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教师阅读演讲稿题目(优秀16篇)

时间: 作者:GZ才子

教师演讲稿的语言要简练、准确,突出重点,让听众易于理解。以下是小编为大家整理的教师演讲稿范文,供大家参考,一起来看看吧。

教师演讲稿题目

刘老师,我们的数学老师兼班主任,她把自己的青春献给了教育事业,把自己的知识传播给下一代,把全部的爱献给了她的学生。她尽职尽责,爱生如子,爱校如家。她就是我们心中最美的老师。

那一日我的眼角湿润了。

暑假里,刘老师做了腿部手术,日子一天天过去了。开学那天,我们大家明白了刘老师生病不能来上课。教了自己5年的老师竟换了,心里有一种说不出的难过。

但唯一安慰的是:杨老师告诉我们,此刻只是代课,并没有换老师。时间也好快,转眼一个星期过去了。听说刘老师要来,我们心里好激动--既兴奋又担心,在教室门口等待,“刘老师来了!”张嘉格喊道。刘老师面带微笑的脸庞略显苍白,她蹒跚地向我们走来。我们簇拥在刘老师身旁,用关切的目光望着、问着。

“刘老师来了!”

“您好些了吗?”

“刘老师您怎样……”

“刘老师您能……”

刘老师用亲切地目光望着我们,笑着回答我们:“我好多了。”“能坚持上课了。”那天的课上刘老师的声音虽然不高但还是那么清晰。我们格外地安静,听得那么认真。我们明白,刘老师站不了多久。但是她还是坚持站着给我们讲课。看着刘老师有时微微皱起眉头,有时一手按着桌角用力撑着那条伤腿,有时额角上渗出细细的汗珠。我明白那是她累了,痛了,但他还在坚持,坚持……看到此情此景我的眼角湿润了。就这样直到讲完课她才肯坐下,坐下后又要继续给我们判作业。

我深深地明白刘老师怕我们不适应代课老师的讲课方式,怕我们把功课落下,所以身体还没恢复好就来上班,就坚持给我们讲课。不是为了我们,或许刘老师此刻还在家里休息吧!

记得我们去看刘老师时,她总是叮嘱我们:要教教不会的同学,多背背书上的定义,没事多看看数学书,不会就问。代课老师讲的快,有些细节你们可能听不懂。还有我看了下6年级的数学书,不太难,你们要好好听讲,跟着老师的思路走。天哪!刘老师生病了还在惦记着我们,这不是哪个老师都能做到的。我们都说母爱是世界上最伟大的,最无私的,可我认为这份爱与母爱比毫不逊色。长大后,无论我们走到哪儿,永远记住她的这份情;无论我们走到哪儿,都会永远记住她的话。无论我们走到哪儿,都会永远记住她的爱,无论我们走到哪儿,都会永远是她的一朵花。

刘老师那无私奉献的精神,那爱岗敬业的品德,那爱生如子的态度就是我追求的目标,刘老师就是我心中最美的老师。

教师阅读演讲稿

各位评委、各位同仁:

大家好!我是绥芬河市高级中学教师潘志龙。

今天我演讲的题目是《阅读伴我成长》。

古人说,以铜为镜,以人为镜,以史为镜,可以正衣冠,明得失,知兴衰。今天我以书为镜,从两点来谈谈自己在阅读经历中的成长与感悟。读书,读人,读城,读自己。

先说第一件。和在座的每一位朋友一样,阅读也提升了我的生命品格,让我觉得很多东西是可以用生命去记忆、书写、礼赞的。高考,我在填写志愿时写的全是师范学院中文系,但我心里并不是冲着师范去的,而是中文。阅读让我怀揣了文学梦。高一时,我和几个同学因为阅读,心里都被文学梦折腾得死去活来,终于,有人忍不住了,说,咱也办个文学社吧,大家相视一笑说,好,那就干吧。又觉得应该有个刊物作为宣传的平台,于是,我们几个自掏腰包,每月印3000份报纸,分发到各学校,以及市委市政府,报纸印完了,体育课我们冲向市政府,从一楼到顶楼,见门就推,每个人听说我们的来意,无论是谁,都停下手中的工作,热情的招呼我们,夸奖我们,笑呵呵的,似乎受到表扬的不是我们,而是他们。

我们又背着1000份报纸回一中母校,当时的刘校长听说我们是自己掏钱办报纸,还没等我们哭穷说,校长,给点钱吧?刘校长就说,你们是我们学校的光荣,这报纸我们白要,那哪行,这钱我们出一部分。后来,我明白了我们到哪里都受欢迎,只因为他们和我们一样,都有着共同的文学梦,他们看着我们,是不是也想起了曾经的年轻的同样怀揣文学梦的自己呢?怀揣文学梦何止是我们呢?还有曾经为我们报纸题词的迟庆建副市长,为我们报纸做名誉顾问的葛均义老师,为我们联系报社的刘雪梅老师、杨勇老师,还有绥芬河日报社的老师们为我们免费排版,赔钱印刷。多年后,我看到周作人的一句话,文学即人学。文学让我懂得了感恩。沈从文先生说,我在读一本小书的同时,也在读一本大书。诗意人生,润泽生命,阅读的背后是大写的人。因为阅读,我一直保持写的习惯。因为阅读,我有幸成为绥芬河作家协会的一员。也因为阅读,我荣幸的成为黑龙江李镇西教研究会的成员。在阅读的陪伴中,我的生命得到了润泽,得到了成长。

还有一件关于阅读的事,伴随着我的成长,让我刻骨铭心。我的书柜里有两本签过名的书。其中一本书是一位叫白金声老教育家追着非要给我签名的'。那是9月,哈尔滨学府书城,我去买书,白金声老师也去。我到现在还依稀能听到白老师从4楼追我到三楼的腾腾地脚步声。这腾腾的脚步声一直鞭策自我。记得回家我跟媳妇说,我的地位这回比小平同志要高了,当年邓小平他老人家接见白老师的时候,白老师也不见得一路小跑去握手啊。但是我心里明白,白老师追的不是我,追的是对书的喜爱,追的是对语文的热爱,追的是对教育一片赤诚。白老师说,我写的最好的书是《我为语文而来》,余者皆不足道也。见其书,知其情深,见其书,知其意切,见其书,知其用心一也。《我为语文而来》,的确,这也同是我的目标。

福楼拜说,阅读是为了活着,阅读一本书,阅读一个人,20时候,我20多岁,我想到30多年后,我能不能也像白老师一样,在阅读的乐趣中,活出自己的精彩,在60岁以后还在读书。阅读是为了活着,这是每一个爱书人的心里话。

六年多来,我教课之外,读读写写。“发现教育其实有着至少不亚于文学的的魅力”。我愿意用李镇西老师的话作为这篇演讲的结束:

挽留青春,珍藏童心,挥洒情感,燃烧思想,从职业到事业,从幻想到理想,手舞足蹈与校园,心灵飞翔于社会,文学与教育齐飞,生命与使命同行。

爱阅读,爱教育。

教师演讲稿题目

有道是:四十不惑。但我这奔五之人却还时时在拷问自己:人生的意义到底是什么?这个问题有些幼稚有些可笑,但我的确一直被困扰着一直在困惑着。

我也有过激情四溢的青春,我也有过对崇高理想的追求,我也曾在艰苦的地方默默地耕耘着奉献着。那时的心灵充溢着欢乐装满着幸福。那时的我笃信:无私的奉献便是人生的意义。

但在物欲横流的今天,我心灵的天平也慢慢倾斜了,总觉得无私奉献已不再是现代人的追求。于是,多了对名利的追逐,少了从前的那份热情;多了对工作的斤斤计较,少了无私的奉献。左顾右盼,眼睛能触及到的大多是争名夺利、沽名钓誉的东西。从此,对人生的意义产生了怀疑。

当《寻找最美乡村教师》在中央电视台播出后,我认真观看了整个颁奖过程。一个多小时的颁奖晚会,我是含着眼泪看完的。此时的我蓦然找到了我一直所困惑的问题的答案——它依然是:无私奉献便是人生的意义。

你瞧:第一位走上台来的最美教师——宋玉刚。一个汉族小伙子踏着父辈的足迹坚持在气候最恶劣的藏民牧区教学。他给藏区的孩子带来了温暖和知识,在他的努力下4600米高原的小学建起了电教室,安装上了计算机,让雪域高原的孩子们与大千世界紧紧相连。60年前他父亲把血脉留在了这里,60年后宋玉刚也把根扎在了雪域高原。看到他的事迹又有谁不为之动容。

邓丽,这个浑身洋溢着青春气息的美丽女孩,在20__年毅然辞去了在武汉做白领的工作,带着憧憬和好奇来到了海拔1800多米的高原小学,成了这座高原小学的唯一女教师。她用快乐感染着每一位学生每一位教师。她用快乐教学法驱散了孩子们心中的阴霾,让孩子们在快乐中学习着生活着。也许邓丽收入微薄,但她却收获了孩子们的爱,这份爱是无法用金钱买来的。高原小学没有大城市的灯红酒绿,高原小学没有大城市里的高档美容院,但美丽的心灵却让邓丽变得更加美丽动人。

白岩松说:世上本没有路,一个人砍得多了,就有了路了。这是对最美乡村教师徐德光的写照。山区的孩子要上学几乎是跟登天一样难,首先没有路,其次要到教学点往往需要翻过几个山头。为了孩子们能上学,徐老师自己硬是用五年的时间用自己双手砍出了一条路,也就是因为砍路,他落下了残疾。功夫不负有心人,因为他的坚持,他和他的白龙马把九万多块转、两万多斤水泥驮上山,建起了两所学校。贵州多雨,每逢下雨时候,徐老师就牵着他的白龙马挨家挨户去接学生上学,道路泥泞、山险路滑,为了保护学生,他总是紧紧握住缰绳,把孩子们一个个平安的送到学校。看到那陡峭的山坡,看到那泥泞的小路,我真的想象不出这样恶劣的环境,徐老师竟坚持了几十年,几十年呢,这是怎样的一个天文数字!

此时我仿佛看到了窗前的那盆米兰,小小的黄花掩藏在绿叶之间,虽是主角,也只做淡淡的点缀,毫不张扬,在静静的夜里,吐露似有若无的清香,直至渗透到灵魂深处。米兰用淡美的形态,清幽的芳香,构筑起自己平淡的生活空间,诠释生命之乐,诠释它不平凡的人生。

教师演讲稿题目

亲爱的老师、小朋友们:

大家好!

今天,我们国旗下讲话的题目是《我爱祖国妈妈》。再过四天,也就是10月1号,你们知道是什么节日吗?对了,是一年一度的国庆节。国庆节就是我们祖国的节日。

有一首歌中唱到“花朵的妈妈是大地,星星的妈妈是天空,我们的妈妈是中国”。大家知道我们的祖国妈妈的全称叫什么呢?“中华人民共和国”小朋友一起说一遍。(等待一会儿)。

你们知道我们祖国的首都在什么地方吗?(北京)。

北京有许多有名的建筑,有长城、天安门、故宫、天坛……。

还有颐和园,人民英雄纪念碑,人民大会堂等等。

我们的祖国美丽富饶,非常强大,是世界上人口最多的国家,有56个民族,其中汉族是人口最多的民族。我们小朋友就是汉族人。我们和祖国有着密不可分的关系,面对着迎风飘扬的五星红旗,我们爱祖国就要从爱学习做起,用心学习本领;我们要从爱身边的人做起,向需要帮助的人伸出友爱之手;我们要从爱幼儿园,爱家,爱我们的环境做起,主动拾起每一片垃圾,主动回收每一张废纸。

鸟儿爱蓝天,鱼儿爱江河,蚯蚓爱泥土,蜜蜂爱花朵,我们好孩子,从小爱祖国。

我们的妈妈是中国,我们都是中国人,所以我们要爱自己的祖国,长大之后,为了祖国的繁荣富强作贡献,报答我们伟大的祖国!

今天的国旗下讲话到此结束!谢谢大家!

教师节演讲稿题目

是谁咬着耳朵说莺声细语。

那么动听,那么清脆。

仿佛听到她说。

亲爱的少年朋友,我来了。

请你猜猜,

我是谁?

哈哈,听到了啊,看到了,

别再躲着啦,春妹妹。

我早就猜到,准是你。

你这可爱的调皮鬼。

去年你跟我说再回,

还说今年快快回。

我等得多焦急,

不停地打开心灵的窗扉。

爱的天使——春妹妹,

你是那么慷慨,那么尊贵,

哪里有了你的倩影,

哪里就播下一片春光明媚。

你来到冰封的小河,

冰层融化成淙淙的流水,

你来到沉睡的原野,

原野铺上绿色翡翠。

你来到光秃秃的枝头,

枝头生出绿叶和花蕾,

你来到沉寂的树林,

枝叶呼呼长啊你赶我追。

春风里——。

百灵鸟歌唱,燕子展翅飞,

小白兔忙着采蘑菇,

小松鼠尾巴摇得像鼓槌。

春光中——。

红领巾把春的脚步跟随。

少年少年,祖国的春天,

我们是迎春绽开的红梅。

胸怀远大目标,

面对困难百折不回。

小伙伴们有共同的名字,

这名字叫少年先锋队。

它象征着希望与未来,

我们的名字可与春花比美。

只要祖国召唤,

理想就化作无边的春晖。

春妹妹,好妹妹,

其实你并没有迟迟回。

我早就看到。

你婀娜多姿的身背。

在神舟飞船遨游太空时,

有缕缕春风伴随,

化作耳语深情祝福,

好样的,中国杨利伟!

在雅典奥运会比赛时,

你为中华健儿喝彩、助威。

春潮涌,刘翔风驰电闪一马当先,

春雷响,中国女排过关斩将树丰碑。

春雨绵绵思绪飞,

岁岁春去又春回,

今朝不相同,

春光分外美。

我对春妹妹说,

春光明媚不陶醉,

红领巾是展翅的雏鹰,

奋发学习有作为。

少年人生无怨悔,

春日里,我把明天来描绘。

为了祖国春常在,

我愿献出百倍热情与智慧。

教师阅读演讲稿

阅读是人心灵深处的饥渴,是点亮精神世界的火种,“一个人的阅读史,就是一个人的精神发育史。”儿童阅读,是一项“花的事业,根的工程”。

作为一名语文老师,如何让学生爱上书籍,爱上阅读?多年来,我一直把课外阅读作为语文教学的一个主要抓手,也总结一些方法:

1、创设环境,激发兴趣。

2、利用平台,激情诵读。

3、引向课外,家长助读。

4、展示交流,内化赏读。通过这些方法,学生的读书兴趣浓厚了,也实现教学相长,达到师生双赢。

下面我就简单说说我班阅读对学生和老师带来的好处。

1、从学生发展的角度来说,只有多阅读,才能完善他们的人格,丰富他们的人生底蕴,引导他们走向积极健康的人生之路。

2、阅读能帮助学生理解课文,促进课内教学,提高作文水平。坚持课外阅读不仅有近期效应,更可贵的是对学生的语文学习产生深远的影响。

从中我感悟到,语文教师绝不能做马路警察,各管一段,要有高屋建瓴的观念,要有大语文观,让学生广泛大量的课外阅读,才能帮助学生搭建底蕴深厚的语文学习。

阅读能促使教学相长,从而激励了教师专业成长。要使学生爱上阅读,教师首先自己要爱上阅读。教师的激情能点燃学生的激情,教师的智慧引领学生的智慧,教师的以身作则拥有更强大的磁力,吸引着学生,对学生的阅读习惯的养成以及写作水平的提高有着潜移默化的作用。从而产生良好的“互动”,共同酿造浓郁的书香氛围,实现教学相长,达到师生双赢,培养了师生良好的读书习惯。通过管理和引导,还可以使学校形成人人爱书、读书的良好氛围,让书香浸满校园。

与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。阅读是师生共同成长的乐园!

教师节演讲稿题目

为了心中那份爱。

选择平凡。

我选择,我追求。

青春在这里闪光。

三尺讲台无悔的选择。

无悔的选择。

默默耕耘无私奉献。

我是一颗小小的铺路石。

播种希望。

明天与起点。

甘为人师。

教师,我无悔的选择。

选择教师“我无悔”

无悔的选择。

幸福。

放飞理想。

我与梦想同行。

无愧于选择。

师爱无限。

教师节演讲稿题目

尊敬的各位领导,各位同仁:

大家好!

我是来自__县__镇第一中心小学一位普通的教育工作者,在平凡的工作岗位上,我经历了十八年的教育心路历程。今天,我们齐聚一堂,庆祝自己的节日,这充分体现了县委、县政府对全县教育事业的高度重视,表明了各级领导对教师的关心与厚爱!

从第一个教师节至今,__年的时光匆匆而过,也正是这__个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节,使更多的人把热情与尊重,理解与关怀的目光投向了教育,投向了我们教师。作为一名教师,我们庆幸生长在一个尊师重教、大气磅礴的新时代,历史的责任、祖国的关注、人民的期待,为我们老师搭建起展示才华、成就梦想的舞台!

作为一名基层教育战线上的领头人,当我站在这儿的时候,脑海里浮现的是一幅幅老师们辛勤工作的画面!教师节是我们的教师的节日,她属于我们每一位教师,属于千千万万普普通通的教育工作者!是他们,把辛勤的汗水洒在了教育的每一个角落;是他们把智慧的阳光洒向了每一个孩子的心灵。甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰,岁月的流逝使他们额头爬满了皱纹,教育的艰辛染白了他们的双鬓,但是他们始终坚守着自己的课堂,静心地守护着自己的每一位学生。他们淡泊名利、默默耕耘,以一颗真诚的爱心来对待学生,以一颗赤诚的忠心来对待工作,将满腔的热忱和毕生的经历都无私地奉献给了光荣的教育事业!一根教鞭育桃李,三尺讲台度春秋,因为学生是他们的生命、是热血的流处、是灵魂的归宿,燃烧的三尺讲台,传授的知识,感化的人心,收获的是沉甸甸的真情。

桃李不言,下至成蹊;山河不言,上本有志。教育是崇高的职业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们齐心协力、共同参与。作为校长,就是要讲思想,讲责任。把学校管理好,使学校整体得到发展是我们的首要责任;让广大教师取得成功是我们的重要责任;让学生素质全面提高是我们的崇高责任。有责任就有目标,有目标就有举措,有举措才能进步,有坚持才能成功。大浪淘沙,方显真金本色;风雨洗礼,更见青松巍峨,这才是一个教育者的情怀与精神!

辛勤园丁,是送给教师的赞语;春风化雨,是献给园丁的颂歌。

各位领导、各位同仁,再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚,再美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱,我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的礼赞,我们为自己能从事这种绵延亘古,传递未来的职业而骄傲和自豪!请各位领导放心,教书育人,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!

最后,祝各位领导心想事成,工作顺心!

祝各位老师节日快乐,合家幸福!

教师演讲稿题目

教师演讲稿可以用什么题目?下面是几篇教师演讲稿题目范文,欢迎阅读参考。

人在旅途,一米阳光

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们大家好!

我今天演讲的题目是:人在旅途,一米阳光

一米阳光虽然只能照亮一隅土地,一米阳光虽然只能培育几棵微不足道的苍松翠拍,但一米阳光足以让暗淡的心重现光明,一米阳光足以让冻结的心回暖!蓦然回首,在我教书育人的旅途上,我给予学生无数一米阳关的爱,让幸福之花开满师生的心田!

弹指一挥间,十年的岁月就在苦口婆心的劝导声中滑过,就在学生们为取得比赛名次的欢声笑语中滑过,就在一次又一次的理想与现实的较量中滑过,就在给予学生一米阳光的暖意中滑过————,回顾耕耘之路,曲曲折折的脚印伴着不懈的探索,点点滴滴的汗水凝聚着成功的喜悦!

也许你认为一米阳光是狭窄的,也许你认为一米阳光是微弱的,可是你知道么,给予学生一米阳光的爱,就能拯救他的命运,就能改变他的人生!记得有这样一篇自传体文章《假如给我三天光明》,作者海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障碍,七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌世界里,直至遇到了她生命中的天使——沙利文老师。

沙利文老师用毕生的精力来教育引导这个可怜的孩子,将她由一名无知、粗鲁、暴躁的动物,变成了一个勇敢、博爱的伟大作家。

如果学生是一朵含苞待放的花蕾,老师就是园丁,甘愿为他们提供雨水和阳光。

如果学生是一叶乘风破浪的小舟,老师就是舵手,甘愿为他们提供动力和方向。

冷了,叮嘱学生添加衣裳,病了,送学生去医院;每当“问题生”经过开导后走出了思想误区的时候,每当贫困生经过关爱自立自强顺利毕业就业的时候,每当学困生经过引导成绩不断提高的时候,每当优秀生的成绩得到巩固优化并不断进取的时候,我都会感到无比的欣慰和自豪!一米阳光让无数家庭看到希望,一米阳光让无数学子成就梦想,与此同时,一米阳光也丰富了我的生活美丽了我的人生!还记得初为教师的时候,面对一双双充满渴望的眼睛,一张张稚稚气未脱的脸庞,强大的责任感和使命感在我的心胸油然而生,鞭策我不懈进取,我既然是一名教师,就必须拥有阳光,就必须撒播阳光。

我喜欢同学生谈理想、畅人生;为他们开启智慧之门;我喜欢用阳光般的温暖去融化学生心灵深处久寒不化的坚冰,为他们指明前进的方向!

不要小看一米阳光,一句温馨的话语,一个友好的眼神,一次小小的帮助都会让学生感动,更会让学生在湛蓝的天空越飞越高,越飞越远!愿所有的老师都能给予学生那充盈着爱的一米阳光!

我的演讲完毕!谢谢大家!

工作着,快乐着

很多人都觉得幼儿园教师的工作很轻松很惬意!的确,在园中,孩子是快乐的,除了老师带给了他们玩的、吃的、学的乐趣外,还有老师为他们创造的舒适、宽松的生活环境! 教师是爱孩子的,从心底的出发,但是很少有人会考虑幼儿教师所处的环境。

年年孩子不同,班班孩子不同,个个孩子不同,如此多的不同,带给老师的不仅是欣喜,同时不可避免的是更多的挑战、困惑和艰辛。

有一天早餐后,一个爱流鼻涕的小男孩煊可能肠胃不舒服,将刚吃下去早餐吐了出来,他的嘴角,衣服都留有,如此秽物,真的不堪目睹。

不要说收拾,看见的人都会恶心倒胃口。

而老师见状马上过来,毫不理会那些脏物,认真地清理起来并轻声细语地安慰: “没关系的,以后要注意,不要乱吃零食,知道了吗?”打扫呕吐物和清洗拉在裤子里的大便是常见的事,更不用说给他们擦鼻涕擦眼泪擦屁股,哄他们吃饭、睡觉,这些都需要有十足的耐心和爱心。

所以好多刚来幼儿园上班的老师,都会出现没有胃口的现象。

孩子有难处可以找父母、找老师;家长有问题可以找园长、找老师;可老师找谁?面对家长、园长和孩子,幼儿老师载负着何其重的责任啊!

温柔、漂亮的杨老师对工作充满了热情,对每个小朋友都充满了爱。

一次,一个向来捣蛋的小男孩滔滔不仅欺负了小朋友,还拒不认错,闹情绪。

为此,杨老师批评了他。

可第二天,滔滔就没有来上学,他爸爸倒是打来电话向园长控诉了一番。

天地良心,作为旁观者的我,可以为杨老师作证,杨老师并未像滔滔爸所说的那样。

真是冤啊!最后杨老师上门道歉,向家长说了好多好话,陪了好多的歉意,才化解。

又如,下午老师下班了,但碰见家长没有按时来接小孩。

那么,老师得继续照顾小朋友,直至家长来接。

有时老师照顾吃饭、睡觉后,家长很晚才来接。

……

当老师不易,当幼儿老师更不易。

幼儿教师是特殊的一群。

他们的收入没有小学教师高,社会声望也没有中学、大学老师高,他们通常被称为“孩子王”,是带着孩子玩的“高级保姆”。

是的,他们没有科学家渊博的知识,也没有企业家灵活的头脑,更没有白衣天使的.回天之术。

然而,孩子是从幼儿教师怀里迈出启蒙人生的第一步。

要使摇篮里的生命长大成材,离不开幼儿老师!一个人当他有所建树,名扬天下时,也许是老年、青年或是少年?但支撑他伟大成就的宝塔里底座里,绝对也离不开幼儿时期的良好教育。

对天真无邪的孩子来说,世界是神奇的,他们的小脑袋里总是装着“为什么”,在孩子的眼中,老师是无所不知的天才,脑子里充满了智慧,孩子们都想从老师那得到满意的答案。

可见,幼儿教师的实际工作量、所承担的社会责任、所要掌握的教育技能都是小学、中学、大学教师所无法比拟的。

当然,他们也有自己的幸福时刻。

每当看到孩子们有了点滴的进步时,一种丰收的喜悦就在他们心底绽放,一股幸福的暖流就在他们的心底回荡。

日出日落,风风雨雨,他们就在孩子们的微笑中,在孩子们的歌声中,感受到世界的博大,生活的美好。

幼儿老师就在这平凡、琐碎枯燥的工作中,默默地奉献着自己的青春和热血,寻找自己的人生价值。

初为人师之乐 做教坛小蜜蜂

于人而言,金秋是一个收获的季节;于我而言,更是一个充满希望的季节。

9月,我很幸运的被分配到自己的母校实习,并和三(1)班的学生成为好朋友。

初踏这片圣坛,感觉自己肩负的责任很重,可又要有勇敢面对的勇气与恒心,毕竟教师的使命任重而道远:军潭完小是我实现梦想的希望之地,在这几天的教学中,我最大的感受是“痛并快乐”着。

驻足母校,多么的亲切而又显得那样的陌生,“刘晓晓回答的真棒!”老师的亲切鼓励犹在耳边,昔日的良师益友早已或调离高升或退休颐养,今天的校园亦焕然一新,青春的朝气还在蓬勃发展......。

而今身份突然的改变、身处于陌生的环境中未免惶恐不已,但学校领导和老师们的热情的引领、亲切招呼让我心神初定,三年级(1)班的小调皮又使我惊喜,内心充满幸福。

我享受着这种愉悦,这里有平易近人的学校领导,关爱我的师长和天真可爱的小机灵,更有事无巨细处处悉心照顾我的三(1)班班主任周丹老师,我感觉真的回家啦!

第一节课下来,我有些迷茫,在校学习期间,学了不少的教育教学理论,总觉得教学就是那么的简单。

当时对于教学的理解是模糊的单纯,单纯得近似天真。

而在实际教学活动中,理论和实际总是失联,理论显得那样的苍白无力,我发现我很无知,“书到用时方恨少”,我需要从实际教学活动中去思索去运用。

多方听取老师们讲的教学案例,结合我的教学活动,在学习、思考、实践中加深我对教育教学理论的印象,教育理论在我的脑海里得以升华,又对我的教学工作引出实际的指导,老师们的教学案例有些教学方法和观念是我过去在学校里没接触过的,因此我们欣喜万分。

我是一名实习老师,个人粗浅的认识到应该紧抓教学的各个环节,认真备课对于教学十分重要。

我实习的是小学三年级的数学,面对我们现在的新人教版教材,我发现一节课的知识点很少,初步接触似乎浅而易懂,我按照我的思维方法开始备课,一个课时的内容分为两部分:半节课的时间讲解,剩下的时间可以采用互动的方式练习巩固。

我觉得这样设计教学过程很完美,几节课下来,发现这样的课往往抓不住重点、难点,更别说突出重点、突破难点了。

第一单元“秒的认识”,一开始我就连上了两节新课,总觉得这么简单的内容学生肯定完全懂了。

但在批改作业时才发现学生普遍还是处于懵懂的状态,“比什么早”、“晚点”、“经过”等时间概念混淆不清,我心里很难过,回想起上课的情形他们是那么积极,气氛是那么活跃。

但仔细一想,举手的总是那么几个。

师范的老师曾多次强调在教学活动中要留心观察学生的表现,及时做好课后反思。

面对这个问题我该如何去解决?我想我应该花更多的时间去研读教材,参照单元学习要求,找出重点、难点,尽量使课堂连贯、流畅、通俗,引导学生学会动脑思考、动手操作。

有经验的老师也向我伸出了援手,尽量搜集一些有趣的课外资料作为补充,吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,提高学生听课的效率,老师们的一席话让我豁然开朗。

向40分钟要质量求效率,课堂上的40分钟就是我真正的战场,每一节课都要精神饱满、心情愉悦,注重与学生的交流互动。

我在备课时查找资料发现,新编的新版教材与原来的教材相比有很大的改动,新版教材更注重了学生思维的开发、能力的培养,需要创造性地灵活地使用教材,让学生的思维、想象空间得到拓展。

学习的过程是自我生成的过程,这种生成是他人无法取代的。

学生在学习的过程中,不是简单被动地接受信息,而是对外部信息的主动选择、加工和处理。

所以课堂上不能满堂灌,而应通过提问去唤起他们的好奇,给他们充分想象的空间,发展他们的思维。

教师是学生学习的组织者,不仅要为学生提供合作交流的空间和时间。

作为教师还应成为学生活动学习的引导者,引导他们如何去学习。

作为我们刚分配的年轻新教师,更应该从“师道尊严”的架子中走出来,要成为学生的参与者,随时观察学生的学习情况,与他们交流,倾听他们的心声。

只有走进学生的世界才能拉近学生与自己的距离,成为学生的伙伴,让他们与自己交流。

数学源于生活,又应用于生活,公园里有数学,购物中有数学,图画里有数学,运输中有数学,高科技里也有数学,在学生已有的知识经验之上创设多样的数学情境,为学生提供丰富的图、画、表等感性材料,让学生自己发现问题,从不同角度去描述同一个问题,丰富学生对数学的理解,应用于解决问题,回归生活。

新课程关注学生的全面发展,不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况,更关注学生学习的过程、方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展。

教师演讲稿题目

好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师,能得到众人认可的好老师,孩子认可的好老师。

3年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦,也充分认识到了它的重要性。千里之行,始于足下,孩子一生的学习、生活将从幼儿园开始,一切将从这里延续和发展,我们每个幼教工作者肩上所担负的,是让每个孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步,使幼儿园真正成为培养未来有用人才的摇篮。

做一名好老师,就应该拥有一颗永远不老的童心,在孩子面前展开一片想像的天地,打开知识的大门,给孩子们的童心抹上了七彩。

做一名好教老师,不能把自己的工作仅仅看成是传授知识,而忽视对孩子人格的培养,不能只关心孩子的学习结果,而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展。因此,只有科学地把握好教书育人的关系,并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去,才是一个合格、称职的好老师。

做一名好老师,要根据孩子的身心发展状况和特点,有针对性地指导孩子的学习,并在孩子的特长方面给予指导,教师要对孩子品德,劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价,要严格的要求孩子,对好的行为进行表扬,对不良行为提出批评,并根据孩子的个性指导孩子的发展方向,但严格不是越严越好,更不是冷冰冰的严厉,俗话说:“一分严格之中掺上九分感情之蜜,才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。

做一名好老师,自己要时时、处处、事事严格要求自己,言行一致表里一致,堪为孩子的表率和楷模,以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界,维护他们的自尊心,发扬他们身上闪光的美好东西,能使他们体验到老师对他们的爱。

做一名好老师,要转变传统的教育观念,树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观,因材施教促进孩子健康发展,培养他们德智体美劳各方面的素质和才能。

幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作,如果在工作中粗心大意,掉以轻心是非常危险的事情,是会危及幼儿的生命安全的。这不仅是工作的原则,也是人生的原则,如果没有了职责和理想,生命就会变得毫无意义。记得中央电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台,梦有多大,舞台就有多大”,我想作为一名幼儿教师,只要你用心地去做每一件事,心中的梦想就会在这里实现。

每一个清晨,我用灿烂的微笑迎接孩子们和家长的到来;每一个黄昏,我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里,亲切地说一声:“明天见。“目送他们渐渐走远。多少个春夏秋冬,无数个风风雨雨,我们用博爱,滋润快乐,用智慧,开启文明,用鼓励,唤醒自信,用宽容,示范尊重,用无私,引导正义,用平凡,孕育伟大。一份耕耘,一份收获。在我们的努力下,孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;孩子们进步了,会唱会跳,会写会画了。猛然间,我找到了自身的价值:幼儿教师的工作是塑造人的工作,它神圣、伟大。只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”,用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落,会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多快乐和幸福。

生活是美好的,事业同样可以美好。我相信用我们的爱心、细心、耐心、加上不断学习之后,我们的教育之路一定会越走越宽敞明亮,越走越丰富精彩!

最美教师演讲稿题目

有人说,教师是奠基,构筑的人才大厦高万丈。你知道多少最美教师。

演讲稿。

尊敬的各位领导,亲爱老师们:

大家好!今天我演讲的题目是《发自内心的使命感》。

提起教师,大家很自然地会想到许多赞美她的比喻:园丁、春雨、蜡烛、人梯、„„是啊!教师身在三尺讲台,心怀莘莘学子,为人们启迪蒙昧的心扉,拓开智慧的泉流;人民教师身居斗室却毫无怨言,生活俭朴却诲人不倦。

今天,我们要讲的是三位英雄教师的故事。衢江区第四小学姜文、陈霞等三位教师勇救学生一家三口,他们强烈的责任心和爱心深深地震撼了我,在他们的身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高。一个小时,有时可能一眨眼就过去了。但就在这短短的一个小时里,两名女教师打电话、沿途寻、敲大门、粘纸条、充话费,也正因为她们的坚持与不放弃最终挽救了3条性命。我感动于她们的执着,认真、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德。

教育的责任心,是一种发自内心的使命感,也是我们工作的源动力。它能促使我们爱生如子,诲生不倦;钻研业务,精于教学;发展学生,成就自我。

孩子,天真、可爱。他们是一切美好的代名词;在他们清澈的眼睛里绽放着奇异的光芒,在他们的心理藏着一个充满奇光异彩的童话王国。因为如此的纯真,不掺杂一丝瑕疵,所以是那么的脆弱。小小的心勾画着小小的梦想,它们是那么的羞涩,悄悄地左顾右盼,渴望寻找到充满鼓励的目光与笑容。翁明冲、翁进城是幸运的,他们在成长中遇到了体会到了温暖的光,人间大爱。一次人生中永不能忘怀的经历,孩子就像花蕾遇到生命中的那一道光。这时,我们会听到花开的声音,而那声音是那么的动听„„“大方无隅,大音稀声。”一个拥有大爱的人,其爱如水,润物无形。

孩子的成长需要大人的呵护,不仅要呵护他们的身体,更重要是要呵护他们易碎的心灵。爱是一种思想,体现在每一位教师的一举手一投足之间,哪怕不经意的一个细小的动作或神态,传递的都是有爱或没有爱的信息.只有最美的心灵才能传递出最美的眼神,撒播出最美的爱。学习了“最美教师”的感人事迹,我为自己也是一名教师而感到自豪,虽然我们的教育环境不经相同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。就是你必须有一个满浸着人间大爱的灵魂。这样的一个人,才会生长出最有人性的枝蔓,才会漫溢出爱的芳香。

我的演讲完毕,谢谢!

美,是我们每个人都渴望、都追逐、都梦想的一种信念。20xx年是产生最美的时代,这一年中出现了许许多多的最美,有最美妈妈、最美护士、最美大学生、最美司机还有最美女教师。每一个最美都让我们感动,都让我们更深刻的了解美的含义。在这些最美的故事背后我们看到了奉献、无私和执着。

其实我们身边也有最美的女教师,比如我眼中的班主任老师就是最美的。我的老师中等身材,一头长长的棕色卷发披在肩上,一双炯炯有神的眼睛显得有点严肃,再加上风风火火的性格常常让我们觉得很严厉。其实,我们的老师在学习上纪律上对我们是严格的,在生活中待我们却是亲切的。虽然我们的成绩不是最好的,但看着我们脸上绽放的笑颜是那么生动而富有感染力,老师常常在心里庆幸我们成长得很健康;她在思想上对我们是有要求的,虽然我们会犯错会迷惘,但从老师循循善诱的教导中,我们明白了什么是真、善、美的品德。

老师的年纪和我的妈妈相仿,但老师的白发难掩她的辛苦,从踏进学校大门的那一刻,老师的心就一直揪着。上课,怕我们听不懂;课间,怕我们打架;运动,怕我们摔着;有矛盾,要及时解决;违反纪律,要教育要谈心……直到放学后我们都安全到家,老师这才缓过神来,晚上还要和家长沟通,还会抽时间去博客续写心路历程。老师的每一个平淡的日子就这样被我们填得满满的。

我们的老师只是一个平凡的人,做着她平凡的工作。但她就像一盏明灯指引我们前进,同时燃烧着自己。这份对工作的认真执着、对学生本真朴实的爱也显示着一种美,也是值得我们崇尚、值得我们追随、值得我们向往的最美!

尊敬的各位领导、老师们:

和朋友聊天谈起工作时,他们总会用羡慕的口气说:你的工作最好了,天天和孩子们一起玩多开心呀!是呀,很多人都觉得幼儿园教师的工作很轻松很惬意!的确,在园中,孩子是快乐的,除了老师带给了他们玩的、吃的、学的乐趣外,还有老师为他们创造的舒适、宽松的生活环境!教师是爱孩子的,全身心的去爱,但是很少有人会考虑幼儿教师所处的环境。每个孩子的个性不同,喜好不同,习惯不同等等。诸多的不同,带给老师的不仅是欣喜,同时不可避免的是更多的挑战、困惑和艰辛。

开始踏上工作岗位时,我是信心十足的。然而,想象毕竟不能与现实等同,面对孩子们顽皮捣蛋,面对他们不听我的指挥,面对他们之间经常出现的打闹等等,面对这一切,我开始茫然……我束手无策,无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候,他们会满场地乱跑,让我不得不和他们拼耐力和嗓音。此时的我,开始怀疑自己的价值何在?我能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园教师呢?我不停地反思自我,我想到了一句。

名言。

:最大的敌人不是别人,而是自己,战胜自我就是获得了成功。

有时我常常问自己:一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么?是扎实的基本功,是爱。除了这些我觉得最应该具备的是强烈的责任心,责任感,没有强烈的责任感,责任心。一切都无从谈起。

因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏,对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人,厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加,为每一位孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。

作为一名幼儿教师还要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。

对天真无邪的孩子来说,世界是神奇的,他们的小脑袋里总是装着“为什么”,在孩子的眼中,老师是无所不知的天才,脑子里充满了智慧,孩子们都想从老师那得到满意的答案。可见,幼儿教师的实际工作量、所承担的社会责任、所要掌握的教育技能都是其他教师所无法比拟的。

我相信每个孩子都是独立的、发展的个体,认为孩子应成为活动的主体,教师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中,我要求自己做到平等的对待每一个孩子,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容,让他们开地渡过每一天。

家长朋友们说:我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展的活动,我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合;再者是家长对你说:“老师,我的孩子多劳您费心了,您辛苦了”。“恩,这个老师真不错。”就这么一句话或几句话,说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重,家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报,这也是教师的幸福所在。

我在这平凡、琐碎枯燥的工作中,默默地奉献着自己的青春和热血,寻找自己的人生价值。

教师节演讲稿题目

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,人们用这样的诗句赞美教师们的无私奉献;“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”,人们用这样的比喻颂扬教师们的高尚情操;“学为人师、行为世范”,人们用这样的标尺度量教师职业的伟大与崇高。

从古至今,崇高的师德在中国教师中薪火相传,生生不息。

在我们国家,有许许多多的老教师,他们为教育事业付出了自己的一生,他们深厚的爱国热情、深邃的造诣、诲人不倦的精神、一生淡薄名利、正直为人的长者与学者风范,给了我们一生不尽的启迪与受益。

我校的陈老师就是这样一位教师,他热爱学生,一丝不苟的关心每一个学生的成长,他把全部心血都抛洒在教书育人上。在担任班主任期间,以火热的激情感召学生,以真挚的爱心滋润学生,深入细致地做学生的思想工作,培养出各类合格人才。在形成良好班集体,培养优秀学生干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验,并多次在县、校介绍,得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时,他不但尽自己一份微薄的力量给学生以帮助,还组织学生互助给以解决,许多接受过他捐助和关怀的学生在升入高校或毕业后,曾无数次的表达了感激之情。他所带领的学生们,个个都很信服他,每一年,在我们学校组织的评教评学活动中,他都是最受学生欢迎的教师之一。

陈老师身上所体现出来的就是崇高的师德。那么崇高的师德来自于哪里?源于波澜壮阔新时代的历史进步,源于人民教师心中的大爱。

无论是过去还是现在,一代代人民教师淡泊名利,安于奉献,坚守在三尺讲台,守护着祖国和民族的未来。他们毫无保留地传授自己的学识,以学生的成长进步为执着追求。无论是润物无声的悉心教诲,还是坦诚直言的严格要求,都寄托着他们的厚爱和期盼。而当灾难突至,学生们的生命受到威胁,他们挺身而上,用身躯和生命为学生构筑起安全的血肉屏障。

大家永远不会忘记一位老师,他的名字叫谭秋千。20xx年5月12日下午2点多钟,谭千秋像往常一样在教室上课,他正讲到高潮部分时,房子突然剧烈地抖动起来。地震!谭千秋老师突然意识到情况不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快!”同学们迅速冲出教室,往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了,谭千秋立即将他们拉到课桌底下,自己弓着背,双手撑在课桌上,用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰——砖块、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了,谭老师用自己的生命换取了四名学生生存的希望。

这就是我们的人民教师!我们可以用“桃李满天下”描绘教师们的成功,但在崇高的师德面前,任何语言都显得苍白无力,难以充分表达我们心中的敬意。

教书育人是教师们爱的事业,教师的爱与众不同,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母爱容易出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合,是理智的科学的爱,是主动积极的爱。

精诚所致,金石为开。教师们的爱不会付之东流,他们平淡的生活并不平凡:三尺讲台是他们思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。

教育是人类崇高的事业,每个人都有自己的老师,每个人都受过老师的恩惠。今天,在这个意义非凡的教师节里,请允许我代表天下的莘莘学子,向天下所有的老师们献上最崇高的敬意、诚挚的祝福,道一声:”老师,您辛苦了!”

赞美教师演讲稿题目

——太阳。

人类可以目睹我的光彩。

您的守护。

是我一生的幸运。

我的恩师啊。

我要为您歌赞。

是您用黑板擦。

净化了我的心灵。

是您用粉笔。

在我黑板一样的脑海里。

填满了智慧。

是您,是您啊。

给我成功的教诲和箴言。

——太阳。

人类可以目睹我的光彩。

明天。

我聚亿万星光。

在您下班后。

继续照亮整片大地。

教师节演讲稿题目教师节演讲稿题目及范文

选择平凡。

我选择,我追求。

青春在这里闪光。

三尺讲台无悔的选择。

无悔的选择。

默默耕耘无私奉献。

我是一颗小小的铺路石。

播种希望。

明天与起点。

甘为人师。

教师,我无悔的选择。

选择教师“我无悔”

无悔的选择。

幸福。

放飞理想。

我与梦想同行。

无愧于选择。

师爱无限。

教师节演讲稿题目教师节演讲稿题目及范文

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:。

你们好!

在这充满期望的时刻,在这收获希望的季节,我们迎来了新的一学期。告别了炎热的夏天。在希望的秋天中,我们欢聚一堂,举行开学典礼和教师节大会,这不仅仅是体味成功的欢乐,不仅仅是享受成功的喜悦,更重要的是展望未来,描绘蓝图,播种理想。

父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;老师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。

老师为什么令我们难忘,是因为我们的心田里倾注了老师的爱。老师为什么令我们感动,是因为我们的灵魂深处凝结了老师的真情。感谢老师教育了我,祝你们教师节快乐!

我自豪,我是实验中学的一名学生。这里有团结务实的领导,有学识渊博、认真负责的老师,有精神饱满,好学上进,求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中,是我们每一个初一学生的幸运。这里,美丽的校园在向我们招手,知识的大门向我们敞开。既然,时代赋于我们光荣的使命,我们就应该做最好的中学生。

我们全体初二同学,已经经历了7年的学习生活,取得了一些成绩,收获了一些希望,但我们决不满足于现状,更不能骄傲。要知道,[知识在于积累,天才在于勤奋。"勤奋是取得成功的基础,奋斗是取得成功的关键。在新的学期里,我们会更加成熟,我们的笑容一定会更灿烂!

初二初三的学哥学姐们,你们将面临更多的挑战,面临更多的困难,但是,请不要轻言放弃,相信自己,相信[宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",请扬起理想的风帆,荡起智慧的双桨,在知识的海洋里搏击。

[长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"。同学们,让我们在老师的谆谆教导下乘风破浪,到达理想的彼岸。[等闲识得东风面,万紫千红总是春。"让我们的理想之花,开遍实验中学校园内外。

再次祝关心、爱护我们成长的全体老师节日快乐、幸福安康!谢谢大家。

教师节教师演讲稿题目

初涉知识海洋的我,差点儿“窒息”,是您,老师,默默地给我补充知识的“氧气”,无私但无。下面本站小编为你整理了几篇教师节教师。

演讲稿。

题目范文,希望对你有帮助。

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

9月10日是我国第xx个教师节。老师就象蜡烛一样,燃烧自己照亮别人,默默地在自己的岗位上耕耘,无私的奉献着自己。在人生的旅途上,是老师为我们点燃希望的光芒,给我们插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里,愿你们永远是使者,将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔,能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下你们的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯,你们给了我们灵魂,这两者塑造了今天的我们。老师们,是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠,从此我们读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍,将来为祖国出力。

看吧,这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们,才使得高科技高素质的人才遍布大江南北,祖国才飞黄腾达,日新月异。

教师,是擎天的柱,是人类绵延不绝的大军,是奔腾的大江,由于他们不懈的努力,人类社会才会如此辉煌。

师应该是有魂的,长青,是为师魂,它如青松翠柏,经霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滚滚江水一样持久,深广而无坚不摧,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,气节傲然,寒中飘香。

我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒教师容貌,我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师最好的礼物。

老师们,像天空一样高远的是您们的胸怀,像大山一样深重的是您们的恩情,

请接受我们诚挚的祝福吧,教师节快乐!

尊敬的各位领导、老师:

大家下午好!我要讲的题目是《播撒爱的种子》。

从教已近20xx年,我没有惊人的壮举,更没有值得称颂的作为,生活的平凡赋予我平淡的经历,而平淡中的种种感动,却时时刻刻,而又实实在在的激励着我前行。而正是这种种感动培养了我、塑造了我,使我不断的成长、进步。

教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人,那么教育的过程决不仅仅是一种技巧的施展,而应该是充满教师爱学生,学生尊重教师的心灵交融。教育的每一个环节都应体现对人的理解和尊重。我曾经有这样一位学生:这是一位女孩,从进入初中的第一天起,她就引起了我的注意,她很特别,走路老是低着头,上课听讲也是一样,长长的刘海挡住了眼睛,说到这,你可别说这肯定是一个很内向,很听话的孩子,恰恰相反,她桀骜不驯,目中无人,随后的学习生活中,不断的惹事生非,我尝试过各种各样的教育:惩罚、说服、甚至叫家长……效果甚微!对他的教育,我一度陷入了僵局,走进了死胡同。怎么办?怎么办?就在我不知何去和从时,女孩的妈妈打来了电话,要知道,这是孩子上初中两年以来她妈妈打的唯一的电话!反思以往的家校联系,孩子的妈妈始终没有出现,这是一个问题家庭,我告诉自己。在和这个狠心妈妈的交谈中,我得知:女孩现在的父亲不是亲生的,女孩的妈妈因夫妻感情不和常年在外地,偶尔寄些钱回家……这次谈话,我和女孩的妈妈谈了很久,希望这位母亲能将孩子带在身边,可是让我不能理解的是,这个妈妈从此再也没有联系过我。我真的不理解这位母亲的作为,而孩子是无辜的,是这个家庭的牺牲品,作为老师我不能放弃,接下来的日子里,我尝试着以朋友的身份和她谈心,甚至亲自送她回家,邀请她来我家做客,带他周末去公园……在我的耐心和爱心感动下,这个孩子心态开始变得平和,逐渐和同学们融为一体,还参加了学校组织的艺术节活动呢!不过,遗憾的是,在我的教育刚刚见效时,女孩却退学了,跟着自己的亲戚去了南方,去年我有病做手术,竟然还拿了礼品和班中其他同学来看望,这让我甚是感动。是啊,作为教师,我们一没钱,二没权,但是我们有爱,但这已足够了,我相信,有爱就有一切,有爱我们就能教育好孩子。

十年的风风雨雨,我在自己的岗位上默默耕耘,“春风化雨,润物无声”,我在微笑中给学生谈心,在微笑中赞美孩子的每一个进步,每一次成功,让他们从心灵深处体会爱的感动。

可以说当班主任几年来,我从未想过放弃任何一个学生,说真的,作为教师,作为一个母亲,我于心不忍,记得曾经的一位老校长说过,“放弃孩子,这是教育者无能的表现,”虽然我没有多大能力,但至少我可以给他们一个机会,一个获得进步,争取成功的机会,当我看到我的“潜能生”们从普通高中、职业学校回来看望母校和老师时,我觉得这就是我的成功。

有人说,世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,那边是“爱”。老师们,播撒你手中爱的种子吧,让这种爱,在我们的班级,我们的校园,我们的家,生根,发芽,开花,结果!

我的演讲完了,谢谢大家!

春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言,诉说着一个相同的话题:伟大的人民教师。“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是陶先生对教师的形象概括。

千百年前有人歌颂教师,千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题,是一个不变的故事。我要歌颂教师,让我的赞美见于人世。

教师,您是湖面带头的白天鹅,引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时,您宽大的臂膀是我们温暖的港湾,让我们躲过一次次的灾难;机会来时,您美丽的声音是我们前进的号角,使我们抓住一个个机遇;远行的时候,您谆谆的教导是我们行动的指南,让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师啊,您就是我们的航向!

教师,您是春天的雨露,夏天的凉风,秋天的甘霖,冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵,凉风吹绿我们莘莘的生命,甘霖滋润我们渴求的心田,阳光温暖我们离家的心。当我们还很小的时候不知道什么叫做爱心,是您告诉了我们,做人要把爱放在第一位,顽皮的童心第一次知道了什么叫做爱,是您行动的力量告诉了我们世界的一切;花开一时,人做一世。人生的绿叶在您的呵护下一片片长出,越长越大,越长越茂盛,做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵;人是越来越大了,人生的圈也是越画越大,这时我们懂的多了,可不懂的也多了,生命,在不知不觉中要求的东西更多了,生命好象严重缺水的土地,处处冒出渴求的干唇,是您,象雨露一般,在我们最需要帮助的时候,付出日夜的操劳,让我们度过了次次的难题,是您用您的生命之水浇灌着我们,让我们顺利地成长!来到大学,远离了家乡,年轻的心好象失去了支撑的梁。风雨来时,习惯了您的遮挡;不顺心时,习惯了您的呵护;寒风中,安于您的庇护。这就是您,我的老师——无论春秋,都给我温暖的老师呵!

三尺讲台,树起了您高高的形象;两尺教鞭,挥洒着您美丽的人生;一生的信念,诉说着您奉献的故事。

教师啊,您为人民的事业呕心沥血;教师啊,您为自己的选择无悔人生!您用您的生命谱写一个个光辉的故事,您用您的热血挥洒一段段美丽篇章,您用您的热情造就一座座丰碑!年轻人是祖国的花朵,是祖国的未来;而人民教师,您是祖国的园丁,您是祖国的现在,您是祖国的一切!

高歌赞扬教师:有您,才有我;有您,才有辉煌的祖国!歌颂您,祖国的园丁!

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