超市观摩心得体会（通用21篇）

写心得体会有助于我们更好地理解和认识自己，提高自身素养。以下是小编为大家准备的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

观摩超市

超市是我们日常生活中必不可少的一部分，每个人都会在超市购物。然而，在我们平常的购物活动中，我们更多的是关注到商品价格、促销活动和商品质量等方面，而忽略了我们可以从超市购物过程中得到的更丰富的经验。最近，我参加了一次观摩超市的活动，这次活动不仅让我重新认识了超市的价值，而且还使我意识到了很多自己在购物过程中的问题。

第二段：观摩活动的介绍。

这次观摩活动是由超市主办的，旨在展示超市管理和营销的最佳实践，并向顾客展示超市内部运营和管理的优势和差异。我们被分成三组，每组由一名超市工作人员带领。在超市内，我们可以了解到超市的配送和仓储管理、产品陈列和品牌推广、体验室和小渔场等方面的信息。我在这个过程中，发现了超市最大的优势在于整合资源、改进流程以及查找和创新隐含的需求。

第三段：超市商业模式的思考。

除此之外，我还意识到超市背后隐藏着商业模式的设计，这个设计包括消费者和商家之间的相互关联，商家之间的竞争和合作，产品的陈列和推销，促销、营销和品牌的推广等方面。在观摩过程中，我可以看到如何运用数据和市场研究结果对商业模式进行改进和优化，如何把数据转化为商业价值，并抓住市场机会和可持续性的发展。

第四段：个人思考和体会的总结。

在观摩超市的过程中，我不仅看到了超市的运作，还体验到了自己的购物及消费观念的转变。在我从过去的购物习惯中脱离出来，转变成为从商业模式的角度去看待超市运营的过程中，我不仅对市场的竞争和机遇有了更多的认识，而且引导了我对自己购物行为的评估和调整。

第五段：结尾。

总的来说，这次观摩超市的活动让我重新认识到超市的价值和涉及到超市背后的商业模式。我意识到了商家和人民之间的关系，以及商家和人民之间的互动关系，使我认识到了内部流程对于消费行为的影响。这个活动让我从多个角度去看待购物，让我明白了市场所存在的商品、服务和体验之间的关系，最终让我在购物中得到了更多的价值。

观摩超市心得体会

超市作为一种购物方式已经深入人们的日常生活中。通过观摩超市，我深切感受到超市的便利与快捷，以及超市在人们生活中的重要地位。在超市中，我感受到了现代科技的前沿，领略到超市在产品与服务质量方面的不断提升。

超市内各色各样的商品琳琅满目，丰富多样，为消费者提供了充分的选择空间。新鲜的蔬菜和水果摆放整齐，肉类和海鲜质量上乘，各种食品饮料多种多样，令人目不暇接。此外，还有家居用品、日化产品、服饰等各种商品，满足了人们日常生活的各种需求。这种齐全的商品展示，让我对超市在人们日常生活中的重要性有了更加深刻的认识。

超市的购物环境非常舒适，干净整洁，布局合理。货架上的商品摆放有序，方便顾客浏览和选购，商品的价格和详细信息还都清晰标注，让人可以一目了然。此外，超市还设置了各种促销区域和购物车，让人们能够更好地享受购物的乐趣。超市中安全警示牌、消防设施等也十分齐全，确保了顾客的安全。

四、观摩超市的付款方式和服务质量。

超市提供了多种付款方式，如现金、刷卡、移动支付等。购物车和购物篮内还配备了计价机，方便顾客计算购物金额。超市的服务员提供了热情周到的服务，待人亲切有礼。超市还设有多个收银台和自助结账区域，减少顾客排队等待的时间。在观摩过程中，我深刻体会到超市的服务质量对顾客满意度的重要影响。

五、观摩超市的管理模式与未来发展趋势。

超市的管理模式不仅仅局限于商品陈列和销售，还包括供应链管理、库存管理、售后服务等方面。通过观摩超市，我了解到超市在供应链管理上的不断创新与发展，通过现代信息技术和物流系统，实现了商品的快速上架和定期补货。同时，超市也在不断提高售后服务质量，通过建立客户意见反馈渠道等，增加顾客对超市的满意度。未来，随着科技的不断进步，超市也将继续进行模式创新，提升商品质量和服务品质，更好地满足人们的需求。

总体来说，观摩超市让我深刻体会到了超市在人们日常生活中的重要地位和作用。超市方便了人们的购物，提供了丰富多样的商品选择，舒适的购物环境和优质的服务让人愿意光顾。随着科技的不断进步，超市的管理模式也在不断创新发展。未来，超市将继续加强与消费者的沟通与互动，为顾客提供更好的购物体验。作为顾客，我们也应该充分利用超市的便利与优势，理性购物，享受购物的快乐。

超市观摩心得体会

随着现代化社会的发展，超市已经渗透进了人们的日常生活中。然而，作为消费者，我们去超市购物只是为了满足自身的需求，却很少有人会仔细观察和思考超市的运营模式和经营理念。最近，我有幸参观了一家大型超市，并对其运营理念及细节进行了观摩。这一次观摩给我带来了许多启示和反思，也让我对超市的运作有了更深入的了解。

首先，观摩使我对超市的环境布局产生了新的认识。超市的布局非常精心设计，不仅能够提高顾客的购物舒适度，同时也能够促进商品的销售。在超市的一楼，通常摆放的是生活用品、蔬菜水果等快消品，因为这些商品需要顾客频繁购买，所以将其摆放在最易于抵达的位置，方便顾客选择。而一些需要较长时间才会购买的商品，则摆放在超市的较为隐蔽的角落，以避免占用其他商品的销售空间。观摩中我还注意到，超市的货架上布满了各种商品，但是并没有让人感到拥挤和混乱，货物的摆放十分整齐，清晰地标注了商品的价格和信息，这样不仅方便顾客选购，也提高了整个采购过程的效率。

其次，观摩使我对超市的经营理念和服务模式有了更深刻的认识。超市所提供的不仅仅是简单的购物场所，更是一个有温度的服务空间。在超市的每个角落，我都能感受到工作人员的热情和服务意识。他们不仅热情地为顾客提供询问和导购服务，还主动引导顾客选择商品，并耐心解答顾客的疑问。同时，超市还提供了各种便利服务，如购物车的提供、七天无理由退换货等，都让顾客有更多的选择权和决策权。观摩中，我还遇到了一个盲人购物者，他通过超市提供的放大镜和导购人员的帮助，顺利地完成了购物过程。这让我深刻地感受到超市的服务理念是让每个顾客都能够便利自如地购物，而不仅仅关注利润和销量。

再次，观摩使我意识到超市对商品精确的定位和市场营销策略的重要性。在观摩过程中，我注意到超市通过精确地定位商品，吸引了不同的顾客群体。例如，超市的临近出口处经常摆放一些特价商品，这样一来，顾客在购物开始前便能够看到一些折扣商品，从而吸引其进入超市购物。超市还设有会员制度，会员可以享受更多的优惠和折扣。通过这些营销策略，超市不仅吸引了更多的顾客，也提高了顾客的忠诚度。此外，超市还通过不断更新和调整商品品种，满足了顾客的不同需求。观摩过程中，我发现超市的货架上经常摆放着新的商品，这些商品大多以新鲜、健康、绿色为卖点，吸引了许多顾客购买。

最后，观摩让我对超市的员工培训和管理制度产生了新的体会。超市的每个员工都非常专业和热情，他们能够准确地解答顾客的问题，并及时处理顾客的投诉和建议。超市的员工培训制度十分严谨，每个员工都会接受专业的培训，从而能够胜任各种不同的岗位。观摩过程中，我还目睹了超市经理与员工之间的沟通和协调，这种良好的管理制度是超市能够高效运作的重要保证。

综上所述，这次超市观摩给我带来了诸多收获。我对超市的环境布局、经营理念和服务模式有了更深刻的认识，也对超市的市场营销策略和员工培训及管理制度有了更多的体会。超市作为一个商业机构，其背后的经营理念和运作模式有很多值得学习和借鉴之处，这不仅可以在个人生活中提高购物的便利性和舒适度，也对我未来的职业规划和发展有着积极的影响。

观摩超市心得体会

第一段：引言(诱发兴趣)。

超市作为我们日常生活中不可或缺的部分，有着重要的作用。为了更好地了解超市的经营模式及运作机制，提高消费者的消费意识，我们班级组织了一次观摩活动，让同学们亲身体验超市购物的全过程。此次观摩活动不仅使我对超市的运营方式有了更深入的了解，也让我意识到了超市的进步和挑战。

第二段：超市的运作机制和服务(描述超市的运作模式)。

在观摩过程中，我发现了超市的运作机制和服务对于顾客的吸引力。首先，超市特别注重商品的陈列和展示，丰富的商品种类和鲜明的陈列方式吸引了我的眼球。其次，超市建立了完善的收银系统，不仅提供多种支付方式，还提供了咨询咨询项目。此外，超市还推出了送货上门的服务，方便了那些不能亲自前往购物的顾客。这些贴心的服务让我在超市购物过程中感到方便和满意。

第三段：超市的进步和挑战(分析超市的发展现状)。

观摩活动也让我看到了超市的一些进步和挑战。首先，超市采用了自动化管理系统，大大提高了工作效率和服务质量。例如，在超市的收银处，超市员工利用电脑系统迅速完成了商品扫描和支付。其次，超市注重商品质量和供应链管理，确保提供给顾客的商品都是新鲜、优质的。但是，我也注意到一些挑战，比如超市内人流量较大，导致货架上常常出现缺货现象。此外，一些超市在物流和仓储管理上还存在一些问题，导致顾客无法及时得到商品。

第四段：消费者的处境和消费意识提升(对超市购物的思考)。

观摩超市让我进一步思考了消费者的处境和消费意识。进入超市，我发现自己似乎进入了一个巨大的迷宫，选择众多的商品让我不知所措。随着自己购物经验的积累，我在面对各种商品时，开始能够更加理性地判断。观摩活动还让我认识到了购物的技巧和策略，不仅要跟随自己的需求，还要关注折扣优惠、价格对比等方面，以确保购物的最佳效果。

第五段：对超市发展的展望和个人的反思(对超市的未来和个人消费意识的改进)。

通过观摩超市，我对超市的未来发展充满了信心。超市作为经济的一部分，将会在技术创新和管理上不断进步，提供更好的服务和商品给顾客。对于我个人而言，这次观摩活动也让我反思了自己的消费习惯和消费意识。从现在开始，我将更加注重商品的质量和性价比，同时也会积极学习关于购物技巧和理性消费的知识，为自己和家庭做出更明智的消费决策。

总结：通过观摩超市，我对超市的运作机制和服务有了更深入的了解，并对超市的进步和挑战有了更清晰的认识。观摩活动还让我意识到了个人消费意识的重要性，对超市发展的展望给了我更多信心。希望通过我的努力和改进，能够在今后的购物中做出更明智的选择，同时也期待着超市能够在未来不断提高服务质量和顾客满意度。

超市观摩心得体会

随着社会的发展和人们生活水平的提高，超市逐渐成为人们购物的首选。超市的物品琳琅满目，货架上摆满了各种各样的商品，肆意的采购和四处选购已成为现代人生活中的一部分。最近，我有幸参观了一家超市，此次观摩让我对超市的运作方式和服务意识有了更深的认识和体会。

首先，超市商品的摆放整齐有序，给人一种舒适的购物环境。走进超市，一排排整洁的货架上摆满了各类商品，有果蔬生鲜区、日杂区、酒水饮料区等。每个区域的商品都经过精心分类和摆放，有条不紊。这样的布局不仅方便了顾客的购物，也能更好地展示商品的特色和个性。例如，在果蔬区，每一种蔬菜都用透明的保鲜膜包裹，鲜亮的颜色和清晰的标签让人一目了然，增加了顾客的购买决策。

其次，超市的付款体验非常便捷，带给人们快捷的购物感受。我在超市里选购了几样商品，到达收银台时，收银员正在操作电子收银机。我以为还要等待一段时间，没想到她很快就把商品扫描完毕，并给出了精确的金额。我仔细观察了一下，发现电子收银机还有其他功能，如显示商品明细、打印购物小票等。这种先进的技术不仅提高了收银效率，也减少了人们排队等待的时间，让购物变得更加便捷。

此外，在超市的顾客服务中，我也感受到了超市以顾客为中心的服务思维。无论是收银员还是店员，他们都面带微笑，热情地询问我是否需要帮助。当我询问商品的特点和使用方法时，他们都给予了详细的解答。此外，超市还设置了贴心的器具使用指南，让婴儿车、购物车等器具使用起来更加方便和安全。这种周到的服务让我有宾至如归的感觉，也增强了顾客的购物满意度。

值得一提的是，超市在商品的选择和提供上考虑了全方位的需求。不同年龄、性别和消费能力的顾客都可以在超市找到适合自己的商品。比如，超市的食品区提供多种风味的特色小吃，吸引年轻人的目光；生活用品区则有各种价位的日常用品，满足不同人群的需求。此外，超市还设有自助结算区，方便那些购买少量商品和时间紧迫的顾客。总之，超市的多样化商品和个性定制服务赢得了广大顾客的喜爱和支持。

通过参观超市，我对超市的经营思路和顾客服务有了更深刻的认识。超市以物品整齐有序、付款便捷、顾客服务热情周到、商品选择多样化等优势，吸引了大量顾客。我相信，只有专注于顾客需求、不断提升服务质量，超市才能在激烈的市场竞争中立足并持续发展。作为一位消费者，我也会更加重视超市对于顾客的愿景与努力，选择那些注重顾客体验的超市进行购物。

幼儿园超市观摩心得体会

近日，我参观了一所幼儿园的超市，并深受触动。这所幼儿园的超市模拟了真实的商场环境，让孩子们模拟购物的过程，从中体验到了社会生活的方方面面。在这次观摩中，我深入体会到了幼儿园超市对幼儿发展的积极作用，让我对幼儿园教育有了更深刻的认识。

首先，幼儿园超市为孩子们提供了一个模拟真实生活的环境。我看到，在超市里摆放着各种食品、日用品、玩具等物品，陈列得有条不紊，让孩子们仿佛置身于一个真实的商场之中。每个孩子都获得了一个购物篮，可以自由选择商品，并进行结账。通过这样的模拟，孩子们能够亲自体验到购物的全过程，增强了他们对生活的感性认识。这样的模拟环境对培养幼儿的独立思考能力、自主选择能力具有积极作用。

其次，幼儿园超市培养了幼儿的社交能力。在超市里，孩子们需要和朋友们一起购物、结账、商讨买什么东西等等。通过与他人交流、协商，他们学会了与人沟通，培养了团队合作精神。在这个过程中，孩子们也学会了尊重他人的意见、主动帮助他人，并且通过分享、交流来体验到了友谊的力量。超市的设立不仅仅是商业的模拟，更是为了促进幼儿的社会交往能力的培养。

另外，幼儿园超市让孩子们懂得了物品的价值。在超市里，孩子们要付钱才能购买心仪的商品。他们需要明白，想要得到自己喜欢的东西，就需要付出相应的代价。这种观念培养了孩子们理财和付出努力的意识。同时，超市也为孩子们提供了一个锻炼理财的机会。他们可以通过自己的预算和决策，选择购买那些自己最看重的物品。这样的经历将有助于孩子们在未来的日常生活中更好地管理自己的物财。

最重要的是，幼儿园超市激发了孩子们学习的兴趣。在超市里，孩子们不再是被动地接受知识，而是主动地去探索和学习。他们对各种物品的好奇心和求知欲被调动起来，通过猜测、观察、想象，孩子们逐渐积累了关于商品的知识。超市不仅仅是一种购物的场所，更是一座知识的宝库。孩子们可以通过超市来了解不同食品的名字、颜色、形状，也可以通过超市来学习有关数学和计算的知识，还可以从中了解到各种文化和风俗习惯。

通过观摩幼儿园超市，我真切感受到了它对幼儿发展的积极作用。超市为幼儿提供了一个模拟真实生活的环境，培养了他们的独立思考能力、自主选择能力。同时，超市也促进了幼儿的社会交往能力的培养。幼儿通过购物的过程，学会了与他人沟通、协商和分享。此外，超市让孩子们懂得了物品的价值，培养了理财和付出努力的意识。最重要的是，超市激发了孩子们学习的兴趣，将知识融入到生活中。通过超市，孩子们将学到的知识变成积极主动的行动，发现学习的乐趣。

综上所述，幼儿园超市对幼儿园教育具有积极的影响。它为幼儿提供了一个模拟真实生活的环境，培养了他们的独立思考能力、自主选择能力，同时也促进了幼儿的社会交往能力的培养。此外，超市让孩子们懂得了物品的价值，培养了理财和付出努力的意识。最重要的是，超市激发了孩子们学习的兴趣，将知识融入到生活中。通过观摩幼儿园超市，我对幼儿园教育的价值有了更为深刻的认识，并深信这样的教育方式将对幼儿的全面发展产生重要的积极影响。

观摩超市

在当今消费主义的社会中，超市已经成为了人们日常生活必不可少的地方。而“观摩超市”这一活动则成为了许多学校、企业、部门甚至家庭在团队建设中的一个重要环节。通过这一活动，人们可以更好地了解超市的运营模式，体验到购物流程的便捷和效率，并且对自己的购物行为进行反思和改正。在本次观摩超市中，我也借机深入了解了超市的运营特点和策略，并领悟到了一些哲理和经验，下面，我就来分享一下自己的观摩超市心得体会。

二、体验与感受。

第一次进入超市，我就被门口的样品柜所吸引，这些小巧精致的食品样品餐袋上印有各种美食图案和卖点，吸引了许多顾客的目光。大家有的拿了一个饼干，有的拿了一小块巧克力品尝，这种吸引眼球的营销手法让大家开心而难以拒绝。接着，我们来到了若干品牌的陈列区，在各个货架上，物品都分类的井井有条，买家可以方便地找到自己需要的物品。在货架角落处，经常会有红色的打折标识，或有“商品节”等大型促销活动，吸引了大批顾客前来购物。这一系列的营销策略使我体验到了超市的便利性和高效率，体会到了一家超市的真正魅力。

三、良心陈列让消费更有品质。

在超市中，商品陈列是千头万绪的，而为了吸引顾客，又不让他们感到乏味，店家需要在陈列设计上花费不少心思。我们可以通过观察和分析商品摆放的位置和方式，发现超市每个部门都有其固定的摆放思路，有的品类会做定期的位置调整，有的品类则尤其注重特殊的装饰和吊顶组合，比如在肉品区，生肉和加工肉分别摆放，而这些食品的后面都附有标准和处理流程的说明，传达出了超市对消费者负责、诚信经营的态度。这些良心的陈列和描述令人感觉营养、健康的同时也让购买的东西更加有保障。

四、超市节约不仅仅是成本。

在现代经济条件下，为了达到长期可持续的发展，超市在成本控制、库存管理、物流调配等方面也发掘了不少潜力。超市通过清理库存、采取定制化采购等手段降低进货成本并控制库存水平，通过与物流公司合作减少运输时间和成本。而与此相应地，节约也不会影响产品质量和服务质量，买家可以购买到较为质优价廉的物品，而超市则能够以更优的价格获得收益，这种思路极大地提高了超市运营的效率、降低了成本，形成了良性的轮回。

五、结论。

总的来讲，参加观摩超市的活动是一个不可多得的体验机会，除了能让顾客更好地了解超市的营销策略和物品陈列，更能够发现自己在购物方面的不足，并在实践中得到改正。超市则能够运用消费者行为的分析搭配视觉效果的呈现，让消费体验更好，自身获益的同时，也能保证声誉和品牌的维护，达到双赢的效果。

幼儿园超市观摩心得体会

近日，我有幸参观了一所幼儿园的超市，深入了解幼儿园超市的运营方式和教育理念。通过这次观摩，我对幼儿园超市有了更深刻的认识，同时也受益匪浅。以下是我对此次观摩的心得体会。

第一段：超市环境明亮整洁，琳琅满目的物品给孩子丰富的选择空间。

进入幼儿园超市，我被明亮整洁的环境所吸引。各种物品有条不紊地摆放在架子上，并以不同颜色装饰墙壁，为孩子们创造了一个欢乐的购物环境。更重要的是，超市里的商品琳琅满目，从文具、玩具到食品、生活用品，应有尽有。每个孩子都能在超市中找到自己喜欢的东西，这样孩子们就能切实地体验到自己作出选择的过程。

第二段：超市打造了一个真实的社交场所，培养了孩子们的社交能力。

幼儿园超市不仅提供商品供孩子选择，而且模拟了真实的购物场景。孩子们可以扮演顾客，并和老师一起扮演售货员，进行买卖交易。在这个过程中，孩子们除了学会选择商品，还要学会和其他人进行交流与合作。比如，孩子们需要用语言表达自己的需求，通过交流与合作与他人达成一致，并且在交易中学会感恩和分享。这样，超市就成为了一个真实的社交场所，有效培养了孩子们的社交能力。

第三段：超市通过游戏的方式，培养孩子们的生活自理能力与金钱观。

幼儿园超市还设有购物卡和货币卡，每个孩子开始之前会得到一定金额的货币。孩子们通过购买商品来花费货币，这通过游戏的形式培养了孩子们的生活自理能力和金钱观。孩子们需要根据自己的需求和购买力做出决策，学会合理分配金钱。同时，在超市中还设有计算机，记录孩子们买卖的情况，让孩子们近距离观察金钱的流动和价值的转换。这种方式培养了孩子们的金钱观，增强了他们对金钱的认知。

第四段：超市为孩子们提供了启发性的教育资源，拓宽了他们的知识面。

在超市的货架上，我看到了各种各样的图书、益智玩具和艺术用品。这些商品不仅具有娱乐功能，更重要的是，它们蕴含着许多教育元素。比如，我看到了很多富有教育意义的绘本，为孩子提供了阅读的机会。益智玩具和艺术用品则培养了孩子们的动手能力和创造力。通过超市提供的启发性教育资源，孩子们能够拓宽自己的知识面，并在游戏中学习。

第五段：幼儿园超市观摩给我留下了深刻的印象，展现了幼儿教育的新思路。

通过这次观摩，我深深感受到了幼儿园超市的独特魅力。超市营造的购物环境、培养孩子们的社交能力和金钱观的游戏方式、提供的启发性教育资源等，都展现了幼儿教育的新思路。幼儿期是孩子们认识和探索世界的关键时期，超市通过提供真实的场景和情境，让孩子们在游戏中学习，提高了他们的综合素养。我相信，在这样的教学方式下，孩子们的学习和成长会变得更加有趣和有效。

总结：

通过这次观摩，我认识到幼儿园超市不仅仅是提供商品，更是一个独特的教育场所。幼儿园超市通过创设真实的购物情境，培养孩子们的社交能力和生活自理能力，同时提供启发性的教育资源，拓宽孩子们的知识面。我对幼儿园超市的深入了解让我对幼儿教育有了新的认识，并将在将来的教育实践中加以运用。

观摩超市

超市作为人们日常生活中必不可少的场所，以其货品种类齐全、价格实惠等特色吸引了广大消费者的到来。作为一名大学生，在走进超市的同时，我也意识到除了作为购物场所的功能，超市还具备着对于企业管理、市场运营等方向的实践意义。在此次观摩超市的过程中，我深刻感受到了超市的运营模式、产品陈列方式、营销策略以及服务体系等方面的优势与不足，也有了对于自身未来从事的专业方向有了更为清晰明确的认知。

第二段：超市的运营模式。

观摩超市，我们带着对超市的好奇和期待走进了它的后台。超市千头万绪的运营模式是如何建立起来的？站在超市管理者的角度，他们需要规划每个商品的陈列位置，利用好货架的利空，设计好营销广告等各个具体细节。在这个运营模式之上，还需要建立起科学合理的客流管理体系，精细化的库存管理体系等，细节之处更加体现管理者的细致认真程度。当然，拥有这一套运营模式并不足以使超市在市场上生存下去，因此，还需从产品品质、价格等方面做出竞争策略。

第三段：超市的产品陈列方式。

超市的产品陈列方式一定有其科学性。我们不仅仅是要考虑商品的品牌、价格、规格等因素，也要研究顾客反应、市场需求的口感、气味等方面的需求，而且要同时考虑到商品的销售规律，量、价比，等等。其中，相对于品种的繁多来说，提供样品试吃（或试穿）的方式逐渐成为趋势。这样的做法既能满足客户口感的需求，也能提升销售额，为超市业务发展注入活力。

第四段：超市的营销策略。

超市的营销方式多种多样，其中比较常见和有效的一种是营销促销策略。对比不同促销方式的效果，管理者可以选择一款营销工具做出针对性行动，比如邀请特定客户群体来超市品鉴新产品、打折、积分系统等等，这样的营销方式能够大大提高超市的知名度。当然，也需要考虑到损失和成本成本，避免过度依靠这些促销方案带给企业的负面影响。

第五段：超市的服务体系。

超市所提供的服务体系是影响用户体验的重要要素。与公共场所不同，超市中的服务需要从货物摆放到产品品牌、退换货等各个方面考虑周到，所以超市的服务体系建设要从管理体系、员工语言礼仪、服务环境、客户反馈等方面进行细节处的打磨，这样才能把好客户推荐给其他需要的消费者，形成良性发展形态。

总结：

通过这次观摩超市的体验，我深入了解了超市企业的经营管理思路，以及市场营销策略等方面的技巧。同时，我也认识到自身需积极主动拓宽知识与技能面，关注市场运营的最新趋势，把握在信息时代中的机遇，早日进入自己心仪的职业领域。

超市观摩心得体会

第一段：引言（100字）。

超市观摩是当代社会中常见的一种活动。近日，我参与了一次超市观摩活动，深受启发和感受。在这次观摩中，我进一步了解到超市的管理之道，商家服务的重要性，以及消费者购物心理的变化。通过对超市观摩的体验，我深感生活中的细节处处贴心，也更加珍视自己作为一个商家和消费者的角色。

第二段：超市的管理之道（250字）。

超市不仅仅是一个购物的场所，更是一个商家精细的作品。进入超市，首先给人眼前一亮的感觉是整齐有序的陈列架和清晰合理的标签。通过观摩，我了解到超市管理者的巧心安排。他们会注重商品的陈列布局，将畅销的商品摆放在眼前，以吸引消费者的目光和购买欲望。同时，他们还会统筹商品的种类和数量，根据市场需求调整货架上的商品存放。这样的精心设计，可以使消费者在超市中更加方便地找到所需要的商品，提高购物的效率。

第三段：商家服务的重要性（250字）。

超市观摩还让我深刻地认识到商家服务的重要性。在观摩中，我看到商店的员工们热情而细心地为顾客提供服务。他们主动询问顾客的需求并给予推荐，当顾客遇到问题时，他们会即时解答并提供帮助。这种周到的服务使顾客感到被尊重和重视，增加顾客的购买满意度。我想，在今天竞争激烈的商业环境下，商家要想获得更多忠诚的消费者，良好的服务态度和技巧是不可或缺的。

第四段：消费者购物心理的变化（300字）。

观摩超市还让我了解到消费者购物心理的变化。以前，消费者在超市购物时往往较为保守，更注重购物的实惠和实用性。然而，现在的消费者越来越注重购物的享受和体验。他们不仅仅关注商品的价格和质量，还注重商品的外观设计和品牌形象。这让我认识到，作为商家，要想吸引消费者的目光和满足消费者的需求，产品的品质和价格固然重要，但更需要考虑到消费者的情感需求。

第五段：总结（200字）。

通过这次超市观摩活动，我深切体会到超市的管理之道、商家服务的重要性及消费者购物心理的变化。作为一个商家，我们要注重每个环节的细节，从商品的陈列到服务的提供，力求做到精益求精，为消费者创造一个舒适和愉悦的购物环境。同时，作为一个消费者，我们也要明确自己的需求，并对商品的价格、质量以及品牌形象有一个客观的认识。通过对超市观摩的学习和思考，我深信只有不断提升自己的专业能力和对市场的洞察力，才能在这个竞争激烈的时代中立于不败之地。

幼儿园超市观摩心得体会

近日，我有幸到本市的一家知名幼儿园参观观摩了他们的超市活动。通过参观，我深切感受到了幼儿园超市活动对幼儿成长的积极影响。在这次观摩中，我体会到了超市活动对于幼儿智力、社交、语言、自理等多方面的全面发展有着深远的意义。

首先，超市活动可以提高幼儿的智力水平。在超市中，孩子们模拟真实的购物场景，他们需要阅读商品标签，比较价格、选购商品，这对于提高他们的观察能力、逻辑思维和决策能力都起到了积极的作用。同时，孩子们还能运用基本的数学概念，如数量、计算等，让他们在实践中掌握知识，培养自主学习的能力。

其次，超市活动能够促进幼儿的社交能力的发展。在超市中，孩子们需要和其他小朋友进行沟通和合作，如共同进行选购商品、商议价格、分担责任等，这有助于培养他们的团队合作精神，提高他们的合作意识和自信心。同时，孩子们还能在交往中学会尊重他人的观点和权益，培养良好的人际关系。

第三，超市活动对于幼儿的语言发展也起到了积极的促进作用。在超市中，孩子们需要与店员交流，表达自己的需求和意愿。通过实际的场景练习，他们不仅能够提高自己的说话能力，还能够学习到正确的交流方式和礼貌用语。同时，孩子们参与超市活动时，也有机会与其他小朋友进行交流，这能够帮助他们在语言方面有更多的实践和锻炼的机会，提高他们的口语表达能力。

另外，超市活动有助于培养幼儿的自理能力。在超市中，孩子们需要按照规则进行选购，理清购物过程中的先后顺序，这对于培养他们的自理能力和独立思考能力都至关重要。同时，孩子们需要学习记忆商品名称、价格等信息，这有助于提高他们的记忆力和学习能力。通过超市活动，幼儿能够体验到自主购物的过程，增加了他们的自信心和成就感。

最后，超市活动还培养了幼儿的经济观念和价值观。通过模拟购物的实践活动，孩子们能够体会到金钱的价值和使用的方法。他们在购买商品时，需要进行适度的选择和权衡，从而培养了良好的理财观念。同时，超市活动中还能够教育孩子们正确对待商品与服务的态度，不盲目消费，培养节约意识和珍惜物品的美德。

总而言之，幼儿园超市观摩活动让我深刻体会到了超市活动对于幼儿全面发展的重要性。通过参与超市活动，孩子们不仅能够提高智力水平，还能够培养自己的社交能力、语言能力和自理能力，从而全面提升综合素质。同时，超市活动还能够培养孩子们正确的经济观念和价值观。我相信幼儿园超市活动将会在更多的幼儿园得到推广，为儿童提供一个更加丰富、全面发展的成长环境。

超市心得体会

在超市工作眨眼已步入第十三个年头,放眼每一个角落，曾经用青春和汗水凝成的光点还是那么的明亮和清晰。十三年，服务于大众化消费群体，传递健康时尚的消费文化，繁荣区域市场，我们的努力迎来了超市业绩的一个又一个辉煌。随着近几年xx县旧城改造和新城建设，固定客源迁移，消费群体分散,我店的经营业绩有史以来遇到最为严重的冲击。在困境中求发展，通过内练素质、外树形象，拓展团购业务，延伸服务品质，全员每一天都奋战在完成年度目标任务的路上。在和超市共同成长的同时，我个人的价值取向和工作技能也获得质的飞跃，用两个字概括，那就是——突破。

歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切，而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。作为一名零售业的基层管理人员，不但要掌握相关的专业知识，还要熟悉最新的法律、法规和政策，更要注重工作方法和工作质量，而要做的更好，只有广泛学习，不断的“充电”，提升学习能力、提高自身修养，才能胜任本职工作。否则即使是一个知识渊博的人，如果停留在原有的水平上，很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上尽心尽力的人，如果不接受新的知识，也难以胜任新形势下市场变化。

每个人学习要立足于工作进步和修养提高，广泛学习一切有益知识。既学习与自己业务有关的专业知识，提高履行岗位职责能力，也要广泛涉猎政治、经济、法律、科技、文化、历史等基本知识，并把这些方面的学习同自身的工作实际紧密结合起来，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人修养全面提高。

人生需要懂得自我加压，过分的安逸会使人变得懈怠，变得“弱不禁风”，经不起生活的击打，只有不断地自我加压，勇敢地挑起生活的重担，人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力。我在超市工作十余载，兢兢业业，平时奔忙于琐碎工作，深层次思考有所不足。通过学习，结合自身的工作特点，我深刻认识到当前工作面临的压力大、肩负的责任重，我要把压力变为动力，把学习的收获化为谋划工作的思路，促进工作的措施，开展工作的本领。

1、克服消积情绪。“物竞天择，适者生存”。要生存、要发展、要成功，学历、资力、某个阶段的能力早已不是决定性的因素，起决定作用的是不断修炼自己、勇攀高峰的意识，有了这种意识，我们才能跟上时代的`步伐。

2、明确奋斗目标。没有明确的工作目标，就没有工作压力，也就很难产生工作动力，没有动力很难取得工作实效，只有自我加压,才会创造无穷动力。在今后的工作中，我要给自己树立明确的工作目标，定下标杆，向着目标努力。

3、坚定理想信念。只要思想不滑坡，办法总比困难多。自我加压、自强不息是一种工作的方法，更是一种对待工作的态度。做好工作离不开自我加压、自强不息的精神。态度端正了办法自然会多，路子自然会顺。事实证明，只要坚定理想信念，一切行动都从大局出发，从局中心工作出发，积极开动脑筋，一切困难都能迎刃而解。

用恩格斯的话说，人类思维是“地球上最美的花朵”。而创新思维更璀璨。当前各项工作的争先恐后，实际上就是创新的争先恐后，这是形势发展的必然要求。为不断提升本职工作水平，圆满完成各项工作任务，要正视工作中遇到的各种困难和问题，要以饱满的热情和昂扬的斗志积极投身到创新工作中去，积极培育创新思维。目前，我店遇到的困难前所未有，唯有积极进取，打破常规，内部管理和客源争取上要不断创新，用走出去的思路挖掘和吸引更多潜在客源，在错综复杂的困境中打造一片业绩的蓝天。

超市心得体会

假社会实践，却让我收获良多!!

x月x日上午我到人力资源部报名，x月x日上午我到人力资源部领取了工卡，其次天我们全部的实习生承受了一个简短的培训，大致内容就是有关我们的管理制度和效劳看法问题，因为我们都知道xx超市是特别注意效劳的。至此我正式起先了我一个月的工作生涯。

虽然以前经验过类似的销售，有些工作经历，但是面对一个新的工作岗位，我的内心还是有点忐忑。而且刚起先时发生的调岗事务，更让我对自己失去信念。由于岗位的需求我由女装部调到男装部。不过我还是很快的承受并且让自己适应了这个岗位。接下来的工作中，我不断的视察、学习，并且踊跃向老员工们请教。对于每一细小的工作内容都努力去弄清晰其工作流程、工作标准，并抓住时机询问一些其他部门乃至其它店的运营状况，以了解更多学问。就这样，我一步步努力着，一步步进步着，向着做一名合格的乃至卓越的员工而努力。

在服装部每天都要清理许很多多的货物，都须要细致的清理，否那么就会有失误，清理失误是件很麻烦的事。货物有时候看的纷繁芜杂的，而数字和价格的确特别能够熬炼我的实力的'。当然耐性、细心是不行或缺的条件。来说，上午是悠闲的(体力上)。下午就不同了，下午的繁忙驶想象的!这里的工作到了晚上九点就完毕了。

和晚饭一起吃。这种状态始终持续到大年二十九。每次完毕一天工作后，回家后洗漱完就躺在床上舒安适服的休息回味的全部事并在心里小小总结一下。当然过完年之后就相比照较悠闲一点，每天八个小时的工作时间我很快就适应了。只是短短的一个月，但却让我过得无比的充溢。累和苦并存着。但苦中的乐却无比的甘甜，让我甘之如饴。这短短的一个月，让我感觉到是真真正正的长大了。看着用百分百二十的努力换来的订单真的很欢乐!艰辛的路是漫长的但快乐的汗水浇的之花却是无比的娇艳!尝试和努力付出的人是体会味道的。天我学会的还真不少呢，比方说与客商的换位思索、耐性、细心、和诚意。换位思索，懂得怎么样才能使客户满足，想客户之所想、忧客户之忧。当然沟通必不行少的经历，这贸易太了。你不会与人沟通那生意自然是做不了的，沟通这门艺术我可是好要好好学习!的。似乎可以望见的成长呢，从心底里开心为开心呢!

在工作中，我也犯了很多错。比方算错帐、说错话、拿错货。我坚信我的最大努力错可以改掉并且的。在将来的学习中坚信我能够学到更多的学问，努力的理论学问面和动手实力。让二者有机的起来，熬炼的实力，坚信我会优秀并且对社会和有的人!

一个月的时间一晃而逝。转瞬间到了离职的时候了。我真的从内心不想离开，因为我还想留在这里学习更多、体验更多;而我也急迫渴望着离开，因为我急于将我的所学所得用到今后的生活学习中去。

假期实践不仅使我体验了生活，更使我学会了生活，理解了。

超市

超市，是现代人经常光顾的地方。在超市里，我们可以购买到各种生活必需品和娱乐消遣用品。去超市购物不仅可以满足生活需要，还可以让我们感受到一些别样的体验和收获，下面是我的超市心得体会。

一、超市购物的便利性。

相对于传统的购物方式而言，超市购物显得更加便捷。我们只需要到超市选择商品放入购物车，然后排队付款即可，省去了许多时间和精力。此外，超市里的商品种类非常丰富，可以解决我们生活中的各种需求。而且，很多超市设有免费奶粉房、儿童乐园等人性化服务设施，方便人们带着孩子购物。

二、超市购物的经济性。

同样的商品，超市的价格通常会比传统商店便宜，因为它的产销规模大，能够享受到生产厂家的批量折扣和相关业务补贴。此外，有些超市还会推出大量货品促销活动，让消费者以更加优惠的价格购买到更多优质的商品。

三、超市购物的感受。

在超市里购物，常常会被各类商品吸引，从而展开一次别样的体验。不同从家里购物，超市带给我们的是视觉和感官的双重体验。走在超市里，看到琳琅满目的商品，感觉仿佛来到了一个缩小版的商业世界。这也让我们在购物过程中感受到一些别样的快乐。

四、超市购物的陷阱。

虽然超市购物有着便利性和经济性，但同时也存在一些陷阱。比如说，超市中的商品摆放位置经过精心设计，把价格低的商品摆放在眼前或便于拿取的地方，让我们不自觉地想要购买。同样的，过时的商品也有可能以超低的价格销售，以达到淘汰的目的。因此，消费者一定要理性购买，慎重做出每一个决策。

五、超市购物的诉求。

最后，我认为超市也应该对自己的商业模式进行不断的优化，以满足消费者更加复杂、多元化的购物需求。比如说，消费者普遍对于生鲜商品的品质要求越来越高，因此超市可以加大生鲜商品采购的力度，提高商品的品质和价格竞争力。此外，超市还可以加强对于环保和社会责任的考虑，营造更为健康、文明的购物氛围。

总之，超市购物不仅是一种消费行为，同时也是一种体验和感受。在享受购物极致便捷和丰富商品种类的同时，我们也需要提高自身的购物素质，避免陷入商家设置的陷阱之中。超市和消费者的关系是一种双向需求的关系，双方需要共同合作，才能带来更多的消费福利和愉悦感。

观摩心得体会

__年_月__日，我校举行历史观摩课活动，这次是学习的大好机会我非常珍惜。经过短短两天紧张的听课学习，我感受颇深，受益匪浅，下面具体谈谈我的几点感受：

无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念，充分体现了以学生为本的教育理念。教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在各个课堂教学的过程中，显示出各位老师的基本功非常扎实，组织调控课堂的能力很强，理论水平高，教学设计周密细致，教师从问题的设置到问题的引导，都非常到位。教态大方沉稳，给在场的每位教师留下了深刻的印象。

整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。教师教态亲切，表情丰富，有很强的艺术表现力和感染力。在课堂上能够灵活应变，左右逢源。

教师亲切自然的语气，饱满的热情，为学生创造了一种宽松和谐的学习环境。学生在这样的环境中思维开阔活跃，积极性和参与性得到了极大的提高。学生们在老师的指导下，自主探究，合作交流的学习气氛非常浓厚。通过这次听课，我感觉到优秀教师的风采就是不同凡响。无论是在课堂上，还是在交流中，言谈举止、无不流露出大师风范，回味他们课堂上的精彩之处，的确值得我们每一位教师学习、反思。在今后的教学工作中，我会以他们为榜样，吸取其中的精华，不断的学习，反思和完善自身的教学，打造出自己的教学特色，争取在教学上更上一层楼。

观摩观摩心得体会

观摩是一种经验丰富的学习方式，可以从他人的成功经验和教训中获取启示。大家在学习或者工作中，都会有许多机会参加观摩活动，以便更好地提升自己。在这篇文章中，我将分享我在观摩过程中的一些心得体会和经验。

第二段：积极准备。

在参加观摩活动之前，我们应该认真准备好自己。首先，要了解被观摩对象的背景和目的，为了更好地了解被观摩对象，我们可以先进行一个小小的背景调查，包括了解他们的行业特点、竞争对手、成功经验等等，这些了解可以帮助我们提前做好思考和准备。其次，要设定观摩的目标，确定自己希望学习和获取的内容。这样可以帮助我们更有针对性地去观摩，更好地了解自己需要的知识和技能。

第三段：全面关注。

当我们参与观摩活动时，应该保持全面关注。不仅要关注被观摩对象的操作手法，更要注意背后的逻辑和思维方式。要开放自己的思想，不要一味地根据自己的经验和认知进行评价，而是应该积极地学习并思考他人的做法，并对其进行分析和总结，了解他们的成功经验和失败教训，从而更好地明确自己需要学习的知识和技能。

第四段：及时反思。

在参与完观摩活动后，我们应该及时对自己进行反思总结。首先，要总结自己的观摩收获，将自己所学到的经验和教训记录下来，以备日后需要时可以拿出来作为参考。其次，要反思自己在观摩中的不足之处，认真分析自己的缺点和差异，寻找进步的空间。最后，要调整自己的思路，根据观摩的收获和不足，进行适当的调整，从而更好地提高自己的学习能力和工作效率。

第五段：持续学习。

观摩是一种很好的学习方式，但是仅仅参加一次观摩活动是远远不够的。我们应该时刻保持着学习的心态，从其他人或机构的经验中受益，保持学习状态，不停地反思总结自己的行业和职场经验，与时俱进，不断提高自己的核心竞争力。

结语。

总之，观摩是提升自己的好方式，但是怎样好好地去观摩是一个值得探讨的问题。通过上述的准备、关注、反思和持续学习，我们可以更好地进行观摩，走上成功之路。

观摩心得体会

十二月中旬，我有幸参加了名师观摩活动。这次学习机会既难得又宝贵，我认真对待这次听课学习。学习过后，感想颇深，我深感自己功力不足的同时，更被名师的不断创新探索的工作精神所折服。她们真的是，用心在培养孩子们。

上午我们观摩到名师四节教学活动，让我们感受和学习到了上海名师的风采，名师组织的小班数学活动：《小蓝和小黄》，让我又一次感受到老师的语言的魅力，师幼互动达到完美的程度。此节课的创意不错，简单直观的课件，非常的形象，活动中穿插有趣的游戏，增添了活动的'效果。老师以其严谨周密的语言折服了在场所有的老师，在她的活动中没有一句多余的话语，每一句话都有目的性，都有其存在的价值，充分体现了教学的有效性和有趣性，学习内容和幼儿生活经验紧密相连，充分调动了幼儿的积极性，综合了科学、社会、艺术等方面的内容，显示了数字的好玩和美丽。

观摩何洁老师的情景阅读活动《谁也别嘲笑狮子》《一根羽毛都不能动》，给我感受最深的是：平易近人，和孩子们的关系特别亲切，上课真的很轻松，不仅她上课轻松，得心应手，而且我们观看者的心态也是很轻松的，让人感到特别的自然，她组织的活动让我第一次品味到绘本的情景阅读，它内容广泛，不仅仅是语言的学习和作品的欣赏，而且还容纳了数字经验、科学、社会等多方面的内容，让幼儿在欣赏图画内容的同时快乐、有兴趣的学习和体验，感受到绘本的情趣。

期待着自己的行动和理念的变化！

观摩观摩心得体会

观摩，是指借鉴他人的优点，借此提高自己的水平；观摩，是指对周围事物进行客观而深入的思考。在自己的生活和工作中，观摩是一种很重要的学习方式，可以让我们更多地接触世界，深入了解生活和工作的方方面面。

第二段：观摩能够提高学习效率。

观摩是一种高效学习的方式，通过观察别人的方法和技巧，可以更快地掌握知识和技能。比如，在同学的笔记本上略看一下，或者在别人演示的示范中学习，都能够对我们的学习产生深远的影响。观摩能让我们更快地获得经验，找到更加高效的学习方式。

第三段：观摩能够拓宽认知和视野。

观摩不仅能够提高学习效率，更能够拓宽我们的认知范围和视野。当我们从不同的角度来观察同一个问题，就会发现它的不同侧面和含义。这不仅有助于我们更好地理解问题，还能够启迪我们更深层次的思考。在观摩中，我们会接触到各种各样的人、事、物，这些都会让我们的认知更加丰富和全面。

第四段：观摩能够帮助我们建立人际关系。

观摩还有一个很重要的作用，就是能够帮助我们建立良好的人际关系。在观摩的过程中，我们可以从别人身上学到交往的技巧和经验，如何同他人建立良好的关系。同时，观摩也有助于我们与其他人建立联系和互动，这对我们建立人际关系非常有帮助。

第五段：结论。

观摩观摩心得体会，让我们受益匪浅。观摩可以提高我们的学习效率，拓宽我们的认知和视野；观摩可以帮助我们建立人际关系。在观摩中，我们不单单是在学习一种技能或者知识，更重要的是在学习一种思考方法和生活态度。只有不断地观摩他人，才能让我们更好地认识自己和他人，不断进步和提高自己。

观摩观摩心得体会

(此文为AI自动生成，可能不符合人类逻辑思维）。

一、原因解析观摩学习的必要性。

观摩学习是人们在学习过程中获取知识和技能的一种重要方式。它不仅可以使学习者更好地了解学习内容，而且可以通过观察、模仿和学习他人的经验和优点，快速提高自己的技能和升华自己的认识。因此，观摩学习是非常必要的。

二、参加观摩活动的经历分享。

在大学里，我有幸参加了几次观摩活动。其中最有印象的一次是我期末测验极高分的人物认知口语课堂观摩。我确实从教师的讲课方法和组织课堂的技巧中受益良多。他的讲授方式不单仅是直接对着这堆听众念书，而是热情、有趣、生动、贴近生活。点到批评能及时纠正同学们发音的错误，此外各种互动性方式也让我形象地记住他讲的内容。

通过观摩学习，我感到许多有助于我成长的东西，其中最重要的是不断挑战自己，突破思维惯性。在观察授课老师及同学行为表现过程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他优秀同学的比较，更好地发现自己不足，自我成长。并通过教师的语言、行为识别痛点并及时纠正，学以致用，拓展自己修养。

四、观摩学习的推广蔓延。

观摩学习是能够推动学生全面发展的一种非常有益的方式。在学校的教育体系中，支持观摩学习将能够培养学生的自主学习意识，增强自信心，激发其学习热情，开发创新能力，这样有益的观摩学习方式必须得到更多教育者的重视和推广。

五、结语。

在观摩学习的过程中，我们学习到了很多知识和技能。它帮助我们了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和认识水平。最重要的是，观摩学习能够激发学习者的自我学习欲望，提高自信心，培养出学习品质优秀、能力出众的学习者。因此，我们应该积极参与观摩学习，进一步提高自己的学习能力。

观摩心得体会

这次国培我有幸看到老师们绘声绘色的精彩课堂，使我受益匪浅，课堂教学中，体现了以下几个优点：

教学目标明确。

语文教学的总目标是：使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力、发展学生的智力，培养学生的情操。每节课的教学目标是这总目标的一部分。语文教学过程是一个训练的过程，包括字、词、句、段、篇和听、说、读、写的基本功训练。落实“知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观”三维教学目标是新课程标准对一节语文课的基本要求。

上一堂课，教师首先要做到教学目标明确，语文基本功训练的目标明确，传授那些知识，进行那些语文基本功训练，每一项知识、训练达到什么程度，都应十分明确、具体。读、围绕目标，展开教学活动，落实读写训练。

二、新课程概念在课堂上得到了充分体现。

1、重视了学生的朗读教学，提倡多角度、有创意的阅读，还有范读、指导读等，在读中悟，悟中读，解决一些浅显的问题，找出自己疑惑得地方？？利用阅读拓展思维空间，提高了阅读质量，也加强了学生阅读理解的能力。

活灵活现的展现在眼前。每位教师都在学生读完课文后，留给学生自由发言的时间，说说自己读懂了什么，感悟到了什么？学生不明白的问题都创设思考的空间和气氛，给学生思考的机会，让学生自主探究合作学习，培养了他们的思维能力和语言的表达能力。注重了培养学生运用语言、积累语言的能力，语言训练严格扎实。

三、教学过程，要能重点突出，难点突破，体现语文学科的特点，培养学生的语文素养。

1、删繁就重，从容指导。

以前我存在这样一些教学误区：总感觉一堂课给我的时间不够，时间到了却还有好多的内容没有传达给学生，其实这样的认识是错误的，并不是给你的时间不够，而是你没有充分利用好和把握好时间。一堂成功的语文课，并不在于老师讲了多少，而在于学生在你这堂课上他掌握了多少、吸收了多少？而我们很多老师常犯一些认识性错误。

所以我认为应删去很多多余的知识，做到敢于有所放弃。格式塔心理学家认为：我们每一个人都有一种追求“简洁”的心理，同样在课堂教学中，教师确定教学目标时，即应充分体现“简洁”的原则，选取较小的切入点，使自己的讲课有章有法，“以小见大”，突出重点。

2、使用多媒体，以“趣”带“动”

以培养学生学习的“兴趣”带动学生“主动”学习。爱。

因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”古人云，知之者，不如好知者；好知者，不如乐知者。我个人认为我的教学总目标就是一个“趣”字，而不是灌输式或填压式的教学模式。一堂成功的语文课还在于学生是否有兴趣学。“趣”贯穿于整个课堂，教师利用多媒体，形象直观的呈现课文内容，学的人是否乐“趣”，就要看你的教学策略问题，然而其终极目标就是达到读、说、写的能力。如果你的教学方法一成不变，千篇1律，那么这时学生对你，对这门课的兴趣就会减弱感到语文学习的枯燥乏味，久而久之就会反感。这时就需要老师不断的转变教学方法，提高学生的学习兴趣。

3、教学过程中，还注重培养了学生创新思维的培养。

在“读”“练”环节中，培养创新精神。“读”“练”的就是学生自主的学习活动。教师善于引导，学生大胆质疑，对问题敢于求异创新，提出自己的独生简介见解，培养学生的创新精神。

四、课堂中，鼓励性语言的使用和积极评价的效果。

五、教学艺术。

能力去胜任小学语文的教学。

观摩心得体会

上周我有幸在县南小有幸参加了“高效课堂”教学观摩活动，在短短的一天时间里听了6位老师的高效数学课，几位师的精彩课堂，令我们耳目一新。在整个教学过程中，每位老师所设计的教学环节都很新颖、恰当、合理、平实，现代化的多媒体教学和老师优美幽默的语言，更是给课堂增添了活力，并激发了学生的学习兴趣。同时，在老师的不断引导和激励中，学生通过自主探索、不断获得新的知识，培养了各种能力，从而也体验到了学习的乐趣。并且每位老师在引领学生探究知识的同时，注重数学思想方法的渗透，这些都是值得我们学习和借鉴的。下面我来谈一些自己的粗浅的体会。

注意课前与学生的沟通，采取玩游戏、聊天等各种形式的师生互动。消除了学生的紧张情绪，拉近了师生间的距离，减轻课堂学习的枯燥感。从中我发现，有效的课前热身是调动孩子积极性的必备条件。

这次竞赛课跟以往不同，以前的公开课在我眼里大部分是非常“热闹”的，掌声、赞扬声、小组合作讨论声，游戏高兴地叫喊声，真是“声声入耳”。而这次的课堂去掉了很多浮躁、形式上的东西，安静了很多，让我真正体会到数学课堂的真实性、朴实性!

数学课堂要体现数学味道，但是以往的.课堂上，某些老师为了迎合“时尚”，盲目地在教学过程中加入大量生活、自然科学等方面的知识，一节课下来，学生不知这节课到底是什么课，但这次的课堂却体现了数学应有的味道，具体表现在两个方面：

一是从导入上看，老师们设计的情境各有特色，有的开门见山;有的直观、形象;有的生动、有趣;有的巧设铺垫，每一节课的情境创设都让我们品出了数学独有的味道。

二是重视数学语言表达，一方面教师语言简洁精炼，言简意赅，另一方面重视培养学生用数学语言表达各种信息，并注意规范学生的语言。

小组合作学生的优点，简单说就是“1+12”，合作学习使学生有了主动参与学习的机会，合作小组为每一个学生创造了一个彼此交流、各展所长、互相帮助、互相弥补、共同学习的环境氛围。把学生独立思考说成是一种封闭的弧军备战，是一种传统的学习方式。大多时候公开课为了迎合课改的精神，一些老师把小组合作学习看成课堂教学中不可缺少的一个环节，认为课堂上有了小组合作就有了高效意识，就是一种开放的充满活力的课堂，但是随着我们不断得探索，发现在小组合作学习中存在很多的问题，很多小组合作都是停留在小组讨论式的合作学习，而且较大部分停留在形式上。而这次几位老师很好的处理了独立思考与小组合作间的关系，灵活运用发挥最佳效果。其实，小组合作与学生独立思考并不是相排斥的，而是相互依存的。

为了充分体现“教师是学生学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念，有的老师在课堂上一味的表扬学生，让学生对表扬麻木了，面对老师的表扬无动于衷;有的老师对于学生在课堂上不认真听课，不投入到活动中去，“不敢”去直接或间接地批评他们等等的现象。于是，在一些公开课的课堂上，就成了调皮学生们自由驰骋的天地。但是，在这次活动中，老师们看到在表扬鼓励学生们的同时，并没有放任自流，而是成为他们学习的指导者，要求他们认真看，仔细倾听，积极发言，随时掌握课堂中的各种信息，并且考虑下一步要如何指导学生学习，及时纠正学生出现的问题，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习方法。

7月3日安定区高效课堂建设观摩研讨会在我校隆重举行。此次活动，共吸引了来自全区所学校80多名校长及骨干教师前来我校参观交流。对我们坪塬中学来说，这次观摩会既是教育局各级领导对我校高效课堂教学的充分肯定，同时也为我校搭建了一个教育教学展示成果与交流经验的优质平台。这是一学期我校高效课堂教学成果的集中展现。活动从上午八点半开始一直持续到下午五点半。首先是七节高效课堂示范课，紧接着是大课间活动，下午一点是精彩三十分，主要是文艺节目展示。从下午两点半到五点半是各校的经验交流会。