四年级的写景美丽的校园(优秀12篇)
优秀作文是写作能力的高级表现,它能够展现出作者的思维深度和语言的魅力。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,供大家参考。
美丽的校园写景作文四年级
春姑娘来了,她用温暖的阳光唤醒沉睡一冬的大地,她趁我们不留意,悄悄地把校园的春天的门打开了。
走到校园门口,映入眼帘的是“中心街小学”这五个金灿灿的大字,校园大门是用不锈钢做的,它像一位哨兵日日夜夜守护着我们的校园。
走进校园,眼前便是一个升旗台,升旗台是用红色的磁砖铺就,阳光照在上面会发出耀眼的光芒。升旗台四周是艳丽的玫瑰花,给升旗台围上了一个美丽的花环。玫瑰花那艳丽的色彩不但引人注目,还有那扑鼻而来的幽香更令人陶醉;五星红旗高高飘扬,那是对校园春色的赞美;升旗台的南面是**场,**场的四周是一株株挺拔直立、枝繁叶茂的大榕树,春风拂过,绿叶发出哗啦哗啦的声音,仿佛在鼓掌欢迎我,更激励着我要好好学习,将来报效母校,报效祖国,回报社会。枝头上的小鸟正在比赛歌唱,那清脆悦耳的歌声,真让人心情舒畅。笑声、读书声、歌唱声形成了校园一道独特的风景线。
春天的校园春意盎然,富有生机,充满活力,我爱这充满春天气息的校园!
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美丽的校园小学四年级写景作文
这个星期,我们进行了期中考,在考完社会的时候,发生了一件很好笑的事。
交卷了,我们陆续走出考场,在台阶上,刘俊杰边走边弄着什么。我和徐川峰走过去,我说:“小朋友,你在干什么?”他把头一抬,瞪了我一眼,我说:“哟,还瞪我?”他听了,说:“人不可貌相,海水不可斗量。看来,我不给你看看我的真面目是不行的了。”说着,便用左手抓住校牌,右手抓住照片,然后将照片慢慢地往上拉,边拉边说:“其实我是贝多芬!”随后将他的照片一扯,里面真的是一个贝多芬的头像。我和徐川峰看了,笑的肚子都痛了。后来,我问他,这个头像是从语文书上剪下来的,你不拍被叶老师批评?他说,这个头像是坐在他后面,(3)班的朱晓杰给他的。
第二天,刘俊杰对刘芳芳说:“人不可貌相,……其实我是贝多芬!”又是昨天的动作,刘芳芳和季娜看了,笑掉了牙。
美丽的校园写景作文四年级
在这万物复苏,草长莺飞的日子里,我们度过了一个寒假,重回校园。在这个美好季节,大地上的所有植物也都重回生机,当然我们的校园也不例外,变得生气勃勃。
我们学校的西北角有一个美丽的花园,我称它“秀丽乐园”,初春的花园,乍暖还寒,小草刚刚探出脑袋但却是“草色遥看近却无”。这里还长满了各种各样的植物,从高大雄伟的杨树到小巧精致的紫叶李,但我最喜欢的还是芬芳扑鼻、绿叶满眼的桂花树。我记得去年九月开学时,那两颗桂花树都挺直着腰杆,笔直的站在那里迎接着同学们。它像一位健美的姑娘,花枝招展在清风中摇曳,显得婀罗多姿,风一吹,金黄的花儿随风飞舞,从我们面前拂过,给我带来了一阵清凉与芬芳,从它的正前方看,就像一些金灿灿的宝石堆在面前,简直美得如同仙境。
春天的桂花树也非常美,嫩绿色叶子从枝干中钻了出来,在微风中摇摆着,像是在告诉我们春天来了,在这个春天我们经常来这里捉迷藏,桂花树和它周围的小灌木成了我和同学们极好的隐蔽所,给我们带来了无尽的欢乐。小花园就是我们学校最美最可爱的地方。
我爱桂树和花园,但更爱我们的校园。
美丽的校园_校园作文_四年级写景作文
我们的校园在金乡县的仓坊街。
走进学校大门,首先映入眼帘的一座雄鹰展翅的雕塑,红色底座的面都刻着“腾飞”两个大字,象征着我们实验蓬勃向上的精神风貌,又象征着我们的梦想将从这里起飞。
绕过雕塑,就来到我们学校的操场上。整个操场都用花砖铺成,红的、绿的、白的,纵横交错。每天早晨,值日生都会早早的来到学校,他们有的洒水、有的扫地、有的倒垃圾,大家干得热火朝天,一会儿就把操场打扫得干干净净,走在操场上正让人感觉神清气爽。
在操场中间,有一个高高的旗杆,每天到星期一的时候,同学们都会穿着干净的校服,排着整齐的队伍,站在旗杆下,举行着庄严而又隆重的升旗仪式。
操场的最西边就是我们学校的长廊,长廊内有许多橱窗,每个橱窗里的内容各不同,有同学们的优秀作文、有漂亮的手抄报、有同学们的获奖图片……每到课后的时候,有许多同学都会到这里来观看。
我们的学校就像一个美丽的大花园,我爱我们的校园。
美丽的校园作文四年级写景作文
我们的校园是一个大大的、美丽的花园,里面有各种各样的花朵。下面就跟我去看看吧。
学校门口的左边是一个保安亭,保安亭前面有一棵巨大的梅花树。上面的梅花粉红粉红的,有的聚在一起像在开小会,有的几个挨在一起好像在聊天,有的上面一朵下面一朵,好像在玩捉迷藏,真可爱!
学校的中间是一个花花绿绿的大花园,花园中间有一座雕像,很多条彩带卷成一圈,装扮得十分美丽。旁边还有的姿态各异的花,有的花微微低着头向下,像一个害羞的姑娘,不敢张开花瓣;有的花站得很直,像一个挺直的人一动不动地站在那里,还有的两朵花紧挨在一起,好像在聊天呢!花坛的旁边是一栋高大的教学楼,我就在那里上课。
花坛后面是一栋栋整齐高大的教学楼。首先是a栋,里面有千奇百怪的画。有的画的是打乒乓球,有的画的是同学们在玩耍,有的画的是同学们做不同的动作,这些人好像都变成真的一样,似乎在我面前玩。后面是b栋,那里是用来做活动的,比如可以跳绳、打鼓、跑步,做游戏,以及参加什么运动比赛。
教学楼后面是一个健身操场,操场后面是一个跑步的操场,跑道中间有许多绿油油的草,一丛丛、直立着像一群战士随时就要冲进战场似的。这里也是我们的乐园,我们可以进去踢球、玩游戏。每到课余时间,草坪里不时传来同学们的欢声笑语。
这就是我的校园,美丽的校园!
美丽的校园_小学生校园作文_四年级写景作文
我们的校园很美,尤其是四季。
校园的春天非常漂亮。小草刚刚从土里探出头来,路边的柳枝抽出点点嫩芽,绿化带里的小树被剪成了蘑菇形,各种小花儿含苞待放。阳光温暖的洒在小树、小草、花儿身上,它们都在享受着春天带给它们的礼物。
夏天的校园到处是一片绿色,繁花盛开。天气非常热,知了爬在树枝上焦急地唱着歌,小草也热得垂下了脑袋,只有那大树毫不畏怕炎热,高高地站在那里,为我们腾出一片绿荫乘凉。
我们校园里的秋天更美丽了!一阵风儿吹过,树叶便发出“沙——沙”的响声,金黄的树叶飘落在地上,铺成了一条条美丽的地毯。小朋友们踩上去,脚下便发出“嚓嚓——”的声音。我最喜欢踩在树叶地毯上的声音。我收集了几片枫叶,枫叶火红火红的,好像我的小手掌儿。我要把它们夹在书本里做成标本,留下来做一个纪念。
我们的校园很美吧?是不是很羡慕我呀?欢迎你来我们学校玩儿!
四年级校园写景作文
我们的校园有很多的植物,而我最喜欢校园里的松树和竹林。
我们校园里有八棵松树,校门口有四棵,两座教学楼前各两棵,小的大约有十米高,大的大约十三米高。它的主干要两三个人张开双臂才能把它们抱住,树干上的裂纹让人感到它们在我们校园里生活了很长很长时间。
它们高大,挺拔,一年四季常青。它们的叶子,不,应该说是“针”,和其它树的叶子不一样,其它的树叶有叶脉有叶柄,但是,它们只有一簇簇的“绿针”,这些“绿针”密密层层的,好像连水都渗透不进来。到了冬天,其它的树都光秃秃的,只有它身披“绿针”骄傲地站在那里。
现在,让我们把目光转向那绿油油的竹林,在我们的两座教学楼前各有一丛竹子,这竹子又细又长,有的呈灰色,有的呈绿色,有些竹子的根裸露出来,弯弯的,像一座只有蜗牛、蚂蚁才能过得小桥。春天到了,笋芽一个个从地里钻了出来,它们的头尖尖的,肚子小小的,就像一个个新生的婴儿。引得一些同学围观,大家就像发现新大陆一样高兴。每一次看到它们,我的脑海中就会出现这样的景象:在一个湖边有一片竹林,一个老爷爷在悠闲地钓鱼。“呵,真美!”
这就是我们校园的风景线,你说它美吗?
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美丽的校园四年级作文
山腰上,有一座吊桥。这座吊桥踞在一块突出的岩石上,十分危险,摇摇晃晃,几根原木早已脱落,好像一不小心就会栽倒下来。叫它“断梁桥”再合适不过了!山脚下,一位白发苍苍的老渔翁正戴着斗笠,穿着蓑衣,手持长长的鱼竿,正在聚精会神地钓鱼呢!老渔翁笑眯眯的,想必他今天的晚餐一定有着落了吧?看着这个场面,我不禁想起了“姜太公钓鱼——愿者上钩”这句歇后语。池中的喷泉可美了!那溅起的水花宛如朵朵盛开的白莲,晶莹而多芒,远远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落下,池中还有许多活泼的小鱼,在水里自由自在地游来游去,摆动着五彩绸带般的尾巴。它们有的吐出一个个泡泡,有的害羞地躲在角落,有的凑起来说悄悄话,真是可爱!
鱼池后方还有一道“翠竹屏障”。一排排碧绿的竹子,和着小鸟唱歌的节拍,把鱼池点缀得更加生机勃勃、绚丽多彩。
离开鱼池,穿过写有“happylearn”的拱形门,便来到了英语长廊。英语长廊中有一个个精彩的英语小故事,它们大多讲述的是:“请保护好我们赖以生存的家园!“保护环境。人人有责!”“让地球妈妈不再哭泣!”……英语长廊的顶部长满了美丽的紫藤花。当春姑娘迈着轻盈的脚步赶来时,紫藤花一大片一大片地开了,活像一个个晶莹的紫水晶。它们随着风轻轻舞动,尽情展示自己的美丽。下课了,一些好学的同学便会带上好书,在长廊中和书约会。轻轻耸鼻一闻,花香沁人心脾,让人神清气爽。好一幅和谐宁静的油彩画。
告别了英语长廊,来到低段教学楼前,哪儿正挺立着一颗高大的雪松。这棵雪松有三层楼那么高。早晨,太阳光好像许多金纸片,透过重重叠叠的枝丫,在大地上勾勒出斑斑点点细碎的日影。轻轻触摸它,树皮有些粗糙。在雪松身上,到处可以找到岁月侵蚀的痕迹。但是,它仍傲然挺立,四季常青,为大家遮挡着风雨,俨然是一位守护着学校的光荣士兵。
穿过低段教学楼的楼道,来到高端教学楼前,眼前一个美丽的大花园会使你停下脚步,细细观赏。花坛里的花儿开得十分热闹:春天一到,一株株杜鹃花换上了粉红的新装,一朵朵茶花也展开了迷人的笑脸。夏天一来,一朵朵金黄色的菊花也盛开了,星星点点,散发着迷人的香气。花坛里还有一些三叶草,用自己的绿叶衬托出花儿的美丽。
校园内还有很多美丽的风景:四季常青的冬青树,拱形门旁边一盆盆五彩缤纷的鲜花,陈月庭教学楼下方火红的枫树,都将校园装扮得更加美丽动人。
这就是我们的校园。它就像一个美丽的大花园,既为我们奠定了良好的学习基础,也给了我们一个快乐的童年。我爱我的校园!
美丽的校园四年级作文
又是一个阳光明媚的时节,漫步在校园中,花坛里群芳争艳,姹紫嫣红。
不知不觉地来到了校门口,只见在校门口的两棵铁树苍翠挺拔,像两位守护门卫的大将军一样威风凛凛。
继续往里走,只看到在那茂密的矮树丛里的火棘,一个个红点点在一片绿叶丛中,那是什么?凑近一瞧,一粒粒火棘果聚在一起,真像一串串红珍珠。真是别有一番美丽的景色啊!
往北走,那棕榈树在风中摇曳,它的外皮真像一件软绵绵的毛绒大衣啊!最有趣的是它的叶子,像一把把芭蕉扇,难道孙悟空当年就是用它来灭火的吗?真是太稀奇了。
又往里走,经过鹅卵石路来到了亭子 ,在阳光的映照下,亭子发出耀眼的光芒。在这儿,我们可以尽情的玩耍。
快看,我们美丽的校园都把小鸟引来了,在一棵树上,它们搭窝筑巢、安家乐业,幸福的生活着!
啊!我们的校园真美啊!
美丽的校园四年级作文
校园,就像我们的母亲,时时刻刻保卫着我们的安全;校园就像我们的家一样,使我们每天生活得开开心心。我们的校园非常美丽,我爱我美丽的校园。
走进校门,首先映入眼帘的是升旗台,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,每天都从这里升起。旗台的前面有一棵棵小树,微风一吹,国旗就像小树的指挥者,指挥着它们唱起了歌,跳起了舞。旗台的南边就是大操场,当下课铃声响起,同学们就像一群快乐的小鸟飞出教室,校园里顿时沸腾起来。
操场的西面有一条长长的走廊,走廊两边栽满了葡萄树。夏天到了,葡萄藤爬满了整个长廊,郁郁葱葱的绿叶把长廊遮得严严实实,搭成一个绿色的凉棚。我们都喜欢在这里读书、乘凉,它会使你神清气爽。秋天,长廊顶上的葡萄叶下挂着一串串玛瑙似的葡萄,红的、绿的、紫的五颜六色好看极了。走过长廊在北面有一幢三层的楼房,也就是我们学习的地方。这里的空气清新,环境很好。
我们的校园真美丽,这里有很好的学习环境,还有宽敞明亮的教室。老师是辛勤的园丁,我们是小苗苗,在爱的阳光雨露中茁壮成长!
美丽的校园四年级作文
学校是我们学习的地方,也是我们收集快乐的地方,今天,我就向大家介绍一下我们美丽的校园吧!
从学校的三色大门一进去就能看见很多知识小栏板,当然最吸引你眼球的还是那塑雕像,小男孩手中拿着一本书,而另一个小女孩则手托着一只白鸽,他们的下面写着两个金黄的大字“希望”,意思是向我们这些孩子洒下希望的阳光。雕像的后面就是一大块绿色的操场,操场上面有一条红色的跑道,还有单杠、双杠和乒乓球台。下课的时候,孩子们在操场上嬉戏,是它给了我们健康的体魄。
在往东走则可以看见一排排整齐的法国梧桐,夏天的时候,枝叶繁茂的法国梧桐穿上绿色的大意为孩子们遮住火辣的阳光,而自己却默默的在那里“流汗”。
接着就能看到玻璃是蓝宝石色,瓦片是白色的教学楼了,它一共有五层高呢!进入教室,映入眼帘的是洁白如雪的墙壁和一套套摆放整齐的新桌椅,还有教学彩电等高科技设备。一至三楼都是教学楼层,上面的二层楼有的是美术室,有的是电脑室、音乐教师和英、乐美三科老师的办公室。没当你走进这栋教学楼总能听见朗朗的读书声,欢快的歌声或清脆的笑声。
细心的你可能注意到操场右侧的墙壁上画满了关于运动的图画,这可是我们校园的一道亮丽的风景哟!运动带给我们快乐,给予我们健康。
校园诗美丽的花园,校园诗美丽的天堂,更是我们学习知识、放飞梦想的海洋!让我们珍惜这美好的校园时光吧!
四年级校园写景作文
我们的校园有很多的植物,而我最喜欢校园里的松树和竹林。
我们校园里有八棵松树,校门口有四棵,两座教学楼前各两棵,小的大约有十米高,大的大约十三米高。它的主干要两三个人张开双臂才能把它们抱住,树干上的裂纹让人感到它们在我们校园里生活了很长很长时间。
它们高大,挺拔,一年四季常青。它们的叶子,不,应该说是“针”,和其它树的叶子不一样,其它的树叶有叶脉有叶柄,但是,它们只有一簇簇的“绿针”,这些“绿针”密密层层的,好像连水都渗透不进来。到了冬天,其它的树都光秃秃的,只有它身披“绿针”骄傲地站在那里。
现在,让我们把目光转向那绿油油的竹林,在我们的两座教学楼前各有一丛竹子,这竹子又细又长,有的呈灰色,有的呈绿色,有些竹子的根裸露出来,弯弯的,像一座只有蜗牛、蚂蚁才能过得小桥。春天到了,笋芽一个个从地里钻了出来,它们的头尖尖的,肚子小小的,就像一个个新生的婴儿。引得一些同学围观,大家就像发现新大陆一样高兴。每一次看到它们,我的脑海中就会出现这样的景象:在一个湖边有一片竹林,一个老爷爷在悠闲地钓鱼。“呵,真美!”
这就是我们校园的风景线,你说它美吗?