校园跑的心得范文（19篇）

这段时间的学习和实践经验让我明白了很多道理，我有必要把这些体会写下来。通过总结心得体会，我逐渐明确了自己的职业规划和发展方向。我将全力以赴，朝着自己的目标努力前进。

校园心得体会

对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。

只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的`错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。

书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。

记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从他的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。

人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。

读万卷书行万里路，作为教师我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。让我们不断从书中汲取力量，开拓进取，更新观念，做一个称职的教师，为我们钟爱的教育事业填光加彩。

校园心得体会

校园暴力是社会生活中的一种不和谐的现象，校园暴力危害学生，对家庭和学校都有害无益。

校园暴力案例：在某校园有两个学生因为一点小事而大打出手，结果其中一个学生把另一个学生的鼻梁骨给打断了，被打的家长到学校去理论，学生到医院去治疗。这不仅使学生受到了伤害，就连家长也受到了牵连，还使学校跟着担负，不仅耗人耗财而且还会使学生的学习受到影响！案例二：在某职业学校，有两位同学在疯闹时，其中一个同学用小刀捅伤了另一位同学。两家协商，其受伤害学生家长进展索赔，要求支付人民币2万元；但捅人者的家长却感觉对方索要钱数不合理，于是便发生了争执。学校得知后找两位家长来校协商解决，但双方家长都不愿意妥协，最终被伤者把打人者一方告上了法庭，并要求公安机关立案。于是双方开场了持久的法庭战，最终都疲惫不堪，而伤人者被开除，另一位也无法再在学校继续上学而退学了。在这个案例中，对双方孩子还有家长来说，都没有赢家，都是输家。被伤者遭受了躯体和精神的双重痛苦，伤人者遭受了良心的谴责和金钱的付出，而结局都是迫不得已分开学校。而且双方家长付出了大量的时间照顾孩子，因为官司东奔西跑，疲于应对，精神也受到了折磨。本来是很好的同学和朋友，却因为疯打闹而失去了友谊，甚至付出了惨痛的代价。

薄伽丘说：在智慧提供应整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。

你打算在学习和以后的生活中可以得到大家的信任、理解和支持，你就必须学会宽容、学会做人。宽容是一种修养，是一中处变不惊的.气度，是一种承受，一种理解，一种谅解，一种品格，一种境界。它不是先天就有的，它需要我们后天的学习体验和感悟。开开心心的学习工作和生活比什么都好！比尔盖茨认为，一个可以创始一番事业的人必定是一个心胸开阔的人，人要成大事就一定要心胸开阔，只有养成了倘然面对、包容一些人和事的习惯，才可以在将来的事业上获得成功与辉煌。

所以说有时我们应对一些小事理解，站在对方的角度考虑，宽容、忍受。所谓退一步海阔天空，其实生活中，有很多事情都是可以躲避的，校园是我们成长与学习做人的优良的家园，假如我们彼此互相和谐相处，那么相信明天的校园一定会变得非常美妙！

校园安全心得

最近，全国部分省份接连发生了几起校园重大安全事故，再一次给我们敲响了安全警钟。一个个血的教训，才能为我们的事业创造良好的发展环境。

总结反思我校安全方面的做法，主要有以下几点体会：

一、注重引领，提高安全责任意识。

科学的实践活动离不开正确的理论指导，全体员工的安全责任意识必须要靠科学引领。

1.坚持每周的政治学习。我校始终坚持每周一的行政办公会议和全体人员的政治理论学习。鞠九兵校长坚持每周行政办公会议必先分析安全问题，把安全问题放在重中之重的位置，防止出现重教学忽视安全的问题，要求全体行政人员牢固树立“安全就是生产力”、“安全也是教育教学质量”、“安全工作要做到万无一失，否则一失皆无”等安全理念。在全体教职工周一政治理论学习例会上，鞠九兵校长、戴圩章书记不断带领大家认真学习国家法律法规，引领全体教职工适应规范化办学背景下，教师的规范化的教育教学行为，正确处理并建立好学校与社会、老师与老师、老师与职工、老师与学生、学生与学生等之间的和谐关系。

2.坚持学校的晨会制度。中学生正处于世界观、价值观、人生观形成之际，面对纷繁复杂、多变的国际国内形势，面对自身成长的困惑，学生们不断地进行价值判断和价值选择。鞠九兵校长坚持每周一的学校大晨会制度，与学生们谈安全、讲人生、立理想，引导学生正确处理人生网道路上遇到的困难，解决他们在成长中的困惑。各个年级、班级结合本年级、班级的实际情况，每天召开晨会，引领学生健康愉快地度过人生道路的最为关键的高中生活。

3.坚持校务公开，增加决策的透明度。我校坚持重大事项实行校务公开制度，从中层干部的竞聘上岗到学校的收费，从各级荣誉的表彰到违纪学生的处分，从学校的收入到支出等等方面。学校的各项重大决策做到公开透明，在实施中全程接受师生员工的监督。我校坚持教职工代表大会制度，让教职工真正成为校园的主人。

二、多方疏导，化解安全事故隐患。

安全问题究其根源很多情况均来自于单位内部。有些突出的矛盾也是源自于一些细小的问题。有来自于课务的分配、课节的安排、分配的差别、后勤的缺失;有来自于职称的评定、家庭的矛盾、生活的困境;有来自于个人发展的停滞，感情的纠葛;有来自于一些偶发的因素。社会上的矛盾，生活中的积怨等均会成为安全问题的导火索。

我校校长室、党总支、工会经常性地研究学校内外可能出现的事故隐患，实行各条线的巡查制度，有针对性地开展工作：

1.校长室、党总支严把岗位关。每学期校长室、党总支对教职工人员的岗位分工，认真研究每个人的特点、个性和特长，做到人人愉快上岗，人人均能在岗位上体验到实现自身价值成功的快乐。对于个别岗位，鞠九兵校长亲自与个别员工促膝谈心，通过心与心的对白，情与情的交流，从根本上解决了教职工坉一岗，怨一岗心里状态，做到每一位教职工均能高高兴兴接受自己的本职工作，做到既爱岗又敬业。

2.积极开展文体活动，增进师生的身心健康。脑力劳动者无论教师还是学生的疲劳不只在于体力上的疲惫，更主要是心理的劳累。日复一日，劳动方式的重复，常常使得师生对教与学产生厌倦、抵触，甚至逆反。“教育倦态”成为一种必然。我校在教职工中正常开展乒乓球比赛、开放健身馆、举办年校内外篮球赛、教职工运动会、元旦教职工联欢会;在学生中正常举办校运会、演讲比赛、十佳校园歌手比赛、元旦师生联欢会;通过这些活动，调节了师生员工的身心。

3.加强心理交流，让阳光的心态充盈师生员工。我校先后选派了崔娟老师、谢晓彬老师、陈小良老师、张曼莉老师参加省级心理辅导员培训，他们先后通过了省级、国家级心理辅导等级证书。学校投入大量资金开办了“艳阳天”心理咨询室。他们在新生入学的时候、学期初、学期末、高考前等重要时间节点深入年级、班级举办心理讲座，引导学生培养健康的心理。他们还利用休息时间，与学生个别谈心，并做好跟踪研究，及时化解了学生心中的疙瘩，让他们积极阳光地对待人生。

4.加强情感沟通，构建和谐的校园。学校工会对每位教职工家庭情况进行登记造册。通过建立工会委员、组长定期会议制度，教职工的子女上学、婚丧嫁娶、生老病死，工会总是及时送上校长室、党总支的关心和帮助。通过建立节假日慰问制度，离退休教职工仍然享受到学校大家庭的温暖。鞠九兵校长坚持每周在学生食堂就餐，在学生餐桌上，了解学生对学校的要求、对教师教育教学的建议，学生的合理要求总是及时得到满足。

三、严密防范、确保校园平安有序。

1.责任明确，人人都是安全员。每学期一开学，校长。

室必定与各个职能科室签订学期安全责任状;职能科室必定与各重点岗位签订岗位安全责任状;班主任与学生签订安全责任书;形成了“横向到边，纵向到人”的安全责任网络体系，明确了全体师生员工在安全中的权利和义务。

2.制定预案，反复演练，提高师生的应急能力。我校先后制定了《如皋市第一中学抗震救灾疏散演练方案》、《如皋市第一中学宿舍应急事项处理预案》、《如皋市第一中学重大活动安全预案》等等。利用每学年开学初的时间，对全校师生进行疏散演练;加强对宿舍管理员的突发事件的应急反应演练，提高了师生员工的应急反应能力和紧急事态下处置能力。

3.加大投入，提高安全防范的保障。我校先后投入数百万元对学校的硬件进行改造，近几年添置了268只灭火器、80条消防带、5000平方米的防盗窗、防盗门;投入8万多元安装了红外线报警装置、监控探头;与市保安公司签约聘请了5名专职的青壮年保安，为学校的安全设置了可靠的关卡。

4.完善制度、规范操作，确保安全有序。我校建立《如皋市第一中学门卫值班制度》、《如皋市第一中学外来人员来访登记制度》、《如皋市第一中学保安巡查制度》、《如皋市第一中学安全检查制度》、《如皋市第一中学学生请假制度》、《如皋市第一中学学校进入校制度》、《如皋市第一中学食堂管理条例》等，做到了安全工作有制度可依，规范化操作。

5.警校共建，及时处置安全隐患。我校加强与如皋市公安局迎春派出所的合作。顾本良所长、驻校警察李春香、协警丁凤祥等同志经常到学校了解学生的思想状况，了解学校在工作中的困难;及时提醒注意社会上出现的苗头性的隐患，提高教职工的防范意识。真正做到了“110”：安全防范第一、发现情况第一、事故隐患为零。

我们知道，安全工作上升到怎样的高度都不为过，因为“生命高于一切”。我们将警钟长鸣，常抓不懈，把校园打造成最平安的乐园。

书香校园心得心得体会

“书香校园”这个概念，是我们每个人都非常熟悉的。书籍是人类文明的重要载体，阅读是人类智慧的结晶。校园是青少年最主要的生活场所，学生在校园内度过了大部分的青春岁月，获得了知识，懂得了人生的真谛。在这个信息爆炸的时代，我们更应该营造一个书香浓郁的校园，让学生成为具有优秀文化素养的人才。

【第二段】。

如何构建“书香校园”？我们需要打造优质的阅读环境。学校图书馆是阅读的重要场所，需要投入大量的资金和耐心。除此之外，校园内需要增设更多的阅读角落，如读书角、自习室等。通过布置氛围优美、舒适安静的学习环境，让同学们产生一股“书香之气”。

【第三段】。

除了环境优美之外，我们更应该注重学生的阅读习惯的养成。班级阅读是一种有效的方式，可以集体阅读某本书，讨论交流读书心得体会，借此带动全班或者全校的阅读氛围。同时，还可以通过家庭阅读和亲子活动来促进阅读，家长更应该积极引导孩子阅读。

【第四段】。

在打造“书香校园”的过程中，更应该注重文学素养的培养。文学熏陶是阅读的最高境界，文学作品更能够解剖人性、启迪智慧，是人类智慧的结晶。学校可以通过课堂教学、文学沙龙等形式，培养学生的文学兴趣和品味，让学生感受到文学的魅力。

【第五段】。

总之，打造“书香校园”需要学校、家长、学生三方一起努力。学生是校园的主体，需要积极主动地参与到阅读活动中来，走出舒适区，开阔眼界。家长是孩子的引路人，需要为孩子提供丰富多彩的阅读资源和家庭阅读环境。学校是学生文化素养的摇篮，需要为学生提供梦想、创新、发展的舞台。让我们一起营造一个充满书香的校园，让书香的气息弥漫在每个人的生活中。

防校园校园欺凌心得体会

校园欺凌是一个严重的问题，它给学生的身心健康带来了巨大的危害。在我参与防校园欺凌工作的过程中，我深刻地体会到了防止校园欺凌的重要性，也积累了一些心得体会。下面我将通过五个方面，分享一下我对防校园欺凌的心得体会。

首先，校园欺凌的预防需要全体师生的共同努力。校园欺凌是一个复杂的社会问题，不能单纯依靠几位老师或者学生的力量来解决。每个人都应该对自己的言行负责，不能随意伤害他人。同时，学校应该加强教育，让学生了解校园欺凌的危害，让他们树立正确的价值观和行为规范。只有全体师生共同努力，才能有效地防止校园欺凌。

其次，培养学生自我保护的能力是防止校园欺凌的重要手段。校园欺凌往往发生在学生之间，而学生的自我保护能力起着关键的作用。在防止校园欺凌的工作中，我发现，对校园欺凌的预防不应该只停留在管教学生的层面上，更需要关注学生的心理健康和自信心的培养。通过开展各种社团活动和课程辅导，增强学生的自我保护能力，让他们学会保护自己，拒绝校园欺凌的发生。

再次，校园欺凌的根源在于学生群体中的不和谐因素。学生群体中的不和谐因素是导致校园欺凌发生的主要原因之一。在我参与的防止校园欺凌的活动中，我发现，友善相处和团结合作是预防校园欺凌的关键。学校应该鼓励学生间的互助和合作，打破传统的固定群体，让学生之间的交往更加融洽。只有当学生们具备友善相处和合作的能力，校园欺凌才能从根本上得到预防。

此外，学校应该建立健全的校园欺凌预防机制。校园欺凌的预防不能只局限于个别事件的处理上，而是要建立一套完整的机制。学校应该制定相应的规章制度，明确校园欺凌的定义和处罚措施。同时，学校还应设立相关的机构或者部门，负责校园欺凌事件的处理和防范工作。只有建立完善的机制，才能形成合力，有效地抵制和预防校园欺凌的发生。

最后，推行校园欺凌的预防需要社会的关注和参与。校园欺凌是一个社会问题，除了学校的努力以外，社会各界也应该给予关注和支持。媒体应该加强校园欺凌的宣传报道，提高公众对校园欺凌的认识和警觉性。家长和亲朋好友需要给予孩子足够的关心和支持，帮助他们建立自信和勇气面对校园欺凌。只有全社会的共同参与，才能共同构筑和谐校园。

总结起来，防校园欺凌是一个复杂而又长期的工作，它需要全体师生的共同努力，培养学生自我保护的能力，解决学生群体的不和谐因素，建立健全的预防机制，并得到社会的关注和参与。只要我们不断努力，相信我们一定能够建设一个没有校园欺凌的美好校园。

校园心得体会

20__年5月16日至5月18日,我有幸参加了由文昌市教师进修学校、海南领航教育公司组织开展的文昌市中小学食品安全管理专题培训项目学习。此次的培训学习过程如下：

下午在海口宾馆会议厅举行文昌市中小学食品安全管理专题培训项目开班仪式，邓方群主任做重要讲话：1、感谢海南领航教育公司的精心组织;2、感谢文昌市各中小学校的支持;3、通过学习切实提高食品安全监管水平;4、希望每一位学员认真投入到培训中来，提高学习的可持续性，把培训知识应用到今后的工作中;5、在培训期间的主要安全问题。黄浪波主任做补充性强调讲话：1、每一位学员要遵守培训班的学习纪律;2、虚心学习，专心听讲，按时完成作业;3、认真反思，学以致用。接着聆听张正清处长的《如何抓好学校食堂食品安全管理工作》专题报告。

20_年5月17日上午，在海口宾馆会议厅，海南医学院卫生学院的易聪老师为我们详细讲解如何预防食物中毒;如何避免食品安全事故的发生;校园食品卫生需要注重什么等。下午，全体学员一行赴海口市第二中学食堂参观交流，并得到了海口市第二中学校长的热情接待，刘跃荣校长亲自带领大家参观学校食堂，并充当解说员，非常感谢!参观过后，我们在食堂餐厅聆听了刘跃荣校长的管理经验报告。2017年5月18日上午在海口宾馆会议厅分小组汇报与交流学校食品安全管理与操作规范及突发事件应急处理。下午学员返校。

民以食为天，食以安为先。学校食品安全事关广大师生生命健康安全，事关学校正常教育教学秩序，事关社会稳定，对于食品安全我们要不言小，不言轻!通过这次培训学习活动，我从各个培训专家的精采讲课中，参观海口市第二中学食堂及分小组汇报与交流中学到了很多对今后从事食品安全管理与教育很有用的知识，但同时又感觉到自己肩上又多了一份沉甸甸的责任。解决食品安全问题任重而道远，我们每个人都有义务为学校乃至全世界的食品安全贡献自己的绵薄之力。

食品安全问题是全球性的问题：它不止存在于中国，在国外也同样存在，不止不发达国家有，发达国家也一样不少。食品安全问题不因经济的发展程度、科技水平、民族、种族等的不同而不同，它是全人类共同面对的问题，任何国家或个人都不能片面指责其它国家;食品安全问题很可能造成跨国家跨地区的危害，任何人或任何国家都不太可能在危害发生后独善其身。

因为世界村的趋势日趋明显，地区商品的流通越来越全球化;诚信是食品安全问题的根基，失去了诚信食品安全问题就无法从根本上彻底解决，食品安全问题需要政府、种植收割、食品制造、流通、餐饮等各相关环节从业人员都讲诚信，才能构筑食品安全的坚固堡垒;掌握好食品安全基础知识是做好食品安全的关键，不学习食品安全基础知识就无法从科学的角度解决食品安全问题。

校园日心得体会

校园日是学校组织的一项重要活动，旨在展示学校的特色和风采，让家长更好地了解学校的教学环境以及孩子的学习情况。我校于近日举办了一次校园日活动，通过参观教室、观摩教学、体验实验课等方式，让参与者对学校有了更深入的了解。在此次活动中，我获得了许多宝贵的体会与收获。

首先，校园日活动展示了学校的良好教学环境。参观教室时，我注意到教室设施齐全，每个学生都有一个整洁的座位和一个宽敞的写字台。教室的墙壁上悬挂着丰富多彩的知识海报，给人一种知识温馨的感觉。而桌椅之间的布局看上去既紧凑又舒适，不仅方便了教师的讲解，也便于同学们的互动。此外，我还看到了充满动感和个性的教学板书，这些教学用品的存在为学生的学习增添了一份趣味和活力。

其次，校园日活动展示了学校丰富多彩的教学内容。参观期间，我观摩了一节语文课。教室内整齐而现代化的多媒体设备使课堂教学更加灵活多样。教师们运用形象地图、图片和视频等多媒体资源，将抽象的知识点形象化，提高了学生的学习兴趣。我还注意到教师们注重培养学生的创造性思维，引导学生运用所学知识解决实际问题，激发了学生们的学习激情。这种综合素质教育的理念和实践令人钦佩，为学生的全面发展奠定了坚实基础。

再次，校园日活动给我带来了丰富的学习体验。我参与了一节实验课，通过亲身动手的方式，我更深入地理解了理论知识。我还参观了学校的图书馆，满目书籍令我眼花缭乱。图书馆内不仅藏书丰富，还有一些文化展示区，展览了各种书法、绘画等文化作品。学校为同学们提供了广阔的知识获取渠道和展示平台，这使我感到非常幸运和自豪。

最后，校园日活动让我深刻体会到学校的温馨与关怀。在校园日的活动中，我与其他同学一起参加了一些互动游戏，可以感受到同学之间的友善和融洽。我还在许多地方看到学校在鼓励学生参与社会实践活动、开展志愿服务等方面给予的关注和帮助。通过这些渠道，学生们不仅能够提升自己的综合素质，还能够感受到社会的温暖与关怀。

综上所述，参加我校的校园日活动给我留下了深刻的印象和宝贵的体会。学校良好的教学环境、丰富多彩的教学内容、丰富的学习体验以及温馨的校园氛围，都让我对学校充满了期待和向往。我相信，在这样的学习环境中，我将能够不断进步，追求卓越。并且，我也要将这些体会和收获分享给我的同学们，一起成长，共同进步。

防校园校园性侵犯心得体会

校园性侵犯是当前备受关注的热点话题，然而，在校园中，依然存在着不少攸关学生安全的问题。在这种情况下，我们学生不仅要学会自我防范，更要积极提倡性侵害应该坚决打击和惩罚。在校园性侵犯问题中，作为学生，我有一些个人心得和体会，愿意与大家分享。

第二段：预防措施。

针对校园性侵犯，我们可以采取积极的预防措施。首先，要遵循自我保护原则，比如少独自走夜路，避免对陌生人过于信任，遇到可疑情况及时报警等等。其次，应该提高自我检查的意识，定期检查家里锁具和安装监控设备，多加防范。还可以积极参加社会活动，让自己不断增长见识和技能，提高社交能力等等。

第三段：教育意义。

对校园性侵犯的预防不能只站在个人角度上，更要有社会共识和责任，教育的力量也显得尤为重要。学校、家庭和社会各方面都应该注重教育青少年如何保护自己，如何发现和制止性侵犯，如何正确对待性别与性行为等。通过这样的教育，可以使学生们树立正确的性价值观，增强自己的自我保护意识和能力，从而预防校园性侵犯的发生。

第四段：加强法律惩治。

虽然校园性侵犯的数量不断下降，但是仍然是校园安全的一个重点问题。针对性侵犯，国家出台了越来越严厉的治安法规，不仅要让受害者得到应有的保护，也要让犯罪者付出应有的代价。对于学生而言，要积极主动地参与法律教育，了解相关法律知识，学习如何应对性侵犯事件，避免自己的权利受害。

第五段：总结。

校园性侵犯是一个涉及到社会各方面的问题，解决之道也应综合多种因素。在自我保护的同时，我们也要注重教育青少年，提高自我法律意识，共同为校园的安全构建一个稳定和谐的环境。这样，当校园中发生性侵犯的时候，我们就可以时刻保护自己的安全，维护自己的尊严。

校园心得体会

通过《新课堂健康校园》的学习，我意识到心理健康是幸福感的.来源，只有拥有阳光心态的人才能积极面对人生的各种困难。作为新时代大学生，我更要正确的认识自己、了解自己，养成良好的行为习惯，培养自己健康的心态。在面对考研压力的时候，也要保持积极乐观的态度，对自己充满信心，对生活充满信心。

校园心得体会

在学校深入开展的读书活动中我认真阅读了《中小学班主任工作的创新研究》这本书，读后使我深受启发。现就班主任工作谈点心得：

师德是教师的灵魂，是社会对所有的教育工作者的期望和要求。只有师德高尚，才能敬业、律己、爱生。师德高尚才有人格力量，老师的人格力量是学生成长的重要精神源泉。孔子曰：“其身正，不令而行；身不正，虽令不从。”班主任要时刻注意自己的言行举止、仪表形象，要求学生做到的，自己必须先做到。

工作中不能计较个人得失，要对教育事业付出中国作文之百的热情和努力，无私奉献，不断加强自身修养，真正做到学高为师，德高为范，最起码在精神境界上，班主任一定要严守教师职业道德。

我们知道，没有真诚的`爱就没有真诚的教育，爱学生是教师各种素养中最为重要的一种。爱学生也是班主任工作取得成功的奥秘所在。对此，我体会颇深：作为班主任，只有真心真意地去爱每一位学生，尊重每一位学生，才能使所有的学生获得巨大的心里满足，学生才会乐于向老师敞开心灵的大门。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱才能教育孩子。”这是一个亘古不变的真理。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又千变万化，只有爱字当头，我们才会把握尺度，了解学生，爱护学生，关心学生，尊重学生才会不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，工作中才会细心、耐心，具有宽容心。无私的师爱，才能取得优化教育的效果，这是形成良好班风的基础。

作为班主任，首先是一个合格的老师，除了具有广博厚实的专业知识，还要广泛涉猎，积累丰富的文化知识。我一直比较喜欢读书，非常重视知识的积累。我们面对的是小学生，还要有严谨的治学态度。如果你教错了一个字或教错了一个方面的知识，影响到的将是全班几十名学生对这一方面知识的认知程度。

所以，我一直比较谨慎，如果遇到读不准的字音，必查字典；不懂的问题，必先向其他老师请教。要教给学生的，首先自己要弄明白。

工作中，我还有意识地培养自己的兴趣，使自己的兴趣能够和孩子们保持一致。长此以往，自己所汲取的知识越来越丰富。至少到现在，我从未被学生的五花八门的问题难倒过。孩子们私下戏称我为“百科全书”，学生“亲其师而信其道”也就是自然而然的了。

作为一名合格的班主任，必须要多渠道、多方面地加强学习，树立牢固的创新教育观念，结合学生的年龄、心理特点进行教育。我们知道，教育的.出发点是学生，归宿仍然是学生。作为班主任，必须了解学生，发掘学生的潜力，并富有亲和力，和学生打成一片，因而就要改变不适应教育的传统做法，多关注学生关注的，多了解学生了解的，不提或少提“我们小时候怎么样”，“以前所教的孩子如何”，因为我们所面对的就是你现在面对的小学生，他们有思想、有个性。因此，作为班主任，在实际工作中，还要具备“眼观六路，耳听八方”的本领，大胆探索，创造性的运用先进的教育思想、教育观念，结合自己所教的课程，培养学生的独立意识，使学生好学、乐学，我想每一个喜欢学习的孩子，应该自然而然地会喜欢他的老师，他的班主任的。

人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

校园军训心得

今天军训了，从军训开营起，我就将成为一名老师口中的“小军人”了。

在初一年级中，我只是一名普通的“小兵”，但是，既然我进入了这个集体，就意味着我是这个集体中的一员，要心怀集体，与同学们团结友爱。

国旗和校旗是我们团队的象征，更是荣耀的象征;磨砺和挑战是我们强化的途径，更是激发我们斗志的利器，今天对于教官们来说微不足道的训练足以压垮我们了，所以我们要抓住这次训练机会，好好锻炼自己，让自己变得更强!

深处军营，才知道，想成为一个军人，不是随随便便就能成功的事，挑战自我极限，突破自己心中的目标是军训生活告诉我们的;在操场上醒目的一行大字：“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪，”告诉我：想成为一个军人，不止树立目标如此简单，更要不惧困难，勇敢追求;要敢拼敢做，跟上部队的脚步。把种种困难当作磨砺自己血性的尝试、锻炼，那么接下来的考验就不会给心理上带来太大压力，使接下来的考验对自己来说容易一些。

我还懂得了团队合作的重要性。许多挑战更不是一个人能完成的，队友的帮助十分重要，团结友爱，才是军训更深的意义所在。不要主动招惹别人而引起争执，在别人没有过分招惹你，挑起事端的时候，可以不必伸出拳头，不到实在被惹怒或语言的沟通无法解决问题的时候，切不可以使用暴力。

整个班级的成功才算真正的成功，在接下来的训练里，我会团结同学，继续接受考验让班级绽放光彩，争取让班级的实力提升至，因为我们9班永远的目标只有一个,那就是第一!

文明校园心得

__班自__时组班以来，在班级制度、班委培养、班级活动开展、班集体建设上取得了一系列成绩，现汇报如下，恳请多提宝贵意见及批评。

1、力求和谐，创建温馨的大集体。

名同学，朵花。每天迎着朝阳，开展晨读、晨练，不绝于耳的朗朗读书声;上课时间，端坐静听;课外时间，有去阅览室的，有去实验室的，打篮球的，打乒乓球的，打羽毛球的，到处都有他们欢快的身影。平时的学习生活里，可以看到我们洁净的寝室，敞亮的教室，乌黑的黑板，精彩的黑板报，“请”“谢谢”“不客气”文明用语充盈在耳间。这是哪里这就是我们温馨和谐的大集体——__班。名亲如兄弟姐妹的大家庭。

2、与时俱进，实施科学人文透明的班级管理。

严格依据学校的校规校纪，认真开展了课堂、晨读晨练、重要活动、义务劳动、寝室的考勤，要求班长做到每天一报晨读、晨练未到名单;要求副班长做到每天一报课堂考勤;要求寝室长每天都要落实住宿同学名单，如有夜不归宿，当天晚上电话班主任，次日做书面汇报，并要求广大同学监督，随时可以直接给班主任汇报情况;建立了教室、清洁区、寝室卫生值日制度、选聘了卫生义务监督员。建立了班级管理公开制度，每周公布考勤，每月公布月奖，班主任每月根据班级运作情况，给同学们写一封公开信。透明的班级管理让同学们暗树决心，比着学，促进了班风。合理的班级目标制定，合理的班级制度制定，透明、及时的有效奖惩，优化了班级运作模式，为教学提供了有力的保障。

3、做好班委的培养与管理，组建优秀的班委队伍。

做好对班委的培养、管理、监督和指导工作，让班委真正发挥出学生自我管理方面的作用，初步塑造了一支优秀的班级管理团队，成为了班主任的有力助手。建立了班委考核档案，每周都要召开一次全体班委培训会，针对班委在工作方法上、及个人行为方面出现的不足进行纠正。每周班委可以针对发现的问题，自行开会商议解决办法，会议内容及形成的决议书面汇报班主任，此举大大调动了班委工作的积极性与主动性。及时对照学生干部的具体要求，调整班委，真正的让班委发挥出模范带头作用。建立了班委月述职制度，接受广大同学的监督，引入绩效考核制度，对班委进行鞭策。在寝室选任寝室长对寝室进行管理，为同学们营造良好的生活休息空间。

4、汲取建议与批评，增进平等民主的师生沟通。

平等对待每一名学生，认真听取每一名学生的建议、意见与批评，并妥善尽快解决。印象深刻的是一名同学提出的这样一个问题“老师，你既不批评我，也不表扬我，是不是对我有意见啊”，学生能提这样的意见是多么的难能可贵。这也给了我作为班主任一个很大的启示，关注每一名同学，让每一名同学都能感受到班主任在注意着他。不能只对好的学生表扬，犯错误的学生批评，而忽略了中间的那一部分同学。经过这次事情，我深深的意识到做一名老师，一定要能放下架子与学生做朋友。这样的平等民主的师生沟通，会给班级建设带来莫大的好处。

5、正面积极导引，营造良好的班风班貌。

配合学校工作，谈从中的心得、感触，从正面引导，稳定了同学情绪，让同学们能够安心学习;开展寝室卫生大检查，从之前的无序，到现在井然，物品摆放整齐，地面干净，寝室成了舒心的栖息地;在课堂纪律上，虽然是大班上课，?人，但同学上课认真，积极参与课堂活动;在清洁区的打扫上，同学们都发扬了不怕累、不怕脏的精神，男生扫地，女生撒水，配合默契，保持了卫生区的清洁;在学校开展的男子篮球赛上，虽然我们没能小组出线，但队员们敢于拼搏、敢于发挥的竞技精神却深深的定格在每一名同学的心中，进而转化为学习的动力。

6、加强法制教育，塑造遵纪守法的文明学生。

学生一入校，就开展了校规校纪学习，并组织进行了考试，99%的同学校规校纪考试都达到了95分以上。大力开展法制教育，办好法制宣传板报，组织同学们学习相应的法规条例，培养同学们成为知法，懂法的合格公民。在老校区学习的基础班委重新组织同学们分组认真学习《学生管理手册》，尤其重点学习了有关“教学”“宿舍”“奖学金”“三好生”“优秀干部”“十不准”等章节的学习。本学期内，表扬了__同学__事，通过班级表扬，树立了班级的学风、正气，取得了标尺的效果，同学们争相看齐，促使大家养成遵纪守法良好习惯。

7、革新班级管理，永葆开拓创新的精神。

创新是取得成绩的灵魂，在班级建设上我们不落窠臼，紧扣提升学生综合素质的宗旨，大胆的采取了一系列举措。首先是“班级表扬”，对表现优异的同学，提出书面表扬，记入考核，在评定月奖的时候奖励现金3元;其次是“生日感言”，让每一名同学在生日当天，当着同学们的面谈一下生日感想，收获大家对他\她的祝福;再次，就是多渠道的收集班集体建设的建议，(如，给老师递条子，给老师发手机短信，给老师一对一谈话)鼓励同学们把自己发现的问题、自己对班级建设的建议反馈给班委、班主任，进而改进。特别要指出的是__同学提议的英语口语课，锻炼同学们敢于张口说英语;__同学提出给班里买喷水壶并到市区购买落实，方便大家在天冷后的卫生打扫。

8、全力打造劳逸结合的科学育人模式。

学，与玩要有机统一起来。鼓励同学们在课余时间开展丰富多彩的课外活动，如，去阅览室读书，去机房上机练习，去操场进行有益的体育锻炼等。让同学既玩的开心，又学的上进。在学与玩，一是讲学：为什么要学，学习的目的，学习的方法，学习的成绩的科学评定;二是讲玩：玩什么，怎么玩，要玩到什么程度;通过这两个问题的深入探讨，同学们学的认真了，玩的有度有节了。玩与学达到了两促进。

9、班级活动紧跟时事大局，大力开展思想道德教育。

培养四有新人，第一就是有理想，可见思想道德教育是第一位的。一个人有能力，如果不知道朝着有益于他人的方向，那他越有能力，破坏性就越大。培养人才，关键要培养热爱祖国，热爱人民，服务社会，关心他人的人优秀品格。班级开展了纪念抗战胜利80周年碧沙岗游园活动，让同学们认清历史，牢记国耻，从而树立了奋发图强，振兴中华的决心;班级认真展开听法制报告会谈心得体会活动，树立知法、懂法、信法的意识;班级认真召开“增强共青团员意识主题教育”活动，一致形成倡议：要看齐优质生活，拒绝烟酒;要热忱礼貌待人，杜绝打骂;要端正学习态度，天天向上。从日常生活行为上为同学指明方向!

校园军训心得

汗水不能淹没我所有的记忆，因为有更多的东西充实着我。记得军训刚开始的时候，似乎是那样的无声无息，它没流下太多的时间让我做好心理准备去应付它。就这样的五天里，一点一滴的收获渐渐地烙在我的记忆深处。

军训的内容或许是单调的。每天都做着一样的动作，心中抱怨着自己的汗水白流了好几尺。在教官的标准指导下，慢慢地发现自己和同学平时的习惯如此的便扭。纠正错误永远是困难的，炙热的太阳似乎为了惩罚我们这群有坏习惯的孩子，燃烧了自己每一寸的肌肤。不过努力的力量是巨大的，错误也不会永恒不灭。虽然离教官还有差距，但进步欣喜地摆在了每个人的眼前。

军训也不总是枯燥的，每天的军歌都是单调的军训中的调节剂。在军歌中听到的了“原始的吼声”，那就是欢笑声。每一丝的欢笑声都能将要崩溃的身体唤醒。

军训不仅仅是对行为上的操练，更是对精神和思想上的深化。迎着刺眼的阳光，每天就这样开始了。一天下来的疲惫让我发觉在凉爽的空调间外头还有另一种生活;让我发觉其实自己还很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，时有时无的饥饿也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍耐。就在这不知不觉的忍耐中，潜藏的坚强逐步被挖掘了出来。到了最后几天，几乎每个人都能以微笑的脸庞来结束当天的训练。

军训中让我们要感谢的人有很多。我们要感谢教官，我们流汗，教官比我们流的更多;我们辛苦，教官比我们还要辛苦。是他们让我们看到了一个真正军人的样子，我能清晰地记得教官在我们耳边的口令声。

最不能忘记的是老师。五天里老师如影随形地跟随着我们。

校园军训心得

在军训中，我们接受了教官的严格教导，学会了站军姿、齐步走和正步走等多项的训练项目，我们还看到了军人的威严。同时我们也能强烈地感受到要努力地奋斗，不能向任何困难低头!

军训中，教官总严格地要求我们。“站军姿要认真、标准!不要乱动!谁站不好的给我去做俯卧撑!”“内务卫生要搞好啊!要是谁的宿舍扣多于三分的要去跑球场!”我们每一天都进行着紧凑的学习和生活。虽然要求严格了一些，不过从中，我们也学到了很多。之前我们都是“小公主”、“小皇上”，可现在我们能独立生活了!

8，9月的太阳骄阳似火，如果没有汗水又怎能迈过重重的困难?只有战胜自己，战胜困难，才能获得最终的胜利。回首曾经走过的难关，我们为自己感到万分自豪!经过这次军训的我们，不是娇身贯养的小孩子了。

军训以后才知道军训的意义有多大，对我们有多么重要了!那几天，我们的脸涨的红红的，汗珠一颗一颗往下掉，但我们非常开心。在这三天里，我们过得很充实，很快乐。

军训的时候，老师为我们做了很多。当我们被教官罚站的时候，老师陪着我们一起站在热辣辣的太阳地下，其实，在这4天里，很多人都为我们做了很多。教官在陪我们顶着太阳，饭堂人员为我们琢磨菜谱，学校领导为我们费尽心思，家长们也为我们加油鼓劲，每人都为我们付出了很多。

如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是书中最美丽的彩页;如果说军训是一台戏，那么，军训的生活便是戏中最精彩的一幕，初一新生军训心得体会。的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。

第一天上午，我们一开始就练起了“立正”。要知道，“立正”站一会简单，可要一直“立正”，那就难了。首先，两肩要尽量向后张，挺胸收腹。其次，两腿并拢，不能有一点缝隙。2个脚后跟并拢，脚尖张开，呈60度。然后，五指闭拢，大拇指放在食指的第二个关节处，中指紧贴裤缝，手与裤子之间不能有一丝缝隙。最后，还要微收下颚，使脖子向后顶，眼睛还要向上望15度。

不一会，我们已经快承受不了了。一二十分钟以后，每个人都是满头大汗。想擦，却又不能。满头的汗都在往下流，有几滴汗已经流到了我眼睛上，真是很难忍受。教官还鼓励我说：“站的不错，继续坚持。”顿时，我的心里有说不出的凉爽，似乎外界的炎热，也被教官一句鼓励的话带走了。

就在那一刻，我才真正体会到，原来，教官们不光是1个个严格、雷厉风行的人，更是1个个关心他人、爱护他人的人，下午，同学们都兴高采烈的来到了篮球场，组成整齐的队列，这是校园里一道靓丽的风景，球场上太阳照得茂密的大树垂头丧气，只听见教官不时地教我们做动作，发出一阵阵洪亮的口令，这就是一名军人的风范。教官那一阵阵口令就像带领我们进入了军队一样，我仿佛感觉到自己就是一名军人!

太阳光无情的将矛头直指我们，那汹汹的来势又岂是薄薄的云盾可以阻挡的?同学们已是汗流浃背。看着同学们那湿透的衣服，我满以为他们会倒下，然而大多数同学们都坚持住了，只有个别因为体制原因无法训练。我想这也许就是在锻炼我们的意志吧!现在的独生子女1个个都被家长宠坏了，养成了娇生惯养的习惯，刺眼的阳光无情地照着我们，它一定是想看看我们的毅力是否薄弱。不过，我们都不会被这点困难所吓倒，有耕耘就一定会有收获，也许不是今天，但一定在不远的将来!

这次军训，虽然很苦，但苦中总是带着快乐，5天的军训结束了，真的结束了，我看到的是我们班的团结、努力。这次军训，是我们进入初中第1个影响我们的深刻的一课。

军训感想范文。

刚踏进初一的校门，我们就开始了严厉的军训，教我们的教官姓韩，他将陪我们度过1天半的时间并教会我们许多有关军姿的练习。

刚开始教官让我们站军姿：双手紧紧贴紧自己的裤子，两脚后跟靠在一起，两脚尖打开60度，脖子紧紧靠着后衣领，目视前方。就这样，我们站了大约半小时，对面有一个女同学吃不消，往后退了2步，只听“砰”的一声她晕倒了，老师把她带走后，我们班也有同学吃不消，晕倒了。接着，天暗了，下雨了，我们以为不用练了，可以回教室了，个个都在拍手，欢呼雨来的及时，没想到教官让我们在雨里继续练，真倒霉!

通过这1天半的时间，我们也见识了不少：教官用手劈砖头，单手俯卧撑，单杠转圈等。虽然我们在锻炼中吃了不少苦，可能也受了点伤，不过我总算知道当一个军人是多么辛苦了，以后可不会为了一点疼痛而喊叫，因为我们要勇敢，要坚强，我们才刚刚开始，以后的路还很长，你们说是不。

创新校园心得

治理校园欺凌需要学校发挥主体作用，这是必须的，学校是担当学校安宁、和谐秩序的第一责任人，需要制定完善预防和处理校园欺凌的制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责;　要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，等等。但是，治理校园欺凌不能只靠学校单打独斗，还需要全社会共同努力，需要建立“联合部队”。

这支联合部队包括三个内容，一是家长部队，孩子在学校欺负人，家长是责任担当人，对于暴力孩子的家长，我们要加强教育引导，帮助家长学会教育孩子，让孩子走出暴力阴影，家长部队很重要，直接关系暴力孩子的转化。二是社会司法部队，就是我们必须在校园建立校园警察，一方面，对校园欺凌现象形成震慑;　一方面，及时对校园欺凌现象进行制止。同时，我们要建立司法教育强化培训班，对暴力孩子进行强制教育。三是铲除社会暴力文化部队。校园欺凌诞生的土壤来源于社会暴力文化，如暴力影视暴力文化，游戏暴力文化，暴力文学，等等，我们应该建立一支铲除社会暴力文化的部队，对于有暴力文化的影视、游戏、视频、文字进行清除，铲除校园欺凌诞生的土壤。

校园欺凌现象诞生于家庭和社会，危害于学校，治理这种现象，必须从学校开始顺藤摸根，铲除根源。

校园军训心得

在这短暂的军事训练中，我学到了很多。我的“个人纪律和守时”被剥夺了。在日常生活中，我们也应该对被子一丝不苟。看着豆腐一样的方形被子在我的手下逐渐成形，我的心非常骄傲。住在干净的宿舍环境中，我的心情似乎变得明朗起来军事训练也教会了我团结。分配到一个班后，我来到了这个奇怪的大家庭。我以前的大多数同学被分配到不同的班级。我感到害怕和克制。但相识半个月后，我逐渐熟悉了新同学，融入了新集体。正是因为大家的努力，我们才能有这样一个整洁统一的广场。每个人在训练中的一致行动，每个人在歌唱中的热情声音，让我感受到了团结的巨大力量“军歌嘹亮，台阶整齐，人民纪律严明……”高唱军歌，迈出自信的一步，我们收获了小麦般健康的肤色和军人般坚强的意志。

虽然这场军事训练的过程已经随着时间的波涛而去，但其中蕴含的值得珍惜的美好事物将一层一层地沉淀下来，溶入我的心军事训练是一项考验、磨练和成熟的活动。童年的军训纯粹是一场游戏；青年军训只是一种锻炼；这所大学的军事训练完全不同，其性质得到了升华。只有八天的大学军训，让我明白了太多的人生哲学，只有一句话让我感受最深，没有痛苦，没有收获。只有经过军事训练，我们才能真正感受到它的内涵的确，几天的军事训练是短暂的，但它给我们留下的美好记忆是永恒的。经过五天的军事训练，我回家七天，睡了很长时间。当我醒来，从阳光明媚的窗户望出去时，我突然感觉到军训像梦一样匆匆而来，当我没有体会到那种感觉时，我就悄悄地死去了，正如许志摩所说：我悄悄地离开了，我悄悄地来了，我挥舞着袖子，没有带走一朵云。有几天，我隐约地告诉我，我的疲劳已经过去了。又累又酸。老师匆匆离去，但这给我们留下了深刻的记忆阳光明媚，学生们以军人的姿态面对着太阳。北方的阳光晒得皮肤干燥，这对南方的学生来说更是难以忍受。我晒太阳的时候眼睛睁不开。这就是我的感受。没有人与太阳作战，但没有人从我们身边撤退。在站立姿势中，学生努力程度越高，站立效果越好。步行、跑步和其他训练都是非常有体力的活动，但只要你仔细地做，你就可以一起步行和跑步了。

阳光照进来，落在堆在角落里的军训服上。军事训练的记忆终于出现了。我在茫然地思考着整齐或凌乱的脚步声。军事训练给我带来了什么，是吗？唉，军训真像一场梦！在疲劳的压力下，记忆变得越来越模糊。关于军事训练，我能说些什么呢？从保卫祖国的高尚刻苦训练，还是这段时期的钢铁般柔情。当然，这些都值得记住。除了这些，还有什么更重要的吗军事训练，我相信对它的反应是疲惫和痛苦的。的确，严格的工作和休息时间，长期的训练，炎热的阳光。这让我们这些一直被宠坏的人有点不耐烦。然而，经历过军事训练的人除了痛苦和疲劳之外，还会有另一种感觉。这就是我。我很自豪我能亲身体验并坚持下去。也许有人说，不管我有多累，只要我能坚持下去，我就会变得坚强没有人会说“不到长城你就不是英雄”。这次军事训练就像攀登长城。坚持的人可以看到长城的美丽风景，坚持军训的人可以在未来生活中遇到困难时坚持！人只有在挫折中才能成熟，在困难中才能坚强。

当所有不必要的悲伤不经意间显露出来时，我们小心地拾起那些断断续续的梦，揉搓它们，把它们抱在怀里，用真诚和汗水找到自己的坐标。但生命是漫长而曲折的。我们需要的不仅是梦想、虔诚和汗水，还有一种勇气、信心和毅力我还记得高中时的军训，那比大学时还要难。那时候，当我们15、16岁的时候，我们必须每天清晨起床进行一个小时的军事训练，然后吃早餐，晚饭后开始训练。从上午12点到下午5点，我们必须在晚上自学。军训时间已经够累的了，什么都不说。此外，南方的温度比北方高得多。九月是那里最热的时候。我在军训期间没有穿干衣服。在训练过程中，人们不时摔倒，更多的人哭了起来然而，军训持续的时间比以前更长，与同学和老师建立的感情也更深。特别是对于像我这样远离父母的学生来说，军训真的给了我们一个很好的适应过程。在军事训练过程中，疲劳紧张的训练不仅可以减少我们的思乡病，消除我们的陌生感，还可以锻炼我们吃苦和独立生活的能力。

此外，通过学习军事理论，我们还了解了军事训练的意义，增强了爱国主义意识，增强了责任感，感到更加成熟一位哲学家曾经说过：“无法回味的感觉是最美妙的感觉。”对于军训来说，有些感情真的无法用语言表达，只能在喃喃的会议中被记住。这种味道就像品尝一种非常浓烈的茶。只有尝过它的人才知道它的味道，然后他们可以和有同样经历的人微笑，让美妙的感觉在他们之间传递。正如《哈姆雷特》和《读者》一样，军事训练对每个人都有不同的品味对我来说，军事训练已经成为一种宝贵而罕见的经历。它已经写入我的记忆，成为不可磨灭的一部分。它已经成为一种力量，一种在困难时刻为我提供动力的力量，一种对生命的支持，一种在人生旅途中的各种风暴中震撼的灵魂。

即使路边鲜花盛开，怀旧、忘却、驻足、陶醉终将成为一场梦。我不能忘记的是，军训的剪影，青春的绚烂色彩，像永不凋谢的花朵，在我的记忆中已成为永恒的画面。

太阳每天升起，带来成千上万的日落。我站在晨光中，看着天空明亮起来。从墨浅蓝色到

爱校园心得体会

校园生活是每个学子难以忘怀的一段时光。作为大学生，我深深感受到了爱校园的重要性。在这里，我接触到各种知识，拓宽了视野，结交了一生的朋友。回首校园四年，我对爱校园产生了深刻的体会。

【主体段一】。

首先，爱校园意味着对学校的自豪感。我们的校园是我们的精神家园，是我们获得知识的地方。在这里，我聆听着各个学科的授课，潜心修炼自己的专业知识。那些对学科充满热爱的老师们不遗余力地传授知识，让我们受益匪浅。对于学校的荣誉感，我们也应有自豪的态度。无论是校园文化活动，还是学校的蓝天教学，都是我们爱校园的表现。

【主体段二】。

其次，爱校园意味着积极参与校园生活。在活动丰富多彩的校园里，我们可以充分发挥自己的才能和兴趣。参加学生社团、学术研讨会、志愿者活动等，不仅丰富了我们的校园生活，而且让我们进一步提升了自主、协作和领导力等综合素质。校园生活的丰富多样性加深了我们对学校的热爱，也为我们创造了更多的机会。

【主体段三】。

再次，爱校园意味着维护校园环境。校园是我们的家，我们每个人都有责任保持它的整洁和美丽。我们要积极参与到校园环境的美化工作中，建立文明校园的意识。每天捡拾废纸、保持公共设施的整齐，不仅是对自己负责，也是对校园环境负责。爱校园就是要维护校园环境，让每位同学都能享受到一个舒适、安全的学习和生活环境。

【主体段四】。

最后，爱校园意味着保持良好的学风和行为规范。作为大学生，我们应该尊重学校的规章制度，规范自己的言行举止。注重课堂纪律，积极参与学术讨论和问题解决，这是我们爱校园的表现。我们还应该主动遵守学生行为准则，做到文明礼貌，注意言行举止。只有以良好的学风和文明礼貌来维护校园秩序，才能真正展现我们对校园的热爱。

【结论】。

爱校园是每个大学生应该具备的素质。我们应该以高度的责任感和荣誉感来对待我们的校园生活。培养对学校的自豪感，积极参与校园生活，维护校园环境，保持良好的学风和行为规范，这一切都是爱校园的表现。只有爱校园，我们才能真正领略到校园带给我们的美好，收获属于我们的独特体验。让我们一起努力，传承爱校园的精神，为我们的学校增光添彩。

创新校园心得

按照上级的安排和要求，在20_年6月30日到7月9日通过中国教师研修网，参加了20_年全国中小学校长校园安全管理国家级远程专题培训。经过为期九天的系统学习，个人在安全工作认识上，心灵上得到升华，思想上得到净化。作为一名校长，我深刻体会到学校“安全工作，重在用心”。

我知道这次培训是为了进一步加强校园安全工作的要求的一次中小学校长校园安全管理远程专题培训。在培训中我们围绕当前本地区应急管理工作面临的形势与任务、学校安全突发事件的预案制订与处理、认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》依法做好学校安全工作、《侵权责任法》的解读、如何做好中小学安全教育工作、怎样处理校园意外伤害事故、校园心理危机的干预与管理、学生法制教育的内容和方法、学校安全管理与安全教育的经验进行学习、交流和研讨。

我深刻地认识到，当前和今后一个时期的“重大政治任务”就是维护校园安全。学校财力有限，还有依靠上级主管部门，加大投入做到学校的技防、人防、物防。校园的安全关系到千家万户安宁、社会和谐稳定。面对突发事件、面对校园安全的紧迫性，从中央到地方、从精神到物质都体现着全社会对学校、对孩子的关心、守护。作为校长，维护校园稳定、平安更是我们的义不容辞的责任和义务。因此，增长相关的校园安全管理的知识、技能迫在眉睫。如何处理突发事件、如何关注安全管理的细节，是我们每一位校长应该学习掌握的重要知识技能。

学校一切工作必须以安全为前提，没有安全保障还谈什么工作学习生活，更不用说管理，只要时时事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教学及管理之中，就会最大限度地防范与未然，更不可能有责任追究。学生的一切成长必须有安全来作保障，离开“安全”二字谈什么都无任何意义，提高学生自我安全防护能力显得尤为重要。学生自我安全防护内容有：防触电，防火灾，防溺水，防食物中毒，防气体中毒，防拐骗，防自然灾害(雷电、大风、暴雨等)、防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外伤害等。我觉得有必要开设安全教育课，让学生掌握安全防护知识，从而减少安全事故的发生，这也使学生终身受益。

通过学习使我进一步体会到;校园安全管理的成败，直接影响到学校教育教学质量，制约着学校的发展。正如前国务院副李岚清同志所说：“生命不保，何谈教育。”培训班上，多位专家通过调研和收集大量数据，帮我们分析，近来因校方直接或间接责任，造成数十人、甚至上百人伤亡的交通、火灾、爆炸、踩死踩伤、溺水等特重大事故仍时有发生，前些天江西、浙江又发生了小学生溺水死亡事故，而且人数不少。食物中毒、服用药物引起的不良事件、不法分子冲击校园(特别是小学、幼儿园才是真正的弱势群体)扰乱学校秩序伤害师生的案件都有增长趋势。这些事故、事件的发生、不能不引发我们的深思，学校正常的教育教学秩序被打乱了，学生的身心健康会受到伤害、死伤学生的家庭遭受不可挽回的损失。同时，也给社会增加不安定因素，造成比较严重的社会影响。这些事件、案件的酿成、固然有因，但与我们主观上对安全工作不够重视、疏于管理以及对社会不法分子斗争不力有很大关系，致使许多本来可以避免、甚至根本不应该发生的事故、事件发生了这使我们非常痛心。

这次的学习内容无时无刻不再提醒我们：校园安全不能忘，安全警钟需长鸣。校园的安全是实行教育教学的保障，没有安全的保障，就没有办法实行教育教学。所以，我们要尽自己所能保障学生的安全。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理论上，我们对学校的安全工作理解了。实践中，也给我们提供了很好的例子。接下来最重要的是要看我们的行动了，此时此刻，就要看我们下一步能否做一个有心人就显得至关重要了。“行动比语言更有力”，下一步，就要看我们的行动了。对学校来讲，还是那句话：“安全工作，重在用心”。

防校园校园欺凌心得体会

近年来，校园欺凌事件频频发生，给学生的身心健康造成了极大的伤害。作为校园中的一员，我们应当时刻关注并积极参与防止校园欺凌的工作。在参与这一过程中，我积累了一些心得体会，希望与大家分享。

首先，学会尊重他人。校园欺凌往往源于对他人的不尊重。一个人在意识到自己受到尊重和关爱的同时，也会更愿意尊重他人。我们可以从自己做起，尊重每个人的存在和感受，不轻易对别人发表评论或嘲笑。即使与他人存在分歧，我们也应以平和友善的态度进行沟通。学会尊重他人，就是在为校园欺凌树立起一道坚实的防线。

其次，勇敢地站出来。很多校园欺凌事件发生时，旁观者常常选择袖手旁观，没有表达自己的观点和立场。当我成为旁观者时，我意识到自己的沉默和无行动实际上是在为欺凌者提供了保护伞。我们应积极参与到校园欺凌事件的解决过程中，勇敢地为受害者发声，并提供支持。如果我们在见到校园欺凌发生时能毫不犹豫地站出来，感受到了强烈的公正和正义的力量。

此外，积极加强沟通与理解。很多校园欺凌的发生，与彼此的沟通不足和理解不够有着直接关系。当人们无法充分表达自己的需求和情感时，常常会以负面的方式来宣泄。而且，了解每个人的特点和背景，可以让我们更好地理解对方的行为和想法。在校园生活中，我们应该听取不同声音，促进思想的交流与碰撞，通过多方面的理解增进人际关系的融洽，减少校园欺凌的发生。

最后，鼓励积极正面的行为。在我们生活的学校中，总有一些学生正为他人着想、努力向上、勇于担当。这些积极的行为应该得到肯定和宣传，以激励其他学生也加入到校园正能量的创造中来。我们可以通过举办班级活动、发起社团、组织志愿者等方式，为同学们提供展示自己的机会，让学生们在参与过程中感受到快乐和成就感，进而增强他们对正面行为的追求和坚持。

总之，校园欺凌的防范是每个学生的责任和义务。通过尊重他人、勇敢地站出来、加强沟通与理解以及鼓励积极正面的行为，我们可以共同努力，使校园成为一个和谐、友爱、平等的环境。请让我们齐心协力，守护每个人的尊严和平安。