最新莅临学校检查教学工作总结报告(模板8篇)

报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧

莅临学校检查教学工作总结报告篇一

教师们严格按教学计划安排教学，教学进度与教学计划基本吻合，同学科不同任课教师的教学进度也基本持平，有效地保证了本教学按部就班地完成。

于本月27日前，思想政治教研室全体教师上交一份听课记录1份/人。通过互听互助，有效地形成新老教师交替、同级教师相互促进。从整体上提高了本学期本组教师的教学水平。

本组教师具有较强的事业心和责任感，全部教师能够做到上课提前十分钟进行课堂准备工作，不拖堂、不早退。上课过程中，能做到因材施教，教学方法灵活多样，能充分利用现代教学手段，灵活规范、动感十足。能引入新技术、新方法并结合实例讲解，课堂气氛比较活跃，教学内容丰富，语言流畅，条理清楚，掌握较好，师生互动良好，教学效果较好。

莅临学校检查教学工作总结报告篇二

1、教案的编写：书写认真，字迹工整，课时教案篇幅较长，达3页以上，环节完整，全册、单元备课详尽，有针对性，更有操作性，同年级同学科同科时的教案都不一样，杜绝了照搬教案书的现象，更无相互抄袭教案的现象。

2、理论学习：无相互抄袭的现象，摘抄和心得相结合，完全书写3页，无大字稀行现象，并且书写字迹工整。

3、评估分析：用分数记录，每一单元都有分析，有针对性，真实，完全符合学生的试卷情况。

4、听课记录：真实记录，完整，环节清楚，有侧评和总评。

5、作文的批改：杜绝了“八字方针”，总评较长，语言有针对性，既有鼓励的语言，又有指出缺点的话语；学生书写字迹工整，篇幅长达2-3页，甚至4页。

日记、语文同步学习：老师们全批全改，完全超过了乡教办的要求。

6、试卷作业：有讲评，学生能及时改错，老师有复批，个别老师让家长看后签字，老师批改有分数有等级还有鼓励的语言。

1、个别老师的板书设计简单，教学反思篇幅太短，只有十几个字。

2、听课缺少测评和总评。

3、作文和方格本中无圈圈划划。

1、坚持面查老师的教学常规工作，发现问题及时反馈，及时纠正。

2、加盖检查章，检查后留有痕迹。

3、通报以上优缺点，提醒老师们下次检查时。不要再出现以上现象，改掉缺点，坚持优点，踏实做好常规工作，以常规工作常规化，不许加班加点恶补猛补。

莅临学校检查教学工作总结报告篇三

本次检查组成员共11人，检查时间为4天，检查学校有8所，本人检查3——6年级英语、1—3年级数学作业的布置、批改及单元考核情况。

（一）听工作汇报。

在每一所学校常规检查后，都进行了工作汇报，各学校都重视学校规章制度的建设，教学常规管理制度的健全。各校都能把德育放在首位，担起教书育人的重任，而且各校都非常重视安全教育，做好各项安全宣传教育活动，创建一个安全和谐的校园氛围。

（二）看校容校貌。

各校非常重视校园环境的建设，植树种花美化校园，出版各项专栏，搞好校园文化，为师生营造了优美的学习生活环境。各学校能认真推广第三套全国中小学生系列广播体操，个别学校已训练有素，如西南小学、铜锣湖中学。

（三）听课情况。

在这次检查中，我听了6位老师所上的课，他们在教学上各有特色。各位老师对教学常规比较熟悉。其中，值得学习的是湖尾小学六（1）班xx老师的语文课，教学方法：创新，以她那优美的歌声导入新课，语言极具亲和力。这节课学生学得轻松，教学机智，善于启发学生，引导学生。场部小学六（2）班xx老师的语文课，她能按照新课标的要求，开展综合性活动。这节课，师生互动默契，课堂气氛活跃，欢声、喝彩声充满课堂。听了她们的课，我受益匪浅。

（四作业情况。

1、英语作业。

（1）从本次检查作业情况来看，各学校比过去的一学期做得好，对英语科的要求比以往严格，能把英语作为一门主科来教，而且布置的作业量也比较适当。

（2）在这次的作业检查中，大部分学校的英语作业的题型比较全面，在高年级除了有抄写单词、短语、句子句型的训练之外，有些学校三、四年级也布置了各种题型的练习。如场部小学三——六年级英语作业题型全面，而且老师批改非常认真，作业。洁，是值得各学校学习的。但大部分老师对作业的要求只有抄写单词，短语少，甚至没有句子的训练，而且学生的书写不工、不规范。

2、数学作业。

大部分老师能严格要求学生进行书写，布置的作业量适度。但有些老师对学生作业书写格式要求不严格，有些学生作业本保洁不好，纸页不。齐、残缺。大部分学生只写姓名，校名、班级、座号都没写。

1、各学校教导处要加强对教师的工作指导，特别是教师的教学指导、业务学习等。对有进步的老师及时给予表扬。

2、各校对英语作业的布置力求多角度，训练题型要全面，从单词、短语、句子句型等方面进行训练，学生才能学以致用，为升上中学打下扎实的基础。数学作业要求规范，格式正确，书写要正规、清楚，让学生从小养成良好的学习习惯。

通过本次的教学检查，本人不但从各学校学到了宝贵的教育教学管理经验，而且也看到了自己的不足。在今后的教育教学管理工作中，本人一定会向各兄弟学校学习，完善红阳学校各项管理制度，使红阳学校的教学质量、管理水平更上一个台阶。

莅临学校检查教学工作总结报告篇四

尊敬的领导人，欢迎来河店镇中心中学检查指导。我们河店镇中心初中占地35000平米，建筑面积12000平米。共有18个班级，74名员工，960名学生。

首先，让领导检查我们的校园环境，我们的学校环境卫生维护和兄弟学校一样，采用划分责任的方式，把校园变成三大块，分别由三个年级组负责，各年级组分成各班，各班分成各班，各班分成个人。提高每个学生的校园环境卫生意识和责任。另外，上课10分钟，每班派2名学生去卫生区捡垃圾，确保环境卫生的频繁化。

餐厅:一家餐厅的工作人员实施竞争工作，期限为一年，工作态度端正，工作成绩突出的人继续使用。工作积极性下，成绩差的人被解雇了。对极个别违反纪律，多次教不改变人员立即退休，使所有员工都有危机感。这大大提高了员工的工作积极性和工作效率。

二是严格消毒制度和消毒程序，确保炊具、餐具、饮食环境卫生。让同学们吃得舒服，吃得放心，吃得放心。

三餐费的征收和一天三餐的安排。我们学校是寄宿制学校，在学校吃饭的学生占学生总数的90%以上。我校平均每人每天收取九日元的饭费，早餐每生一个鸡蛋、火腿肠和无水蛋糕，咸菜丝、五香菜、馒头随便吃。另一碗鸡蛋汤或米汤或面叶汤。午餐、晚餐、六人一桌、四菜一汤。四菜是肉和蔬菜，保证。

学生每周吃两三次排骨或红烧肉或酥肉或鸡块。汤是以上早餐的汤，馒头很饱。有时候给孩子们炸油条和包子，尽量丰富学生们的餐桌。因病请假的学生餐厅采取停止饮食的措施，自己把剩下的饮食费还给学生。我们还重视培养学生节约习惯后，学生自主管理委员会成员进行检查评价，奖励优劣。

四个会计管理。我校对餐费管理另立帐目，建立收入帐目、支出帐目和明细帐目，设立专业会计和现金保管，外出购买需要3人或3人以上，并且发票上需要所有购买者签字，另外设立资产管理小组，每月审计餐厅帐目，及时公示，确保餐厅帐目的公开透明。

宿舍管理，学校统一制定了宿舍管理办法和标准。各年级、各班级对被子的重叠、物品的配置、地面卫生、宿舍的换气状况、洗手间、厕所制定了细则，对班级、房间、学生负责，学生是宿舍的用户和宿舍的管理者负责。增强学生责任感，实现宿舍管理和宿舍卫生常态化。

莅临学校检查教学工作总结报告篇五

和顺县地处山西省东部，全县面积2250平方公里，辖5镇5乡，294个行政村，全县现有39所其中普通高中1所，职业高中1所，单办初中6所，单办小学26所，九年一贯xx学校5所。

1、全县中小学校只有和顺一中配置卫生室、卫生技术人员，持有效执业许可证、医护人员持有效资质xxx。

2、现在全县所有中小学校全部开展学生体检工作，全部执行学生因病缺课登记xx度，全部开设健康教育管理，全部采用市政集中式供水和农村集中式供水。

3、全县所有中小学校教学环境除东关小学学生设置不符全要求外（正在改建），其余均符合设置要求。

1、大部分学校未设置卫生室或保健室，未配备卫生技术人员。

2、个别学校学生厕所不符合要求。

1、按照《学校工作条例》和《学校卫生监督工作规范》要求，为各学校创造条件配置卫生室（或保健室）配备卫生技术人员。

莅临学校检查教学工作总结报告篇六

大家上午好！

首先，请向上司介绍我们学校的基本情况

近年来，我校教育取得了巨大成绩，教育质量稳步提高，有效抑制了转学、学习势头，在校生人数稳定。

今年以来，我校紧紧围绕打造绿化、香化、美化、亮化这个主题，不失时机争取各方面的力量，尤其是县局的支持，在硬件设施改造更新上实现了前所未有的突破。

各位领导请和我一起来。

(走廊)(走廊)

学校把安全工作放在各项工作的第一位，健全安全制度，明确责任，坚持执行，坚持不懈。为了增强学生的安全意识，应对突发事故，我们在校园中央设置了安全宣传栏，定期更新内容，让所有师生掌握必要的安全应急常识，防止不可预测。

(办公室)

在教育管理方面，我们坚持走自我提高、良性竞争、相互欣赏、相互支持的道路。今年以来，学校出资为教师事务增加了很多设备。包括一张大椭圆桌，五张小桌子，22张办公椅子，5对椅子，1台饮水机。在现在的教师办公室里，电子教室的脸很新，教师坐着很舒服，工作也很舒服。

(设备室)

我校仪器室现有数学、科学、自然、语文四个学科的仪器和挂图，可开设的实验项目达37种以上。仪器药品多达300种以上，1700件以上，各种仪器按学科、目录固定，定位保管。管理规范，严格执行器材药品借用、保管、损害赔偿制度、危险药品单独保管、重点管理，保证安全，满足教育要求。

(图书室)

图书室有6个双面图书架，3400多本图书，平均13本，分为5种。贴纸保管、管理规范、图书室采用比较科学的管理方法，使学生随时借用变得容易。

(音乐教室和会议室)

目前，我校使用的多媒体设备共5套，这是多媒体会议室，设有40个座位，连接多媒体网络，是远程教育实验、教师培训、开设各种会议的主要场所，也是平日学生们上音乐课的教室。

(美术教室)

全校共有21种美术器材，118件。包括许多画板、画架、写生教具，美术课程更加丰富多彩。

(体育设备室)

保管了大量体育设备和部分卫生设备，其中体育设备共31种。以上器材的应用于教育，不仅丰富了体育课程的内容，还使学生更好地锻炼。

(标准建设)

为了保质按期完成标准化检查任务，学区设立了标准化检查办公室，共有4个文件柜。保管各种文件125箱。

(餐厅的房间)

为了提高教师的房间水平，学区统一安排，我校6名厨房教师增加了2个餐具柜，2张圆桌，20张小长椅。不久前，加了一台饮水机、一台冰箱、一套餐具柜，有助于改善教师的生活条件。

(普通教室)

为推进课程改革，学校将4套多媒体课堂设备服务于教学。学校围绕学生为主体，坚持以课堂为主，努力走低负高效的道路，取得了明显的效果。

(大门东墙宣传栏)

我们是我们学校的宣传窗口，主要包括门卫制度、通知栏、周教师栏、学校服务公开栏、负面宣传招牌、文字和文字，指导、规范学生行为，提高安全意识，提高安全防范能力，培养学生良好习惯。

发挥看不见的教室应该有重要的作用。

同时，请务必留下宝贵的意见和建议。

最后祝领导人健康，工作顺利。

莅临学校检查教学工作总结报告篇七

转眼间，一期的工作又近尾声。在学校领导的关心、镇英语教研员李老师的指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默默地耕耘着。我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。

只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。为此，我们教研组不断强化学习教育，充实教师知识结构，提高教师理论素养。

1、拓宽学习渠道，做到三结合。在每个月教研组的业务学习中，我们把自主学习和集中学习相结合，理论学习和实践探究相结合，同事间彼此交流探讨和网上资源阅览相结合，不断提高英语组每位教师的业务素质。

2、优选学习内容，做到有的放矢。本学期，结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了《怎样听课与评课》、《任务型教学的有效研究》，同时还认真阅读了《你在为谁工作》这本书，从中受到很多启发，使我们每位教师对工作的态度，对人生的追求有了更深刻的反思和认识，认识到一个人只有尊重自己的工作，热爱自己的工作，才能乐在其中，不断提升自我。

3、加强学后反思，做到学用结合。学校教科室在每一次校本培训的内容和形式上都做了详尽的部署和精心的安排，可谓用心良苦。我们在活动认真学习，及时消化，做到听、记、思三结合，并注意与自己的教研实际紧密结合，随时撰写真实感悟和学习体会。可以说，每次的校本培训学习对我们来说就是一次次难得的精神享受，是丰厚自己文化底蕴、积淀知识含量，提高教科研能力的捷径。

1、加强对教材的创造性研究，教学资源共享。本学期我们把教学研究的重点放在对五年级教材的分析和研究上：根据五年级教材的特点、主要内容，对教材提出了整合的研究意向，将较难把握的内容筛选出来共同分析、比较，确定了具体的操作方法。微观上，我们以一个典型单元为例，就单元内容的课节划分，重难点的把握，语言目标的确定，任务的科学设计，以及练习题的编写和筛选，包括每课的预复习作业的安排进行探讨研究，大家交换不同的想法，彼此在争辩中进行思维的碰撞，在分歧中启迪心智、激发灵感。

2、组织校内示范课、公开课，开展听课、评课活动。本学期安排了张晓翠、姚水财两位教师上示范课、公开课。每一位开课教师都要以说课的形式，结合教学理论，讲述教学流程安排的理由和想法;全体教师都参与评课并由一位教师主评。教研组还组织教师参加市级、镇级的优质课、示范课的听课，学习先进的教学经验，并结合本校本班的实际情况提出自己的教学调整方案。

3、积极开展课题研究工作，提高教学效果。 “以科研促教改，以教改谋发展”。为了更好地提高学生英语水平，提高教学效果，我组教师把开展教育教学研究立为工作之重。本学期全体教师继续深入研究校级课题《优化单元学习内容，提升英语教学有效性的探究》，确定了“优化英语单元整体教学设计与实施策略”以及“单元整体教学集体备课、课例研讨的校本教研机制及策略研究”的内容，20xx年x月已经通过中期评估。课题研究提高了每位教师参加教科研的意识，提高了教师教科研实验的能力。同时，课题研究中也促进了学生在英语各方面能力的提高，让学生体验到了学习的乐趣，享受了学习的成果，改进了学习的策略，培养了创新意识和实践能力。

少数教师先进的教育理念还未真正转化为自觉的教学行为，问答式、讲练式、低层次的讨论式仍是大多数教师首选的模式。

1、加强案例研究、个案分析，注重对优秀教师经验的总结提炼和推广。

2、继续强化教师的专业协作和教学反思，进一步提高教师的教学基本功。我们敬业，我们不计得失，乐于奉献;我们像团烈火，积极向上。路是无尽的，天是广阔的，领导的厚望是深远的，每一段成功的后面都将是一个新的开始。我们付出，我们收获。在以后的工作道路上，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教育教学工作提高到一个更高的层次而努力。

莅临学校检查教学工作总结报告篇八

1、于第9周全院教师会议上，布置本学期期中教学检查的方式、内容和日程安排。并制定了期中教学检查工作计划和听课安排，本学期期中检查除了正常检查课堂教学相关情况外，还特别关注三位年轻教师（卜翠萍、张瞳和吴楠）的教学提高，关注参加校教学标兵评比的杨文杰老师的课题教学情况，尤其关注优质毕业论文的培育工作，实验教学及学生专业技能开展情况及课程建设情况等，检查了青年教师的全套教学资料。

2、第10周学院会同各个专业系分头召开全院6个班的教学工作座谈会，了解前半学期各门课程的教学状况，征求学生对各门课程教学情况的意见和建议，为教师改进教学、不断深化教学改革等收集了来自学生方面的资料。第11周各专业系安排本专业教师对个人本学期的教学情况进行回顾，对照教学计划、实验计划、教学大纲以及院系要求检查自己教学过程各个环节，认真检查了教学进度与教学大纲之间的要求。

3、结合新教师教学质量检查及教学标兵教学评优活动，本学期组织了系教学指导委员会成员和高职教师深入课堂听课，对三位新教师的课堂教学现状及时评议总结并交换意见。生物科学专业系组织了对在评校教学标本杨文杰老师的期中听课、评课活动。

4、组织召开了毕业班所有学生毕业论文工作中期检查会议。对毕业论文的相关工作、要求及下一阶段安排再次作了具体部署。

1、常规教学资料及教学过程管理材料已规范收集，评建成果得以巩固。

2、教师能按教学大纲及教学进度计划进行教学。从总体情况看，老师们教学态度认真，备课充分，作业量适中，批阅及时，有认真的批改记录，教学日志、学生平时成绩记载表等使用正常。实验教学进度正常，学生实验报告批阅比较及时。

3、从学生期中测验情况看，总体情况正常，通过组织期中测验，进一步强化了学风建设。

4、从期中调查学生座谈会反馈了解到，学生对教师的教学状况的总体满意度较高，多媒体授课，课件制作精美，内容繁简得当。绝大部分教师的课堂教学深受学生的欢迎。学生考研积极性比较高，学生一年级就能树立考研目标。但座谈会中也反应出有少数年轻教师教学内容不太熟悉、教学深度不够，教学经验有待提高，还有的老师上课语速偏快、与学生交流互动不够等。

5、大四学生的毕业论文工作有序开展，大部分学生毕业论文实验已进入数据统计处理阶段。

1、大四学生实际到课率普遍较低，对部分老师的上课积极性有较大的影响，影响了毕业班的课堂教学实施效果。今后在毕业班的考勤制度执行方面要多方面兼顾。

2、本届毕业班学生数多，毕业论文指导工作工作量大。部分学生论文开展自觉性差，加上不停课撰写论文、准假顶岗实习等实际情况，老师指导和管理的难度较以往明显增加，有部分学生的毕业论文工作相对滞后。目前已通过毕业班学生会议和指导教师会议多途径强化论文指导工作，确保本届学生论文工作如期完成。今后在毕业班的论文工作启动方面要结合不同专业方向的特点超前开展。尤其在本科生优秀毕业论文的培植和优秀毕业论文团队建设方面，还要加强广泛引导和管理的力度。

3、少数几门专业课程学生对教师的课堂教学有明显的意见，学院已与相应的任课教师沟通，一方面希望教师要加大投入，要适应学校办学的特点，拓宽自己的适应能力（尤其是新引进的具有博士学位的青年教师），要在不断提高科研工作水平的同时不断提高教学水平；另一方面，在专业师资的配备上要加大合理引进的力度，进一步加强对青年教师结对帮扶工作开展的力度。

4、少数班级的优良学风有待进一步加强，有的班级学生缺勤与迟到现象比较严重，学习积极性有待提高。学院应加强对学生的日常管理，加强学风建设。

5、实验教学因平行班次较多，不少班级实验课安排在晚上进行，虽然保证了充裕的实验时间，提高了实验效果，但也有学生提出晚上做实验影响了宝贵的自习时间，今后在实验课的时间安排上还需要进一步调研、合理安排。

6、行之有效富有特色的教研室活动开展还有待加强。

7、师范生专业技能训练工作有待进一步加强。