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小学生日记的读后感 小学生西游记的读后感(优质5篇)

时间: 作者:翰墨 小学生日记的读后感 小学生西游记的读后感(优质5篇)

当认真看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候写一篇读后感好好记录一下了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?下面是小编带来的优秀读后感范文,希望大家能够喜欢!

小学生日记的读后感篇一

西游记是我最爱看的书,它是一本神话故事,也是四大名着之一。它讲的是唐朝时期,有一个和尚,和他的三个徒弟一起去西天取经的艰难险阻。

他的三个徒弟有:猪八戒。孙悟空和沙僧。和大家一样,我最喜欢的就是孙悟空了。他神通广大,火眼金睛,乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就,救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子,还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人,没有害人之心,并且终于坚持到最后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢,让人记住,是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个个鲜明的特点,每个特点都被作者表现的活灵活现。

总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓“三人行,必有我师焉。”我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个完整的人。

《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折,这本书告诉我们,人生有许多的困难,这些也许不是自己一个人就可以克服的。所以我们需要朋友,需要有知心人一起分担,这些困难也许是自己能克服的,所以我们在此就要锻炼自己不怕困难,以及坚定的不后退的信心。

看完《西游记》,我不禁感叹:唐僧师徒四人,真是辛苦啊!一步一步地走完十万八千里。路上是多么辛苦,九九八十一难,唐僧受尽了煎熬,孙悟空一路降妖伏魔。可是,在三打白骨精的时候,被白骨精陷害,师傅唐僧对孙悟空也有了误解,孙悟空悲痛到极点,没有功劳也有苦劳呀!看完这一段故事时我有点儿替孙大圣抱不平。但最终“功夫不负有心人”,唐僧师徒终于取得了真经!

我觉得唐僧这个人物被描绘得有声有色,当遇到困难的时候,他没有气馁,而是一定要取得真经!

我们学习也像取经,有些人象《西游记》中的猪八戒,懒惰,对任务事情都是草草了事,没有一点儿耐心。

有的人像沙和尚,诚恳老实!对任何事都不敷衍了事,总是一点一滴踏踏实实地学习!

有的人像孙悟空,活灵活现,足智多谋,特别聪明,对学习有很好的兴趣。。

如果大家都像唐僧,孙悟空和沙和尚一样,有对学习坚定的决心,就会像他们一样“取得真经”。

小学生日记的读后感篇二

要密切联系实际,这是读后感的重要内容。西游记很好看,你会写小学生读西游记的读后感吗?下面小编给大家带来小学生读西游记的读后感,希望大家喜欢!

我看过许多书,如:《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》……其中我比较喜欢的就属《西游记》了。西游记里讲述了孙悟空、沙悟净和猪八戒保护唐僧经历九九八十一难,比较终取得真经。

《西游记》这本书里三打白骨精、三借芭蕉扇……这些小故事更是令人感到爱不释手。其中我比较喜欢的小故事就是孙悟空大闹天宫。孙悟空去东海龙宫借兵器,把定海神针借走了。然后去地府划去众猴的名字,玉帝得知后将孙悟空骗去天宫做弼马温。孙悟空起初很是高兴,可后来得知弼马温仅是一个芝麻大的小官,一怒之下,回到花果山,竖起了齐天大圣的旗帜。玉帝大怒派李去缉拿孙悟空,比较后大败而归。金星献策假意封孙悟空为齐天大圣,命他管理番桃园。一日孙悟空得知王母娘娘设了蟠桃宴,请了各路神仙,独没有请他,孙悟空大怒,去蟠桃宴上捣乱,而后回到花果山逍遥。玉帝暴怒,派兵捉拿孙悟空,孙悟空不幸被擒。被扔到太上老君的炼丹炉里,令人想不到的是他不但没被烧死还练就了一双火眼金睛。于是孙悟空大闹天宫,吓得各路神仙狼狈逃跑。

更多精彩的故事在书里哦!想知道更多,你也来读一读。

西游记是我国四大名著之一,其作者是明代大师吴承恩,主叙述了唐僧带领3个徒弟历经八十一难求取真经造福世人的故事。

西游记以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本,在大唐西域记、《大唐慈恩寺三藏法师传》等小说诗歌文学作品的基础上,经过整理、构思最终写定。小说诗歌文学作品借助神话人物抒发了作者对现实的不满和改变现实的愿望。人物方面大徒弟孙悟空敢做敢当,并且具有通天神法,火眼睛睛,不论别人对他有什么看法评价,都坚持自己的理念和做法,直到得到世人的认可,按当今的话来说就是:走自己的路让别人说去吧。集侠义精神,强大战力于一身的孙悟空最终得到了斗战圣佛的美名,他的师弟贪嘴八戒憨态可掬,沙僧憨厚。唐僧宅心仁厚,一心求佛,企图化解人世间的纷争,灾难。读完之后我每每还会摸出充气金箍棒来上一句:吃俺老孙一棒。嘿嘿看来我也充分融入到了西游记里面。

西游记真的是一本好的读物,我们应该多学习小说中人物的精神,将它们融入到自己的生活里面将是一笔不小的财富。

聪明机警的孙悟空,憨厚贪吃的猪八戒,忠诚老实的沙僧,坚持不懈的唐僧就清楚地展现在我眼前。

在《西游记》中,我最喜欢孙悟空,因为他的性格和我一样,爱打抱不平。他有一身高超的武艺,天不怕地不怕,有一种不屈不挠的奋斗精神。他敢作做敢当,他机智好闹,敢与高高在上的玉皇大帝作斗争,大闹蟠桃会,砸坏了太白金星的炼丹炉,多次大闹天宫,还销毁生死簿,机智地与妖魔鬼怪的等邪恶势力作斗争,与一切困难作斗争,绝不低头,这就是我眼中的孙悟空,一个敢做敢想敢当的大英雄!孙悟空的那种胆大正义,顽强不屈的奋斗精神深深地触动着我,他是广大民众的榜样,反映了人民敢做敢斗,战胜邪恶敢做敢斗的必胜信念。吴承恩成功地塑造了一个蔑视皇权,敢于造反的人物形象,歌颂了人民反封建的叛逆思想和斗争精神。

唐僧我觉得他是个迂腐者,老好人,但他又是一个意志坚定的宗教信徒,他品行端正,不怕千刀万剐,有毅力,一有空就打座念经,是一个虔诚善良而柔弱坚强的和尚。沙僧是一个憨厚老实、心地善良、和唐僧一样的老好人。虽说沙僧没有多大本事,但他很勤快,勤勤恳恳任劳任怨,甘愿当后勤。

再来说说猪八戒,八戒形象的生动不亚于次于孙悟空,但他在书中的形象与孙悟空截然不同。八戒与沙僧一样,憨厚、老实,虽然本事没有孙悟空大,但是他是孙悟空的得力助手。可是,八戒身上有不少的小毛病,比如,贪心,好色,懒惰等。他的贪婪自私最令人可恶了,一遇到好事总是不让自己吃亏,遇到困难先想着自己该怎么逃走。《西游记》这本书文字幽默诙谐,灵动流利,吴承恩不仅塑造出了一个个栩栩如生、个性鲜明的人物形象,而且,为我们描绘出了各种奇幻的场面。这本书描写了当时的黑暗社会,而孙悟空等人则代表了那群顽强、不屈不挠的人民,表达了吴承恩敢于与黑暗势力作斗争的顽强意志。

暑假开始了,我的读书计划是看中国四大名著,我已经读了《西游记》。

《西游记》里有四位主要人物,分别是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净。唐僧很善良,有毅力,没有因为任何困难和诱惑而动摇自己取经的信念。但有的时候会善良过头。他的三个徒弟中,本领最大的就属孙悟空,她爱憎分明,但有的时候毛毛糙糙。猪八戒和沙悟净虽然都没有孙悟空本领大,但在取经的路上,他们也尽了最大的能力。

看完这本书,我问妈妈:“为什么唐僧要历经磨难去西天取经?直接让孙悟空一个筋斗云把他们带到西天得了。”妈妈说:“取经就像人的一生,该经历的,就一定要经历。”我又问:“如果我读完四大名著会怎样呢?”妈妈回答:“读书破万卷,你会从中吸取更多的知识!”

《西游记》,是我人生中第一次接触的名著书籍!

大约很小的时候,具体也记不清是几岁了。当我第一次翻开文言文版的《西游记》时,虽然看不懂书上的文字和意思,但是我第一次被孙悟空无边的法力和大闹天空的神通所感染!心里想:“要是我也能有齐天大圣的法力,那我就不用怕坏蛋了!”于是天天缠着妈妈要买“金箍棒”。现在回想起来,不觉会然一笑。

等到大一点的时候,我接触的是少儿版的《西游记》。这是我关心的是每个人物的品质性格。我不有发现:“我不再喜欢孙悟空,而是喜欢一切任劳任怨、吃苦耐劳的沙僧。我觉得他像极了我。不管何时何地,它都能帮师兄们解除误会。”

这样一个美丽的神话故事,是如此的动人心弦,常读常新。于是我想,当我68岁、80岁、90岁(但愿可以)到时候,不知又会读出怎样的故事和深长。

有时,我会自己幻想成一个“孙悟空”。一遍又一遍地重复歌曲,一遍遍的表演着“猴王出世”。那是我曾经最美好的回忆!但是回到现在,我已经14岁了,我又重新读了一遍文言文版的《西游记》。这一次我才读懂了什么叫真正的《西游记》。这时的他已不再是儿时记忆中的打打杀杀。而是情感的纠结——猪八戒对月宫嫦娥的思念,孙悟空被唐僧赶回花果山的犹豫和沙僧为师兄们调解矛盾的诚恳等等!

不知到何时,我还能读出“新”的《西游记》!

小学生日记的读后感篇三

读了学校发的《小学生日常行为规范》,我发现我有许多做的'好的地方,也有许多做的不好的地方。有一次,我到田野去玩,发现那有许多五颜六色的花,刚要去摘,又一想:它们都是有生命的,把它摘掉它就没了生命,还是不摘吧!这次我做到了“爱护花草树木和庄稼”。还有一次,妈妈在给我讲数学题,妈妈让我自己先看题目,我看完后,妈妈正准备讲解,我却大叫:“太难了,我不学了!”这次我违反了“听从父母教导”这条行为准则。其实,大家都或多或少的有不良习惯,只要我们今后按照《小学生日常行为规范》来要求自己,都能做一名优秀的好学生!

小学生日记的读后感篇四

“课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人的发言。课间活动有秩序。”这是郭老师平日给我们抄在大积累本上的小学生日常行为规范的第11条。

这句话让我读后大有感触。结合生活实际想想,我平时是一个内向不爱发言的学生,平时提问题就更少了,上课时手总感觉有千斤重,总怎么也举不起来,唉!可是上课认真听讲我可是够专注的,思考我也有自己的想法,可就是手总是举不起来,总是害怕说错。

可是我从来没有打断别人的发言,总是认真听讲,别人说过的话我都能记住。可见也不打人,不乱跑,不不欺负弱小,就是发言不好不积极。

人不是十全十美的,人不免总还是有错的,错也没关系,可是即错又不问这可就完了!只有多积累才能成才,俗话说:“不积跬步,无以至千里,不积小流无以成江海。”

郭老师抄给我们的句子或短文都是有用的,所以也再次感谢你。我也希望自己能多发言,改掉以前的坏毛病,加油!

小学生日记的读后感篇五

12月8日下午放学后,我写完作业,利用爷爷做晚饭的时间,我读了伊索寓言中的一个故事,这个故事的名字叫《两只屎壳郎》。

这个故事讲的是,在一个岛上,有两只屎壳郎和一头牛,他们生活得很愉快。屎壳郎是靠牛粪维持生活的,到了冬天,岛上的青草少了,牛也吃不饱了,拉的大便也少了,屎壳郎的食物自然成了问题。大屎壳郎决定去大陆维持生活,让小屎壳郎留在岛上,这样就能吃的饱一些。

大屎壳郎对小屎壳郎说:“到了春天,我回来时给你带点吃的。”眼看大屎壳郎越飞越远,小屎壳郎十分佩服。

春天到了,大屎壳郎吃的又肥又胖,准备给小屎壳郎带点吃的。一看,牛便很稀,不便携带。大屎壳郎到了岛上,看见小屎壳郎非常想他,他们拥抱起来。

小屎壳郎看见大屎壳郎身上胖了一圈,小屎壳郎说:“朋友,你不是说给我带吃的,怎么不带了?”

大屎壳郎说:“牛便太稀不好带,所以没带。‘

小屎壳郎顿时脸沉了下来,他说:”哎,你说要带,怎么说话不算数呢?“

大屎壳郎说:”这不能怨我,应该怨大自然,我只能在那里吃,一点也没法带来呀。“

这个故事是说,有些人只会在一起吃吃喝喝,除此之外,相互之间不会有人任何帮助。

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