2023年小班种植总结第二学期 种植蕃茄工作总结(实用6篇)

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

小班种植总结第二学期 种植蕃茄工作总结篇一

20xx年我州农业环境保护监测工作，在州农业局和省农业环境保护监测站的领导下，坚持^v^抓法制、靠监测、搞科研、办实体^v^的农业环保工作方针，围绕全州农业农村经济工作会议和省农业环保工作会议提出的中心任务，积极应对农业结构调整对农业环保工作的要求，以监测为基础，以示范推广无公害农产品配套技术为重点，加大农业环保执法力度，积极开展农业环保科技产业，有效地促进了各项工作的开展和完成，为我州农业和农村经济增长、农民增收，做出了应有的贡献。

1、积极开展试验研究，为我州无公害农业发展提供技术支撑。

为适应新时期农业和农村经济战略性结构调整和国际国内农产品质量市场准入条件的要求，为全面提高我州农产品质量安全水平和市场竞争力，开展无公害农产品和绿色食品生产科技试验，具有现实作用和长远指导意义。今年我州农业环保工作围绕大宗名、特、优、稀作物区域布局和结构调整的变化，对西瓜、甜瓜、柠檬、咖啡、茶叶、蔬菜、优质稻等作物，进行无公害农产品和绿色食品生产技术田间小区试验15组，同田对比试验31组。试验目的是通过增施有机肥、控制化肥、农药施用品种、施用量、施用时间、施用方法等综合技术措施，摸索我州无公害农作物产品和绿色农作物食品的高产栽培规律，同时筛选推荐我州无公害农作物产品和绿色食品生产用肥和用药提供科学依据。通过试验，积累了大量技术资料和技术参数，为建立我州无公害农产品和绿色食品生产技术摸式提供了技术储备。

2、加强无公害农产品生产技术示范，促进无公害农产品发展。

发展高效优质农产品是我州农业发展的需要，推广无公害生产技术是保护农田环境和农业持续发展的重要措施，提高农产品质量是增加农民收入的重要手段。在搞好基础试验的同时，还与州农科所共同完成的辣椒、西葫芦、蕃茄等无公害标准施肥和农药使用技术试验、示范30亩。在潞西市江东乡、勐戛镇，梁河县大厂乡3个乡镇无公害茶叶示范750亩。在潞西市城效镇、风平镇，瑞丽市姐相乡、弄岛镇4个乡镇示范西甜瓜1640亩。在瑞丽市勐卯镇、姐勒乡、芒棒乡，陇川县章风镇、景坎镇等乡镇举办柠檬优质高产示范8342亩，亩产千克，一级果率为，二级果率为，与常规施肥技术相比，亩增千克，一级果率提高十一点三四个百分点；在潞西市、瑞丽市、陇川县、盈江县等30个乡镇，举办无公害水稻示范万亩，平均亩产千克，与常规施肥技术相比，亩增千克，稻谷精米率提高。与德宏州（水文）有机食品公司在潞西市遮放镇举办有机米生产示范623亩，亩产值达到元，亩净产值元，产品销往北京、上海；与潞西市科委在法帕镇举办20亩樱桃番茄示范，平均亩产千克，亩净增产值元。全州共举办示范样板万亩，新增产值万元，亩净增收益元，受到各级领导和农业专家的高度评价，深受示范区农户的欢迎。

3、农业环保科技产业开发有了新突破。

针对我州农用化肥和糖厂^v^三废^v^污染问题，20xx年我站向州人民政府提出^v^德宏州无公害农产品科技示范^v^项目，得到省州农业综合开发办的支持，列入国家农业综合开发扶持项目，总投资59万元，其中财政资金47万元（有偿资金7万元，无偿资金40万元）。州农环站自筹12万元。资金投向生物有机肥料厂万元，示范推广万元。大春生产期间，完成生物有机肥堆制17组，开发的肥料经省土肥站检测，有机质含量，氮、磷、钾有效成分，水分，达到农业部颁布的商品有机肥标准，为规模化生产提供了科学依据。有机肥厂位于潞西市法帕水泥厂旁，距市区8公里，11月1日开始动工建设，计划12月底土建和水电工程竣工，20xx年1月进入肥料加工设备安装调试，年设计生产能力3000吨。

4、抓好基础工作。

一是抓好农田环境质量监测点工作，十一月份在潞西市等相村、弄门村两个农田环境质量监测点开展水稻生产情况调查。二是抓好检测基础工作，在去年完成化验室（420㎡）和购置14台化验仪器的基础上，今年投资万元，新购置化验仪器4台及玻璃器皿、分析试剂等设备，并配置了三名技术人员，为明年化验工作正式起动创造了有利条件。

5、积极完成植物多样性和肥料使用情况调查任务。

（1）按照省站的要求，对德宏州野生食用菌、潞西市野花椒、紫茎泽兰侵入德宏分布等情况进行调查。通过调查分析，摸清了调查植物分布区域、种类、生活习性、面积产量等基本情况，编写了调查植物相关材料，为我州资源保护开发提供了依据。（2）根据全国农技推广总站要求，结合德宏实际，在潞西市法帕镇，轩岗乡、五岔路乡开展了肥料使用和利用率情况调查，涉及坝区、半山半坝区、山区，有傣族、景颇族、汉族。海拨850--1800米之间，作物涵盖水稻、甘蔗、茶叶、玉米、西甜瓜、油菜、小麦、蔬菜共十五种农作物。调查了九个行政村90户农户517人，耕地面积亩，调查结果表：一是肥料施用比例不尽合理，根据肥料投入量与作物吸收量比效，n肥多投入，p肥多投入，k肥占作物吸收量的，硫肥占，镁肥占，锌肥占。二是施肥方法不当，90%n肥用于追肥。三是肥料利用低，n肥综合平均当季利用率为，与全国同季同作物利用率35%相比，低六点九六个百分点。

6、大力开展法制和无公害农产品申报宣传。

一是法制宣传。参加州农业局组织的科技^v^三下乡^v^活动，深入州内五县市16个乡镇开展了《云南省农业环境保护》条例专题会16次，培训乡村干部和农民1743人次，发放农业环保宣传材料5000份。二是无公害农产品申报登记宣传。20xx年5月15--19日我站汇同州技术监督局到州内五县市农产品龙头企业开展了无公害农产品生产基地申报登记专题宣传，共召开农业、技术监督局、龙头企业等多部门参加的座谈会7次，培训185人次，组织3家龙头企业进行了无公害农产品生产基地申报。

1、积极争取领导重视

农业环保工作即是一项农业和农村经济持续发展的重要措施，更是一项社会系统工程。要想在领导心中留有位子，在实际工作中就要有所作为。因此，我州农环工作紧紧围绕农业结构调整，在各县市举办了^v^放心菜、放心果、放心茶及放心米^v^等无公害农业生产技术示范样板。在实施过程中先后三次邀请了州委、州政府、州人大等州领导和州计委、州财政局、州科技局及州农业局领导亲临现场检查指导，逐步引起了各级领导重视。今年州财政安排州农环站测试仪器购置费4万元，无公害农业试验示范经费5万元，并列入全州大小春农业科技项目管理，各县市地方财政安排配套了一定经费，为农环工作开展提供了保证。

2、从严治站

一是州县农环站全面推行了岗位聘用制。州农环站人事制度改革实施方案于20xx年2月21日得到州事业单位人事制度改革领导小组批复，从3月1日起开始实行，极大地调动了干部职工的积极性。二是科技项目实行合同制管理。即州县之间、单位和项目实施人之间签订责任合同书，各方严格按照合同要求认真履职，严格进行考评和兑现奖惩。三是组织3名测试人员参加了高等自学考试。

（1）存在问题

一年来，我们取得了一定进步，但也存在以下问题：一是农环工作队伍业务素质不高。如全州38名农环工作人员中专业技术人员占，具有大专以上学历的人员占。二是检测设备配制低，如州农环站检测设备大多为常规分析仪器，与我州农业发展的需要不相适应。三是由于建站时间迟，未赶上省站培训，造成执法工作和其它工作上处于被动局面。

（2）改进措施

1、加强基础知识学习，提高专业水平。一是参加成人高等自学，提高基础理论。二是组织州县市农业环保技术骨干到先进地州参观学习。三是通过技术交流，试验示范现场培训，提高农业环保人员专业素质和工作能力。

2、多渠道筹措资金，配置化验检测仪器。20xx年送2名农化测试人员到省农环站接受专业技术培训，要求取得省站颁发的培训合格证。

3、通过组织学习《云南省农业环境保护条例》等农业法律法规，提高执法水平，争取申请补办农业环保执法证件。

小班种植总结第二学期 种植蕃茄工作总结篇二

1、幼儿在长期持续观察中了解玉米生长过程。

2、在种植、管理、观察中发展观察和动手实践能力。

3、体验种植的快乐。

经验准备：玉米调查表。

物质准备：玉米种子、种植工具（小铲子、绳子、锄头、水壶、薄膜）。

一、选种

1、教师事先准备尽可能多样性的玉米种类。（活动准备环节已做好）

2、幼儿观察不同玉米种子的外形特征，了解不同种类的玉米。

师：小朋友们，种玉米前我们先来认识玉米种子，看，今天老师带来了很多不一样的种子。

幼儿分析比较

3、按照幼儿意愿自行选择种子。

师：我们已经知道了有这么多玉米种子，那么请你选择你喜欢的玉米种子进行播种。

二、播种

1、师：今天我们请来了xx奶奶来见我们种玉米，我们先认真听园艺奶奶讲一讲，种玉米的方法。（事先邀请一名种植经验丰富的家长来园助教种玉米。）

2、师：好了，园艺奶奶讲解完了，你们回了吗？要先开垦土地，然后放2—3粒玉米种子，然后距离20厘米样子再放第二组，最后把泥土盖上，现在我们请园艺奶奶帮忙开垦一条道出来。（家长助教协助幼儿开垦土地）

4、幼儿播种

5、师：好了，小朋友的玉米种好了吗，那我们给他浇一点水吧。

三、认养玉米种子

1、师：小朋友都亲自种下了玉米，陆老师给你们准备了名牌，你们可以自己把自己的名字插在玉米种子旁，以后这棵玉米就是你的了，你要照顾好他呦！

2、幼儿插名字牌

3、师：现在和你的玉米说说话，聊聊天吧。

4、和玉米告别，回教室。

每天来玉米地观察玉米生长情况。

小班种植总结第二学期 种植蕃茄工作总结篇三

近一年来，在县委、县政府领导下，我们狠抓设施蔬菜建设，大力推广蔬菜优良品种，促进了我县设施高校蔬菜大发展，品质大提高。截止目前，全县蔬菜播种面积0万亩，其中日光温室播种面积00亩，大中小拱棚播种面积0亩，蔬菜总产量0吨，总产值1元，蔬菜提供的人均收入为2元，占到农业总收入0%。今年全县设施蔬菜百万棚行动计划实施日光温室设施蔬菜8万亩，拱棚面积10万亩。

一、主要工作

(一)制定蔬菜产业发展规划任务分解及奖励办法

根据县委、县政府的安排部署，为了高标准、高起点、有步骤、有规划的实施好我县设施蔬菜建设，我们经过多次调查研究，制定了“十二五”《我县蔬菜产业发展规划》，并将任务分解到各乡镇，同时以政府文件出台了奖励办法。

(二)继续大力发展蔬菜专业合作组织

采取引导、鼓励、扶持的办法，帮助各基地建立蔬菜生产与销售专业合作社，把分散、松散的菜农联合起来，在生产、管理、销售中提高了组织化程度和市场竞争能力。在以往成立蔬菜专业合作社的基础上，今年又发展了0个蔬菜专业合作社，蔬菜专业合作社达到了111个，这将大大促进我县蔬菜产业化进程。

(三)积极培植和发展工厂化育苗基地

为了大力推广蔬菜优良新品种，我们积极培植和发展了南行庄育苗中心和东木赞育苗中心，可为新建设施蔬菜日光温室提供2株优质种苗。

(四)积极进行蔬菜园艺工和农民技术员培训

为了进一步提高我县菜农的技能和素质，在00月我们分别就蔬菜栽培基础知识、我县蔬菜农民技术培训课程、蔬菜标准化栽培管理技术、无害化病虫害防治技术等，对蔬菜园艺工和蔬菜农民技术员进行了培训，同时今年又发展了131个蔬菜园艺工和17个蔬菜农民技术员，并给去年78名考试合格的园艺工发放了蔬菜初级园艺工资格证。

(五)承担完成去年巩固退耕还林成果设施蔬菜建设项目

我县退耕还林成果设施蔬菜建设项目目标任务是300亩，项目区位于00村，涉及农户0户，设施清水莲菜0亩;目前0亩项目目标任务全面完成。

(六)积极开展蔬菜标准园创建工作

小班种植总结第二学期 种植蕃茄工作总结篇四

1、 安全工作是首位，日常消毒工作不放松。

本学期班上杜绝了安全事故的发生，孩子之间友好，团结，没有抓伤、咬伤的情况。这与班组各成员时刻把安全放在首位，有较高安全意识是分不开的。我们力求做到不让每一个孩子离开自己的视线范围，做到孩子的每次活动都有两位老师在场，班上有事，陶老师，李老师都是随叫随到，经常加班，从不计较个人得失。中午，两位老师也从未准时下班，总是让每个孩子都睡下后才离去，正是大家的努力，奉献，才换来了孩子的健康、快乐。

李老师虽然是这学期才来到幼儿园，但她勤快，上进，很快就掌握了业务知识。各项工作都能按照九项卫生工作制度、消毒制度严格执行，还利用休息时间做了许多袖套，玩具给孩子生活，游戏所用。这学期，本班孩子没有任何传染病的发生。

2、 注重保教结合，加强幼儿的日常护理工作。

时间到全托班帮忙，照顾孩子。全托班的张婷从小养成了睡觉要咬毛巾的习惯，不然就大哭大闹，不能入睡，在她的情绪基本稳定的情况下，我们耐心地给她讲道理，让她先拿着毛巾睡觉，到老师拿着毛巾，到不再要毛巾了，现在，张婷不要毛巾也能自己入睡了。为防止幼儿洗澡时感冒，张老师，李老师牺牲中午休息时间给全托班的孩子洗澡，张老师还专门从家里熬了姜汤给全托班的幼儿喝，减少幼儿感冒的发生。一学期，全托班孩子从未在幼儿园出现发烧，住院情况，但因天气变化大，全托班孩子时有感冒，咳嗽，下学期我们将在这方面多加注意。

在日常生活中，我们时刻注意孩子的情绪，保证每个孩子的进食量，像黄泰宇挑食，不爱吃菜，我们总是耐心地引导他，喂他，让他慢慢地学会吃青菜，吃鱼，蛋了，家长都说孩子在幼儿园长胖了，长高了，学会吃菜了。在我们的关心，爱护下，孩子喜欢上了幼儿园，家长看到孩子健康的成长也更放心了。

3、加强幼儿自我服务能力的培养。

本班部分幼儿有一定的自我服务意识，但还有部分幼儿凡事“老师帮帮我”，“妈妈来”，根据这一点，我们开展了《我学会了……》主题教学活动，在游戏、竞赛活动中，让幼儿学会简单的技能，如：穿脱鞋、裤、套头衫，会拉拉链，扣纽扣，叠衣服等，孩子从中得到满足，增强了信心。现在，孩子不再依赖家长，老师了，愿意自己的事自己做。许多家长反映孩子懂事，能干多了。

1、以主题探究活动为主，并有机的结合计算教学，体能训练，特色教育。

本学期开展了四个主题探究活动，《水果》、《我学会了……》、《鱼》、《热闹的超市》，其中前三个主题是根据季节特点，孩子的发展需要，兴趣爱好从孩子中产生的。在活动的开展中，我们调动了一切可利用的资源，如：家长、社区、环境等，给孩子创设了一个主题探究的氛围，让孩子能够积极主动的参与、探索、表现。活动的选择我们采取生成和预成相结合的原则，并做好教学准备，观察记录，课后认真反思，小结，使我们的主题探究活动日趋成熟。幼儿园的主题观摩，赛课活动，本班都能积极参与，并取得了第一名的很好成绩。从《热闹的超市》主题中产生的综合活动《有和没有》在园本培训观摩会上获得专家、同行的一致好评。

本班的教学活动是以主题活动为主，其中渗透计算，体能，特色教育，每个活动的开展，我们都按照计划，从孩子的实际情况出发有目的，有重点的开展，都能按计划完成，见各科总结。

2、发展幼儿的交往能力，注重礼貌教育。

发展幼儿的口语表达能力，教幼儿简单的交往技能入手，让幼儿明白怎样表达才是文明的，受欢迎的。并创设机会鼓励幼儿与客人老师，孩子家长，超市的叔叔，阿姨进行交流，大胆地使用礼貌用语。在幼儿园我们开展了，到哥哥、姐姐班做客，以大带小活动，以及送自制礼物给弟弟妹妹的活动，让幼儿体验与人交往的乐趣，慢慢学会与不同的人交往。在观摩活动时，我们鼓励孩子把自己的发现、方法告诉来参观的客人老师，孩子表现积极、主动，受到在座各位老师的高度好评。在家长开放日，我们开展亲子游戏，让孩子邀请别人的父母一起跳舞，孩子的大方、开朗，使各位家长称赞不已。

一学期以来，班上没有发生抓伤，咬伤的现象，家长也反映本班孩子有礼貌，孩子之间友好，孩子喜欢这个集体，有一个较好的交往环境。

1、 通过各种形式加强与家长之间的交流，沟通。

本班是全托班，家长每周只接孩子一次，我们与家长交流的机会较少，我们便通过家访，每周一次的电话联系，周五的直接交流，详细填写家园联系册等方法让家长及时了解孩子的情绪、生活、学习情况。为了让家长及时与我们联系，我们把自己的手机号告诉了家长，在刚开学的一个月里，全托班的孩子家长经常打电话来询问，特别是黄泰宇的父母不放心，每天两个电话，我总是不厌其烦的给他讲解，介绍孩子的情况，让他们能安心工作。

2、 取得家长的配合，共同开展主题探究活动。

每次主题活动的产生，开展，我们都通过家园联系册、出通知的方法告诉家长，并注明需要家长配合的方面，让家长有意识，有目的地对孩子进行引导，配合我们进行教学活动。如：在开展《鱼》的主题时，家长带孩子一起收集了鱼的碟片，饲养了金鱼，参观了海底世界等，并认真做好了记录。其中楮彦煜的父母把海底世界的鱼类拍成了录像，带到幼儿园放给小朋友看。在《热闹的超市》主题开展中，家长带孩子参观了各大超市，收集了许多废旧盒子，瓶子，来布置环境，丰富活动区，使我们的主题活动开展得有声有色。

一学期的工作在忙忙碌碌中度过，当看到孩子活泼、健康的身影，家长开心的笑脸，领导肯定的眼神，一切的辛苦，付出都是值得的。在此，感谢小一班各工作人员的辛勤劳动，谢谢大家！

小班种植总结第二学期 种植蕃茄工作总结篇五

1. 知道3.12是植树节，了解植树对人类的重要意义。

2. 在与家长共同种植的过程中，体验植树带来的快乐。

3. 有良好的环保意识，能爱护身边的一草一木。

4. 感受节日的欢乐气氛。

5. 让幼儿知道节日的时间。

1. 发放通知，请家长和孩子选择一个合适种植地点。

2. 准备一棵树苗及植树所需的工具。

3. 准备摄影材料，拍摄下植树的过程。

1. 印发通知，请家长做好相应的准备工作。

2. 在节假日中与幼儿一起去种下“亲子树”。

3. 拍下植树的过程（照片和vcd均可）。

4. 写下“植树感言”。

把“植树感言”和冲印好的照片带到幼儿园，布置“亲子植树展”。

植树指种植树木。中国自古以来就有植树的传统，涌现出了许多崇尚植树造林的趣闻佳话。植树以清明时节为最佳，此时气候温暖，春雨飞洒，利于树苗成活。植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。3月12日为中国的法定植树节。

小班种植总结第二学期 种植蕃茄工作总结篇六

一、玉米杂交制种的步骤及技术要点：

（一）制种地选择与隔离区设置

1、玉米制种田最基本的要求应当具备下列条件：具有良好的隔离条件，地势平坦，土壤肥沃，排灌方便，并尽可能做到集中连片。

2、制种隔离区的设置方法一般有以下几种：

（5）父本隔离：用高秆父本在制种田四周种植30米的隔离带。

（二）播种前准备与播种

1、在播种前应做好充分的准备工作，具体要求如下：

（3）制种技术方案的制定：播种前必须按照所制品种制定严格的技术方案，明确父母本比例、播期、种植方式、密度等要点。

2、播种工作是整个制种工作的基础，必须高度重视，严格按技术流程：

（1）调节父母本播种期：

制种区父母本花期相遇是制种成败的关键，花期相遇是指母本的吐丝期与父本的散粉期相遇，如果双亲花期相同或母本花期比父本早2-3天，父母本可同期播种，两亲的花期相差在5天以上就需要调节播期，先播花期较晚的亲本，隔一定天数，再播另一亲本。如果母本吐丝盛期比父本散粉盛期早2-3天，则是最理想的花期相遇，这是因为母本花丝的生活力一般可以保持6-7天，而父本散粉时间较短，一般4-5天；同时花粉在田间仅能存活数小时，因此调节播期要掌握^v^宁可母等父，不要父等母^v^的原则。应当注意的是，双亲花期相差的天数，并不等于播种期相差的天数，因为早播的亲本，由于前期温度低，生长慢，所以错期的天数应比花期相差的天数多几天，一般是父母本播期相差的天数是花期相差天数的倍，如果双亲花期相差6-7天，则播期要错开12-14天。

父母本播种期调节的方法是根据两个亲本的生育期的相差天数和叶片数来进行，即：若父本比母本抽穗期早，父母错期播种相差天数应该是父、母抽穗期相差天数加上4-5天。但是根据生育期来调节播期往往受天气变化、耕作条件的影响，不够十分准确，而根据父、母本的叶片数来调节播种期比较可靠，比如两个亲本全生育期的叶片总数相同，则先播母本，等母本出苗长出1-2片叶时再播父本，便可保证花期相遇。若父本比母本抽穗晚，则应早播父本，早播的天数应是两亲本抽穗期相差天数再减去4-5天。若父母本生育期基本相同，可将母本早播3-4天或者把母本种子浸种8-12小时，再与父本同时播种。

（2）行比的设定：行比要根据有利于提高制种产量、保证父本有足够的花粉供应母本和方便田间作业而定。种子田的两边和开花期季风的上风头要在父本播种3-5天后，再顺行播两行以上的父本做采粉用，对父本做好标记。

（三）花期预测及其调节

1、花期预测：一般采用叶片比较法，即根据父母本生长出来的叶片数来测定花期是否相遇，因此首先要了解两亲本全生育期的总叶片数，按照母等父的原则，在生育期间，母本应比父本提前发育1-2片叶。

2、花期调节：

母本早于父本的调节方法：一是加强父本水肥管理，促进父本生长；二是推迟母本去雄时间，等到将要散粉时才去雄，以延缓雌穗生长，但要特别注意母本去雄时间，以免散粉影响种子质量；三是母本吐丝过早的采取剪花丝。

如果用上述措施还未达到花期相遇，则根据当时的实际情况，重新估计花期相差的天数，可能达到花期相遇，则采取剥去母本第一个雌穗，重施速效肥，促进第二个雌穗的迅速生长。

父本早于母本的调节方法：一是加强母本水肥管理；二是提早母本去雄，当雄穗尖刚露出顶叶就拔掉，必要时在雄穗未露出顶叶时，把雄穗连同1-2片叶一起拔掉，使养分集中到雌穗上，以便提早3-5天吐丝；三是如母本苞叶过多，吐丝偏晚，则剪去母本苞叶以促进母本提早吐丝。

（四）严格去杂去劣

1、苗期去杂：结合间苗、定苗，依据叶形、叶色和茎基部叶鞘及幼苗长势，分别留下父母本行中长相整齐一致的苗子，去掉大苗、弱苗，将不符合典型性状的杂苗、劣病苗拔除。父本分期播种的要留特征长相一致的大、小苗，以延长父本散粉期，提高母本结实率。

2、拔节期去杂：有些杂异株小苗时一般不宜区分，定苗时很难一次去净，随着苗子的生长进入拔节期后，杂株的优势逐渐显露，明显较亲本株高大，叶色、叶型也有很大的不同。此时应将不符合典型形状植株全部拔除，此项工作要认真果断，不留后患。

3、抽雄前去杂：在抽雄前根据植株的长势、株型、叶形、花丝颜色等性状识别杂株，将不符合典型性状的植株全部拔除，保证田间杂株率不超过标准要求。

4、收获后去杂：在收获、晾晒、交售过程中，主要根据穗型、粒形、粒色、轴色等特征去除与标准穗不符的杂穗和自交穗。定点交种时要采取逐户验穗去杂的方法，剔除杂穗后方可脱粒。挑出的杂穗要有专人保管。种子要单收、单打、单晾、单储存，避免与其它品种混杂。

（五）母本严格及时去雄与人工辅助授粉

1.母本去雄：

母本去雄是玉米中期管理的主要任务，制种区母本及时、彻底、干净去雄是玉米制种成败的中心技术环节。技术上要求将制种田内母本植株的雄穗在散粉前及时地、一株不漏地彻底拔除。为保证母本去雄的质量，母本去雄时应采取摸苞带叶或扒苞去雄的方法。就是在雄穗露出顶端叶片前，当用手摸到包在叶片中的雄穗时，可带1-2片顶叶将雄穗拔除；或将包住雄穗的叶片用手扒开，将雄穗拔除。拔除雄穗时要将整个雄穗完全拔除，不能折断，不能留有分枝或雄穗残留体。母本去雄时要在每天的早晨进行，上午10点以前必须将母本雄穗彻底去完。母本去雄要每天进行，直至将制种田母本雄穗完全去除干净。拔除的雄穗必须带出制种田。

母本去雄是非常严格的制种技术措施，在实际工作当中，由于天气例如下雨的原因或其他原因，往往造成不能及时彻底去雄，这一现象是必须加以杜绝的。

应当结合母本去雄，将田间的病弱晚株一同拔除，这样不仅可以保证去雄质量，同时可改善田间的通风透光条件，提高制种产量和种子质量。

2、人工授粉： 母本去雄往往与受粉同期进行。对于父母本花期不协调或花期不遇的制种田，应该采取人工辅助授粉的措施。人工辅助授粉应在母本吐丝盛期的无风晴天进行。一般在每天上午植株上的露水消失后，父本散粉时进行。将父本采粉区的花粉收集到干燥的容器内，用毛笔蘸花粉涂抹母本雌穗花丝。必须杜绝用母本自身的花粉或其他大田玉米的花粉给母本授粉。

（六）父本杀青

为了保证制种纯度，提高制种产量和质量，降低种子混杂几率，应当在父本授完粉后，及时将父本植株砍除。采取这一措施可以改善母本植株的通风透光条件，提高制种产量，改善种子质量，同时也方便了种子的后期收获。

（七）收获与晾晒

未进行父本杀青的制种田在收获时父母本要分别进行收获，严防父母本果穗混杂。制种田的收获期应适当晚一些，要等种子完熟后再收获。种子收获后要及时晾晒，在晾晒和存放过程中，要及时采取措施，防止种子发热、发霉、受冻，保证种子的发芽率不受影响。在果穗晾晒、存放等过程中，要严防混杂。

（八）脱粒与收贮

脱粒前要准备好脱粒的场地和机械，并拣除杂劣穗。要对场地和机械进行彻

底清理，减少混杂机会。对于含水量达到标准的种子，可以边脱粒、边精选、边包装、收贮。对于含水量高的种子，脱粒后要对籽粒及时进行晾晒，等含水量达到标准时进行精选和包装。包装物内外要各加标签，种子质量达到标准。

二、课后思考与总结

在本次实践课中，老师系统的讲解了玉米制种的步骤流程及技术要点，并给了我亲手进行操作的机会，不但让我学到了玉米制种理论上的知识，而且对我的农事操作技能也有一定提升。学以致用、理论与实践相结合，通过这节课，我深深体会到理论与实践的统一性，理论知识固然重要，但如果不去实践检验，一切都是空谈，反之，若一味地注重实践，又不进行理论的总结与创新，必定会因缺少系统的理论指导而走许多的弯路。

我国的玉米育种相比于西方发达国家存在一定的差距，这里边隐含了理论、技术、政策、制度等多方面的各种问题，但我相信，对于玉米杂交育种存在的理论和技术问题，通过国内外众多育种家的共同努力，终会有所突破，育种中存在的一些政策及制度上的问题，随着社会的进步以及政府对育种事业重视度的提高，会逐步得到改善。

对于我来说，作为我国一个玉米杂交育种事业未来的继承者，我有义务和责任努力学习相关理论知识，积极参与田间实践活动，求实进取，开拓创新，将来为我国的玉米杂交育种事业奉献自己的绵薄之力。

科学是强大的工具，人类是渺小的精灵，人类只有掌握好这强大的工具，才能在这片神奇的土地上生活的更加长远，更加美好。

三、对本门课程的一些建议

（一）合理设置理论课教学时间：

在实践课前，应进行理论课教学，让学生对于课程理论有一个初步的了解，给学生以知识消化及思考的时间，这样，在实践课时，就避免了老师花很长时间给学生讲解理论知识，而大家又听的似懂非懂这种状况。

（二）自选实践内容及报告提交：

程，课后独立完成实践报告，各项目的带队老师审阅自己所带实习生的实践报告。这样做有很多好处，首先大家可以根据自身情况，参与到所选项目从播种到收获的全程实习过程，我想，这样的收获是参与项目中的某一个环节所无法比拟的，其次，大家的实习报告是多种多样的，避免了千篇1律的情况；各项目的带队老师审阅自己所带实习生的实践报告，这样就改变了以往由一个老师审阅所有报告的现状，分散了老师的工作强度，也提高了效率。