工作报告对教师的评价意见 教师团员群众评价意见(通用5篇)

在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!

工作报告对教师的评价意见 教师团员群众评价意见篇一

一、积极开展r18;智慧团建r19;工作：

起运课团支部积极响应公司团委与部门团总支的号召，开展r18;智慧团建r19;工作，主要是建立起了支部团员qq群与团干微信群，团支部对此工作的目标一是加强支部团员的交流，倾听团员的心声，并及时宣传党、团、公司以及部门的各项政策;更重要的是，团支部将自己定位为青年团员的服务者与引导者，利用微信群、qq群向团员青年提供有意义的活动信息，对团员青年的成长(包括工作、生活方面)提供帮助。

二、以青年突击队为名，活跃在生产最困难的地方

20xx年3月份，起运课团支部成立了青年突击分队，并在码头接受了公司领导颁发的队旗。对于起运课来说，最困难、最重大的节点就是出坞节点，每次出坞前都会有大量的拆墩以及水下工程配合工作，为了确保出坞节点顺利实现，起运课均要组织大量人力物力投入出坞前的工作当中，而起运课团支部的青年突击队起了重要的作用，如7月份一号坞四条船同时出坞，从6月13日起突击队员们在现场带头作业，连续7天通宵完成fairstar70000t半潜船的水下工程;又如11月份一号坞出坞作业，临时接到拆墩指令，也是青年突击队带头下午，2天拆完七个墩，为该批次成为近年来公司第一次按期出坞保洁护航。

三、积极配合公司团委、部门团总支开展各项活动。

1、9至10月积极配合公司团委开展r18;清除杂草，促进‘6s’r19;青年突击队活动，美化了r18;同舟大道r19;等公司主干道以及道路边路轨的环境。

2、7月份为二号坞出坞做好后勤保障工作，在部门团总支的领导下，开展了二号坞底垃圾的清扫活动，并对现场员工进行慰问。

3、6至9月积极参加部门团总支组织的篮球比赛等各项文体活动，并取得了3人制与5人制的篮球赛冠军。并参加了部门拔河比赛与合唱团……极大丰富了员工的业余生活。

四、坚持开展宣传工作

每周都进行课好人好事、典型事例的宣传，为员工树立榜样，也积极参与搭载部11月份出坞战报的编制，加强对员工的引导工作。

1、在公司团委和部门团总支的领导下，继续做好团员的思想建设工作。加强好人好事、典型事例的宣传，以及各种工艺知识的宣贯，让各工段的班组成为团支部的宣传阵地，让团员、青年感觉团就在身边。

2、做好团员、青年的考察工作，成为青年与党之间的纽带。

3、继续以生产服务为中心，开展各项团活动，为团员青年提供平台来展现自我，实现自我价值。

4、加强与各团支部、甚至是南沙地区各企事业团组织的交流学习，互相促进，开阔眼界。多参与自愿者活动，提高支部凝聚力与影响力。

工作报告对教师的评价意见 教师团员群众评价意见篇二

一、积极配合设计公司各项目组完成设计工作

本年度在设计公司领导班子带领下，青年团员积极投入设计工作，公司业务取得了显著成就。本公司共有青年团员10人，约占分公司现有员工四分之一，在工作中青年团员充分发挥生力军左右，积极配合分公司各项目组出色完成了各大中小型项目的设计及咨询工作，为公司发展贡献出了自己的一份力量。

二、积极组织文体活动，丰富团员青年业余生活

积极参加上级团委开展的一系列活动：在设计公司党支部的带领下每周五下午举行羽毛球篮球比赛等文体活动，团员们相互协助，顺利完成比赛，让大家在紧张、繁忙的工作中得到放松，充分调动和发挥了团员青年的积极性、活跃性，丰富了团员青年的文化生活，培养了大家都合作性，加强团员之间的团结意识。此外，还组织退休员工为青年团员举办的各类讲座，丰富了工作、学习外的人生哲理知识并潜移默化中增加了业务知识量。组织团员集中学习，观看教育影碟，了解国情，提高了团员的素质，加强文明建设。

三、积极完善自身建设，常规工作有序进行

(1)团支部定期召开支部会议，沟通思想，做到上情下达、下情上传，及时向公司团委及分公司党支部反映青年团员情况，尽量帮助其解决存在的困难。

(2)团支部档案的管理力求清楚、明了，各种上级团委下发的文件，支部计划、总结，各项活动的计划、方案等都做到一一归档。

四、积极参加素质培育，提高团员青年的业务水平及综合素质

(一)组织设计规范和制图方法的学习。当今社会是知识的时代，是信息的时代，我们要跟上时代和社会前进的步伐，就必须养成终身学习的习惯。一是组织团员积极参加再教育继续学习，不断扩充知识面，提高自身综合素质。二是积极参加设计相关业务知识，不断提高自身的业务技能。设计公司团员积极参加各类专业培训课程，加强业务知识，工作中虚心向老职工请教，工作能力都得到了老员工的认同。

(二)积极参加理想信念教育。团支部积极响应集团公司团委、中建港务公司团委宣扬爱国主义、弘扬民族精神，积极参与团委开展都一系列形式多样，内容丰富的活动，此外，还组织全体团员开展道德教育和法制教育活动，使道德建设深入人心，全体团员青年道德意识得到了加强，培养职业操守。

五、加强团员发展，认真做好推优工作

团员青年是党的后备军，认真做好团员发展工作，密切联系团员青年，增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，把青年紧密团结在一起，充分发挥先锋队作用。根据公司团委的要求，团支部认真抓好团员青年的教育培训工作，积极向党组织推荐优秀团员青年作为发展对象，不断为党组织输送新鲜血液。

六、团支部工作的收获以及不足

回头看一下一年以来的工作，团支部仍存在着不少问题和不足：

(1)服务青年的手段和方法仍较为简单，团支部在今后的工作中应更加努力的营造良好的工作、学习、生活环境，让每个青年团员都感受到大家庭的温暖。

(2)团支部未能及时结合青年特点开展活动，由于设计工作的特殊性，平时团员青年很难同时抽出时间参加团支部活动，在工作、生活中沟通还是不够多，故我支部会挑选更加合理的时间开展活动，争取团员青年皆能参加，享受集体的温暖。

在新的一年里，青年团员要抢先执行和维护分公司的工作与决议，在工作中要起到先锋模范作用，爱岗敬业，学习进步、努力把工作做好，为促进分公司的设计业务持续发展做出贡献。

七、团支部新一年的工作计划

1、围绕上级公司团委的工作安排，做好明年的每项工作与任务。

2、配合设计公司生产会，进度会等，组织支部会议，及时总结，及时找出不足，及时安排工作与学习。

3、积极搜集社会志愿活动信息，积极参与，及时做好活动记录、总结。

4、根据每个青年团员的学习需要，购买业务学习资料，定期学习专业技能知识，进一步提高青年团员业务水平。

5、组织青年团员业余拓展训练，增强团支部的凝聚力，丰富青年团员的工作生活。

6、认真组织“五四”等青年节日活动，调动青年团员的积极性，参与各种青年活动。

工作报告对教师的评价意见 教师团员群众评价意见篇三

我校的年度考核工作在中心校的组织领导下，成立了考核领导小组，由教职工代表、学校领导组成，陆晓白校长具体负责组织实施。年度考核要在平时考核的基础上进行，平时考核情况作为年度考核的重要依据。考核以工作人员的岗位职责和年度工作任务为基本依据，内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。

一、成立考核领导小组，健全人事管理体制

组长：陆晓白

副组长：宋久吉

组员：舒均亮彭永红刘小群何玮湘何建成刘岳峰

考核领导小组下设办公室，宋久吉兼任办公室主任，负责考核的组织及表册的收发、审核、报批等工作。

二、年度考核的基本程序：

(一)个人总结。

被考核人实事求是地写出个人总结或述职报告，其主要内容是：本年度的岗位职责及目标任务;履行岗位职责和目标任务的完成情况及政治思想表现;正反两方面的经验教训;今后的努力方向和实现目标的措施。

(二)述职。被考核人进行年终述职。

(三)民主评议。在述职的基础上，组织听取述职的人员，采取口头、书面或个别谈话的方式对被考核人进行评议。

(四)综合评价。主管领导根据述职和评议、测评结果，结合平时考核情况，对被考核人提出考核等次意见。

(五)审核。考核领导小组对主管领导提出的意见进行审核，综合平衡后提出审核意见。

(六)考核结果我校应参加考核人员49人，实际参加考核49人，其中：中高1人确定为合格;中级29人，4人确定为优秀，25人确定为合格;助理级17人，3人确定为优秀，14人确定为合格;工勤人员2人确定为合格。

(七)公示考核结果。我校在学校黑板上进行公示2天，没有教师提出异议。

工作报告对教师的评价意见 教师团员群众评价意见篇四

“学高为师，身正为范”，在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!作为一名党员，要经常深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，查找自己存在的主要问题、思想根源，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

一、自己存在的一些问题：

1、学习上还不够，一是理论学习还不够系统，主动挤时间学习不够。二是知识面不够广。政治理论方面的内容看得多，法律知识，科学文化知识钻研得少，教科研工作探究的不够，结果使得知识面不够广。

2、开展批评与自我批评做得还不够。对有不良习惯的学生批评的多，对同事打不开情面，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。

3、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，虽然能按时完成工作任务，但标尺定的不够高。

4、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识和创造性的开展工作。

5、沟通能力不是很强。在平时工作中，我只顾自己工作，而不顾与人交流沟通，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。

二、存在上述问题的根源：

以上缺点，其实是对自己要求不严格的结果。应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作很负责的。但在思想上认为自己是从事办公室工作的，只要有一定的政治理论功底和文化素养就行了，其他方面的知识多少知道点就可以过得去，放松了自己知识面的拓宽，文化素养的提高。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，也是放松自己学习的后果。由于对自己压力不够，从而动力不足，产生一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想。

一是要加强学习，特别是系统性政治理论学习，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力提高自身素质，提高工作水平和能力，争当模范党员。

二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强专业知识的学习，积极参加教育改革;既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到专与博相结合，“求知”与”修身”共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

四是加强沟通，理顺关系，为做好办公室工作打好基础。

五是要能坐得下来，踏下心来，敬业爱岗，勇于吃苦，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，勤奋学习，努力工作，做一名合格的党员、高素质的教育工作者。

工作报告对教师的评价意见 教师团员群众评价意见篇五

转眼间，我大学毕业参加工作已三年的时间了。三年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，对于我这个刚刚走入社会的大学生来说都可以用意义非凡来概括。在三年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。以下是我对三年工作的总结。

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我积极参加学校团校活动，阅读《中国共青团》等党刊团刊。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。作为一名大专的英语教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，近来更帮部分同学交上了”penfriends in america”，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。

三、在班主任工作上，关心学生，真情投入

回顾过去半学期的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是啊们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和系部主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。

班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。

这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。

我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。

于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。

四、存在问题以及努力方向

1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。

2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还有欠缺，需要更加努力的学习和更多的实践。

1.加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做 到课课清、段段清。

2.积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好 地进行教育教学。

3.作有责任感的教育工作者，注意以高度的敏感性和自觉性，能及时发现、研究和解 决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。