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最新高中演讲稿带题目(大全6篇)

时间: 作者:书香墨 最新高中演讲稿带题目(大全6篇)

演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价,直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。优质的演讲稿该怎么样去写呢?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

高中演讲稿带题目篇一

大家早上好!今天我讲话的题目是:爱国,我的责任!

我们都知道“天下兴亡”的下一句,是“匹夫有责”,而中国台湾的一位校长,却给了一个与众不同的答案。

他说,天下兴亡,我的责任。

这一句话告诉我们,责任,不当推给匹夫;爱国,不应只是口号。我们每一个人,都应该把爱国作为自己的责任和义务,并以这种强烈的责任感来履行这种义务。

很多人,特别是我们青少年,觉得爱国很遥远,总认为它应该发生在建功立业时,应是一番惊天动地的行为,应是在抵御敌寇战死疆场的视死如归,应是驱除鞑虏恢复中华的雄图伟业……。但其实爱国并不遥远,也并不抽象,身边的小事就是他的具象化。

身为人子,当你为父母捧上一杯热茶消解他们一天工作的辛劳;当你用有力的手掌紧紧握住父母的手带他们穿过车流不息的马路;当你退去年少无知的骄躁,用稳重的肩担起家庭的希望时,你便成就了百善之首——孝,这便是继承发扬中国传统文化的精髓,这,便是爱国。

身为学生,当你对迎面走来的老师微笑着说一声“老师好“,当你学会聆听老师的教诲开始反思自我的不足,当你全神贯注地投入到每一天的学习生活中,为理想而奋斗时,你便承袭了“尊师重教”的良好风气,便将“为中华之崛起而读书”付诸于实践,这,亦是爱国。

身为社会一员,当你看见需要帮助的人及时伸出援助之手,当你积极参加各种社会实践活动,主动亲近社会、接触社会时,你便加深了自己的社会责任感,强化了自己的公民意识,这,就是爱国。

……

正象高楼大厦是由一块一块的砖堆砌而成,离开了小事的积累,爱国主义也就成了一句空谈。这个道理是显而易见的。如果对身边的小事不屑一顾,只等着有朝一日干出一番惊天动地的大事业,那么,我们将一事无成。如果我们一边悲叹世态炎凉,一边又表现得圆滑世故,那世界是永远改变不了的。

我们既然已经将“天下兴亡”作为“我的责任”,就应该高瞻远瞩,认识到自己背负着使中国摆脱落后、走向富强的历史使命,并从身边的小事做起,自觉地维护国家的利益,民族的尊严,这就是爱国!

天下兴亡,我的责任。天下兴亡,从“我”做起!

谢谢大家!

高中演讲稿带题目篇二

想要一点有新意的,能够一下子吸引住人的开场?下面就是本站小编给大家分享的新颖的演讲稿,希望对大家有帮助。

之前,有朋友说比赛是没有硝烟的战场。看不见的对手,你四面楚歌,面对着丛丛的竞争,提防着处处的挑战。

其实说的有够残酷的,我倒是愿意用自信和放松的心情去面对这一次的挑战,给我自己一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会。

各位老师同学们,大家好,我是x年x班的黄雅玲,我的内在就像我的外表一样,诚实和严谨是我对自己最好的概括。

我是一个非常乐观的女孩,我有一颗执着的心,只要是我所选择的事情,我所选择的道路,我都会非常坚定的走下去,我喜欢挑战自我,不管是成功还是失败,我会及时的找到自己的位置,吸取更多的经验,得到更大的动力,争取更大的成功。

来到这里,我不仅仅是为了我自己,我身上背负着亲人和朋友太多太多的期望,所以我为了我自己选择的目标奋斗着,我企望用一支笔撑起一片自己的蓝天,所以我将全心全意的为了我的目标不断的努力,完善自我。

在匆匆行进的人生旅途中,我们每一个人都是一个旅者,肩上背着或轻或重的包袱,不停地行走。大部分人每次挤入熙熙攘攘的人群中,恐怕再也很难听到自己的脚步声。你或许就是这大部分人中的一员,当你渐渐习惯了跟随别人的脚步上路时,你将慢慢成为一个没有“自我”的人。

归根结底,是因为你迷失了自我,迷失了适合自己的人生之路。你必须要明白:在这个世界上,你同样是独一无二、不可复制的,你有着你特有的优点和独特的个性。

古希腊哲学家伊壁鸠鲁曾说过:“你要是按照自然来造就你的生活,你就决不会贫穷;要是按照人们的观念来造就你的生活,你就决不会富有。”其实每个人都有属于自己的人生路,就像每颗星星都有自己的轨道一样,当你的人生脱离自己该走的轨道时,你的生命注定是可悲的。

伟大的哲学家、诗人泰戈尔说过这样一句话:“生活并不是一条人工开凿的运河,不能把河水限制在一些规定好的河道内。”是啊,生活不该受到一些没有必要的束缚,生活本身应该是可以自由选择的。其实你完全没有必要拿别人的标准来评价自己,改变自己,也没有必要让别人的想法决定你的人生。

你就是你!做一个真实的自己,选择自己喜欢的事情去做。以轻松的心态去追逐自己心灵深处的梦想,爱自己以及身边所有的亲人朋友,甚至陌生人,学会善待自己,按照自己喜欢的方式去生活,做自己的明星,每天都活出自己的精彩!

各位朋友:大家好!

如果有人问你:什么是精彩?你会怎样回答?战争年代的踊跃参军,八十年代的文学热,还是九十年代的出国热?对,它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩,每个时代也造就了不同的精彩,但无论怎样,精彩总是与青春紧紧相连。

九十年代宣扬的“读书无用论”也早已被热火朝天的“考研”、“考证”热吹得无影无踪。时代已经将我们新一代的青年推向了社会的最前沿。因此,我们要寻找属于我们这一代人的精彩。

为了活得精彩,我们要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯,信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目标可能飘渺,路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯,就能让你顺利地泅过危难的海洋!传说中的火凤凰,它迎着太阳飞翔,为的就是将自己的身体点燃,因为只有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮,但又确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比精彩!

为了活得精彩,我们必须拥有知识和技能。知识是成功的基础,技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪,世界多极化,信息全球化,知识信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实,昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见,取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了我们的身边,从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说“机遇留给有所准备的人”,那么,年青的朋友们,让我们早早准备。

为了活得精彩,我们还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说,“不满是向上的灵魂”。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。没什么铁饭碗,没什么保质期。无论什么时候,我们都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。我们只有不断地学习和提高,才能跟得上这个精彩的大时代。

永远究竟有多远?没有人知道。我们只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者,就没有理由不为自己喝彩,没有理由不活得精彩!我们都将老去,但我们不是为了永远的青春而来,而是为了感受和我们不同的青春而来。从现在开始,让我们活得精彩!

高中演讲稿带题目篇三

我叫,是x镇中心小学一名普通的语文教师。20__年9月,因工作需要,我由中学转岗到中心小学任教,并担任班主任。一年来,在校领导和同事们的支持帮助下,我立足小学教学实际,积极转变思想观念,以“做一名合格的优秀小学教师”为目标,加强学习,努力提高自身素质,精心研究适合小学教学的方式方法,取得了较好的教学成绩,实现了由一名初中教师向小学教师角色的转变。

20__年7月,我毕业于肥城市师范学校,分配到汶阳镇的一所初中任教语文,一直到20__年9月,在初中教了6年的语文课。6年的教书育人历程,使我深深体会到了教书育人的快乐,收获了丰硕的果实,逐渐形成了自己的教学风格,取得了一些教学成绩。去年9月份,因工作需要,我们学校需要部分教师转岗到小学任教,我认为到一种全新的环境去任教,既是一种机遇,也是一场挑战,毕竟,我是教师,教的是学生,中学和小学不会有太大的差别。于是我主动请缨,来到镇中心小学教三年级语文课,并担任班主任。然而,醉酒方知酒味浓,正式上课才几天功夫,我先前良好的自我感觉一扫而空,面对一大群麻雀似的孩子们,我对自己当初的选择犹豫了。

进入小学后,我按照自己已有的教学经验进行备课、授课,利用一个星期的时间就讲完了5篇课文,自认为讲得已经很透彻、很到位,但事与愿违。进行课文回顾时,学生对课文内容的重点把握不准确,甚至有的学生连需要掌握的基本字词都不会。例如,在讲授《狐假虎威》这则寓言时,我认为这则寓言故事通俗易懂,不需要过多的讲解,学生们就会掌握要点,理解寓意,因此,我只用了半节课的时间就讲完了。但在我要求学生走进课文,谈谈自己的感受的时候,学生一片茫然,效果很不理想。

通过这次授课,我认识到,小学生不同于中学生,他们不仅在年龄上存在差异,思想、行为和行动等方面都明显不同,不能将他们同等对待。中学的教学方式和方法在这里效果不大,我感到了自己教学的明显不足,信心受挫。关键时刻,校领导和同事们向我伸出了援助之手,学校专门组织骨干教师安排“优质课”让我们学习。同事们也倾囊相授,积极帮助我改进教学方法,特别是一些转岗多年的老教师言传身教,用自己的经验来帮助我。我也积极的向他们学习,共同探讨,弥补不足,努力改变教学方法,试着从一个小学生的角度去理解课文,与学生进行交流,采取多种方式让学生融入课文,掌握要点。例如,在《鹬蚌相争》这则寓言中,我让学生分角色朗读课文,并请部分学生根据自己的理解进行表演,让他们在表演中理解课文,掌握寓意,课上的有声有色,调动了学生的积极性,取得了良好的效果。从那以后,我教课越来越顺手,也逐渐树立起了信心,勇敢地挑起了这副重担。

虽然教学工作已经6年了,但担当班主任还是初次,在班级管理上也遇到了难题。

刚接班时,我仍然以管理中学生的方式方法去对待学生,不去刻意的约束他们,却发现这种方法并不合适。例如,在我刚上课那段时间,学生非常淘气,自律性差,我自阿课堂上讲,课下有的交头接耳,有的搞小动作,甚至还有的趁老师不注意,做鬼脸逗学生发笑,钻到桌低下捉迷藏。一节课下来,大部分时间需要维持秩序,根本无法完成教学任务。我也曾试着用批评的方法去教育孩子,甚至请个别淘气孩子家长来座谈,一开始还算稳定,效果较好,但时间不长,又出现这种情况,甚至有个别孩子比原来更加调皮。当时,看到别的班级都管理的很好,学生学习、劳动等各方面都很自觉,对比自己的班级,学生淘气、不听话,我真是感到束手无策。

但倔强的我不认输。为管理好班级,我积极向同事取经,并结合自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方法。即“以生促生,以生管生”,让学生自己管理自己。每个学生轮流管理班级,让学生既做“管理者”,又做“被管理者”,充分调动学生的积极性和主动性。同时,重点选出几个代表来担任班级干部,让活泼好动、爱表现的学生担任班级文体委员,让不爱劳动的学生担任班级卫生委员,监管班级卫生,对学习认真、自律性好的学生,让他担任学习委员,带动学生学习……通过一段时间的实践,活泼好动的孟建同学能够自觉遵守纪律,带头维护课堂秩序,不爱劳动的学生也能积极劳动起来,甚至争着干,学生们学习自觉性越来越高。我还让家长参与到学生管理之中,定期与家长座谈,相互交流,共同促进学生的成长。班级工作逐步走上正轨。

我逐渐的适应了小学的教学生活,并越来越喜欢可爱的小学生,充满了干劲。

学高方能为师。在积极转变思想,想方设法干好小学教学的同时,我也注重自身素质的提高。一转岗到小学,我就确定了“做一名合格的优秀教师”的目标,树立了终身学习的思想,认真学习科学文化和专业知识,不断提高自身素质。积极参加学校组织开展的“观摩课”活动,虚心向有经验的教师学习,以其人之长补己之短,在共同学习中提高。坚持写教学反思,每节课都总结是非得失,提炼教学心得,修改充实教案。我认真学习、研究课堂教学模式,并为全镇中高年级教师提供了一堂研讨课,得到了锻炼。今年,在领导的积极推荐下又参加了20__年春季全国新课改远程教育培训,通过四个多月的学习,自身素质得到了进一步提升。

总之,到小学任教一年来,在领导和同事的支持帮助下,教学方法得到了很大改进,自身素质得到了很大提高,取得了一些成绩。下一步,我将立足岗位实际,潜心教学研究,提高能力,力争做一名合格的优秀教师。

高中演讲稿带题目篇四

大家好!

在《没有共产党就没有新中国》红色旋律的陪伴中,如今的我,已经成为一名环保战线的一员,一路成长、一路感慨,一种感动情不自禁:我沐浴在党的温暖阳光里,我成长在鲜红的党旗下,有责任、有激情去付出、去奉献、去回报党的哺育与精心培养!

谈付出、说奉献、讲回报,必须从扎扎实实的基础做起。作为一名环保系统的工作人员,“奉献”之首就是“爱”,衷情于这份工作,敬业于这个岗位!环保给了我一个岗位,就是给了我实现人生价值的舞台,挥洒人生、演绎精彩,我、责无旁贷!屈指算来,我已和环保事业共同走过了5个年头,5年来 ,我在三个科室工作过,每一个岗位,我都倍加珍惜,干一行、爱一行、学一行、专一行,特别是进入稽查科以来,工作的政策性、专业性以及与环保事业发展的千丝万缕,更让我感觉到了肩上的责任之重:重点企业年度排污申报、排污费数据整理录入、排污费征收,面对工作的繁琐、数据的枯燥,我不攀比、不计较,以高度的责任心投入到每一个环节、每一个步骤、每一项工作。或许别人已经酣然入梦了,而我还在电脑前敲击着键盘、录入着数据,一张张表格、一份份数据、一次次审核,追求着录入的速度、工作的质量和每一次的数据准确。当别人忙碌于节日购物、沉浸于浓浓的节日氛围中时,我们正为了企业排污申报而紧锣密鼓。去年的腊月底,无处不传递着浓浓的年味,为了在短时间内集中补录系统企业信息,我们无瑕迎接节日的到来,一处处跑企业,一份份填表格、一个个核实数据,每到一处,我们来不及和企业主寒暄,就投入工作,跑完企业,我们就进行紧张的录入,终于,经过全体工作人员的齐心协力,我们在规定的时间内,补录了数千条信息,圆满完成了企业信息数据整理与录入!用一腔赤诚、一份执著,奏响了一曲奉献之歌!

爱岗敬业就要把形象、把服务融入到每一项工作中去。执法过程中,面对有些业主的不理解、不配合甚至有些过激的言行,我们总是多一些耐心诚心、多一些不厌其烦,摆事实、讲道理、把政策讲清、把法规说明,把条款解释透。工作中,要的就是一种精神、一种气质、一名执法人员所应有的魅力与威严!围绕“提升服务环境建设年”,我们把排污申报登记、把排污费征收的过程、作为一个宣传法规、服务企业的平台牢牢抓住,在帮助企业增强环保意识的同时,通过优质服务做好协调帮助,促进了企业做好排污治理的自觉性和积极性。

俗话说的好,进了一个门,就是一家人。在环保局这个大家里,我们就是要情系环保事业的发展,牵挂于环保事业的兴衰,为环保事业的发展献计献策、挥汗出力,在这个大家里,我们当重活抢着干,累活争着做;出现问题敢负责,碰到门槛不回避、遇到困难敢挑战;作为环保战线的新兵,我更应该向身边的优秀党员学习,把强化学习、提升素质,做为我立足岗位、做好本职的“牛鼻子”牢牢抓住。在学习中感悟,在工作中完善。让青春与活力在工作中闪烁。

我的演讲完毕,谢谢大家!

高中演讲稿带题目篇五

大家好,今天我演讲的题目是《坚定信念,超越自我》。

海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想,正是有一种信念,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。

她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天。

从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中。对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念。

理想信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。

下面我给大家讲一个故事:

沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色,一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动。看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

终于,他们死里逃生,走出茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。

黑人领袖马丁·路德金有句名言:“这个世界上,没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把。

同学们,不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了成功的希望!

高中演讲稿带题目篇六

大家好!

如果有人问你:什么是精彩?你会怎样回答?战争年代的踊跃参军,八十年代的文学热,还是九十年代的出国热?对,它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩,每个时代也造就了不同的精彩,但无论怎样,精彩总是与青春紧紧相连。

记得走进大学的第一天,辅导员就告诉们,老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。九十年代宣扬的"读书无用论"也早已被热火朝天的"考研"、"考证"热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。因此,要寻找属于这一代人的精彩。

为了活得精彩,要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯,信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目标可能飘渺,路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯,就能让你顺利地泅过危难的海洋!传说中的火凤凰,它迎着太阳飞翔,为的就是将自己的身体点燃,因为只有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮。但又确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比精彩!

为了活得精彩,必须拥有知识和技能。知识是成功的基础,技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪,世界多极化,信息全球化,知识信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实,昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见,取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了的身边,从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说"机遇留给有所准备的人",那么,年青的朋友们,让早早准备。

永远究竟有多远?没有人知道。只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者,就没有理由不为自己喝彩,没有理由不活得精彩!都将老去,但不是为了永远的青春而来,而是为了感受和不同的青春而来。从现在开始,让我们活得精彩!

谢谢大家!

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