2023年做蛋炒饭感受 孩子做蛋炒饭饭的心得体会(精选7篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

做蛋炒饭感受篇一

第一段：引言（100字）

家庭教育一直以来都是家长们关注的焦点，而让孩子亲手做饭，既能培养他们的独立生活能力，也能提高他们的责任心和创造力。最近，我亲手教会了我的孩子如何炒蛋饭，不仅收获了孩子对做饭的热爱和成就感，也让我深刻体会到家庭教育的重要性。在这篇文章中，我将和大家分享孩子做蛋炒饭的心得体会。

第二段：热爱与耐心（200字）

孩子做蛋炒饭的第一步是爱护食材，因为只有真心对待食材，才会有美味的蛋炒饭。孩子们通过触摸、闻味、辨别食材的新鲜度和质量。我指点他们如何认真仔细地洗米、切菜、打鸡蛋。在这个过程中，我注意到他们对待食材时的专注和微笑。而我作为他们的父母，需要给予孩子们足够的耐心和鼓励，引导他们养成坚持和尽责的习惯。我与他们一起洗米、切菜，讲解每个步骤的重要性，让他们明白每一个细节都会影响到最终的成果。而当他们亲手炒出色香味俱全的蛋炒饭时，他们的笑容和自豪感会溢于言表。

第三段：创造力与创新（200字）

在炒饭的过程中，孩子们展现出了令我惊喜的创造力和创新意识。除了基本的蛋炒饭，他们开始尝试不同的配料和调味品，以增加风味。我指导他们合理搭配，让他们明白每种调料和食材的作用和特点。比如，他们尝试加入洋葱、胡萝卜、火腿丁、青豆等，丰富了蛋炒饭的口感和颜色。他们还用香菇、虾仁、鱼肉制作不同风味的蛋炒饭。孩子们的创造力和创新意识，为我们吃饭带来了无尽的新鲜感和乐趣。

第四段：团结与合作（200字）

在孩子们做蛋炒饭的过程中，他们需要进行团结与合作，因为一个人无法完成所有的步骤。他们需要互相分工合作，协调彼此的动作和时间。在炒饭时，我看到他们分工明确，连贯流畅地完成各项任务。有的人负责洗米，有的人负责切菜，还有的人负责炒鸡蛋，大家密切配合，步调一致。这个过程让他们明白到只有团结合作，才能取得更好的结果。同时，他们也体会到了与他人相互协作时的快乐与成就感。这种团结合作的精神，将伴随他们终身。

第五段：饭后的体会（200字）

做好蛋炒饭后，孩子们与我一起享用了他们亲手烹制的美食。整个过程中，他们都充满了自豪感和满足感，因为他们明白到努力付出所带来的丰硕成果。而我作为他们的父母，更是心生欣慰。通过亲手做饭，孩子们不仅增加了对食物和生活的热爱，还培养了他们的责任心、创造力和团结合作的精神。这次体验让我深刻领悟到家庭教育的重要性，我们应该给予孩子更多的机会和支持，让他们在实践中不断成长和发展。

总结（100字）

孩子做蛋炒饭的心得体会让我深刻认识到家庭教育的重要性。在教会孩子们炒蛋饭的过程中，他们不仅增加了对食物和生活的热爱，还培养了他们的责任心、创造力和团结合作的精神。我相信，通过亲手做饭，我们能够为孩子们创造更多的成长和发展机会。

做蛋炒饭感受篇二

蛋炒饭是很多人最爱的早餐，快速制作，方便营养丰富，但是要想炒出口感好的蛋炒饭并不容易。今天我想和大家分享一下，我在制作蛋炒饭的过程中所学到的经验。希望这些心得体会能够帮助到大家。

第一段：准备工作

在制作蛋炒饭之前，首先要准备好鸡蛋、米饭、调味料和锅具等必备材料。准备好食材后，要将米饭晾凉，加些盐搅拌均匀，这样做可以让炒饭更松散。为了炒出口感好的蛋炒饭，我们最好将鸡蛋打散后放入盐、胡椒粉等调料中拌匀，这样炒出的蛋才会更鲜嫩可口。

第二段：炒饭的技巧

在将材料放入锅中炒熟时，我们要注意火候的掌握。火过大容易糊锅，火过小则无法煮熟食材。建议将锅加热至六成热左右，然后放入油，再待油温升高后放入米饭，快速翻炒几下，这样做可以让饭粒变得更加松散。炒饭时还要注意翻炒的力度，炒的不够翻也容易造成糊锅。

第三段：炒蛋的技巧

接下来，我们要进行炒蛋的步骤。先将预处理好的鸡蛋液倒入锅中，用筷子快速搅拌，以免蛋液糊底。还要注意火候的掌握，火大容易煎糊蛋液，火小则容易水涨船高。当蛋液炒至差不多时加入米饭一起翻炒，这样可以让鸡蛋与米饭充分混合，炒出更加美味的口感。

第四段：调味品的使用

为了让制作出来的蛋炒饭更具风味，我们还可以使用一些调味品。比如一些喜欢吃辣的朋友可以加入一些辣椒油或者辣椒酱等，还可以加一点香葱或洋葱提高口感。但是注意不要太多，否则会影响到整个菜品的口感。

第五段：总结

制作蛋炒饭是一件需要技巧和经验的事情，通过自己的不断摸索和尝试，才能够炒出美味的蛋炒饭。在制作蛋炒饭的过程中，我们不仅仅是在进行烹饪，更是在锻炼自己的品味和驾驭厨房的能力。希望今天的分享可以对大家有所启发，一起尝试做出更加美味的蛋炒饭。

做蛋炒饭感受篇三

今天老师布置了一项特殊的作业—－，我听了以后既紧张又兴奋。紧张的是怕做不好，兴奋的是终于可以做蛋炒饭了，原来妈妈都没时间教我，这次妈妈又不得不教我了。

我先把锅洗干净，再拿来两个鸡蛋和一个碗。我把鸡蛋磕破，鸡蛋一下子就滑到了碗里。我把鸡蛋倒进锅里，我怕油溅到脸上，就不小心把碗里的鸡蛋倒在锅边上了。开始油放少了，又放了一点油，又放多了。我看见蛋泡了起来，我把蛋炒好以后，把蛋铲到一个碗里。我拿了一些饭倒进锅里，把饭炒热以后，把蛋倒进锅里和饭一起炒。炒的时候用锅铲切碎，再炒一会儿，一碗香喷喷的蛋炒饭就做好了。不过，油多了点儿。

我知道了想学会做一件事真容易。

做蛋炒饭感受篇四

第一段：开头引入

在孩子的成长过程中，学会独立自理是一项重要的技能。而在日常生活中，烹饪是孩子们可以尝试的一项活动。我还记得，当我第一次让孩子自己做蛋炒饭时，那种满足感和自豪感是难以言喻的。通过这次经历，孩子不仅学到了烹调的技巧，还体会到了自己努力付出后带来的成就感。

第二段：准备和计划工作

孩子们在做蛋炒饭之前，首先要学会准备和计划。他们需要收集所需的材料和烹饪工具，并确保所有材料都齐全。这个过程教会了孩子们仔细观察，认识各种食材的特性和用途。并且，在准备过程中，孩子们了解到饭菜的制作不仅仅是一种手艺，更需要有时间管理和组织能力。

第三段：学会基本的烹饪技巧

当孩子们准备好所有材料后，就可以开始动手了。教给孩子炒饭的基本技巧是关键。首先，他们需要学会掌握火候，保持锅中的温度适中，这样才能让蛋炒饭更加香脆可口。其次，孩子们要学会翻炒，掌握独特的翻炒技巧，使米饭和配料充分混合在一起，提高炒饭的味道和风味。通过这个过程，孩子们学会了细心、耐心和专注的重要性。

第四段：享受成果和培养自信心

当蛋炒饭完成时，孩子们可以品尝自己亲手做的美食，这是一种巨大的满足感。通过这个过程，孩子们不仅学会了如何控制火候和翻炒技巧，还体验到了自己创造美食的乐趣。这不仅提高了他们的自尊心，还培养了他们的自信心。他们意识到，通过努力和耐心，自己可以做好各种事情。这种自信心会在日常生活和学习中发挥重要作用。

第五段：总结感悟

通过孩子们的亲身经历，我们可以看到，让孩子们学会独立做蛋炒饭，不仅仅是为了培养他们的烹饪技能。更重要的是，这个过程教会了他们一些重要的生活技能和价值观。他们学会了计划和准备，学会了控制火候，熟练了解翻炒技巧，还培养了自信心和成就感。这个经验将潜移默化地影响他们的未来，使他们成为具备综合素质的人。因此，我们应该鼓励孩子们多尝试这样的活动，让他们通过亲身经历，体会到自己的潜力和成长。

做蛋炒饭感受篇五

昨天晚上，爸爸又出去干活。妈妈正要去烧晚饭，我看她那愁眉苦脸的样子，忙问：“妈妈，您怎么了？”妈妈说：“我有点不舒服。”我想了想，对妈妈说：“妈妈，您去休息吧，今天的晚饭我来烧。”妈妈笑着说：“我在旁边教你吧。”说完，妈妈摸了摸我的脑袋。

我飞快地跑到厨房，脑子里已经想好要做蛋炒饭给妈妈吃。我按着妈妈的指示，先把油倒一点在锅里，再拿两个鸡蛋打在碗里。接着把鸡蛋倒在锅里，然后再把剩下的饭全部倒在锅里，拿着铲子使劲的翻炒。很快，香喷喷的蛋炒饭就出锅了。

妈妈脸上露出了灿烂的笑容，一直夸着：“儿子，你的蛋炒饭是最好吃的`。”听着妈妈的夸奖，我也开心的笑起来。

做蛋炒饭感受篇六

童年都是充满欢乐的，我的童年里也发生了一件让大家难忘的事。

那是我九岁时的一天，爸爸妈妈出去上班了，我一个人呆在家里。正当我兴致勃勃看着电视时，肚子突然“咕咕”地叫了起来，我摸了摸扁扁的小肚子，用乞求的目光望着，仿佛在说：“亲爱的.胃，我对不起你啊，今天我爸爸妈妈都不在，你就委屈一下吧！”“咕咕咕”又是一阵怪叫，我决定了：要给自己做饭吃。想到这，我顺手抄起围裙走进厨房，开始正式当小厨师。

“喜刷刷、喜刷刷、喜刷刷、哦哦！”我在厨房唱起了歌，准备为自己做一碗蛋炒饭。“盐，你在哪儿呢？”我慌忙地到处找，发现一个瓶子里放着白色的粉末，一定就是它。此时电饭锅里的米饭冒起了热气，“啊，熟了，熟了，可千万别爆炸啊！”我心里默念，拔下了电源。

接下来就要抄了。我学着妈妈的样子，把油倒入锅中。等油开了，先把鸡蛋炒好，放入事先准的好的盐，最后再把刚刚煮好的米饭倒入锅中一起炒。不一会，一盘香喷喷的蛋炒饭诞生了。

我吃了一口，感觉到了自己用劳动换来的蛋炒饭香香的，甜甜的。

做蛋炒饭感受篇七

第一段：引入

很多家庭中，孩子通常是被视为被照顾的一方，而不是被期待去承担责任的一方。然而，让孩子参与一些日常生活中的实践活动，如做饭，不仅能培养孩子的独立性和责任感，还能增强他们的动手能力和创造力。本文将探讨孩子独立制作蛋炒饭的心得体会。

第二段：烹饪之中孩子的收获

从切菜到调味料，从炒锅到明火，孩子在制作蛋炒饭的过程中获得了许多贵重的收获。首先，他们学会了如何处理食材，善于使用刀具。这不仅可以培养他们的责任感，还能提高他们的协调能力和手指灵敏度。其次，烹饪过程让孩子体会到火候的重要性和时间的把握。要做出一道美味的蛋炒饭，需要通过增减火力和掌握烹饪的时间来达到最佳效果。这个过程中，孩子学会了耐心和细心，同时也培养了他们的观察能力。

第三段：家庭关系的促进

孩子在独立制作蛋炒饭的过程中，与家庭成员的互动也增加了。家人之间一起在厨房中忙碌的场景，让家庭成员之间的联系更加紧密。父母可以给予孩子参与饭菜制作的机会，并在孩子出现困难时给予帮助和指导，这不仅能促进亲子关系，还能传授给孩子一些生活经验和价值观。家人共同合作做饭不仅能让孩子感受到团队的力量，还能共同享受美食带来的快乐。

第四段：培养孩子的自信心和独立性

当孩子一次次地完成一道道美味的蛋炒饭，从一个小厨师逐渐成长为能够独立炉灶的大厨时，孩子的自信心也会逐渐增强。他们会发现自己是有能力独立去做一件事情的，而且能够取得令人满意的结果。这种成功的体验会对孩子的自尊心和自我价值感产生积极的影响。另外，独立制作蛋炒饭也能培养孩子的独立性，让他们知道自己可以独自完成一些日常生活中的任务，不仅能够为自己，还可以为家人做一份贡献。

第五段：总结

让孩子参与蛋炒饭的制作过程是一项有益的活动。这不仅能够培养孩子的独立性和责任感，还能增强他们的动手能力和创造力。孩子在烹饪过程中获得的宝贵经验和技能将伴随他们一生。此外，制作蛋炒饭也能促进家庭成员之间的关系，使家庭更加和谐温暖。因此，鼓励孩子多参与烹饪活动，让他们体验到烹饪的乐趣，并从中获得成长和收获。