2023年秋游计划书(大全5篇)

时间： 2023-09-29 19:02:36 作者：曼珠 2023年秋游计划书(大全5篇)

计划是人们在面对各种挑战和任务时，为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

秋游计划书篇一

活动时间:_x年月日(8:3010:30)

活动地点:

参加人员:

活动目标:

1、通过秋游活动，让学生充分感受到外出时的兴奋和喜悦。

2、感受大自然中各种植物的变化。

3、参观各景点，了解其中意义。

4、锻炼学生坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。活动准备:

活动过程:

1、出发前召开全体学生会议，讲清秋游活动注意事项及游园路线。

2、准备一份秋游安全预案方案。

3、活动前说明要求及注意事项。

1)不和陌生人走、不和陌生人讲话。

2)不捡地下的东西、不随便掉队、不吃手。

3)游玩时要准守纪律不乱跑。不去危险的地方听老师的口令。

4)不踩小草、不摘小花、不随地吐痰、不随地大小便。

4、教师介绍景点名称及相关内容。

5、各班照相留念。

6、清点人数、排队回学校。

7、活动结束，总结收获。

秋游计划书篇二

一、活动主题：

走进自然，感受秋天

二、活动目的：

1.通过社会实践，培养学生爱祖国、爱家乡、爱自然的情怀。

2.结合“好习惯伴我行”教育重点，培养学生自觉遵守公共秩序、爱护花草树木的良好习惯，人人争做讲文明、讲公德的游客，为文明城市增光添彩。

三、时间：

20xx年9月26日(星期六)

四、人员组织：

总领队：钱宇贤领队：王晓琛向颖朱桂娜郭美群葛桂琴葛美娟余飞邬亚萍朱忠华

后勤：陈立平章勇医务：林杏香

五、车辆安排：

六、注意事项：

1、各班带队老师切实负责班级管理工作，安全保障等，确保学生有序、安全。所有老师须把学生送回学校后，才能下班，不得提前离开岗位。

2、班主任进行安全教育和动员工作，并告知家长。因身体等特殊原因不能参加的同学，须提前书面请假，并有家长签字。

3、返回时，必须等乘坐该车两的同学全部到齐，才能开车。

七、活动成果及报道

七至九年级每班请上交5张活动照片于教导处(并标注相应的文字说明与拍摄者)

负责人：各年级组长，报道请于10月10号前上传活动报道(图文结合)

上交截至时间：10月8日

秋游计划书篇三

主题活动进入了“秋天来了”从复兴公园的远足活动中孩子们用自己的方式记录了对秋天的发现。从今天的引入部分我们可以明显地看到孩子们对于秋天的发现是那么的真切/那么得仔细。为了更进一步地激发对秋天这个季节的探索，我们将组织去公园看菊花展。除了发展对秋天这个季节特征的体验和观察外，我们认为还更应综合的发展各项能力，为终身发展打下基础。中班生活自理能力比较弱，在经历上半学期的培养后，孩子们已经能做一些简单的生活自理内容了。以前的秋游活动都是父母为孩子们准备的，可是这次的秋游，我们对孩子们的生活能力提出了一个新的挑战，推进孩子在原有的基础上更进一步的发展。让孩子们自己来准备自己的小包。为自己制订一份秋游计划书。从孩子的已有的主题活动经验迁移运用到实际生活中，讨论分析哪些是合理的所需物品。应该注意些什么事项，遇到突发事件如何处理等社会经验，提高的综合能力。让孩子们了解计划书的作用，合理地进行归类，并在遇到难题时提高解决问题的能力。让孩子们通过师生之间/生生之间的互动来获得经验。

活动目标在交流、讨论的过程中分析秋游所需物品的合理性。

2.了解计划书的作用，尝试用个性化的符号记录。

活动准备准备物品塑封图片若干;背后粘上双面胶。背包

2.泡沫板若干

3.计划书

4.打印机、实物投影仪、表格word文档、a4纸与人数相当。

活动过程

(一)引出主题

上个星期，我们去复兴公园远足，你发现了什么?(鼓励运用好词好句表达自己发现的秋天)

4.那你计划在小包包里要准备些什么呢?

(二)讨论准备内容及合理性(强调1天)

根据准备的内容出示卡片在泡沫板上。

也可提示：多扩充内容，如：吃的，用的，玩的。

我们要到那里去，带些什么呢?

吃的(垃圾食品和健康食品)

(1)面包：引导主食和零食的选择

(2)署片、署条：引导垃圾食品和健康食品的区别

(3)巧克力、糖：提醒注意保护牙齿

(4)水：量(一瓶还是两瓶)可以引导可以去区角活动探索

(5)说到将食物分享

吃午饭前，我们还要做些什么呢?(引导带一些用的到的东西)

2.在秋游的过程中，还可能会发生哪些意外的事情，可以准备点什么?

创可贴：注意保护自己

记录板：做调查笔：做记录

电话号码：安全意识的提醒。不要走丢。

吃完了以后垃圾放哪里呢?垃圾袋。(环境保护意识的萌发)

3.除了这些吃的用的，你还计划放些什么呢?

根据的提议帮助提升

帮助经验提升：去秋游的时候要带好吃的主食和少量零食，尽量带一些健康食品。再带一点必须要用的东西。还可以带1件你喜欢的玩具。

(三)讨论分析计划书

那么多东西要准备，怎样才能全部记住，一个都不漏掉呢?

2.把自己计划好要带的东西画在纸上，这张纸就叫做计划书。

秋游计划书篇四

活动目标：

1、走进大自然、感受春天的美好，开阔眼界,增强环保意识。

2、体验集体游玩的乐趣，学会分享，增进与家人之间的亲子感情。

活动准备：

1、活动前做好动员收费工作，并将路线设计好，联系好车辆。

2、发放告家长书，宣传春游的注意事项。

3、班级对进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。

活动过程：

一、上午8：30点，家长和孩子在本班教室集中，老师交代活动注意事项。

1、向家长介绍一下今天活动的整个流程及注意事项：

(1)9：00准时出发，孩子和家长每人坐一个座位。活动时要做到井然有序，教育孩子不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

(2)选择适合的时间和地点让孩子休息、吃午饭。注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

(4)2：45到公园门口集中，清点人数，拍集体照。

(4)3：00分上车返回幼儿园。

2、提醒家长活动中要注意安全，自己的物品保管好，最好几个家长一起行动，有事拨打老师的电话。

二、9：00分准时出发，安排好家长、孩子的座位，晕车的孩子、家长安排坐在前面，并注意安全。

三、9：45左右到达梅园，进行亲子游活动。

四、下午3：00分准时返回幼儿园。

大班春游计划范文二

新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的25名孩子。

一、现况分析：

我班现有人数25人，女孩12人，男孩13人，本学期新生3名，都是男孩。通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会*三方面有了一定的了解。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会*进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任*、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往能力。

二、工作任务：

1常规工作：

1.班级卫生保健管理：

为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。从班内卫生到为幼儿剪指*，将一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观察，实实在在地观察、填写好幼儿服*记录，确保孩子的健康。

2.幼儿生活管理方面：

随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

3.幼儿安全管理与教育：

结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。

4.在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。

2幼儿教育教学工作

合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事*智能理论的结合，教研时间，积极讨论，吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，积极并准时参加各种培训，提高自身素质与业务能力。

1.重视个别教育

幼儿年龄相差较大，*格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同*格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。

2.加强特殊幼儿的护养工作。

孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差，容易出汗感冒，教师应加强对这些幼儿的护养。

3.环境布置

a：墙面的更新

措施：随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个*化地展示自我。

b：区域活动材料的整理和投放

措施：1.罗列以前现有的区域材料，并进行整理和归类。

2.结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设适宜的*作活动。

3.材料在本学期初，先进行一次*的投放，然后根据活动情况逐步完善。

3家园互动，互相合作，协调一致

1.利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。

2.运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。

3.以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍*的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。

4.增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等。

5.组织各种形式的家长活动。a：家长会b：家长学校

三、逐月工作计划

二月份：

1.做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。

2.认识幼儿园环境，加强安全教育。

3.召开家长会。

4.与幼儿一起创设环境，激发幼儿的主动*及创造*。

三月份：

1.丰富自然角。

2.做好“三八”节庆祝活动，开展母子同乐活动。

3.进一步加强游戏体育锻炼。

四月份：

1.做好半日开放活动。

2.做好长假安全、卫生教育。，加强幼儿的自我保护意识。

3.期中家访。

4.“健康宝贝展活力”系列活动。

5.园内区角活动展示。

五月份：

1.“我能、我行”幼儿自我服务能力展示活动。

2.准备“六一”节活动。

六月份：

1.“爱心献给你”幼儿捐款捐物活动。

2.做好期末全面家访。

3.做好学期结束的各项总结工作。

4.假期困难班统计。

5.暑期安全教育。

大班春游计划范文三

活动时间：

活动地点：中山公园

活动目标：

1、通过春游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

2、寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

活动准备：

1、配合春游的系列主题活动。

2、与家长联系，让孩子穿合适的衣裤，活动前保*充足的睡眠等。

活动过程：

一、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。

二、带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。

三、寻找，观察春天的景*。

1、摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

2、观察柳树的颜*，形态，柳树像什么

3、找一找哪些花开了，说一说是什么颜*的。

四、草坪上做游戏

1、老狼老狼几点了

2、小白兔吃青草

3、大风和树叶

4、草坪上翻滚嬉戏

5、爬上小亭子

五、草坪上野餐

六、上车回园

秋游计划书篇五