心民心，符合人民群众的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奋，吹响党和人民同心同德建四化、齐心协力奔小康的进军号角，吹响了建设和发展中国特色社会主义，实现我们党提出的“两个百年”奋斗目标号角，具有极强鼓舞力、感染力和号召力，具有广泛的社会反响和良好的政治和社会效益。

十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革，它在今天被赋予了新的含义。作为新时期的社区工作人员，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。

回顾我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。如果没有这些精神，就不能算是一名合格的公务员，一名优秀的科技管理工作者。新时期科技管理工作者更要树立密切联系群众的观念，立足本职，踏实工作。

做好本职，服务群众

要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。

“五心教育”指出的忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。做好本职，服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。

在一个新时期中，认真的学习贯彻党的路线、方针和政策，只有做到真抓实干，务求实效，把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，服务群众的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空!要脚踏实地、埋头苦干不断创新工作方式和工作方法，努力做好新时期下的工作。

扎根群众才能枝繁叶茂

我们党无论在任何时候，都始终根植于人民群众之中，一切为了人民，一切依靠人民，从人民群众中汲取力量源泉。这是我们党不断发展壮大、党的事业从一个胜利走向又一个胜利的决定性因素。

胡杨能在干旱的荒漠中枝繁叶茂，就因为它的根可以扎到20米以下的地层吸收水分。同样，只有把根深深扎在人民群众之中，从人民群众中汲取智慧和力量,同人民群众同呼吸、共命运、心连心，我们党才能充满活力，党的事业才能充满生机、蓬勃兴旺。我们必须从生命根基的高度，深刻理解“离开人民群众的拥护和支持，党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木”，始终把群众路线作为我们党不变的坚守。

中国共产党是一个靠群众工作起家的党，是一个把服务群众作为自己的宗旨、在扎实的群众工作中获得群众支持并不断发展进步的党。在新形势下，我们必须清醒地看到，群众工作出现了不少新情况新特点，面临不少新挑战。我们要结合江苏经济社会发展变化和党员干部队伍不断新老交替的实际，认真审视、深刻反思在群众观念、群众立场、群众工作、群众作风和干群关系上出现的新情况、新问题，坚持好的做法和好的传统，认真改进工作而不回避问题，真正把群众放在心坎上。

基层群众是我们的源头活水

始终根植于人民群众之中，我们才能真正了解到群众的所思、所想，才能更深切地感受到民生疾苦，才能更具体地知晓群众最关心、最直接、最现实的利益要求，从而更好地为群众服务。有的干部觉得现在群众工作难做，是因为利益多元化了，群众往往站在自己的立场、利益上看问题。事实上，当你的主张不能得到群众理解时，首先该把自己置于他们的位置上，用群众的眼光、从群众的立场来看问题、想问题、处理问题，充分考虑不同群众的利益和承受能力。带着深厚感情，走到群众中去，才能集思广益，找到化解矛盾的方法;才能“一把钥匙开一把锁”，得到广大群众的理解与支持。

求木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源。人民群众是我们的力量源泉，群众路线和群众观点，是我们的传家宝。党的组织、党员和党的干部，必须同群众打成一片，绝对不能同群众对立。如果哪个党组织严重脱离群众而不能坚决改正，那就丧失了力量的源泉，就一定要失败，就会被人民所抛弃。我们要更加自觉地坚持从群众中来、到群众中去，切实增强群众工作的本领，把人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量凝聚到推进“两个率先”的伟大实践中来，这既是历史的昭示，也是现实的召唤!在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。王崧舟老师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地了解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。

南丁格尔心得体会400字篇五

第一段：引言（150字）

南丁格尔奖章是国际护理界的最高荣誉，致力于表彰在医疗护理领域做出杰出贡献的个人和团体。近期，我有幸参加了一场颁奖仪式，并亲眼见证了这些令人钦佩的护理人员为人类健康所做出的伟大贡献。在亲自与获奖者交流的过程中，我不仅深刻理解了南丁格尔奖章的重要性，也体会到了护理职业的崇高使命。

第二段：获奖者的故事（250字）

与获奖者的交谈令我深受触动。其中，我尤其记得一位护士长的故事。她是一名主动投身于救援工作的志愿者，曾经在一次地震中拯救了许多受伤的人员。在被问到她为什么选择做这样的工作时，她说：“救死扶伤是我的职责，通过我的努力，我可以帮助更多的人恢复健康。”这位护士长的坚定和奉献精神让我对护理职业产生了更深的敬意。

第三段：南丁格尔奖章的意义（300字）

南丁格尔奖章的设立体现了护理职业的重要性和价值。护士是医疗团队中不可或缺的一员，他们以全心全意的付出为患者提供照护，并为患者创造一个既安全又舒适的环境。同时，南丁格尔奖章也表彰了那些在疾病防治、健康教育以及公共卫生等领域做出出色贡献的人。这些杰出的护理人员以他们的专业知识和技术挽救了无数生命，他们的奉献精神和人道主义精神应该得到充分的赞扬和表彰。

第四段：我的感悟（300字）

在我与获奖者的交流中，我深深感受到了他们对护理事业的热爱和执着。他们愿意放下个人的利益，付出全部的精力和时间去关心照顾那些需要帮助的人。这种无私的奉献精神让我惊叹不已，并深深触动了我内心深处对社会责任和人道关怀的追求。我从中学到的最重要的一点是，只有把自己融入到他人需求的背后，才能体会到真正的喜悦和成就感。

第五段：对未来的期许（200字）

在获奖者的身上，我看到了我们每个人的潜力和责任。无论在哪个领域，只要我们保持着对他人的关心和关爱，都可以成为一个改变世界的力量。作为一个普通人，我也希望能够做出自己的贡献，不论是通过志愿服务、宣传健康知识，还是关心弱势群体的权益，都可以成为我们对南丁格尔奖章的真正致敬。通过将奉献精神融入到生活的每个角落，我们将共同打造一个更美好的社会。

总结（100字）

南丁格尔奖章是对那些在医疗护理领域做出杰出贡献的个人和团体的崇高认可，它不仅彰显了护理职业的重要性和价值，也激励着更多的人同样为健康事业奉献自己的努力。通过与获奖者的交流以及彼此间的交流，我们每一个人都可以从中汲取力量，成为一个积极向上，关心他人的改变者。南丁格尔奖章是鼓励和表彰那些在护理领域付出，并通过他们的故事激励更多人加入到这个崇高事业中的火炬。

南丁格尔心得体会400字篇六

2016年10月26日晚8点，由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》在中央电视台综合频道播出。作为一名共产党员、一个普通的组工干部，看后感触颇深。

“不忘初心，继续前进”这一主题贯穿在《榜样》的始终。节目中邀请了11位今年受到表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，通过老党员现场讲述、典型访谈、先进事迹再现等形式，向我们讲述了他们平凡而感人的事迹。节目中有个特别的环节，在现场准备了心形的印模，通过这样的方式留下在场每一位优秀共产党员的手印，“每一个誓言都能看到你的初心，每一道掌纹都有一个动人的故事”，围绕这些手掌背后的故事，生动诠释了中国共产党人坚定信念、无私奉献、执着坚守、有所作为、敢于担当、勇于创新和承担责任的高尚品格，向我们传递了“向榜样看齐、做合格党员”的时代感召。

握住“老茧”的手，感悟信念罗官章。基层老党员，退休后做了普通的农民，回乡扎根深山老林19年，发扬“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”的精神，带领和帮助乡亲们发家致富。他决定在牛庄大山里进行天麻有性繁殖试验。经过无数次失败，在付出鲜血和伤痛代价后，终于换来了沉甸甸的成果。罗官章收获了人工有性繁殖的第一粒种子，之后他将这粒天麻种子播在密环菌材上，通过密环菌提供营养，生长出42颗栽培种。后来罗官章将试验田扩大到46平方米，收获的天麻卖了5万多元。第一批跟着他种天麻的10多个贫困户，每户增收超过10万元，成为轰动土家山寨的特大新闻。他说“对党的事业我负了责任，没有辜负党对我的信任”。罗老的手布满了“老茧”，但是正是这双长满老茧的手，帮助乡亲们发家致富，展现了共产党员坚定的理想信念。

握住“粉笔”的手，感悟奉献支月英。山村教师，在偏远山村一呆就是36年。有人说她是傻子，她说山里需要我这样的傻子。学生说“老师对我们来说就像抓住了一根救命稻草一样”。女儿说“你是一个好老师，但你不是我的好妈妈。”在现场采访她时，主持人问是什么原因让她选择了36年仍然坚守在这个岗位，她说“我不是因为有希望才选择坚守，而是因为只有坚守了才有希望”，多么朴实却又富有哲理的话。她希望通过自己的坚守，看到山里孩子的成长，让他们学有所成。“36年里面我做到了一个人民教师、一个党员应该做好的事，姑娘的抱怨是对的，因为对他们我实在亏欠的太多太多了，但是女儿在行动上还是支持了我。这36年的坚守离不开我女儿和家人的支持。我决定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不动的时候为止”。支老师的手是握粉笔的手，也是因为这双手，撑起了山里人整整两代人求知的天空，展现了共产党员的无私奉献。

握住“焊枪”的手，感悟坚守李万君。一位焊接师，创造奇迹的大国工匠。他说焊接工作“不仅是一门技术，更像是一门艺术，一门功夫。”焊接工作又苦又累，20多年间，用焊枪证明了自己。看到高铁，他说不出的`自豪，最想做的就是把这种光荣和精神传承给更多的人。隔着20多米就能知道电流的大小。他希望徒弟技能不断提高，在生产中不断创新，都能成为大工匠。有一次一位新加坡的老板开出了比现在高10倍的价钱挖他去那边工作，被他拒绝了，他说“做人要知恩图报，我的技能和荣誉是企业、是党给的，尤其我作为一名党员更要在自己的岗位干出个样来。”这就是独具匠心的大国工匠，展现了共产党员的执着坚守。

握住“党旗”的手，感悟作为苗振水。河北省驻京党工委书记，先进基层党组织的代表。给流动党员过生日，强化党的意识，了解流动党员的情况，给特困党员捐款。在农民工中建立党组织，在各个党支部增经济信息委员和法律咨询委员，得到了北京各级党委的赞扬。使流动的党旗撑起一面旗帜，给他们撑起精神的家园。这些党支部书记都不要报酬，是他们让流动党员有家了，让流动红旗分外的红了。这就是充满爱的基层党组织，展示了基层党组织的有所作为。

握住“拿枪”的手，感悟担当李贝。一位女警察，她的简历很简单，9个字:“救过人、卧过底、毙过匪”，她是一位妻子、一位妈妈，而她的爸爸也是一位优秀警察。她选择自己热爱的职业苦也好、乐也好都会是一种享受，这是李贝经常挂在嘴边的一句话，身材娇小的她遭受过各种压力，但她从不惧怕，说自己身上要有那么一股子正气。对毒贩以心换心、交代遗言的是被她抓回来的死刑犯。她荣获一等功1次，二等功三次，三等功4次。面对生死和压力，对亲人亏欠很多，这份职业异常忙碌，但她说要在这条路上坚持下去。李贝的这双手不仅仅是一双拿枪的手，是一双帮助别人的手，更是一双为我们撑起了平安的手，展现了共产党员的敢于担当。

握住“键盘”的手，感悟创新王恩东。中国工程院的院士，随着是时代的发展，从打电话、发微信到个人银行存款，再到国防卫星安全，无疑不涉及到计算机服务器。原来中国没有自主生产的能力，如果服务器出现故障，服务器的数据往往会被维修单位就会被掌握，为保障国家信息安全，中国要研发自己的高端服务器，2008年王恩东承接了自主研发计算机的任务。“核心技术是买不来的，只有通过自主研发、自主创新来实现”，王恩东团队的研发是从零开始的，攻破了一个个技术难题，在研发过程中申请专利1147多项，获得授权100多项。这双手是敲打着键盘的手，但这更是一双开拓创新的手，展现了共产党员的勇于创新。

握住“掌舵”的手，感悟责任“琼沙3号”党支部。有一条船，一直被人们称为“生命之船”，因为它连接着海南和西沙的一条脐带，每个月散沙市的居民都在掐着指头算着它什么时候来，这就是“琼沙3号”船。船上共有船员36人、党员8人，承担着给岛上军民补给淡水和生活物资以及人员上下岛的重任。为贯彻落实国家“经略南海”的战略部署，确保“琼沙3号”轮的正确航向，轮党支部紧扣三沙市维权、维稳等中心工作，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋带头作用。长年行驶在大海中的“琼沙3号”党员们，风里来浪里行，需要的不仅是过硬的技术，更需要过硬的思想作风。在三沙，出海就是出征，安家就是卫国，工作和生活就是奉献。老政委说“我们的岗位是责任、担当、热爱”。这些是掌舵的人，这都是握着方向的手，展现了基层党组织的责任之心。

“我始终认识到我们中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党”这是一位104岁的老战士、老党员秦华礼在节目一开始说的话，同时也印证了他这么多年来一直恪守初心、不负使命的原因所在。毫无疑问，优秀党员是一面旗帜，是大家学习的榜样。但是，一提起“优秀党员”，不少人又觉得渴望而不可及。实际上，优秀共产党员之所以能称之为“优秀”，就在于他们处理问题、面临选择时，自觉超脱个人情感，将为人民群众服务的理念落实到他们平常的工作和点滴的生活中。

通过观看《榜样》，给我们提供了可以直接学习的标杆，既让我们受榜样的激励而努力向他们看齐，同时只要我们借鉴他们的做法，传承和发扬优秀共产党员的精神品质和高尚情操，在平凡的岗位上，坚持全心全意为人民服务的理念，不忘初心，继续前进，同样也可以成为优秀共产党员。榜样的力量是无穷的，让榜样的精神永绽光芒。

南丁格尔心得体会400字篇七

南丁格尔奖诞生于20世纪80年代初，旨在表彰医学界对社会健康做出杰出贡献的人士。近年来，南丁格尔奖逐渐扩展其领域，不仅包括医学专业，还涉及环保、慈善、社会创新等领域。作为南丁格尔奖的获奖者，我深刻体会到了这个奖项的意义和价值。

第二段：荣耀的背后

获得南丁格尔奖是我的一个巨大荣耀。2018年，我因倡导健康生活方式和亲子安全教育而获得了该奖项。但与此同时，我也意识到，这个奖项背后存在着巨大的责任和使命。作为获奖者，我需要更多关注社会大众的健康和安全问题，更多投入到公益事业的实践中去。

第三段：奖项的启示

南丁格尔奖是一种荣誉，也是一种启示。它不仅仅是对个人努力的肯定，更是对整个领域发展和社会进步的推动。通过南丁格尔奖的认证，我更加深刻地意识到了自己在亲子安全教育和健康生活等方面所做的贡献，同时也明白了自己需要继续努力，推动亲子健康和生活品质的发展。

第四段：社会价值与责任

获得南丁格尔奖并不是终点，更不是威风和时尚的象征。相反，这个奖项的价值在于激励和推动个人和社会的不断进步。作为获奖者，我始终把社会责任和公益事业放在第一位，定期开展亲子安全和健康生活的公益活动，帮助更多的人受益。同时，我也希望在今后的事业发展中，能够为社会健康和发展做出更大的贡献。

第五段：发展新时代南丁格尔奖

南丁格尔奖已经成为推动医学、环保和社会创新等领域进步的重要指标之一。但随着社会的不断变革和发展，该奖项应该继续发展和完善，更好地服务社会。我希望能够与南丁格尔奖组委会和更多获奖者携手合作，推进这个奖项的发展，共同推进社会的发展和进步。

总之，南丁格尔奖的意义不仅仅在于获奖者个人的光荣，更在于推动社会进步的力量。作为获奖者，我们要不断努力，创新发展，并为社会健康和进步尽自己的一份力量。同时，南丁格尔奖也会不断发展和完善，为社会健康和发展进一步注入新的动力。

南丁格尔心得体会400字篇八

父亲威廉和母亲芬妮，都有着贵族血统。在英国，他们拥有两处家园：茵幽别墅和恩珀蕾花园。每年夏天，烈日炎炎，他们全家像候鸟一样，马不停蹄地到“茵幽别墅”避暑；而在一年的其余时刻，他们住在恩珀蕾花园里。到了春秋季节，全家人就到附近的伦敦探亲访友，忙得不亦乐乎。小弗洛伦斯的童年，是在天堂般的环境中度过。

从小时候起，她就独来独往，不像一般的孩子那样顽皮。她倔强而执拗，多愁善感，似乎过于早熟。她在满目繁华中孤独地成长。

1843年7月，正是炎热的季节，南丁格尔一家再度到茵幽别墅消夏避暑时，她不顾家人的反对，去帮忙周围的穷人。她不怕肮脏和吃苦，把自己的时刻，越来越多地消磨在病人的茅屋中。正因不少病人缺衣少食，她常常硬要母亲给她一些药品、食物、床单、被褥、衣服等等。她把这些东西用于赈济穷人，以解他们的燃眉之急。到了应当回到恩珀蕾花园时，弗洛伦斯不愿半途而废，她想留在当地。但是母亲认为，出身贵族的女儿理应在别的事情上有所作为，浪费时刻护理那些穷人，简直荒唐无比。父亲和姐姐也都站在母亲一边。弗洛伦斯孤立无助。

在当时英国人的观念中，与各式各样的病人打交道，是十分肮脏而危险的。人们对于“医院”、“护理”这样的字眼一向避而不谈，正因都是一些很可怕、很丢脸的事情。由于医疗水平落后，加上国力衰微，战争频繁，在1844年以后的英国，医院几乎就是不幸、堕落、邋遢、混乱的代名词。由于缺少必要的管理，它有时简直就像疯人院。在弗洛伦斯看来，最让人难以理解的事，还不是上述可怕的医疗条件，而是医院中“护士”的不佳的名声，和她们那低下的素质。

1845年8月，弗洛伦斯同父亲一道，到曼彻斯特去探望生病的祖母。正因祖母病情加重，卧床不起，而且缺少照料，她便留在身边护理。很快，祖母的身体大有起色。之后老保姆盖尔太太又病倒了。弗洛伦斯又赶回家里，精心护理病入膏肓的盖尔太太。直到老人临终，弗洛伦斯一向守候床边，没有离开半步。

这年秋天，恩珀蕾花园附近农村中瘟疫流行，和当地的牧师一道，弗洛伦斯用心地投入了护理病人的工作。她在一次次地证明着自己，她的人生信念更加坚定了。在那时，人们都以为护理工作很简单，根本用不着培训。以前连弗洛伦斯自己也曾认为，只要富有耐心和同情心，就能帮忙病人解除病痛，这就是护理工作的全部。一天，她亲眼看到一个女生，在她面前痛苦地死去dd这位病人服错了药。“她必然是死不瞑目，是那些护理者‘毒死’了她！”这一想法让她大受刺激。她从此知道，护理是一门重要的学问。要实现自己的理想，她别无选取，务必学习这方面的知识。

离恩珀蕾花园几英里处，有一个诊疗所，主治医师富勒先生很有些名气，据说毕业于牛津大学，而且是南丁格尔家的老朋友。于是，弗洛伦斯打算说服父母，给她一段时刻，准许她去这个诊疗所学习。恰逢富勒夫妇应约到恩珀蕾花园做客，她就当着父母的面提出拜富勒为师。

不料，一场风暴就此爆发了。父亲拂袖而去；母亲则气得发疯，说再也无法忍受这样的怪念头；连姐姐也歇斯底里大声嚷嚷，说妹妹必须是“中了邪”dd这不单有失贵族身份，还会把病菌带入家门，害死全家。

富勒夫妇感到很难堪。为了安抚南丁格尔夫妇，他们也只好向弗洛伦斯“泼冷水”，劝她放下自己的想法。

在巨大的精神压力下，她咬紧牙关，没有屈服。她开始偷偷钻研起医院报告和政府编印的蓝皮书。她还私下给国外的专家（比如普鲁士大使本森夫妇）写信，向他们请教各种问题。并且，还时不时地索求有关巴黎和柏林两市医院状况的调查报告。每一天早晨，她至少要学习一个多小时。当早饭铃声响起，她会迅速收拾书本，若无其事地下楼用餐，看上去规规矩矩，也尽量不提及内心的想法。母亲要她负责储藏室、餐具室和藏衣室的整理工作，她丝毫不敢怠慢。她期望母亲回心转意。她给朋友克拉克小姐写信说：“我不得不做很多家务。那些衣被、玻璃杯、瓷器，已埋到我的下巴了。它们简直是乏味透顶。我也不禁要问自己：‘这就是生活吗？难道一个有理智的人，一个愿意有所作为的人，每一天想要做的，就是这些吗？’”

她也收到了感情的橄榄枝。在一次宴会上，她结识了年轻的慈善家理查德（将少年犯与成年犯分离，以理解更合理更人性的管教，就是出自他的提议）。理查德对她一见钟情，两人一齐谈诗作画，愉快交往。在弗洛伦斯寂寞无助的时候，理查德的数不清的信笺，给过她很大的精神安慰，她也曾把理查德称为“我所崇拜的人。”但是，在他求婚时，她思考良久，却拒绝了他。她给理查德写信说：我注定是个漂泊者。为了我的使命，我宁可不好婚姻，不好社交，不好金钱。

弗洛伦斯曾在一封信中流露出追求独身生活的态度，同时谈到自己对婚姻的看法：“普遍的偏见是，归根结底，一个人务必结婚，这是必然的归宿。但是，我最终觉得，婚姻并不是唯一的。一个人完全能够从她的事业中，使自己感到充实和满足，找到更大的乐趣。”此后，她拒绝了所有的求婚者。

经弗洛伦斯的请求，本森爵士给她寄来了一本书：《凯撒沃兹的基督教慈善妇女年鉴》。书里说了凯撒沃兹在护理方面的先进理念和有关状况。

她仔细阅读之后，不由得喜出望外。作为慈善医疗机构，凯撒沃兹正是她多年来梦寐以求的地方。在那里，各方面的条件相对完备，她能够得到适当的训练，同时，那里的宗教气氛、清规戒律，是一张“挡箭牌”，能够保证护士的名声不受舆论指责。

但她不敢贸然向父母提出直接去凯撒沃兹，只是利用病后疗养的机会，先来到法兰克福，当时那里的护理事业也走在各国前列。在一家诊疗所，她学到了不少有用的东西。两周以后，她离开时，觉得自己有资格做一名合格的护理员了。

当父母、姐姐知道她对护理“贼性不改”，还在私自学医时，个个气得发抖。他们联合起来惩罚她，令她“闭门思过”，不许出家门一步。

她与家人冷战数年。时光如飞，在1851年6月8日这一天，弗洛伦斯在她的笔记中，以前所未有的坚定语气写道：“我务必清楚，依靠一味的死守和等待，机会就会白白地从身边溜走。从他们那里，我得到的，只是愈演愈烈的冲突。我显然是不会获得同情和支持的。我就应就这样坐以待毙吗？绝对不能够！我务必自行争取那些我赖以生存的一切。对于属于我的事业，我务必自己动手去做。我的人生的际遇，我的真正的幸福，要依靠我的发奋，他们是决不会恩赐与我的。”这次，她的确是做到了“言必行，行必果”。首先，她以出去散心为借口，去了凯撒沃兹；在那里学了两个星期之后，为了获得更为系统的学习，决定再次去法兰克福。她平静地向家人宣布了她的决定，父亲尚平静，但母亲和姐姐惊慌不已，再度极力阻挠。这一次，弗洛伦斯丝毫没有退却。她们三人大吵了一通。父亲见劝阻无效，气愤之下，提着猎枪牵着爱犬走出家门。他走后，她们更吵得天昏地暗。母亲甚至想打她耳光，但被她灵巧地躲开了。

第二天，弗洛伦斯勇敢地离开了家。来到西道尔·弗利德纳牧师的收容所——这所机构拥有一所医院，一所育婴堂，一个孤儿院和一所培训女教师的学校。

弗洛伦斯住在孤儿院内的一个小房间里。她的工作地点，就是孤儿院和法兰克福女子医院。所有的工作她都学着干，一点儿也不肯落下，甚至连手术护理她也参加。这对她来说十分不易。毕竟，在当时，对于一个贵族女子来说，完全是“有失体统”的事。她明白这一点，但她不在乎。

在这段时刻里，她往家里写了好几封信，说自己的状况，也渴望和家里人重归于好。在32岁生日时，她感谢家人的祝福，还特地给父亲维恩写了一封信。其中写道：“尽管我的年龄的确不小了，但是我会更加坚持行使我的使命。事实上，我很高兴，正因我最后重获自由。我的不幸的青春期已经过去，我并不多么留恋。它永远不会再回来了，我为此而欣慰，正因这意味着，我将获得新生命。”

庄重大方，志向成型

1837年的一天，南丁格尔觉得自己听到了上帝的声音，要她完成一个使命。她从小便经常照看附近村庄的病人、残疾人，并护理她的亲属，以解除病者的痛苦。她的父母反对她做护士，认为有损家庭荣誉。但封建意识、社会影响从未使她失去做护理工作的信心。

年青时代的南丁格尔由于常协助父亲的老友(一位医生)精心护理病人，逐渐对护理工作发生了兴趣。她曾到德国、法国、希腊等地考察这些国家的医院和慈善机构，充实阅历，坚定立志于护理事业的决心。她自学有关护理知识，用心参加讨论医学社团关于社会福利、儿童教育和医院设施的改善等问题。

由于家庭富有，南丁格尔的幼年生活极为优裕。与他们往来的人士也都是社会名流，包括当时的政界人士、文艺作家、艺术家、以及一些地方绅士。这使她充分享受了维多利亚时代的.安逸生活。但在南丁格尔的小留意灵中，应对这种养尊处优的生活并不觉得快乐，她腼腆害羞，不愿见到生人，常有一种莫名的寂莫感。到了十二岁，她跟父亲学习希腊文、拉丁文、法文、德文、意大利语、历史、数学和哲学等。在父亲的循循善诱下，南丁格尔的学业大有长进。她常常跟父亲一齐朗读，高谈阔论，遇父亲出外远游时，便以书信交流感受。1837年，他们全家到欧洲大陆旅行，父母带着女儿们在欧洲各地增长见识。这时南丁格尔已经十七岁，已然成为一位美丽的大家闺秀。他们全家用一年半的时刻，遍游法国、意大利、瑞士各地，沿途饱览湖光山色、艺术古迹，并到处考察社会人情。南丁格尔从小就养成记事与写日记的习惯，所见所闻，均—一记录下来，成为她日后办学治事的重要资料。她在法国结识了一些知名人士，并与从事社会活动的著名女性交往。她对政治与民众甚有兴趣，尤其对慈善机构更是个性留心。她从少年时期，就怀抱着这种服务人类的自我信念和坚定的济世行善的意志。

她在欧洲大陆旅行之后，发现医院里的护理状况极为恶劣，觉得英国也需要有如法国圣温森．载保罗慈济院那样的修女来照顾病人。护理工作开始在她心中萌芽，她要做一个护士！当时英国护士的形象是：粗陋老化的女生，既愚昧，又无知，更不能执行医疗任务。南丁格尔选取这个工作，在她母亲看来，简直是不可思议的事！

1839年，全家回到英国，这时南丁格尔已出落得庄重大方，经常在家里会晤社会名流，很受世人的注意和赞赏。她尤其喜爱结交社会工作者与从事革新工作的各界人士，其中有一位知名的医师，在隆利斯伯里工作，因此启发她想去医院学习的念头。

当时医院里的病房多半都是一间大统房，病床紧密相连，十分拥挤，墙壁与地板上沾满了血迹和污渍，而且臭气难闻，令进来的人难以忍受。这种恶劣的状况在各地比比皆是，相差无几。一次一位美国医师赛穆尔·郝到她家作客，南丁格尔便向他咨询对做护士的看法，郝医师对她的想法大加称赞，并鼓励她坚持不懈地去发奋，但终难获得父母的首肯。在这段时刻，南丁格尔为迎合父母的心意，一面潜心研读，吸取有关卫生方面的新知识，一面在父母的安排下，参加一些社交活动，并结识了两位极为知心的男友。一位是她的表亲亨利·倪柯逊；另一位是查理·麦恩斯。但他们的求婚，都遭到南丁格尔的拒绝。她决定独身！这在当时，是一项多么了不起的决定，她决心以献身护理事业为己任！她在日记中详细描述了当时的情绪，一字一泪，感人至深。麦恩斯之后成为国会议员，终生支持南丁格尔的事业。一八四八年初她在罗马会晤了希德厄·海伯特，此君英俊潇洒，文质彬彬，一派英国绅士风度。海伯特与南丁格尔一见如故，终生持续高贵的友谊，之后他入选成为作战部长，对南丁格尔的事业给予了有力支持。

1849年10月，她再次跟友人远游埃及，渡海至希腊；次年四月，到达雅典。南丁格尔每到一地，必定参观慈善机构，例如养老院、孤儿院、以及有关的医疗救济机构等。1850年5月12日，正好是她三十岁生日，她在记事薄上写下了这样的生日感言：这天我三十岁了，正是耶稣基督开始献身布道的年龄。从此不应再有幼稚的举动。不应再有感情与婚姻的念头。只有让我遵循上帝的旨意思索，依照他的安排去做。她感到，投身护理事业，正是上帝赋予自己的职责！

成立护所，志愿救人

在她的时代，没有一个有身份的人做护士。做护士的，往往都是一些无知、粗鲁、酗酒、没有受过训练的女生。她利用到欧洲旅游的机会，了解各地护理工作。最后她选定了解过的凯瑟沃兹医院，并于1851年在该院参加了4个月的短期训练班，使她学护士的理想最后实现。在学习期间，她亲身体验到护理工作要为病人解除痛苦、给予精神安慰，务必付出多方面的辛勤劳动。1844年，她从英国出发开始了欧洲大陆的旅行，足迹遍及法、德、比、意等国，对各国的医院进行了考察。1850年不顾家人的反对，她毅然前往德国的凯撒斯畏斯理解护理训练。她的才智被发现了，1853年受聘担任伦敦患病妇女护理会的监督。

南丁格尔的雄心壮志，最后感动了她的父亲，答应每年资助她五百英镑。并于1853年8月12日，在慈善委员会的资助下，南丁格尔在伦敦哈雷街一号成立一看护所，开始施展她的抱负，她采取了许多措施，令当时的人叹为观止。如采用病人召唤拉铃，在厨房设置绞盘以运送膳食给病人，她强调“任何妇女，不分信仰、贫富，只要生病，就可收容……”她在工作中表现出非凡的潜质，大家对她都言听计从。

1854年8月，伦敦郊区贫民窟发生霍乱，南丁格尔不顾个人安危，志愿参加紧急救护工作。她在医院里照料垂死病人，终日奔忙，不少人在她怀抱中死去。卡斯凯尔夫人对南丁格尔的义行推崇备至，正因她亲自体会和感受到了南丁格尔的奉献精神，她这样描述：“她身材高挑，消瘦修长；一头棕色茂密的短发；肤色白皙；灰色的眼睛闪现着忧郁消沉的神色，但有时却流露出快乐的波光，真是令人难忘；她的牙齿美丽整齐，笑起来甜美无比。头上蒙着一条长的柔软发巾，沿着发角扎起来，使她白静的瓜子脸儿，衬托得更为美丽。她经常穿一件黑丝质料的长衫，外加一件黑色披肩，给人一种雍容高雅、落落大方的印象。”

提灯女神，义无返顾

1853年，土耳其英法等国与俄国爆发了克里米亚战争。1854年3月，英法为援助土耳其，正式对俄国宣战。9月，英法联军登陆克里米亚，在前方发回的报道中，对伤兵没人照顾颇有意见。报道中说，法国伤兵有修女照顾，俄国伤兵有修女慈悲团照护，英国为何没有修女照顾伤兵！况且英军的医疗救护条件十分低劣。伤员死亡率高达42%。

当这些事实经报界披露后，国内哗然。南丁格尔闻知这一消息，立即给当时的作战部长海伯特的夫人写了一封信，表示愿自费率领四十名护士赴战地救伤。对于当时一位35岁的女性而言，这是一种十分艰巨的挑战。当时，在欧洲各先进国家早有被称为“姊妹”(sisters)的女护士出现，但英国由于受宗教和社会的成见，一向反对在医院个性是战地医院中有女护士出现。10月15日，海伯特部长同意了她的请求，并给南丁格尔回信，邀请她率领一批护士前往斯库塔里，由政府任命并给经费支援。南丁格尔欣然同意，五天后政府颁布她为驻土耳其英国总医院妇女护士团团长。护士团包括三十八名团员，其中十四位是由各医院选送的职业护士，另二十四位则是各宗教团体选派的。10月21日，她们即匆匆装束上路。在十一月四日到达斯库塔里，立即投入忙碌的工作。

最初，医师们基于传统认识及嫉妒心理，主张没有医师指示，不让她们涉足病房。一连四天被拒之门外。应对这种局面，南丁格尔首先着手进行改善伤兵的饮食，换洗肮脏的衣服，共同致力清理工作。她深深感到，一所完善的医院，务必有充分的供水与良好的排水系统。三个月下来，她清理好一万件衬衫。为了收容八百名新伤患，她自己出钱支付紧急修理病房费用。南丁格尔的用心服务精神，最后化解了军医们的敌视心理，更赢得了伤患的敬爱与信任。她夜以继日地将全部心力投入护理工作，使医院逐渐走上轨道，而她的办公室，也自然成为放射温暖与爱心光芒的中心。英军的医院院址，原是土耳其的驻军营房，建筑因陋就简，设备更是奇缺，整个医院肮脏破乱。因预定要收容二千五百位伤患，因此所有走廊里都开设成病房。这些走廊全长达四英里，病床拥挤不堪，卫生设备极差，通风尤其不良，臭气四溢，雨天满地污泥，晴天沙土侵袭，成群老鼠到处流蹿，环境极为恶劣。每个病人每一天只能分配到500毫升水。由于床位不足，许多病人就睡在地板上，被子也不够用，有的竟以帆布代替，许多伤兵宁可不用。燃料一向缺乏，膳食供应更不理想。一般药品极为缺乏。在这种恶劣条件下，大批伤兵均感染了痢疾与霍乱。

我们挣扎着亲吻她那浮动在墙壁上的修长身影，然后再满足地躺回枕头上。”这就是所谓的“壁影之吻”。因此，“提灯护士”和“护士大学生燃烛戴帽仪式”，也成为南丁格尔纪念邮票和护士专题邮票的常用题材。

南丁格尔在克里米亚的巨大成功和忘我的工作精神，博得各国公众的赞扬。护士工作的重要性为人们所承认，护理工作从此受到社会的重视。

过度的劳累使南丁格尔染上终生不愈的疾病。她在克里米亚患了克里米亚热，健康还未完全恢复，就又继续工作。1856年11月她作为最后的撤离人员，回到英国。战争结束，南丁格尔避开政府隆重的迎接仪式，化名“史密斯小姐”悄悄回到英国的家里。她说：“我不好奉承，只要人民明白我。”

南丁格尔心得体会400字篇九

第一段：引言（120字）

南丁格尔是19世纪英国的一位传奇人物，她是护理职业的创始人之一，也是现代护理的先驱。最近，我读了关于南丁格尔的传记，对她的事迹和理念有了更深入的了解。通过阅读南丁格尔的故事，我深为她的勇气、智慧和奉献精神所打动，也从中汲取了一些与护理相关的心得体会。

第二段：勇气与毅力（240字）

南丁格尔在当时的社会环境中选择从事护理工作，是需要极大的勇气和毅力的。她敢于挑战当时对女性的限制和社会观念，坚信护理是一项崇高的职业，不分性别。她所面对的困难和阻碍并不比现在的护士少，但她不屈不挠地努力争取改变。这让我意识到，护理工作不仅仅是技术的学习和应用，更需要勇气去面对各种困难和压力，坚持自己的理想与信念。

第三段：智慧与专业（240字）

南丁格尔是一位博学多才的人，她在护理领域的贡献不仅仅体现在对病人的关怀上，更在于她的智慧和专业。她对医学知识和人体生理有着深入的研究，提出了许多关于卫生和护理的理论，这为护理工作的发展奠定了基础。在读南丁格尔的传记时，我感受到了学习的重要性，无论是丰富自己的知识储备还是提高自己的专业技能，都是为了更好地服务病人和社会。

第四段：奉献与善行（240字）

南丁格尔对护理工作的奉献精神令人敬佩。她不仅在克里米亚战争期间去前线照顾伤兵，也致力于提高医疗卫生条件，改善病人的生活环境和治疗方法。她的远见和卓越贡献为现代护理工作的发展铺路。与南丁格尔的事迹相比，我意识到自己在护理工作中的付出还远不够，我应该更加关心病人的需求，更加积极地为他们提供帮助，发掘自己的无限潜能。

第五段：启示与展望（360字）

通过读南丁格尔的故事，我深刻领悟到护理是一项充满挑战和责任的工作，需要持之以恒地学习和提升自己。我看到了南丁格尔身上闪烁的职业光辉，也更加坚定了自己从事护理工作的决心。作为一名护士，我要以南丁格尔为榜样，勇敢面对困难，不断提升自己的专业能力，为病人提供更好的护理服务。我将时刻铭记南丁格尔的精神，用行动回报社会，为人们的健康和幸福贡献自己的力量。

总结（120字）

南丁格尔通过她勇气、智慧和奉献精神，在护理领域留下了浓墨重彩的一笔。通过阅读南丁格尔的传记，我深受其影响，从中汲取了勇气、智慧和奉献的力量。我将以南丁格尔为榜样，积极学习和提升自己的护理能力，为社会健康事业做出自己的贡献。

南丁格尔心得体会400字篇十

佚名

内容 叶欣荣获南丁格尔奖章 施教时间 第一课时

教学目标  1、学会本课7格生字，理解“获悉”等14格词语的意思

2、理解什么是消息，知道消息的行文特点，初步掌握读懂消息的方法。

3、能正确流利的朗读课文

重点 理解什么是消息，知道消息的行文特点 难点 初步掌握读懂消息的方法

教学准备

小黑板、录音机。

预设教学流程 修正策略

教师活动

学生活动

教

学

过

程

一、创设情景，导入  新课

3、引导学生体验探究如何看报？

5、总结学生的思路，引导学生怎么样看报。读报看报：

一要认真读标题。标题往往概括了消息的要点；

二要仔细读开头。开头一段，一般都概括了消息的主要内容。三有选择的看报，读完后想想，发这条消息有什么作用。

学生思考

学生思考，联系实际

学生体验探究

二、今天我们就来学习怎么样来读报看报。

1、自学，根据刚才怎么样读报看报的要点，自己读这则消息。

2、学生合作交流。 把一二三说清楚

3、听课文录音，注意生字，词语

4、字词教学

a 组词

申 予 硝 殉 诊 肺 胁 效审 矛 消 询 珍 柿 协 郊

b 词

获悉 殊荣 凌晨 以身殉职 无私无畏 世家 授予

c 近义词

申请 凌晨 讲述   学生自学

学生合作交流；

学生学习字词

1、自由读

2、学生交流怎么读好消息

3、汇报四、作业 

学生读课文

交流经验

教后感受 教师流程：完成情况（ ） 学生情绪：高（ ）一般（ ） 低

心情：好（ ）一般（ ）坏（ ） 参与面：估计（ ）%

内容 叶欣荣获南丁格尔奖章 施教时间 第二课时

教学目标  1、熟读课文，概括课文主要内容和中心思想。

2、进行学生的语言积累、理解和表达的学习。

教学准备

小黑板、录音机。

预设教学流程 修正策略

教师活动

学生活动

一、 创设情境

1、解放军战士是五六十年代最可爱的人，而新时期最可爱的人是谁？你们知道吗？他们是我们的广大的医务工作者。

2、再次审题，质疑。 学生质疑   

二、 合作学习课文第一、二段

1、引导学生用小组合作的方式寻找这一则消息的主要内容，

2、引导学生寻找南丁格尔奖的材料

3、学生汇报学习成果，重点养学生谦词造句能力的培养以及发言的表述、体态等方面，主要以鼓励学生为主。

4、教师补充，并进一步提出需要深入学习的内容。 小组合作学习

学生汇报学习成果

三、 学习课文的第三、四两段。

1、南丁格尔奖的地位？

2、至今为止我国护士获得该项奖励的人数，和今年我国护士获奖的人数当中？

5、这10为在“非典”的战役中付出了怎么样的代价？这个代价拟认为值不值得？

6、学生小组合作探究，解决3、4、5三个问题。 学生根据课文思考问题

小组合作探究解决问题

四、 指导朗读

1、学生自由的读，加深英雄形象。

2、组织学生多种形式的朗读课文。 学生朗读   

五、 解决课文的主要内容和中心思想。

1、 课文的主要内容是什么？

2、 课文的中心思想是什么？ 学生根据课文概括课文主要内容和中心思想   

六、 课外延伸介绍其他抗击“非典”时期的英雄事迹。 学生介绍事迹   

教后感受 教师流程：完成情况（ ） 学生情绪：高（ ）一般（ ） 低

心情：好（ ）一般（ ）坏（ ） 参与面：估计（ ）%