牛虻心得体会 阅读牛虻心得体会(汇总5篇)

心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

牛虻心得体会篇一

书是我们的一部分，它不仅能让人得到智慧，还能让人感悟到自己的错误。如果没有了书，我们就不会知道那么多的知识，所以我们要好好学习。

以前我是一个不怎么爱看书的小孩，可是呢，自从我看了《笑猫日记》这一系列的书，那时我才发现看书原来有那么多的乐趣在里面，在看书的同时，我也学到了不少的知识。

选书是一件十分重要的事，选书的时候，要注意下列三点：

1：最好是选择装订优良或精美的书籍，因为这是给自己孩子的第一印象。

2：留意纸张的情况。一般来说，米色系的纸张比白色纸张理想。

3：书籍内文采用的字体、字号，尽量选择柔和易阅读的字体，以免影响阅读性。

当以上三点都是我向大家推荐选书的意见。

让我最感动《笑猫日记》——《塔顶上的猫》。

我觉得那些所谓的“资格猫”简直是坏透了，自己做不到的事，就不能让别人做到。不敬佩就算了，还嫉妒别人，甚至还想把别人置于死地。笑猫呢，我就觉得它正直勇敢。因为它懂得欣赏别人的长处，并且不怕所谓的“资格猫”的排斥和辱骂，为虎皮猫打抱不平，友竭力保护虎皮猫。我觉得那只虎皮猫真的非常棒，连那么高，那么滑的玉塔都能爬上塔顶;虎皮猫不仅本领好，而且它还拥有着高尚的品质。

这本书然我知道了很多道理，第一是做事要正直勇敢，第二是要学会欣赏别人的长处，还学会包容别人，第三是不要嫉妒别人，还要欣赏别人的成功，别人成功要为他喝彩。

以上是我的选书的经验和感受。

牛虻心得体会篇二

读书是扩充智力和丰富内涵的重要途径之一。在众多的经典著作中，我选择了读牛顿的作品。牛顿是世界历史上最伟大的科学家之一，他的作品对现代科学发展有着重大的影响。读牛顿的著作可以拓宽我的科学知识，了解他的思维方式与研究方法，也能够体悟到学习的重要性与科学精神的核心价值。

第二段：读书的过程中遇到的困难与收获

在读牛顿的著作中，我遇到了不少的困难。首先，由于牛顿的作品是在17世纪的英文原版中写就的，其中充斥着丰富的数学公式和专业术语，对于我来说是一种巨大的挑战。其次，牛顿的思维方式非常独特，引用了大量的逻辑推理和数学推导，需要我去认真分析和理解。然而，在这些困难面前，我也真切感受到了阅读的乐趣。我通过不断的查找原文中的生词和专业术语，以及与同学的讨论交流，逐渐掌握了基本的理论框架和观点。同时，通过对牛顿的思想的吸收与理解，我也逐渐培养起了批判性思维和解决问题的能力。

第三段：牛顿的思想对我的影响

读完牛顿的著作后，我对于科学的研究方法和学习态度有了更深入的认识。首先，从牛顿的作品中，我学到了科学精神的重要性，即勇于质疑和追求真理的精神。牛顿在《自然哲学的数学原理》中通过实验和理论推导，揭示了万有引力的规律，这种实践精神值得我深思。其次，牛顿的逻辑思维和数学推导给我留下了深刻的印象。在阅读过程中，我不仅熟悉了一些基本的数学方法，还培养了思维的严密性和思考问题的综合能力。最重要的是，牛顿的坚持和毅力对我产生了很大的影响。他凭借自己的努力和执着，克服了一次次的困难和挑战，最终取得了不朽的成就。

第四段：读牛顿的启示与思考

牛顿的著作激发了我对科学的热爱和求知欲望，同时也引发了我对自身学习方法和科学研究的思考。首先，我意识到需要在理论学习的基础上注重实践。牛顿在研究万有引力时，不仅进行大量的实验，还通过数学方法推导出了数学定律，这让我深受启发。其次，我也明白了专注和坚持的重要性。牛顿耗费了数年的时间来研究万有引力，这个过程中充满了曲折和困难，然而，正是他的坚持和毅力最终让他成功。最后，我认识到科学研究需要跨学科的学习。在读牛顿的著作时，我需要将数学、物理等不同学科的知识进行整合与运用，这给了我一个思索问题的新视角。

第五段：结语

通过阅读牛顿的著作，我不仅扩展了自己的科学知识面，还学到了科学精神和学习方法。牛顿的辛勤探索和不懈努力在我身上埋下了种子，激发了我对科学研究的热情。我相信，读牛顿后所获得的知识和思考方式将会对我未来的学习和科研道路有着深远的影响。同时，我也明白到，通过阅读经典著作，我们能够汲取历代先贤的智慧，不断完善自我并推动人类社会的进步。

牛虻心得体会篇三

作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了陈园长的讲座，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。

一、拥有一颗宽容心对孩子，要正确引导，他有了坏习惯，首行应该给他讲这种做法是不对的，还要讲明白为什么不对，让孩子自己意识到自己做错了。其次对孩子不能简单粗暴地呼喝斥责他，做到有话好好说。其三要求孩子下次不能再这样做好，如果再遇到这种情况，应该如何做，给他一个标准。孩子的习惯不是一朝一夕就能改正过来的，每个孩子都有自己的缺点，所以我们应用宽容的.心来对待孩子。父母只有用宽容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成长的问题与困难，才能针对孩子的特点，进行正确的引导，只有这样，才能给孩子一个健康快乐的空间，才能最大限度地保护孩子的童心。

二、转移话题，不互相攀比其实，虚荣心、攀比心，我认为每个人都有，孩子也不例外。比如，我们小孩在和其他小朋友一起玩的时候，如果我们给他买了个新玩具，他都要在小朋友面前表现一下，其他小朋友也不例外，在这个时候，如果他没有样玩具，他就会说他有什么什么，你没有等之类的话。这时，我们就给孩子说，你们都有自己的玩具，如果喜欢对方的玩具，可以用自己的玩具和其他小朋友换着玩啊。其实小孩子都认为别人的玩具是最好玩的，都要玩别人的玩具，我们小区的小朋友都是换着玩具玩。这样，就有效地避免了孩子的攀比心，避免了别人有什么他就要什么的情形。

三、教育理念要一致，杜绝黑白配家长的教育理念首先要一致，思想要统一，不要一个唱黑脸、一个唱白脸。如果这样，就让孩子无所适从，是非不分。比如，在孩子吃饭时，我们都严格要求他必须把自己的饭吃完，但他爷爷总是说：你吃饱了就行了。饱与不饱，如果仅凭孩子自己说了算，他就不吃完了，达不到教育的效果。我们就严格要求他必须要把自己的饭吃完才行。我家孩子从小体质较弱，经常生病，输液吃药是常事，每当这时，我们就经常鼓励他要勇敢，一点点痛就像蚂蚁咬了一口，又不是很痛。打了针，吃了药，病就好了。从此，孩子打针、吃药都很勇敢，打针主动伸手，积极配合，一点也不乱动乱哭，吃很苦的药也能坚持，表现很乖。所以，只要统一教育思想，教之有道，有合适的方法，再加上耐心、细致地观察，孩子的进步是很明显的。

四、故事吸引，增强语言和逻辑能力我们给孩子订阅了几种幼儿画报，上面有故事、有迷宫、有找不同、有游戏等等内容。我们先是指导他怎么玩，给他讲故事，之后就让他自己看、自己讲。孩子看了不会累，而且新书来了他也很高兴很开心。我们坚持在晚上睡觉前给孩子讲故事，孩子小的时候可能都讲一个故事，突然有一天，他也会慢慢把我们给他讲的故事也讲出来。给他讲故事的时候，他真的听得很认真，很投入，逐渐学会自己思考。我们也经常鼓励孩子给我们讲故事，讲他在学校好玩的，讲他自己编造的等等，用故事来讲述一些道理，孩子接受也很快，也增强了孩子的评议和逻辑思维能力。

孩子不是温室里的苗，但我们要细心的呵护他，让他安全健康地成长。孩子不是烈日下的花，但我们要给他浇浇水，晒晒太阳，让他经历一些小挫折，小困难，让他勇敢与坚强。

牛虻心得体会篇四

第一段：引言（100字）

读牛顿的著作是一次深入了解自然科学的旅程。牛顿是一位伟大的科学家，他的三大定律和万有引力定律为现代物理学奠定了基础。通过阅读他的著作，我感受到了他卓越的智慧和探索精神。接下来，我将分享我对牛顿著作的心得体会。

第二段：启示与思考（200字）

牛顿的著作深深启发了我对自然科学和人类认知的思考。在他的《自然哲学的数学原理》中，他提出了三大定律，并将力和运动的关系数学化，这一成就极大地推动了物理学的发展。通过他的悟性和数学方法的运用，我意识到了科学探索中理论和实践的重要性。

同时，牛顿的著作也让我对人类认知的局限性和可能性产生了更深刻的思考。他坚信世界是可以通过数学表达和解释的，并通过自己的研究取得了巨大的成功。这使我认识到科学是人类认知的一种方式，但并非唯一的方式。人类有着无限的智慧和创造力，通过不同的途径和方法，我们可以更好地认识和理解世界。

第三段：对科学精神的理解（300字）

通过阅读牛顿的著作，我对科学精神的理解更加深入和全面。牛顿通过实验和数学的结合，挖掘了自然界深层次的规律。他勇于推翻传统的观念，不断探索新的方向，这种坚持和勇气令人钦佩。科学并不是一成不变的，而是在不断变化和发展中前进的。我们应该保持对于知识的好奇心和求知欲，不断学习和创新。

同时，牛顿的著作也让我认识到科学研究需要细致入微和长期的坚持。他花费了数年时间研究引力定律，并通过实验和理论的结合，最终得出了普适而精确的结果。这种执着和耐心是科学研究中的重要品质，它将指引我们在面对困难和挑战时持续前进。

第四段：对自然哲学的认识（300字）

牛顿的著作也让我对自然哲学的领域产生了浓厚的兴趣。在他的著作中，他不仅仅关注力和运动，还探索了光的性质和色彩的本质。通过他的研究，我意识到自然界是一个庞大而奇妙的系统。我们可以通过科学的方法去解析它，却无法完全捉摸它的奥秘。

牛顿的研究也让我明白到了自然哲学与其他学科的紧密联系，如数学、物理和天文学等。它们相互交织，形成了一个丰富多样的领域。对于我来说，自然哲学不仅是一种学科，更是一种探索世界本质的思维方式和态度。

第五段：总结（200字）

通过阅读牛顿的著作，我对科学、自然哲学和人类认知有了更深入的认识。牛顿的智慧和勇气启发了我对科学精神的理解，他的数学方法和探索精神也让我认识到科学研究的复杂性和耐心的重要性。同时，牛顿的研究也让我对自然哲学产生了浓厚的兴趣，我开始意识到自然是如此奇妙而多样的系统。通过不断地学习和思考，我相信我会继续追寻科学的真谛和人类认知的边界。

牛虻心得体会篇五

毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节，通过实习在实践报告中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。

作为学生的我，开始了我的第一份煤矿实习工作，如今，半年的实习生活已经结束了，回顾实习生活，感触很深，收获颇多。

第一天去上班的时候，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他们的交流之后，我渐渐的放松了自己。我每天都坚持提前上班，可以在其他人到来之前，把每个办公桌收拾整齐，这样办公室的人一到来就可以立刻投入工作。其实，我一直认为每个人都有他自己的优点，而且都有发挥它的地方，而我的实习经历正应了我的想法。当然，由于刚到矿办公室，对工作惯例不熟悉，有些事情我也处理得不是很恰当，但我勤于向他们请教，慢慢地也熟悉了单位的办公。我知道第一次出错并不可怕，可怕的是一错再错。在平时，我仔细地观察办公室人员的办公方式，希望能够精益求精，更好地完成。

在办公室，闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品，练习打打字，因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法，经常要以打文件为主，我知道，这不仅要打字速度快还要对电脑熟悉，尤其是没有其他工作人员帮忙的情况下，我能够完成接待任务。

刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师像朋友一样相处，老师有什么事都喜欢找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多，能帮助别人的地方也多，帮助别人多了，别人也愿意帮助你，而你的人脉也广了，掌握的信息也越来越多。这样就形成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。

独来独往，别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看法，把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。