小学教师第二学期总结（实用16篇）

学期总结可以帮助我们发现自己在学习中的问题，并寻找解决方案来提高学习效果。以下是小编为大家整理的几份优秀学期总结范文，供大家参考和借鉴。

小学教师第二学期个人工作总结

忙碌又充实的一学年即将结束，回顾一学年的工作情况真是受益匪浅，现将本学年的工作情况作一下总结汇报：

一、尽力做好自己的份内工作，一起走进生本，坚持自省。

本人严格遵守教学大纲的要求，坚持认真备课、上课、批改作业，坚持课前练课，为课上45分钟要质量、要效率，美术课虽不像语数英一样作为考试科目，但也是素质教育的一项必不可少的重要部分，所以本人把培养学生全面发展中的审美教育放在重要位置，面向全体学生，让每一位学生每节课都能有所收获，大力开阔学生的眼界，以学生为主体，以小组为单位，激发学生的竞争意识，开发学生的艺术细胞，让学生真真正正感受到无压力的美术学习、思考、交流、合作、创新，努力创造一个宽松的学习氛围，真正做到了生本教育，这样不仅培养了学生的学习兴趣，更提高了他们的创新能力，坚持个性教学贯穿始终，我经常给学生说一句话：临摹可以培养基础，是学习美术提高绘画能力的必要手段，但临摹永远是跟随，只有创新才能走到艺术乃至一切事情的`前列，我们应该敢于改变，勇于改变，你改变了就创新了，创新就意味着是半个画家了。实践证明：这句话在教学中起到了很大作用，现在再看我们七年级的同学，大多具有很强的创新精神，我想这些点滴教学，该是我经常坚持自省所悟出来的。

二、积极参加各项活动，重在参与，参与的过程就是学习的过程。

本人本学年从不轻易放过一次参与活动的机会，不管校内、镇内发起的，一切参与其中，并且认真对待，从不放过一次学习、体验的机会，通过实践证明，付出就会有回报，2009年底在“我读书我奉献我成功读书活动”演讲比赛中，本人从写稿到脱稿，一起游都坚持自己亲自参与，功夫不负苦心人，本人荣幸地被市教育局授予“读书先进个人”的荣誉称号，2010年初镇内师德演讲有了上次的经验，这次演讲比上次顺手多了，最后本人一“全镇第一”的精彩演讲，受到了领导、同事、学生们的一致好评，用自己的行动感染了身边的每一人，同时也感染了学生们，积极的思想象太阳，照到哪里哪里亮，你积极乐观，你的学生也积极乐观，你不思进取，学生们也会受到坏的影响，通过积极的无形感染，在2010年4月-5月“枣庄市首届”小哥白尼“实践与创新技能大赛中”，学生们激情高涨，“民间剪纸、泥塑、十字绣、立体创意制作”四项内容在滕州市排在头版头条，分别获得了一、二等奖，其中“民间剪纸、泥塑”被推到枣庄市，并获得了枣庄市一等奖和三等奖，同时授予我“枣庄市辅导奖一等奖'，得到了领导、同事、学生们的一致好评。

”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“，经过努力拼搏，我深刻的认识到：无论做任何事，只要决定做，一定要全身心的投入，做到先要让自己满意，再去得到别人的认可，如果连自己都不满意，别人更不会在意。只有这样才会真正获得从书上学不到的知识，有些知识从实践中来，来的更深刻、更实际，古人云：读万卷书，行万里路”，参与的过程就是学习的过程。通过不断的自省我深深地认识到：自己的浅薄与无知，故而在今后的教育、生活、学习中，我定会不断地自我鞭策，努力努力再努力！

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第二学期小学教师工作总结

团结协作，共同进步，是一个教研组永葆活力和前进的动力。我们在认真领会学校教学计划精神实质的基础上，立足课堂教学，立足微课的研究。

首先，根据学校要求我们利用放假的时间，每人制作了两节微课，虽然对微课的理解还较为粗浅，认识还不到位，但是组内每位教师包括三位老教师，都非常精心的在设计、在制作，在学习，并按时上交了微课，态度决定了一切。

其次，带着对微课的种种疑问和困惑，本学期我们在教研组计划中引入了对微课的研究，在组内我们共同阅读了大量的相关的资料，逐步认识到：“微课”是以阐释某一知识点为目标，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频。它是传统课堂教学的有效补充形式，为促进学生的自主学习起到了积极的作用。

第二学期小学教师工作总结模板

在家庭作业的检点方面，我在学期初就给各个小组配备了组长并和各个小组达成了“积分卡”协议，一学期的作业，组长节节课前能及时准确的将该组作业完成情况汇报给我，组员受“积分卡”的激励，作业完成情况十分好，有的班级大部分时候是全班完成。为了鼓励他们，我在学期末给各班处于前三名的小组按约定发放了奖品。复习阶段，这种良好的学习气氛一直保持着。

第二学期小学教师工作总结

回顾20xx年下期的工作和学习，在领导的关心、支持和鼓励下,在教师的大力支持和积极配合下，我圆满地完成了教研组任务。

本期以新课程理念为指导，以落实课程实施、促进教学方式和学习方式的转变和提高为核心任务，开展教学研究、教学指导、信息反馈、经验交流等工作，促使教师业务素质、专业水平和课堂教学技能的不断提高。现将本期的主要工作做总结汇报：

本学期我组教学工作以素质教育理念为指针，在学校领导的关心指导下，以新课程改革为突破口，以提升教师专业化水平为目标，落实”八个精心”，深刻理解”导，学，议，练”的课堂教学模式，结合我们学片实际和学生情况，加强教学与研究，使本组研究工作又上一个新的台阶，取得了一定的成绩，现总结如下：

第二学期小学教师工作总结

1．从我组教师的角度，继续虚心学习：向书本学、向其他教研组学、不断更新教育观念，不断提高、完善自己，开拓进取，把不断学习，作为我们工作的重要一部分，用新的理念指导教学实践。

2．继续创造性的开展形式多样的教研活动，不断探索符合时代需要的教研模式，不断提高本组教师的素质。实实在在的做学问，实实在在的'搞好课堂教学，实实在在的提高课堂教学效益，实实在在的搞好课程改革。

3．继续为青年教师创造展示自己才能的机会。充分发挥骨干教师的作用，以点带面，使本组教师队伍，形成一潭活水，努力提高课堂教学效益。

4．继续牢固树立服务意识，尽心竭力地搞好教学研究。

5．继续加强与其他组的合作，在学校的正确领导下，人人争做师德的表率，育人的模范，教学的专家。

回顾本学年的工作，勤勉、认真、奋发、努力，通过组织各种教研活动，在组织、协调、管理和自身能力上都有不同程度的提高，我会再接再励。诚然，在工作中，我还有许多地方有欠缺，做得不够尽善尽美，在今后的工作中一定继续发扬优点，克服缺点，高标准严格要求自己，拓宽教研工作的思路，丰富教研工作的内涵，自觉学习新的教育理论，研究教育实践中的新问题，不断地提高教育理论水平和教学指导水平。

第二学期小学教师工作总结模板

忙碌而充实的一学期又将结束了，这个学期是个忙碌的学期，不单纯是少了一天休息的日子，而是我们在忙碌中也做了很多有意义有收获的事情，日子也因为这些活动变得丰满起来，一学期的历练，我又成长了起来，又收获了很多。

12年第二学期小学教师个人工作总结

第二学期小学教师述职报告第二学期小学教学工作总结

紧张忙碌的2009-第二学期的工作即将结束，回顾一学期的工作,有许多的欣喜和收获，也有许多值得反思和回味。

在工作中，作为一名教师，我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动，自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。通过不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素质都有了不同程度的提高，下面我就对我一学期来的教育教学工作做以下总结。

一、思想方面。

本学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。

二、教育教学工作。

本学期，我继续担任学校六年级一、二、三班的英语，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结：

（1）、课堂教学。

课堂教学是学生接受新知识，教师传授新知识的一个是主要渠道。在课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创建了一个快乐高效的英语教学课堂。

（2）、学困生辅导。

在我所教的学生当中，有一部分学生学习成绩不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的`自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大提高。

（3）、理论学习和教学研究。

在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。抽空学习《中国教育报》《人民教育》《小学英语教学设计》《英语辅导报》等报刊，积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学研究和教学创新储备力量。

与此同时，我还不断进行教学研究，积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参加课题研究，争取最大限度地与他人交流的机会，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。

（4）听课方面。

听课也是提高自身教学能力的一个好方法，老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。本学期，在领导的和同事的支持下，我听取了市、县优质课评选的优秀课堂展示，我还有幸参加县名师的听课活动，本学期听课达50多节我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。

三、青蓝工程方面。

本学年我校实行“青蓝工程”，我担任高霞老师的师傅。我深深知道，这是领导的器重，也是高老师的信任。诚惶诚恐，但这也成了鞭策我的动力，要不断努力、不断追求更高的教育教学艺术。在一学年的师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。公务员之家:。

高霞老师在教学上虚心学习，勤学勤问，在她的努力以及大家的帮助下，本学期她参加了市级优质课评教，为了这次比赛，我们全体英语组群策群力，最终收到了良好的效果，她获得了一等奖，也得到了市教研室领导的好评。其实上课的结果并不重要，重要的是在准备过程中，我们都有很大的收益。

另外高霞老师的一篇论文在《英语周报》上发表。

在孙静静老师准备县公开课和周兆芳送课下乡活动中，我和高霞老师都投入其中，均收获很大。

四、教育教学工作成绩。

本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学研究方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异，学生英语学习兴趣不断提高，学生的综合语言运用能力得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改进，提高了学习的效率。部分差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我积极参加理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素质都得到了提高，同时，我不忘进行教学研究，积极撰写教育教学论文和经验总结，我撰写的论文5篇发表在《英语辅导报》，8篇小文章发表在《小学英语教学设计》，一篇发表在《中华诗文学习》上，撰写的多篇教育信息在《博兴信息网》、《今日博兴》和《中国体卫艺》上发表。

总之，过去的一学期，忙忙碌碌中，留下了深深浅浅的脚印。在此，我要深深地感谢学校、领导以及我们三小优秀的团队。“没有最好，只有做得更好”，我将一如既往的工作，同时，也希望继续得到同事们一如既往的支持和帮助。让我们一起努力！

小学教师第二学期个人工作总结

一、联系实际，认真改进。

作为新教师的自己在各方面都有很多要学习的地方，教学方面更是需要提高。本学期坚持上新课都备好课，尽量运用多媒体帮助学生更直观的理解数学，已达到教学效果。认真完成教导处的各项任务，利用教学反思及课堂练习和综合测试评价的分析来验证自己的教学效果。

二、同事相处，其乐融融。

在学校中，我和学校的老师和睦相处，和这些可爱的老师们在一起，就像生活在一个温暖的大家庭里，特别是一个办公室的老师个个待人亲切，让人感觉。努力融入集体，大家喜乐融融。

三、利用闲暇，抓好学困生。

每个班都有学习有困难的孩子。开学初我计划这学期要利用闲暇时间帮助潘约宇等人辅导学习，虽然留下了多次，但效果仍然不好。虽然结果不如人意，但是还是会去思考去反思到底哪里做的不够，到底是老师的原因还是学生的原因。个人始终认为考20分比10好，考30分比20分，哪怕是多一分也是进步，全班的平均分就拉的少点。

四、一份耕耘，一份收获，许多不足。经过一个学期的`努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。由于经验颇浅，许多地方存在不足，比如对于课堂的驾驭能力，课堂语速过快等问题都希望在未来的日子里，能得到更好的改正。辅导学生的时候耐心还不够，经常因为学生的不懂事把自己弄得很暴躁，静下心来想想这样对自己身体不好，学生也听不进去。往后多多注意了，其实作为一名小学老师，耐心很重要也是基本素质之一。五、不断理论学习，自身提升。

每一位教师不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。本学期开了一节校内公开课，虽然有很多缺点，但是经过同事们的指点，我更加清楚自己不足的地方在哪里，以待改进提高。本年度认真写论文，真的想写好，结果不让人意，继续努力。但是有值得欣慰的事情，完成了华中师范的自考本科，顺利毕业。积极主动地参加各种学习机会，力图能够更好的提高自己的业务水平，做一名合格的小学数学教师。

第二学期小学教师工作总结

这个学期对我而言是个特殊的学期，开学伊始，我接了五年级的五个班，对我而言，新的开始面临着众多挑战，学生能否接受我和我的授课方式；家长对我的反响如何；在短时间内去了解这些孩子并和他们相处……现在回想起来，这个学期又是最为锻炼我的一学期，通过一学期的努力，以及组内各位老师的帮助和提醒，我又对很多教学方法加深了理解，这些都是自己在教学实践中一步步地揣摩、尝试中体会的；也更加深刻的体会到“强按牛头不喝水”的道理。

教学是一门艺术，让学生自己学和老师强迫学对老师教学艺术是很大的考验，让我欣慰的是，这学期，我的“积分卡”着实起了很大的作用；让我加速成长的还有英国校长的来访，那段时间，我们组的所有成员都忙到了“天昏地暗”的境地，来之前的准备，来时的迎接、招待到欢送的工作，每个人除了上课，剩下的`时间全在不停的准备节目、练习英语，一看到一个事物头脑里立刻会用英语想一遍，不会了就查字典，好多被遗忘的知识立刻又闪现回来。那段忙碌的时间，我们一起给身体减肥，也一起给头脑增肥。

一学期的工作结束了，我觉得收获颇丰：教学上，我渐渐摸清了适合自己的教学模式，并开始着手一步步完善，改进；个人成长更是急速提高的一个学期，通过一学期的工作及日常工作的处理，我清楚地认清了自己存在的问题及需要进一步努力的方向；一切对我来说都充满了挑战和机遇！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

小学教师第二学期工作总结

第二学期小学教师工作总结

本学期开学，本组制定了详细的学习计划，学习计划从新课程的编排体系、新教材的编写思路、结构、内容、要求，解决问题的新方法，新课程背景下学生的学习方式，教师的教学方式等方面作了详细细致地分析，并且做到了有效的落实。要求每位教师每学期必须自学一本教育理论书籍，通过学习，交流、总结等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。”导学议练”培训后，组内教师进行专题研讨会，谈学习”导学议练”课堂教学模式的反思和收获。使老师们对”导学议练”课堂教学模式理解的更深刻更到位。进一步制定详实的磨课计划，确定本组研究专题：学生学习习惯的培养，然后集体备课，多方面收集与”磨课”课题密切相关的资料，共同编制学案，执教人依据自身情况修改后制定学案。规范教学流程，抓好导学议练课堂教学模式，备说上评的活动层面清晰：备课说课研讨执教反思再研讨二次备课再执教。课堂教学做到”四个一点”：”微笑和鼓励多一点，发展智力，培养能力要求具体一点，让学生施展才能的面广一点，给学生活动及灵活安排的时间有一点”。

小学教师第二学期工作总结

对于过去的一年成绩和不足是并存的，作为一个老师我们的个人工作也有各种问题，现在我们要总结一下，承前启后，争取今年取得更好的成绩。

一、参加科研实践。

二、思想政治方面。

我校积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神我校知道"学海无涯，教无止境"，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力我校认真参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇本学期我校还认真制定了自我校发展三年规划，给自己定下了前进的方向通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。

三、提升教学水平。

四、遵守学校规章制度。

五、反思工作，不断进取。

一学期来，作为骨干教师，我校不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者，特别是作为骨干教师，我校必须时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美好的明天奉献自己的力量。

第二学期小学教师工作总结

整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照顾到整体，所以教学效果不如理想。从而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以，我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充，对差生根据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心，提高了学习兴趣。每一位教师都在不断的改善和创新自己的教学，教学难有失败和弯路，我坚信，只要我不断反思创新和实践一定会进步，会越教越好。

一学期的教学工作我付出了很多，收到的回报也不少，同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。在今后的教学工作中，我会努力弥补自己的不足，争取迈上一个新的台阶，真正实现教师的自身价值，也实现我心目中教师的定位。

第二学期小学教师工作总结

只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能更好地为教学服务。本学期，根据教研室提出的”导学议练”课堂教学理念结合我们学片的实际情况，我组教师认真学习相关的教育文件、教学理论。通过学习,大家明确了主要目标，增强了责任感和紧迫感，通过集体备说上评课，大家互相帮助，取长补短，运用现代化教学技术优化课堂教学，不断创新教学手段，,从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，组织课堂教学，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，努力提高40分钟的课堂教学效率。

第二学期小学教师工作总结

教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。加强教研组建设，教研组活动做到两个关注，关注专业理论学习，关注真实的课堂。真正使教研活动经常化、专题化和系列化。本学期初，我们组针对本学期”导学议练”课堂教学模式确立研究专题，鼓励教师谈自己的思想和见解。通过合作交流，探讨反思，使我组教师在活动中得到锤炼。本学期，本组正常教研活动十二次，达到预定目标。

2、认真抓好教学检查工作。

教学规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。本学期，我组于期中、期末进行两次认真检查，对备课、作业批改、听课记录、磨课材料等进行严格要求和检查。两次检查各有重点，每次都有小结反馈。