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大学生礼仪课期末总结

时间: 作者:李Y

总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。相信许多人会觉得总结很难写?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大学生礼仪课期末总结篇一

学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!

在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文,希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的'角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课,这个学期我选修了综合会计和数据库的应用,前一门课程属于经济方面的内容,通过综合会计,我了解了一个公司记账的最基本的方法,对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。

我想这对我以后出来工作是有一定帮助的,毕竟在现代这个社会,掌握一定的经济知识是很必要的,会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业,我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次就是数据库,这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响,也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟现在社会计算机遍及各个领域,学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。

在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过且过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的!

我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了,这样可以利用剩余时间在外面打工,尤其是五一,十一,我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除———这样既有利于交往,又是尊重别人。

大学生礼仪课期末总结篇二

进入大学已经半年了,多多少少也该总结一下了。

考上了大学远离了家人,生活和学习就需要独立了,可是这两样又不能完全独立。要适应大学的生活就要遵循这个原则。

总结也要按照唯物辩证主义的要求来写,分主客观。首先是总结主观方面,其次是总结客观方面。

主观方面主要是总结个人的情景,在进入大学后的主要任务就是要好好的去了解大学生活尽早的去适应它。可是半年的时间已经过去了,开学后已没有时间再耗在这些事上了,仅有争取在总结中对其能有进一步的了解和适应。

首先,我是对大学学习的认识不够充分,大学的学习虽说是以自学习为主的,可是上课的听讲和请教老是同学是必须也是重要的。课下不预习不复习导致上课跟不上教师的节奏,亦不去自学,不虚心请教别人,上课时精神不会集中较长一段时间等。种种原因致使一些学科的学习重点没有记录完整,所以在复习时无从下手从而导致成绩不佳。在学习上自治本事差、意志薄弱所以平时也就无心向学了。

其次,是对于独立的误解。此刻几乎所有的大学生都是独立生活在大学校院里,然而独立并不是单纯地自我想做什么就去做什么,而是自我经过研究后认为什么事情应当做什么事情不应当做,应是这种表现才对。我的一些不良习惯,比如在超市里想买什么了就拿什么所以每次都花超了;还有上课时想睡觉就去睡了;在宿舍到了睡觉时间而说话或下棋不去睡觉;作业想写了才写;书想看了再看;课想上了就上不想上就去自习室。这些缺点我总结出来就是要去改正的。

最终,是观念的转变不及时。入学后的观念没及时转变而半年的时间也没去转变,只是任凭着自我懒懒散散昏昏度日。所以此刻的观念应从入学时的考上大学就是革命成功转变为革命尚未成功同志还需努力啊。

客观因素是不会说改变就改变的,并且有些是根本不能改变的。

我进入大学后所面临的客观事物的变化跟其他大部分学生所面临的基本相同,不外乎是一些周围环境的变化。比如说学习环境的变化、生活环境的变化、管理制度的变化、人际关系的变化、课余活动的变化。

高中毕业后进入大学,首先我感觉到的就是学习动力有很大变化。从高考压力中解脱出来后导致我学习动力的暂时性消失,并且性较低的学习氛围在学习上亦产生不了压力,反而减轻了我身上的压力。在生活方面基本上没什么大的变化,对于有高中住校生活经验的我没有什么不适应,只是手里的钱比以前多了。在管理方面,大学的管理制度相对高中十分宽松,作息时间上亦有很大的改变,制度中少了一些繁琐的资料可是所保留的却更为严格,所以基本上没有违规违纪的现象。在入学后的几天里,由于同学之间不熟悉所以生活的主要资料就是联络感情了。大学生的课余活动相对其他各级的学校应当是最丰富的了,你能够使每一天的课余生活趣味而充实,也能够使其无聊而空虚。可是我顺了大流,跟其他的学生一样没有好好安排课余生活,不是跟同学出去玩就是在床上躺着,浪费了很多宝贵的时间。

所以总体来说自身的学习条件是十分优越的,这就要在主观方面要改掉不良习惯,加强自治力和毅力的培养。在客观方面,能改变的我就要试着去让它改变,不能改变的我要试着必须去适应它。

大学生礼仪课期末总结篇三

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编帮大家整理的大学生期末总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

可以说历尽千辛万苦,我终于考上大学了。一个学期过去了,我对大学的生活有了全新的认识。

大学的专业方向的学习,不再像高中那样语数英理化生,每科都要学习。知道了我们计算机专业的培训目标是具有良好的职业道德,敬业精神和科学素养,掌握扎实的计算机科学技术的基本理论和基本技能,熟练掌握先进的计算机软件开发技术,将具备较强的软件设计,开放能力和良好的团队交流,组织协调能力的计算机应用英高级人才。

经过一个学期,我已经能够适应大学的学习和生活。在专业课程的学习,我在上课时能够认真听课,课后认真完成作业。对于c语言这门课程,困难挺多的。一开始几周根本听不懂,后来还可以,“强化”了一阵后,对讲的内容也能理解了。起初几节上机课,调试程序出现的错误根本看不懂,无从下手。老师说重要的就是多上机实践,由于我没有电脑,我就抓住学校机房开放的时间,多敲代码,以求获得更多的知识。也许是上机次数多了,对于常见的错误也能看懂,从而可以加以改正了。终于,在期末考试,顺利通过了c语言的考试。

由于地理因素,桂林靠近湖南、湖北,使得桂林的菜大都是有辣椒的,对于我这个喜欢吃甜的不爱吃辣的南方小伙子真是一种折磨。以至于我每次点菜的时候总是恨不得有一双火眼金睛,透过那满是水珠的玻璃和菜散发出来热气看看哪道菜是没有辣椒的。

或许是因为我是一个低调的人,不喜欢张扬,所以没有担任班里和社团里的干部。不过我加入了我们学院的计算机协会、志强社和青年志愿者协会,热、、而且我积极参加各个社团举办的活动,对于计算机协会举办的课程,我从不落下。

在这个学期,最让我感到快乐的是我终于考上了曾经日思夜想的广西师范大学,我从小到现在的理想就是当一名老师。当一名好老师,用笔耕种,用语言播种,用汗水浇灌,用心学滋润。这是人民教师崇高的劳动。老师们都说,大学的学习不能只限于课堂,所以我参加了社团,社团举办活动让我学会了一些做人的技巧,人与人交往的.一些方法。高中时,体育课只是一个摆设罢了,总是被其他课占用。到了大学,在体育课,我们可以选择自己喜欢的球类运动参加,然后得到老师的专业指导。我选择了我一直喜欢的羽毛球,在学习羽毛球过程中,我结识了其他班的同学,有了自己的球友。

在这个学期,让我觉得最有意义的就是加入我们学院的青年志愿者协会。志愿者是在自身条件许可的情况,在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下,奉献个人可以奉献的东西,为帮助有一定需要的人士,开展力所能及的,切合实际的,长期性服务活动的人。志愿者是光荣的,志愿服务是光荣的。

虽然我上课都很认真听课,特别是高数这一科,知道挂科率特别高之后更是不敢有一丝放松。可是期末考试还是挂了。总结原因,是因为课后练习的量做得不够,以至于对题型不熟悉,导致考试还是没能通过。所以在下一个学期,我不但要上课认真听课,还要做到课后多做练习,是自己对题目保持熟悉。

总之,我要发扬优点,改正缺点,不能再浪费一分一秒,特别是在星期天的时间里,要及时总结归纳一周里学的东西,作好笔记。针对自己的专业,多到图书馆看专业书和案例,拓宽自己的知识面和增加看问题的深度,同时还要多跟任课老师沟通,不懂就问,戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的,我不愿意平平淡淡地过这几年,我要好好珍惜这难得的读书机会,努力读书,为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。

大学生礼仪课期末总结篇四

我爱学习,学习教学理论、学习别人研究成果,坚持抄写笔记,撰写心得体会,内化所学,最终达到学以致用。同时和作者共享教学快乐,俞洪敏的“人之所以为人,是天生有对事物的好奇心和兴趣的”的教育观再次催生了我们的以学生为主体的教育理念;韩愈的“弟子不必不如师,师不必贤与弟子”的教育方式为我们走进智慧课堂再次打开了一扇门……学习之乐是乐中之乐。

参加名师工作室及校本研修工作以来,积极通过实践来改进和完善我们教师的课堂教学模式,推行课堂“重难点前移”,提高研修实效。听课、研讨、发现问题、解决问题,如此循环往复,使我们的教学方式逐渐的成熟起来,保证每位教师在互动、互补、合作中不断提高自己实施新课程的能力,已形成的教育观念顺利地转化成能动的教育教学行为,使我们不断走向成熟,给我们的课堂注入更多的活力,取得更大的效益。我曾经聆听“燕小艳名师工作室”的省级教学能手安亚妮老师执教的《十六年前的回忆》。整个课堂以学生为主体,在学生读、悟课文内容的基础上三次将课外阅读请进了课堂,每一次学生的收获都不一样,学生真真切切的认识了李大钊,认识了革命者的伟大与崇高。学生学得轻松,学的宽泛。每次走进这样的课堂我们都会大获全胜。这又是另外一种学习之乐。

自我反思及案例反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。也可以通过别人的课堂反思今天的大众教学,曾经听了我们工作室杨希老师的《乌龟和大象》,我就及时书写了《单单是乌龟和大象进课堂了吗?》的教学反思,最后的思考(一是我们语文老师都要怀揣梦想,将课外阅读请进课堂;二是多维度预设语文教学设计,培养学生的语文情感,母语情怀;三是多层面、多角度给学生搭建阅读平台;四是多元化评价读书效果,培养学生把读书当美餐的良好习惯;五是建立家、校链接网络,督促学生利用边角时间狠狠的读各种好书,从小提升学生的做人品位。)叩开了每个老师思维。这又是一个乐中之乐。

课题研究是青年教师快速成长的有效途径之一,也为青年教师的专业化发展搭建了一个重要的平台。今年有幸参与了“名师工作室”的课题研究《小学生同步阅读拓展的研究》,既是一个机遇,又是一个挑战。但我感觉到特别高兴,逼着我制作了以《窗边的小豆豆》为例《例窗边的谈如何引导高年级学生阅读长篇小说》的微课,收到了学校语文老师的赞赏。同时认真总结梳理撰写了论文《让学生的作文不再无话可说》并在《西部教育导刊》第三期上发表。这些都是课题研究给与我的,“读”即广泛阅读,“讲”即课堂实践,“写”即教研提升,真是受益匪浅。

总之,“生活不是守株待兔的遐想,不是消极的自我研究,不是情绪化的虔敬神明,只有行动才能决定人生价值”。研修工作中,有收获的喜悦,也有困惑的苦恼,路漫漫兮我将上下求索!

大学生礼仪课期末总结篇五

进入高等学府深造,成为一名跨世纪大学生,这是我儿时以来的愿望和梦想。在跨入大学校门的那一刻,我儿时的梦想最终实现了,也圆了我的大学梦。大学里浓厚的文化气息和广阔的自由天地让我有了更好的发展机会和空间。我就象一块渴水的海绵,贪婪地吸收着知识;就象一只久困的鸽子,在广阔的天空中自由飞翔。正是从那时起,我便立志要成为一名思想上进,政治合格,素质过硬,在德智体诸方面全面发展的合格大学生。三年来,我不断朝着这个目标努力学习,踏实工作,努力提高自身素质,争当一名德、智、体全面发展的合格大学生。

一个人无论成功与否,他首先必须是一个思想正派的人,一个爱国的人。我深深地意识到:要成为一名合格的大学生,必须从培养和提高自身思想素质开始。仅有树立了正确的人生观、价值观,树立了为人民服务,为社会主义事业奋斗终身的远大志向,才能为大学四年以及今后的学习工作指明方向、供给动力。所以,我在刚入学不久的2008年10月便向敬爱的党组织郑重递交了入党申请书,并从那时起,我就以一名党员的标准严格要求自我,以党员的标准规范自我的学习和工作。针对自我思想政治素质和理论水平不高的问题,我在日常的学习工作中就不断认真学习党的各项方针政策,研读各种马列专著,领会和总结毛泽东思想、邓小平理论在实践中运用的原理,并经过参加华侨大学党校和系定期的党章学习小组的学习,使自我的政治理论水平有了显著提高,使自我从思想上逐步成熟起来。虽然未能取得入党名额,但我没有放弃,从课堂学习到课外生活再到社会工作,都努力做到严于律己、乐心助人、以一名党员的标准严格要求自我。

学生以学为本,大学时代的学习积累是一个极其重要的基础,它甚至会影响人们一生的学习与工作。所以,学习依然是大学生的首要任务,我清楚的意识到,作为一名合格的跨世纪大学生,必须具备丰富的科学文化知识和过硬的专业技能。所以,“刻苦”、“认真”、“努力”成为我学习上的座右铭。经过与同学进行经常性的学习经验交流,并虚心向教师和同学请教,不断改善了学习方法,使自我的成绩不断提高。在加强自身理论学习的同时,我还注重自我动手本事的培养,坚持理论联系实际,参加课外科技竞赛。作为世纪的接班人,新世纪给我们新的要求,在经济发展日新月异,科技提高翻天覆地的环境下,必需更多、更快、更广的吸收新知识。我这两年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间在学习上,每次考试也施展的能够。所以,假如说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我必须会全力以赴。

三年来,我参加各项社会工作,并担任宿舍长职务,除了帮忙宿舍每位同学处理好日常事务外,我还能尽自我所能,为同学多办些实事。工作大胆并且有自我的思路。日常生活中,我也能关心同学、团结同学,主动帮忙有困难的同学,利用课余时间为同学补课。我时刻注意自我的榜样作用,处处带头,发挥宿舍长的先锋模范作用。

我们作为跨世纪的一代大学生,应当摆正自我的位置,立志成才,肩负起跨世纪的重担,勇攀知识高峰,把报效祖国的远大志向作为发奋学习的强大动力,增强自我的时代感,光荣感,使命感,才能无愧于社会,无愧于人民,无愧于迎接我们的这个伟大时代。

经历过的人都明白,大学生活是丰富多彩的。每一天东升的太阳在学校的每一角落洒下灿烂的阳光,给每一个生命以温暖的环抱,一日的普照,傍晚时分,他又悄然离去,这些生命才拥有自我的空间,并醉入梦幻。社会实践,打工,对我们来说,不再是一个新鲜的词汇。社区服务,家教,编程,从有偿到无偿,从从不知所措到心理有底,从被动到主动,从幼稚到成熟。一方面,改善了自我生活,另一方面,积累了经验教训,与人交往的方式方法。回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂。学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,让我久久不能释怀。三年的学习生活,它是生动的,更是多彩的;它是实践的,更是财富的。明天的我,吸取教训,不让自我再次陷入过去的生活中。我将启航扬帆,驶向我梦想的目标。

大学生礼仪课期末总结篇六

时光飞逝,转眼间一学期已经过去了,在第一学期里,我有付出也有收获。在镐京学院这半年,我有过怨言,有过失落,但更多的是成长还有明确了未来的目标。

当我们从一个高中生变成一个大学生时,我们还在幻想着大学的美好生活,但是镐京学院却让我们对三本学院有了不一样的认识,镐京学院有着严格的管理,和不同于其他学校的教育方法,让我们有一个重新开始的学习机会,让我们知道先苦后甜的道理。

大一的学习是紧张的,与我们所想象的大学是不一样的,我们原以为大学是轻松的,可是这个大学却一点都不轻松,每天和高中一样,早自习,晚自习一节不少,还有每天的早操,每天都和英语,数学打交道,让人头疼的高数,让人无奈的英语,都是我们前进的阻力,我们每天都要应付着各种考试,在各种考试中锻炼了我们的能力,提高我们的答题技巧,提高答题速度,多次的考试让我们更能从容的面对各种考试。

本学期我的成绩不好,偏科问题严重,主要原因是学习的主动性差,不喜欢学习高数,不够努力,不刻苦,总想应付了事,觉得只要不挂科就行,这样是不对的,导致了成绩不稳定,因此,下学期我要制定一个详细的学习计划,来提高成绩。

就在这几个月的时间里,我认识到英语的重要性,学习英语对以后的影响,我们只有把英语学好,才能在以后的生活中有自己发展的空间,英语无处不在,无时不有,所以我要认真学习英语,认真听每一节英语课,不让这宝贵的时间流逝,我们的英语有很多科,有大学英语,电子商务,时事政治,思想修养都是与英语有关,因此学好英语要找对学习方法,找到一个适合自己的学习方法才能学好英语,要对英语有兴趣,让英语使你的生活充满乐趣。

除了英语我们接触最多的就是高数,高数也是最令人头疼的,本来我的数学就不好,在大学还要学习高数,这让我很痛苦,每次高数考试的分数都很低,我也想学好高数,但是就是没有兴趣,也没有好的学习方法,因此我的高数成绩一直都很低。

我们的学习时间是有限的,所以我们要利用好有限的时间,更多的学习,为以后的美好生活做下铺垫,虽然我们现在的学习是繁重的,但是我们苦中有甜,我们有团结的宿舍,友好的舍友,也有一些课外活动,例如羽毛球比赛,拔河比赛,篮球比赛,都可以丰富我们的生活。

我会努力让我的大学生活更多彩。

大学生礼仪课期末总结篇七

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!时间总是那么快,转眼我们大一即将结束了,首先,很感谢老师和同学们的关怀,使我成为我们大家庭当中的一员。让我有机会为班级服务,尽管贡献不大,但我乐在其中,也很感谢那些给我帮助以及对我提出批评的老师和同学,使我懂的了很多。

回顾这大一的日子,军训生活、篮球比赛,拔河比赛等各项体育活动以及给我们带来团结精神。 专业知识竞赛 使我懂得了团结和学习两者的重要性。缺一不可。与同学们一起相处受益匪浅。

大家都来自五湖四海,口音的不同也带来不少欢乐。但还是没有改变我们之间的友谊,我们还是一家兄弟姐妹。

作为班里的一员我拥有同学们而感到欢乐,在班里同学们教会我如何去学习各类班级活动,在这各不相同的项目里体验其欢乐之余还曾进我们的友谊。在参加班内的和学院的活动中同学们的积极参与让班上添加很多色彩。

经历过这一学年的学习锻炼,使我学到了不少知识。经过了一年的学,我现在与从前的自己最大的不同就是:现在的我乐于做一个组织者奉献者,积极的参到各种组织活动中。

在这一学年,班里的气氛是和谐融洽的。在学习上大家都是争先恐后,使我感到了学习的重要性。但我们还是学的不够,然而我却无法系住时间老人欲行的脚步。

我班拥有很多积极向上的同学,一批乐于帮助、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影,不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱中流,这也值得大家向他们学习。在今后的日子里,希望大家能够进步。最后,我工作不足,希望同学们向我提议,给予我改正进步的机会。

回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!

大学生礼仪课期末总结篇八

一个学期很快就过去了,但这次的心情与以前有很大不同,以往归心似箭的心情早被考试不理想的惆怅所掩盖。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其这次我为了应付英语四级着实花了很多时间,以致把其它功课都落下了,所以这次考试的复习工作做的很不充分的,现在想想真是拣了芝麻丢了西瓜。尤其我现在对于能不能过四级还是缺乏把握的.,不管这次考试结果如何,下学期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老毛病,争取每门课都踏踏实实地学。

上大二的我们也早已走出那座象牙塔,开始尝试接触社会。记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。现在却被却被现实的残酷狠狠地打击到了,所以不得不为即将面临的就业作好准备。

一来我们学校的牌子不是很硬;

二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧张了;

三来我是名女生,一名学计算机的女生,为了毕业后有一个好的出路,唯今之计只有从改善自身条件作起。

来学校两年多也早已习惯大学生活紧张又轻松的气氛,课程虽然安排的很紧凑,但课余时间也是很多,令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友也没有了大一刚入学时的拘束与隔阂。至今为止我与宿舍的人相处融洽,虽然偶尔会有点小摩擦,但也很快能冰释前嫌,所以有的时候,我很庆幸我能来淮工,不然也不会交到那么多知心的朋友了。大学不仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做人处世,接触社会的好场所。我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的,所以我一定会好好利用这份难得的机会,珍惜这段宝贵的时间,严格要求自己,力求作一名合格的大学生。

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