教育实践与社会调查总结
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
教育实践与社会调查总结篇一
xxx，女，x族，xxxx年xx月生，四川xx人，大专本科学历，xxxx月年参加工作，现任xxxxx乡党委副书记、乡长。
该同志自参加工作以来，理想信念坚定，大局意识和原则性强，坚决执行上级决定和要求，工作思路清晰，方法得当，敢于担当，坚持依法行政，扎实工作，推动了经济社会事业发展。工作中紧紧围绕经济发展，大力发展农村经济。针对白果乡当前的发展情况，大力宣传“勤劳致富、创新致富”的理念，扭转群众“等、靠、要”思想严重的局面。
努力促进全乡已有一定规模的烤烟种植业的发展，依托白果乡拥有大面积草场面积和二半山丘陵的地理环境发展中草药种植等特色农业和核桃花椒等经济林木业，以及牛、羊、猪的规模化养殖。同时，进一步规范和推进白果乡的外出务工人员培训工作，推动农村人口向城镇流动的进程。
的进行。存在的缺点和不足：一是缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。二是解决问题的艺术性还有待继续加强，工作关系的.协调缺乏深层的智慧，有时决策不够民主，存在家长式作风。
该同志在教育实践活动中认真对照自己平时的实际工作及思想动态，严格按照规定程序，认真做好深化学习、听取意见、查摆问题，敢于坚持原则，严格开展批评与自我批评，主动认领问题，立说立改。
在学习教育环节，该同志积极参加到各项学习活动中，带头深入村组讲党课，发挥领导干部带头作用，健全党的组织生活，加强支部建设，严格党员管理，加强党员教育，发挥党支部的战斗堡垒作用。在开展批评环节，该同志广泛深入开展交心谈心，结合自身情况，深刻查摆问题，先后19次修改对照检查材料。在乡党委班子专题民主生活会中，端正党员身份，虚心接受其他党员同志的批评意见，认真梳理和研究，理清思路，明确整改目标和方向，积极整改落实，切实兑现了承诺。
决服务群众“最后一公里”问题评价“好”的占100％。 活动期间未收到群众对其违法违纪问题举报。
教育实践与社会调查总结篇二
教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!这次实 习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教 学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我 绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生 何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx 年2月26日，我怀着兴奋的心情和队友来到xx中学，开始了为期一学期的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸 甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。
我很开心我有了这么一次实习的机会，这是我梦寐以求实现梦想的机会，在我实现梦想后，我感觉真 的是不虚此行，我学到了很多东西。不仅仅是我叫学生，我从学生身上也找到了当年的我的影子，我也跟他 们学到了很多东西，这是我收获很大的地方。
在实习学校有关领导 和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分 发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展 教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多 。
在整个实习阶段，我从一个只会 “纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从 一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘 所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。
在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的 任务;与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的 友谊，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班 主任工作技巧等等。
我们于2月26日下午到达实习学校xx中学，之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲刷得一干二净：我们5 个男生同住一间房子，设备简陋。这就是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验，我们及时清醒 的认识到面前的困难，排除沮丧的心情，齐心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样 的环境中安顿下来。
刚安顿好，负责实习事宜的徐主任就召集我们开会，在会上徐主任对我们的实习做了安排，介绍了学 校的一些基本的情况，还向我们提出了学校对我们的要求和希望，希望我们这次实习能顺利完成，每个实习 老师都能学到本领，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。
这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。晚上我们实习队进行了一次简单的会议，落实了队规队 纪，各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的这么顺利 。
实习的第一、二周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟悉初一政治教材，认真听指导老师的每一堂 课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生 ，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。
第二阶段是上课，我的指导老师带的是高一两个平行班和一个实验班，还当了高三的班主任，带了高 三两个班的政治课，所以他给我上的课很多，而且给我安排的课时间间隔比较短，不过抱着对学生负责的态 度和对自己负责的态度，我细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教 好的符合班级情况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进 行试讲。
我的每一节课指导老师和另外两个实习的政治老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上 出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平 ，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学 生互动各方面都有了显著的提高，老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。
教育实践与社会调查总结篇三
这个暑假，我**市**第二幼儿园进行了为期两周的实习，在这次实习中我第一次懂得了和孩子们在一起，不光是看到他们的可爱，陪他们玩耍，更多的是一份责任，是要理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心。在实习中我增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难，每一个职业都是一种挑战，同时也知道了自己的不足。因此我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。
因为是刚送的孩子，所以园里规定，老师要提前两天去收拾教室，给孩子们领新的被褥、碗筷等，所以周六一大早，我就准时报到了。平时在家都不怎么干活的我，这一次可来了一个真正的大扫除。40多把小椅子、6、7张桌子，要擦得仔仔细细，还要按比例配上84消毒水。几小框玩具倒上洗衣粉洗两遍，没办法，孩子是祖国的花朵么，健康最重要。
待教室打扫得差不多了，我又和一个老师去库房领孩子的东西。薄薄的单子、枕巾、小毛巾，数来数去总是数不对，我们几个人数的头都大了，最后大家轮番上阵，数了几遍才确定了。被子、褥子，别看只是迷你版的，几十件累在也重的不得了。我们班在一楼，库房在四楼，又没有电梯，两个人运了几次就再也爬不动了。没办法，我们用大袋子将被子装好，我跑到一楼，把周边的孩子都散开，那个老师再从四楼往下扔，咚——咚——袋子都已粉身碎骨!
回到教室，还要将床上用品都分好，放在小床上，家长们来了直接一个拿一个，回家自己清洗。可餐具、毛巾不发下去，毛巾要洗干净，餐具要把商标抠掉放消毒柜里消毒。如此忙碌了一番，腰酸背疼，还好大扫除总算结束了。学前准备就差下午的家长会了。
家长会挺简单的，就是简单介绍了一下幼儿园的情况，做好家长的工作，带家长们参观一下这里的生活环境。会后许多家长都留下来向老师咨询一些问题，介绍自己孩子的性格，希望老师们多多照顾，看得出来，家长们对孩子浓浓的爱。
接下来，我的任务就是在家好好休息一天，等待礼拜一的到来，等待小可爱们的到来，等待未知的挑战的到来!
星期一，实习的第一天。一直以为自己很了解幼儿园，可是去了才知道自己之前的了解是多么的肤浅，第一天最大的感受还是“累”，不仅像前天一样身累，而且心更累。
早晨七点，我和一个老师就在大门口接我们班的孩子。主要是检查他们的卫生情况，健康状况。每一个孩子都简单的介绍了一下自己，姓名、年龄等。别看这只是简单的几句话，每个孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很配合;而有的孩子十分腼腆，躲在家长身后不敢说话，还没进园，就开始哭了。家长们把孩子送到教室，有生活老师在那里迎接。
孩子们在家都是娇生惯养的独生子女，从小的溺爱与呵护让他们活得很自我，现在的孩子不仅聪明，而且胆子也很大，各个都很活泼。两个孩子，为了一个小玩具，就可以打上一架，所以，我们的视线不可以离开一下，得处处操心。有的孩子上火就要一直提醒他喝水，有时候不听，老时就会连哄带灌，每一个都要仔细对待。老师教一首儿歌也没几个会听，常常一首歌教几天也教不会。
每个孩子的情况不一样，能力不一样，有的不会穿衣服，有的不会上厕所，有的连吃饭也要喂;有的孩子爱粘人，有的孩子就爱一个人坐着，什么也不说。面对不同的孩子，我只有努力学习去接受他们，同时也要努力教会他们接受新的集体生活。我坚信经验都是一点点积累起来的,别人能做好的,我都会努力的做到。
教育实践与社会调查总结篇四
经过一个月的实践，我们基本能按照教案的要求，将一堂体育课较为完整执行开展，而且最重要的是我们每个人从心理上实现了从学生到教师的转变，当然这也体现在我们的举止、仪表、谈吐和教态间。相信，每一个实习老师在上完一节体育课后，心中总有那么股成就感和无限的自信。这就是我们成长与进步的最好体现。
回想第一堂体育课的情况，自己时常感到“脸红”、“洋相百出”啊！课后分析，学生的体育运动能力、接受能力与我自己想象中的水平距离相差甚大。当然，这是由于我的原因才出现这样的情况。我想，我们每做一件事，肯定要对主体对象有一定的了解和认识，在此基础上你才会有更好、更有效的方法和途径去完成任务、实现目标。而我对目前中学生体育运动能力缺乏足够的认识，对目前中学体育教学的开展状况、学生的理解能力、心理特点缺乏必要的认识，而只停留在“我认为应该是这样”上，所以才会导致第一堂课学生们异样的目光、混乱的教学场面和自己的紧张。渐渐地，你会发现同一年级不同班、同一班不同学生，有着鲜明的集体风貌和个性特点。当你用同一份教案给平行班上课时，其表现情况、完成效果是不同的。所以从一开始编写教案起，我们应从学生实际水平出发，制定切实的教学目标和要求，采取适合的教学内容、方法、手段。在对班级、学生有充分的了解的基础上，应做到区别对待。对平行班的教学，虽采用同一份教案，但在部分内容、方法、组织、语言口令方面可采取不同方法，适应不同班级、学生的班风和个性特点，达到共同的教学目标。
我们现在编写教案过程中，往往十分注重教学内容、方法、手段，把很大的心思花费在内容、方法、手段的组合、创新上，使课上的生动、活泼上。当然这是我们上课的目标，但不可否认整堂课是一个有机的整体，我们在执行过程中应充分重视实现教学内容的载体的重要性，没有他们作为保障，再好、再有创意的内容也得不到实现。这“载体”所指“场地布置、队伍调动及各内容之间的衔接。我们在编写教案中，对场地布置应十分详细，考虑各种因素（人数、队形、安全问题、器材数量等等），并且在教学过程中要有“流水作业”的概念，一个个内容要衔接自然、合理、省时，使整支队伍调动紧凑、集体性强、井然有序。以此作为保障，可能在内容上有所不足，但相信给人的感觉，尤其在整体感上是相当井井有条、自然合理的。
对于实习老师而言，在上课时很容易遗忘内容，这种情况在实习初在我身上就发生好几次。所以现在每上一节课之前，我会对自己编写的教案在脑海中进行一次次“翻阅”，尤其是队伍调动、口令语言、教学步骤进程一一进行想象，直到有时做梦也会想到这些。我想，这是一种习惯，一种前提的保障，是对你的教案、你的劳动的一种负责。
俗话说：计划不如变化。在上课时，可能会出现一些突发、使你毫无准备的情况，按照教案上的计划可能很难执行，就应学会随机应变、处理各种突发状况，使教学顺利开展进行。当然，这样的能力是一个积累的过程，不是靠一次两次的处理就能达到很高的处理水准，这需要我们始终有这样随机应变的意识，在实践中不断提高。实习教师在实习过程中每个人都有很深刻的实习体验，有共性的问题，也有不同的特点。我们相互之间应多交流和总结，交换相互之间的想法，互相指正，不断提出建设性的建议，以此来改进我们每个人自身的.不足，提高教学水平和教学能力。这样的互动形式是很有帮助的，当你自己感觉良好、发现不了自身存在的问题的时候，其他同学的见解会使你对自己有更进一步的认识。我想进步是我们共同的追求！
为人师表，这是永恒的话题，作为一名老师，在各个方面都应体现出与教师这一神圣称谓相符的品质。我们只有在仪表、谈吐、举止、心理等各方面体现出作为教师的气质，才能折服我们的学生、赢得他们的尊重与尊敬。我们应以踏踏实实、认真严谨的工作态度对待我们的工作，为学生做出良好的表率作用。此外，我们应用“心”教学、用真情和爱心去教育、感染、爱护和启示我们的学生，让他们意识到老师对他们每一个人的充分肯定和重视，重视他们的个性发展，使他们健康、快乐的成长。这也是作为一名教师最为开心、最为欣慰与幸福的事。
一个月，我们学会扶强而立，接下来的一个月，我们要开始学着走路了，这当中我们可能会摔倒很多次。“摔”不可怕，关键是摔了以后要立刻站起来，继续往前行走。所以，在后阶段我们会遇到很多新问题，我们要充满自信，努力克服、改进、不断提高、不断改进小的细节，使我们的步伐越来越稳当。
教育实践与社会调查总结篇五
11月3日，我在衢江实验小学开始了教育实践工作。实践内容主要是小学语文课堂教学。
我实践的班级是403班，是一个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是学校教务主任，颇受关注。
我先从指导老师的上课风格入手。指导老师的`教学风格是把课上得要有语文味，用他的话说就是一节课能让学生都在听说读写得到训练并有所积累，这堂课就算成功了。经过多次实践，我发现这种教学理论有颇多好处，具体的说有助于学生掌握基础知识点，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来这种语文课可让学生扎实掌握知识点，充分增强创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。
在分析教学策略的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作业的批改再加上课后时间的了解，得知这个班的语文水平还可以，更重要的是他们喜欢形式活泼的语文教学，他们不喜欢老师喋喋不休。显然，指导老师的教学方法是十分适合他们的。
在备课方面，指导老师也给了我讲述了一些注意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的知识，具体的用到的知识，自己应该十分熟悉，记在脑中。上课的时候不是照本宣科，而是根据课堂的进展情况，适时调整教学。尽量让备出的课，既符合语文教学要求，又要符合学生的需求。
在指导老师的帮助下，我在语文教学这个方面的实习可以说还是成功的。
另外，这次实践，还听过十几位老师的不同的授课方式，吸取了许多的经验，发现每个老师都会有各自不同的教学风格。我才明白"教无定论"的真正含义。应该说这次实践，给我感触最深的不是某一种教学模式，而是使我那种教师应该塑造个性化教学的观念越来越明显、清晰。语文是最富有人文味的学科，是一门艺术课。怎样上好它，每位语文老师应该根据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我丰满的教学个性，以求得课堂教学效率的全面提高，使学生更加主动的学习、自主的发展。
实践期间，在不断的学习、探索、研究中，我的经验丰富了许多，教学技巧和教育理念也成熟了许多。
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教育实践与社会调查总结篇六
育的主动性 ，通过一学期的实践，取得了一些成绩，现简单总结如下：
生活动的新形式，明确了假日活动的规范操作流程和注意事项。
一的机构。
一个个机构完整、各具特色地假日活动专业就此应运而生了。
动的思路，通过学习讨论，培养了一批活动"骨干"。
专业的开展。
体，更好地发挥作用。
各个专业根据各自的特点积极开展活动，学校内到处活跃着学生的身影。他们或是开展书评、影评；或是在校园开展环保护绿清洁工作；学校操场上，他们积极锻炼身体，开展篮球、书画比赛，开展艺术节活动，你追我赶，大家兴致颇高；多媒体教室里他们努力探寻知识的奥秘……假日活动的学生们互帮互助，共同进步。 每次假日活动，学生们总能有小小的收获。例如，有的专业通过开展环境保护活动，既做了实事也提高了同学们的环保意识；有的专业通过开展手工制作，培训动手能力；有的专业开展义务植树；有的专业在同学们演出。既动手又动脑，学生们的整体素质得到了提高。 通过活动建设，丰富了队员们假日生活，增加了社会实践的机会，还提高了他们的社会活动能力。
一年来，学校的假日活动虽然开展得有声有色，但也还有许多环节有待于改进和完善。1、是各项规范化的制度，需不断根据实际情况加以改进；2、是"减负"后，学生的课余生活以及可利用的时间增多了，可自主活动的时间也增多了，因此，如何更合理地安排活动时间、丰富活动内容、提高活动的效果，也需要根据实际情况加以调整；3、是各专业活动教师的队伍建设需要进一步加强；4、是活动教师的指导作用需要进一步发挥；5、是对于有相同爱好的队员，如何组建新的专业让他们参与该项活动的全过程；6、是如何对活动进行阶段小结，对下一阶段的活动细节进行讨论，也是当前急需付诸实施的一项重要工作。以上仅是对我校假日活动的简单总结和对需改进的工作的一点思考。
教育实践与社会调查总结篇七
（一）强化德育工作，营造优良育人环境
我们主要做了以下几方面的工作：
1、强化思想政治工作，夯实和谐向上的思想基础。
我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。充分利用晨会、思品课、校会、国旗下讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。
我校还运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育；运用主题班会、文艺演出等形式，组织学生自我宣传、自我教育，强化法制、安全观念。
2、发挥校园文化建设的德育效能，创设优美和悦的校园环境。
近年来，我校立足实际，把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，加大改造力度。宽敞、洁净的校园，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中接受教育，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。
此外，学校还不断完善校园文化设施、设备，维修了音响设备，及时更新学校黑板报，创办书画手抄报展室，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要的条件。我校办起了自己的“红领巾广播站”，弘扬正气，鞭策后进，激发了全体学生上进的热情。“红领巾监督岗”也几年如一日地正常运转着，使学生日常行为更为规范，使学校德育管理得到了进一步完善。新创办的“新芽报”校报，每月一期，内容丰富，有教育，有知识，有表扬，有批评，有活动方案，有活动总结，样样贴近学校工作，贴近学生实际，陶冶情操、增长知识、展示特长。另外，各种展览也发挥着应有的作用：“学生作品展”展示了我校“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品；队室中的“活动剪影”成了学生表演的舞台，留下了他们文艺演出、演讲、各项竞赛、游戏活动的身影；“手抄报展”向学生们介绍百科知识、人文地貌……这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了同学们的思想政治素质。
3、开展丰富多彩的教育活动，形成多方面教育、塑造新人的氛围。
4、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。
我校坚持通过家长会、家访等形式同学生家长经常联系，紧密配合。还经常发放致家长的一封信，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教育。这些年来，我校坚持每学期召开至少三次家长会，定年级、定内容、定地点，认真组织，积极准备，座谈会气氛和谐，效果明显。现在，家长会已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁。
（二）强化教研工作，取得历史性突破
以往，教研工作是我们学校的薄弱环节。今年我们排除了老师们的畏难发愁情绪，鼓励教师踊跃参加教研，积极撰写论文，争取在这方面有所突破。为强化对教研工作的领导，学区成立了小学教研领导小组，作了明确分工，并要求领导带头搞教研、写论文。在教研室教研员的支持帮助下，西板石完小郝智慧主任的心理健康论文获省二等奖；车吉军同志的论文获市优秀论文奖；还有两位老师的论文、课件分别获市优秀奖。这些成绩，在别的学校可能微不足道，但对我们却是历史性的突破。这将树立起我们教研教改的信心，也将促进更多的老师积极投身教研教改工作之中。
（三）加强活动课管理，促进学生全面发展
今年，我们又完善了活动课机制，扩充了活动项目，使学生参与率达到100%。活动场所、设备、时间、辅导老师，学校都作了总体安排。由于措施得力，方法得当，所以今年我们的活动课成效显著。其中，航模比赛荣获滕家赛区第二名的好成绩；合唱比赛获市乡镇组第五名；一项小发明获市科技节二等奖。
（四）教师基本功训练常抓不懈
海小学美术教师基本功比赛获优秀奖，参加市教师书法比赛获三等奖。
（五）积极争取帮扶单位支持
今年，我们多次到帮扶单位走访，积极争取帮扶单位支持会议桌10个、椅子20个，dvd一台，针式打印机一台，图书等一宗，较好地改善了办学条件。
（六）节约资金，办好微机室、多媒体教室
我们学校基础差、底子薄，缺少各类专用教室及设备，为了使信息技术课正常开课，我们勒紧裤腰带过日子，投资2万多元，办起了微机室、多媒体教室（达到荣成市电教示范校标准），使三、四、五年级都上起了信息技术课。
（七）立足本地实际，办好特色学校
首先，我们结合地处农村这一特点，研发了“我做林果小博士”校本课程，使学生学有所用，长大后为家乡建设服好务。其次，抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。写作、舞蹈、航模、体训、英语、科技等兴趣小组，既抓了普及面，吸引更多的学生参与，又抓了提高层，并争取在各类竞赛中获奖。
1、完小杂费提取部分上缴学区后，学校所剩资金已寥寥无几，维持学校正常运转也捉襟见肘，所以导致必要的教育设备不能及时添置和更新，校舍无法彻底修缮，图书和体育器材严重不足也无钱配置。现在，我校班级仍缺少电教设施。
2、现在，荫子镇各完小规模较小，学生、教师人数较少，严重制约着课改及学校的发展。如，无法开展集体备课，老师们工作量分布不均。而教师队伍的严重老化，也影响课改工作的快速、高效发展。现在，学生乘车上学已经普及，建议加快学校布局调整步伐。
3、教师工资福利（如：烤火费的发放、乡镇报纸向教师摊派）的城乡差别，影响着教师的情绪和工作积极性。
4、校舍严重老化，急需维修，房顶普遍漏雨，瓦片风化易碎，门窗腐朽夏天不能打开，不安全隐患不断出现，不时影响着学生的安全。学校缺少根除隐患所需资金，镇政府财力紧张无力解决。建议：实行教育经费的统筹，并适当向贫困学校倾斜，缩小城乡差别。
5、今后发展思路：立足本校本地实际，不畏难发愁，真抓实干，艰苦创业，稳打稳扎，逐步缩小与优秀单位的差距。在办学思想方面，我们以双基教学为主线，在此基础上，开展特色教育，积极培养学生的创新精神，发展学生的个性特长。
1、车吉军、郝智慧同志身处落后环境不畏难发愁，带领教师搞科研，撰写的论文分别获省、市奖项。其中，郝智慧同志的心理健康论文获省二等奖，车吉军同志的数学论文获市优秀奖。
2、王杨老师，精心研究课件制作，热心为他人服务，牺牲了不少休息时间，不计个人报酬，深受大家好评。苦练教学基本功，代表我市到威海参加小学美术教师基本功比赛获优秀奖，参加市书法比赛获三等奖。
教育实践与社会调查总结篇八
根据《xx县教育系统学生感恩教育活动方案》的精神，我校于20xx年8月20日至12月20日开展了“感恩教育”专项活动，收到了较好的效果。现将有关情况总结如下。
1、在本学期开学初，以团支部、少先队大队部的名义，向全校学生发出了倡议书，并提出了感恩教育的具体要求。
2、利用学校板报和教室内的板报充分宣传“十要十不要”感恩礼仪教育内容，和“十个一”感恩活动教育内容。
3、学校图书室对全体学生开放，优先借阅与“感恩教育”活动有关的书籍。
4、积极与家长联系，形成了家校教育的合力。
5、学校制定了切实可行的.感恩教育实施方案，并于10月7日下午举行了感恩教育活动启动仪式，街道办事处、居委会领导和家长代表参加了仪式。
在感恩教育活动期间，各班均召开了“感谢父母养育之恩，感谢老师教育之情”、“十要十不要”、“十个一”等为内容的主题班会。各班主任精心设计了主题班会活动的方案和步骤，学校感恩活动领导小组对主题班会活动的方案进行了指导和修正，科任教师一班主任一起加入到了主题班会活动之中。通过活动，不但牢固树立了学生的感恩意识，还培养了学生动手、动脑以及演讲、写作、表演等多方面的能力。
1．10月1日至15日开展了“我为父母做件事”活动。每位学生为父母或其它长辈做了泡杯茶、捶捶腰、洗洗脚、洗洗衣服、做餐饭等事，学校印发了活动内容单。
2．10月16日至31日举办了感恩征文赛。各班级先评，然后各班送了5篇文章到学校参评。共有42篇文章获奖，其中一等奖3篇、二等奖4篇、三等奖6篇、优秀奖28篇。42篇文章均在学校文化展板上进行了展出。
3．11月1日至15日举办了“我为社区做件事活动”。大部分学生在敬老爱幼、义务劳动、保护生态、清洁卫生等方面做了一件实事，初中三个年级在学校领导和班主任的带领下，对社区河道的垃圾污染进行了清理。
4．11月27日下午开展了“真情相连，感动你我”感恩演讲赛决赛。演讲赛决赛是在各教学班预赛的基础上，推选出18名学生参加的。在全校师生的共同努力下，取得了圆满成功。通过现场评委的认真评议，评选出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖6名。
5．12月9日下午，开展了“12.9感恩歌咏赛。11个参赛班共表演了22首合唱歌曲。歌曲内容紧扣感恩先烈、感恩祖国、感恩共产党、感恩老师和感恩父母。评选出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
6．12月9日至12月20日举办了“感恩书信”活动。学生给老师或父母写了感谢信，给井下矿工叔叔写了慰问信。学校共收到各班选送的感恩书信65篇。评出了一等奖3篇，二等奖6篇，三等奖12篇，优秀奖20篇。同时，从中向兴旺煤业公司推荐了40篇写给井下矿工叔叔的慰问信，煤业公司在井口进行了展出。
7．12月23日学校邀请街道办事处、居委会领导和学生家长与全校师生一起召开了“感恩教育活动”总结表彰大会，对感恩教育活动中涌现出来的各类先进和各类获奖者进行了表彰和奖励。
学校给每位家长印发了“致家长的一封信”和“感恩教育”活动考核表，“感恩教育”活动信息反馈表，并给家长提出了明确的要求。各位家长都能认识到学校开展感恩教育活动的重要性和必要性，能主动与学校做好联系工作，按时上交了“感恩教育”活动考核表、“感恩教育”活动信息反馈表，客观、准确地反馈了孩子在活动中的表现，协助学校做好了对孩子的评价工作。
教育实践与社会调查总结篇九
镇坪县初级中学开展 “爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动总结一、指导思想 为深入贯彻落实安康市教育局《关于在全省中小学深入开展“爱 学习、爱劳动、爱祖国”教育的通知》 ，进一步扎实有效地开展我校 学生思想政治教育工作，培育和践行我校学生社会主义核心价值观， 深化中国梦宣传教育， 帮助学生树立正确的世界观、 人生观、 价值观， 以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大师生中深入开 展“爱学习、爱劳动、爱祖国，为建设祖国作奉献”的主题教育实践 活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服 务教育。通过“三爱”教育，激发学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉 献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项事业的建设与发展， 投身到建设美丽祖国，建设美丽校园的伟大实践中去。
二、活动内容 （一）开展思想道德教育活动 1、围绕“三爱”教育主题，开展主题班会。
通过开展主题班会，加强学生的理想信念、思想道德、民族精神 和时代精神教育，提升学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发 学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学 校学风教风纪风校风建设。
各班以不同的形式扎实有效的开展了主题 班会，效果很好。
教案
， 在各班进行了专题讲座。
3、围绕道德教育主题，开展系列活动。
利用班会课组织广大学生收看央视 20xx 年“最美孝心少年颁奖 典礼” ，观看后学生深受感动，有些班级的学生泪流满面，并写出观 后感，交校团委。
（二）开展爱劳动活动 以校团委牵头，校卫生部组织实施的“校园就是我的家――弯弯 腰”活动，自开展以来学校的变化很大，学生的卫生习惯以及思想认 识都有了很大的改观。走进我校，几乎看不到垃圾，在运动场还能看 到有学生主动捡起地上的垃圾，丢进垃圾桶里，这些现象在以前是看 不到的，这些变化都足以说明此项活动的开展是非常有必要的。
组织学生参与实践活动。
初三
体会
深刻。
“三爱”教育活动将在我校长期开展下去。
镇坪县初级中学 20xx-2-5
教育实践与社会调查总结篇十
同志们：
一是要进一步深化学习，注重对党的群众路线思想、理论、观点的再学习、再认识、再提高。要将党的群众路线教育实践活动开展以来形成的实践成果、理论成果、制度成果学习好、转化好、运用好，就必须在深入学习上再下功夫，切实用群众观点、群众立场武装头脑、指导实践、推动工作，把为民务实清廉的价值追求深深根植于思想和行动中。
二是要继续抓好整改方案、专项整治情况和制度建设计划的落实，兑现承诺，取信于民。整改落实方案、专项整治计划和制度建设计划（简称“一方案一情况一计划”）是对照检查材料的目标化、具体化、责任化，是通过大家深入学习、认真思考、反复论证推敲制定出来的，是“两委”班子和广大党员、群众智慧的结晶，也是党员和群众最关注的。无论班子整改还是个人整改，都要严明责任，加强监督，确保兑现承诺，立了军令状就要看结果。支部书记是本单位“一方案一情况一计划”的第一责任人。凡是有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，都要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。要以适当形式继续发挥广大党员、群众建言献策和监督的作用，使活动自始至终做到全员全过程参与。镇党委将适时对“一方案一情况一计划”的落实情况进行巡视，并将巡视情况进行通报，确保教育实践活动真正出成果、见实效。
三是要以解放思想、勇于担当、开拓市场为要求，进一步加强领导班子建设。近年来，xx村在陈xx为班长的带领下，取得了不错的发展业绩，希望你们继续发扬优良传统，团结带领全体干部群众取得更好更快的发展。希望你们认真学习党的十八届四中全会精神，深刻理解教育实践活动精髓，进一步解放思想，解放生产力，释放xx活力，真正做到一切围着农民增收转、一切围着农民增收干。当然，马安发展中出现一时的困难也是正常的，希望两委班子团结一心，敢于担当，敢于啃硬骨头，带领群众把马安建设的更加美好。
四是要认真贯彻落实十八届四中全会精神，精心谋划好2015年的工作。我们取得的成效仅仅是开始，好的开端是成功的一半。马安村两委班子一定要以此次活动为契机，做好谋划工作，进一步加快教育实践活动的成果转化，抓好结构调整，抓好发展稳定，抓好致富增收。
同志们，近7个月的督导联络工作，对我们来说，也是一次难得的学习机会。我们向马安村各位领导和同志们学到了很多好的思想、作风和经验。按照镇党委教育实践活动领导小组赋予的职责要求，督导联络组紧紧依靠村党支部开展工作，我们做了一些工作，也存在一些不足。xx村给我们第四督导联络组提供了有力的支持、热情的帮助和多方面的关照，在此，我代表镇党委和第四督导联络组向大家表示衷心的感谢！
值此2015年元旦即将到来之际，借此机会，我代表第四督导联络组，预祝祝大家节日快乐！祝大家在身体健康！阖家幸福！万事如意！
谢谢大家！
同志们：
按照中央与总公司的统一部署，xx党的群众路线教育实践活动从今年3月7日正式启动。经过学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节，历时近8个月，圆满完成了各环节任务。
10月8日，中央召开了第二批党的群众路线教育实践活动总结大会，在会上发表了重要讲话。为深入贯彻落实中央与重要讲话精神，全面总结教育实践活动所取得的成果，10月13日，总公司召开了第二批党的群众路线教育实践活动总结大会。会上，总公司党组易军书记做了重要讲话，全面总结了中建总公司开展第二批教育实践活动取得的成效，并对持续推进作风建设、进一步发挥“四个表率”引领示范作用、以教育实践活动的成效凝聚持续推动中国建筑稳增长、调结构、促升级的各项工作，作出了再动员、再部署。今天的总结大会，不仅是对二局第二批活动的总结，更是认真贯彻最新讲话精神，落实易军书记的要求、巩固扩大活动成果的再教育、再部署、再动员。
一是组织有力，领导带头示范。二局深刻领会系列重要讲话精神，贯彻落实总公司党组要求。二局党委成立以陈建光书记为第一责任人的组织领导体系和以两个督导组为支撑的监督体系，建立健全了组织机构。活动的各个环节，都体现了组织到位、监督有力、协调有序，二、三级单位有效联动和衔接，活动开展得井井有条。
正人先正己，打铁还需自身硬。按照中央的要求，开展教育实践活动，要坚持领导带头，把领导带头贯穿活动始终。在这个方面，我们觉得，二局做得很好。陈xx书记，始终践行“第一责任人”的责任，率先垂范，始终把活动抓在手上，责任扛在肩上，发挥带头示范作用，带头学习，带头深入基层听取意见，带头查摆问题，带头自我解剖、自我批评，带头整改落实。其他班子成员也能够身先士卒，积极投身于活动当中。整个班子及班子成员既是活动的组织者，又是活动的推动者，更是活动的实践者，为广大党员干部树立了榜样。领导的身子扑下去了，与基层群众的距离更近了，与基层群众的感情也更近了，活动的成效也出来了。
二是活动扎实有效，规定动作到位，自选动作有特色。按照中央的要求，开展第二批党的群众路线教育实践活动，主题不变，镜头不换，要把学习弘扬焦裕禄精神贯穿始终，把践行“三严三实”贯穿始终，把开门搞活动、群众参与贯穿始终，把边学边改、边查边改贯穿始终，把学习教育贯穿始终，把“严”和“实”贯穿始终，持续聚焦“四风”，实现“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”。二局正是按照这个要求，紧扣“聚焦、认真、结合、效果”四个关键词，扎实有效开展三个环节的活动的，做到了“规定动作不走样，自选动作有特色”，确保了活动“不虚、不偏、不空”，取得了实际成效。
在学习教育、听取意见环节，二局始终把学习教育摆在突出位置，学理论、读原著，特别是认真学习了习在兰考的系列讲话，原原本本学习，注重内容，注重效果，做到了把自己摆进去、结合工作实际和思想实际地学，学习了焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和艰苦朴素、廉洁奉公的道德情操。通过深入的学习和讨论，二局的同志们牢固地树立了群众观点和宗旨意识，增进了群众感情，拧紧了世界观、人生观、价值观这个“总开关”，增强了在党忧党的使命感和责任感，坚定了理论自信、道路自信和制度自信，坚定了企业改革发展的自信；在听取意见阶段，二局党委和班子成员坚持开门搞活动，在直接听取意见上下功夫，深入到公司的基层单位与项目，特别是发展不快的困难企业与项目，充分听取群众的意见建议。通过各种有效方式，共收集到了涉及企业“四风”问题的意见、建议共计313条，有广度，有深度，为查摆问题、开展批评提供了原汁原味的“第一手”材料。
在查摆问题、开展批评环节，二局党委认真对征求到的意见建议进行汇总、梳理和认领，深入查摆、认领自身问题，对照焦裕禄、对照“三严三实”，自己亲自撰写对照检查材料，深刻剖析思想根源，不避短，不遮丑，直面问题，正视意见，切实提出整改措施。专题民-主生活会准备充分，在深入交流谈心的基础上，以整风精神开展批评与自我批评，动真碰硬，相互提意见，真诚帮助，也红了脸，出了汗，达到了“团结-批评-团结”的目的，发扬了我们党的好传统，展现了党内生活的新气象，提高了领导班子发现和解决自身问题的能力。专题民-主生活会的质量很高，班子比以前更团结了，也更有战斗力了。
在整改落实、建章立制环节，二局针对查摆出来“四风”方面的问题，立行立改，立查立改，对那些能尽快解决的问题，立即进行整改；对较为复杂、一时还不能尽快解决的问题，也进行了认真研判，并拿出了分步实施、渐进式解决的方案。总体上，二局的《两方案一计划》体现了“四个回应”的要求，体现了中央和总公司的要求，明确了任务书、时间表、责任人，措施也比较具体，有的已经落实，有的正在落实。涉及企业改革发展相关制度规章的“废、改、立”工作也在加紧进行，巩固作风建设成果的相关制度也得到了进一步的健全和落实，初步形成了改进作风的长效机制。当然，进一步落实这些方案，我们还有大量的工作要做。
总之，在第二批教育实践活动中，二局在做好规定动作的同时，因地制宜，因企制宜，创新活动的方式方法，探索了富有二局特色的“自选动作”，确保了教育实践活动取得实效。如你们除“外学焦裕禄，内学陈超英”外，还开展了向身边的典型“用生命坚守”的檀运方学习活动。深入对标先进，深入聚焦关键区域和关键事项，深入聚焦“四风”，特别是你们推出的“整改目标展开图”的创新做法，可以说是总公司第二批教育实践活动的一大亮点，得到了总公司易军书记的充分肯定。
二局在活动开展的三个环节过程中，自始至终，注重把教育实践活动同着力解决企业存在的突出问题、促进企业管理水平提升紧密结合起来，围绕企业经营管理、总部能力提升、企业文化建设、和-谐中建、反腐倡廉建设等各项工作中存在的短板与薄弱环节，边学边改，边查边改，立行立改，在加强作风建设、治理“大企业病”、整顿建强基层组织等方面，取得了很好的成效，有力推动了企业各项管理水平的提升。如你们将基层调研点变成长期联系点，完善了解决基层问题的工作机制，大力治理文山会海、制度繁杂、流程过长等“大企业病”，并积极践行“3+2”人才理念，加大人才队伍建设，作风明显改善，“三公”经费明显下降，企业各项经营指标逆势飞扬，真正实现了“两手抓，两促进”。
同志们，在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，作风问题具有顽固性和反复性，形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风也不可能一蹴而就。教育实践活动有期限，作风建设没有休止符。10月8日，在党的群众路线教育实践活动总结大会上进一步强调，“活动收尾绝不是作风建设收场，必须以锲而不舍、弛而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入”。易军书记在总公司第二批党的群众路线教育实践活动总结大会也指出：“总公司党的教育群众教育实践活动基本结束，但贯彻群众路线没有终点，我们一定要以高度的责任感和使命感，进一步深化对群众路线的学习、认识和实践，以作风建设成效助推中国建筑实现新的更大跨域”。下面，我代表督导组提几点意见和建议，供大家参考。
一是坚持把学习贯彻一系列讲话精神作为重大政治任务，切实抓紧抓好。党的以来，发表的一系列重要讲话，深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，提出了许多富有创见的新思想、新理论、新论断、新要求，是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领，是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果，是我们实现中华民族伟大复兴的强大思想武器。学习贯彻好系列重要讲话，是全党的一项重大政治任务，特别是10月8日在活动总结大会上的重要讲话，对新形势下坚持从严治党作出全面部署，提出了明确要求，充分表明了党中央坚持党要管党、从严治党的鲜明态度，是在新的起点上把作风建设不断引向深入的再部署。当前，我们要把学习这个讲话摆在首要位置，组织广大党员干部深入学习领会讲话精神，用讲话精神指导实践、推动工作。深刻认识群众路线是党的生命线和根本路线，深刻认识“四大考验”的长期性和复杂性，深刻认识“四大危险”的尖锐性和严峻性，深刻认识增强“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”能力的重要性和紧迫性，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；不断增强党的意识、牢记党的使命，不断增强忧患意识和底线思维，切实做到在党言党、在党忧党、在党为党，不断增强群众观点，始终保持党同人民群众的血肉联系。作为央企的各级党员领导干部，我们一定要认清肩负的重要经济责任、政治责任、社会责任，通过深入学习，更好地把思想和行动统一到讲话精神上来，统一到中央一系列重大决策部署上来，统一到中建转型升级、科学发展上来，统一到“拓展幸福空间”使命上来。
二是要扎实抓好整改落实工作，健全作风建设的长效机制。教育实践活动要真正出成果、出成效，关键在于抓好整改落实。对领导班子和领导干部来说，能不能兑现整改承诺，既是严肃的政治问题，也是讲不讲诚信的问题。要自觉克服教育实践活动“一阵风”的错误认识，持续抓好各项整改任务的落实，不允许出现“烂尾”工程，不能让“四风”问题反弹回潮。二局的整改方案，详细列明了整改的内容、时限和责任主体，并公开作出了整改承诺。既然整改承诺作出了，就要言而有信、说到做到。要动真碰硬，把功夫下在攻坚克难、解决突出问题上，下在不折不扣落实专项整治任务上，逐一整改，逐一消号，不达目的决不罢休。要充分认识深化整改的极端重要性，按照中央与总公司党组的精神，坚持高标准、严要求，强化责任、细化措施，真正把整改承诺、整改措施落实到行动上，推动现实问题和历史遗留问题、共性问题和个性问题、重点问题和面上问题、班子问题和个人问题一起解决，巩固扩大作风建设成果，让二局广大的职工群众看到新气象新变化。
改进作风要在抓常、抓细、抓长上下功夫，建立健全各方面制度机制，更好地用制度管住干部的行为，用机制规范权力的运行，形成系统完备、相互配套的制度体系，正像习说的那样：“制度不在多而在精，在于务实管用，突出针对性和指导性”，并加大制度的执行和问责，以刚性的规定和严格的执行，确保改进作风规范化、常态化、长效化。需要强调的是，在兑现承诺、深化整改方面，二局党委要切实担负起组织、统筹、监督、指导职责，以身作则、身体力行，主要负责人与班子成员要做好表率，做到整改标准高一等，整改措施严一级，整改步伐快一步，从班子改起，从自己改起，一级改给一级看，实行压力传递。
三是要切实把活动成效转化到持续推进企业转型升级、提质增效上来。要把教育实践活动的成果，尽快转化到促进企业发展、实现企业使命上来。易军书记在2015年年中工作会上提出：“要从国家经济结构战略性调整的大趋势来谋划中国建筑的长远发展，深刻认识新常态下的新趋势、新特征、新动力，从战略高度把握中国建筑持续健康发展的主动权”。有鉴于此，活动既要解决干部脱离群众的作风问题，解决损害职工根本利益和切身利益的突出问题，解决不敢担当、激-情不足、放弃市场机遇的懒政行为，又要解决我们的业绩观问题，切实转变观念，紧紧扭住“创新”这个牛鼻子，通过管理创新、技术创新、产业创新、模式创新，以创新驱动引领转方式、调结构、促转型，来破解目前结构单一、转型缓慢的难题，以及由此带来的现金流大幅净流出、应收款项和带息负债高居不下的难题，真正实现“两不误、两促进”，真正实现xx的健康可持续发展，取得让中央满意、总公司满意、让职工群众满意的工作实绩。
当前及今后一段相当长的时间内，“适应新常态、锐意求发展”应是包括二局在内的全体中建人的自觉追求。希望二局党委继续一鼓作气、一抓到底，以“钉钉子”的精神，围绕总公司2015年及年中工作会上易军书记、官庆总经理提出的各项要求，并紧密结合二局企业改革发展的实际，以锲而不舍的韧劲与舍我其谁的担当，用整改落实的实际成效，助推企业实现转型升级、科学发展。
四是坚持从严治党从严管理干部，加强班子建设。指出，“全党要以这次活动为起点，在从严治党上继续探索不断前进”。为此，二局各级党组织要落实从严治党责任，树立正确的业绩观，从巩固党的执政地位的大局观出发，坚持把党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核，将党建工作抓具体、抓深入，防止“一手硬、一手软”，严肃党内政治生活，坚持和发扬实事求是、理论联系实际、密切联系群众，开展批评和自我批评，坚持民-主集中制等优良传统。“从严治党，重在从严管理干部”，从严管理干部，就要坚定理想信念，加强党性和道德修养，使干部心有所畏、言有所戒、行有所止。领导干部要自觉践行“三严三实”，明底线，知敬畏，深学、细照、笃行焦裕禄精神，努力做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的焦裕禄、陈超英式的好干部，并自觉接受群众的批评和监督。
同志们，在这将近8个月的时间里，我们督导组的同志与二局领导和同志们相识、相处、相知，学到了很多好思想、好作风、好经验，受益匪浅。我们按照总公司赋予的职责要求开展工作，在具体执行中也会有一些不尽如人意之处，甚至是还有求全责备、操之过急的地方，敬请大家谅解。我们得到了二局领导、教育实践活动办公室领导和同志们的大力支持和努力配合，顺利完成了督导工作任务。在此，我代表第二督导组全体同志向大家表示衷心的感谢！
最后，衷心祝愿xx通过这次党的群众路线教育实践活动，更好地继承优良传统，坚持与时俱进，转变作风，振奋精神，在助推中建总公司结构调整、转型升级上，不断取得新的更大的成绩。
谢谢大家！
近期，要求在全党范围内开展以照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病为主题的党的群众路线教育实践活动。7月2日，召开动员大会，对全省开展教育实践活动作了全面部署。26日，书记、省人大会主任徐守盛主持召开会议，听取会开展党的群众路线教育实践活动有关情况汇报，研究部署下一步工作。当前和今后一段时间，全国各级、全省上下最重大的政治任务就是认真开展好此次教育实践活动，坚持党要管党、从严治党，以改革创新精神和壮士断腕勇气推进党的建设新的伟大工程，不断提高党的建设科学化水平，努力为加快建成全面小康社会提供坚强的组织保障。
在思想上要有正确认识
大道至简，最伟大的哲理往往蕴藏在最朴素的言语中，最深刻的思想往往驻留在最简单的文字里，亦如实事求是、好好学习、客观辩证等等，正是因为这些道理颠扑不破，所以人们才反复复反反反复复地讲。但事情往往是一反复就无聊，一无聊就耳厌，一耳厌就轻视，一轻视就无功。要求思想上重视，就是这一类最容易被重视、真轻视的要求，却又是做好工作最关键、最根本、最基础的环节。开展好教育实践活动，必须克服这个怪圈，在思想上有个正确认识。
开展教育实践活动是自然规律的客观要求。新陈代谢不仅是人类生存所必须的生理活动，更是世间万物所遵循的客观规律。凤凰被视为东方神鸟，是百鸟之王，尚需每500年自-焚为烬，涅槃一次，经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重生，并在重生中达到升华。人的思想成长过程犹如蛇蜕皮、蛹化蝶，也是一个新陈代谢的过程，不去伪存真，就会鱼龙混杂，不去粗取细，就难免泥沙俱下。真正冰清玉洁、出水芙蓉的美女往往都是天然去雕饰，而非浓妆淡抹，她们注重养颜、养生、养气、养神，符合自然规律地作息，让新陈充分代谢，从而始终保持新颜、新貌、新气、新态。人的思想改造也不是一劳永逸、一了百当的过程，思想的新陈代谢同样是一点一滴、久久为功的。没有光明，黑夜就会来临，没有正气，歪风就会助长，只有持续不断地开展思想教育活动，有效促进思想观念新陈代谢，才能真正符合干部成长规律、人才培养规律、党的建设规律、社会发展规律，为加快推进全面建成小康社会提供坚强的干部队伍保障。
开展教育实践活动是现实状况的迫切要求。一切工作都是反映人民所盼、解决现实所困、谋划未来所需。开展教育实践活动，针对的就是当前党员领导干部中突出存在的四风问题。忙碌的公仆在包厢里，重要的工作在宴会里，该抓的工作在口号里，须办的急事在会议里，扶贫的干部在奥迪里，辉煌的数位在总结里。人民群众所反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，已严重影响党群干群关系，再任其发展下去，终会导致亡党亡国。改进干部作风建设，已被现实的种种逼到死角，不得不来一次大整顿、大整风、大整改，不得不来一次彻底的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
开展教育实践活动是从严治党的必然要求。严师出高徒，严己有高德。凡事只要一严就上水平、一严就出成绩、一严就有提高。确保党始终成为中国特色社会主义事业领导核心，就必须始终坚持党要管党、从严治党，始终保持党的先进性和纯洁性。《建国大业》中，蒋经国经上海一趟，回到南京向父亲蒋介石建议严惩党内腐-败，惩治四大家族。蒋介石叹了一声，意味深长地讲到：经儿，国民党的腐-败已经入骨入髓，反，亡党，不反，亡国。难啊！冰冻三尺，非一日之寒，《扁鹊见蔡桓公》一文中桓公之死、《巨贪曾锦春》一书中书记落马无一不说明世间万物都是一个从量变到质变的过程。千里之堤溃于蚁穴，从严治党这件事必须时时抓、事事抓、世世抓。开展教育实践活动，对全党进行一次全面彻底的整风运动，既是一次防微杜渐的教育活动，也是一次亡羊补牢的纠正活动，对于巩固发扬我党群众路线的优良传统具有重要意义。
在方向上要有准确把握
党的工作千千万，人民诉求万万千，干事业、搞工作必须善于做加减乘除法。开展好党的群众路线教育实践活动，尤其要注重做好乘法，而做好乘法之要，就是要把握方向、突出重点，把劲儿用在刀刃上，做到聚光不散光、凝神不走神，取得乘法效应，以最大限度整党风改政风转作风，促进经济社会全面健康发展。
要把活动总要求贯穿始终。此次教育实践活动总要求是照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，形象贴切、意味深远。人当勤照镜，否则就会衣冠不整、蓬头垢面、灰头土脑，若是长久如此，便可能久不觉其丑。领导干部还应人手一把照妖镜，镜面对己，看看画皮之下有颗心还是皮囊之中尽狐妖。若心不正，皮囊再好，也是空空一副。照镜子，更重要地是反思所行、收拾心灵；正衣冠，最主要地是端正思想、扶正行为。人还应常洗洗澡、治治病，身上的灰尘、身体的疾病总是一点一点积累起来的，由少到多，由小到大，由量变到质变，问题越来越多终致无法改变。洗澡治病，不但要除去身体之疾，更要清扫思想之垢，常思理想信念牢不牢，常问公仆意识强不强，常看党纪政纪执行严不严，常省自身形象好不好，始终保持坚定清醒、英姿勃发、健康向上的精气神儿，自会春风化雨、润物无声。
要把解决四风问题贯穿始终。风气问题自古以来是个关系大局、生死、成败的问题。自然有风，拂动海水，形成世界洋流之大局；党政有风，潜移默化，影响执政兴衰成败。唐太宗有用贤人之风，则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风；秦二世有用小人之风，则小人齐趋，奸臣当道就不足为奇。天下有道，则庶人不议，反之，庶人所议，为道之所失。开展教育实践活动，必须把矛头直指群众心底最厌恶、反映最强烈的官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风，集中力量，对准焦距，狠刹歪风邪气、狠治歪门邪道，坚决把四风除掉，以达上安下顺，弊绝风清的全新境界。
要把整风精神贯穿始终。1941年5月，毛泽东同志在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告，标志着延安整风运动的开始，这党的历史上第一次大规模整风运动，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风，全面提高了党的马列主义理论水平，纠正了党内的各种非无产阶级思想，取得了伟大功绩。今天我们的教育实践活动，就是要秉承当年的整风精神，狠得了心，下得去手，在全党作风问题上来一次大排查、大检修、大扫除，让全体党员干部出出汗、排排毒。可能在整改过程中很多人会不习惯、受不了、坐不住，但越是如此，证明越是顽疾，更要迎头痛改、决不手软。人最难战胜的是自己，最需要战胜的也是自己，用强大的整风精神，强力祛除部分领导干部的心魔，使之重现光明，全党便会生生不息。
在落实上要有有力措施
xx族有句俗语，叫做：骏马要看它的前胸，人要看他的行动。为者常成，行者常至。一切伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。开展教育实践活动，避免务虚功、走过场，就必须明确落实原则，强化落实力度，严格落实措施，真正使教育实践活动取得实效。
坚持领导带头为先。火车快不快，全靠车头带。一把手若是轻描淡写、敷衍塞责、不以为然，教育实践活动就可能雷声大雨点小，阵势大效果小。不良风气的形成，往往是积弊甚深、沉疴已久，具有顽固性、反复性，要纠正这些顽症流弊，没有一把手的信心和决心是绝成不了的。一把手的一言一行都影响着单位其他同志的工作动力，只有一把手以普通党员的身份把自己摆进去，做到认识高一层、学习深一步、实践先一着，上为之，下效之，才能将全单位同志带动起来，将沉珂革除、积弊扭转。
坚持制度建设优先。解决作风问题，必须强化法治思维、制度观念，坚持制度的改立废一起抓，用制度成果巩固实践成果。作风问题是个深层次问题，也是个习惯问题，改正一个习惯，必须要有强大的约束力和坚持不懈的持久力，而制度则有刚性、管长远，可以从根本上纠正陋习。加强制度建设，要结合领导干部心理特征，像戒毒一样软硬兼施、内外并治，使解决四风问题取得实效。
坚持统筹兼顾在先。地球绕着地轴转，飞机围着地心跑，可见，失了中心就要出事。开展实践教育活动，目的是改进党风政风以团结带领全党全国各族人民实现全面建成小康社会的伟大目标，绝不是为了搞活动而搞活动，更不是把重心转移到整风上，而是以整风促发展。因此，必须围绕中心、突出中心、服务中心，把开展活动与稳增长、强保障、抓改革、惠民生、促和-谐的各项工作紧密结合起来，把解决作风上的突出问题与解决经济社会发展中存在的突出问题紧密结合起来，真正做到两手抓、两不误、两促进。
同志们：
通过六个半天的学习，我们完成了集中学习不少于3天的学习任务，教育实践活动集中学习结领导讲话稿。因为医院是一个特殊单位，上午的诊疗任务十分繁重，所以我们只有抽出6个下午的时间，组织党员干部集中学习。连日来，全体党员很好地做到了工作和学习两不误，保质保量地完成了集中学习任务。回顾这几天的学习，我重点谈两点。
1、集中学习收获很大
这几天党员干部学习的热情很高，认识到位，保证了极高的出勤率。按照组织安排，我们采取党员逐一领学，观看专题片，记学习笔记、谈学习心得等形式，原原本本、原汁原味地对重点书目和领导讲话进行认真学习，收获很大，感受很深。通过刚才大家的讨论发言可以看出，大家的思想认识、理论修养、价值观念等方面都得到了进一步加强。下一步，我们要在集中学习的基础上，如实按要求搞好自学，把学习贯穿于教育实践活动的全过程，真正做到以学习促提升，促落实，确保活动不走过场，发言稿《教育实践活动集中学习结领导讲话稿》。
2、重点工作贵在落实
开展党的群众路线教育实践活动的根本目的是促进具体工作落实，真正做到为民务实清廉。结合到我们医院实际，就是要抓好以下五项重点工作。
一是抓好"三好一满意"活动。我们要深入扎实地抓服务、抓质量，通过为群众提供优质、高效、便捷的服务来推动工作的开展，逐步提升群众满意度。
二是抓好公共卫生工作。公共卫生工作牵涉到千家万户，群众看得见，感受的到。我们一定要按照上级要求不知不扣地落实好各项工作任务，真正用服务令群众感受到我们作风的改变。
三是抓好基本药物制度落实，严格网上采购。坚决杜绝商业贿赂等不良风气，切实规范诊疗行为，确保不出现原则性问题。
四是抓好村卫生室管理。按照一体化要求，抓规范、上水平，要进一步抓好乡医签约服务工作的真正落实，确保不流于形式。
五是抓好病房楼改扩建项目。要在招标、规划设计、施工管理方面严格把关，规范运作，真正做到公开、公正、透明，保证当年施工、当年竣工、当年投入使用，进一步改善就医环境，更好地满足人民群众不断增长的医疗保健需求。
各位老师、 亲爱的同学们：
在这草长莺飞、花红柳绿的季节里，我校五六年级近300名学生为期五天的素质教育实践活动胜利结束了！大家在基地老师、班主任、辅导员的组织下，认真学习了基地开设的4个种类13门课程，圆满地完成了这次活动的任务。在这次实践活动中，同学们积极参加各项活动，遵守基地的规章制度，按时作息，尊敬老师，同学之间互相协作，互相关心，互相帮助，创造性完成了基地老师交给的各项活动任务；班主任和辅导员老师全程参与，指导学生的实践活动；他们既关心同学们的实践活动，又关心同学们的身体健康，老师们对学生的这种无微不至的照顾表现出强烈的责任心和敬业精神！大家在这一周的活动中，处处展示了我们xx第xx小学全体师生良好的精神风貌！尤其是我们300名学生朝气蓬勃、积极参与和创造性地完成各项实践活动，用自己的实际行动向向学校和家长交上了一份满意的答卷！
在本次活动中，有许多同学表现突出，被评为“社会实践标兵”，有两个班集体团队精神表现优异，被评为“先进班集体”。下面让我们以热烈的掌声向在本次活动中获得“社会实践标兵”称号的 等 56 名同学、获得“先进集体”称号的 年级 班和 年级 班表示祝贺。这是全体同学积极参加实践活动的结果，是济南市素质教育实践基地老师精心指导的结果，是各级领导班主任、辅导员辛勤付出的结果！在此，我谨代表xx第xx小学向全体同学表示热烈的祝贺！向为这次实践活动付出辛勤劳动的所有的老师表示诚挚的谢意！向关心支持这次实践活动的各级领导、尤其是基地的领导表示真诚的感谢！向直接参与活动的五六年级的老师们和后勤服务人员表示亲切的慰问！
同学们，在短短的五天时间里，你们克服了天气温差大，想家、想亲人等困难，顺利度过了一周以班为单位的集体活动和以宿舍为单位的集体生活。经过这次丰富多彩实践活动的磨练，同学们不仅学会了动物养殖、花木苗卉、模拟驾驶等相关的知识，提高了动手动脑的能力和综合实践水平，而且在内务卫生、遵守纪律、就餐礼仪、作息等方面也取得了可喜的成绩。同学们学会自主整理寝室，文明守纪，按时作息、主动为他人分餐、团结协作等良好的风尚正逐步形成。同学们在活动中也增强了自我教育、自我管理、自理自立的能力，提高了身体素质和心理素质，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神和科学创新精神。
同学们，你们作为xx第xx小学的学子，在风景秀丽的济南素质教育基地参加了这一周实践活动，我深信，这次活动培养出来的各种综合实践能力、自我管理能力和积极进取的团队精神，一定会成为同学们人生道路上一笔珍贵的财富。同学们，素质教育实践活动虽然已经结束，但是，我们在活动中培养的独立自主的能力和团队协作的精神却永远也不能丢。我们要把在这次实践活动中培养的自我管理、自我教育能力和良好的精神风貌带到今后的学习和生活中去，让我们满怀豪情投入新的学习与生活，为成为品德高尚、素质全面、具有创新意识和创新能力的一流人才而不懈努力！
最后祝同学们生活愉快、学有所成！祝各位领导和老师工作顺利、万事如意！
谢谢大家！
各位老师、 亲爱的同学们：
秋天是一个收获的季节，在这硕果累累的季节里，安丰镇小学五年级近240名学生为期三天的素质教育实践活动胜利结束了！大家在基地老师、班主任、辅导员的组织下，认真学习了基地开设的各门课程，圆满地完成了这次活动的任务。在这次实践活动中，同学们积极参加各项活动，遵守基地的规章制度，按时作息，尊敬老师，同学之间互相协作，互相关心，互相帮助，创造性完成了基地老师交给的各项活动任务；班主任和辅导员老师全程参与，指导学生的实践活动；他们既关心同学们的实践活动，又关心同学们的身体健康，老师们对学生的这种无微不至的照顾表现出强烈的责任心和敬业精神！大家在这三天的活动中，处处展示了我们安丰镇小学师生良好的精神风貌！尤其是我们近240名学生朝气蓬勃、积极参与和创造性地完成各项实践活动，用自己的实际行动向学校和家长交上了一份满意的答卷！
作息等方面也取得了可喜的成绩。同学们学会自主整理寝室，文明守纪，按时作息、团结协作等良好的风尚正逐步形成。同学们在活动中也增强了自我教育、自我管理、自理自立的能力，提高了身体素质和心理素质，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神和科学创新精神。
素质全面、具有创新意识和创新能力的一流人才而不懈努力！
最后让我们用热烈的掌声再次感谢基地老师为我们的辛勤付出。祝各位领导和老师工作顺利、万事如意！祝同学们生活愉快、学有所成！
谢谢大家！