对剪纸的心得体会
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
对剪纸的心得体会篇一
剪纸作为一种传统的手工艺,已经流传了数百年之久。它有着别样的韵味,又能够展现人们的创造力和美感,因此备受喜爱。我也痴迷于剪纸这项艺术,通过不断学习和实践,终于获得了一些心得体会,以下就是我的五段式文章,分享给大家。
第一段:了解剪纸的历史与文化价值
剪纸是一种民间传统艺术,起源于中国北方,尤其是河南、山东一带。早在汉代,就有刻画纸片的习俗,到了唐宋时期,剪纸已经成为了一种流行的手工艺。剪纸的题材非常广泛,表现了人们的生活,民族风情,神话传说等等。它既能装饰空间,又能传递情感,承载着民族文化的瑰宝。
第二段:认识剪纸的工具和材料
剪纸的工具简单易得,主要有剪刀、刀片、簪子等等。材料则大多是纸张,不同的纸张质地、厚度、颜色都有所不同。在选择纸张的时候,要根据具体的需要进行选择。比如要剪细致的花朵、小动物等,就需要选用较薄的纸张,相反,剪大型的装饰品或者窗花等,则需要较厚的纸张。在制作过程中,更要选择经久耐用的纸张,以免剪出来的作品容易变形或者破损。
第三段:掌握基本的剪法和技巧
剪纸的基本剪法有四种:折纸剪法,齐剪法,拼纸剪法和镂空剪法。在剪纸的时候,要充分发挥自己的想象力,灵活运用各种剪法,达到最佳效果。同时在剪纸的过程中,还需要注意刀口的角度和切口的力量,轻重得当才能够剪出满意的作品。
第四段:展示个人的风格和特点
剪纸可以根据个人的喜好和特点,营造出不同的风格,形成各自的风格。有些人喜欢剪一些基础式的剪纸作品,纹路简单,色彩淳朴;有些人则喜欢肆意挥洒,创意无限,运用各种色彩和图案来表达自己的想法。每一个剪纸作品都是作者内心的一种流露,是一种个人风格的呈现。
第五段:感受剪纸带来的乐趣和成就
剪纸,是一种既需要耐心又需要技能的手工艺,但一旦成功地完成了一件作品,就会带来满足感和成就感。同时,剪纸也能够带给我们快乐和轻松,让我们忘却烦恼,享受手工艺的过程。通过不断的练习和探索,我们可以不断完善自己,创造出更加有新意的作品,满足自己的创造欲望。
总之,剪纸是一种充满魅力的手工艺,除了给人们带来美感享受,还能够传承和弘扬民族文化。学习和掌握剪纸的技巧,不仅可以锻炼我们的操作能力,还能让我们在平淡的生活中寻找到乐趣。
对剪纸的心得体会篇二
坐姿的培养,五分钟坐姿。头正,身直,背开,足安。只有 好的坐姿才能剪出好的作品。
二、 激发孩子的兴趣
每节课前,给幼儿播放剪纸录像,片中民间剪纸大师剪出的栩栩如生的作品能深深地吸引孩子们。
三、 安全教育
剪刀的正确使用是非常重要的,活动进行时是不可互相转身谈话,不可拿剪刀随意下座位,活动结束放剪刀时要握住剪刀的尖。
四、 课后
为了养成良好的卫生习惯,我会安排小组长,组长监督本组组员活动后的收尾工作,剪纸作品的放置,小椅子的归位,垃圾的处理。组长每次都是最后一个离开,组长实行轮换制。这样既培养了孩子良好的卫生习惯,也培养了孩子们的管理能力。
五、 教学计划
本学期我们剪纸特长班共有学生三人,其中大班一人和中班
朋友都是初学者,所以还会指导幼儿安全正确地使用剪刀。
对剪纸的心得体会篇三
剪纸是一种具有浓郁中国文化气息的艺术创作形式。它以单张的纸片为媒介,通过精细的剪裁技艺和丰富的创意表现,构思出各种各样精美的作品。而在我学习剪纸的过程中,我经历了很多困难和挑战,也获得了许多成就和收获。下面,我将谈一谈剪纸后的心得体会。
一、技艺要点:耐心是关键
剪纸的细节非常繁琐,有时候会需要耐心和细心,慢慢的一点点的剪,一步步的建立。最初我一开始剪纸时就总是着急的想把作品剪完,结果经常出现了失误的情况。后来经过老师的指导和许多练习,我才意识到,在剪纸这一艺术形式中,最重要的技巧就是耐心。因此,我学会了慢慢地摆正手指、换角度,以及精度的取舍,简而言之,耐心是成就剪纸艺术的关键。
二、构思灵感:珍视每一个创意
对于剪纸的创作,没有一个固定的模板和套路。而且往往需要深入思考、反复推敲之后才能产生好的创意。在学习的过程中,我发现了一些构思灵感的技巧,例如,可以在生活中看到一些特殊的事物来凭借来灵策;考虑到季节的变化,创作季节性的作品;或者参考一些已有的剪纸作品进行修改和创新。这些方法需要珍惜,并加以总结和创新,在学习创作中不断深入。
三、创作过程:体验奇妙的创作感
创作过程中非常有趣,是感受到欢乐的一个过程;在这个过程中,我感到忙碌又有成就感。当我看到我的手艺的作品完成的那一刻,我感到无比的激动和自豪。同时,我也明白与其他艺术形式相比,剪纸艺术创作是一种无欲无求的自我满足,因此创作的过程,并不需要追求大众的赞赏和认可,而是追求自己对作品的满意。
四、沉浸氛围:享受其中的美好
当你全神贯注地钻研剪纸艺术的时候,你会发现自己完全沉迷其中难以自拔,仿佛有一种魔力将你带入其中去。此时,你便会感受到剪纸艺术所散发出来的美好氛围,你会感到身心愉悦,沉浸在美与艺术的世界当中。
五、收获心情:达到内在平衡
练习剪纸的过程中,我渐渐地明白到,艺术创作,并不是简单的达到形式的美感,而是需要达到内在的平衡,这一点是十分重要的,在心态平和的情况下去思考,去剪裁和创作,我们的画作才会更具有魅力和价值。艺术创作,是艺术家意义和内心生命体现的载体。经过一段时间的剪纸学习,我对于这个道理的认识更加深刻了。
综上这些,剪纸并不是一种散热的兴趣爱好,也不是一时的心血来潮,而是需要花费大量的时间和精力去恪守和实践的一项艺术创作形式。在学习过程中,我不断地突破自我,练就了细致的技巧,不断创新,提高了创作水准,并且收获了从中的愉悦和满足。总之,剪纸是一项征服自我的艺术创作,通过其中所体验到的困难和挑战,也意识到每一个创意都需要珍视和细心呵护,体味到剪纸的美好氛围,达到内在的平衡。
对剪纸的心得体会篇四
1、初步尝试使用“转纸不转剪”的方法,一剪刀剪出树叶的'形状。
2、尝试合理使用纸张,避免剪碎纸,做到不浪费纸张。
3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
各色卡纸、大小不同的衬纸、编好的“柳枝”、剪刀、树叶图片。
活动开始,我为了丰富幼儿的经验,引导幼儿观察了八张不同叶形、树叶不同排列方式的图片,请幼儿用身体表现出树叶的形状,然后逐一示范剪法。
在材料的投放上,我在大小不同的衬纸上画出了不同的树枝,其中一组为编织的柳枝,供幼儿自主选择自己喜欢的衬纸和剪纸的颜色。为实现目标,我特别提醒幼儿合理使用剪纸,尽量不出现废纸。幼儿在剪纸过程中,也能尽量做到这一点。
在近半小时后,全部幼儿完成了自己的作品,并展示。
1、从活动开始,到幼儿真正拿起剪刀开始剪,用了近15分钟的时间,显然这段时间过长了。但总怕幼儿的前期经验不够丰富,总担心独立剪纸时会遇到困难,总想做到事无巨细,加上幼儿自由选择用纸的时间,居然就用了那么长的时间。
2、幼儿在剪纸粘贴时,我注意到两个幼儿的作品和衬纸的颜色相同了,几乎看不到树叶。
我并没有及时制止,打算在分享交流的环节,和孩子们一起讨论,同时提升幼儿的经验,但巡视一圈过后,两名幼儿均发现了自己的问题,主动作出了调整。在分享环节我请这两名幼儿介绍了这一小举动,目的在于为其他幼儿提供借鉴。
3、令人欣喜的是,今天第一次请幼儿尝试合理利用纸张,努力做到不浪费纸,没想到真的有许多幼儿能够做到。这足以证明我似乎低估了幼儿的能力。
4、能力比较强的幼儿,不仅能够运用“转纸不转剪”的技法,而且已经能够剪出比较复杂的掌形树叶,而能力若的幼儿,仅仅是用三角形、正方形、长方形的纸表现树叶。能力差别比较大,这需要今后的活动按幼儿不同的发展水平分组组织或在同一活动中分层指导了。
1、反思开始部分时间过长的原因,其中最该取消的环节就是教师示范剪法的部分,本意是指导幼儿剪纸方法,但这样似乎禁锢了孩子们的思维,也剥夺了他们自由探索的权利。
2、活动中过于注重幼儿剪出真实的树叶,但其实幼儿的良好剪纸常规和兴趣是更重要的,不要强调与现实的相像。
3、在丰富幼儿经验时,观察的所有树叶均为正面的树叶,可以提供不同角度的树叶,甚至直接到户外观察,然后再表现,这样也许幼儿的作品会更生动。
小百科:中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在中国,剪纸具有广泛的群众基础,交融于各族人民的社会生活,是各种民俗活动的重要组成部分。
对剪纸的心得体会篇五
剪纸作为中国传统文化的代表之一,一直受到人们的喜爱和关注。在我的学习生涯中,我也深受剪纸这种艺术的魅力所吸引,不断地尝试、学习并实践。在学习的过程中,我收获了很多,下面我来分享一下我的学剪纸心得体会。
一、学会基本技巧
学剪纸的第一步就是掌握基本技巧。在学习中,我发现,刀法和剪法十分重要。在剪纸时要确保刀具和纸张的状态良好、利刃处于锋利状态。刀具的选择也很关键,常用的有剪刀、小刀和尖剪等,不同形状的刀具用途也各有不同。同时,在剪法上,要注重技巧和方法的运用,如慢慢剪、顺着线剪等等。掌握这些技巧可以帮助我们更好地把握剪纸的的节奏和技巧。
二、理解表现形式
剪纸的艺术表现方式很多,每种方法的特点都不一样。我们应该了解和理解不同表现方式的特点和使用场景,比如单品剪纸还是拼贴剪纸,是否要用彩纸、贴花装饰等。只有在理解它的长度和重要性时,我们才能对其有更好的了解并发挥出其独特的艺术魅力。
三、提升创意能力
剪纸作品,不仅有令人着迷的美感,还因为其丰富的文化内涵和强烈的艺术表现而备受称赞。因此,我们在剪纸中要不断提升自身的创意能力和审美水平。只有在不断地发挥自己的想象能力、思维能力和创新能力时,才能创造出符合现代审美的剪纸艺术作品,并且其意义和价值将不会因时而逝。
四、重视精神内涵
剪纸的精髓并不在于刀法和剪法,也不在于纸质和图案。剪纸的精髓在于传统文化的内涵和寓意,给予我们不断学习和探索的空间。因此,我们应该重视其精神内涵,不断学习和体验传统文化,了解其背景和来龙去脉,研究其独有的文化内涵和艺术价值。只有深刻领悟剪纸背后的深刻精神内涵,才能做出更理性、更丰富的剪纸作品。
五、不断磨炼自我
学习剪纸不是一蹴而就的,需要不断地磨炼和提高自己的技能和能力。我们应该刻苦学习和勤奋努力,通过不断画重点的方法,突破自身的技术瓶颈和取得成果。同时,还要注重平常的积累,每天都记录下自己的想法和灵感,从片段中悟出思维碰撞的效果,与他人分享并互相激励,成为了理想的剪纸艺术家。
总之,学习剪纸是一项充满挑战和乐趣的过程。只有不断地学习和实践,发掘自己的创意和解释传统文化的深刻内涵,才能在剪纸的道路上越走越远,收获更多的乐趣与成就。
对剪纸的心得体会篇六
1.知道剪纸是源于中国的民间艺术,在日常生活中应用广泛,感知剪纸艺术的丰富。
2.敢于结合自身的经验大胆创作剪纸作品,制作册子赠予老师。
3.热爱剪纸艺术,乐意运用剪纸的表达方式感谢老师。
1.日常装饰用:福禄喜寿、窗花等装饰好的场景。
2.剪纸工艺品、自制剪纸礼品盒、自制贺卡若干。
3.剪纸舞蹈视频一段。
4.教你学剪纸视频一段。
音乐声中参观剪纸作品展览,谈话发现剪纸在生活中的广泛应用。
教师:小朋友们,今天老师带来了一些新的剪纸作品,请你们一起来看一看。
教师总结:原来剪纸作品在生活中应用非常广泛,既可以作为平时装饰,也可以作为礼品赠送,还可以变成好看的舞蹈、动画片,作为手工游戏还可以让我们心灵手巧。
通过谈话、观察画面,了解剪纸源于中国,激发自豪感。
1.讨论剪纸的源起。
教师:你们知道剪纸最早出现在哪个国家吗?
2.出示照片,激发幼儿自豪感。
教师:瞧,他们都在干什么?还有谁也在学剪纸呢?小朋友心里感觉怎样?
幼儿剪纸制作纪念册。
1.出示册子,激发幼儿运用已有经验制作剪纸作品。
2.幼儿设计、制作剪纸作品。
举行赠送仪式,鼓励幼儿继续学习剪纸并将之发扬光大。
1.音乐声中举行赠送仪式。
2.以老师的赠言结束活动。
对剪纸的心得体会篇七
第一段:引言(100字)
剪纸作为中国传统手工艺之一,有着悠久的历史和独特的艺术魅力,其技术精湛、造型美观,深受人们的喜爱。为了提高学生艺术素养和手工技能,学校开设了剪纸课。在一学期的学习中,我深感剪纸课带给我很多启发和收获,不仅锻炼了我的动手能力,还开阔了我的艺术眼界,增强了我的创造力。
第二段:学习的过程(200字)
在剪纸课上,我们先是学习了剪纸的基本工具和材料,掌握了剪刀的使用方法和各种剪纸纸片的特点。然后,老师为我们讲解了剪纸的基本技巧和造型原则,让我们明白了剪纸不仅要求剪的技巧熟练,还要有创新的灵感和独特的想法。接着,我们开始了实际操作,通过练习剪直线、曲线、圆形等基本形状,逐渐提高了我们的剪纸技能。在此过程中,我积累了丰富的实践经验,并不断尝试新的剪纸方法,锻炼了我的动手能力和观察能力。
第三段:艺术的感悟(300字)
剪纸作为一门艺术,既要注重技巧,又要注重创意。在剪纸课上,我学到了很多关于剪纸艺术的知识,了解了剪纸的发展历程和传统意义。每一次剪纸都是一次艺术创作,要求我们在传统的基础上发挥自己的想象力,创造出独特的造型和装饰效果。通过自己的努力,我逐渐学会了观察和思考,懂得了如何运用线条、形状和颜色来表现剪纸的美感。在实践中,我体验到了艺术带来的快乐和满足感,更深刻地认识到艺术对人们的生活和情感的影响。
第四段:创新与个性(300字)
剪纸课教会了我们不仅要学会模仿,还要学会创新。在模仿中,我们学习了传统的剪纸图案和造型,了解了剪纸的基本规则和表达方式。然而,真正带给我们成就感和骄傲感的是创新。在课堂上,老师鼓励我们发挥想象,用自己的方式来进行剪纸创作。每个人的作品都有自己的特点和风格,每个剪纸作品都是一次创新的尝试。激发了我们的创造力,增强了我们的自信心。通过剪纸课,我明白了创新不仅可以在艺术创作中表现,也可以贯穿于生活的方方面面。
第五段:收获与启示(200字)
剪纸课使我受益匪浅。我不仅学到了剪纸的技能和知识,还体验到了艺术的魅力和创新的快乐。在剪纸课上,我明白了“技能是基础,创新是灵魂”的道理。无论是在学习还是在生活中,只有打好基础,不断创新,才能取得真正的进步和成功。剪纸课为我打开了艺术之门,让我更加热爱艺术、热爱生活。我相信,剪纸课带给我的启示和经验将伴随我一生,成为我不断追求进步和创新的动力。
总结:剪纸课带给我的不仅是剪纸技能的提升,更是对艺术和创新的深入理解。通过剪纸的实践,我培养了动手能力和观察力,提高了创造力和自信心。剪纸课的学习使我更加热爱艺术、热爱创新,成为了我的人生经验和宝贵财富。
对剪纸的心得体会篇八
晚上,我在家里跟小姨学剪纸花。
听说小姨要教我剪纸花,我特别高兴。我连忙准备剪纸工具。小姨说:“看我先给你剪一个吧。”我仔细盯着小姨剪纸花。只见小姨动作特别快,一眨眼的时间剪出了一朵漂亮的纸花,就象施了魔法一样。我也拿起剪刀试着剪起来。首先,我把正方形纸叠成三角形。然后,连续叠两次,等到叠到第3个三角形时,我在三角形上画出了我喜欢的图案。接着,我拿起剪刀延着画的图案剪下来。剪完后。把它打开就变成了一个漂亮的小图片。我又继续剪了几朵小花,我终于成功了。